在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇一

一,、指導(dǎo)思想：

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。人的培養(yǎng)在于教育,，德育則是教育的首位,。 作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文肯定必須重視德育教育,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)：

針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育,。因此在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，期望能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

三,、德育滲透教育總目標(biāo)

1、通過(guò)觀察,、朗讀,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等,，著眼培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，懂得關(guān)愛(ài)、思考,、創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識(shí)和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。2,、觀察美麗的春天、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自然,，了解大自然是一本讀不完的“書(shū)”,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熱愛(ài)大千世界的思想。

3,、通過(guò)識(shí)字,、寓言、童話故事,，了解凡事從小事做起,、善于思考與合作的道理，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng),、謙虛,、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真的意識(shí),。

4,、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合身邊的事例,，讓學(xué)生貼近生活,，走進(jìn)科技世界,，正確處理事件，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展觀,。

四,、德育滲透教育目標(biāo)及實(shí)施

引導(dǎo)學(xué)生去感受春天，而且激勵(lì)學(xué)生走進(jìn)春天,，去發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)，去探索春天的奧秘,。

愛(ài),，在二單元教材中就像一股清泉，流淌在字里行間,，流進(jìn)同學(xué)們的心里,。培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助,，就要伸出熱情的手;誰(shuí)需要溫暖,，就要獻(xiàn)上一顆火熱的心。

三單元是圍繞愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的專題來(lái)組織的,。通過(guò)這組教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解祖國(guó)的遼闊,、美麗,，并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。

從第四組教材中受到啟發(fā),，學(xué)會(huì)留心身邊的事物,，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起,，經(jīng)常自己動(dòng)動(dòng)手,，或者互相協(xié)作做做看，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新,。

大自然是一幅多姿多彩的畫(huà)，是一本讀不完的“書(shū)”,，學(xué)習(xí)五單元,，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣,，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí),，做生活的有心人。

謙虛,、誠(chéng)信,、孝敬父母,、關(guān)愛(ài)他人這些優(yōu)秀的品質(zhì)始終貫穿著本單元的課文。學(xué)習(xí)六單元課文,，就是要讓學(xué)生向文中人物學(xué)習(xí),，養(yǎng)成上述優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)好少年,。

要正確看待問(wèn)題,，善于思考，要是肯動(dòng)腦筋,，壞事往往能變成好事;要是肯動(dòng)腦筋,，看來(lái)不可能辦成的事也能辦成。要正確地認(rèn)識(shí)自己 25,、玲玲的畫(huà)讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟,，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇二

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),、建立和諧校園為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

二、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2,、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀,。

5,、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表,、語(yǔ)言,、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、工作思路：

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理,。

細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,，有過(guò)程,，有激勵(lì)，有

總結(jié),，有提高,。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行

職責(zé),，依章辦事。

新——獨(dú)特新穎,，即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，

通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開(kāi)通,，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn),、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面,。

四,、重要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍,。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊,，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法,，注重實(shí)效,，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),，要求副班主任早操到場(chǎng),、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),，使班級(jí)工作更富有實(shí)效,。

其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì),、晨會(huì),、思品陣地課，其他課不得占用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級(jí)的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè),，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握,。

2,、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為,。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,，落實(shí)“微笑待人,、每天為父母做事,、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助,、規(guī)章辦事,、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢,、集體的事一起干,、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),，從每天身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈，有始有終,，通過(guò)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài),、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度,、課間活動(dòng)制度,、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效,。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾,、胸卡佩戴,、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí),、處處進(jìn)行監(jiān)督,，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查,、評(píng)比。把檢查,、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇三

隨著課程改革的不斷深入，特別是在現(xiàn)今高度重視課程領(lǐng)導(dǎo)力的形勢(shì)下,，突出和強(qiáng)調(diào)校本化德育課程體系的構(gòu)建,，以進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。特制定新光中學(xué)德育課程計(jì)劃,。

一,、學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位

根據(jù)辦學(xué)理念：“以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”,，學(xué)校在設(shè)計(jì),、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立了“文化積淀,、自主發(fā)展,、健康成長(zhǎng)”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“培育品行端正,、行為規(guī)范,、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康,、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生”,。我校德育課程，立足于學(xué)校實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo),，以教材的處理與開(kāi)發(fā)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,、資源的挖掘與整合,，在大力開(kāi)展校園文化建設(shè)過(guò)程中，努力構(gòu)建以健康教育為本,，以文化建設(shè)為核的三大系列,、七大模塊校本德育課程體系。

二,、德育課程設(shè)置的基本原則

1. 整體性原則

以“全員德育”的觀念來(lái)制訂管理策略,、課程內(nèi)容、實(shí)施途徑,，合理組織與調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門(mén),、各個(gè)層級(jí)以及學(xué)校外部(家庭、社會(huì))的力量,，使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動(dòng),，取得最佳的教育效果;同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人，以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2. 創(chuàng)造性原則

要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì),、特點(diǎn),、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能,。

3. 適應(yīng)性原則

要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況和師生特點(diǎn),，采用廣大師生易于接受的形式來(lái)實(shí)施有效教育;此外，各類規(guī)章制度,、管理措施也要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點(diǎn),，以求得社會(huì)、家長(zhǎng)及師生對(duì)德育課程的認(rèn)同,。

4. 校本性原則

要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色,，立足學(xué)校實(shí)際,，確立校本發(fā)展的理念,，形成學(xué)校有特色、有實(shí)效的德育課程,。

5. 操作性原則

課程設(shè)置,、內(nèi)容選擇的切入口要小、要實(shí)，從理念,、方法,、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同，操作性要強(qiáng),，才能取得較好的教育效果,。

三、德育課程設(shè)置的基本要求

1,、形成“學(xué)校,、社區(qū),、家庭”聯(lián)合互動(dòng)格局，起到更好的教育效果,。

2、 面向?qū)W生,，突出實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與,、主動(dòng)探索，得到體驗(yàn)和感悟,。

3、 回歸生活,，立足發(fā)展性：要面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，面向?qū)W生的整個(gè)生活世界。

4,、 以人為本,，落實(shí)自主性：要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為,，因勢(shì)利導(dǎo),，激勵(lì)、教育學(xué)生,，塑造良好人格,。

5、 團(tuán)結(jié)互助,，注重合作性：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通與合作,，形成民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

6、 堅(jiān)持“無(wú)痕”,，突出實(shí)效性：要抓住各種契機(jī),，有機(jī)、有序地進(jìn)行教育,，不求形式,，追求效果。

三,、德育課程設(shè)置的具體安排

根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則,，特制訂新光中學(xué)德育課程計(jì)劃如下。

(一)國(guó)家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊

以國(guó)家德育教育大綱為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以人為本,，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念，加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念,，通過(guò)各的學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識(shí)和技能”、“過(guò)程和方法”方面的目標(biāo),，還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,，并落實(shí)在備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。要充分考慮學(xué)生實(shí)際,、師生關(guān)系,、教學(xué)環(huán)境等要素，采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施,，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪,，盡量達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界，充分體現(xiàn)德育主渠道的功能,。

同時(shí),，在課堂文化建設(shè)過(guò)程中始終把健康教育的思想落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)和行動(dòng)中，注重突出學(xué)科文化建設(shè),，緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,，努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(二)校本德育課程系列

1,、拓展類德育課程模塊

依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,，以“健康與文化”為主題開(kāi)展“健身技能”、“健康興趣”,、“創(chuàng)造實(shí)踐”,、“綜合人文”四個(gè)領(lǐng)域的校本課程模塊,，通過(guò)設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程,，努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合,、民間文化與城市文化相結(jié)合、高尚情趣與興趣愛(ài)好相結(jié)合,，不斷滿足廣大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,，逐步培養(yǎng)他們會(huì)生活、愛(ài)生活的意識(shí)和能力,，培養(yǎng)他們健康的人格,、品質(zhì)，積淀一定的人文素養(yǎng),。

2,、綜合實(shí)踐德育活動(dòng)課程模塊

(1)探究型活動(dòng)課程

依托區(qū)、市級(jí)探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目“環(huán)境科學(xué)實(shí)踐”,、“化學(xué)與生活”兩個(gè)項(xiàng)目,。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究,、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì),。

(2)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐課程

利用雙休日及寒暑假，積極開(kāi)展 “大手牽小手,，文明迎世博”,、雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高現(xiàn)代社會(huì)人際溝通能力，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力等方面的生活技能,。

3,、常規(guī)及節(jié)慶德育活動(dòng)課程模塊

(1)儀式教育

(2)節(jié)慶活動(dòng)

重視開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化,、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),，并以課程、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí),。

(3)校本節(jié)日和校園社團(tuán)活動(dòng)

針對(duì)當(dāng)代學(xué)生思想活,、觀念新、信息靈的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì),、精心組織,、有序開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、英語(yǔ)節(jié),、母語(yǔ)節(jié)等重大活動(dòng)，使德育課程內(nèi)容更加鮮活,、容量更加大,。

(4)春秋游社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)

根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，一學(xué)年中用2天時(shí)間,，精心選擇活動(dòng)景點(diǎn),、確立活動(dòng)主題、安排活動(dòng)流程,、注重延伸教育,，形成學(xué)校春秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目。

(5)軍訓(xùn)活動(dòng)

在預(yù)備年級(jí)和初三年級(jí)中開(kāi)展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動(dòng),，使學(xué)生從小樹(shù)立保衛(wèi)祖國(guó),、建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)定信念;在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛(ài)集體、互相關(guān)心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)不怕困難,，勇于吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(6)民防教育活動(dòng)

組織全體學(xué)生參加自救自護(hù)關(guān)愛(ài)生命的民防教育課程，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)和能力,。

(7)影視活動(dòng)觀摩系列活動(dòng)

組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、勵(lì)志成才的電影，并通過(guò)影評(píng),、演講等多種形式,，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的影視文化氛圍。

4,、主題教育,、主題班隊(duì)會(huì)德育課程模塊

把反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的,、生動(dòng)活潑的方式，突出活動(dòng),、實(shí)踐,、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，使愛(ài)國(guó)主義教育,、社會(huì)公德教育入腦入心，使抽象的道德知識(shí)在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化,。

(三)特色德育課程系列

1,、德育短課程模塊

2、年級(jí)或班級(jí)微型課程模塊

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇四

德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,，它是做好各項(xiàng)工作的前提,，也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì),，和諧校園,。****中央，國(guó)務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng),，在中小學(xué)中開(kāi)展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),，上級(jí)的指示精神,，在我校師生中開(kāi)展各種德育教育活動(dòng)。

一,、組織教師學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，明確德育目標(biāo),。

深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”,，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排,，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料,。明確活動(dòng)的目的及意義,。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師行為五條禁令》等,。

2,、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課,，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，刻苦鉆研的精神。

二,、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

1,、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位,。

2,、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),，給他們創(chuàng)設(shè),，體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中受到教肓,，得到鍛煉,，樹(shù)立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,，組織師生實(shí)施,，安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。

3,、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專題性的教育,。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng),。自設(shè)主題,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，要有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài),。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心,。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺,、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)德育教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制,。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，在行為上嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

四,、抓好德育的常規(guī)教育

1,、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，社會(huì)主義的教育,。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國(guó)旗下的講話,，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理,。

2、教育學(xué)生用文明用語(yǔ),，做文明事,。結(jié)合晨檢，課間活動(dòng),，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說(shuō)文明話辦文明事,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū),，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平，思想道德的素質(zhì),。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主,、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄,，關(guān)心別人良好心態(tài),，濃烈的集體主義的和諧精神。

6,、藝術(shù)文化活動(dòng),。為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象,，找到自我價(jià)值,。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品,。利用好自已班的版報(bào),。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的,、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的,、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,，使學(xué)生從中得到熏陶,。

我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng),。使師生政治思想覺(jué)悟,，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范,，健康地成長(zhǎng)起來(lái),。

五、具體工作

日期

具體工作

三月份

1.貫徹德育工作的文件

2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

3.“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)

四月份

1.德育工作講話

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

3.常規(guī)教育專欄,、板報(bào)

五月份

1.組織觀看德育工作講座

2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)

3.開(kāi)展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)

六月份

1.教師德育工作演講

2.“六一”演出

七月份

全學(xué)期德育工作的反思

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇五

忙忙碌碌的一學(xué)期開(kāi)始了,，思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。高震東先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有德育,，智育就是犯罪的幫兇;沒(méi)有德育,，體育就是暴力的前衛(wèi);沒(méi)有德育，美育就是腐化的催化劑;沒(méi)有德育,，勞育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源,?！啊坝胁牛瑒e人才會(huì)需要你,，有德,，別人才會(huì)喜歡你?！庇纱丝梢?jiàn),，教書(shū)育人首先是教給學(xué)生作一個(gè)什么樣的人。

一,、在教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)熏陶學(xué)生,。

所謂教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，是指學(xué)生注意力高度集中,、思維相當(dāng)活躍,、感情深受課文內(nèi)容影響的教學(xué)時(shí)刻。在教學(xué)的最佳時(shí)機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考,、討論有關(guān)的德育問(wèn)題如人生價(jià)值、為人之道等等,，可以使學(xué)生的心靈受到潛移默化的影響和熏陶,，從而提高思想認(rèn)識(shí)水平。如《白楊禮贊》一文中教師組織學(xué)生思考,、討論,，讓學(xué)生懂得西北敵后的抗日軍民之所以值得贊頌，是因?yàn)樗麄兙哂邢癜讞顦?shù)一樣的質(zhì)樸,、堅(jiān)強(qiáng),、力求上進(jìn)的精神，他們的這種精神是非?？少F,、值得學(xué)習(xí)的。至此,，學(xué)生必定會(huì)被那些默默無(wú)聞,、英勇頑強(qiáng)、力求上進(jìn)的抗日勇士的精神所感動(dòng),，情感上與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,，從而思想上受到潛移默化的深刻影響和教育。

二,、從學(xué)生的心理需求出發(fā)點(diǎn)撥學(xué)生,。

初中學(xué)生已逐漸產(chǎn)生了豐富的精神需求，他們渴望知識(shí),，追求真善美,，思考人生的價(jià)值,，希望得到理解和尊重。故此,，思想教育要針對(duì)學(xué)生的這些心理需求,，觸及他們關(guān)心而又感到不解的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),、點(diǎn)撥,。如初中課文中有《從甲骨文到縮微圖書(shū)》這篇說(shuō)明文時(shí)，教師可針對(duì)學(xué)生渴求知識(shí)的心理需求,，通過(guò)對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的會(huì)說(shuō)話的書(shū),、能活動(dòng)的書(shū)、立體的書(shū),、縮微型的書(shū)等各種現(xiàn)代圖書(shū)的介紹以及對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的書(shū)的預(yù)測(cè)，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)科學(xué),、愛(ài)知識(shí)的星星之火,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的熱情,。

三、用民族自尊,、愛(ài)國(guó)主義的信仰激發(fā)學(xué)生,。

初中學(xué)生由于涉世不深，是非辨別力不強(qiáng),，因而對(duì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不足,，但對(duì)資本主義社會(huì)的表面繁榮向往過(guò)多，容易產(chǎn)生信仰危機(jī),。在語(yǔ)文教學(xué)中,，教師要結(jié)合有關(guān)課文大講社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的信念和為社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義奮斗終身的理想,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自尊、自豪感,。例如《最后一次演講》時(shí),，教師可結(jié)合聞一多先生置生死于度外的動(dòng)人事跡，高度贊揚(yáng)聞一多為正義為真理而勇于獻(xiàn)身的崇高愛(ài)國(guó)熱情,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聞一多舍生取義的精神和“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的高度愛(ài)國(guó)責(zé)任感。教師還可由反動(dòng)派給中國(guó)帶來(lái)的災(zāi)難,，講到中國(guó)的落后現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生純真的恥辱感,、緊迫的責(zé)任感和崇高的使命感。

四,、用別人高度的自覺(jué)意識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,。

如這篇文章《我的“長(zhǎng)生果”》一文時(shí)，教師可根據(jù)作者抓住一切機(jī)會(huì)看書(shū),、自學(xué)的事跡,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)作者高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦精神，告誡學(xué)生只有知難而進(jìn),、刻苦求學(xué),，才能學(xué)有所獲、學(xué)有所成,。還可告誡學(xué)生,，處在“知識(shí)爆炸的年代”的現(xiàn)代人必須利用一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,，不斷充實(shí),、完善自己，只有這樣,，在科技高度發(fā)展的未來(lái)社會(huì)才會(huì)有用武之地,，才能有所作為。

五,、用學(xué)生的切身體會(huì)喚醒學(xué)生,。

如在教學(xué)《在烈日和暴雨下》(老舍)時(shí)，教師先引導(dǎo)學(xué)生歸納出本文的中心--文章著力記敘了夏季里最熱的一天的天氣變化和祥子在烈日和暴雨下拼命掙扎著拉車的情形,，表現(xiàn)了人力車夫在舊社會(huì)痛苦的遭遇和悲慘的命運(yùn),。然后，教師可聯(lián)系黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)人民生活水平大大提高的現(xiàn)實(shí),，讓學(xué)生講講自己家庭的受益情況,，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生由衷地產(chǎn)生熱愛(ài)新社會(huì),，憎惡舊制度的強(qiáng)烈感情,。

六、從學(xué)生關(guān)心的“熱點(diǎn)”上引導(dǎo)學(xué)生,。

初中生對(duì)國(guó)家民族和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的大事所表示的關(guān)心是學(xué)生思想上的“熱點(diǎn)”,。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以從這些“熱點(diǎn)”上對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo),。如在學(xué)習(xí)《理想的階梯》一文時(shí),，教師可引導(dǎo)、告慰學(xué)生牢牢把握自己理想的階梯,，刻苦勤奮,，珍惜時(shí)間,，迎難而上，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,。

在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的思想教育,，是一種行之有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好方法，它好就好在克服了政治思想教育中普遍存在的空洞說(shuō)教的弊端,，使學(xué)生容易接受,、樂(lè)于接受，因而能收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇六

1,、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,，制定新學(xué)期計(jì)劃,。做好防控傳染病的宣傳活動(dòng)。

2,、各項(xiàng)常規(guī)工作恢復(fù),，紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗,、節(jié)能崗，衛(wèi)生檢查崗,，紅領(lǐng)巾等,。

3、各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。同時(shí)，做好大中小隊(duì)委員的改選工作,。讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)安排,。

4、加強(qiáng)路隊(duì)管理,。迎國(guó)慶衛(wèi)生大檢查,。出一期迎國(guó)慶黑板報(bào)。

5,、組織“紅歌比賽” ,、“祖國(guó)在我心中”的作文比賽、繪畫(huà)比賽,。

6,、召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日崗會(huì)議。

7,、班級(jí)環(huán)境布置及衛(wèi)生評(píng)比,，做好防控傳染病的宣傳活動(dòng),。

8、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng),。

9,、檢查讀書(shū)活動(dòng)成果，練寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)征文,，致詞等,。

10、班級(jí)制度教育活動(dòng),。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇七

興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，教師必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),。你清楚怎么寫(xiě)關(guān)于小學(xué)教師二年級(jí)德育工作計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師德育工作計(jì)劃總結(jié)，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三,、具體措施：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。 我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下：

一,、端正思想，教書(shū)育人,，為人師表

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹(shù)立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生的思想工作。 教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有祖國(guó),。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、德育工作目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感.

2、求實(shí)向上,，規(guī)范日常行為,，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3,、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,。

4,、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo),，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

三,、具體工作措施。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求,，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時(shí),，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,，詢問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一,，減少不必要的麻煩,。

3、重視安全,、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說(shuō),，安全無(wú)小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào),，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校,，將立即沒(méi)收,。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校,，樹(shù)立以班級(jí),、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門(mén)、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。

5,、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng),，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理,，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級(jí)的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，以身正為示范,，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng),。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇八

一,、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生20人，其中男生14人,，女6人,，住讀四人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

三,、工作安排

第一周：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周：

1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行護(hù)林防火教育。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周：

1.慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,。

第六周：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周：

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

第八周：

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第九周：

1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周：

1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周：

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2.期中考試。

第十二周：

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周：

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、集體主義教育。

第十四周：

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周：

1.準(zhǔn)備閱讀比賽。

2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽,。

第十六周：

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周：

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周：

1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。

第十九周：

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周：

1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣,。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇九

11,、展各種形式的安全教育,。

12、本月黑板報(bào)主題：安全在我心中,。

13,、迎新活動(dòng)。衛(wèi)生大檢查,。

14,、學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員。

15,、期末各項(xiàng)評(píng)比工作,。

16、表彰本期活動(dòng)中各類積極分子,。

17,、資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以^v^理論和思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，^v^中央^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，踐行“”及xx年教育工作會(huì)有關(guān)精神,，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“打基礎(chǔ),、促養(yǎng)成,、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效,、創(chuàng)特色”的原則,，積極探索新形勢(shì)下中學(xué)生德育教育規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，以班級(jí)管理為切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高,。

二,、遵循原則：

1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展相一致原則,。

2,、貼近實(shí)際、貼近生活原則,。

3,、堅(jiān)持知行相一致的原則，注重實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐,、自主參與,。

4,、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;班主任與全體教師教書(shū)育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,。

三,、重點(diǎn)工作：

(一)大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園,。

1,、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解,，強(qiáng)化落實(shí),。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的守紀(jì)習(xí)慣,、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解,，將大目標(biāo)化成小目標(biāo),。對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,。

2,、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí),。通過(guò)軍訓(xùn),、入學(xué)教育、兩操,、常規(guī)檢查評(píng)比,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、道德實(shí)踐等多種途徑,，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn),，人人講文明,，人人講禮貌，人人懂規(guī)范,，人人重安全”的良好氛圍,。

3、加強(qiáng)法制安全教育,。通過(guò)專題報(bào)告,、收看錄像等形式利用電視、廣播,、校報(bào),、宣傳櫥窗、主題班會(huì),、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的意識(shí),，預(yù)防青少年違法犯罪,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇十一

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨中央提出的一項(xiàng)意義重大的戰(zhàn)略舉措,，這項(xiàng)戰(zhàn)略舉措既為中學(xué)德育工作注入了新的生機(jī)和活力,，也提出了更高要求。今天本站小編給大家整理了中學(xué)德育工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的,、xx屆三中,、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育,、“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力，注重構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)德育合力，努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性,、科學(xué)性,、可持續(xù)性發(fā)展。

一,、不斷提升德育隊(duì)伍育人水平

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任,、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉(cāng)市第八屆班主任基本功競(jìng)賽,，進(jìn)行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽,。組織班主任外出學(xué)習(xí),，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng),。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)的專家給班主任作講座,，先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2、青藍(lán)結(jié)對(duì),，攜手共進(jìn),。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理能力，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師,，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí),，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效,，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處,，提高實(shí)效。

二,、深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)

(一)認(rèn)真組織開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1,、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛(ài)》，并組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)理解,，互相尊重欣賞，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,，幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨,，共同譜寫(xiě)一曲人間的真愛(ài)之歌。

2,、組織初二年級(jí)舉行“中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì),，通過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,，擁有一雙勤奮不已的手腳,。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng),。

(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

1,、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年之際，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽,，為抗日先烈默哀,，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平,。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的

演講稿

2,、為傳承文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)民族精神,，我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì),，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月,。

3、組織部分師生開(kāi)展了“祭掃烈士墓,、緬懷革命先烈”的活動(dòng),。勉勵(lì)廣大師生要樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷,，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗,。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

(三)舉辦樂(lè)于助人愛(ài)心活動(dòng)

1,、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng),，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí),，在奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的同時(shí),，弘揚(yáng)一種精神，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟,。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在校園流動(dòng)，讓全體師生在幫助他人的同時(shí),，快樂(lè)著自己,。

2、我校團(tuán)委組織教師開(kāi)展“獻(xiàn)出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng),，此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈(zèng)，共計(jì)冬衣200多件,，將老師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū),，把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。

三,、組織各類活動(dòng)豐富師生校園生活

1,、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明,、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì),，本屆校運(yùn)會(huì)和以往不同,，我們的老師也參與到了比賽中來(lái),，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫(huà)面,，讓人感奮,、激動(dòng),，校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,，檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì),。校運(yùn)會(huì)，也譜寫(xiě)著一首xx人的拼搏超越之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌,。

2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng),，把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起,，豐富師生的校園生活。

四,、積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。

五、全面開(kāi)展生命教育

1,、配合今年“5,、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，通過(guò)這次競(jìng)賽,，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自己,、救助他人的能力,。

2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練,。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制,，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。

3,、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故,。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。

“育人為本，德育為先”,，學(xué)校德育工作事關(guān)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，事關(guān)未來(lái)公民道德素質(zhì)的提高。兩年來(lái),，我校始終堅(jiān)持育人為本,，德育為首的育人宗旨，針對(duì)新時(shí)期中學(xué)生思想特點(diǎn),，不斷創(chuàng)新工作思路,，研究探討德育工作新途徑和新方法，逐步形成了鮮明的德育工作特色,，推動(dòng)了學(xué)校全面持續(xù)健康發(fā)展,。我們的主要做法是：依托老區(qū)紅色革命資源，探究“用學(xué)校文化固德育之本,，鑄德育之魂”的德育模式,，緊扣德育工作主題，確定德育工作目標(biāo),，以紅色文化和山鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)下的“和愛(ài)恒誠(chéng)”為特色,，開(kāi)設(shè)特色課程，注重實(shí)踐體驗(yàn);實(shí)施了五大特色德育工程,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建工作格局，寓德育于學(xué)生活動(dòng)中,，取得了顯著成效,。

一、緊扣德育工作主題,，確立德育工作目標(biāo),。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和確立了以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以學(xué)生健康和諧發(fā)展為目標(biāo),，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)“四有”新人的德育工作總目標(biāo)。與此同時(shí),，根據(jù)中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律結(jié)合初中生學(xué)習(xí)生活特點(diǎn),，進(jìn)一步明確了各年級(jí)分階段德育工作目標(biāo)。七年級(jí)：安其身,，慎其行,，勉其學(xué)。著重進(jìn)行立志教育和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，為初中階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，稱之為“修其身”;八年級(jí)：嚴(yán)其學(xué),，教其理,，勵(lì)其志。著重進(jìn)行理想成長(zhǎng)教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，稱之為“養(yǎng)其性”;九年級(jí)：促其質(zhì)，助其愿,，授其漁,。著重進(jìn)行理想信念教育，重點(diǎn)做好心理調(diào)節(jié)工作,，幫助引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，把忠心獻(xiàn)祖國(guó),，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，孝心獻(xiàn)父母,，信心留自己,，稱之為“明其志”。圍繞德育工作主題,，確立德育工作目標(biāo),，克服了德育工作盲目、空洞,、說(shuō)教,，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳等弊端,，賦予了不同階段德育工作實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,，使德育工作有了明確的方向和目標(biāo)。

二,、堅(jiān)持“三個(gè)”貼近,，抓好“三項(xiàng)”建設(shè)，注重實(shí)踐體驗(yàn),。

如何改變學(xué)校德育工作重說(shuō)教,，輕實(shí)踐的現(xiàn)象，不斷創(chuàng)新工作思路,，我校緊隨學(xué)校文化發(fā)展建設(shè),、時(shí)代進(jìn)步、學(xué)生需要，始終堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生開(kāi)展德育工作，重點(diǎn)抓好德育課題研究,、德育基地建設(shè),、班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐體驗(yàn),，從而大大增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、重視德育科研,，尋找工作突破口,。

學(xué)校的德育科研工作以紅色《德育》讀本和“成長(zhǎng)袋”為載體，以全體班主任參與為主要實(shí)施形式,。針對(duì)當(dāng)前德育工作熱點(diǎn)難問(wèn)題,，結(jié)合校園文化建設(shè)、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,、德育基地建設(shè)等，逐步使學(xué)生思想品德教育做到系列化,。在課題研究活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，積極撰寫(xiě)論文,。課題研究全面推動(dòng)了學(xué)校德育工作,，提升了德育工作層次和水平。

2,、抓德育基地建設(shè),，為學(xué)生參與實(shí)踐體驗(yàn)搭建良好平臺(tái)。

從201x年起,，學(xué)校先后實(shí)施了五大特色德育工程,。即：精品社團(tuán)打造工程;紅色之路推進(jìn)工程;留守兒童關(guān)愛(ài)工程”;激情演講培養(yǎng)工程;團(tuán)體拓展訓(xùn)練工程。五個(gè)工程重在落實(shí)以學(xué)生為本,，造就德智體美全面發(fā)展的新型人才的辦學(xué)目標(biāo)中,，發(fā)揮了重要作用，對(duì)學(xué)生思想道德養(yǎng)成教育起到不可替代的作用,。

(1)精品社團(tuán)打造工程,。少奇文化傳承社，由紅山茶文學(xué)社,、大吳山人文探究社,、少奇書(shū)法藝術(shù)社,、少奇之聲廣播站、大樹(shù)之春藝術(shù)社等十個(gè)部門(mén)組成,，立足自主管理,、自主活動(dòng)，有章程有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),。兩年來(lái),，在校內(nèi)開(kāi)展了包括棋類比賽、辯論賽,、攝影展,、書(shū)畫(huà)展,、手工藝品展等項(xiàng)目的兩屆社團(tuán)文化周,，在校外積極參加各類學(xué)生比賽，成績(jī)斐然,。如：花名之家社團(tuán)被評(píng)為201x年xx縣中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)一等獎(jiǎng),，黑土勁旅體育隊(duì)參加市縣201x年運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得縣第六名，市運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，蘇魯之星創(chuàng)造社參加201x年連云港市中小學(xué)生科技模型比賽獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等,。

(2)紅色之路推進(jìn)工程。我校的校外德育基地——?jiǎng)⑸倨媾f居位于xx鎮(zhèn)大樹(shù)村,，是對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,、實(shí)施德育工作的理想場(chǎng)所和第二課堂。教育學(xué)生對(duì)革命歷史往事的追憶,，喚起學(xué)生對(duì)革命先驅(qū)的無(wú)比敬仰,，激發(fā)青少年學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，以及對(duì)家鄉(xiāng)美好前景的無(wú)限憧憬,，從身心等諸多方面陶冶了學(xué)生的情操,。

與次同時(shí)我校將紅色經(jīng)典誦讀作為校本課程列入課表，利用每天下午20分鐘的“紅色時(shí)光”,，開(kāi)展“紅色經(jīng)典與青春同行”活動(dòng),，讓學(xué)生誦讀數(shù)十本經(jīng)典的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅巖》,、《青春之歌》,、《地球的紅飄帶》。學(xué)校采取“先趕再引”的方法——先將學(xué)生“趕”出教室,、“趕”向操場(chǎng),，再利用社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生“引”到他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中去,，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心喜歡紅色體育,、參與紅色運(yùn)動(dòng),。如：“獨(dú)輪車支前”、“獨(dú)腿長(zhǎng)征路”,、“紅軍的扁擔(dān)”,、“抬擔(dān)架”、“背傷員”,、“穿越封鎖線”等,，舉行了第四屆紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校團(tuán)委組織各班把校歌《少奇的啟迪》和精選的40首充滿正氣和朝氣的革命歌曲作為歌唱曲目,，集中比賽,，在校園內(nèi)形成“人人唱紅歌”的文化氛圍。每年元旦通過(guò)“紅色歌曲大合唱”,、“紅色歌曲拉歌比賽”等活動(dòng),，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó),、

勵(lì)志

(3)留守兒童關(guān)愛(ài)工程,。xx中學(xué)留守兒童占全校學(xué)生總數(shù)的82、3%,，留守兒童關(guān)愛(ài)工程學(xué)校的一項(xiàng)民生工程,。學(xué)校建立了教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)

日記

與此同時(shí),，在每學(xué)期的特殊日子里,，如重陽(yáng)節(jié),、元旦、春節(jié)來(lái)臨之前,，我校的青年志愿者們積極帶著自己精心準(zhǔn)備的問(wèn)候,，帶著自己的一份濃濃的敬意和愛(ài)意，如約走進(jìn)吳山養(yǎng)老院,。學(xué)生在親手打掃了養(yǎng)老院環(huán)境衛(wèi)生后,，又坐下來(lái)與老人們共同聯(lián)歡、表演節(jié)目,、話家常,、洗衣服，孤寡老人們?cè)谶@些青年學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中找到了久違的活力,，他們綻露了笑容,。這些在家被視為掌上明珠的同學(xué)們幾乎不做家務(wù)，但卻從這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)了怎樣敬愛(ài)老人,、孝敬老人,，體會(huì)到了我們需要他人關(guān)愛(ài),，他人也需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的重要,，深切理解了“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”這句美談,。

(4)激情演講培養(yǎng)工程,。在“少奇故事，人人會(huì)講”的基礎(chǔ)上,，學(xué)校提出把演講作為語(yǔ)文特色課程進(jìn)行打造,。學(xué)習(xí)演講，讓學(xué)生增添了一份強(qiáng)大的內(nèi)功,，讓學(xué)生變得大氣,、無(wú)私，能夠開(kāi)朗大方的與他人相處,，讓學(xué)生變得彬彬有禮,。學(xué)校通過(guò)“國(guó)旗下講話”、櫥窗,、展板,、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、征文比賽等系列主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，豐富學(xué)生課余文化生活和課外實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí),、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。

(5)團(tuán)體拓展訓(xùn)練工程,。學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育,，成立了“心理咨詢室”，配備專職教師一名,，將每周一定為心理健康咨詢?nèi)?，每年的五月和十月份定為心理健康教育活?dòng)月。每次活動(dòng)確定一個(gè)主題,，開(kāi)設(shè)心理健康教育課,，每學(xué)期分年級(jí)開(kāi)展心理健康教育專題講座，如：針對(duì)七年級(jí)的“心理健康伴我成長(zhǎng)”,，八年級(jí)的“揚(yáng)帆啟航,，放飛希望”，九年級(jí)的“考前心理輔導(dǎo)講座”等,，從不同側(cè)面對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行教育,。自201x年開(kāi)始，結(jié)合學(xué)校將心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練作為學(xué)校的特色項(xiàng)目,，開(kāi)設(shè)了心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練的特色課程,。為此，學(xué)校組織心理專業(yè)教師,，先后到厲莊高級(jí)中學(xué),、海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、海州實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校,，進(jìn)行心理健康教育交流學(xué)習(xí),。積極創(chuàng)建了連云港市二星級(jí)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，編排組織學(xué)生開(kāi)展心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練,，磨煉學(xué)生的意志行為,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。在宣傳櫥窗和開(kāi)辟“心理健康”專欄,，設(shè)有心理醫(yī)生忠告,、知心同學(xué)談話、心理性格分析等小欄目,，同時(shí)向班主任印發(fā)心理健康教育材料,，普及宣傳心理健康知識(shí)。20xx年學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)辦《家長(zhǎng)心理健康報(bào)》,，探索開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道,，幫助家長(zhǎng)了解掌握心理健康教育方法，營(yíng)造家庭心理健康教育環(huán)境,，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，以良好的行為品格影響學(xué)生,。心理健康教育培養(yǎng)了學(xué)生心理健康意識(shí)與參與意識(shí)，提高了學(xué)生自我調(diào)控能力,，解決了部分學(xué)生心理問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。在田校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，通過(guò)師生的共同努力,，學(xué)校榮獲2120xx年省健康促進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)牌(銅獎(jiǎng))，201x年連云港市合格保健室,。

除此之外,，我校學(xué)生在素質(zhì)教育基地中，表現(xiàn)突出,，學(xué)生親身感受軍人生活,，并以自己的“流血、流汗,、不流淚,，掉皮、掉肉,、不掉隊(duì)”的誓言,，表達(dá)著對(duì)國(guó)防衛(wèi)士的敬愛(ài)和敬仰之情，學(xué)習(xí)軍人鐵的意志,、鐵的紀(jì)律,、鐵的作風(fēng)、鐵的信念,，并用自己的行動(dòng)打造著“國(guó)防小衛(wèi)士”的堅(jiān)強(qiáng)意志。201x年10月份八年級(jí)學(xué)生赴素質(zhì)教育基地體驗(yàn)活動(dòng),，同學(xué)們接受到了生動(dòng)而深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、紀(jì)律教育,?；匦Ｒ院髮W(xué)生的自覺(jué)性更加提高，他們學(xué)到了這些課本無(wú)法得到的實(shí)踐知識(shí),，他們也因此學(xué)會(huì)了怎樣接人待物,。

學(xué)校在每年的三月中旬及“五·四”、“七·一”,、“十·一”,、“植樹(shù)節(jié)”等重大節(jié)假日期間定為xx中學(xué)德育活動(dòng)日或周。學(xué)校教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)等將組織部分青年團(tuán)員和學(xué)生參觀劉少奇舊居等場(chǎng)所,，開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)，如上團(tuán)課,，舉行入團(tuán)宣誓儀式,，聽(tīng)老同志講革命事跡、植物造林等,，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)全校青年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，幫助學(xué)生從小就樹(shù)立他們正確的人生觀,、價(jià)值觀世界觀,。

3、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)和考核評(píng)價(jià),，確保德育工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

班主任是德育工作的主體，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,。學(xué)校十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，把業(yè)務(wù)工作好，管理能力強(qiáng)的教師調(diào)整充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái),，通過(guò)師徒結(jié)隊(duì)幫教,、定期召開(kāi)班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流、選派優(yōu)秀班主任外出參觀交流培訓(xùn)等形式提高班主任管理水平,。與此同時(shí),，建立完善各項(xiàng)德育工作制度和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化德育工作考核,。先后修改,、完善了《德育工作職責(zé)》、《班主任職責(zé)》,、《班主任考評(píng)方案》,、《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核方案》,、《班主任量化考核辦法》等一系列工作制度和考核辦法,，良好的考核評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)了班主任隊(duì)伍積極性，促進(jìn)了教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，師生相處融洽，建立了平等,、和諧,、新型的師生關(guān)系。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建工作新格局,。

學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以田錦州校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人,，教導(dǎo)主任,、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)主任,、全體班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到思想重視、措施得力,、目標(biāo)明確,、責(zé)任到人。學(xué)校在狠抓入學(xué)常規(guī)教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí),，依托課題研究和德育基地，逐步使學(xué)生思想品德教育系列化,，家庭教育科學(xué)化,，社會(huì)教育基地化，心理健康教育課程化,。并通過(guò)各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐步向家庭,、社區(qū)乃至社會(huì)各行業(yè)滲透學(xué)校德育工作，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與社區(qū)共建精神文明活動(dòng),，逐步形成責(zé)任共擔(dān),、義務(wù)共享、特色共建的主體開(kāi)放的德育工作新格局,，從而推動(dòng)學(xué)校德育工作持續(xù),、健康、協(xié)調(diào),、穩(wěn)步向前發(fā)展,，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、下一步德育

工作計(jì)劃

1、深入開(kāi)展五大特色德育工程教育活動(dòng),。積極推動(dòng)“創(chuàng)建文明學(xué)校,、文明食堂、文明班級(jí)和文明宿舍”等系列活動(dòng),，努力凈化校園及周邊衛(wèi)生文化環(huán)境,，積極組織學(xué)生走出校門(mén)參加“愛(ài)我xx、文明禮儀上街頭,、進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)”等公民教育實(shí)踐活動(dòng),。廣泛開(kāi)展“三養(yǎng)成”教育活動(dòng),，以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》,、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,，通過(guò)課堂教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽,、主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式、演講,、征文,、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式開(kāi)展主題教育活動(dòng);弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)德育創(chuàng)新,。

進(jìn)一步組織和開(kāi)展班主任工作培訓(xùn),，學(xué)校將召開(kāi)德育工作研討會(huì)，計(jì)劃創(chuàng)辦《家長(zhǎng)心理健康報(bào)》,，積極拓寬德育工作路徑,，創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

在新的學(xué)年里,，我校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)工作部署，落實(shí)德育工作,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性,、創(chuàng)造性，不斷提高辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平,，為建設(shè)特色鮮明的山鄉(xiāng)教育而努力奮斗!

共

2

1

1

2

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇十二

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合《__區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估考核》細(xì)則,，樹(shù)立“以人為本,，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念,，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍,、促養(yǎng)成、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則,，構(gòu)建“全員,、全程、全方位”的德育框架,，以各項(xiàng)教育活動(dòng)為抓手,，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路,，夯實(shí)德育基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，開(kāi)展主題德育活動(dòng),，豐富校園文化生活,，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育,，構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

遵循原則：

1,、貼近實(shí)際,、貼近生活原則。

2,、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、自我教育。

3,、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與德育滲透相結(jié)合;學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合;班主任與全體教師教書(shū)育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,。

重點(diǎn)工作：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)以德育人

教育大計(jì),，師德為本,。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的《__教師師德年度考核辦法》和《__教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評(píng),、互評(píng),、學(xué)校考核小組考核,，為下一輪崗位競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。

學(xué)校還將結(jié)合慶祝第34個(gè)教師節(jié)和區(qū)教育工會(huì)師德建設(shè)要求，開(kāi)展其他師德建設(shè)活動(dòng),。

二,、建設(shè)班級(jí)文化，營(yíng)造育人氛圍

班級(jí)文化是一種無(wú)形的精神力量,，對(duì)塑造思想,、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性,、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用,。班級(jí)文化建設(shè)也是督導(dǎo)評(píng)估對(duì)學(xué)校德育考核的重要內(nèi)容。因此,，這學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),。各班把9月份作為班級(jí)文化建設(shè)月，完成班級(jí)文化環(huán)境布置,，必備內(nèi)容包括班級(jí)公約、班訓(xùn),、班徽,，班級(jí)特色文化園(前黑板北方框)、黑板報(bào)(七年級(jí)主題：邁好初中第一步,，八九年級(jí)主題：九月?lián)P帆)和團(tuán)隊(duì)角(主題：中秋節(jié)),。七年級(jí)在九月份完成班徽設(shè)計(jì)，九月底交學(xué)校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻,，八九年級(jí)如需對(duì)原有班徽進(jìn)行修改,，也于九月份底交學(xué)校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開(kāi)展全方位的教室文化環(huán)境綜合評(píng)比,。

政教處在檢查班級(jí)文化布置的同時(shí),，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放,，要求講臺(tái)前的第一張桌椅離講臺(tái)米(與地面玻璃線相齊),，并與其它小組的第一張(或第二張 )桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線,。地面不放書(shū)或試卷,，書(shū)包如放地面最多有一半露在走道里。

三,、開(kāi)好主題班會(huì),，發(fā)揮陣地功能。

班會(huì)是最重要的德育陣地,，上好上足每堂班會(huì)課,，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力,，形成強(qiáng)有力的班集體。這學(xué)期七年級(jí)班會(huì)課安排在周二下午第三節(jié),，八九年級(jí)班會(huì)課安排在周三下午三節(jié)課后,。各班每周班會(huì)課要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，時(shí)間充分,，形式多樣,、教育性強(qiáng)。其中每月要完成一次主題班會(huì),，每學(xué)開(kāi)展一次主題班會(huì)對(duì)外觀摩活動(dòng),。上學(xué)年未開(kāi)展觀摩活動(dòng)的班級(jí)，希望在這學(xué)期開(kāi)展觀摩活動(dòng),。主題班會(huì)觀摩既與班主任考核掛鉤,，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會(huì)觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》,，也可以班級(jí)自選主題,。

四、完善常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的學(xué)生常規(guī)管理工作，是老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估,，這學(xué)期,，重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)內(nèi)容。

一是強(qiáng)化學(xué)生出操進(jìn)退場(chǎng)和無(wú)故不出操,，學(xué)生會(huì)將對(duì)各班進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律秩序差的班級(jí)嚴(yán)格扣分,，促使班級(jí)整改。對(duì)無(wú)故未出操的現(xiàn)象嚴(yán)格扣分,。

二是要強(qiáng)化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查,，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負(fù)責(zé)人及時(shí)開(kāi)門(mén)或及時(shí)到位，并全程管理,，對(duì)指導(dǎo)缺乏而在當(dāng)天大掃除檢查中被扣分等情況由負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行記錄,，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤,。除大掃除外班級(jí)對(duì)包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視,，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評(píng)估,。

五,、辦好校園之聲,，發(fā)揮宣傳作用。

本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備,，在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻,，突出安全教育、時(shí)事教育,、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容,。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量,，九月份完成通訊報(bào)道員推薦和培訓(xùn)工作，選拔積極性高,、有一定觀察能力和寫(xiě)作水平的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任通訊員,，并選拔新的播音員進(jìn)行培訓(xùn)，十一長(zhǎng)假之后,，正式復(fù)播,。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個(gè)別班對(duì)校園通訊員和校園觀察員不重視,，上學(xué)期起,，學(xué)校將對(duì)各班校園之聲通訊員和班級(jí)內(nèi)的校園觀察員進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四等,，在期末文明班級(jí)和班主任考核兩方面的競(jìng)賽加分中分別加8分,、6分、4分,、0分,。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)一樣,。

六,、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估,，學(xué)生文明素養(yǎng)的考察是重點(diǎn)，七年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展在中學(xué)生日常行為規(guī)范,、中學(xué)生守則,、寨中學(xué)生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,、學(xué)禮儀”知識(shí)競(jìng)賽,。10月份,，我校將開(kāi)展“文明言行達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,、課間不追逐打鬧,、課間不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話,、不亂丟垃圾”這五條要求,。各班對(duì)每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評(píng)選,。

七,、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園,。

我們繼續(xù)將《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)手冊(cè)》作為校本課程,，由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師,，開(kāi)展課堂教學(xué),，并做到有學(xué)期計(jì)劃、有教師教案,、有過(guò)程材料,，有成績(jī)記載。繼續(xù)開(kāi)展交通安全教育,、自救自護(hù)教育,、運(yùn)動(dòng)安全教育，防溺水教育,，法制教育,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展逃生演練，利用班會(huì)課由班主任開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo),，加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育,，迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。

八,、開(kāi)展興趣輔導(dǎo),，提高活動(dòng)質(zhì)量。

新學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè),、繪畫(huà),、刻紙、書(shū)法,、攝影等興趣小組活動(dòng),，努力提高輔導(dǎo)效果，爭(zhēng)取在區(qū)以上學(xué)生比賽中有更大收獲,。

九,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力。

這學(xué)期,，在發(fā)揮和教育,、家長(zhǎng)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，創(chuàng)建家委會(huì)群,，在家委群里征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，嘗試家長(zhǎng)講堂,，每個(gè)班至少邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)走上班級(jí)講臺(tái),，以自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞教育學(xué)生，嘗試家長(zhǎng)進(jìn)課堂在教師開(kāi)會(huì)等時(shí)間維持班級(jí)紀(jì)律,，以此了解自己孩子的守紀(jì)情況，教育自己和其他孩子等,。根據(jù)行政會(huì)議研究,，今年第一周將舉行七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第二周將舉行九年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，第七周將舉行八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)提前到期中考試前，意圖是早日取得家長(zhǎng)配合,，加強(qiáng)家庭教育,，強(qiáng)化過(guò)程管理，而不是在期中考試后來(lái)告訴你結(jié)果,。

德育工作計(jì)劃及總結(jié)二篇十三

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往,、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育工作的首位,，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師,、小伙伴,，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等,。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”,，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī),。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

幼兒園教師德育總結(jié)工作計(jì)劃