在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

班主任述職報(bào)告篇一

很榮幸向大家交流一下近期的工作情況,，在校長(zhǎng)和大家的引導(dǎo)、幫助,、期待和寬容之中,，相關(guān)工作得以順利實(shí)施，現(xiàn)就幾方面的工作簡(jiǎn)要說(shuō)明如下,。

從參加工作以來(lái),，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，為人師表,，平時(shí)注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，16年里從未出現(xiàn)遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

在教學(xué)工作中，我是勤勤懇懇的,。在平時(shí)教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課后做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。在教學(xué)中注重教學(xué)方法，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。課內(nèi)課外我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展,。而我所做的這些工作也得到了學(xué)生以及同事的充分肯定,。在每個(gè)學(xué)期的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中我都名列前茅，我也多次被評(píng)為鎮(zhèn),，校 級(jí)“優(yōu)秀教師”和“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人” 08年被評(píng)為“縣優(yōu)秀工作者”,。

平時(shí)我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止,，在學(xué)生中起表率作用,。作為班主任，我尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況,，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，通過(guò)各種方法讓學(xué)生感受到來(lái)自各方面的關(guān)心，能夠安心學(xué)習(xí),。

作為班主任我善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。我在工作中先了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等,，采取相應(yīng)的措施,。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，并在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)靈活運(yùn)用,。

根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)公約,，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“小小圖書(shū)角”,、“光榮榜”,、 “成長(zhǎng)評(píng)比臺(tái)”等文化背景。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過(guò)自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。

以“小紅星”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn),，定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

3、和孩子一起外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購(gòu)物，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書(shū),，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書(shū)和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

(二)把你的愛(ài)撫送給孩子

我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱,，鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子,，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

(三)把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”,。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間,，你的愛(ài)撫，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng),。

(四)強(qiáng)調(diào)注意安全，現(xiàn)在周邊地區(qū)社會(huì)治安不太穩(wěn)定,，所以請(qǐng)注意孩子的安全問(wèn)題,，有條件接送的請(qǐng)按時(shí)接送，沒(méi)有辦法接送的要囑咐孩子放學(xué)及時(shí)回家,，不要在路上逗留玩耍,。也不要給孩子零花錢(qián)，一可以避免他們食用學(xué)校門(mén)口擺賣(mài)的不衛(wèi)生食物,，二可以避免遭受勒索或丟失的問(wèn)題,，造成不必要的困擾。夏季來(lái)臨強(qiáng)調(diào)孩子不要到河,、湖邊玩耍,，更不要下水游泳。

班主任述職報(bào)告篇二

一轉(zhuǎn)眼,，xx年度又將過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，回首一學(xué)年的工作，有成績(jī)亦有不足,，現(xiàn)做以下總結(jié),，以便積累經(jīng)驗(yàn)。

1,、勤培養(yǎng),，抓習(xí)慣,。對(duì)7、8歲的孩子來(lái)說(shuō),，行為習(xí)慣的養(yǎng)成極其重要,，故本學(xué)年我又把習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)做重點(diǎn)。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書(shū)包的整潔,、保持教室環(huán)境的整潔,、自覺(jué)打掃教室、看見(jiàn)垃圾就撿,；學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀,、課間不要在教室或操場(chǎng)上亂跑、有閱讀課外書(shū)的興趣,、能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣；生活習(xí)慣——保持衣服,、臉,、手的整潔、早上不要遲到,、自己的事情自己做等,。

2。,、勤交談,，了解動(dòng)態(tài)。每天學(xué)生的早讀,，中午,，眼保健操，搞清潔衛(wèi)生時(shí)間等我總在學(xué)生身邊,，看看他們的行為,、表情，聽(tīng)聽(tīng)他們的講話,，從中了解一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、了解班級(jí)中的種種問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴變化都記在心里,，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步,，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，行為有偏差，都及時(shí)和他們談心,，肯定好的,，給以鼓勵(lì)；指出錯(cuò)誤,，于以糾正,。

3、勤聯(lián)系,，加強(qiáng)配合,。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

這一年我們班也取得了一定的成績(jī),，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名,，語(yǔ)文競(jìng)賽第二名，校運(yùn)會(huì)第二名和評(píng)為精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì),，班級(jí)布置一等獎(jiǎng)等等,。

1、扎實(shí)備好每節(jié)課,。要想上好課,，備課是關(guān)鍵。在平時(shí)空余時(shí)間,，就常常閱讀名師的課堂教學(xué)實(shí)錄或觀看視頻,，學(xué)習(xí)他們的精彩展示，找準(zhǔn)自己的不足,。而每次備課時(shí)我又認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。確實(shí)做到既備教材、又備學(xué)生,，還要備課堂,。

2、認(rèn)真上好每節(jié)課,。 在課堂教學(xué)中,，我注重創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí),。上完課后我也及時(shí)反思課堂上的成功與不足之處,，為自己的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3,、熱情輔導(dǎo)每位中下生,。每個(gè)班都有中下生，這些學(xué)生往往在行為,、習(xí)慣等很多方面的都比較薄弱,，對(duì)于這些中下生我懷著不拋棄不放棄的態(tài)度，熱情輔導(dǎo)他們不足的地方,。每天放學(xué)總有幾個(gè)學(xué)生留下來(lái),，幫他們查漏補(bǔ)缺。實(shí)踐證明,，這種輔導(dǎo)的效果是明顯的,。

另外平時(shí)我積極接參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。在本學(xué)年中共聽(tīng)課40節(jié)，并上了一節(jié)校級(jí)展示課,。積極撰寫(xiě)論文,，本學(xué)年撰寫(xiě)論文一篇獲桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，兩篇二等獎(jiǎng),，一篇獲嘉興市三等獎(jiǎng),。一個(gè)校級(jí)課題立項(xiàng)，一個(gè)校級(jí)課題結(jié)題。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

班主任述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

我是培智五班班主任xx,，時(shí)光如流水20xx轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，這一年里我在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時(shí),，還不忘自己作為一個(gè)老師的身份,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，注重提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),。接下來(lái)我打算從政治表現(xiàn),、教育教學(xué)、班主任工作,、自我提升和工作成就等幾個(gè)方面對(duì)我一年的工作向大家匯報(bào),。

作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè)，以教育好學(xué)生為己任,。恪守職業(yè)道德,，工作中積極主動(dòng)。作為一名黨員教師,，我按時(shí)繳納黨費(fèi),，在工作中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用,。

本學(xué)期我擔(dān)任我們班級(jí)的生活語(yǔ)文和康復(fù)訓(xùn)練課,。每次上課前我都會(huì)備好教案，準(zhǔn)備好教具,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。在教學(xué)方法方面，我結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用游戲教學(xué)法,、情景體驗(yàn)式教學(xué)法等,，讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。課后我認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，在亮點(diǎn)處總結(jié),，在不足中反思,，讓自己更快的成長(zhǎng)。

作為一名班主任我認(rèn)真配合學(xué)校的工作,，早晨交接班的時(shí)候,，我每天按時(shí)按點(diǎn)接學(xué)生。晨間活動(dòng)課上,，我每天都認(rèn)真思考活動(dòng)內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中得到安全有效鍛煉。在班會(huì)課和日常生活中滲透學(xué)生的禮儀,、衛(wèi)生,、道德等方面的教育。我還積極的爭(zhēng)取與家長(zhǎng)合作,，從孩子一年級(jí)起就使用“家校練習(xí)冊(cè)”和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)這種方式讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓老師了解孩子在家的表現(xiàn),，以便細(xì)致入微的觀察和教育孩子,，讓孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下茁壯成長(zhǎng)。

作為一名年輕教師,，我深知自己離“站好講臺(tái)”還有很遠(yuǎn)的距離,，自己的業(yè)務(wù)水平還需要很大的提升。所以我在業(yè)余時(shí)間內(nèi)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，認(rèn)真讀書(shū),，堅(jiān)持每周一本課外書(shū)，兩個(gè)月一本專(zhuān)業(yè)書(shū),。一年下來(lái)讀了《玫瑰教育》《現(xiàn)在教育基礎(chǔ)》《當(dāng)代教育心理學(xué)》《特殊兒童美術(shù)治療》《腦癱兒童引導(dǎo)式教學(xué)》《融合教育與教學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū),，此外還讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《狼圖騰》《生命化教育》《56號(hào)教室》《追風(fēng)箏的人》龍應(yīng)臺(tái)的人生三書(shū)等幾十本書(shū)籍,。通過(guò)這種方式來(lái)豐富和提升自己,。

忙忙碌碌的一年下來(lái)，沒(méi)有大的突破,，但是也取得了一些小的'成績(jī),。在五月份李鎮(zhèn)西報(bào)告會(huì)上提交的論文《培智教育‘一對(duì)一,，師生化的研究》獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)，七月份參加全國(guó)信息技術(shù)大賽中獲得微課,、課件,、課例整合三個(gè)國(guó)家三等獎(jiǎng)，九月份提交的教學(xué)案例《我的家》或湖南省特殊教育一等獎(jiǎng),，十一月份提交的論文《培智課堂表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考》獲湖南省二等獎(jiǎng),，此外還在各網(wǎng)站投稿17余篇。

一年的工作結(jié)束了,，取得了一些成就但還有很多不足之處,，比如在教育教學(xué)方面沒(méi)有突破自己，沒(méi)有形成自己的理念,，與家長(zhǎng)和任課老師溝通較少,，業(yè)務(wù)水平還需要很大的提升等。在新的一年里我會(huì)在以往工作中總結(jié)反思,，爭(zhēng)取讓自己更優(yōu)秀,！

班主任述職報(bào)告篇四

大家上午好！班主任工作以前我僅做過(guò)一次,，因?yàn)檐娪?xùn)原定班主任請(qǐng)假,，我是抓急征用的，那次我們班在軍訓(xùn)會(huì)操,、衛(wèi)生等綜合評(píng)比中拿到了第一,，這給了我做好班主任很大的信心。在那七天中,，我印象最深的就是當(dāng)時(shí)李坦然老師給學(xué)生做講座,，天氣熱，時(shí)間長(zhǎng),，容易出汗的學(xué)生衣服從上到下都濕透了,，學(xué)生心理浮躁,，很多班級(jí)班主任乘涼去了,，學(xué)生在下面開(kāi)始吵鬧，而我班學(xué)生看著周邊同學(xué),，想乘機(jī)說(shuō)兩句,，看看我坐那，嘴又閉上了,，學(xué)生熱得實(shí)在受不了,，即便是請(qǐng)假用冷水把衣服打濕穿身上，愣是沒(méi)講話,。所以我想,，要做好班主任,，不管有沒(méi)技巧，班主任和學(xué)生在一起總比不在一起要好,。

今年我是第一次做班主任,，很多工作都是依葫蘆畫(huà)瓢，之所以厚顏?zhàn)@前面,，因?yàn)槲矣X(jué)得工作后及時(shí)反思總結(jié)既是自己的一筆財(cái)富,，也是一種提升，在我自己歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路上,，我已經(jīng)懂得了這一道理,。那么班主任工作的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)自己覺(jué)得這個(gè)會(huì)議是一個(gè)很好的開(kāi)始。

畢業(yè)后我最大的愿望就是做班主任,。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)既是天才學(xué)生的搖籃,，也是全縣名師的搖籃，所以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)十年后,，才名符其實(shí)做了一年的.班主任,。這一年的班主任工作真的是嘗盡了酸甜苦辣咸。下面我就班級(jí)管理簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作,。

時(shí)鐘：教師“教”與學(xué)生“學(xué)”正常進(jìn)行的保證,，便于師生合理安排課堂或課余時(shí)間

飲用水：保證學(xué)生課間不亂跑，教室空塑料瓶不亂扔,，保持教室整潔,，教學(xué)秩序正常

練字本：孫勇老師做法，全班集體購(gòu)買(mǎi),，價(jià)格便宜,，學(xué)生練字時(shí)間秩序井然

打掃工具：數(shù)量充足，時(shí)間短暫,，不務(wù)時(shí)務(wù)工（每小組地面2天拖一次）

座位表：膠帶覆蓋

心靈驛站：開(kāi)學(xué)收到一些字條,，都是關(guān)于學(xué)生矛盾的，后來(lái)很少寫(xiě)了,，藏心里了

補(bǔ)差：小組學(xué)生編號(hào)1-6,，4號(hào)每天默寫(xiě)英語(yǔ)單詞10個(gè)，詞組5個(gè),；5號(hào)每天布置幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；6號(hào)自己安排任務(wù),，2天一檢查,。

解決難題：學(xué)生不問(wèn)老師，有問(wèn)題得不到解決,，“問(wèn)題問(wèn)答區(qū)”

班級(jí)提優(yōu)：想學(xué)習(xí),，有余力的,，保證學(xué)習(xí)效率的同學(xué)，由老師加大作業(yè)量,，或增加課外資料

小組積分：考試成績(jī)與上次比較進(jìn)步分?jǐn)?shù),。小組活動(dòng)學(xué)生積極參與，小組內(nèi)組長(zhǎng)對(duì)組員要求更加嚴(yán)格,，但是后進(jìn)生過(guò)多,，組長(zhǎng)不要，一些組陷于癱瘓,。

1.不能把學(xué)生看的太死,。什么樣的“將”帶出什么樣的“兵”。

3.課堂紀(jì)律一定要保證,。教師上課期間,，違紀(jì)的嚴(yán)肅處理，一定與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,；頂撞的處理結(jié)束一定回家反?。蛔粤?xí)課由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，每天記錄違紀(jì)學(xué)生,，對(duì)于名字經(jīng)常出現(xiàn)的溝通交流，直至請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理,。當(dāng)然也有問(wèn)題,，就是學(xué)生記錄不公正或太細(xì)致，就是教師課堂紀(jì)律記錄,。還有比較好的方法就是有時(shí)間巡視課堂,。

【一】心得體會(huì)

1.多看、多學(xué),、多想

2.留有學(xué)生的犯錯(cuò)材料

為避免與家長(zhǎng)糾紛,，對(duì)于班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象每天都要有記錄

3.對(duì)學(xué)生的處理方式與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合；請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理,；“打人不打臉”,，

4.難得糊涂。

5.發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)

【二】不足之處

1.班規(guī)執(zhí)行力度不夠,。（值日記錄表處理,、后進(jìn)生學(xué)習(xí)）導(dǎo)致部分學(xué)生行為散漫

2.室外課活動(dòng)學(xué)生自覺(jué)性較差

3.“后進(jìn)生”問(wèn)題沒(méi)處理好

4.班干部作用沒(méi)發(fā)揮出來(lái)

【三】困惑

1.小組合作在課堂上發(fā)揮了作用,，但是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)的作用弱化了,，整個(gè)班級(jí)合力小了，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄,。（分散,、被同化）

3.后進(jìn)生目標(biāo)問(wèn)題,。“無(wú)德”（不遵守紀(jì)律,，罵人,、打人、騷擾人,、行為散漫）,、“無(wú)才”（學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo)，不知道什么時(shí)間段做什么事,；作業(yè)不會(huì)做,，抄作業(yè)甚至懶的抄，寫(xiě)字不認(rèn)真,；背書(shū),，老師不看著不背，背書(shū)無(wú)效率,，不知道鞏固）,、“無(wú)能”（掃地做不好、課桌書(shū)本擺放不好,，試卷亂放）,。

沒(méi)有不會(huì)教的老師，只有自我放逐的學(xué)生,；

教育不是萬(wàn)能的,，沒(méi)有教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，學(xué)生是100%,，對(duì)班主任來(lái)說(shuō),，學(xué)生是1/60，家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)付出100%,，甚至10%都未到,，班主任和任課老師更不會(huì)為了1而丟掉60，而且普通班的“1”絕不是1個(gè)或兩個(gè),，后進(jìn)生的成績(jī)問(wèn)題我一直很頭疼,，書(shū)本上的案例面對(duì)各種類(lèi)型的“后進(jìn)生”根本起不了多大作用，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能提供好的建議,。謝謝,！

班主任述職報(bào)告篇五

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述：

一,、思想工作方面,，上半年班主任述職報(bào)告。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,，以“責(zé)任無(wú)限”作為自己的座右銘,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、遵守紀(jì)律方面,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，述職報(bào)告《上半年班主任述職報(bào)告》,。

三,、教育工作方面。過(guò)去的一學(xué)年,，本人擔(dān)任高三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)的英語(yǔ)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》,。

四,、在當(dāng)班主任期間,工作任勞任怨,努力向周?chē)聦W(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù),。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生,。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。經(jīng)過(guò)我班廣大師生的努力,，在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績(jī)都在95分以上,，并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，期末,、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績(jī)，在同類(lèi)班級(jí)評(píng)比中名列前茅。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,，做一個(gè)研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標(biāo),。在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，朝著我的既定目標(biāo)前進(jìn),，為我校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，謝謝,！

班主任述職報(bào)告篇六

我出生于x年x月，現(xiàn)年30周歲,。年畢業(yè)于大學(xué),，x年x月參加非師范類(lèi)教師招考,，通過(guò)教育學(xué),、心理學(xué),、教材教法,、普通話和信息技術(shù)的考試,，取得中學(xué)教師資格,。同x年x月分配到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)科教學(xué),，x年x月調(diào)到楠木附中任教至今,。年被評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,，參加工滿7年來(lái),，一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)《省中學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)》規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格,。

從x年x月參加工作以來(lái)，自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù),。為人師表,、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān),、服從工作安排、盡職盡責(zé),、一心撲在教育事業(yè)上,。刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果良好,，教書(shū)育人成績(jī)顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng),。

在年被評(píng)定中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師以來(lái)分別擔(dān)任過(guò)七年級(jí),、八年級(jí)和九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作。

年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級(jí)培訓(xùn),，成績(jī)合格,。

年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

年度年終考核被考核為優(yōu)秀,。

榮獲—學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng),。

—年學(xué)年度所在的七年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

年—學(xué)年度所在的八年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

學(xué)年度所在的九年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

連續(xù)3次被評(píng)為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識(shí)記英語(yǔ)單詞的方法》(《教育報(bào)》總第931期年第45期3版,，x年x月日),。

現(xiàn)予與申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核,。

我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入專(zhuān)研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新,、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān)：吃透學(xué)生,，了解學(xué)生，因材施教,，作為老師是學(xué)生信得過(guò)的朋友,，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人,，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會(huì)對(duì)你所教科目感興趣,。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課本,，我心里清楚，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課,，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科,，不符合時(shí)代要求,，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的,。第四關(guān),，信息反饋關(guān)，不要自我感覺(jué)良好,，就忽略了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),，綜合反饋回來(lái)的信息,，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會(huì)有收獲的。

作為一名班主任,，我平時(shí)注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)餓培訓(xùn),，并在實(shí)踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn)，形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞,、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。我所帶班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。開(kāi)班會(huì)不一定要開(kāi)一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能去的良好的效果,。不必長(zhǎng)篇大論,，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

班主任述職報(bào)告篇七

本人于20xx年秋參加工作,，由于學(xué)校師資緊缺,，雖然沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的任命下,，成為高二六班班主任,。第二個(gè)年頭即將過(guò)去，高三六班也正在奮戰(zhàn)高考,。自任職以來(lái),，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，充實(shí)著自己,，完善著自己,，取得了一定的進(jìn)步。本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,，也是我擁有了很多班主任工作經(jīng)驗(yàn)：

首先,，努力做一名合格的教師。

我在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，尊重、熱愛(ài)學(xué)生,，與學(xué)生融為一體,，互助互愛(ài)，共同發(fā)展,。

教育是樹(shù)人育人的事業(yè),，人格要靠人格來(lái)培養(yǎng),，情操要靠情操來(lái)熏陶。在知識(shí)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,，我深知不學(xué)習(xí)就要落后,，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先,，我把周?chē)腥硕籍?dāng)成我學(xué)習(xí)的對(duì)象,，和同事和睦相處，敏而好學(xué),，不恥下問(wèn),；其次是向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒,。我利用工作之余,，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極鉆研教學(xué)大綱和教材,，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改,，參與各種課題研究,，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，當(dāng)好學(xué)生的引路人,。

其次，努力做一名合格的班主任,。

做為一名班主任，是幾十個(gè)學(xué)生的引導(dǎo)者,，是他們的父母,，也是他們的管理者。所以在本學(xué)年當(dāng)中我努力的做到了去發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn),、性格特點(diǎn),、問(wèn)題的能力，在班級(jí)管理中既要有民主,，又要有愛(ài)心,、理念。

我將“明德厚學(xué)”作為我們的班風(fēng),，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,，我經(jīng)常利用班會(huì)時(shí)間和課余時(shí)間，給學(xué)生們講尊重人,，學(xué)會(huì)做人,，提高自身修養(yǎng),，摒棄不了習(xí)慣，還有個(gè)人未來(lái)發(fā)及社會(huì)實(shí)情,，讓學(xué)生的護(hù)理了正確的人生觀和價(jià)值觀,，從而很好樹(shù)立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。

級(jí)事務(wù)時(shí),，讓學(xué)生想一想用什么方法處理,，通過(guò)討論，學(xué)生才能樂(lè)于接受,，才能收到好的效果,，使班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,。

做一個(gè)富有愛(ài)心的班主任,。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從關(guān)心學(xué)生著手,。

做一個(gè)理念的班主任和教師。目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在課堂上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作新班主任來(lái)說(shuō),，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將一如既往地去涉及,，不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗終生,。

班主任述職報(bào)告篇八

各位老師：

大家好！本著對(duì)職業(yè),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，這一年我認(rèn)真履行教師職責(zé)，勤勤懇懇地工作?，F(xiàn)將我一年的工作,，從德能勤績(jī)廉四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

要想成為一名合格的、優(yōu)秀的教師,，首先需要有高尚的師德,。在教學(xué)中,，我自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真工作,。在任職的這一年,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的情況,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,。始終把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”當(dāng)做自己的人生格言,。教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開(kāi)展,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。本班人數(shù)較多,，在班級(jí)管理方面有一定的難度。所以在班級(jí)管理方面,，我積極參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)工作,，并且平時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，在班級(jí)管理方面取得一定的成效,。在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還注重把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累、

總結(jié)

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到或者早退，一學(xué)年幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,。我積極參加學(xué)校的各種會(huì)議,，積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。我從不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也不會(huì)落下任何一次本職工作。我深知自己在很多方面還有不足的地方,，所以我堅(jiān)持手勤,、腳勤，努力認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

三年級(jí)語(yǔ)文,，第一次實(shí)行部編版教材,，在教學(xué)上增加了一定難度，新教材更加注重學(xué)生的閱讀理解能力和對(duì)整本書(shū)理解能力,。所以這一學(xué)年,，我一直堅(jiān)持讓學(xué)生多讀書(shū)、學(xué)著做摘抄,、寫(xiě)感悟,，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，學(xué)生的理解能力得到一定提升,，

寫(xiě)作

以上,，就是對(duì)我這一學(xué)年工作的

總結(jié)

班主任述職報(bào)告篇九

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了,。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味。教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不易,，新的一年又開(kāi)始了,，還是依舊懷揣著夢(mèng)想，堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中,。希望通過(guò)自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí),，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé)：去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下了太多的思考和啟示,。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成，第一是班主任工作,，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任,。而我，作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師,，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法,，要馴服這群無(wú)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱情非常的的高,，同時(shí)投入的心思也非常的的多,，但是，他們就是毫無(wú)起色,，也完全不受我情感的支配,。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是對(duì)自己能力的質(zhì)疑,，是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式,、教育信念的動(dòng)搖。但是,，在一些周?chē)I(lǐng)導(dǎo),、老師的支持鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái),。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

,。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生,，首先自己要有足夠的熱情和力量,。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚(yáng),。

,。不能幻想一擊即中,。做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間。并且要懂得因材施教,，適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn),。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余,。

,。不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁,。要懂得取得幫助,，不能什么事情都自己一個(gè)人去處理，那樣會(huì)覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援,。

。不能總是覺(jué)得自己做的事情只要自己滿意即可,。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)看你能力和工作表現(xiàn)的社會(huì),，所謂“好事不出門(mén)，壞事傳千里”,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得改變自己的觀念,，讓自己得到更多的支持和幫助還有.。

,。一定要有嚴(yán)厲,。有時(shí)候過(guò)多的考慮只是杞人憂天，絕對(duì)要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)威,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利,，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常的的不懂規(guī)矩的學(xué)生。學(xué)會(huì)改變&方^案范%文.-&自己,，因?yàn)橹挥凶约喝ミm應(yīng)工作了,，才可能得到肯定，不要總期望著工作來(lái)適應(yīng)自己,。

,。雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法,，用他人的智慧令自己進(jìn)步,。當(dāng)然，在此,，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

班主任述職報(bào)告篇十

初中是學(xué)生心理變化最大的一個(gè)階段。一開(kāi)學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他們變成我“最熟悉的陌生人”,，熟悉的是他們的面孔,，陌生的是他們的心理，一部分學(xué)生學(xué)會(huì)了體諒,，但一部分學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理,。俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。因此,，要想要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的素質(zhì),，樹(shù)立權(quán)威,。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間的權(quán)威，而是班主任知識(shí)豐富,、能力超眾,、人格高尚而在學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好各項(xiàng)工作的無(wú)形資本,。因此,，上網(wǎng)搜尋資料、閱讀書(shū)籍,、與同事交流等各種手段提高自身水平,，成為我本學(xué)期中的一個(gè)工作重點(diǎn)之一。

班主任既要做學(xué)生的指導(dǎo)老師,，又要做學(xué)生的朋友與助手,。因此當(dāng)學(xué)生情緒波動(dòng)時(shí)，我就及時(shí)找他談心,，特別是當(dāng)平時(shí)表現(xiàn)好,、長(zhǎng)期在順境中成長(zhǎng)的學(xué)生遇到挫折而無(wú)法從中擺脫出來(lái)時(shí)，通過(guò)談心是班主任幫助學(xué)生重新找回信心,；對(duì)于學(xué)困生,，要有耐心，多一份寬容,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己不是最差的，我能做的更好,；當(dāng)學(xué)生特別是住校生生病時(shí),，給予及時(shí)照顧與關(guān)心，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)健康,、督促學(xué)生把落下的功課補(bǔ)上,，述職報(bào)告《班主任工作述職報(bào)告》。

班級(jí)管理只靠班主任一人是不行的,，因此要營(yíng)造學(xué)生間互助的氛圍,，利用班會(huì)課讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)心得，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí),，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

經(jīng)常和班級(jí)的任課教師溝通,，從另一個(gè)方面來(lái)了解班級(jí)的實(shí)際情況，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),。注重優(yōu)生的培養(yǎng),，穩(wěn)定“千人賽”的人數(shù)；轉(zhuǎn)換中等生,；關(guān)注學(xué)困生,，與課任老師交流，穩(wěn)定學(xué)困生的情緒波動(dòng),。

正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)任課教師的偏見(jiàn),，做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體諒他人,，適應(yīng)不同教師不同教學(xué)方式,。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才,。作為一名班主任,，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須五個(gè)方面一起抓,，它們是相互相存,，相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,，不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),，并積極參加他們的活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的興趣,，培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛(ài)好。并在活動(dòng)中融入德育教育,，如積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的感恩孝敬活動(dòng),，并在活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)：

寢室是住校生的第二個(gè)家，有條不紊的寢室生活,，才能讓家長(zhǎng)放心,，學(xué)生舒心,。因此，我每天到寢室與住校談心,，了解并幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難,。