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最新夏令營活動策劃書方案 夏令營活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-04 02:04:03
最新夏令營活動策劃書方案 夏令營活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-10-04 02:04:03     小編:雁落霞

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀。

夏令營活動策劃書方案篇一

20年夏令營活動通過全方位,,立體化,,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂,、收獲,、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,,鍛煉營員動手、動腦能力,;培養(yǎng)營員堅強,、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,;幫助營員戒除不良行為,,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動,,進一步豐富營員生活的同時,,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心,。同時增進對集體的參與意識與責任心,,改善人際關(guān)系,,學(xué)會關(guān)心,,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然,,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,,從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

“在這里,,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,,有快樂,,有思想的假期,。

名師授課,求知健心,,形式多樣,,多元技能

健康,、運動,、陽,、光未來

營地

主辦單位:x

承辦單位:x

5——12歲之間的小朋友

1、對夏令營活動感興趣的

2,、有一定紀律性家長支持的

20年7月初—20年8月底(具體時間待定)

收費x元/人

證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書,。

膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制,。

贈送物品:營服一套,,營帽及胸牌,教師,、營員通訊錄,,全體師生合影

第1天

破冰之旅

夏令營開營儀式,分成2組,,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始夏令營pk賽,。每組的隊長,,副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利,,齊心協(xié)力,共同進步,。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心,。

第2天

規(guī)劃自我

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)生自我計劃,,書制定;“我是誰”的心理游戲,,作業(yè)完成,!

第3天

人際溝通

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉,;學(xué)會溝通,;“瞎子摸號”心理游戲,作業(yè)完成,。

第4天

情緒管理

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,;戶外體能鍛煉;epq心理測試,,心理課堂情緒的控制,;心理檔案的建立。

第5天

團隊合作

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,;戶外體能鍛煉,;“杯子運水”團體活動;小組辯論賽,。

第6天

記者單元

參觀三坊七巷,,并與游客交流,回來寫出自己的感受,,進行知識搶答賽,。

第7天

生存體驗

賣過期報紙,記錄感受,。

第8天

科技生活

參觀科技館或者看科普電影,,利用廢舊物品做環(huán)保手工。

第9天

國際生活

外教上課,,交流,。

第10天

動漫樂園

動漫達人講解動漫制作知識。

第11天

閉營儀式

夏令營活動閉營,,孩子文藝匯演,,集體背誦《弟子規(guī)》,自我成長報告會,。

夏令營活動策劃書方案篇二

z市教育局學(xué)生社會實踐基地——z市青少年綠色學(xué)校

20xx年7月7日~9日(三天)

xx

聯(lián)系電話:xx

第一天:7月5日:

1,、早上7:30報到,倉斗小學(xué)校門口集中。

2,、早上8:00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校,。

3、上午9:00開始進入活動,。

上午:寢室安排,、安全紀律教育、開營典禮,、內(nèi)容介紹,、分班等。

下午:整理內(nèi)務(wù),、室內(nèi)外活動,。(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

晚上:生活自理能力培養(yǎng)(洗澡、洗衣服等),、露天電影,。

第二天:7月6日

早上:6:30起床生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)

上午:室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午:參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國,體驗28個不同職業(yè),。

晚上:篝火晚會,。

第三天:7月7日

早上:6:30起床

上午:室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午:室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午:4:30到倉斗小學(xué)接孩子。

活動結(jié)束,。

(以上個別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動)

注:活動內(nèi)容分:快樂成長篇職業(yè)體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇

1,、嚴格遵守學(xué)校以及活動要求。

2,、注意文明禮貌,、團結(jié)互助。

3,、獨立,、勇敢面對各種困難,磨煉意志,、鍛煉能力,。

4、著裝以運動為主

備注:

1,、每位隊員活動費:260元,。

(暫不收費,收費時間另行通知)

2,、每位隊員隨身攜帶:洗漱用品,,飲水杯,運動鞋,,帽子,,拖鞋,,換洗衣服,防暑防蚊用品等,。

3、班主任及家長保持通訊暢通,。

夏令營活動策劃書方案篇三

漫漫長假,,你是否有干一番事業(yè)的沖動?加入我們行列吧,為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情,,別忘了,,哪里的孩子需要你!

20__年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào),,開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

四川省西昌市平川鎮(zhèn)__小學(xué)

【山區(qū)學(xué)校介紹】__小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)__村,。當?shù)厥巧絽^(qū),__村可以說是位于山腳下,。__小學(xué)只有一二年級,,由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),,學(xué)校比較小,,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,,二年級有15個,。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

走進__,,播種陽光

(一)20__年7月8日:隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校,。

(二)20__年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當?shù)丨h(huán)境

1,、隊員之間彼此熟悉和交流,,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,,以及團隊協(xié)作,、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動,。

2,、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境,。

(三)7月11日:__日夏令營活動準備

1,、全部隊員教案試講,教學(xué)討論交流準備會

2,、走訪宣傳,,進行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日:8月2日夏令營活動時間

上午文化課,,下午為興趣課

時間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,夯實基礎(chǔ),,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進生,,樹立學(xué)生自信心)

1,、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,,發(fā)現(xiàn)各班在家境,、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注,,總結(jié)上一期支教的得失,,并在今后支教中得以改善。

2,、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣,拓寬知識面,。

3,、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,,同時準備匯報演出,。

8月2日上午:文藝聯(lián)歡;下午:活動總結(jié)分享

(五)8月3日離開學(xué)校,返回成都

2,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,,挖掘?qū)W生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3,、指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W(xué)生的家庭,,了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn),,為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

夏令營活動策劃書方案篇四

1,、時間&地點:20__年7月1日起,,以“期”為單位,每期為7天時間

二,、活動對象

1,、參與人數(shù):每期每班15人

2,、參與條件:年齡段要求

3、活動費用:1380元/期

4,、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

5,、報名渠道:__課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天,。

2.每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人,,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員,。

3.深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容:

早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯,、句子)做鋪墊,。

下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,,學(xué)校需提供校車,,保全人員,外場活動的活動費,,學(xué)生另繳,,多退少補。

四,、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排,。

b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等,。

c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護,。

教學(xué)部

a)課程教師安排:外教一名、中教一名,。

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,,push本校學(xué)員積極參與。

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員,。

d)“夏令營”過程中注意安全問題,。

行政部

負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五,、籌備進度控制

六,、活動材料

1、場地布置類:教室或操場等情況確認

2,、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3,、活動記錄類:相機

七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

1,、第一期“夏令營”活動結(jié)束,,由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議,。

2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息,,總結(jié)本期活動報告,,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

夏令營活動策劃書方案篇五

一,、活動目的:

德行教育,、身心鍛煉、快樂暑假,、全面成長,。

二.活動主題:

傳承國學(xué)經(jīng)典,弘揚民族文化,,開啟智慧童心,,塑造和諧少年

三.活動時間:

20__年7月27日——8月1日,全程封閉管理,,請自愿報名參加,,填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話:15__3,,聯(lián)系人:李老師,。

四、參加活動對象及人數(shù)

小學(xué)五年級學(xué)生,,招收人數(shù)45人,。

五、地點:

武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等

六,、課程安排

國學(xué)經(jīng)典

2.弟子操

3. 學(xué)習(xí)力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食,、安全、家鄉(xiāng)民俗

6,、非遺傳承,、傳統(tǒng)游戲

7、軍事訓(xùn)練,、素質(zhì)拓展

七,、活動保障措施:

(1)專設(shè)夏令營安全管理小組,專人負責照顧學(xué)生生活,。

(2)嚴格落實安全責任制度,,精心策劃所有活動,保障活動安全,。

(3)嚴格請假,、外出制度,建立安全工作預(yù)案,。

(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù),。

(5)經(jīng)常對營員進行安全教育,,經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查,。(6)做好夏季防暑降溫工作,。

八、注意事項:

1.換洗衣服二至三套,、太陽帽,、傘、運動鞋,、涼鞋等;

3.水杯(提倡學(xué)生喝開水,,培養(yǎng)儉樸精神);

4.小藥品,如創(chuàng)口貼,、正露丸,、正氣水、感冒沖劑,、萬金油、風(fēng)油精等;

5.不提倡帶零食,、貴重物品等,,自帶的重要物品等必須自行保管好。

夏令營活動策劃書方案篇六

初中學(xué)生

對話作家,,親歷文學(xué)盛宴

你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書,?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情,,一起天馬行空地暢談文學(xué),,那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。

接著,,一起去拜訪著名兒童文學(xué)作家祁智老師如何,?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事,大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎,?快來親自問問xx老師吧,。

重大消息!大家聽說了嗎,?《初中生世界》正在招募小主編呢,!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,如果你常常腦洞大開,,新奇好玩的主意層出不窮,,那么,歡迎你來應(yīng)聘,!創(chuàng)意出版,,等你挑戰(zhàn),!

你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動,,而且,,我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務(wù),,是不是很貼心,?對了,聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學(xué)交流會,,小伙伴們千萬不要錯過哦,。

觀賞話劇,點燃舞臺之夢

喜愛戲劇,、熱愛表演的同學(xué)在哪里,?一起到“文學(xué)之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊,,聚光燈下,,一切都仿佛有了魔力。下面,,請欣賞由拿獎拿到手軟的xx師范大學(xué)南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇,。

你是否也滿心好奇,帷幕落下,,舞臺背后是什么樣的,?散場后不要急著離開,一起走近話劇表演背后的人和故事吧,。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺,,沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門,,帶你一步步走向話劇舞臺的最中央,。

古都游歷,探尋六朝文化

“六朝舊事隨流水,,多少樓臺煙雨中,。”什么,?你說詩句背錯了,?no!no,!no,!歷史上,關(guān)于金陵古城的詩句太多太多,,信手拈來,,便是一段可懷想可評說的故事,。不信?請跟著“文學(xué)之星”夏令營一起去探訪——,。

十里秦淮河,,風(fēng)雅千余載。你看,,那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子,,輕巧地拍著翅膀,掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營,,一起到xx織造府組織一次詩會吧,,即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”,?來到xx博物院,,你一定會感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是xx博物院的模樣,!對了,,把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里,大家意下如何,?風(fēng)曾溫柔地拂過xx城,,然而一夕風(fēng)云突變,炮火加城,,遍地哀鳴。走進xx大屠殺紀念館,,我輩少年,,國恥長銘。

野營拓展,,展現(xiàn)颯爽英姿

夏夜,,星空浩渺,蟲鳴啾啾,,在千年古村落,、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家,和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,,是不是“文藝范兒”十足,?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈,、“動如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,。

野外露營、真人cs,、定向越野,、行軍拉練,、航模體驗、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準備好接受挑戰(zhàn)了嗎,?come on,!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏,、合作默契,、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬,,帶著激動的心情,,再帶上親密的小伙伴,和我們相約這個暑期吧,,不見不散,!

每位營員將免費獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個,、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂,。根據(jù)營員參與夏令營各項活動的表現(xiàn)以及積極進行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況,我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動,,并頒發(fā)證書和獎品,,優(yōu)秀營員還有機會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”:

1、將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員,。

2,、將有機會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動,。

3,、將有機會獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套。

4,、優(yōu)秀習(xí)作將有機會被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上,,攝影作品將有機會在“初中生世界”微信公眾號上進行推送。

此外,,每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關(guān)圖片,、文字記錄等,將分別匯集裝袋,,由營員帶回保存,。

1、交通:xx市內(nèi)全程空調(diào)旅游車,。

2,、住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調(diào)、電視、熱水,、洗漱用品),。

3、門票:行程內(nèi)景點門票,。

4,、餐飲:行程內(nèi)所有正餐與早餐,正餐(桌餐,、10人/桌,、8菜一湯),全程免費提供飲用水,。

5,、隨行:江蘇教育報刊總社《初中生世界》資深編輯、記者,,xx市陽光體育營地專業(yè)教官,,其他服務(wù)人員。

1,、活動時間:20xx年xx月xx日~xx日,。

2、報名截止時間:x月x日,。

3,、報名聯(lián)系人:xxx

4、報名郵箱:xxx

可咨詢qq:xxx

5,、收費xx元/人(費用包含:住宿費,、餐飲費、專家報告費,、戶外場地費,、保險費、學(xué)習(xí)及材料費,、景點門票、市內(nèi)交通費,、保險費等),。

6、報名后,,需將相關(guān)費用匯至以下賬號并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,,以便我們進行最終確認。

7,、專家介紹,、景點簡介和相關(guān)注意事項請關(guān)注“xx”微信公眾號獲取。

夏令營活動策劃書方案篇七

假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活,,使他們在假期實踐活動中增長知識,、開闊視野、提高素養(yǎng),,度過一個快樂,、安全、有意義的假期,,結(jié)合學(xué)校的實際情況,,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,,具體的夏令營活動方案如下:

學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:x,成員:x,,x,,各班班主任。

學(xué)校各年級身體健康,、自理能力較強的學(xué)生,。

報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則,。

報名辦法:

1,、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2,、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字,。

根據(jù)學(xué)校實際情況,,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

1,、與x日報社聯(lián)合,,開展“少年軍校假期夏令營”。

2,、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,,開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3,、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,,主要參觀x地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質(zhì)構(gòu)造,,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。

4、“探秘x,,愛我x”——參觀x省博物院,。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化,、科技發(fā)展歷程,,感受x深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情,。

1,、“少年軍校假期夏令營”

根據(jù)x日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:x月x日至x月x日,。

2,、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”

x生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日,。

3,、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”

參觀x地質(zhì)博物館,活動時間:x月x日,。

4,、“x探秘,愛我x”

活動時間:x月x日,。

1,、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,,都有記錄;活動結(jié)束時,,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況,。

2,、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,,以便今后借鑒,。

3、x月至x月,,開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽,。

夏令營活動策劃書方案篇八

二、夏令營活動主題:我與奧運共成長

三,、夏令營活動目的豐富

廣大中小學(xué)生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強,、刻苦耐勞,、積極向上的精神,讓學(xué)員深入體驗軍旅生,學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風(fēng),,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,提升國防教育素質(zhì),激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情,。

四,、夏令營活動項目

隊列訓(xùn)練、軍體拳,、學(xué)條令,、整理內(nèi)容、唱軍歌,、編織草帽,、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合,、夜行軍,、懂得避險、地震自救與救護常識,、百米障礙,、乘坐坦克、手榴彈投擲,、cs彩彈槍對抗,、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊,、軍事錄像,、聯(lián)歡晚會、軍事拓展,、軍事游戲,、登山、軍艦,、古炮臺,、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等,。

五,、夏令營活動類型

3、鍛煉型c營:訓(xùn)練強度較強,、訓(xùn)練內(nèi)容豐富,,增加兩天軍事拓展內(nèi)容,特別增強彩彈槍對抗賽項目,。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好,、自理能力較強,、年齡要求十二歲以上。

六,、夏令營活動時間

1,、a營:8天;b營:5天,;c營:10天,;d營:3天。

2,、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,,人滿隨時開班。

七,、備注事項

1,、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著自愿的原則,。

2,、每天都提供涼茶或糖水、水果,,為學(xué)員降暑,。

3、特別注重營養(yǎng)搭配,,每天提供雞蛋,、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng)。

4,、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品,、軍營照。

5,、活動結(jié)束后,,學(xué)員都要寫一份體會作文,統(tǒng)一交縣國防辦,,擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登,,并向《黃石日報》教育副刊推薦。

夏令營活動策劃書方案篇九

一,、活動背景

暑期將至,,這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候,。長達兩個多月的假期,,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺,、看電視,、上網(wǎng)聊天,、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣,;還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力,、愛攀比,、懶散、注意力不集中,、不思進取,、不懂禮、不能自律,、沒有感恩之心諸如此類的問題還有許許多多,,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里,? 孔子曰:“志于道,,劇于德,依于人,,游于藝,。”學(xué)文明理以盡性,,習(xí)藝練身以立命,。因此道為體,藝為用,。藝無道不立,,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在,。為此,,西安思拓企管將在2015年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中,,教孩子明理,、懂禮、如何做人做事,,注重培養(yǎng)孩子的定力,,德才并重,德藝雙馨,;在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力,,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識,,激發(fā)孩子的感恩心態(tài),,努力吧孩子培養(yǎng)成自愛,、自律、自立,、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。

二、活動目的

1,、組織紀律——軍事化管理,,培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

2,、認知世界——在參與活動與體驗中學(xué)會認知自然,、認知社會、認知生活,、認知自我,。

3、團隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,,教孩子明白團隊的巨大力量,,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,,培養(yǎng)與人溝通融合能力,,感受分享帶來無窮樂趣。

4,、磨礪意志,,完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折,、逆境,、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式,;教孩子認識自我潛在能力和極限,,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進心,,增強抗挫折和突破能力,,使個性變得堅強而有韌性。

5,、提高自信,,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,,教孩子樹立正確人生觀,。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極,、樂觀的健康心態(tài),;讓孩子在活動中開放自我、超越自我,,從而開發(fā)自身潛能,,肯定自我價值,提高自信心,。

6,、學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)愛,,學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神,,讓孩子熱愛生活,,關(guān)心他人,負有責任感,,富有愛心,;感恩父母、感恩老師,、感恩家庭,、感恩學(xué)校、感恩社會,,建立積極向上的人生觀,。

三、活動內(nèi)容:

1,、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,,進入一個陌生的環(huán)境,接觸互不相識的伙伴,,沒有身邊親人可依賴,,共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度,,作息時間來規(guī)范孩子的行為,,孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),,從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍?xí)慣,。

2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練:穿上迷彩服,,在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練,,感受“我是一個兵”的風(fēng)采,增加孩子吃苦耐勞的意識,,糾正不當?shù)男袨榕e止,,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力,。

3、軍事拓展項目訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性,,提升孩子與人交往能力,,學(xué)會與他人合作,增強孩子責任心,,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),,開拓思維,提升自主學(xué)習(xí)能力,,在拓展活動中,,樹立競爭意識。

4,、野外生存訓(xùn)練:背起帳篷與炊具走進大自然,,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,,緩解學(xué)習(xí)壓力,,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,,體驗生活的艱辛,,鍛煉孩子獨立生活能力。

的成長,。

6,、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,,聆聽父母的辛苦,,感謝父母、親人給自己無私的'愛,,杜絕攀比心理,,學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,,懂得要通過自己的努力回報父母,。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用:

學(xué)費:1580元(不含稅)

費用包括:

1、教學(xué)課程的策劃,、組織,、實施;

2、老師,、培訓(xùn)師,、教練、后勤服務(wù);

3、吃(軍營餐),、?。ㄜ姞I大宿舍),行(西安至營區(qū),,旅游轉(zhuǎn)場接送),,場租;

4、作訓(xùn)服,、學(xué)習(xí)教材,、學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練設(shè)備;

特別說明:

本次夏令營暑假期間不定期開班,,預(yù)設(shè)4期,,每期人員不低于20多于100人,根據(jù)報名學(xué)員數(shù)量而定,。

師資力量組成,;主帶隊一名(資深培訓(xùn)教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員),、總后勤一名(負責孩子吃、住,、行安排),。

每班配備:男女班主任各一名,素質(zhì)訓(xùn)練教練一名,,軍訓(xùn)教員一名,。

家長關(guān)注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答: 8歲至16歲,,我們會根據(jù)不同的年齡階段,,實施個性化組隊訓(xùn)練。

2,、安全問題如何保障

答:我們在安全問題上采取了多個措施,,具體如下

b、 各班主任主要負責孩子的組織工作,,安全保障是他們的首要職責;

f,、所有項目都經(jīng)過多方堪察,精心設(shè)計,,多次實踐,,無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn),,保持高度責任心,,一切以學(xué)生利益為第一位。

四、報名注意事項:

1,、年滿8—16周歲,,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名,;

3,、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸,、牙刷,、牙膏、毛巾),、換洗衣物(內(nèi)衣褲,、外衣褲各兩套,襪子三雙,、運動鞋二雙,、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品,。

4,、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管),;

5,、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦,、刀具等物品,,如攜帶手機,入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管,;

6,、個人用u盤一個(拷貝活動照片)等。

7,、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定,;

七彩夏日 健康成長

一、夏令營介紹

2015年夏令營活動通過全方位,,立體化,,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂,、收獲,、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,,鍛煉營員動手,、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強,、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識,;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,,矯正心理偏差,,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動,,進一步豐富營員生活的同時,,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心,。

同時增進對集體的參與意識與責任心,,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,,更為融洽地參與群體合作,,提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞,、關(guān)注和愛護大自然,,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,,從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

“在這里,,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,,有淚水,,有快樂,有思想的假期,。

二,、夏令營特色

名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

三,、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四,、夏令營活動基地

東街口營地

五、承,、主辦單位

主辦單位:

承辦單位:

六,、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七,、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2,、有一定紀律性家長支持的

八,、活動時間

2015年7月初—2011年8月底 (具體時間待定)

九、相關(guān)事項

收費 元/人

證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書,。

膳食:專業(yè)配餐,,實行分餐制。

贈送物品:營服一套,,營帽及胸牌,,教師、營員通訊錄,,全體師生合影

十,、日程安排

“心系員工,愛在xx”夏令營活動策劃方案

“暑假來了,,爸爸媽媽我們要去哪兒?。俊薄拔覀儼?,去爸媽公司珈偉股份參加夏令營活動啊”,!

活動背景:

隨著暑假的到來,公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩,。然而父母除了下班及周末的時間,,產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班,沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩,。因此,,為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假,有爸媽陪伴的暑假,,公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動,。

活動目的:

讓職工孩子參加夏令營,既可以讓職工孩子感受,、體驗父母的工作環(huán)境,,還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題?!靶南祮T工,,愛在珈偉”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動等,可以給職工孩子們一個難忘的假期,,體驗父母公司的溫暖,。

活動主題:“心系員工,愛在珈偉”夏令營活動

活動時間:2015年8月7,、8日

活動對象:珈偉股份職工家庭

活動名額:視報名情況而定,,家庭組合需“一名大人一名小孩,,小孩6-12歲”;

篩選方式:

(1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女,,小朋友的男女比例盡量控制在1:1,;

(2)家長了解活動情況,同意子女參加,,并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式,。

相關(guān)活動策劃安排(具體時間安排見附件)

一、個人成長系列

(1)課業(yè)檢查/輔導(dǎo):主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及

(2)常識拓展學(xué)習(xí)+小游戲:此部分包括暑期安全教育,,心理健康教育,,科普短片賞析等內(nèi)容,旨在通過開展生動有趣的學(xué)習(xí)型活動提升青少年對自我保護的意識,,拓寬視野,。

(3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)

二、親子活動環(huán)節(jié)

親子活動小游戲:(每輪游戲前5名有獎品),,包括作畫,,共4輪游戲。剩下的禮品,,等活動最后,,派發(fā)給未獲獎的小朋友。

熱身10分鐘

1,、兩人三足

2,、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),,老師將鞋子打亂,游戲開始,,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者,。

3,、大象鼻子轉(zhuǎn)圈

家長比賽,,小朋友們做拉拉隊

3人一組,,分別進行大象鼻子比賽,轉(zhuǎn)10個圈,,然后走到10米處的竹竿繞一圈,,回到原點。最先回到原點的家長獲勝,。

4,、午休午飯時間

每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子,,在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

5,、小朋友作畫

讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時,,開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提

供荷花簡單素描樣板,,讓小朋友們看著畫,,由現(xiàn)場工作人員打分,評選,。

6,、小朋友人才藝展示

7、每個家庭自由活動,,拍照留念,。

三、活動服務(wù)階段人員安排

四,、物資及財政預(yù)算 (見附件)

五,、可預(yù)見困難及對策

夏令營活動策劃書方案篇十

方案一

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,,他們的要求家長都會極力滿足,。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私,、責任感不強,、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等,。因此,,冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,,在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法,。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),,積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的*,,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,,陶冶情操,磨練意志,,接受考驗,,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

三,、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長,,通過團體活動、感恩教育,、心理游戲,、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認知能力,、情緒調(diào)節(jié)能力,、人際溝通能力及堅強的意志力。

四,、活動的主題

成長與快樂”融合青少年實訓(xùn)冬夏令營,。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

方案二

一:夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法,。在體驗教學(xué)中,,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,,擁有一次非凡而難忘的智慧成長,。

二:夏令營活動宣傳方案

第二種方式,支付適當?shù)膹V告費,,并允許電視臺制作節(jié)目,,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女,。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例,,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多,?;蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

4,、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū),,和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,,給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠,。

5,、和學(xué)校進行合作:學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,,可以通過提供戶外教學(xué)的幫助,,或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進行合作。成本較低,,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,,這種方式成本低效果好,。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,,聚集在廣場等地方,。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費用,,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳,。

后繼服務(wù):

1、參加第一次活動的人員,,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

2,、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭

3、活動結(jié)束后,,贈送父母一張免費咨詢卡,,可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助,。

夏令營活動策劃書方案篇十一

__年_月_日-_月25日

二,、活動地點

_大學(xué)各教授實驗室

三、活動對象

__級在校大學(xué)生

四,、專業(yè)要求

信息相關(guān)專業(yè),、計算機相關(guān)專業(yè)

五、報名時間

__年_月1日-_月22日

六,、網(wǎng)上報名地址:

七,、活動方案

夏令營將以組織大三學(xué)生進入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進入教授實驗室,,在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題,。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價,計入實習(xí)總成績,。實習(xí)結(jié)束時將分組進行實習(xí)成果匯報,,評審老師將給出評價,計入實習(xí)總成績,。

八,、推免面試環(huán)節(jié)

為了綜合評價學(xué)生,推免成績將由如下部分組成,學(xué)校進行擇優(yōu)錄取,。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢,。

夏令營活動策劃書方案篇十二

假期來臨,應(yīng)部分學(xué)生父母的要求,,擬繼續(xù)舉辦夏令營活動,。

本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座,,在休閑中開闊視野,,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時,,對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進行提前學(xué)習(xí),,超前一步,贏在起點,。

快樂學(xué)習(xí)夏令營,,既是一次拓展視野的開心之旅,也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅,。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)中伴隨休閑。

一,、活動參加對象:

新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生),。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。

二,、活動形式和內(nèi)容

1,、活動形式

采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇,。整個活動過程,,媒體將進行跟蹤報道。

2,、活動內(nèi)容

為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ),,舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課,,并穿插組織文體活動,。

三、活動安排

1,、報名

2,、收費情況:10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費

3、聯(lián)系方式:手機 電子郵箱:

4、活動時間:暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準)

5,、未盡事宜,,敬請垂詢

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