報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一

光陰荏苒,，日月如梭。20__年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),，其余時(shí)間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫心得體會(huì)，每人本學(xué)期不少于18次,。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí),。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、__大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠實(shí)守信,，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生,。

3、充分利用班會(huì),、校會(huì),，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽,。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，2015年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時(shí)候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào),、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“配套”工程的實(shí)施工作,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),，邊讀邊寫體會(huì),，每周不少于1000字，裝入個(gè)人檔案袋,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會(huì)較為深刻,。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評(píng)課，使每位教師都能取長補(bǔ)短,，把新課標(biāo),、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語文,，四年級(jí)數(shù)學(xué),，四年級(jí)英語，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué),。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì),，樹立競爭意識(shí),，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì),、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效,。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人,，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7,、加強(qiáng)安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對(duì)往來人員要登記入冊(cè),，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全,，確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級(jí)指示做,，有事先申請(qǐng)，精打細(xì)算,，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支,，做到收費(fèi)公開,，接受社會(huì)的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二

一年來，在__區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和北師大專家團(tuán)隊(duì)的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我校均衡發(fā)展“促進(jìn)工程”特色校建設(shè)工作通過有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)建活動(dòng),，校園文化品味有了顯著的提升,，師生公平意識(shí)、人文素養(yǎng)和社團(tuán)參與,、活動(dòng)效果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，公平課堂構(gòu)建取得一定進(jìn)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、項(xiàng)目實(shí)施成效

1.打造和諧校園,，彰顯公平特色。

校園環(huán)境是學(xué)校教書育人的第一要地,，一年來,，我校校園文化建設(shè)樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人,、事事育人”的觀念,，借標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收和全國均衡發(fā)展評(píng)估的東風(fēng)，強(qiáng)化了主題突出,、內(nèi)容豐富,、特色鮮明、品位高雅的校園文化,、教室文化,、班級(jí)文化、辦公室文化和墻壁文化;校園雕塑,、草坪,、文化墻，五彩繽紛的環(huán)境文化無不滲透在校園的每一個(gè)角落,，彰顯公平思想的生機(jī)與活力,。我們還把升旗儀式、校會(huì),、班會(huì)作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng);以樓道展版和各班黑板報(bào),、墻壁為載體，各種富有寓意的警示牌、主題鮮明的樓層文化,，別具一格,、富有人文情懷的班級(jí)文化定期、不定期更換展示學(xué)生藝術(shù)作品,，積聚文化底蘊(yùn);設(shè)立藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié)等,，組織學(xué)生開展各種主題的校園文化活動(dòng);充分體現(xiàn)校風(fēng),、校訓(xùn)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧,。

2.正人先正己,，樹公平人格,。

實(shí)施公平教育,，從根本上說，就是要使每一個(gè)受教育者得到全面發(fā)展,，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的根本要求,，這種發(fā)展包括精神方面的、道德方面的,、創(chuàng)造能力方面的,、情感方面的，以及體魄方面的,。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程,，這在很大程度上取決于教師本身的人格力量的影響。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強(qiáng)調(diào)的：“在教育工作中,，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù),。”這樣學(xué)生才能敬其師,，信其道,。全校教師堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的理念，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展,。

公平對(duì)待每一位學(xué)生,。公正，這是學(xué)生,、家長信賴教師的基礎(chǔ),。我們對(duì)全校每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭進(jìn)行了調(diào)查,，在學(xué)生,、家長眼里“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，不厚此薄彼;他們最不滿意教師憑個(gè)人好惡偏愛,，偏袒某些學(xué)生或冷落,、歧視某些學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,。我們以“正直做人”為主題,，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)。突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，全面落實(shí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的“正直,、公正”品質(zhì),。開展尊重教育、誠信教育,、感恩教育和校園群星評(píng)選等活動(dòng),。通過各種主題實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的交往能力,、合作能力和溝通能力等，使學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì),、勞動(dòng)素養(yǎng)和諧發(fā)展。

3.強(qiáng)化培訓(xùn),，提升公平育人能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師培訓(xùn)提高,，采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方法，積極參加各級(jí)各類師資培訓(xùn)提高活動(dòng),，本學(xué)期共有60余人次外出參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),。校長北京掛職兩周收獲極大，北京各校超前的教育教學(xué)理念,、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法,、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完善的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng)形式,，以及北京精神的體現(xiàn),，對(duì)我校今后的管理工作具有很大的指導(dǎo)價(jià)值。4位教師北師大高研班一周培訓(xùn),，回校二級(jí)培訓(xùn),，用直觀的ppt使全體更加教師打開視野，提高了教育教學(xué)品質(zhì)。中心校組織的河南永威教師培訓(xùn),，以及區(qū)聯(lián)片大教研活動(dòng),，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全體教師積極結(jié)合實(shí)際改進(jìn)方法運(yùn)用公平的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),。

本學(xué)年我們還請(qǐng)進(jìn)市語文教育專家吉瑞蘭主任和區(qū)各科教研員為全校教師進(jìn)行了專題講座,，并開展研討課，專家深入課堂重點(diǎn)指導(dǎo),，優(yōu)化各環(huán)節(jié),，使課堂更有效，更關(guān)注教學(xué)特色,，教師樹立了學(xué)生主體觀,，落實(shí)學(xué)校“公平”教學(xué)思想,，構(gòu)建了民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信每一位學(xué)生都有發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。

4. 教育評(píng)價(jià)公平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力,，將課程目標(biāo)歸納整合，從而制訂出文化素質(zhì),、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和技能特長等方面的評(píng)價(jià)細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn),，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生自評(píng)與教師評(píng)價(jià),、家長評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，我們給每一位學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》,，盡可能保證每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性能得到充分的發(fā)展,，享受到健康成長的快樂。

5. 引領(lǐng)個(gè)性發(fā)展,，深化公平內(nèi)涵,。

開辟第二課堂，豐富社團(tuán)活動(dòng),，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求,。我校剪紙、美術(shù)已取得一定的效果。在家長認(rèn)可的前提下,，我校不斷整合資源,，挖掘潛力，校本課程異彩紛呈：體育組的健身舞,、習(xí)練長拳;音樂組電子琴,、鼓樂隊(duì);計(jì)算機(jī)操作技能、科技小制作;主題讀書活動(dòng)和學(xué)古詩,、背古詞,、講故事、談心得,，人人參與,、人人展示、一個(gè)不落,，彰顯了特色,，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵和外延?；顒?dòng)的開展,，不但完善了學(xué)校課程體系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響,，激發(fā)了辦學(xué)活力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長,。

6.搭建民主管理平臺(tái),，落實(shí)公平參與。

進(jìn)一步增強(qiáng)師生的主人翁意識(shí),，提高民主管理水平,。充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán),，重大措施、重大決策由全體教師會(huì)通過實(shí)施,。成立了家長委員會(huì),，建立了相關(guān)管理制度;多次開展家長評(píng)議，聽取家長意見,，征求并采納家長合理建議,，進(jìn)一步改進(jìn)公平實(shí)施方案，真正把公平參與落到了實(shí)處,。

注重對(duì)學(xué)生的人性化管理,。狠抓平等民主的新型師生關(guān)系,，體現(xiàn)人性關(guān)懷，實(shí)施人性管理,。教師學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。從尊重開始,，承認(rèn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，堅(jiān)持因材施教;重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注特困生的思想,、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),，突出人性的尊重與關(guān)懷，增強(qiáng)教育的針對(duì)性,。

7.不斷完善公平課堂體系,。

全體教師積極落實(shí)我校“公平課堂”打造計(jì)劃,，著力探索打造“公平,、民主”的課堂的細(xì)節(jié)，通過討論與先期課改課題“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”相結(jié)合,，進(jìn)一步構(gòu)了建以“公平關(guān)注每一個(gè)”為目標(biāo)的“公平課堂”模式,，在討論、實(shí)踐,、反思,、總結(jié)、提煉中,，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成,。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：情境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(公平關(guān)注與期待)----自主探索合作交流(個(gè)性學(xué)習(xí)與平等互動(dòng))----因?qū)W施教訓(xùn)練落實(shí)(分層訓(xùn)練與均等展示)----當(dāng)堂測(cè)評(píng)引申延趣(同等挑戰(zhàn)與多元評(píng)價(jià))。教師們努力踐行,，并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實(shí)際等的差異,，不斷改進(jìn),，不斷完善，不斷優(yōu)化,。

二,、經(jīng)驗(yàn)反思

1.教學(xué)的質(zhì)量、辦學(xué)的特色和安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境是一所學(xué)校的立身之本,。我校深深感受到時(shí)代的緊迫性,，定期組織教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展促進(jìn)工程工作精神及有關(guān)特色學(xué)校的理論材料，使廣大教師了解了特色學(xué)校的內(nèi)涵,，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建特色學(xué)校的意義,。

2.我校在特色校建設(shè)的過程中深深的體會(huì)到特色教育在其形成過程中,，必然要受到諸多條件的制約和因素的影響，最關(guān)鍵的條件和因素是人,，即富有特色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和教師隊(duì)伍,。以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而教師則是創(chuàng)建特色教育的根本,。

3.制度是行動(dòng)的保障,，我校建立了一套切實(shí)可行的、較為完整的創(chuàng)建工作制度,，并把各項(xiàng)工作分配到各人,，確保了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

三,、創(chuàng)建過程中的困惑

1.家校聯(lián)合方面仍需細(xì)化,，更好地營建公平環(huán)境。

2.教師的校本課程開發(fā)實(shí)施能力亟待提高,，更好地促進(jìn)公平育人,。

昨天的成績讓我們豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā);今天的拼搏讓我們百尺竿頭,、更進(jìn)一步;明天的開拓讓我們信心百倍,、憧憬無限。只要我們眾志成城,、精誠合作一定能打造出一個(gè)全新的,、朝氣蓬勃的特色學(xué)校。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三

一學(xué)年來,，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下,，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措,，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心,，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù),。

一,、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育,。1,、以黨支部為核心,，深入開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì),，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí),，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識(shí),，自覺遵守黨紀(jì)國法,，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處,。

2,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育,，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌,，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹,，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用,，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo),，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流,，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名,?？h級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名,，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名,。

3,、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng),，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”,，不斷提高民主、科學(xué)管理水平,，工作上分工協(xié)作,，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先,，奉獻(xiàn)在前的精神,，樹立服務(wù)意識(shí)，努力做到勤政,、廉潔,、務(wù)實(shí)、高效,。

4,、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,，廣泛開展創(chuàng)名校,、名師活動(dòng)，在師生,、家長,、社會(huì)各界開展評(píng)師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話,，多種形式收集對(duì)學(xué)校,、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求,、重落實(shí),，不斷優(yōu)化育人理念。一年來,，無一例上訪上告案件,，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常,、穩(wěn)定的工作局面,。

二、深化教育改革,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1,、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制,，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào),，績效輪崗”工作制,。做到校長抓決策,，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí),，分線運(yùn)作,，責(zé)任到崗，任務(wù)到人,，堅(jiān)持調(diào)查研究,，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制,。

2,、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理,，細(xì)考核,，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持,，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人,，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人,，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié),，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度,，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等,，通過嚴(yán)格的制度管理,，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng),，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神,，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng),，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3,、堅(jiān)持“質(zhì)量興校,，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升,，全校以初中,、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究,，以課堂為中心,，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識(shí)傳授,，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，注重揭示知識(shí)的形成過程，以訓(xùn)練為主線,，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能,，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié),，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度,、難度和深度，以學(xué)生為主體,，落實(shí)分類指導(dǎo),，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒,，緊密配合,，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位,。經(jīng)過一年的努力,，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人,，4人獲得全片區(qū)前4名,，400分以上86人，460分以上47人,，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù),。

4、以課改培訓(xùn)為載體,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性,、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí),，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法,，關(guān)心愛護(hù)年輕教師,，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，找路子,，讓他們放手大膽開展工作,，充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用,，搞好傳,、幫、帶,，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度,，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用,，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍,。

5、建立健全24小時(shí)警示制度,，值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理,，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí),，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理,、協(xié)調(diào)工作,，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,，隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火,、防溺水、防盜,、防電,、防中毒等安全常識(shí)教育，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查,，拆除危房，消除一切安全隱患,，配合當(dāng)?shù)刂伟膊块T,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制教育課,，逐步提高青少年的法律意識(shí),，一年來，全校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

三,、乘文明新村建設(shè)的東風(fēng),，勤儉建校優(yōu)化育人環(huán)境。文明新村建設(shè)是黨的“三農(nóng)政策”在基層的具體體現(xiàn),，我鄉(xiāng)由于輻員廣,，學(xué)校建設(shè)早，使用時(shí)間長,，造成校舍危情嚴(yán)重，自去年以來,，乘著縣委縣府在我鄉(xiāng)實(shí)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，扶貧開發(fā)果、藥,、牧集約發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)的東風(fēng),，多方籌集資金30多萬元，整修廟梁,、大埡,、空山三所村校，粉刷了墻壁,，砌了圍墻,，建好了花臺(tái)，綠化,、美化了學(xué)校環(huán)境,，確保了學(xué)校更實(shí)用，布局更合理,。同時(shí)組織資金,，在中心校粉房座脊300多米,建校園文化墻面，大大提高了學(xué)校的文化氛圍,，添置了部分辦公設(shè)備,，購置了部分實(shí)驗(yàn)、體育器材,，完善了“兩基”資料,。

盡管學(xué)校債務(wù)沉重，學(xué)校工作舉步維艱,，學(xué)校正面臨著師資力量,、辦學(xué)條件不能適應(yīng)新課改需要的困難，但我們堅(jiān)信,，在黨的“十六大”精神指引下,，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校全面工作的具體落實(shí),，學(xué)校的明天會(huì)更美好,，學(xué)校的成績會(huì)更輝煌。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四

學(xué)校內(nèi)部管理體制改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，全體教職工統(tǒng)一思想,、更新觀念,、堅(jiān)定改革的信心；領(lǐng)導(dǎo)狠抓落實(shí),，整體設(shè)計(jì),、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施,、全面推進(jìn),。為做好今后的內(nèi)改工作，特對(duì)本年度的內(nèi)改工作進(jìn)行小結(jié),。

我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)基礎(chǔ)上,，組織學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際科學(xué)制定我?！肚棒斝W(xué)20xx年學(xué)校內(nèi)部管理體制改革實(shí)施方案》,，在校委會(huì)討論的基礎(chǔ)上提交教代會(huì)討論通過，保證了學(xué)校內(nèi)改細(xì)則的科學(xué)性,、實(shí)效性,、嚴(yán)肅性。本次內(nèi)改本著充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職工的工作積極性,、創(chuàng)造性,，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)教職工年齡老年化結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，最大限度地挖潛人力資源,，做到人盡其用,，才盡其能，讓每一個(gè)教職工能在適合的崗位上努力工作,。

在本年的內(nèi)改中,，我們將內(nèi)改細(xì)則印發(fā)至每一個(gè)教職工人手一份，組織學(xué)習(xí),，召開內(nèi)改宣傳動(dòng)員會(huì),，讓教職工領(lǐng)會(huì)內(nèi)改精神實(shí)質(zhì)，積極參加內(nèi)改工作,。

內(nèi)改工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng),、涉及到教職工切身利益的一件大事,，必須穩(wěn)妥操作。在聘任前,，我們對(duì)我校教職工年齡,、學(xué)科結(jié)構(gòu)、身體狀況進(jìn)行了全面分析,，對(duì)學(xué)校設(shè)崗情況進(jìn)行了精確核算,，科學(xué)設(shè)置，在以編定崗,、以崗定責(zé)的基礎(chǔ)上,，在實(shí)施聘任過程中全面兼顧教職工個(gè)體綜合情況，以達(dá)到人盡其用,，人盡其才,，將人力需求矛盾降低到最低限度。對(duì)因年齡大需轉(zhuǎn)崗的做好細(xì)致思想工作,，對(duì)中青年教師全面收集志愿信息，對(duì)不能滿足的做好溝通交心工作,，讓教職工在和諧的環(huán)境中應(yīng)聘,，愉快地走上新學(xué)期的工作崗位。

內(nèi)改工作的重頭戲是崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工作制,，它是學(xué)校過程管理的一個(gè)重要體現(xiàn),。我們按照責(zé)權(quán)利一致性的原則，教職工聘任上崗后,，按照與聘任責(zé)任人簽定相應(yīng)管理責(zé)任目標(biāo)合同履行職責(zé),，學(xué)校依據(jù)合同約定的內(nèi)容和學(xué)校的管理制度對(duì)聘任的教職工實(shí)行獎(jiǎng)懲。教師結(jié)構(gòu)工資本著穩(wěn)定基本工資,體現(xiàn)多勞多得,實(shí)行以崗定資,突出教學(xué)一線,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)高效,合理拉開檔次,實(shí)現(xiàn)以績定獎(jiǎng)的原則,。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇五

閆溝小學(xué)工作總結(jié)

慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一,，擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,，我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。

回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié),。

一、做好宣傳工作

接受任務(wù)之初,，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要,。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì),，通過質(zhì)量監(jiān)測(cè),，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù),。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就,。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展,，高等教育的大眾化程度,，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍,。站在新的歷史起點(diǎn)上,，面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來,，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo),，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命,，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前,，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生,、教師,、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律,，違背了素質(zhì)教育的要求,，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此,，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行,。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。第二,，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。第三,，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度,。

基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào),，宣傳欄,，主題班會(huì),，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義,，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用,。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作文件精神,；觀看監(jiān)測(cè)中心提供的專題片,，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人,，提高思想認(rèn)識(shí),，牢記工作職責(zé)，熟悉測(cè)試業(yè)務(wù),，掌握操作要領(lǐng),，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

二,、深入扎實(shí)地開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心確定為樣本學(xué)校,，標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作開始啟動(dòng)，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的重要任務(wù),，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作,，積極探索，認(rèn)真研究,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，破解難題,。在組織領(lǐng)導(dǎo),、人員安排方面，我們都采取強(qiáng)有力的措施,，確保高起點(diǎn),、高水平的精心組織與實(shí)施，保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí)性和客觀性,。第一,、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際,，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并制定了周密的監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容,、工作職責(zé),、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測(cè)作出了具體的工作日程安排,。

第二,、責(zé)任落實(shí),。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí),，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測(cè)中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,，對(duì)號(hào)入座,，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。

第

三,、

第四、協(xié)同運(yùn)作,。這次質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測(cè)試,，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn),，統(tǒng)一指揮,，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測(cè)工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效,。

第五,、安全圓滿。有效的組織管理,，嚴(yán)密的工作程序,，是做好監(jiān)測(cè)工作的前提。我校在試卷的接收,、保管,、開啟、封裝,、發(fā)送等環(huán)節(jié),，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測(cè)中心的操作規(guī)程辦理,。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測(cè)中心試卷和我校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)安全,。雖然國家監(jiān)測(cè)中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生,，數(shù)量不是很多，比例不是很大,，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜,。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆,，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,，控防得當(dāng),，我校的監(jiān)測(cè)工作安全事故為零，一切工作順利圓滿,。

三,、充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理的引領(lǐng)作用

這次監(jiān)測(cè)的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師,、體育教師,、班主任、學(xué)生等,。通過監(jiān)測(cè)工作的組織和管理,，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平,。

寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)

2014年11月27日

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇六

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我校從接到海城市教育局《關(guān)于組織實(shí)施20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃的通知》精神,，在20xx年暑假期間積極組織教師們參加國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。學(xué)校第一責(zé)任人王軍校長親自參與，楊杰副校長主抓,，電教主任張曉茹組織落實(shí),，我校54名老師分語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、思品,、地理,、生物八門學(xué)科參加培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況匯報(bào)如下：

為了認(rèn)真搞好這次培訓(xùn)工作,，根據(jù)上級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的安排,，7月8日，我校由王校長牽頭召開了培訓(xùn)專題會(huì)議,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)小組,，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校電教主任張曉茹對(duì)學(xué)校設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試,，楊校長對(duì)參培對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間等細(xì)節(jié)做了周密的布置和安排，確保了培訓(xùn)工作的順利完成,。7月7日---9日,，我校的8名輔導(dǎo)教師，在電教主任張曉茹的指導(dǎo)小,，順利完成了培訓(xùn)者培訓(xùn)工作,。8名培訓(xùn)者都取得了100分的好成績。7月28日,，我校全體參加培訓(xùn)的教師在多媒體教室舉行了遠(yuǎn)程培訓(xùn)啟動(dòng)儀式,。會(huì)上王軍校長做了重要講話，楊杰副校長對(duì)培訓(xùn)做了詳細(xì)的.部署和安排,。根據(jù)海城教育局的安排,，我校制定了培訓(xùn)計(jì)劃。54名參訓(xùn)老師分成8個(gè)班,，每科一個(gè)班,，每個(gè)班級(jí)確定一名班主任和一名輔導(dǎo)老師和一名領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)學(xué)員考勤,、作業(yè),、研討工作。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和信息反饋,。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促工作,，協(xié)助班主任做好考勤工作。我校的每一位領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此次培訓(xùn)，他們不僅積極組織召開會(huì)議,，還親自參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為學(xué)校的培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造了良好的開端也樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。（附：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單和遠(yuǎn)程培訓(xùn)具體安排表）

其次,，全員參與,，培訓(xùn)過程井然有序。

7月29日,，在學(xué)校召開了培訓(xùn)專題會(huì)以后,，數(shù)學(xué)和思品在李瑞主任和武加昌主席的領(lǐng)導(dǎo)下分組開始培訓(xùn)，數(shù)學(xué)組的培訓(xùn)在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下搞的很有特色,，為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，李主任在培訓(xùn)前先看了培訓(xùn)錄象，然后在指導(dǎo)教師培訓(xùn),，在她的帶領(lǐng)下,，班主任、輔導(dǎo)教師和數(shù)學(xué)骨干教師都積極的參與了此項(xiàng)活動(dòng),，李主任就每人安排一個(gè)專題,，每天有以為骨干教師先看錄象，然后有目的的組織培訓(xùn),。下午的英語和物理在楊哲主任和王副校長的帶領(lǐng)下,，培訓(xùn)也井然有序。每天培訓(xùn)教師到校后,，首先本人簽到,，我校還為每一位教師準(zhǔn)備了培訓(xùn)專用筆記，體會(huì)專用紙,，研討記錄專用本,。

培訓(xùn)中，全體老師出奇地認(rèn)真和自覺,。開班第一天,，由于音響問題，聲音小,，楊哲主任還把音樂室的音響設(shè)備搬來使用,，效果非常好。老師們不顧盛夏酷暑,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而且每人都邊聽課邊記錄,，邊演示邊實(shí)踐,，課后教師積極討論，加深了認(rèn)識(shí)和交流。

為了保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成老師們克服了很多困難,。校長助理鄧愛華腳受傷了,，但她不顧病痛不僅認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)的宣傳和組織工作，甚至手把手對(duì)年紀(jì)大的教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和操作講解,。她的新家還沒有來得及安裝電腦,，為了不耽誤學(xué)習(xí)她每天掏錢到網(wǎng)吧堅(jiān)持培訓(xùn)。陳麗婷老師利用暑假時(shí)間回老家看望父母,，為了不耽誤培訓(xùn),，她每天打電話咨詢學(xué)習(xí)情況，也在網(wǎng)吧堅(jiān)持學(xué)習(xí),。還有鄧月紅老師,、張璐老師、彭錦艷老師培訓(xùn)開始時(shí)都不在家,，但他們?cè)诋惖貓?jiān)持學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng),。陳金芳老師、范似春老師,、費(fèi)揚(yáng)芬老師學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極,，第一天培訓(xùn)剛剛開始，在系統(tǒng)老出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下,，她們以極大的耐心堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一天在線時(shí)間長達(dá)10多小時(shí)，不僅觀看了視頻并認(rèn)真做好了筆記,，還積極幫助學(xué)習(xí)有困難的老師,。特別是費(fèi)揚(yáng)芬老師，學(xué)習(xí)的精神更加可貴,，她把她的同學(xué)青山小學(xué)的張秀云老師請(qǐng)到家里親自指導(dǎo),。作為快年近半百的老師，她不但沒有把此次培訓(xùn)當(dāng)作負(fù)擔(dān),，反而以如此大的熱情學(xué)得這般投入,，為我們其他老師的終身學(xué)習(xí)樹立了良好的榜樣。因?yàn)樾呐K問題還在住院的尚興會(huì)老師一邊打著點(diǎn)滴一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),。還有很多的老師們都在克服著各種各樣的困難,，保障了我校培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓我們領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)優(yōu)勢(shì),。同時(shí)讓我們?cè)谡n前有了一個(gè)有利的教學(xué)參考與學(xué)習(xí)空間，也為我們?cè)O(shè)計(jì)了無限的發(fā)展空間,，可以和同行之間進(jìn)行多方面的探討與交流,，也為我們每個(gè)人展示個(gè)性風(fēng)采提供了廣闊的舞臺(tái)，使廣大教師能夠捕獲到更豐富,，更前沿的教學(xué)信息,。開班第三天,，海城市教育局和海城市電教處對(duì)我校的培訓(xùn)工作進(jìn)行了一次檢查,，對(duì)我校的培訓(xùn)工作很滿意,。

培訓(xùn)期間,，教師們學(xué)習(xí)熱情高漲,，按要求聽課,、研討,、作業(yè),。通過不斷的聽課、研討和做作業(yè),，使教師們對(duì)教材,、教法理解的更深、更透了,。讓人更欣喜的是今天,，有多數(shù)教師擺正了聽課與研討的關(guān)系。特別是教研組各成員在學(xué)習(xí)中的溝通更加積極主動(dòng),，他們更專注聽課,，聽課中認(rèn)真記錄、反思,，與以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)比,，研討中積極參與，勇于與專家對(duì)話,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我校為了提高培訓(xùn)效果，加強(qiáng)后續(xù)研修工作,，我們要求每位教師根據(jù)自己對(duì)培訓(xùn)的理解和感悟,，撰寫一篇新學(xué)期的說課教案，同時(shí)在組內(nèi)交流,。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，由于學(xué)校強(qiáng)化管理，使這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了良好的學(xué)習(xí)效果,?？傊庾R(shí)思想上重視,，制度上保證,，行動(dòng)上落實(shí)，加上教師的積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使培訓(xùn)工作取得了預(yù)期的目的,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念,、拓寬了教師的視野，為教育工作注入了新的動(dòng)力,。大家紛紛感覺到此次培訓(xùn)真的是及時(shí)、有意義,、對(duì)教學(xué)的益處很大,。也感謝上級(jí)部門給了廣大教師這次難得的機(jī)會(huì)。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇七

落實(shí)“雙減”政策,，是一場(chǎng)“減”與“增”的博弈,，要做到兩者的平衡，則需要回歸教育初心,，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),，努力探索“五育融合”育人路徑，促進(jìn)學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,。

xx區(qū)第二小學(xué)建校50年來，始終秉承“以人為本”育人理念,，立足“雙減”背景,，學(xué)校提出構(gòu)建“一體化”育人新格局，從管理體系,、教學(xué)模式,、資源供給等維度開展創(chuàng)新實(shí)踐，力求成就每一位教師和孩子,，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì),！

學(xué)校打破以往固有的學(xué)科制教研組管理體系，以“學(xué)生”為核心,，對(duì)全校教師重新排兵布陣,。實(shí)行年級(jí)組制課后服務(wù)模式，將所有教師分入六個(gè)年級(jí)組,，組內(nèi)人員均由本年級(jí)不同學(xué)科教師組成,，實(shí)現(xiàn)低重心、扁平化,、高效能的管理,，把管理重心下移，把管理關(guān)口前移,，加強(qiáng)了彼此間的溝通與協(xié)調(diào),，形成育人合力。

（一）發(fā)揮年級(jí)主體作用,，量身定制,，關(guān)注每一名學(xué)生的成長

以年級(jí)為單位,，體量小，更利于兼顧學(xué)生的個(gè)體需求,?；谛＜?jí)課后服務(wù)方案的引領(lǐng)，積極發(fā)揮各年級(jí)組的主體作用,，在開學(xué)第一周,，面向?qū)W生、家長進(jìn)行了需求調(diào)研,，為本年級(jí)學(xué)生量身定制課后服務(wù)方案,，不僅做到了“一年（級(jí)）一策”，也做到了“一班一策”,，爭取實(shí)現(xiàn)“一生一策”,。

（二）年級(jí)組長自主統(tǒng)籌，靈活調(diào)控,，確保教師彈性上下班

各年級(jí)組的人員安排由組長結(jié)合組內(nèi)情況,，進(jìn)行自主統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。原則上當(dāng)日第一節(jié)及以上,，沒有授課任務(wù)的教師可9：00到崗上班,。當(dāng)日16：30后沒有工作任務(wù)的教師即可下班。同時(shí),，我們?cè)谛?nèi)還設(shè)置了茶歇室,、休息室，使老師們不離校也能彈性工作,。另外,，對(duì)于時(shí)間上不好調(diào)配錯(cuò)峰的崗位，從崗位績效給予教師認(rèn)可,。

目前,，學(xué)校100%的教師都能夠?qū)崿F(xiàn)每周兩次以上的彈性上下班，讓教師感受到學(xué)校的“暖心,、真心”,，才能實(shí)現(xiàn)育人中的“用心、精心”,。

（三）“雙組長”管理,，保障年級(jí)工作“雙統(tǒng)籌”

為高效推進(jìn)管理工作，每年級(jí)都有一名行政干部進(jìn)組,，與年級(jí)大組長形成“雙組長”負(fù)責(zé)制,，保障日常管理與業(yè)務(wù)管理“雙統(tǒng)籌”。實(shí)現(xiàn)對(duì)年級(jí)工作的高位引領(lǐng),，深度指導(dǎo),、嚴(yán)格把關(guān),、有效落實(shí)。

（四）學(xué)科共融,，智慧共享,，助力“五育并舉”落地生根

各年級(jí)組每周固定時(shí)間召開一次組會(huì)，以育人為目標(biāo),，聚焦學(xué)生成長,，所有學(xué)科教師共同研討未來一周作業(yè)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量與內(nèi)容,，開展課業(yè)輔導(dǎo)集體備課等等，促進(jìn)了學(xué)科間的融合,，將五育并舉落到實(shí)處,。作業(yè)研討結(jié)果由組長與行政干部確認(rèn)后，將于每周一在年級(jí)公示區(qū)進(jìn)行公示,。

如何以減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為杠桿,，撬動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展？學(xué)校從供給側(cè)和需求側(cè)雙向發(fā)力,，重效能,，促提升，逐步探索出一條“以學(xué)生為中心”的“教學(xué)評(píng)改”一體化學(xué)習(xí)閉環(huán)模式,。

（一）以“一體化”為課題,，構(gòu)建“二個(gè)一”改革機(jī)制

1、形成一個(gè)教學(xué)體系,。即在學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)下,，將教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過程,、作業(yè)反饋和教學(xué)改進(jìn)整合成一個(gè)一體化的“教學(xué)評(píng)改”體系,。

2、突出一個(gè)核心內(nèi)容,。即將“作業(yè)”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的核心內(nèi)容,。學(xué)校制定了作業(yè)“三步走”原則，即,，把作業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的重要部分,；把作業(yè)實(shí)施作為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；把作業(yè)效果作為教學(xué)改進(jìn)的核心標(biāo)準(zhǔn),，共同勾勒出教與學(xué)的同心圓,。

（二）以“作業(yè)設(shè)計(jì)”為目標(biāo)，聚焦源頭治理

1,、形成大單元作業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)鏈,。學(xué)校提出“大單元作業(yè)任務(wù)”的理念,，將任務(wù)鏈引入單元作業(yè)的設(shè)計(jì)中。明確學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)是不能脫離的,，在備課時(shí)我們就應(yīng)結(jié)合單元和課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)情、學(xué)習(xí)目標(biāo),，提前設(shè)計(jì)好單元作業(yè)及每節(jié)課的課堂練習(xí),、課后作業(yè)。

要以作業(yè)為切入口,，將作業(yè)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)、課上練習(xí),、學(xué)生輔導(dǎo)建立聯(lián)系形成閉環(huán),。從單元視角、學(xué)生視角,、融合視角設(shè)計(jì)有趣,、有效、有質(zhì)的作業(yè),，形成單元課時(shí)任務(wù)“一條線”,，單元作業(yè)“一道鏈”，從而促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)素養(yǎng)培育的“一張網(wǎng)”,，提升作業(yè)的整體性,、關(guān)聯(lián)性和邏輯性。

2,、以綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)為核心突破點(diǎn),。

“雙減”政策實(shí)施以來，作業(yè)設(shè)計(jì)更加偏重綜合性,、實(shí)踐性,、應(yīng)用性。但我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)進(jìn)程,、學(xué)生能力不匹配時(shí)，往往會(huì)被學(xué)生視之為附加任務(wù),，甚至導(dǎo)致學(xué)生的負(fù)擔(dān)感加重,。為此，學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)效性,，提出“五個(gè)策略”,。

（三）以“作業(yè)實(shí)施”為路徑，形成一體化脈絡(luò)

1,、精耕課堂,，注重學(xué)習(xí)過程體驗(yàn),。課堂教學(xué)實(shí)行“5—10—5”，即,，入課前5分鐘的作業(yè)反饋時(shí)間,，課上不少于10分鐘的課堂練習(xí)時(shí)間，下課前5分鐘為作業(yè)解讀時(shí)間,。開展課堂教學(xué)和課下作業(yè)一體化設(shè)計(jì),，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程有充分的體驗(yàn)和探究后，以作業(yè)作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要補(bǔ)充,，同時(shí)要求學(xué)生帶著新的思考去實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、分層作業(yè),，拓寬思維發(fā)展空間。學(xué)校首先明確了分層作業(yè)的定位,，其目的絕不是要給學(xué)生分層，而是為學(xué)生提供多維度的作業(yè)選擇,，從而促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,，激勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)步。在課上教師以“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單”為載體,，幫助學(xué)生診斷自己當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)情況,，并就當(dāng)天需要完成的分層作業(yè)進(jìn)行講解，指導(dǎo)學(xué)生按照自主發(fā)展需求選擇分層作業(yè),，逐步形成自主學(xué)習(xí)意識(shí),。

如：數(shù)學(xué)學(xué)科以“點(diǎn)亮星空”為主題，將作業(yè)分為小試牛刀,、大展身手,、勇闖難關(guān)三個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)基礎(chǔ),、延伸,、素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生完成不同等級(jí)的作業(yè),，也能獲得不同的“星星”,，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合當(dāng)日學(xué)習(xí)情況自主選擇，從真正意義上實(shí)現(xiàn)因材施教,。

（四）以“作業(yè)評(píng)價(jià)”為導(dǎo)向,，推進(jìn)改革

1、以“能力要素”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，精準(zhǔn)問題定位,?；趯W(xué)生能力培養(yǎng)指標(biāo)，細(xì)化完成每一項(xiàng)作業(yè)所需的能力要素,，如,，將語文學(xué)科的看拼音寫詞作業(yè)，分為拼讀能力與規(guī)范書寫能力兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),。數(shù)學(xué)的應(yīng)用題分為閱讀能力,、計(jì)算能力、思維能力,、識(shí)圖能力,、書寫能力等評(píng)價(jià)指標(biāo)。依據(jù)能力要素評(píng)價(jià),，幫助學(xué)生復(fù)盤作業(yè)完成的過程,，靶向問題癥結(jié)，關(guān)注到個(gè)體發(fā)展,。

2,、以“作業(yè)效果”為改進(jìn)依據(jù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán),。借助“一本一圖”,，即，個(gè)體學(xué)生錯(cuò)題記錄本,、班級(jí)課時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)圖,，使學(xué)生能夠清晰了解自己學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，教師從整體了解班級(jí)學(xué)習(xí)效果,，幫助學(xué)生突破理解障礙、整理知識(shí)系統(tǒng),、跟進(jìn)補(bǔ)償學(xué)習(xí),，并隨時(shí)調(diào)整下一步教學(xué)，真正打造學(xué)生學(xué)習(xí)的閉環(huán)模式,。

落實(shí)好“雙減”要求,，在課堂提質(zhì)增效的同時(shí)，也要做好課后服務(wù)這篇大文章,，以滿足學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性化需求,。學(xué)校樹立“家校社一體化”大教育資源觀，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好多方資源供給,。

（一）發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，打造“校級(jí)名師工作坊”

學(xué)校充分挖掘集團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀骨干教師資源，成立校級(jí)名師工作坊，通過構(gòu)建名師微課資源庫,、二小線上直播課等多種途徑,，在豐富課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，確保教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了校區(qū)間課程的同步,、優(yōu)質(zhì)和均衡。

（二）挖掘家長優(yōu)質(zhì)資源,，開展“二小儒雅講堂”

學(xué)校主動(dòng)打破“圍墻”,，每周二下午邀請(qǐng)有一技之長的家長志愿者走進(jìn)校園，開設(shè)“儒雅講堂”,，共同為學(xué)生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)家長課程資源,。目前學(xué)校已收集了如“納米技術(shù)的認(rèn)知”、“中華傳統(tǒng)禮儀”,、“航空航天器揭秘”等百余節(jié)優(yōu)質(zhì)的家長課程資源,，成為了二小校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

（三）對(duì)接校外教育資源,，構(gòu)建“二小專家課程智庫”

學(xué)校引入周邊的幾十所大學(xué)及科研院所資源,，使高精尖人才走進(jìn)校園，打造了涵蓋課后服務(wù),、專家講座,、師資培訓(xùn)、拓展課程,、研學(xué)場(chǎng)館等百余節(jié)專屬課程，為學(xué)生播撒了科學(xué)啟蒙的種子,，點(diǎn)亮了科學(xué)的明燈,，弘揚(yáng)了科學(xué)精神，普及了科學(xué)知識(shí),，營造了講科學(xué),、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，形成學(xué)校與社會(huì)一體化的育人模式,。

總之,，為推進(jìn)“雙減”工作的有效落實(shí)，xx區(qū)二小以構(gòu)建“一體化”育人大格局為目標(biāo),，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,。將學(xué)校“桃紅李白心暖花開”的教育愿景，融入到管理,、教育教學(xué),、科研課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，學(xué)校各部門都站在培養(yǎng)人的高度,，在“雙減”工作中有動(dòng)力,、敢作為、破難點(diǎn),！讓學(xué)生回歸學(xué)校,，讓教育回歸本真，促“雙減”政策落地生根,，讓每一個(gè)孩子綻放最美的自己,！

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇八

。學(xué)校第一責(zé)任人王軍校長親自參與,，楊杰副校長主抓,，電教主任張曉茹組織落實(shí)，我校54名老師分語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、思品、地理,、生物八門學(xué)科參加培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況匯報(bào)如下：

首先，領(lǐng)導(dǎo)重視,，準(zhǔn)備工作落實(shí)到位,。

為了認(rèn)真搞好這次培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的安排,，7月8日,，我校由王校長牽頭召開了培訓(xùn)專題會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)小組,，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí),。學(xué)校電教主任張曉茹對(duì)學(xué)校設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試，楊校長對(duì)參培對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間等細(xì)節(jié)做了周密的布置和安排,，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。7月7日---9日,，我校的8名輔導(dǎo)教師,，在電教主任張曉茹的指導(dǎo)小,，順利完成了培訓(xùn)者培訓(xùn)工作。8名培訓(xùn)者都取得了100分的好成績,。7月28日,，我校全體參加培訓(xùn)的教師在多媒體教室舉行了遠(yuǎn)程培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。會(huì)上王軍校長做了重要講話,，楊杰副校長對(duì)培訓(xùn)做了詳細(xì)的部署和安排,。根據(jù)海城教育局的安排，我校制定了培訓(xùn)計(jì)劃,。54名參訓(xùn)老師分成8個(gè)班,，每科一個(gè)班，每個(gè)班級(jí)確定一名班主任和一名輔導(dǎo)老師和一名領(lǐng)導(dǎo),，班主任負(fù)責(zé)學(xué)員考勤,、作業(yè)、研討工作,。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和信息反饋,。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促工作，協(xié)助班主任做好考勤工作,。我校的每一位領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此次培訓(xùn),，他們不僅積極組織召開會(huì)議，還親自參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為學(xué)校的培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造了良好的開端也樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。（附：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單和遠(yuǎn)程培訓(xùn)具體安排表）

遠(yuǎn)程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

其次,，全員參與,，培訓(xùn)過程井然有序。

總結(jié)

培訓(xùn)中,，全體老師出奇地認(rèn)真和自覺,。開班第一天，由于音響問題,，聲音小,，楊哲主任還把音樂室的音響設(shè)備搬來使用,，效果非常好,。老師們不顧盛夏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。而且每人都邊聽課邊記錄,，邊演示邊實(shí)踐，課后教師積極討論,，加深了認(rèn)識(shí)和交流,。

為了保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成老師們克服了很多困難。校長助理鄧愛華腳受傷了，但她不顧病痛不僅認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)的宣傳和組織工作,，甚至手把手對(duì)年紀(jì)大的`教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和操作講解,。她的新家還沒有來得及安裝電腦，為了不耽誤學(xué)習(xí)她每天掏錢到網(wǎng)吧堅(jiān)持培訓(xùn),。陳麗婷老師利用暑假時(shí)間回老家看望父母,，為了不耽誤培訓(xùn)，她每天打電話咨詢學(xué)習(xí)情況,，也在網(wǎng)吧堅(jiān)持學(xué)習(xí),。還有鄧月紅老師、張璐老師,、彭錦艷老師培訓(xùn)開始時(shí)都不在家,，但他們?cè)诋惖貓?jiān)持學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)。陳金芳老師,、范似春老師,、費(fèi)揚(yáng)芬老師學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極，第一天培訓(xùn)剛剛開始,，在系統(tǒng)老出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下,，她們以極大的耐心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一天在線時(shí)間長達(dá)10多小時(shí),，不僅觀看了視頻并認(rèn)真做好了筆記,，還積極幫助學(xué)習(xí)有困難的老師。特別是費(fèi)揚(yáng)芬老師,，學(xué)習(xí)的精神更加可貴,，她把她的同學(xué)青山小學(xué)的張秀云老師請(qǐng)到家里親自指導(dǎo)。作為快年近半百的老師,，她不但沒有把此次培訓(xùn)當(dāng)作負(fù)擔(dān),，反而以如此大的熱情學(xué)得這般投入，為我們其他老師的終身學(xué)習(xí)樹立了良好的榜樣,。因?yàn)樾呐K問題還在住院的尚興會(huì)老師一邊打著點(diǎn)滴一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),。還有很多的老師們都在克服著各種各樣的困難，保障了我校培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

第三,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，培訓(xùn)效果明顯高效

“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓我們領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)優(yōu)勢(shì),。同時(shí)讓我們?cè)谡n前有了一個(gè)有利的教學(xué)參考與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為我們?cè)O(shè)計(jì)了無限的發(fā)展空間,，可以和同行之間進(jìn)行多方面的探討與交流,，也為我們每個(gè)人展示個(gè)性風(fēng)采提供了廣闊的舞臺(tái),，使廣大教師能夠捕獲到更豐富，更前沿的教學(xué)信息,。開班第三天,，海城市教育局和海城市電教處對(duì)我校的培訓(xùn)工作進(jìn)行了一次檢查，對(duì)我校的培訓(xùn)工作很滿意,。

培訓(xùn)期間,，教師們學(xué)習(xí)熱情高漲，按要求聽課,、研討,、作業(yè)。通過不斷的聽課,、研討和做作業(yè),，使教師們對(duì)教材、教法理解的更深,、更透了,。讓人更欣喜的是今天，有多數(shù)教師擺正了聽課與研討的關(guān)系,。特別是教研組各成員在學(xué)習(xí)中的溝通更加積極主動(dòng),，他們更專注聽課，聽課中認(rèn)真記錄,、反思,，與以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)比，研討中積極參與,，勇于與專家對(duì)話,。培訓(xùn)結(jié)束后，我校為了提高培訓(xùn)效果,，加強(qiáng)后續(xù)研修工作,，我們要求每位教師根據(jù)自己對(duì)培訓(xùn)的理解和感悟，撰寫一篇新學(xué)期的說課教案,，同時(shí)在組內(nèi)交流,。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，由于學(xué)校強(qiáng)化管理,，使這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了良好的學(xué)習(xí)效果,。總之,，意識(shí)思想上重視,，制度上保證,，行動(dòng)上落實(shí),，加上教師的積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使培訓(xùn)工作取得了預(yù)期的目的，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念,、拓寬了教師的視野,，為教育工作注入了新的動(dòng)力。大家紛紛感覺到此次培訓(xùn)真的是及時(shí),、有意義,、對(duì)教學(xué)的益處很大。也感謝上級(jí)部門給了廣大教師這次難得的機(jī)會(huì),。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇九

我從事教學(xué)工作以來,，對(duì)學(xué)生課業(yè)問題和校外培訓(xùn)問題深有體會(huì)，隨著全社會(huì)對(duì)教育的重視,，家長對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的重視,，學(xué)校對(duì)升學(xué)率的重視種種重?fù)?dān)都?jí)涸诹撕⒆拥纳砩献鳂I(yè)越來越多，學(xué)校周邊被各種“托管班”,、“培訓(xùn)班”包圍,，家長們不得不掏出高額的“補(bǔ)課費(fèi)”，孩子們?cè)诜艑W(xué)后,、節(jié)假日不情愿地走進(jìn)這些培訓(xùn)班,，我們的孩子越來越累。

近日,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，作為一名教師,，我認(rèn)為這個(gè)意見的出臺(tái)非常及時(shí)必要,，對(duì)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率,，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”,、還學(xué)生快樂健康的童年，減少學(xué)生近視率,、肥胖率,、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策,，做好課后服務(wù)等“五項(xiàng)管理”,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

義務(wù)教育是國民教育的重中之重,。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央,、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署,，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對(duì)教育和對(duì)少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注,，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn),。

“雙減”政策的出臺(tái)，讓作為教師的我看到了國家對(duì)教育改革的決心和力度,。政策的出臺(tái),，將減輕家長的負(fù)擔(dān)，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年"有了希望,。同志也督促著教育者,，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。希望加大力度將政策落地落實(shí),，切實(shí)取得實(shí)效,。

近日，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，在我區(qū)引起廣泛熱議和強(qiáng)烈反響,，廣大教師、家長,、學(xué)生和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委的工作要求,，積極做好相關(guān)工作,，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十

我校創(chuàng)辦于1963年,，現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,，在校生1755名，教師90人,，校園占地面積9624平方米,。近年來，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門的支持和指導(dǎo)下,，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展,。下面,，就我校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)如下：

近年來，學(xué)校積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持,，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境,。突出表現(xiàn)在：

1,、科學(xué)規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利,，毗鄰麒麟山公園,、市青少年活動(dòng)中心、市精神文明展覽館,、市博物館，教育資源豐富,，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì),。在教育教學(xué)過程中，我們依托周邊這些教育資源,，積極探索教育新模式,，不斷增強(qiáng)教育張力，努力構(gòu)建“以學(xué)校為中心,、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò),。同時(shí)，我們也積極在“小”校園里做“大”文章,，多次聘請(qǐng)東南建筑設(shè)計(jì)院對(duì)校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,，著力建設(shè)綠化、凈化,、美化,、香化、文化的校園環(huán)境,，精心布局了圍墻,、校門、升旗臺(tái),、榮譽(yù)墻,、特色化教室、小公民道德展覽室,、“五育”紅領(lǐng)巾塑像,、文化石、名人畫像,、名人名言,、溫馨提示語、綠地,、體育活動(dòng)區(qū)等,，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯,，在潛移默化中陶冶了師生情操,，歷練了師生心身，促進(jìn)了師生發(fā)展,。

2,、校舍面積不斷擴(kuò)大,。一是得到市委、市政府等部門的支持,，解決了雙園新村24幢拆遷問題,。根據(jù)學(xué)校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動(dòng)室,，屆時(shí)學(xué)校校園建筑面積將達(dá)8743平方米,，生均校舍面積也將達(dá)4.98平方米。二是學(xué)校在98年和07年舊樓改造中,，嚴(yán)格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計(jì)施工,。教學(xué)樓25間教室，每間使用面積均達(dá)52平方米,；科藝樓12間教室,，每間使用面積均達(dá)61平方米。三是學(xué)校設(shè)立了各種教學(xué)輔助用房,、辦公用房,。目前，學(xué)校有193平方米的多媒體教室一間,，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間,，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室,、實(shí)驗(yàn)室,、語音室各一間，30平方米的電子備課室一間,，193平方米的舞蹈音樂排練廳一間,，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學(xué)儀器室一間,，200平方米的學(xué)生閱覽室1間,，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間,，15平方米的衛(wèi)生保健室一間,，以及220平方米的教學(xué)辦公室等。四是學(xué)校在舊樓改造過程中,，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間,，學(xué)校大操場(chǎng)邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求,，采用自動(dòng)和手控沖水設(shè)備,，使用方便。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前,，全校共有男蹲位41位,，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計(jì)38米,，每26人設(shè)一米,。女生蹲位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位,。

3,、活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運(yùn)動(dòng)空間,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，在舊樓改建時(shí)將教學(xué)樓,、科藝樓的底層設(shè)計(jì)為通透式的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,，擴(kuò)大了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地約1100平方米。這樣,，學(xué)?？晒W(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)5000平方米，人均2.8平方米,。根據(jù)學(xué)校最新規(guī)劃,，學(xué)校還擬在雙園新村24幢準(zhǔn)備新建1250平方米的半地下活動(dòng)室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場(chǎng)地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道,，到時(shí)學(xué)校將擴(kuò)大體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地約2000平方米,，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積也將達(dá)到4平方米。

4,、實(shí)驗(yàn)設(shè)施配套齊全,。按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開足開齊課程,，并配備相應(yīng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備,。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1間,，面積82平方米,，配有16套實(shí)驗(yàn)課桌椅，可供各班級(jí)4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,；有實(shí)驗(yàn)儀器室1間,，面積55平方米，配有燒杯,、試管,、酒精燈、顯微鏡、動(dòng)物標(biāo)本等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器,。實(shí)驗(yàn)室,、儀器室專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范,，各類器材分類造冊(cè),，擺放整齊，使用記載完整,。達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)i（試行）》要求,。

5、信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良,。近年來,，學(xué)校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室,，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動(dòng)化,。目前,，我校配置了筆記本電腦40臺(tái)，計(jì)算機(jī)192臺(tái),，打印機(jī)8臺(tái),，刻錄機(jī)6臺(tái)，掃描儀2臺(tái),，一體機(jī)1臺(tái),，復(fù)印機(jī)2臺(tái)，34’彩電26臺(tái),，背投彩電1臺(tái),，vcd機(jī)3臺(tái)，錄像機(jī)3臺(tái),，數(shù)碼相機(jī)2臺(tái),，攝像機(jī)3臺(tái)，語音系統(tǒng)1套,，閉路電視系統(tǒng)1套,，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺(tái)5套,，浙大教學(xué)管理平臺(tái)1套,，教育教學(xué)光盤2100片。計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)1:8.3,，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%,，滿足“一人一機(jī)”教學(xué)使用,，是國家教育部授予的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”,。據(jù)了解,，目前三明市獲此殊榮的學(xué)校僅有兩所。

6,、圖書館示范達(dá)標(biāo),。目前，我校圖書館館舍面積377平方米,，設(shè)有藏書室,、借書處、辦公室,、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室、電子閱覽室等,，藏各類文獻(xiàn)共60571冊(cè),，光盤2100片，報(bào)刊訂數(shù)44種,，生均34冊(cè),，工具書及教參200種,，其他類型文獻(xiàn)22028冊(cè),，還配備服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備各1臺(tái),、打印機(jī)1臺(tái),、掃描儀1臺(tái)、裝訂設(shè)備1套,、計(jì)算機(jī)16臺(tái),。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人,，學(xué)生協(xié)助管理員2人,。教師管理員學(xué)歷大專，通過省文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)培訓(xùn),、省中小學(xué)圖書管理遠(yuǎn)程崗位培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，具備圖書助理館員資格,。圖書館被授予“省級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)圖書館”,、“省小學(xué)示范圖書館”榮譽(yù)稱號(hào)。

7,、學(xué)科教室基本配齊,。根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要,，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康教育室,、綜合實(shí)踐活動(dòng)室（勞技實(shí)踐室）美術(shù)室,、音樂室、體育器材室,、音樂器材室,、語音室等，各學(xué)科教室使用面積基本達(dá)標(biāo),，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)ii（試行）》,、《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄》,、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》ii類要求基本配齊,，且各學(xué)科教室制度完善，使用管理規(guī)范,，使用率高,，完好率良好，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要,。

8,、衛(wèi)生室專人專責(zé)。學(xué)校有專用衛(wèi)生室1間,，有固定的衛(wèi)生宣傳欄,，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管,，成員由專職校醫(yī)1名和各班級(jí)衛(wèi)生委員組成,。衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生督促檢查、學(xué)生健康教育,、日常突發(fā)病情處理等事務(wù),。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)校長1名，書記1名,，副校長1名,，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，都是小中高,、特級(jí)教師,。工作中，我們分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作,，協(xié)助支部書記做好支部工作，側(cè)重人事,、財(cái)務(wù),、后勤、辦公室的管理,。書記負(fù)責(zé)學(xué)校支部工作,，協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓安全,、工會(huì),、團(tuán)、隊(duì),、德育,、教師思想工作。副校長協(xié)助校長做好行政工作,，側(cè)重抓教學(xué),、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù),、藝術(shù)教育等工作,。除三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校下設(shè)辦公室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、教研室,、德育辦,、保衛(wèi)科六個(gè)職能部門,。目前,，學(xué)校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲,，中級(jí)以上職稱占100%,，小中高共6人。長期以來,，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，且處處身體力行,，事事為全體教師做表率,，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績。如近年來,，僅我們?nèi)恍＜?jí)領(lǐng)導(dǎo),，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在cn刊物上發(fā)表,。我們還先后被授予了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀校長,、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人、市首屆十佳校長,、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

2,、教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)精良,。我校提出了“實(shí)現(xiàn)省市學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達(dá)30%，本科比例達(dá)到50%”的高品位,、高學(xué)歷,、高水平的“三高”目標(biāo)。同時(shí)要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人“雙重”目標(biāo),，學(xué)校制定了《教師工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作管理制度》,、《教師績效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等,，對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,。另外,，學(xué)校還積極通過建設(shè)師魂工程、思想工程,、校本培訓(xùn)工程,、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等,，有針對(duì)性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師,，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多教師很快就脫穎而出,。目前,，我校教師隊(duì)伍中，有中學(xué)高級(jí)教師14人,，省特級(jí)教師4人,，國家級(jí)優(yōu)秀教師4人，小學(xué)高級(jí)教師62人,，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人和教壇新秀10人,。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷達(dá)95.56%,，本科率達(dá)57.78%,，1位研究生,。學(xué)校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書,，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作,，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。

1,、依法治校民主管理,。一是健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查暫行條例》《三明學(xué)院附屬小學(xué)教師工作考核辦法（細(xì)則）》《校園安全管理制度》等制度,，形成了以制度約人,，以制度管人的局面。同時(shí)通過教代會(huì)議事制度,，把學(xué)校的重大決策,、教師聘任、財(cái)務(wù)收支,、評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下,，讓大家共同參與學(xué)校管理,。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容,、程序,、辦法，實(shí)施了“五上墻,、四公開,、三共商、二電話,、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程,。“五上墻”即：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、重大決定,、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、經(jīng)濟(jì)往來上墻；“四公開”即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、收支情況,、招生情況、校務(wù)研究和獎(jiǎng)懲公開,；“三共商”即：辦好家長學(xué)校,、搞好“校長信箱”,、做好“家長開放日”；“二電話”即：公開校長室電話：xxxx和市教育局的舉報(bào)電話：xxx,；“一監(jiān)督“即：建立一個(gè)監(jiān)督組,。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省,、市關(guān)于教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,，執(zhí)行教育收費(fèi)扎口管理制度，實(shí)施陽光收費(fèi)工程,，將收費(fèi)的項(xiàng)目,、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及舉報(bào)電話向社會(huì)公開,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級(jí)文件精神,，將招生對(duì)象,、招生名額、報(bào)名時(shí)間,、招生方法,、招生結(jié)果通過校園網(wǎng)、學(xué)校公示欄等形式向社會(huì)予以公示,。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理,，工作透明公開，多年來,，社會(huì)口碑良好,，無不良反映。

2,、文化建設(shè)精彩紛呈,。一是以貫徹落實(shí)“從小事做起，把小事做好”的辦學(xué)理念為重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開展各種文化活動(dòng),，培育學(xué)校精神脊梁。二是以“一訓(xùn)三風(fēng)”征集活動(dòng)為切入點(diǎn),，開展“一訓(xùn)三風(fēng)”主題教育活動(dòng),，使“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容入眼、入腦,、入心,。三是結(jié)合課題研究，開展中華經(jīng)典詩文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤人生,，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式,。四是充分發(fā)揮校園操場(chǎng)邊宣傳長廊的作用，定期展示師生的書法,、美術(shù),、繪畫等主題作品，使師生踏入學(xué)校的大門,，就能感受到濃濃的校園文化氣息,。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句,、名人畫像等,，使之更符合學(xué)校實(shí)際、師生實(shí)際,，使師生在潛移默化中,，情感得到熏陶，心智得到啟迪,。六是重新規(guī)劃,、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(牌),，形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品,。七是開展特色班級(jí)文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境,，力使每一面墻都會(huì)說話,。八是在雷峰廳的墻上布置英語角，在科藝樓,、教學(xué)樓每個(gè)臺(tái)階上貼上英語日常用語,，使師生于不經(jīng)意間，學(xué)英語,、說英語,、用英語。九是以充分尊重每一位師生為前提,，樹立科學(xué)的管理理念,，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念,，強(qiáng)化“理”念,。對(duì)不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵,，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩,，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學(xué)校制度文化,。十是以社團(tuán)組織為依托,，積極開展各類展演和文化競賽活動(dòng)。十一是以科技創(chuàng)新活動(dòng)為抓手,，積極組織參加各級(jí)各類的科技創(chuàng)新大賽,，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、電教中心為主陣地,，全面落實(shí)新課改,，集教、學(xué),、做,、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié),。十二是以志愿者的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體,，參與社區(qū)文化建設(shè)，開展扶貧幫弱,、時(shí)政宣傳和文化娛樂活動(dòng),。十三是結(jié)合“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和“六一”兒童節(jié)、黨建紀(jì)念日,、國慶節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)等,，開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),。十四是開展教師文藝,、教育論壇、讀書筆會(huì)等為主題的教育沙龍,，活躍教師文化生活,，提高教師人文修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

近年來,，由于學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng),，營造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。

校高度重視師生的心理健康問題,，專門開設(shè)了心理輔導(dǎo)室,，由國家二級(jí)心理咨詢師擔(dān)任“知心姐姐”，對(duì)師生的心理健康問題給予解答,。另外,，學(xué)校還經(jīng)常性開展心理健康知識(shí)教育講座和培訓(xùn)，并要求每位教師每學(xué)期至少輔導(dǎo)一名特殊生,，要對(duì)他們思想道德,、行為習(xí)慣、文化知識(shí),、身心健康,、個(gè)性發(fā)展予以無微不至地關(guān)懷，做到定人,、定時(shí)間,、定目標(biāo)、定內(nèi)容,、定措施,。八是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。主要通過強(qiáng)化政策法規(guī)和理論知識(shí)學(xué)習(xí),、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、聘請(qǐng)優(yōu)秀班主任開展講座、外派參加學(xué)習(xí)研討和觀摩等形式,，提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

扎實(shí)的德育工作有效推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學(xué)校德育教育特色,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。學(xué)校先后榮獲全國優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校、全國小公民道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位,、全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì),、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,；被省委,、省政府連續(xù)四屆授予省文明學(xué)校；被省教育廳授予省示范小學(xué),、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體,、省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校,、省師德先進(jìn)集體等160多項(xiàng)全國,、省,、市集體榮譽(yù)稱號(hào)。

生愛勞動(dòng),、愛動(dòng)手的意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐技能,。

近年來，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，全體學(xué)生期末測(cè)試學(xué)科及格率和全科及格率均遠(yuǎn)超義務(wù)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相關(guān)要求,，達(dá)95%左右,。

5、校園安全抓實(shí)抓細(xì),。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任包保,，堅(jiān)持與各科任教師,、班主任、責(zé)任科室,、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,，把安全工作落實(shí)到崗、到位,、到人,。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，無犯罪等不良記錄，被評(píng)為全國和諧先進(jìn)學(xué)校,、市學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任先進(jìn)單位,、區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位。二是規(guī)范過程管理,。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊(duì)伍和小星星電視臺(tái),、廣播站、宣傳欄,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等教育平臺(tái)的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí),，并著力加強(qiáng)安全檢查,、督促、評(píng)比,。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安,、交警部門,、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò),。嚴(yán)格落實(shí)了帶班領(lǐng)導(dǎo),、值日教師到崗履責(zé)制度，堅(jiān)決杜絕脫崗,、責(zé)任不到位的現(xiàn)象,。三是完善保障措施。完善,、修改,、制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)防汛工作預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)安全教育“日講評(píng)、周小結(jié),、月檢查”制度》《三明學(xué)院附小教師值日制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)放學(xué)清校制度》等,，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),，對(duì)學(xué)校實(shí)施24小時(shí)不間斷監(jiān)控,；在教學(xué)樓和科藝樓的墻面上，貼上48個(gè)安全標(biāo)志和道路交通標(biāo)志,，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)安全相關(guān)標(biāo)識(shí),，提高安全防范意識(shí)；組織責(zé)任心強(qiáng)的三位教師擔(dān)任保衛(wèi)干事,，充實(shí)保衛(wèi)科,，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動(dòng),。組織收看安全專題教育片,，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳日“五個(gè)一”活動(dòng),、“用電安全進(jìn)校園”“防控甲流”等主題專題教育活動(dòng),。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識(shí)入耳,、入腦,、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識(shí),，也提高了安全防范技能,。五是配齊安保人員及設(shè)施。學(xué)校聘請(qǐng)了三位專職保安,，并配置了警棍,、辣椒水、繩索,、手點(diǎn)等設(shè)備,；還投資8萬元安裝了探頭,、攝像頭、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等,。

6,、校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度,。學(xué)校先后制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》等,，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責(zé),。學(xué)校采取校產(chǎn)分層管理的辦法,，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)總責(zé),，再層層落實(shí)到個(gè)人,。如班級(jí)財(cái)產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé),，并要求各班級(jí)設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管,。三是做好校產(chǎn)核查登記,。學(xué)校期初都安排總務(wù)處到各班級(jí)、辦公室,、各功能室清點(diǎn)核查校產(chǎn),，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》,。期末,，則根據(jù)登記情況，清點(diǎn)驗(yàn)收,。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素,，及時(shí)處理。

7,、普及程度顯著提高,。學(xué)校高度重視保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因各種原因而失學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生,。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學(xué),、11周歲的升中學(xué)情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上,，做到小學(xué)“四率”（入學(xué)率,、鞏固率、普及率,、畢業(yè)率）保持100%,。堅(jiān)決杜絕適齡兒童的失學(xué),、輟學(xué)等情況的發(fā)生。

近年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,，在全體附小人的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),。但我們知道成就代表過去,，希望在于未來。今后,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化,，打造優(yōu)美教育環(huán)境,，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力,！