無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇一

1,、了解身邊的同學(xué)的家里情況。

2,、學(xué)會關(guān)心身邊父母不在身邊的同學(xué),。

3、學(xué)會互助,，關(guān)心他人,。

地點：教室活動時間：40分鐘

（一）即興小品表演（二）討論（三）投票

教具：

1、課題黑板2,、一份小禮物

同學(xué)們，你們知道你身邊的同學(xué)的情況嗎,？你們在同一個班級里學(xué)習(xí),，彼此了解各自為什么會開成了各自的性格特點嗎？那么,，這節(jié)課教師就想給你們這個機會了解各自不同的校外生活情況,。

1、把全班學(xué)生分成幾組,，也可以自由結(jié)合,。

2、老師提出要求：演出各自平時在家中的生活樣式,。

3,、給三組各自演練。

4,、不管哪組同學(xué)在演,，下面的同學(xué)都要認(rèn)真聽

1、思考為什么各自的生活狀態(tài)是不同的,？

2,、師適時引出：是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童,。

3,、請班上的留守孩子說說感受。

4,、我們在同一個班里學(xué)習(xí),，彼此間要互相幫助，怎么樣愛他們呢,？

1,、每個人寫下你的關(guān)愛與幫助的方法，做法,。

2,、大聲的唱票,，學(xué)習(xí)每一個人關(guān)愛他人的做法。

3,、給本班父母不在身邊的同學(xué)獻(xiàn)上你的一句話,，一份小禮物。

4,、全班手拉手同唱響《同一首歌》

在同一片的天空下成長,，有孤獨守望者。那么我們這個大家庭里為他獻(xiàn)出你一份愛,，溫暖他們的心靈,，讓他們的笑臉更加爛。請關(guān)心,、關(guān)愛我們身邊人,！生活會美好！

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇二

火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會,。

通過本次主題班會,，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識，了解安全常識,、增強學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,，收看消防安全案例,，使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。

1.主持人致詞,，班會開始;

2.學(xué)生代表發(fā)言;

3.視頻消防案例分析討論;

4.消防知識

防火的基本措施,、滅火的基本方法、酒店常見的火災(zāi)原因,、宿舍常見的火災(zāi)原因,、滅火器的使用方法、滅火時的注意事項,、消防方針,、撲救火災(zāi)的一般原則等,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇三

班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”,，打造有健康的主流思想,，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié),、和諧,、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色,，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華,。

四（2）班

20xx年10月30日

1、活動一《認(rèn)識你真好》

a,。情景（一）陌生人（不熟悉的人）

師來到教室,，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎,？20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué),。那時候,，我們還是“陌生人”。

b,。情景（二）朋友

師：三年級整個學(xué)期,，你們有點了解我了嗎？說說看,。那我們是不是成了“朋友”呢,？

c。情景（三）同伴

師：現(xiàn)在,，孫老師成了你們班主任,，你覺得孫老師有什么變化嗎？對我有什么希望,？大家都希望我是個善解人意,，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,，我覺得在這種意義上,，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了,。（板書：同伴）

2,、活動二《我的小伙伴》

師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友,，到同伴,，其中一定經(jīng)歷了很多故事,，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的,，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴,，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴,，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字,。（給學(xué)生幾分鐘思考時間）

3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花

游戲故事講完了,，你有哪些體會,？（理解、關(guān)心,、尊重,、幫助）

4、活動四《快樂小游戲》

游戲：5人一組,，四人蒙臉,，分兩組，手中各拿一裝水的杯子,，用胸頂住一個氣球,，1個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物,，回到終點,，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點者獲勝,。采訪游戲者心情,。你們在游戲中體會到了什么？（快樂,、合作,、團結(jié)、默契）

5,、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌,，傳話筒表達(dá)自己的感受。（友情,、愛）

6,、活動七《溫暖小卡片》

送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟,，請拿起筆來,，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了,，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書,，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候,，請你想起我們這堂課,，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相（理解,、關(guān)心,、尊重、幫助,、快樂,、合作、團結(jié),、默契,、友情、愛）讓我們攜手—同行,。（讀課題）（板書：同行）

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇四

準(zhǔn)備過程：

1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

活動目標(biāo)：

1、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力,，就一定能成功,。

2、在活動中感受到成功的喜悅,。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

一,、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學(xué)期，我能行”,。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

二、活動過程：

（一）講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生,。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程高一開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)反思,。15歲時,，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來,，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工,。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題,?！皩W(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人,！”

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯,。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

（二）小品表演：考試

（三）比賽

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼（10個），1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來,，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么,？

三、制訂本學(xué)期“我自信,、我能行”學(xué)期計劃表,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇五

一、活動目標(biāo)：

通過表演,、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境,。

二、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,偷獵者殺了他的媽媽,，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心,。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴,，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方,，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,，后來耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學(xué)家做了一個試驗,，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,，釋放噪音，逐漸加大到165分貝,，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬,，最后死去,，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代,，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,，每日八次，共飛了6個月,，在強烈的轟鳴聲中,，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),，我國造林將以機械為主,，挖土，植苗,，培土,，澆水都由植樹機進(jìn)行，速度又快,，質(zhì)量又好,。

優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證,。將來還要運用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的,，抗旱的,，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,，說說想法,。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊,。

（四）班主任總結(jié)

我們在表演中,、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，我們要發(fā)出倡議,，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,，還要面向全校,，面向家庭，社區(qū),，乃至社會,。

一,、活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識,，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

二、,、活動過程：

（一）主持人開場白,，宣布主題班會開始。

1,、加強法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2、強化安全教育,，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通,、溺水,、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教,，遠(yuǎn)離毒品,，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3,、班會形式：

采用討論,、交流方式。

4,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）,。

5,、討論怎樣處理以下行為。

包間內(nèi),，烏煙瘴氣,，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

有人跳窗入室盜竊,，一人看見后悄悄走開,。

一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,，不借就找人打,。

朋友被打了，其他人幫他打群架,。

6,、班主任老師總結(jié)。

（二）主持人宣布班會結(jié)束,。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴,！

活動目的：

使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點:讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義,。

教學(xué)難點:讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

班會活動過程：

引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時出示課題),。

二.學(xué)生表演小品(音樂)

這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食,。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點,。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣,。

三、看圖(出示幻燈片)

1.問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐,晚餐?

師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量,。(并解釋“定時定量”)

2.問答題(小黑板)

1)“早上時間太緊張,可以不吃早餐,。”對嗎?為什么?

學(xué)生分組討論,。

師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課,。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好,。

2)“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

學(xué)生分組討論,。

果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。

四.看圖(出示圖片)

1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解,。

這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點。

2.“吃飯時看電視,對嗎?”

學(xué)生分組討論,。

師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化,。看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚,。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

五.判斷題(看圖)

六.兒歌:

飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食,。

早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少，暴飲暴食最不好,。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強壯,。

七.猜字游戲。

分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌,。

忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

忌“暴”食,忌“蹲”食,。

八.閱讀課文。(出示思考題)

1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

為什么早餐一定要吃好?

九.總結(jié),。

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體,。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動目的

1,、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

2.懂得以書為友,知道讀書的重要性。

3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法,。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣,。

5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

活動準(zhǔn)備

1,、排練主題班會中的各個內(nèi)容:詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等,。

2、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人,。

3,、隊員精心制作各種道具。

4,、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神,。

5、布置學(xué)生自制書簽,。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言,。)

6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事,。

活動過程

一,、中隊儀式:

1、全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).

2,、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理;好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.

請聽詩朗誦《書》

甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友,，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂

甲:書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

乙:書是人類發(fā)展的錄像機,，我們可以在其中看到前輩的足跡

甲:書是知識和智慧的海洋,，我們在書海的遨游中慢慢長大

合:書是你的,我的，書是人類永恒的朋友

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇六

祖國,，我愛您,！

xx年9月20日

教室

1,、通過本次活動，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解我國的國旗,、國徽和國歌,，了解國家的國防,、軍事武器等各個方面的知識,。

2、贊美我們美麗的祖國,，熱愛祖國,，從中樹立起自己的理想和保護(hù)國家的心愿，并為之努力奮斗,，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。

（一）導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們知道嗎,，我們的祖國就跟我們的母親一樣,，她用甘甜的乳汁哺育我們成長，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱,、撒熱血,，他們是我們最可愛的人，為了我們的祖國更加的穩(wěn)定,，我們要學(xué)一些國防知識,。

（二）國防教育

認(rèn)識國防要地，課件展示,。

認(rèn)識國防武器火箭,、原子彈、炸彈,。介紹它們的作用,。

認(rèn)識我們偉大祖國的各種標(biāo)志，包括國旗,、國徽,、國歌。

生1：知道,，國旗是紅色的,。

生2：我知道，國旗的紅色象征著革命,。

生3：我入隊的第一天回到家時,，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，要好好珍惜它,?！?/p>

生4：聽老師說：“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的一角,，而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”。所以,，我要好好學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光彩。

師：國旗上有幾顆星,？

生：國旗上有五顆黃色的五星,。

師：大黃五星代表著什么呢？

生：大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

師：四顆小星象征著什么呢,？

生：四顆小星象征著全國人民大團結(jié)。

師：國旗是國家的標(biāo)志,，我們國家的國徽是什么樣的,，你知道嗎？

生1：國徽中間是五星照耀下的天安門,。周圍是谷穗和齒輪,。

生2：當(dāng)我看到五星照耀下的天安門，我就知道,，這是中華人民共和國的象征,。

生3：當(dāng)我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔,，是他們給我們衣穿,，所以我要好好學(xué)習(xí)，長大也為人民多做貢獻(xiàn),。

生4：當(dāng)我看到國徽上的谷穗,，我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,如果沒有他們，我們就沒有飯吃,。

（聽國歌）

生1：在每周一升旗的時俟,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都能聽到這首國歌。

生2：在國際大賽上,，中國運動員獲得金牌的時候,，也能聽到這首國歌。

生3：當(dāng)我國領(lǐng)導(dǎo)人訪問外國的時候,，也能聽到這雄壯有力的國歌,。

師：那有誰知道，我們的祖國在地球的哪邊,？

生：我們偉大的祖國在亞洲東部,。

師：我國的土地面積有多大？

生：我國的土地面積有960萬平方公里。

師：我國的地圖版面像什么呢,？

生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞,。

師：我們的祖國有碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海,。

（三）知識學(xué)習(xí)

1.師講解什么是國防

國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆,，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,、外交、經(jīng)濟,、文化等方面的建設(shè)和斗爭,。

2.師講解現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面,？

現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng),，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè),、國防科學(xué)技術(shù)研究,、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè),、軍事交通,、人力動員準(zhǔn)備、對人民群眾進(jìn)行國防教育,、建立國防法規(guī)等,。

3.師講解什么是國家利益？

國家利益,，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和,。

4.師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？

國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益,，而且主要是針對來自外部的威脅,。

5.師講解國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？

保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,，主權(quán)獨立,，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國家的榮譽和尊嚴(yán),，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響,；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略,、顛覆和破壞,，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等,。

（四）學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料,。

1.自由介紹。

2.集體展示,。

（五）演講表演《國防在我心中》

1.每小組派一代表參加,。

2.集體評議。

師總結(jié),、結(jié)束本次活動,。

三年級53班

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇七

守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)

1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、認(rèn)真刻苦的'學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,，放學(xué)后怎樣整理書包。

2,、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五,、活動過程：

1、談話導(dǎo)入,。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)

2,、提出問題

(1)分組查看，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論,。進(jìn)行表揚，喚起學(xué)生的積極性主動性,。

(2),、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言,。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè),，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇八

一、活動時間：

保證學(xué)生每一天室外活動1小時(大課間20分鐘,、每個課間10分鐘,。)

二、活動地點：

學(xué)校操場或教學(xué)樓前空地

三,、活動資料：

1,、大課間：

(1)做操：在指定的地點做課間操。

(2)自由活動：按指定的地點開展,。(跳繩,、拍皮球)

2,、體育活動課,。安排組織學(xué)生開展體育活動。

3,、兩項競賽：跳大繩,、拍皮球。

4,、班級陽光體育活動項目：跳大繩,、拍皮球。

四,、具體措施：

1,、用心準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動,。

2,、教育學(xué)生要愛護(hù)自我的身體，用心參加各種體育活動,。

3,、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識,，人人參與,、個個都有自我獨創(chuàng)潛力。

4、自選項目活動：學(xué)生根據(jù)自我的特點和愛好,，自主進(jìn)行活動,，如跳大繩、拍皮球,、丟沙包等,。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的潛力,。如：單腿跳,、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,，調(diào)動學(xué)生參與的用心性,。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的潛力,。如：扔壘球,、扔沙包等。

7,、設(shè)計各種游戲,，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì),。

8,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力。

9,、與體育課教學(xué)相結(jié)合,，透過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動,。

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小學(xué)班會活動方案設(shè)計個篇九

本文目錄

小學(xué)班會活動方案

小學(xué)班會活動方案

活動目的：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識,，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

活動準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2,、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動內(nèi)容： 小品、歌舞,、故事,、詩朗誦等

活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動,。

2,、由主持人上場組織活動過程。

活動過程,。

（一）揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷,、外語的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見面,，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人,，我有點急事,，要出去10分鐘，你們能不能等我,？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫臺看，只見上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢,？他們你看這一疊,，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲，這個好看,，哎喲,，那個好看。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來了,，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用,?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事,，面試還沒開始呢,？”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎？（本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人,。）

中國有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則,。一個公司這樣,，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。我們按照去做,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人,。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們,，同學(xué)們,，大家好！文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財富,。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實在自己的行動中。

說到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣,？

文明公約,，大家學(xué)得怎么樣,。（我們記得可清楚了）

同學(xué)們真厲害,，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué),、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背,，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的,，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行,，從一點一滴做起,。

主持人：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》,，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢,？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起,，從小事做起,，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6,、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》,。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣,；種下一種習(xí)慣,，收獲一個性格；種下一種性格,，收獲一種命運,。”

每個人都希望自己一生幸福,，那么,，快快種下一個好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣,。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣,。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處,，

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,。

中華民族是禮儀之幫,，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起,，

學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范，

爭做文明好少年,！

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖,，但是回到家就是小老爺、小公主,，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,，還涌現(xiàn)出很多好人好事,，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰,。

主持人：今天,，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼,，全體齊呼）學(xué)守則,，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生,。

老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,，比如,，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就會自然而然地,，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促,，更不會拖拉了,，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情,。一般地說,，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好,。

“大家請看,，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū),，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中,；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況,，自由選擇,，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄,。”

只要我們能堅持下去,，認(rèn)真地完成每天的計劃,，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣,，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里,。

（三）宣布活動結(jié)束

主持人：四（2）“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束,。

班會教育反思

本次班會,，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的,，學(xué)生日常習(xí)慣入手,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的,。通過這次班會,，學(xué)生對《小學(xué)守則》,、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識到自己身上與守則要求的差距,，為今后的努力指名了方向,。一個月來,，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài),、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其,，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是最大的,，這一切都源于學(xué)生行為的改變,，認(rèn)識的改變，因此,，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的,。

小學(xué)班會活動方案（2） |

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活動目的：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識,，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

活動準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2,、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動內(nèi)容： 小品、歌舞,、故事、詩朗誦等

活動過程：

1,、以班會儀式組織開展活動,。

2、由主持人上場組織活動過程,。

活動過程,。

（一）揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，對學(xué)歷,、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉,，年輕人，我有點急事,，要出去10分鐘，你們能不能等我,？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫臺看，只見上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢,？他們你看這一疊,，我看這一疊，看完了還交換：哎喲,，這個好看,，哎喲，那個好看,。

錄用那些亂翻別人東西的人,。）

中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個規(guī)則,。一個公司這樣，學(xué)校也是如此,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人,。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人：老師們,，同學(xué)們,，大家好！文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財富,。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實在自己的行動中。

說到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣,？

文明公約，大家學(xué)得怎么樣,。（我們記得可清楚了）

同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服,，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊,。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的,，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起,。

做起,，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6,、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》,。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣,；種下一種習(xí)慣,，收獲一個性格；種下一種性格,，收獲一種命運,。”

每個人都希望自己一生幸福,，那么,，快快種下一個好習(xí)慣吧,！

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣,。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣,。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣,。

習(xí)慣和我們朝夕相處,，

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫,，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,。

讓我們從點滴做起，

學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范,，

爭做文明好少年！

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖,，但是回到家就是小老爺,、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,，在家也要向在學(xué)校一樣乖,，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行,。

宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來,，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事,，在今天的主題班會上,，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

主持人：今天,，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立,，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則,，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的,，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,，比如，做作業(yè),，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成,，不需要別人的提醒和督促,，更不會拖拉了,，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情,。一般地說,，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好,。

“大家請看,，這是一張 “習(xí)

慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū),，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中,；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況,，自由選擇,，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄,。”

只要我們能堅持下去,，認(rèn)真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣,，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里,。

（三）宣布活動結(jié)束

主持人：四（2）“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束,。

班會教育反思

本次班會,，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的,，學(xué)生日常習(xí)慣入手,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的,。通過這次班會,，學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解,，認(rèn)識到自己身上與守則要求的差距,，為今后的努力指名了方向,。一個月來，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律,、精神狀態(tài),、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其,，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是最大的,，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認(rèn)識的改變,，因此,，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

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