作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇一
新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,,升級(jí)的快樂與自豪,,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂園,,她們個(gè)個(gè)興高采烈,,喜氣洋洋。
讓他們興奮得歡呼雀躍,,而追逐打鬧,,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。
雖然是大班的幼兒,,安全意識(shí)有了,,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,。
因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,我將活動(dòng)目標(biāo)定位于:
1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。
2,、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、動(dòng)畫故事,、兒歌朗誦,。
2、幼兒有一定的安全知識(shí),,能用較完整的語言描述事情,。
活動(dòng)重點(diǎn):
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):
教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。,。
活動(dòng)過程:
1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,,來到了漂亮的教室,,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
2、“可愛的小熊也上大班了,,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,,學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。
4、游戲:數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。
活動(dòng)目標(biāo): 觀察周圍生活中的標(biāo)志,,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事視頻,、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程:
一,、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。
二,、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志,。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的'標(biāo)志?(在超市,,幼兒園門口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全,。
3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生,。)
4.(禁止進(jìn)入,、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),,有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,,注意安全,。
5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)
師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,,是這個(gè)安全標(biāo)志,,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),,在馬路的中間有安全護(hù)欄,,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,,是不是很危險(xiǎn),,(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,,在穿越馬路時(shí),,一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口,。
活動(dòng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過程:
一,、談話活動(dòng),。
你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》,。
師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣,。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。
三、組織幼兒討論,。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)
師:如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
四、防火的安全教育,。
1.預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品,。
3.不能隨便燃放煙花爆竹,。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
五,、說防火兒歌。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇二
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中,。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。
2、課前帶幼兒參觀幼兒園,,進(jìn)一步了解幼兒園,。
一、入園活動(dòng)
1,、熱情接待入園幼兒,,相互問好。
2,、通過“問、看、查,、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,。
二、入廁
在分組上廁所的過程中,,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。
三、室內(nèi)活動(dòng)
說說自己的新發(fā)現(xiàn),。如:教室有哪些安全隱患,?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患,?做好哥哥,,好姐姐,知道做好表率,,不欺負(fù)小,,尊敬長(zhǎng)輩,講安全,。
四,、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走,,緊牽父母的手,,以防走失。
2,、知道靠右行,,不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園,。
五,、延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇三
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。生活中突然遇到事情的時(shí)候,,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇四
新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,,升級(jí)的快樂與自豪,,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,,孩子就像進(jìn)入了童話樂園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,,喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。
1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。
2,、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí),。
1、動(dòng)畫故事,、兒歌朗誦,。
2、幼兒有一定的安全知識(shí),,能用較完整的語言描述事情,。
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中,,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,,怎么才能玩得安全又快樂呢,?”
2、“可愛的小熊也上大班了,,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,?”
1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,,學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。
4、游戲:數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。
提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。
要牢固樹立“安全第一,,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想,。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2,、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,,初步培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、幼兒玩滑滑梯的錄像,。
2、小狗手偶,、圖片,、兒歌《滑滑梯》
活動(dòng)過程:
1、小狗怎么了,?
(1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源,,找出受傷的小狗。
"小狗為什么哭呢,?它怎么受傷了,?"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
(2)出示圖片并講述故事小結(jié):小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則,,所以受傷了,。
(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯,?
2,、播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法,。
小結(jié):玩滑滑梯時(shí),,大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑,。
3、幼兒園還有哪些大型玩具,?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢,?
4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,,大家聽一聽,、學(xué)一學(xué)、玩一玩,。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯",。
5,、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
附:兒歌《滑滑梯》
滑滑梯,,滑滑梯,,你先我后別著急,。
上去好像爬高山,,爬完一級(jí)又一級(jí)。
下來好像坐飛機(jī),,忽忽悠悠飛到底,。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇六
雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,,因此,,新學(xué)期對(duì)他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。
1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
2,、在上課和游戲中,,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí),。
1,、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦,。
2,、幼兒有一定的'安全知識(shí),,能用較完整的語言描述事情。
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。
教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,,來到了漂亮的教室,,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
2、“可愛的小熊也上大班了,,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,,學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。
4、游戲:數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。
開展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),,請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,
通過管理和被管理,,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則,,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全技能,。
總之,,在幼兒園的一日活動(dòng)中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,,快樂興奮的情緒,和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,,都有可能通過奔跑,、追逐打鬧來宣泄。
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇七
(一)利用身體語言,,激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等,。
(二)利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:
1,、小朋友在上下樓梯時(shí),,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓
的情景,。
2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3,、拿石頭和沙子扔過來,,扔過去。
4,、將珠子或者筆帽放入嘴里,。
5、在教室里到處亂跑,、追追打打,。
(三)教師總結(jié)
希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,健康快樂的成長(zhǎng),!
幼兒園大班開學(xué)第一課安全教案篇八
教育目的:
1、牢固樹立安全第一思想,,時(shí)刻把安全記心頭,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,遵守學(xué)校的`紀(jì)律,,確保在校安全,。
教育內(nèi)容:
一、學(xué)生安全管理制度
1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,,課間活動(dòng)要有秩序。
2,、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。
3,、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。
4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,到校后不準(zhǔn)出校園,。
5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事,。
6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社,。
7,、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,,不要跟陌生人走,,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
9,、因事不能到校上課,,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,并告之原因及去向,。
10,、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,牢固樹立安全第一思想,,健康成長(zhǎng)。
二,、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。
三、學(xué)生乘車規(guī)定
2,、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,,到站時(shí)車停穩(wěn)后,方可下車;
3、上車后,,聽從司機(jī)的管理,,愛護(hù)車上設(shè)施,故意損壞要按價(jià)賠償;
4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,,打架斗毆;
5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;
6,、上車后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外,以免發(fā)生危險(xiǎn);
7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,,聽從指揮;
8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。