報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇一

回顧一年來的教學(xué)管理工作，感覺有很多話要說,，理順一下思路,，大體上可以歸納為三部分：

去年的畢業(yè)班是98級，6個教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績,，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點(diǎn)率30%，成績另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提,。

1、班主任班級管理到位,、及時(shí),、得當(dāng)，98級初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清。做了多少工作,，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。

2,、老師、學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會,、家長會,、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計(jì),，但招之即來,，到會認(rèn)真聽，散會馬上落實(shí),，雷厲風(fēng)行,，團(tuán)結(jié)一致，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正,。

3、后期管理抓得緊,、吸取97級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,，對教師的獎勵有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5,、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期,，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。

6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考,，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析,，對科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

xx年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,，取得這樣的成績,，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到,、無死角，起到了很好的作用,。

2,、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好。

3,、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報(bào)名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,，報(bào)名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生,、家長有了一個良好的印象,。

4、全民動員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,，心往一處想,，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。

5,、撕心裂肺錄取收費(fèi)：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策，也得益于98級的成績,，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚,。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

世紀(jì)中學(xué)社會聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),，為人師表,，團(tuán)結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

2,、走出去請進(jìn)來增加學(xué)習(xí)機(jī)會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀,、聽課活動,，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進(jìn)方法，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī),。

3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機(jī)會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上,。

4,、不失時(shí)機(jī)推舉名師，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。

5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項(xiàng)7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚,。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級課題。

6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性,，不同的長處,。有擅演講的，有具備表演才能的,，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點(diǎn)的，有特別周到,、仔細(xì)的,，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

綜上所述，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認(rèn)真謀劃,，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,，以后工作中努力彌補(bǔ),，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝,！謝謝大家！

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇二

感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)心,、支持和愛護(hù),，使我的各項(xiàng)工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們,、為這個集體做的事情太少了,。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報(bào)：

一,、老老實(shí)實(shí)做人,。

不知從什么時(shí)候起，“老實(shí)”這個詞已經(jīng)開始貶義化,，已經(jīng)成為“做事不靈活,、為人不精明、呆頭呆腦,、不合潮流”的代名詞,。的確，隨著社會的發(fā)展,，人們的價(jià)值觀也在發(fā)生變化,。然而,，與時(shí)代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實(shí)實(shí)”,。做個真實(shí)的人,，無比輕松，其樂融融,。我認(rèn)為,，老實(shí)人必須有這樣幾個特點(diǎn)：

(1)真誠。對周圍的人真誠,。在我的眼中,，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友,，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績面感到由衷的高興,。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能,、盡力而為,。

(2)正直。老實(shí)的人絕不是無原則的人,，要明辨是非,，要始終堅(jiān)持正確的立場。避重就輕,、瞻前顧后,、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此,，我常常告誡自己凡事要從出發(fā),，從老師利益出發(fā)，思考問題,，要說真話,。說違心的話是一件十分痛苦的事。

(3)執(zhí)著,。不人云亦云,，不見風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅(jiān)持做下去,。盡管我不想以這些觀點(diǎn)來要求老師們與我茍同,，但是,，我會按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去,。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事,。

在完成任務(wù)上,，我堅(jiān)持做到：

(1)認(rèn)認(rèn)真真上課。課前做好充分準(zhǔn)備，課堂上與學(xué)生平等交流,，努力踐行新課程改革理念,，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),。雖然因?qū)W校其它工作，許多課都落下了,，增加了配班老師和同年級組教師的負(fù)擔(dān),，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。因?yàn)槲疑钌畹囟谜n堂是一個教師真正的天地,，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事,。

(2)實(shí)實(shí)在在評課,。我深深把聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。聽課后,，能實(shí)事求是提出自己的看法,，真心與老師交流。評課時(shí),，多從建議的角度出發(fā),，避免“你好我好大家好”一團(tuán)和氣式的評課，真正從有利于研討,，有利于教改的角度看待問題,。當(dāng)然，我本身的教學(xué)水平也不高,，發(fā)表意見常常不能切中關(guān)鍵之處,，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,。

(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。我總是以刻實(shí)求進(jìn)的精神，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。從學(xué)校工作計(jì)劃的制訂到每周工作安排,，從平時(shí)的日常管理到教職工的月考核工作等等，我都認(rèn)真參與,、積極實(shí)施,，確保學(xué)校工作的有序推進(jìn)。

三,、平平淡淡生活,。

平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復(fù)雜,、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”,。轟轟烈烈的人生,，固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己,。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”,。平淡地對待名利，隨和,、寬容地對待他人,，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素,，才是生活的真諦,。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強(qiáng);看問題，始終感覺自己站的角度不高,、視野不夠開闊;對現(xiàn)實(shí)的問題缺乏敏銳的洞察力,，處理問題的方法不多、措施不力,、成效不大;工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、代表提出批評，老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我,、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!面對未來,，我們攜手共進(jìn)!

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇三

在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下,，__年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長，分管全鎮(zhèn)安全管理,、后勤管理,，基建管理等工作，履職一年以來,，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人,，堅(jiān)持原則,，無私奉獻(xiàn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職,，不妥之處，敬請大家批評指正：

一,、 悉心學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

1,、端正思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng),，重工作成效,，工作中，服從組織安排,，尊重組織,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師,，熱愛學(xué)生,。自覺遵守工作紀(jì)律，以身作則,。一學(xué)年來我始終堅(jiān)持低調(diào)為人,、老實(shí)做事、真心待人的處事原則,，廉潔奉公,，以身作則，堅(jiān)持以學(xué)生利益為先,，竭盡全力為師生著想,，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù),。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng),。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針,、政策上來,，擺正自己的位置，本著對學(xué)校負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在師生中積極傳播正能量。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提升管理水平。過去的一學(xué)年是我任職副校長的第一年,，各項(xiàng)工作正處在摸索階段,，我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教,，與同事交流,，了解情況等。教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，做好備講輔批等各項(xiàng)常規(guī)工作，積極參加教研組的活動,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,。加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力,。認(rèn)真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識手冊》等業(yè)務(wù)書籍,，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時(shí)工作,。

3,、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,，敢于自我批評,。

二、 求真務(wù)實(shí),，能力在工作中不斷提高

教學(xué)十三年來,，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上,，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全,，基建，后勤等工作還是第一次,，面對目前嚴(yán)峻的安全形勢,，深感責(zé)任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)棕溪中心學(xué)校校園安全體系：首先通過例會,、校委會群,、中心校群、家長會等多種形式加強(qiáng)了全校教職員工的安全意識培養(yǎng),，及時(shí)把安全預(yù)警,、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒;第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂,，滲透到師生心中;第三,，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖,，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任,，層層簽訂安全責(zé)任書，推行首遇責(zé)任制,，強(qiáng)調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等具體措施,，使教職工平時(shí)工作有據(jù)可依;第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全,，我也毫不謙虛地說,，我主抓的安全工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的,，措施是有力的,，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。

三,、勤奮工作,，盡職盡責(zé)，工作取得新成效

領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺,，我就應(yīng)該不負(fù)眾望,。自受命以來，更加嚴(yán)格要求自己,，工作求真務(wù)實(shí),，以身作則，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

1,、以“防范”為主，抓好了學(xué)校的安全工作,。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神,，結(jié)合實(shí)際,，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實(shí)安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊,，規(guī)范班級安全管理;按要求落實(shí)了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等,，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識,，給學(xué)生警示教育,，結(jié)合實(shí)際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報(bào)道校園暴力事件后,，想盡辦法對校園實(shí)施了封閉管理,，確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下,，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生,。

2、以“活動”為載體,，落實(shí)安全管理,，加強(qiáng)安全教育。積極開展安全演

練,，組織全校師生進(jìn)行避震逃生,、擁擠踩踏等演練，增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力,。多次組織安全培訓(xùn),，開展法制進(jìn)校園活動;和司法所、派出所,、衛(wèi)生院,、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治;定期或不定期地對校園及周邊進(jìn)行安全排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;積極組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,，__年陜西省網(wǎng)絡(luò)知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有，二等獎全縣16個,，我校11個,，并獲得班級組織獎;親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度,，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識,。看起來做的工作并不是很多，但每一次都得花費(fèi)不少心思,，盡自己能力做到盡善盡美,，保證了校園安全。

3,、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實(shí),。營養(yǎng)餐操作過程中，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制,，將工作責(zé)任落實(shí)到個人,，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、 索票登記制度,， 實(shí)行定點(diǎn)采購,。堅(jiān)決地杜絕“三無”食品、腐爛,、變質(zhì),、過期 食品進(jìn)入食堂,，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān),、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān),、食品留樣關(guān),，并做好各類表冊的登記，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,。把工作做實(shí),、做細(xì)，不允許一例食品安全事故的發(fā)生,。本學(xué)年我們通過召開展家長會,、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查,、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐,，收集社會、家長,、學(xué)生的意見和建議,，日日實(shí)行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量,，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”,、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下,，我校的伙食質(zhì)量得到了上級,、社會人事、家長、學(xué)生的認(rèn)可,。

4,、深入一線教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,，完成教學(xué)任務(wù),。一年來，主動深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，積極參與教研組的各項(xiàng)活動，堅(jiān)持聽課,、評課,。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契,，積極參與班級管理,，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng),。

5,、負(fù)責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求,，對工程進(jìn)度,、質(zhì)量、安全,、資金等方面進(jìn)行規(guī)范管理,。該工程現(xiàn)在進(jìn)入裝修階段，在秋季開學(xué)中能夠投入使用,。

當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶,。

四,、存在的不足

1、工作的主動性還不夠,，初涉安全后勤等工作管理,，經(jīng)驗(yàn)不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作,。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性,。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手,，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題。

3,、由于我校特殊的地理位置,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理,，還存在不到位的現(xiàn)象,。

五、今后努力的方向

作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。在以后的工作中,，我將做好以下兩點(diǎn)：

1、進(jìn)一步立足本職做好工作,。要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,，提高后勤服務(wù)意識,，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學(xué)正常開展,。

一年來,，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離,。在工作還有很多不如意的地方,，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練,，工作方法上也較為簡單,，所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全,、后勤工作與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的,，同時(shí)得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝,。

最后,，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提批評意見,。

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇四

大家好!首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我一次述職的機(jī)會,。一年來,，大家與我同舟共濟(jì)，走過了艱苦的歲月,。請?jiān)试S我代表學(xué)校,，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,。

時(shí)光飛逝，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,，驀然回首，感慨萬千,，思緒難定,。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任,，是一份耀眼并令人崇拜的職位,。但在我眼里，校長不是一個職位,，而是一個職業(yè),，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于老師,，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人,，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人,，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融,。肩上有學(xué)校,，眼中有老師，心中有學(xué)生,。沒有最好,，只有更好，進(jìn)步就是勝利,，成功就是希望,。

一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),、敢為人先的時(shí)代精神，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照教育局的工作要點(diǎn),，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首,，注重師生發(fā)展;加強(qiáng)制度管理,，規(guī)范辦學(xué)行為;狠抓特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行文化育人;扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力;加強(qiáng)安全教育,，構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校管理思路“以人為本”,，管理作風(fēng)“民主,、科學(xué)、規(guī)范”,。教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等,。完善學(xué)?？己朔桨福瑢處煿ぷ髁?、教師出勤,、學(xué)科考試、班級管理,、各類教育教學(xué)活動都進(jìn)行具體化,，注重可操作性，力求在多勞多得,、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性,。學(xué)生管理：以責(zé)任心的培養(yǎng)和塑造為載體，堅(jiān)持不懈地開展日常教育活動,，以“快樂、健康,、聰慧,、高尚”和《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》為依托,，強(qiáng)化評比,，調(diào)動學(xué)生的積極性，致力于學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。加強(qiáng)對留守兒童的管理,，為每位留守兒童建立檔案,，召開專題會議，教育和指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和生活,，并建立愛心幫扶機(jī)制,，開展心理咨詢活動，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工,，提高辦事效率,，增強(qiáng)管理職能;加強(qiáng)溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，凝心聚力,，共謀學(xué)校發(fā)展。

1.在特色建設(shè)中,，我們首先去外縣,、外校參觀學(xué)習(xí)，借鑒別人的先進(jìn)理念,，制定學(xué)校的特色建設(shè)計(jì)劃,。特色建設(shè)圍繞“禮”字做文章，深入開展一系列工作,。

3.擴(kuò)大高效課堂試點(diǎn)面,，全力進(jìn)行高效課堂打造。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的學(xué)生清潔紀(jì)律,、樓道守護(hù)示范崗、監(jiān)督崗時(shí)常在各自的崗位履職盡責(zé),，路隊(duì)示范崗和監(jiān)督崗維護(hù)路隊(duì)的安全,，培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)，受到了社會的一致好評,。

5.開展豐富多彩的活動,，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀,、合唱,、舞蹈、書法,、手工,、美術(shù)、棋類,、球類活動有序開展,。師生同操,，個個參與，人人鍛煉,。開放圖書室,、閱覽室，發(fā)放讀書卡,，每天中午分年級,、分班次讓學(xué)生在閱覽室讀書半小時(shí)。

一年來,，學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn),，并結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育為核心,，以道德踐行為原則”,，通過形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)文明學(xué)生,，營造健康,、向上的校園文化。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題,，深入開展“修師德,，強(qiáng)師能，做人民滿意的教師”等活動,，學(xué)校與教師簽訂“師德責(zé)任書”,，利用每周一例會政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《公民道德實(shí)施方案》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，努力提高教師的思想認(rèn)識,，樹立教師“全心全意為人民服務(wù)，全心全意為家長服務(wù),，全心全意為集體服務(wù)”的思想,，提高教師依法施教和依法治教水平，同時(shí)不斷完善師德評價(jià)體系,。學(xué)校在“師德教育活動月”中，以教育局提出的要求,、以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，深入開展“學(xué)、思,、評,、樹、幫,、查”活動,。

2.注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵,。

(1)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題德育活動，堅(jiān)持每周一的升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話,，精選主題,，深化內(nèi)涵。教育學(xué)生尊師敬老,，懂得感恩,，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀,，等主題道德活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的情操,，激發(fā)他們爭做“四好”少年,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》及《學(xué)生一日一常規(guī)》和開展主題班會活動,，創(chuàng)建“文明班級”常規(guī)檢查評比活動，及時(shí)公布活動的最新消息和動態(tài),，表揚(yáng)文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事,，針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，及存在的問題進(jìn)行評論或提出改正建議,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使他們能夠明理知行。

(3)廣泛開展道德實(shí)踐活動,。結(jié)合各種紀(jì)念日,、節(jié)慶日，開展各項(xiàng)小型,、多樣的活動,，使校園真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

(4)為提升學(xué)校師生的魅力,，學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動,。如：師生同操、陽光體育,、國學(xué)經(jīng)典誦讀,、各班開展活動等，提升師生的精神境界,。

(5)大力開展安全,、法制教育，把安全,、法制教育和德育工作有機(jī)結(jié)合,，常抓不懈。加強(qiáng)班子成員,、教師的值日工作,，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和務(wù)實(shí)管理,，凈化了校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)正氣,。

1.加強(qiáng)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè),。學(xué)校經(jīng)常召開支部會議，組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》,、《四十條》,、《六十條》和有關(guān)廉政建設(shè)的文獻(xiàn)，要求全體黨員清正廉潔,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用,。

2.重視隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)。為了提高全體教師的綜合素質(zhì),，學(xué)校重視教師的培訓(xùn)工作,，通過培訓(xùn)，他們開闊了視野,，受益匪淺，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了生機(jī),。

只有常規(guī)管理到了位,，才能督促和引領(lǐng)教師做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

1.學(xué)校采取定期和不定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，把堅(jiān)持情況及時(shí)反饋到被查老師,，交換意見,，并指出其優(yōu)缺點(diǎn),，促進(jìn)教師工作,。

2.學(xué)校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既分工又合作,，經(jīng)常對班級工作、常規(guī)工作進(jìn)行攝像,、曝光,、讓全體教師觀看。

3.抓好校本培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論,，開展教師集體備課,，進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的二度創(chuàng)作，深挖“洞”,，廣積“糧”,，備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂，對教師的業(yè)務(wù)成長起到了很好的導(dǎo)向作用,。同時(shí)要求教師依據(jù)自身需要,，進(jìn)行各種形式的自學(xué)，多讀書,，讀好書,，不斷充電，拓寬視野,。

4.抓好校本教研,。在學(xué)校統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，以教研組為單位,，以課題為引領(lǐng),，以研究為手段，針對本學(xué)科的特點(diǎn)和需要,，制定教研活動計(jì)劃,，開展教研活動。每次活動按時(shí)開展,，務(wù)實(shí)有效,，研有所得。

5.推門聽課常態(tài)化，相互借鑒,，共同提高,。

6.讓學(xué)校有書香氣，教師有書卷氣,，學(xué)生有書生氣,，開展全校師生國學(xué)經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點(diǎn)燃師生的閱讀激情,。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校,，進(jìn)班級，進(jìn)教室,、教研室成了主旋律,，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。

7.在開展教研活動的同時(shí),，學(xué)校還注重在反思中提升,，鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思和優(yōu)秀讀書筆記及教育教學(xué)論文,，讓實(shí)踐深化成理論,。

8.提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全校師生的質(zhì)量意識,，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項(xiàng)工作成效的體現(xiàn),。在工作中，要求教師把“減負(fù)高效,，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo),，有效備課，上好課,，精心作業(yè),，精心輔導(dǎo)。

9.經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議,，相互溝通,，解決具體困難，確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空,。

安全管理是學(xué)校的重要工作,，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。

1.學(xué)校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念,。學(xué)校充分利用校會,、國旗下講話,，晨間談話、校園廣播站,、宣傳櫥窗等各種陣地,，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,。

2.對交通,、防溺水、食品衛(wèi)生,、防電,、防火、防垮塌,、防雷擊等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細(xì)致,，安全工作扎實(shí)有效,。

3.各班制定嚴(yán)密的班級公約，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，要求相互監(jiān)督,，自覺遵守。

4.通過一系列的演練,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,，提高了學(xué)生的避險(xiǎn)能力。

5.通過發(fā)放《安全告家長書》,，征求家長意見,，對家長提出建議和要求，達(dá)到家校共育,。

6.要求教師時(shí)常家訪,、召開家長會，齊抓共管,。

7.安全教育常抓不懈,，做到了安全事故零發(fā)生。

8.夏日,，為避免學(xué)生下河洗澡,，發(fā)生安全事故，學(xué)校安排專人在學(xué)生放學(xué)后,，在河邊巡查,，做到責(zé)任落實(shí)。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)校獲得了教育局“提高教育之質(zhì)量先進(jìn)集體”,、平安校園,、職教招生先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，這些成績的.取得,，與全校師生的努力是分不開的,。

我再次對每位老師表示衷心的感謝，感謝你們的協(xié)作,，感謝你們的理解與支持,，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻(xiàn)!

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好!

歲末年初,，我們再次聚在一齊,，匯報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟,，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺,。

20_年是我到_中學(xué)工作的第四個年頭,，四年是個不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長,。四年是能夠做很多事情的,，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階,，讓我佩服不已,。而我在_的四年，雖力求恪盡職守,，努力工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距,。除了學(xué)校面貌有所改變外,，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),，甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了,。即將過去的20_年,，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲,，有委屈，更多的是迷茫,。下頭,，我從三個方面陳述我一年的工作,。

一、一年來所做的主要工作

1,、學(xué)習(xí)充電,。

今年x月，我參加了_市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),，并有幸在_市第_中學(xué)掛職鍛煉一個月時(shí)間,，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊。的感觸,，是_人的魄力,，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情,，就義無反顧的去嘗試,。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,，他們的步伐比我們堅(jiān)定,。

_市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”,。市教育局在_年x號文件中提出“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)立新課堂”的口號。

啟動之初,，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),，請來杜郎口的教師上示范課,，請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式,。把課改定為各校一把手工程,，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé)，用趙局長的原話說,，一個字的處理就是“斬”,，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望,。教育局用他們一貫的鐵腕手段,，把每個校長,，把每個教師推進(jìn)改革的洪流之中。

在_的每一天,，我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆?，我把這些感受記下來，寫成了系列_日記,，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評。

2,、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,，用一個月的時(shí)間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長,。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個生雞蛋來校,，寫上自我的名字,，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外),。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院,。經(jīng)過這些活動,，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點(diǎn),，效果會更好,。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣,。

愛上閱讀和運(yùn)動是能夠陪伴終生的好習(xí)慣,。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低,。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來,。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,，在評選小小藏書家的活動中,，我校有x多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)x多本,，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。_主抓的陽光體育活動,，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者,，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場,，走進(jìn)大自然,，走到陽光下，身體力行開展體育活動,，班班有活動,、人人有項(xiàng)目。多好哦,。只要我當(dāng)一天校長,，我就會堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片,。

4,、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上,。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排行不高,，但考一中人數(shù)達(dá)_人，超過以往任何一屆,。得到了老百姓的認(rèn)可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對的方向在走,。

5,、做好教育的一些規(guī)定動作。

初當(dāng)校長,，功利思想重,，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn),。此刻才明白,，真正的特色不能速成,，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間,。這一年,，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上,，學(xué)校管理上,、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上,、文化活動上等方面做了一些具體的事情,，是一些最基本的工作，上不得臺面,，不好意思在那里說,。但和往年相比，有一些小小的變化,，無論你什么時(shí)候去我校,，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力,。

二,、取得的主要成績

1、今年x月,，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開,。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià),。此后,，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止,，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次,。

2、今年x月,，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查,，并以滿分經(jīng)過。為此,，我們一個假期都沒有好好休息,。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在_教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加_年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。

三,、存在的問題

1,、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余,，但從我調(diào)入_以來,，先后有_位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血,。培養(yǎng)一個好教師不容易,，但留不住好教師是我們的硬傷。

2,、我個人帶班也存在問題,。

方法不當(dāng)，不善于溝通,，缺乏容人的胸襟等原因,，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,，胡攪蠻纏,，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,，也許鬧劇就不會出現(xiàn),。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),，但此事件還有很多地方值得我反思,。

3、教師年齡偏大,，且心靈沙漠化嚴(yán)重,，對一些完美的情感，對一些充滿智慧的思考,，對一些打動人心的故事,，居然能夠做到無動于衷。

20_即將過去,，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會還原一切真相,。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,，讓所有的不如意都留在20_。嶄新的2022已經(jīng)迎面走來,，我會帶著新的活力和勇氣,，出發(fā)!

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

2016年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，在本年度的工作當(dāng)中,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下,，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善,、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報(bào)告如下：

我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,，即：(1)形成一個共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(2)實(shí)現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。(3)落實(shí)三個帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂,。(4)做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合,。(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來,，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作,，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績,。

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行助學(xué)、獎學(xué),、獎教大會,，會上扶助貧困學(xué)生46名，獎勵優(yōu)秀學(xué)生41名,，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元,。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮,。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強(qiáng)勁勢頭,。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗(yàn)收,，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位,。三是校園環(huán)境改善較大,。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀,。

通過多年的努力,，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園,、家園,、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理,、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱號;二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,，計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次,。三是教學(xué)科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎;江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動”兩大教研課題,，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)中;另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省,、地、市教學(xué)論文獎,。

一是學(xué)校綜合評估傳來捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評,，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五;二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名,，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位,，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省,、地,、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎;5月24日,，湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行,，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運(yùn)動員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會上奮勇拼搏,，獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成績;婁底電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動啟動儀式,、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

時(shí)光飛馳，我來到xx區(qū)九中,，轉(zhuǎn)眼間將近一年了,。這一年，對于xx區(qū)九中來說,，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內(nèi)在的,，外在的，硬件的,，軟件的,，看得見的，看不見的,，都有目共睹,，或能夠感受到。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年,，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識和奉獻(xiàn)精神,，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn),，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報(bào),。

過去的一年里,，我只做了這樣5個字，：德,，公,，誠，干,，廉,。

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得,，教師的德,，就是愛校如家，愛生如子,，愛崗如命,。我始終牢記，作為一名校長,，做為一個教師,，堅(jiān)定的政治立場，積極的思想覺悟,，很強(qiáng)的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻(xiàn)精神,，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,，甚至雙休日,，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校,，很少回家,，把學(xué)校的事情看得高于一切。

無私者無畏,，無欲者則剛,。我是來工作的，沒有任何私心雜念,，個人目的,。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳,，大刀闊斧,。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn),，想的深一點(diǎn),，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn),，探究教育細(xì)節(jié),，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。公,，在這里還有公平公正的意思，對待教師,，要一碗水端平,，公私分明，是非分明,，不帶偏見,，不含成見，以德服人,，以理服人,。

我深深明白，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),。火車跑的快,，全靠車頭帶,。我在看著大家如何工作的同時(shí),，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則,，每天起得最早，睡得最晚,，說得最少，干得最多,。要求大家做到的,，我首先做到；不要求大家做到的,，我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為,，誤人子弟就是最大的犯罪,，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過,，平庸就是錯,，不進(jìn)就是退”。一年來,，學(xué)風(fēng),，教風(fēng)，教校風(fēng),，都有了根本的好轉(zhuǎn),。

一年來，我可以問心無愧地說,，我做到了踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量,，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境,；讓老師走出去,，把專家請進(jìn)來，使自身強(qiáng)起來,；我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試,，成績驕人；在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí),，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),，朗誦會，運(yùn)動會,，文藝匯演,，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活,，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù),；我改革教師量化管理制度，知人善任,，人盡其才,，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天,，對于我校來說，可謂是“多事之春”,，先后有六位老師相繼離開學(xué)校,，他們的課怎么辦？工作難度可想而知,。令我感動的事,，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng),，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說，潘校長,，要不是大家看你是個實(shí)干家,，這事情恐怕還真不好解決。

“勤生敬,，儉生德,，公生明，廉生威”,。只有自身廉潔了,，做事才能服眾，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私,，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證,，我沒有任何濫用職權(quán),，半暗箱操作，行賄送賄,，違法違紀(jì)等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,，才能贏得尊嚴(yán)和威望,。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線,。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任,，是我工作的動力；造福一方百姓,，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望,。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在,。同時(shí)，一年來,，我在工作或生活中,，還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足,，工作難免與同事磕磕絆絆,；對于教師談工作多，談思想少,，對教師的關(guān)心還不夠,；學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗(yàn)還顯得欠缺,，工作水平還有待提高,，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指正。

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成,，只需付出六分努力就可以了,；把一件事做好，就要付出八分努力,；而要把一件事做精,，則非付出十分的努力不可。對于我來說,，不止步于做成,，不滿足于做好，而是致力于做精,。振興九中,，我不僅有決心,，更有信心！

述職人：xx

2020年x月x日

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

歲末年初,，我們再次聚在一起，匯報(bào)過去一年的工作得失,，總結(jié)過去一年的體會和感悟,，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情,。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺,。

xxxx年是我到xxxx中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時(shí)間,，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長,。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,，且一年一個臺階,，讓我佩服不已。而我在xxxx的四年,，雖力求恪盡職守,，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,，存在很大的差距,。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊,。我深深認(rèn)識到,，我不僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了,。即將過去的xxxx年，是我難以忘懷的一年,，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲，有委屈,，更多的是迷茫,。下面，我從三個方面陳述我一年的工作,。

1,、學(xué)習(xí)充電。

今年3月，我參加了xx市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),，并有幸在xxxx市第xxxx中學(xué)掛職鍛煉一個月時(shí)間,，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊。的感觸,，是xxxx人的魄力,，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情,，就義無反顧的去嘗試,。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻,，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定,。

xxxx市也在打造高效課堂,，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xxxx年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”的口號。

啟動之初,，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),，請來杜郎口的老師上示范課,，請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式,。把課改定為各校一把手工程,，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé)，用趙局長的原話說,，一個字的處理就是“斬”,，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望,。教育局用他們一貫的鐵腕手段,，把每個校長，把每個老師推進(jìn)改革的洪流之中,。

在xxxx的每一天,，我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆樱野堰@些感受記下來，寫成了系列xxxx日記,，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評。

2,、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,，用一個月的時(shí)間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長,。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個生雞蛋來校,，寫上自己的名字,，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外),。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院,。通過這些活動,，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點(diǎn),，效果會更好,。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣,。

愛上閱讀和運(yùn)動是可以陪伴終生的好習(xí)慣,。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低,。

因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來,。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,，在評選小小藏書家的活動中,，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大,。xxxx主抓的陽光體育活動,，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者,，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場,，走進(jìn)大自然,，走到陽光下，身體力行開展體育活動,，班班有活動,、人人有項(xiàng)目。多好哦,。只要我當(dāng)一天校長,，我就會堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片,。

4,、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上,。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排名不高,，但考一中人數(shù)達(dá)26人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失,。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對的方向在走,。

5,、做好教育的一些規(guī)定動作。

初當(dāng)校長,，功利思想重,，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)?，F(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐,，更需要時(shí)間,。這一年,，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上,，學(xué)校管理上,、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上,、文化活動上等方面做了一些具體的事情,，是一些最基本的工作，上不得臺面,，不好意思在這里說,。但和往年相比，有一些小小的變化,，無論你什么時(shí)候去我校,，校園都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力,。

1,、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開,。一百多位代表蒞臨我校參觀,。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后,，常有省內(nèi)學(xué)校來訪,，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次,。

2,、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查,，并以滿分通過,。為此，我們一個假期都沒有好好休息,。

3,、我校科技創(chuàng)新小組在xxxx老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xxxx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,，為學(xué)校增加一抹亮色,，不過已成絕版。

1,、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵,。

雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入aa以來,，先后有35位老師調(diào)入城區(qū),，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血,。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷,。

2,、我個人帶班也存在問題。

方法不當(dāng),，不善于溝通,，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動,。盡管當(dāng)事人提出了種.種無理要求,，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻,。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈,，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),，但此事件還有很多地方值得我反思。

3,、教師年齡偏大,，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對一些美好的情感,，對一些充滿智慧的思考,，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷,。

20xx年即將過去,，再一次感謝那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會還原一切真相,。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,，讓所有的不如意都留在20xx年；嶄新的20xx年已經(jīng)迎面走來,，我會帶著新的激情和勇氣,，出發(fā)!

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇九

學(xué)年度，我本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長,，主管教學(xué)工作,。在我一年來,，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。下面就請看看我的吧!

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí),。

我一直認(rèn)為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始,。本學(xué)年,，我擔(dān)任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,，邊學(xué)習(xí)邊反思,，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場換位思考,，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨,，多了一份寬容。一年來,，我可以自豪地說,，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí),，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出,，得到了學(xué)生的認(rèn)可,。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線,，上公開課,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績,。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測驗(yàn)、聽課,、評課等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學(xué),，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的'蓬勃,，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,，師生成長的樂園,。

3、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn),。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu),、多教多評的磨課方式,，形成各個教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣,。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

4,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,，通過開展一系列活動，通過十個一工程,，向青年教師施壓,，促使其成長。

一年來,，應(yīng)該說我做了些事,，也取得了點(diǎn)滴成績，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,，不斷提高處理解決問題的技巧,，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),，更圓滿地做實(shí),、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作,。

工作中的歷練成長,，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞,。展望未來，任重而道遠(yuǎn),。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能,。

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇十

時(shí)光飛馳,，我來到示范區(qū)____，轉(zhuǎn)眼間將近一年了,。這一年,，對于示范區(qū)____來說，是不平常的一年,，可以說是____發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。____發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的,，外在的,，硬件的，軟件的,，看得見的,，看不見的，都有目共睹,，或能夠感受到,。對于我來說，同樣也是不平凡的一年,，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一年里，我有著許多收獲：我看到了____教師們具有的扎實(shí)學(xué)識和奉獻(xiàn)精神,，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報(bào)。

過去的一年里，我只做了這樣__個字：德,，公,，誠，干,，廉,。

一、德字為首,，個人服從于集體

為師者不可以不明道,，明道者不可以不修得，教師的德,，就是愛校如家,，愛生如子，愛崗如命,。我始終牢記,，作為一長，做為一個教師,，堅(jiān)定的政治立場,，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻(xiàn)精神,，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,，甚至雙休日,，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校,，很少回家,，把學(xué)校的事情看得高于一切。

二,、公字當(dāng)先,，無私貫穿于始終

無私者無畏，無欲者則剛,。我是來工作的,，沒有任何私心雜念，個人目的,。心地?zé)o私,，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧,。我本著“站的高一點(diǎn),，看的遠(yuǎn)一點(diǎn),，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念,，摸索管理經(jīng)驗(yàn),，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,。公，在這里還有公平公正的意思,，對待教師,，要一碗水端平，公私分明,，是非分明,，不帶偏見，不含成見,，以德服人,，以理服人,。

三,、誠字處世，春風(fēng)化雨于無聲

我深深明白,，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí),，大家同時(shí)也在看著我如何工作,。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,，每天起得最早,，睡得最晚，說得最少,，干得最多,。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的,，我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為,，誤人子弟就是的犯罪,，沒有作為就是的失職,，“無功就是過，平庸就是錯,，不進(jìn)就是退”,。一年來，學(xué)風(fēng),，教風(fēng),，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn),。

四,、干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教

一年來,，我可以問心無愧地說,，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量，積極籌措資金,，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,，把專家請進(jìn)來,，使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來,，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí),，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會,，運(yùn)動會,，文藝匯演,，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度,，知人善任，人盡其才,，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天，對于我校來說,，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校,，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng),，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說，潘校長,，要不是大家看你是個實(shí)干家,，這事情恐怕還真不好解決。

五,、廉字立身，君子行事于坦蕩

“勤生敬,，儉生德,，公生明,，廉生威”,。只有自身廉潔了,，做事才能服眾，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟(jì)私,，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證,，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作,，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”,，就是守住自己的這一份底線,。

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

時(shí)光飛逝如電,，一晃繁忙的2021年就這樣過去了，回首往事,，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,，收益頗多,。這一年來,，在上級的支持和關(guān)懷下,，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、安全責(zé)任,，常抓不懈，打造平安校園

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式,，建立護(hù)校隊(duì),，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理,，加強(qiáng)綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程,，以黑板報(bào)、廣播,、橫幅,、宣傳圖片等為陣地,，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓,，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理,、安全先進(jìn)單位,。

1,、簽訂安全責(zé)任書,，實(shí)行責(zé)任追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布,，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé),。

2、組織大型活動,，增強(qiáng)安全意識

利用星期一升旗，利用早操,、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程，上好法制教育課程,。

3、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品,、過期食品、不符合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報(bào)告，不出任何紕漏,。

二、教育教學(xué),，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1,、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革,，對教師的考勤,、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù),，有一個行為規(guī)范。

2,、親歷親為，以身作則,，深入辦公室，深入課堂,，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班,、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù),。

3,、實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長,，一主任，一副主任,，分別包干九、七,、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率,。

4、本年度中考以考取一中__人,，普高_(dá)_人，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可,，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想,，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報(bào)頻傳,。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

三,、普九債務(wù)，排除萬難,，解決后顧之憂

債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上,，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大,，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多,，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,，留下許多遺留問題均沒有處理,，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,，包括打水井的,、花壇,、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,，當(dāng)時(shí)校長又不在,，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同,，還有工程款拿昌了的情況，債主多,，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,，按照國家的政策要求、耗時(shí)一個多月,，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作,。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳,。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺得,，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得!

述職人：__

2021年_月_日

中學(xué)校長個人述職報(bào)告篇十二

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理。雖然涉及面廣,，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師匯報(bào),，恭請指正,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以身作則，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo),、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則,。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,，凡事以學(xué)校、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話,、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師,、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時(shí)征求校長,、老師們的意見,，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理,，更為落實(shí)，更有效果,。

二、抓好安全工作,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育，群防群治的原則,，強(qiáng)化管理，健全制度,，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”,，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,，過去的一年,，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下,，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會,、廣播、升旗儀式等時(shí)間,，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力,。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

1,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過程中的備、教,、輔、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位,，反饋及時(shí)，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,，與教師的績效工資掛鉤。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中成長。在練兵中,，切實(shí)做到“四定”即:定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變,，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練,，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法,，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果,，展示示范課，激發(fā)教師的潛力,，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,。

四,、存在的不足

1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠,。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。

五,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題,。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡櫼荒旯ぷ鳎瑔栃臒o愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己把工作做得更好。

2022中學(xué)校長個人述職報(bào)告4