“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇一

我今年46歲了，獻身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋,。曾擔任港口中學(xué),、中小副校長10年，20____年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當校長,，20____年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長,，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當校長,，與各位老師同甘共苦一年有余,。我先后在六個學(xué)校當老師或者校長,，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。

我的人生信條是：感恩社會,，善待朋友;我的工作信條是：開拓進取,、廉潔自律，爭先創(chuàng)優(yōu);我的辦學(xué)理念是：質(zhì)量第一,，文化治校,。

初當校長，功利思想重,，急切的想打造一些特色,，亮點。現(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成,，它需要實踐，更需要時間,。這幾年,，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上,，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上,，校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作,，本不好意思在這里講,。但我工作過的學(xué)校，這些方面都有很大的變化,，教學(xué)質(zhì)量一躍而起,，校園文化獨具亮點，后勤服務(wù)保障有力,。也許這就是我的工作目標,。

二、取得成績和工作方式

(一)嚴格規(guī)章制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是家長對學(xué)校最為關(guān)注的焦點之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓,，我每到任一校,，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情,。記得我剛到月塘中學(xué)時,，請教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學(xué)校的制度,，我看到這個唯一成文的制度,，而且不足半頁的教學(xué)獎勵方案真是哭笑不得;新灣中小學(xué)的制度倒是比較多,，可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎卻因負債百萬,，連續(xù)兩個學(xué)期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎呢,。我來溪口中學(xué)時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴,，制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象。

完善學(xué)校計劃,、制度對推動學(xué)校管理,，提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20____年中考,，月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考,，縣前700名有13人，創(chuàng)這個學(xué)校歷史以來最好的中考成績,。當年下開學(xué)報到,，一個原本各方面處于弱勢、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué),，競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀,。

我調(diào)到新灣中小學(xué)時，中學(xué),、中小合并已經(jīng)一年了,，可是，中,、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大,、老師人心渙散、萎靡不振,。我首先將中心校所謂的中學(xué)部,、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用,，全鄉(xiāng)教師的績效工資,、福利統(tǒng)一標準發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放,。我縣績效工資實施方案是20____年9月開始執(zhí)行的,，20____年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來,，老師間的待遇不平等就迎刃而解了,，心齊勁足，全縣學(xué)校目標管理考評連續(xù)兩年評為"先進單位";20____年,，學(xué)校食堂評比榮獲"先進單位",，并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹;兩年來,，每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中,，20____年的中考成績從上一年的36名進入11名,，居九年一貫制學(xué)校第二名。20____年再次躍進到全縣第8名,，居九年一貫學(xué)校的第一名,。

去年下來到溪口中學(xué)后，我首先是向班子成員,、學(xué)校老師了解情況,，掌握第一手資料，然后親手起草溪口中學(xué)的《績效工資試行辦法》《教學(xué)獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度,，并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會,，對學(xué)校所有的規(guī)章制度進行討論修改，通過后嚴格執(zhí)行,。今年中考,，溪口中學(xué)140名考生中，前20名,、前30名,、前100名分別1人，前700名23人,，這也是近幾年來,，我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。

溪口中學(xué)經(jīng)濟壓力沉重讓我們很多工作,、活動無法正常開展,。學(xué)校原來負債近24萬元，一年來又在經(jīng)費減少,、校建維修加大的困境下,，努力償還債務(wù)11萬多元，但對于一個年公用經(jīng)費僅40萬的中學(xué)來說,，現(xiàn)在13萬的舊債,，11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負的大山。

印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過"果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，而葉的事業(yè)是平凡的。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè),。在這平凡的事業(yè)中,，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦,。盡管那伴隨著的是千辛萬苦,，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血,。但是,，想想老師們比我更辛苦，看著學(xué)校天天有變化,，學(xué)生天天有進步,，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得,。這就是我的努力方向。

中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇二

時光飛馳,，我來到示范區(qū)九中,，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,，對于示范區(qū)九中來說,，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內(nèi)在的，外在的`,，硬件的,，軟件的，看得見的,，看不見的,，都有目共睹，或能夠感受到,。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點,。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗,，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗。現(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報,。

過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德,，公,，誠，干,，廉,。

一，德字為首,，個人服從于集體,。

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得,，教師的德,，就是愛校如家，愛生如子,，愛崗如命,。我始終牢記，作為一名校長,，做為一個教師,，堅定的政治立場，積極的思想覺悟,，很強的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分,。每周一到周五,，甚至雙休日，節(jié)假日,，我都堅持吃住在校,，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切,。

二,，公字當先，無私貫穿于始終,。

無私者無畏,，無欲者則剛。我是來工作的,，沒有任何私心雜念,，個人目的。心地無私,，所以工作起來敢于放開手腳,，大刀闊斧,。我本著“站的高一點，看的遠一點,，想的深一點,，干的多一點”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗,，探究教育細節(jié),，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。公,，在這里還有公平公正的意思，對待教師,，要一碗水端平,，公私分明，是非分明,，不帶偏見,，不含成見，以德服人,，以理服人。

三,，誠字處世,，春風化雨于無聲。

我深深明白,，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時,，大家同時也在看著我如何工作,。我堅持嚴于律己，以身作則,，每天起得最早,，睡得最晚，說得最少,，干得最多,。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的,，我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪,，沒有作為就是最大的失職,，“無功就是過，平庸就是錯,，不進就是退”,。一年來，學(xué)風,，教風,，教校風，都有了根本的好轉(zhuǎn),。

四,，干字為本，身教遠勝于說教,。

一年來,，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量,，積極籌措資金,，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進來,，使自身強起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),，朗誦會，運動會,，文藝匯演,，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活,，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度,，知人善任，人盡其才,，才盡其用,，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天，對于我校來說,，可謂是“多事之春”,，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知,。令我感動的事,，九中教師們顧全大局，勇于擔當,，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說，潘校長,，要不是大家看你是個實干家,，這事情恐怕還真不好解決。

五,，廉字立身,，君子行事于坦蕩。

“勤生敬,，儉生德,，公生明，廉生威”,。只有自身廉潔了,，做事才能服眾，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私,，損公肥私等行為深惡痛絕,，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán),，半暗箱操作,，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督,。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望,。古人所謂的“慎獨”,，就是守住自己的這一份底線。

中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告4

中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇三

一,、聚力實干興校,，提升領(lǐng)導(dǎo)班子驅(qū)動力

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動”貫穿于教育教學(xué)工作的各個領(lǐng)域,，突出重點,，精準發(fā)力，以落實“構(gòu)筑理想課堂,、推進每月一事,、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把“轉(zhuǎn)作風,，保安全，提質(zhì)量”作為推動學(xué)校各項工作的突破口,，把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動指南,，樹新風，講正氣,，團結(jié)協(xié)作,，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實奉獻,、實干興校,，開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以身作則,，率先垂范，強化擔當精神,，增添正能量,，以實際行動履行職責，開展基礎(chǔ)管理,、學(xué)案課堂教學(xué)改革,、5a創(chuàng)建、踐行新教育,、教師基本功大賽,、學(xué)校安全穩(wěn)定等活動，目前,，全體教職工遵規(guī)守紀,，愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，表現(xiàn)出良好的師德師風,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持廉潔自律,，依法治校,，規(guī)范辦學(xué),，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為,，嚴禁體罰,、變相體罰行為，嚴格依法執(zhí)教;在評優(yōu),、晉級等方面堅持公開,、公平、公正,，無違規(guī)操作,。

二、聚力學(xué)生精細管理,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

1、開展主題教育,，推進每月一事,。一年來，政教處,、團委在副校長張寶林的指導(dǎo)下展開工作,。他們利用主題班會、升旗儀式,、黑板報等形式,，開展“環(huán)保、節(jié)約,、誠信,、感恩”等12種教育實踐特色活動，一月一主題,，一班一風貌,。

2、依托全民閱讀,，營造書香校園。利用圖書館,、班級圖書角等平臺,，廣泛開展了“晨誦、午讀,、暮省”活動,、世界讀書日活動、學(xué)生自辦手抄報10期,、學(xué)生讀書筆記每人40篇,、舉辦了“感恩”演講比賽,、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設(shè)計80余篇,。

3,、成立社團組織，促進特色發(fā)展,。學(xué)校成立了篆刻,、彩鉛畫、陶藝,、機器人等16個社團,，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍,、李嘉琪,、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎;王莫棋、尚雅楠,、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎;路力鑫,、石春霞、王莫棋,、成靜晉級“我要上春晚”決賽,。

4、加強動態(tài)管理,，展現(xiàn)班級形象,。班級管理實行“動態(tài)考核”，張校長及年級主任每周檢查一次,，政教處每周檢查兩次,，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級,、文明宿舍,、整潔餐桌等每月評比一次。班風班貌表現(xiàn)良好,。

5,、家校合作共建，構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校成立“新父母學(xué)?！保M建家長委員會,，發(fā)展了“家長學(xué)校指導(dǎo)師團隊”,，構(gòu)筑了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò),。每年召開2次家長會,，就學(xué)校管理、學(xué)生管理,、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流,，合作共建效果明顯。

三,、聚力教師專業(yè)發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強年級組管理,，增強年級凝聚力,。在各年級教學(xué)樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室，各年級主任,、班主任全天在崗,，隨時管理、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動等情況,，隨時處理班級事務(wù);包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時通報?，F(xiàn)在三個年級組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面,。

2、深化教學(xué)改革,，構(gòu)筑理想課堂,。一年來，教務(wù)處,、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導(dǎo)下,，先后4次開展了“青年教師賽課”活動，共有56位教師參與其中,，聽課,、評課達1300余人次。推門聽課已成為校長,、業(yè)務(wù)校長的常態(tài),。

在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中,，我校上傳78節(jié)視頻課,，其中李永琪、王建敏,、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課,，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽,。

3、搭建平臺,，全員參與培訓(xùn),。20____年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓(xùn)和國家培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升,。

4,、建設(shè)“青藍工程”，助力教師成長,。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用,，通過一幫一,、結(jié)對子等方式，助力青年教師快速成長,。在王翠芳,、賈志英、甄曉敏,、于愛霞等教師的悉心指導(dǎo)下,，王梓榮、李曉瑩,、馬蘇瑞,、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強,、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出,。

5、營造書香校園,，展現(xiàn)青春風采,。開展讀書沙龍活動2次，王翠芳榮獲市級“書香園丁”;郭亞立,、孟記鎖,、王立云榮獲省級“閱。知,。行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》,、河北教育網(wǎng),、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖,、王建敏等在教育教學(xué)專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇;

開展“追尋教育夢想,，成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次，教育故事演講,、個人才藝展示,，促進了班主任管理水平的提升，王智霞,、劉建龍,、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,，涌現(xiàn)出許多先進典型,。桑燕、李永琪,、王曉峰,、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任;王芳,、王翠芳,、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。

四,、聚力校園安全,，提升教育實效

1、學(xué)校全面貫徹落實校園安全工作責任制,，實行“一崗雙責”,，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制,，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作,，年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責任事故。

2,、學(xué)校實行全員值班,，領(lǐng)導(dǎo)、教職工分11組輪流值班,，人員分工具體到樓層和窗口,，課間、餐中,、飯后等時間點,、主要地段,，都有教師在值守，構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境,。

3,、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理，對欄桿,、電路、健身器材等逐一排查,、檢修,，消除隱患;還召開“交通、消防,、防溺水”等主題班會10次,、辦主題板報9期，發(fā)放《致家長的一封信》2000余份,。

五,、聚力特色創(chuàng)建，提升辦學(xué)品味

1,、抓住特色項目,，進行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中,，我校參展的篆刻,、彩鉛畫、小記者團,、英語口語訓(xùn)練,、感恩教育等系列活動，以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，校園文化建設(shè)進一步加強,。

2、抓住發(fā)展機遇,，開展a級創(chuàng)建,。在今年的5a學(xué)校創(chuàng)建中，學(xué)校加大投入,，精心部署,，全體教職工齊心協(xié)力，共同迎檢,。在驗收中,，共提交檔案材料40余本，圖文并茂,，資料詳實,，扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定,。

我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,，工作中仍然存在很多不足,，比如：學(xué)校管理還不夠精細;教師專業(yè)水平尚待進一步提高;學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里,，有教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),，有全體師生的共同努力，我們馬河中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校!

中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告5

中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇四

一,、畢業(yè)班工作

去年的畢業(yè)班是____級,，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，____級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%,，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。

1,、班主任班級管理到位、及時,、得當,，____級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清,。做了多少工作，從她們談起____級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。

2,、老師、學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會,、家長會,、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,，但招之即來,，到會認真聽，散會馬上落實,，雷厲風行,，團結(jié)一致,，使____級學(xué)生學(xué)風正，考風正,。

3,、后期管理抓得緊、吸取____級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5,、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考，老師們狠抓考風,，注重考后分析,，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。

二,、迎新生工作

____年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人,，是世紀中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年,，取得這樣的成績,，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到,、無死角,，起到了很好的作用。

2,、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思,、修改、編制,、出了一些新政策,、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好,。

3,、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作,，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到,，讓學(xué)生,、家長有了一個良好的印象。

4,、全民動員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使,，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆,。

5,、撕心裂肺錄取收費：____級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策,，也得益于____級的成績,，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

三,、教師隊伍建設(shè)：

世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表,，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大,，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。

1,、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學(xué)教師年青,，熱情高,，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。

2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀、聽課活動,，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進方法，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。

3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會。教師間互聽,、互評已成良好風氣,，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上,。

4、不失時機推舉名師,，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課,、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。

5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個,，研究風氣日漸濃厚,。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題,。

6、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性,，不同的長處。有擅演講的,，有具備表演才能的,，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的,，有特別周到,、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多,，彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合,、開動腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中,、期末考試的組織,、分析、成績校對，幾次檢查教案,、檢查作業(yè)批改,、評教評學(xué)，早晚自習(xí)的管理,、考勤,、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置,、收集,、存檔，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,，一件工作接一件，時間性強,。各項工作井然有序,，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻,。

中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告3