計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以新教材為載體,，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研,，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我校綜合教研組包括英語,、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科,?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐,，又有理論學(xué)習(xí),。

1、各教師立足本學(xué)科陣地,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程,，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

2,、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多,，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣,、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3,、英語教師團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作,。

4,、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

（1）英語教師要密切配合,，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長組的訓(xùn)練,，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績,。同時(shí)，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材,，因地制宜,，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

（2）《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位,。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，進(jìn)一步探研“趣——情——理——行——恒”五字教學(xué)法,，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法,，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng),，可舉行如“比思想，見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng),。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì)，要求面向全體,，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民,。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

（3）自然教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂,，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生了解自然,、探研自然的興趣,。

（4）信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高應(yīng)用能力,。

（5）科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革,；圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng),；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù),，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃,，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開展教學(xué),、教研與特色,、特長教育等工作。

2,、各教師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材,，制訂教學(xué)計(jì)劃,。正確教師的科研意識(shí)和科研能力，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、效益觀，以新觀念實(shí)施新教材,。

3,、學(xué)科小組與綜合大組有分有合,，“以學(xué)生為本”落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以“新課程新理念”為指導(dǎo),，做到上課目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高,；本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的目標(biāo)評(píng)課，討論有重點(diǎn),、有主題,。

4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),，積級(jí)參加進(jìn)修,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),。

5,、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好,、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng),，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié),，活動(dòng)有實(shí)績,。

1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí),，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課。

2,、在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記,，不斷總結(jié)并提高,。

3、強(qiáng)化繼續(xù)教育,，增強(qiáng)自身素質(zhì),。

（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會(huì),。

（2）充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中，并做好記錄,，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成,。

（4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,，多向他人學(xué)習(xí)。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查,，從備課,、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生著手,，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。教師要根據(jù)實(shí)際情況,，靈活應(yīng)用各種先進(jìn)的的教學(xué)方法,，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”,，努力做到事半功倍,。

5、每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng),，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，看教學(xué)錄相，組織聽課評(píng)課,，撰寫論文,，交流論文，工作總結(jié)等,。

6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇,。

7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見,，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、教研目標(biāo)和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語,、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí),。

1,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面,、全員,、全程,、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高,。

2,、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿,，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣,、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3,、英語教師團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作,。

4,、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)英語教師要密切配合，結(jié)合學(xué)校安排,，積極參與特長組的訓(xùn)練,，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時(shí),，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材,，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累,，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，進(jìn)一步探研"趣--情--理--行--恒"五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣,、動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法,，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如"比思想,，見行動(dòng)"等學(xué)生活動(dòng),。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì),，要求面向全體,，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民,。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

(3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀,、易懂,，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢,，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣,。

(4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力,。

(5)科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。

三,、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確工作任務(wù),，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo),，扎實(shí)地開展教學(xué),、教研與特色,、特長教育等工作。

2,、各教師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱,、教材，制訂教學(xué)計(jì)劃,。正確教師的科研意識(shí)和科研能力,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、效益觀,，以新觀念實(shí)施新教材。

3,、學(xué)科小組與綜合大組有分有合,，"以學(xué)生為本"落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以"新課程新理念"為指導(dǎo),，做到上課目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高;本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的目標(biāo)評(píng)課,，討論有重點(diǎn)、有主題,。

4,、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級(jí)參加進(jìn)修,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。

5,、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生,，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng),，做到期初有計(jì)劃,，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績,。

四,、主要工作、活動(dòng)安排

1,、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí),，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課,。

2,、在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記,，不斷總結(jié)并提高,。

3、強(qiáng)化繼續(xù)教育,，增強(qiáng)自身素質(zhì),。(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記,、勤于反思,、勤寫體會(huì)。(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇,。(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成,。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄,，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來,，多向他人學(xué)習(xí),。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課,、上課,、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手,，把課堂教學(xué)落到實(shí)處,。教師要根據(jù)實(shí)際情況，靈活應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法,，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法"一主多輔",，努力做到事半功倍。

5,、每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng),，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相,，組織聽課評(píng)課,，撰寫論文，交流論文,，工作總結(jié)等,。

6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中，并做好記錄,，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。

7,、其余活動(dòng)以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì),。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的.教研組工作計(jì)劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，確立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，積極探索在新課程改革背景下高效,、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”,。

本教研組總共9人,，其中代課老師1人。大家的教育教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),。其中大多數(shù)教師教學(xué)基本功扎實(shí),?？晌覀償?shù)學(xué)組在有一些方面工作的起點(diǎn)慢了一些。再加上學(xué)校中家校的配合還不夠好,，因此,，數(shù)學(xué)組的任務(wù)還是挺重的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問題,，我們數(shù)學(xué)組將圍繞“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)”,、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、“減負(fù)提質(zhì)”展開一系列的活動(dòng),。

具體如下：

把全班同學(xué)分成若干小組,，實(shí)行課堂檢測分層、作業(yè)分層,。

認(rèn)真做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過程中的激勵(lì)導(dǎo)向作用。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）,、備課要充分，目標(biāo)要明確,；重難點(diǎn)要抓準(zhǔn)并有效突破；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果,，提倡面批；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一堂課,。

（2）、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)后進(jìn)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

（3）,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課,、評(píng)課爭取達(dá)到20節(jié)以上,。

2、加強(qiáng)教研工作：

（1）,、切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),。組織全組成員進(jìn)行討論,、聽課、評(píng)課,，在活動(dòng)中共同進(jìn)步,。

（2）、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)校公開課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。

（3）,、本學(xué)期開展3次集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮出教師的集體智慧,。

（4）,、鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)，努力爭取機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí),，理解掌握新的教學(xué)理念,，以適應(yīng)課改的需要。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

(1)、書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。

(2)、作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，及時(shí)訂正錯(cuò)題,，高年級(jí)可進(jìn)行錯(cuò)題歸納。

(3),、口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法,、解題思路。

(4)、審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍,，看清題意，,。

1,、用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。

2,、從常規(guī)入手抓好教學(xué)實(shí)效,。

（1）、追求真實(shí),、有效的數(shù)學(xué)課堂,。

（2）、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

20_年度,，教科室將根據(jù)學(xué)校工作的總體思路,，立足于學(xué)校的中心工作，本著學(xué)校教科研工作為提高教師的專業(yè)水平和提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的工作思想,，充分發(fā)揮教科研在日常教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，在開展課題研究、引導(dǎo)教師學(xué)生積極撰寫論文參加賽事,、創(chuàng)建特色學(xué)校,、班級(jí)特色管理等方面開展有效的工作。

為了使教育科研穩(wěn)步,、扎實(shí)、有效地開展工作,，并逐步使工作制度化,、規(guī)范化，使教科研工作充滿生機(jī)和活力,，科研與教研工作相交叉,，做到科研中有教研，教研中有科研領(lǐng)路,，使科研工作落到實(shí)處,；定期召開會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)注教改熱點(diǎn),，收集先進(jìn)的教科研信息，努力使教科研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改進(jìn)教學(xué)方法的.過程,，以此帶動(dòng)教師參與教育科研,。語文、數(shù)學(xué),、英語教研組制定計(jì)劃,，落實(shí)明確逐周上教研課的具體內(nèi)容，以期全體教師在聽課,、評(píng)課的過程中提高教學(xué)能力,。繼續(xù)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法,，引導(dǎo)老師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂效率。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師,。教育科研工作的科學(xué)有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,，我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。

1,。按照省市縣教科研相關(guān)活動(dòng),，選派教師積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí)。要求外出學(xué)習(xí)老師每人次整理出聽課實(shí)錄與收獲反思,。

2,。加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，組織教師學(xué)習(xí)白板運(yùn)用等新技術(shù),，逐步轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念,，盡快適應(yīng)學(xué)校信息化裝備，與新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)代教師提出的需求,，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)水平的提升,，使教科研活動(dòng)成為廣大教師的自覺行為。同時(shí)加大對(duì)集體備課組的督察力度,，將教育科研中的“團(tuán)隊(duì)合作思想”,、“和諧概念”等思想注入課堂教學(xué)中，為課堂教學(xué)服務(wù),。在教科研工作的開展過程中,，各教研組長、備課組長須積極組織活動(dòng),、發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用,。

在校長室的指引下，教科室本著求真務(wù)實(shí)的原則，繼續(xù)引導(dǎo)并組織全體教師進(jìn)行課題研究,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結(jié)合,，注重為課堂教學(xué)和班級(jí)管理服務(wù)。本學(xué)期,，教科室重點(diǎn)工作為制定《留守兒童社區(qū)活動(dòng)站建設(shè)的研究》方案,，落實(shí)子課題的申報(bào)確認(rèn)工作，指導(dǎo)申報(bào)人員制定子課題實(shí)施方案,。子課題申報(bào)程序：1,。組織教師學(xué)習(xí)留守兒童相關(guān)文獻(xiàn)和我校留守兒童調(diào)查報(bào)告，2,。子課題公示,，3。組織審查申報(bào)人關(guān)于子課題的實(shí)施方案,，4,。邀請(qǐng)校長室、教導(dǎo)處確定子課題負(fù)責(zé)人,?？娂t、范小紅,、杭海云,、何春香、王玲等班主任老師已經(jīng)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)填寫好微型課題申報(bào)書,，教科室將對(duì)這五個(gè)微型課題二次修改,，爭取通過縣教科室申報(bào)認(rèn)定。

教科室繼續(xù)注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺(tái),，認(rèn)真組織老師參加各級(jí)論文評(píng)比,、賽課、教師基本功大賽等,。

多年來,，學(xué)校一直以文學(xué)活動(dòng)作為特色學(xué)校創(chuàng)建開展工作。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)在特色學(xué)校做優(yōu)做強(qiáng)方面動(dòng)腦筋。首先,，全校繼續(xù)實(shí)行每周一三五讀書做筆記,，周二周四練字的機(jī)制，強(qiáng)化巡查工作,。其次,，規(guī)范“小雨點(diǎn)文學(xué)社”的活動(dòng)，做到分年級(jí)段的“五定”，即定時(shí),、定地點(diǎn),、定人員、定訓(xùn)練點(diǎn),、定領(lǐng)導(dǎo)巡查記載,。指導(dǎo)老師科學(xué)合理制定計(jì)劃，備課做到實(shí)用性與趣味性結(jié)合,，輔導(dǎo)批改有耐心,，資料整理及時(shí)。再次,，豐富多彩的讀書節(jié)正常開展,。

學(xué)校歷來重視班主任工作，將之列入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，20_年,，教科室舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，20_年開展了班級(jí)特色建設(shè)沙龍活動(dòng),。班級(jí)特色的創(chuàng)建工作是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略性問題,，是德育工作改革的重要一環(huán)，對(duì)于為什么要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)特色,，怎樣創(chuàng)建班級(jí)特色,，我們的認(rèn)識(shí)模糊，重視不夠,，甚至有畏難情緒的現(xiàn)象,。本年度，教科室加強(qiáng)宣傳,，在班主任群體中掀起討論班級(jí)特色建設(shè)的熱潮,，引導(dǎo)班主任就班級(jí)特色建設(shè)某一個(gè)思路或辦法去總結(jié)、去思考,、去嘗試,，組織班主任到班實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

以全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),、以全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)為目標(biāo),，積極開展課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神,，大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,，大力提升教學(xué)管理的力度,，以課改促質(zhì)量,，為我校教學(xué)管理再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)課改的認(rèn)識(shí),。

（1）課程改革是當(dāng)前教學(xué)工作的一項(xiàng)中心工作,，每一位教師都應(yīng)引以重視，要積極主動(dòng)參與,，首先要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課改理論的學(xué)習(xí),，不斷加深對(duì)課改精神實(shí)質(zhì)的理解，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,，在教學(xué)實(shí)踐中用先進(jìn)教育理念加以指導(dǎo),。其次要積極爭取多參加各級(jí)課改研討培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，充實(shí)自己。

（2）建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，教學(xué)研究業(yè)務(wù)活動(dòng)每兩周一次,，安排一定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)課改理論和經(jīng)驗(yàn)文章，每一位教師每學(xué)期都要有一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，不僅要有摘錄內(nèi)容,，更要有自己的心得體會(huì)和教學(xué)反思等內(nèi)容，以提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、立足課堂，積極開展課改研究活動(dòng),。

（1）課程改革的關(guān)鍵是課堂教學(xué),，加大各科課堂教學(xué)改革的力度，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求,，堅(jiān)持開展學(xué)科教研活動(dòng)非常重要,，而課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，研究如何落實(shí)好“三維”目標(biāo),，如何變革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式,，從而使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)效益的大提高,。

（2）各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究要有所側(cè)重，體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。

語文課要在著重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)方面加以研討,，教者要把書教活，學(xué)生更要學(xué)活,、用活,，要在“靈活、新穎,、和諧,、實(shí)用”的前提下組織好教學(xué)和訓(xùn)練，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，語文課程有豐富的人文內(nèi)涵,、多元化的價(jià)值取向應(yīng)加以正確地引導(dǎo),，同時(shí)要尊重學(xué)生對(duì)語文材料形成獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。

數(shù)學(xué)課的研究應(yīng)建立對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,、數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

英語課的教學(xué)研究,，要注重對(duì)“小學(xué)與初中的銜接”工作的探討,，教學(xué)過程要以活動(dòng)課的模式為主，有效運(yùn)用多感官共同參與的“自身反應(yīng)”教學(xué)方法和現(xiàn)代媒體手段,，組織具有直觀性,、趣味性、科學(xué)性,、合理性的“聽,、說、讀,、寫,、唱、云,、游,、演”等形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng),。

科學(xué),、思品、社會(huì),、音體美等課程要在正確的育人觀指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本的原則,，充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo),，在張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性方面開展一些研究活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

（3）學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)首先要有計(jì)劃性,，主要學(xué)科的教研活動(dòng)一般每兩周一次，要形成制度,?；顒?dòng)要以課堂教學(xué)為先導(dǎo)，每次活動(dòng)一定要在先上課前提下,，結(jié)合組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論的同時(shí)積極開展集體備課,、專題講座等形式的活動(dòng)；其次要有針對(duì)性,，要圍繞學(xué)校教研活動(dòng)的主題,，每次活動(dòng)都要有的放夭，同時(shí)切入口要小,，實(shí)效性要高,，真正能解決一兩個(gè)問題，并能達(dá)到小范圍推廣的目的,；第三,，要有普及性，每一位教師都要參加教學(xué)研究活動(dòng),，發(fā)表自己的見解與意見,，每一位教師都要承擔(dān)一次活動(dòng)的授課任務(wù)，并能詮釋這次主題活動(dòng)的宗旨,、目標(biāo),。

（4）在積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)勢資源,，讓教干,、學(xué)科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范,、帶路子,，每位教師每月自備一節(jié)課向全校開放，具體由教導(dǎo)處有機(jī)安排,。

3,、聯(lián)系實(shí)際，開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

（1）要處理好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中的四個(gè)板塊的關(guān)系,，即信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,，勞動(dòng)與技術(shù)教育,，用足用好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程應(yīng)有的課時(shí)，使其各個(gè)板塊能夠結(jié)合我?，F(xiàn)有的教學(xué)條件自然地整合好，努力突出這門課程的綜合性,、實(shí)踐性與探究性,。

（2）要處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題性活動(dòng)的關(guān)系，三年級(jí)以上各年級(jí)每學(xué)期都要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際有計(jì)劃向全校開放一次主題性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，活動(dòng)做到有具體地實(shí)施方案,，有情況記載，有活動(dòng)成果展示和活動(dòng)資料整理,。

4,、以點(diǎn)帶面，廣泛開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

以激勵(lì)為主,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高,，積極參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展的一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，典型引路,。

5,、積極開展校本課程培訓(xùn)，把校本課程落到實(shí)處,。

6,、持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究,。

（1）積極申報(bào)有價(jià)值的新課題,，以立項(xiàng)的課改研究課題為龍頭，帶動(dòng)教研工作的開展,。

（2）全員參與,，學(xué)校主課題的主要責(zé)任人要組織全校教師都來參加實(shí)施，每人要有子課題,，要有研究方案,，實(shí)施過程要有記錄、有總結(jié),、有成果,。

本學(xué)期是質(zhì)量年的第一學(xué)期,，我們要在教育教學(xué)質(zhì)量上大打翻身仗，要把教學(xué)這個(gè)中心工作抓細(xì)抓實(shí)做到計(jì)劃要周詳,、措施要落實(shí),、實(shí)施要到位，只有這樣,，才能真正起到推動(dòng)和提高的作用,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

學(xué)校為教師營造良好的教研氛圍，進(jìn)行專題研究,，為學(xué)生提供廣闊有趣的學(xué)習(xí)空間,，提高學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)校要制定合理的

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,，爭二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果,。

三,、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課,、聽課、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

四,、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量,、低投入，分層次,、突重點(diǎn),、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀,、研,、寫、評(píng),，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的 教育教學(xué)信息量，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和

心得體會(huì)

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的

規(guī)章制度

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。時(shí)間不少于6小時(shí)。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2,、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

2,、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競賽,、交流,、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式,，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

(四)開發(fā)校本課程

五、工作要求：

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步,。

3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章,。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段，互相聽課,，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

六,、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

七、教研工作計(jì)劃安排

二月 三月

1,、制訂教科研工作計(jì)劃

2,、召開教師會(huì)議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容,。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4,、召開課題組長會(huì)議

5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

四月、五月

以遠(yuǎn)教課為依托,，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

六月

1,、組織教師對(duì)課題情況初步檢測

組織好考試命題工作

3、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

九月,、十月

1、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí),、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

2、深入課堂,，繼續(xù)開展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思,。

十一月 十二月

1、開展教學(xué)大練兵活動(dòng),，全校性公開教,。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,，

3、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法,，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評(píng)和試卷分析,，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等,。

4、搞好教師

教案

二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課程改革,。把落實(shí)國家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開全國家課程,，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃,，有記錄,、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦,、講故事,、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、深化校本研修,，營造書香校園。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,，寫

讀書筆記

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。

4,、開展聽、評(píng),、說課等即時(shí)教研,，搞好課例研討，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間,、定參加人員,、定組織者、定主講人,、定議程,，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思,、有分析,。每位教師都要參與，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題,。

7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí),，走出去鍛煉,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,，爭二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果,。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高,。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,，通過說課,、聽課、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

四,、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量,、低投入,，分層次、突重點(diǎn),、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫,、評(píng)，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的 教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整,，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去,，請(qǐng)近來，保證人人參與,，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。時(shí)間不少于6小時(shí),。

(二)課題研究講實(shí)效、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

2,、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競賽,、交流、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn),，共同提高。

(四)開發(fā)校本課程

五,、工作要求：

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,、反思交流,、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段,，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會(huì)1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決,。

六,、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持科學(xué),、系統(tǒng)地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育,。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng)、探究,，合作的學(xué)習(xí)方式中,。用好新教材施教,。使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，把握新教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，特制定此計(jì)劃,。

1,、對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí),、研究,，努力做到吃透教材,。

2、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng),。

1、重視美術(shù)教學(xué),，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng),，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求,，運(yùn)用其模式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

4,、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。

5,、加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師的理論水平,。

金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下,，取得了很大的進(jìn)步,，工作方面也有了許多起色，每次活動(dòng)本著教書育人,，探究先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教師的能力,、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列,，本學(xué)期中我們根據(jù)實(shí)踐情況制定如下活動(dòng)計(jì)劃：

三月份,、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報(bào)興趣小組成員名單,，并定期開展活動(dòng),。

四月份、開展美術(shù)教師互聽互評(píng)活動(dòng),，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念,，尋找更適合教學(xué)方法,。

五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練,，畫一畫,，鍛煉好繪畫水平來參加上一級(jí)組織的美術(shù)比賽,。

六月份、集體備課活動(dòng),。

七月份、“超個(gè)性”面具制作賽,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長小精神,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為學(xué)生成功奠基,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn),，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

1。端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2,。科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),。

3。課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,。課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5。每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1,。認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效果,，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。

2,。加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課,，多外出學(xué)習(xí)，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研活動(dòng)制度，并通過聽評(píng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3,。公開課：要進(jìn)行集體備課,，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議,，完善教案，公開課時(shí),，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4,。加強(qiáng)教科研方面工作力度,，每學(xué)期定時(shí)上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫。

5,。齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

6,。科學(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7,。英語教師要積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真做好本職工作,，注重課堂效率，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生長遠(yuǎn)的英語學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

8,。正常開展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論,、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力。

1,。科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2,。自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3,。研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4。教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，

1,。學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2,。自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3。,。在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，根據(jù)上級(jí)主管部門的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn),，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我校結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計(jì)劃及玉山鎮(zhèn)教研室工作計(jì)劃,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,，以教學(xué)精致化管理為保障,，改革創(chuàng)新,，提升教研品質(zhì),，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化,、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，打造具有研究意識(shí)、勇于迎接挑戰(zhàn),，積極向上的教師集體。

2,、積極開展教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師教育教學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一）完善教研組織和教研機(jī)制

1,、嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí),；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)至少一萬字以上,。

3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì),；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。

4、開展聽,、評(píng)、說課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開展主題研討。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化

xx年,，學(xué)校教育管理云平臺(tái)和個(gè)人云空間的建設(shè)與應(yīng)用，使我們切實(shí)感受到現(xiàn)代化教學(xué)的好處,，“運(yùn)用光榮，閑置可恥”的思想已經(jīng)深入人心,。

xx年以來，我校在縣教體局的規(guī)劃建設(shè)下,，建立了錄播室，給各個(gè)班級(jí)配備了電子白板等先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,，為我校開展教學(xué)教研活動(dòng)提供了便利，提高了工作效率,。

xx年我們?nèi)詫⒅攸c(diǎn)通過云平臺(tái)來推進(jìn)教學(xué)信息化。要加強(qiáng)云平臺(tái)的應(yīng)用建設(shè),，積極利用現(xiàn)有條件，通過教學(xué)常規(guī)材料電子化,、家校聯(lián)系信息化、教研會(huì)議網(wǎng)絡(luò)化等措施推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，充分發(fā)揮教育信息化的作用。要以名師,、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手，加強(qiáng)云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，豐富云空間教學(xué)資源，提高教育現(xiàn)代化水平,。但是一些原有的痼疾還沒有從根本上解決,，推進(jìn)的整體規(guī)劃和具體措施的科學(xué)性、可操作性還要進(jìn)一步研究,。

（三）突出高效課堂的構(gòu)建

教學(xué)工作的主陣地是課堂,，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究不變的主題。要繼續(xù)深入開展課堂效率提高活動(dòng),，突出抓好四個(gè)方面的工作,。

1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的引領(lǐng)作用,。認(rèn)真組織參加各級(jí)小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，要通過參與比賽,、觀課議課等活動(dòng)培養(yǎng)骨干教師,，提高課堂效益。

2,、積極探索,，科學(xué)改革。繼續(xù)鼓勵(lì)各教師進(jìn)行以“先學(xué)后教,、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，多出典型,。要抓住時(shí)機(jī)，對(duì)課堂教學(xué)先行研究的教師經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)提升,。鼓勵(lì)各位教師大膽創(chuàng)新，突破常規(guī),，在課堂研究上做有效的嘗試，通過創(chuàng)新,，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、典型引領(lǐng),。充分發(fā)揮名師,、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,，推動(dòng)高效課堂的研究和實(shí)踐,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

4,、加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理。通過“備課答辯”,、“推門聽課”,、“相約周三校內(nèi)公開課”等管理活動(dòng),，多維度監(jiān)督評(píng)價(jià)常態(tài)課,，按照課程改革對(duì)課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，努力實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達(dá)到教師真實(shí)備課,、高效上課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。要重視“十,、百、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮,，通過專題報(bào)告、執(zhí)教示范課,、開展問題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度,。要及時(shí)創(chuàng)造條件為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，要壓擔(dān)子為其提供鍛煉機(jī)會(huì),，要善于搭臺(tái)為其提供展示才華的機(jī)會(huì)，使其盡早成才,。

3,、要認(rèn)真搞好全員的小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，要積極配合上級(jí)管理,，提高培訓(xùn)效益,，嚴(yán)格要求，不但要使教干教師全員受訓(xùn),，而且要步入先進(jìn)行列,，爭取遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最大成效,。

4、要加強(qiáng)名師隊(duì)伍的培養(yǎng)與使用,。要注重對(duì)名師、教學(xué)能手的培養(yǎng),，通過教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)交流、外出學(xué)習(xí),、參加高級(jí)別研討會(huì)等活動(dòng)，使其成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人,，青年教師的領(lǐng)路人,。

時(shí)間

計(jì)劃

負(fù)責(zé)人

三月

制定本學(xué)期教學(xué)教研等各部門工作計(jì)劃,。

2.組織教師進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)；

3.舉行“相約周三”,，繼續(xù)開展活動(dòng)；

4.組織鎮(zhèn)級(jí)英語技能大賽

5.參加小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)及骨干團(tuán)隊(duì)集中研討活動(dòng)

四月

觀摩參加市縣英語技能比賽活動(dòng)

2.繼續(xù)開展“相約周三”活動(dòng),；

3.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高

五月

組織參加市“語文主題學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)

2.參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)集中研討活動(dòng)

3.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng)

六月

組織參加小學(xué)語文骨干教師研討會(huì)活動(dòng)

2.組織數(shù)學(xué)老師參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動(dòng)

3.參加縣組織的數(shù)學(xué)二次備課評(píng)比

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期，教研處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，落實(shí)教導(dǎo)處的有關(guān)計(jì)劃,，堅(jiān)持以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全方面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研,、教改和教師素質(zhì)提高工作,，重視學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)校教研水平再上新臺(tái)階,。

1、組織切實(shí)有效的教研活動(dòng),。

2、以課標(biāo)理念為指導(dǎo),，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式，加大課堂教學(xué)改革的力度,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效益。

3,、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)工作。

4,、收集教師在教學(xué)中存在的疑難問題并進(jìn)行研討。

1,、規(guī)定時(shí)間,、完善制度

本學(xué)期，將繼續(xù)全面推進(jìn)教研組,、備課組工作,，每周三白天,、晚上晚三為教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科,、各年級(jí)嚴(yán)格按照要求,，定時(shí)間、定時(shí)點(diǎn),、定人員，每次活動(dòng)前教師要簽到,，并做好活動(dòng)記錄,。教師公開教學(xué)時(shí),，聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的優(yōu)、缺點(diǎn),，并做好詳細(xì)記錄，聽課后教師要積極評(píng)課,，并由教研組長做好記錄。

2,、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)

課堂是教研的主陣地,，為了提高教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，我們要把集體備課落到實(shí)處,。首先備課組長要將本學(xué)期的備課任務(wù)，分章節(jié)或單元,，分配給同組的每一位教師，由老師寫出個(gè)案,，在進(jìn)行研究討論，作出補(bǔ)充或修改后形成共案,，最后各位教師結(jié)合實(shí)際因材施教，并寫出反思,。

另外,，各備課組要經(jīng)常組織教師進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長補(bǔ)已之短,，活動(dòng)可不受時(shí)間,、地點(diǎn)、形式等的限制,，注重實(shí)效，大到課題研究,，小到一道題的輔導(dǎo),，都可以做為研究的內(nèi)容,。教研活動(dòng)要從小處著手，確定每次活動(dòng)解決的重點(diǎn),，不怕問題小,，就怕沒實(shí)效,，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場,。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用

從封閉教研走向開放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出,，在網(wǎng)絡(luò)中尋找同伴間的教研支持，要及時(shí)上傳教研信息及案例反思,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題,。有代表性的問題還可通過教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討,。

4,、積極開展課題研究

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題研究工作,。鼓勵(lì)教師積極開展課題研究，形成良好的教研氛圍,。

5,、組織教師業(yè)務(wù)競賽,，提高教師業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期我們要舉行青年教師說課,、上課評(píng)比,，教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽,，提高教師進(jìn)行教育科研的能力,。

6,、扎實(shí)開展學(xué)科能力

各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ),、重能力、重特長,、重發(fā)展,，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長。各年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)作文教學(xué)和研究,，鼓勵(lì)學(xué)生參加征文競賽等。英語聽力競賽等等,，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改善程。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；

強(qiáng)化教育科研,，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；

使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

（一）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的主動(dòng)性,。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié),；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié)；

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng),。

2．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。（保存資料）

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評(píng)比活動(dòng)。

4,、進(jìn)取組織教師參加市、區(qū)學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。（所有參評(píng)的論文,、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲）

（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為,，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》,。教研組長每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處,。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，學(xué)校,、教科處,、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的職責(zé)感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2．加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課,。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

（三）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1．推門聽課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,。加強(qiáng)學(xué)校聽推門聽課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查與問課指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2．示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

3．評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4．研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。

5.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，異常是畢業(yè)班,，要探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．做好單元檢測把關(guān),，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3．教科處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4、組織各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。結(jié)合教學(xué)開展日記、作文,、朗誦、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生本事,。

5、開展計(jì)算機(jī),、科技,、體,、音、美等興趣小組活動(dòng),。

（五）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

1,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)和教學(xué)展示。

2,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，強(qiáng)化科研意識(shí),，加強(qiáng)課題研究,。

1.繼續(xù)推進(jìn)課程改革,，提高課堂教學(xué)有效性；

2.教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，爭取在薄弱學(xué)科有所突破,；

3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，營造專用教室的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍,。