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教師演講比賽主持稿篇一

男,、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，親愛的老師：

齊：大家下午好,！

男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火，

女：在這愛心氤氳的學(xué)校,，桃李芬芳滿園,，

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂,，

女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福,，

男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場,，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評委，他們是：......

男：下面有請xx為本次演講比賽致辭,。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo),，感謝各位評委的辛勤工作。

男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始,。

教師演講比賽主持稿篇二

教師節(jié)總要舉行典禮的,，那么你想知道教師節(jié)演講比賽主持發(fā)言要說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)演講比賽

主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：

秋菊溢彩,，丹桂飄香,。在全縣上下認真落實黨的“xx大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想之際,，我們滿懷欣喜,，迎來了第二十二個教師節(jié)。值此,，向全縣辛勤工作在教育戰(zhàn)線的所有教職員工致以最崇高的敬意!并祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂!

回顧過去,，全縣教育系統(tǒng)的廣大干部、教師緊密團結(jié)在縣委,、縣政府周圍,，牢記黨的重托，解放思想,、搶抓機遇,、不辱使命、銳意進取,，使我縣教育事業(yè)成績卓著,、亮點紛呈、各方矚目,、社會公認,。你們的拳拳敬業(yè)之心，讓人感奮;你們的悠悠愛崗之情,，令人欽佩,。可以說，你們是最值得尊重和贊美的人,。今天,，縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年農(nóng)安縣慶祝教師節(jié)大會,，對在教育工作中無私奉獻,、業(yè)績突出的先進工作者和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵。

參加這次慶祝大會的有：縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo);全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo);教育局機關(guān)全體干部;教育局直屬單位領(lǐng)導(dǎo);全縣各級各類中小學(xué)校長以及受表彰的先進工作者和優(yōu)秀教師,。

在我宣布,，xxxx年xx縣慶祝教師節(jié)大會開會!請xx小學(xué)和xx小學(xué)學(xué)生，代表我縣20萬中小學(xué)生為大會獻詞,。

大會進行第一項請縣政府副縣長xxx同志宣讀縣委,、縣政府關(guān)于表彰教育系統(tǒng)“先進工作者”和“優(yōu)秀教師”的決定。

大會進行第二項舉行頒獎儀式

1,、請縣領(lǐng)導(dǎo)為獲得“先進工作者”榮譽稱號的同志頒獎,。

請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。

2,、請縣領(lǐng)導(dǎo)為獲得“優(yōu)秀教師”榮譽稱號的同志頒獎,。

請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。

大會進行第三項：請縣委副書記xxx同志講話,。

大會進行第四項：獲獎代表發(fā)言。

首先請實驗中學(xué)校長xxx同志代表先進工作者發(fā)言,。

請xx一中教師xxx同志代表優(yōu)秀教師發(fā)言,。

同志們，今天縣委,、縣政府表彰的128名“先進工作者”和“優(yōu)秀教師”是全縣一萬三千名教職員工中的優(yōu)秀代表,，他們中有忠于職守、勇于開拓,、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心,、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師,。對這些同志進行表彰,，既是縣委、縣政府對這些同志工作的肯定,，也是對廣大教育工作者的鞭策和激勵,。

xxx縣長的講話，充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的輝煌成績,，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘,、敬業(yè)奉獻的精神風貌,。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各部門,、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望,。同時，站在科教興縣的高度,，科學(xué)規(guī)劃了我縣今后一個時期教育工作的總體思路和奮斗目標,，突出強調(diào)了要重點解決好“履行政府保障責任、大力發(fā)展職業(yè)教育,、加強教師隊伍建設(shè)和實施素質(zhì)教育”四個問題,。講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府,、各部門、各級各類學(xué)校要切實抓好落實,，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,，進一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動性和創(chuàng)造性，積極推進我縣教育事業(yè)健康,、和諧發(fā)展,。教育行政部門要對xxx縣長在講話中提出的認真解決好我縣教育發(fā)展的四個問題，組成專門力量,，逐一研究,，抓好落實。圍繞這四個要切實解決好的問題,，盡快制定出我縣《教育經(jīng)費轉(zhuǎn)移支付資金使用管理辦法》,、《促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施辦法》、《骨干教師評選,、使用,、管理辦法》、《xx縣新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)提高實施方案》等配套措施,，提交縣政府常務(wù)委員會討論,、審定，確保講話精神落到實處,。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)和諧社會，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大時期,，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任,，希望全縣各級黨委政府、各部門以及社會各界更加主動地關(guān)心、支持教育事業(yè),，團結(jié)一致,，努力營造“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂”的良好氛圍，共譜農(nóng)安教育輝煌樂章;希望廣大教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新,、務(wù)本求實的敬業(yè)精神,，謀大事、創(chuàng)大業(yè),，恪盡職守,，默默耕耘，為我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,、社會經(jīng)濟快速發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后,，再次祝愿廣大教師節(jié)日愉快!身體健康!

祝愿我縣的教育事業(yè)蒸蒸日上!勇創(chuàng)輝煌!

xxxx年xxx縣慶祝教師節(jié)大會到此結(jié)束。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽,，碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了第xx個教師節(jié),。首先,，我代表xxx黨委、政府向各位辛勤的園丁致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候,。

今天,，我們在這里隆重集會，召開xxx教師節(jié)大會,，主要目的是總結(jié)過去一學(xué)年來教育工作取得的豐碩成績,，安排好今后的工作任務(wù)，同時表彰一批尊師重教先進單位,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。為全社會營造尊師重教的良好氛圍,，推動全xxx教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。

出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有：

縣政府xx同志

縣教育局

xxx黨委書記xx同志及xxx黨委、政府班子成員,?？h新聞單位對此次會議也非常觀注，并派駐了多名記者到會進行報道,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會指導(dǎo)的表示誠摯的歡迎和衷心的感謝,。

同時，今天參會的還有xxx中、小學(xué)的全體教師和曾在校工作過的老同志,，xxx直各站所負責人,。

今天的會議共有六項議程：一是少先隊員、教師代表獻辭,。二是xxx黨委劉書記講話,。三是宣讀表彰決定。四是頒獎,。五是優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。六是請縣政府王紅艷作重要講話。

下面請全體起立,，奏國歌,。(國歌完畢，請坐下,。)

會議進行第一項,，請少先隊員和教師代表獻辭。

會議進行第二項,，請xxx黨委書記xxx同志作重要講話,，大家歡迎。

會議進行第三項,，請副xxx長xxx同志宣讀《表獎決定》,。

會議進行第四項，頒獎,。

首先,，由xxx黨委xx書記代表黨委、政府,，為xxx中學(xué),，校班子，授予“教育教學(xué)質(zhì)量突出貢獻獎”(獎金一萬元),。

下面請尊師重教先進單位上臺領(lǐng)獎,。

他們是：xxxxxx(請授獎單位上臺領(lǐng)獎)。

下面請教育工作先進單位上臺領(lǐng)獎,。

(請授獎單位上臺領(lǐng)獎),。

下面請優(yōu)秀教育工作者上臺領(lǐng)獎。

他們是：(請上臺領(lǐng)獎),。

下面請優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎,，由于時間關(guān)系名單不再宣讀了(請分組依次上臺領(lǐng)獎)。

會議進行第五項,，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

會議進行第六項,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們作重要講話。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，剛才，學(xué)生代表向教師獻上了真誠的節(jié)日祝福,，xxx黨委代表黨委,、政府發(fā)表了熱情洋溢的講話，會議對先進單位和個人代表進行了頒獎,，優(yōu)秀教師代表作了精彩的發(fā)言,。

縣政府副xxx同志作了重要講話，對我xxx教育事業(yè)發(fā)展給予了充分肯定,，并代表縣政府向廣大教育工作者送上了真摯的關(guān)懷和問候,，并就加強教師隊伍建設(shè)、打造優(yōu)秀團隊,，提升教育教學(xué)水平,，建設(shè)現(xiàn)代化教育強校提出了要求和期望。會后xxx中,、小學(xué)要認真組織廣大教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神,，以先進為榜樣，學(xué)習(xí)先進,、趕超先進,、爭當先進，立足本職崗位,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻，教書育人,，努力爭做一名學(xué)生愛戴和家長認可的優(yōu)秀的教育工作者,，為我們雙河教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻。xxx黨委,、政府也決心在今后扎扎實實的為教育辦幾件好事,、實事，努力解決老師工作和生活中的具體問題,。同時希望各站所和各村繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，一如既往地關(guān)心支持教育發(fā)展，為我xxx經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的人才保障和智力支撐,。

最后,，在教師節(jié)即將來臨之際,，再一次祝愿老師們節(jié)日快樂,，家庭幸福,，萬事如意。

共

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教師演講比賽主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們：

大家好,！

首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,，在百忙之中,，冒著嚴寒，親臨xx指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意,！

看，校園里,，一張張生動的笑臉如沐春風,，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水,；聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好,！”,、“同學(xué)您早！”,、“請”,、“謝謝！”,、“再見,！”、“對不起,！”,、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生 ,?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家,，人人愛護她”,，是全校師生共同的心聲,。說不完xx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷?。∠旅?，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

a（介紹特邀嘉賓）這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天,，我們榮幸地邀請到了市教育局xx歡迎您的到來,，xx歡迎您，xx歡迎您……讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意,！

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持,！好，xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始,！

a首先請xx校長為本次演講比賽致辭！（謝謝xx校長的精彩致辭和鼓勵?。?/p>

b（介紹評委）今天的評委組成有：xx,、xx、xx,、xx,。（掌聲同樣送給他們！）

b本次比賽評分標準是：

演講內(nèi)容（40分）

1,、主題（15分）：主題鮮明,，昂揚向上。

2,、材料（15分）：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例，真實具體而又生動,。

3,、結(jié)構(gòu)（10分）結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。

語言表達（40分）

1、語音（10分）：聲音洪亮,，口齒清晰,，能使用普通話,。

2、感染力（15分）：文彩飛揚,，表達流暢，激情昂揚,，富有感召力,。

3、技巧（10分）：注重語速,、語調(diào),、手勢動作、表情等演講技巧,。

4,、熟練程度（5分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分,。

形象風度（10分）

1,、風度（5分）：衣著得體，儀態(tài)端莊,，舉止大方,。

2、禮儀（5分）：上下場致意,、答謝,。

綜合印象（10分）

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

另外1,、評委打分后,，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位,。

2、起點分80,，分四個等次,。一等95-100分，二等90-95分,，三等85-90分,，四等80-85分。為了比賽的公平,，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,，展現(xiàn)出最佳風采,！

a這個世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風景,，史老師最有感觸,。有請1號選手xx老師，她演講題目是《追夢之旅》,，2號選手xx老師作準備,。

b請評委為前3位選手打分。

a用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師,。有請4號選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手xx老師做準備,。

b發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí),，任務(wù)圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師,！有請5號選手xx老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手xx老師做準備,。

a一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請6號選手xx老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手xx老師做準備,。

b用智慧點燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會更好,。有請7號選手xx老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手xx老師做準備,。

a她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚,，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手xx老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號選手xx老師做準備。

bxx國偉大的音樂家xx說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度,。請9號選手xx老師,，她演講的題目是《我驕傲，我快樂,，我是音樂教師》,，10號選手xx老師做準備。

a回首昨天,，思緒萬千,，看看今天，干勁倍添,，放眼明天,，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師??！請10號選手xx老師，她演講的題目是《昨天,、今天,、明天》，11號選手xx老師做準備,。

b一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢,？請11號選手xx老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》,，12號選手xx老師做準備,。

a人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方,，用熱情播撒一片希望。有請12號選手xx老師,，演講的題目是《我青春,！我奉獻！》,，13號選手xx老師做準備,。

b三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。十年樹木,，十載風,，十載雨，十萬棟梁 既然選擇,，就無怨無悔有請13號選手xx老師上場,，演講的題目是《我選擇，我無悔》,，14號選手xx老師做準備,。

a“有一首歌最為動人，那就是師德,；有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一種風景最為雋永,，那就是師魂,。”既然師魂是一種風景,，我們拿什么來鑄就它呢,？讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手xx老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手xx老師做準備,。

b教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。xx國著名作家xx曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè),，也是愛的事業(yè).甘當綠葉，托起紅花,，默默奉獻,，這就是教師的品格。有請15號選手xx老師,，xx老師是最后一名參賽選手,，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》。

a感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xx工作的支持,！

b評委們正在緊張的評分,，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xx家長xx同志發(fā)言,。（謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持！）

a接下來,，我們掌聲有請市教育局xx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。（謝謝xx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,，xx全體師生一定會不負眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌?。?/p>

b在xx未來發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持,！經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

b獲得二等獎的有8位選手,，他們是：xx、xx,、xx……

a獲得一等獎的有7位選手,，他們是：xx、xx……

b讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀！由于時間關(guān)系,，我們不再當場頒獎,，請各位獲獎選手諒解。

a一句句錚錚誓言,，一個個感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,，更是對教育工作的深刻感悟！各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們，在今后的日子里,，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團結(jié)！周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨,！預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康,，萬事如意,！再見！

教師演講比賽主持稿篇四

男：有人說,，師德是火,，點燃了學(xué)生的熱情；

女：也有人說,，師德是一種力量,，可以讓身為教師的我們，平凡,、踏實,、奉獻一天又一天，一年又一年,。

女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作,，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。

男：希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活,，切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神,。

女：同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績,。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,，我們特邀請x校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔任評委。

女：好,，請大家把掌聲獻給他們,。

男：此次比賽，將有11位老師參賽,，我們將根據(jù)成績,，評出一等獎3名，二等獎4名,，三等獎4名,。

女：比賽的評分標準為：滿分10分，其中,，師德主題3分,、演講內(nèi)容3分、語言表達2分,、儀態(tài)儀表和演講效果各1分,。

男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)校“踐行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始,！

女：作家冰心曾說過：“愛在左，責任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時播種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的教師,，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞x老師的演講——愛與責任,，你我同行,。有請！

男：在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不能成為池塘,；沒有愛就沒有教育?！睂@句話,，相信x老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞x老師的演講——因為愛,，我鍥而不舍,。有請！

女：教師對學(xué)生的愛,，如一縷陽光,，溫暖心靈；似春風化雨,，潤物無聲,。請欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕,。有請,！

男：有句話說，你在春天種下什么,，到了秋天你就會收獲什么,。試想，你,，作為一名老師,，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它,，當秋天到來時,，你會收獲什么呢？好,，請欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光,。有請！

女：在德國,，有這樣一位偉大的母親,，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運會,，雖然她已不再年輕,。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去,！”而x老師卻要對他的學(xué)生說：“你未能成長,，我何敢安睡！”接下來請欣賞x老師的演講——你未能成長,，我何敢安睡,！有請,！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏。俏也不爭春,，只把春來報,，待到山花爛漫時，他在叢中笑,?！毕旅嬲埿蕾p6號選手x老師的演講——待到山花爛漫時。有請,！

女：教師的崗位是平凡的,，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心,、用我們的愛去做工作,，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育,。請欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦,。有請！

男：德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動另一片云,，一棵樹搖動另一棵樹,，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解,，就蘊含在x老師的演講中,。接下來請欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請,！

女：“師德”是教師之魂,，簡單的兩個字，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難,，一輩子做一個好老師更難,，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒,。請欣賞x老師的演講——堅守一方凈土,，用愛寫好師德。有請,！

男：詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,?！笔前。x擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè),，就是選擇了簡單，選擇了奉獻,。接下來請欣賞x老師的演講——做一個簡簡單單,、踏踏實實的老師。

女：愛是雨露,，能滋潤干涸的心田,；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間,。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后,，本場比賽最后一位選手x老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請x老師,！

男：通過聆聽剛才11位老師的演講,，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講,！

男：他高瞻遠矚,，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦,，激情滿懷,，去追求更加高遠的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長,。此時此刻,，我想大家一定會很期待x校長給大家講幾句話，好,，下面有請x校長講話,！

女：剛才x校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情,，感人肺腑,。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實x校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字,，和一個閃光的“德”字,。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同x校長是一個有著遠大教育理想的人,。

女：當然,，有理想者也許不乏其人,，但可貴的是，x校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,，他的事業(yè),，可謂堅定不移，鍥而不舍,，孜孜不倦,，無怨無悔。

男：x校長用他的實際行動告訴我們每一個人,，為人師者,，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對自己的崗位,?？梢哉f，x校長對教育工作的赤誠與熱愛,，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求,，是他給我們每一個xx人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富,。

女：在這里,，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我,，一個普通教師,，對有理想者的一份敬意。在此,，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向x校長表達我們共同的敬意！

男：好,，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?/p>

女：好,，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！

男：在此下個通知,，參加此次演講的所有老師,，請于下周一早晨7點前，到xx樓二樓集合,，準備接受隆重的表彰,！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,，謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇五

每當教師節(jié)來臨的時候,，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》,。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄,，教師隊里,，眼前便是。歷盡艱難曾不悔,，只是許身孺子,。堪回首,，十年往事,。無怨無尤吞折齒，捧丹心,，默向紅旗祭,。忠與愛，無倫比,?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大,、最無私、最高尚的愛——師愛!

那么,，什么是師愛?有人把師愛比作母愛,，對此我不完全贊同。的確,，師愛與母愛有很多相同之處,，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報,。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私,。師愛則不同,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。

不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一,、自私的愛,。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛,，教師一生可以為無數(shù)的生命指航,，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感,?！皫煇凼乔鍥龅母嗜瑵补喑鲋腔鄣幕ǘ?師愛是明媚的陽光,，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬,，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動人故事,。在你們當中,，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上,，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志,，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢,、李成聰,、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學(xué)，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘,、李奕珊等;有淡泊名利,、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師,，如黃智明,、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃,、積極工作的青年教師,，如張麗勇、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子,，關(guān)愛有加的班主任,，如陸惠生、苗向輝等……,。

就在前些天,，歐運熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院,，并陪著做完手術(shù),，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師,，在全國各地,，又何止千萬!是的，他們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界,，他們懷著一顆平常心，淡泊名利,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，他們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

如果說，上面所列舉的這些人和事,，是那樣的平凡和微不足道,，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們,，就更值得我們敬佩了,，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范,。在這里,，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。

當飛馳而來的小轎車威脅著學(xué)生的生命時,，殷雪梅老師挺身而出,，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命,，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時,，第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時,，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了,，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。

在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,，身下死死地護著4個學(xué)生,。4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難,。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩,，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美，美的讓人流淚,，你像雄鷹張開翅膀,，守護住未來的希望”。這些可敬的老師們,，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多,，師愛太濃，短短的幾分鐘時間,，我歌不完,、頌不盡，因為——師愛如歌!

最后,，我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜,。幾人知，平時辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底,。費盡了,，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝,，血汗番番滴,。光和熱，無窮際,?！?/p>

謝謝大家,。

教師演講比賽主持稿篇六

女：親愛的老師、同學(xué)們,，

合：下午好,！

男：秋光絢麗，金風送爽,。

女：在這迷人的收獲季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福,，共同分享班主任工作的快樂,。

男：今天，我們有幸請到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長,、x科長及鎮(zhèn)團委x書記,。

女：在此,，我謹代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎,，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝,！

合：xxx學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始,！

男：首先,，我宣布一下評分標準及獎項。

女：本次比賽實行10分制,，采取現(xiàn)場亮分,。

男：去掉一個分，去掉一個最低分,，取平均得分作為該選手最后得分,。

女：本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名,、三等獎5名,。

男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

女：教師如園丁,，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的,，但果實是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子,，等待豐碩的果實》,。

男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人,。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺,。請聽x老師的演講《放飛心中的夢想》,。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路,。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》,。

男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,，因為我們的心中有一個夢,。夢想點燃激情，激情為教育燃燒,。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》,。

男：愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田,；愛是鑰匙,，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任,。請聽x老師的演講《愛與責任》,。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤,，其實不然,，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽x老師的真實感悟《我快樂,，我是班主任》,。

男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng),，讓它茁壯,、讓它蔥翠。老師們,，讓我們《做一片美的綠葉》吧,！有請x老師！

女：師愛是無私的,，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生,；師愛是深沉的,，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中；師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,。請聽x老師的演講《師愛無言》。

男：有一首歌最為動人那就是師德,；

女：有一種風景最為雋永那就是師魂,；

男：有一種愛最為神圣，那就是師愛,。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情,、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！

合：xx學(xué)?！吧鼮榻逃紵?，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,！

教師演講比賽主持稿篇七

老師們,，同學(xué)們，大家好!

今天我要演講的是《感恩老師》,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟燭,。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是的見證,。

老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀;當我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!

因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔,，心無旁鶩。您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

老師,，我們可能不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來,，無論我們成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草。老師,，我們都將以生命的翠綠向您致敬!雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師真誠地說一聲：“老師,，您辛苦了!”

教師演講比賽主持稿篇八

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

乙：大家下午好！

甲：教師是人類靈魂的工程師,，

乙：是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,，

甲：教師從事的是教育人,、塑造人的事業(yè)，

乙：為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理,，進一步提高全校教師師德師風水平,，

甲：規(guī)范教師行為，展示教師良好形象,，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),，教書育人，

乙：我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范,、明禮儀,、樹形象”演講比賽，

甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實增強教師的責任意識,。

乙：首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準：

甲：1.評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分,，取平均分為參賽選手的最后得分,。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平,、公正的原則,，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位,。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺演講,，演講時間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當場公布選手得分,。

乙：2.評分標準：以演講內(nèi)容,、語言表達、形象風度,、綜合印象四部分對演講選手進行評分,。

乙：（4）綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

甲：本次比賽設(shè)一等獎2名,，二等獎3名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎7名,。

乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采,！

合：下面我宣布xx學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始,！

乙：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！睂@句話,，xx有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》,。

甲：在平凡與偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長,，請聽《愛——教師的職責》,，演講者xx。

乙：有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德,。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,。請聽xx帶來的演講《默默耕耘,，無私奉獻》。

甲：“師德”是教師之魂,，簡單的兩個字份量卻很重,，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻,，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請聽xx的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》,。

乙：有一種美,，令人驚艷，它光彩奪目,；有一種美，令人追求,，它吸引目光,；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美,，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng),，文明是人格積于一身的體現(xiàn),，文明是提高人自身修養(yǎng)的準則。請聽《做文明禮儀示范者,，爭做優(yōu)秀教師》演講者：xx,。

甲：教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本,，掌聲有請xx,！

乙：古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn),，下面有請xx給我們帶來《學(xué)文明禮儀，樹行業(yè)新風》,。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師,，有人說：教師是辛勤的園丁,；有人說：教師是社會的楷模,。教師到底是怎樣的人呢？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》,！

乙：形象是人的一種標志,，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師,，是非常神圣的職業(yè),，所以教師的形象尤其重要,，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會告訴我們答案,，掌聲有請,！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷,、道德的進步,，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀,，生活需要禮儀,，整個人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀,！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》,，演講者xx。

乙：“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師的形象作風對學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象,，增加教師的感召力》有請xx,！

甲：教師為人師表，是率先垂范的角色,。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止,、禮儀禮貌都對學(xué)生進行著潛移默化的影響,。接下來請欣賞xx的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會》,。

乙：一個好行為會養(yǎng)成好習(xí)慣,，一個好習(xí)慣會養(yǎng)成好性格，一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生,。細節(jié)決定成敗——關(guān)注細節(jié),，讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細節(jié)，尊重他人》演講者：xx,！

甲：蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己，照亮他人,，把自己的一切都奉獻給了學(xué)生,。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》,。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講,，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪,。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育,、甘為人梯的崇高境界。

甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐,，我們評選出了比賽獲獎選手,，下面請允許我宣布比賽結(jié)果！獲得優(yōu)秀獎有：xx,，xx,，xx。

乙：獲得三等獎有：xx,，xx,，xx。

甲：獲得二等獎有：xx,，xx,，xx。

乙：獲得一等獎有：xx,，xx,，。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR,！

乙：今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風貌,。

甲：我相信，通過這次比賽,，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀,，更是對教育工作的一次深刻感悟。

乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束,！

合：謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家好！

為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動,，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,，加強行風建設(shè)，弘揚師德精神,，展示我校師德教育成果,，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),、教書育人，在學(xué)校的大力推動下,，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準備,，微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕！

首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,，感謝學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺,；同時,，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx小學(xué)xx老師,；xx老師；xx老師,；xx老師,；xx老師。

以上幾位老師,，是學(xué)校骨干,，同時也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意,！

本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分細則：

1,、演講內(nèi)容：主題突出,，觀點正確,、鮮明,，有真情實感,，條理清晰，立意新,，富有啟發(fā)性,。（3分）

2、語言表達：普通話標準,、語調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚頓挫,、表達流暢，語言生動,，富有激情,，感染力和號召力強，引發(fā)“聽眾共鳴”,。（4分）

3,、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿,，著裝得體，儀態(tài)端莊,、自然大方,。（1分）

4、整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內(nèi),，結(jié)構(gòu)緊湊完整,。（1分）

5、脫稿演講,。（1分）

（一）

導(dǎo)入詞：春蠶,、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻,，是老師無私奉獻的見證,；無所保留，有教無類,，只為那用信念鑄就的理想,。

下面，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》

總結(jié)語：xx老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！

（二）

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演講,！xx先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人?！甭犃藊x老師的演講,，我想說：“我們特校自建校以來，就有埋頭苦干的職工,，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工,，就有樂于奉獻的職工——向他們致敬！

（三）

導(dǎo)入詞：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上,，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景,。

《真愛無言》——3號演講者xx老師,！

總結(jié)語：“我，會善待每一個生命,；我,，會衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠,、豪邁的誓言?。∥姨嶙h：請大家用掌聲來回饋xx老師的無悔選擇,！”

（四）

總結(jié)語：感謝xx老師的動情演說,！關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責任,！

（五）

導(dǎo)入詞：愛心是水，它能滋潤你我的心田,；愛心是金鑰匙,，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù),。下面,，掌聲有請xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開始》。

總結(jié)語：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者,，xx老師“老驥伏櫪”,，為我們提供了一個生動、有益的可借鑒案例,。謝謝,！

（六）

總結(jié)語：聽了xx老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報,！我們確實應(yīng)當知足——因為，我們身貧而心富,。

（七）

導(dǎo)入詞：在平凡與偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長,。

下面,，歡迎xx老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。

總結(jié)語：“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。”xx老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝,！

（八）

導(dǎo)入詞：xx曾說過：“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”也許,，我們不能都成為xx筆下那個“隨時播種便能開花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時，也許能偶然想起：在他的夜空中,，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程,。只要心中有愛，我們將會成為那一顆流星,！請聽,，xx老師的演講：《用愛心教育學(xué)生》。

總結(jié)語：感謝xx老師的動情演說,！關(guān)愛每一個學(xué)生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,，這是我們特校教師義不容辭的責任,！

（九）

導(dǎo)入詞：尊敬的各位評委,，各位聽眾，xx有這樣一句詩,，“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學(xué)生,，當個孩子王,；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末,，九層之臺,，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師,。請聽,，xx老師的演講——《靜看花開》。

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演繹,。

（十）

導(dǎo)入詞：“對于幸福的教師來說,，教育不是犧牲，而是享受,；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當是一把火,，點亮求知者智慧的火花,；應(yīng)當是是一盞燈，照亮后來者前行的路,！”9號演講者xx老師——《為孩子們點亮一盞燈》,。

總結(jié)語：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì),，這種品質(zhì)便是真誠,。凡事常懷一顆感激的心，便會擁有一股無窮的力量推動著你不斷向前,！感謝xx老師的“燈光”,。

下面，請大家稍作休息、耐心等待,，稍后公布比賽結(jié)果,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！

本次比賽三等獎獲得者是：xx,、xx,、xx。

二等獎獲得者是：xx,、xx,。

一等獎獲得者是：xx。

請獲獎選手登臺領(lǐng)獎,！

有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎,！

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

本次演講比賽圓滿結(jié)束,！謝謝大家,。

教師演講比賽主持稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天,，我們在這里舉行大會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作,，表彰獎勵全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感,，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻,。今天，出席我們大會的有xx鄉(xiāng)政府,、黨委,、人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo),，xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工、幼兒園園長,，首先我謹代表鄉(xiāng)黨委,、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內(nèi)容豐富,，會上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報告,，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰,，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言,，希望全體與會同志認真聽會，關(guān)閉手機,，自覺維護好會場紀律,，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程,，下面,，會議正式開始。

第一項,，儀式開始,，全體肅立，鳴炮,，奏國歌,。

第二項，請鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報告

第三項,，請鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長徐x同志致賀詞,。

會議進行最第四項，請xx鄉(xiāng)學(xué)校校長許x同志致答謝詞

會議第五項,，請xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)鄭x同志宣讀獎勵決定

會議第六項,，授獎

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項,，典型發(fā)言

第一位發(fā)言的是xx中學(xué)湛x老師

第二位發(fā)言的是xx中學(xué)甘x老師

第三位發(fā)言的事中心小學(xué)李x老師

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們，今天的會議很圓滿,，開得很成功,，周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望,，對全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求,。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人,，優(yōu)秀教師代表進行了典型發(fā)言,，他們的發(fā)言樸實無華，堪為教師的榜樣,。百年大計,，教育為本,。教育大計，教師為本,。希望今天受到表彰的先進個人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，奮勇創(chuàng)佳績;希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領(lǐng)會周書記報告精神,，解放思想,，求真務(wù)實，忠于職守,，無私奉獻,，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻力量;同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關(guān)心,、支持教育工作,，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境,。

最后,，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快、工作順利,、萬事勝意!

會議到此結(jié)束

教師演講比賽主持稿篇十一

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

b：親愛的老師們。

合：大家下午好,。

a：最是書香能致遠,，書香蕩滌著我們的思想。

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

a：書籍，猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：書籍,，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩。

a：今天,，我們相約在這里,，聽書海漫游。

b：今天,，我們相聚在這里,，賞文墨飄香,。

a：xx小學(xué)2020——2021學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽,。

合：現(xiàn)在開始,。

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委,，他們是xx,、xx。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎,。

b：正值元旦之際,，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長元旦致辭,，大家歡迎,。

a：謝謝xx校長的致辭，下面有請教科處xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始,，首先,，請欣賞由xx老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準備,。

a：讀書是一種挑戰(zhàn),，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界,，讓我們隨著xx老師一起《xx》，xx老師做準備,。

b：有書在手,，孤獨是陶冶，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富，悅讀書籍,，品讀人生,。讓我們來聆聽xx老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》,，xx老師做準備,。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己,，讀經(jīng)典之書,，做有根之人,，請聽，由xx老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》,，xx老師做準備,。

b：與書籍同行，打好人生底色,；與名著相伴,，塑造美好心靈，請欣賞 曹娟老師 帶來的《讀書,，打造靚麗的人生底色》,， 隋麗萍老師做準備。

a：古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎,，語言乏味，讓我們以書為友,，以書為鑒,，《讓書香伴你我同行》，演講者xx老師,，xx老師做準備,。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,，請欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》,，xx老師做準備。

a：xx教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中,，我們感悟著、思考著,、成長著,，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》,，xx老師做準備,。

b：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符,，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,，請聽,，由xx老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，xx老師做準備。

a：讀書人不一定做教書人,，但是教書人,，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本,，走進閱讀,，請聽xx老師的《讀書伴我成長》，xx老師做準備,。

b：贈人玫瑰,，手有余香，《玫瑰,，教育的理想之園》,，演講者：xx老師，xx老師做準備,。

a：人生有書相伴,，思想不再貧窮，正如xx所言：讀書足以怡情,，讀書足以博-,，讀書足以成長，請欣賞xx老師的《遠離快餐文化,，回歸本色書香》,，xx老師做準備。

b：點燃一盞閱讀的心燈,，擁有一場寧靜的人生,，《讓我們一起讀書吧》，演講者xx老師 ,，xx老師做準備,。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長,，請聽xx老師的《暢游書海 ?,，學(xué)無止境》，xx老師做準備,。

b：書是清茶,，品不盡其中的茗香；書是音樂,，賞不完其中的美妙,，《淡淡書香惹人醉》,，演講者：xx。

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落,，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂。

a：好,，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx,、xx,。有請xx校長、xx校長,、xx校長,、xx校長為獲獎選手頒獎。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx,、xx,。有請xx校長、xx校長為獲獎選手頒獎,。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx,。有請xx校長為獲獎選手頒獎。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀,。

結(jié)束語：

a：讀書,，是一種浸潤，洗去一身疲憊,，留下滿腔書香,。

b：讀書，是一種享受,，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴,，是心靈上的洗禮,。

b：以書相知，是精神上的慰藉,。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香,。

b：讓書香伴我們一路前行。

合：xx小學(xué)“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師演講比賽主持稿篇十二

合：下午好！

男：有人說師德是光,，照亮了你我的生命；

女：有人說師德是火,，點燃了學(xué)生的熱情,；

女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德,；有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師；有一種風景最為雋永,，那就是無私奉獻的師魂,。

女：向全社會展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,，切實增強全體教師愛崗敬業(yè)的責任意識,，并進一步推動我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風采,！

男：今天我們還有幸邀請到xx來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！

女：擔任本次演講比賽的評委是：劉琴、孫光華,、金石今,、孔令英、朱連云,、毛靜濤,、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評選出最佳風采獎,、最佳氣質(zhì)獎,、最佳稿件獎各兩名。

男：在我們的教師隊伍中,，在我們的身邊,，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,，他們踏踏實實的作風,、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評,。今天就讓我們一起來見證吧,！

現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始,。

1,、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,。沒有水,就不能成為池塘,；沒有愛就沒有教育?！眡x對這句話,，相信劉瑩老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意,。有請,！

2、“師德”是教師之魂,，簡單的兩個字,，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難,，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫,，才會寫出師德的光芒,。請欣賞程琨老師的演講——倡師風、筑和諧,。有請,！

5、教師對學(xué)生的愛,，如一縷陽光,，溫暖心靈；似春風化雨,，潤物無聲,。請欣賞李靜老師的演講——大愛無痕xx青春無界上善若水，大愛無痕,。

6,、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長，下面演講的是曲太坤老師,，題目是《只要心中有愛》,。

有請校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果。

（結(jié)束語）

男：老師們,，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事,，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感,。

男：學(xué)習(xí)他們以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂,，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給可愛的孩子們,。

女：歲月匆匆，光華飄逝,，我們用愛謄寫著自己的名字,。

男：“老師”，這是一個簡單,、樸實而又偉大的名字,，愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠無愧于它的高尚,！愿延吉市職業(yè)高級中學(xué)更加和諧,、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師,！

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師“倡導(dǎo)師德師風，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨,！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn),！謝謝大家,！

教師演講比賽主持稿篇十三

史：金風送歡笑，丹桂花香飄,。老師的節(jié)日,，今天又來到。

合：——老師，您辛苦了

付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,？

是您！老師,！

史：您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風,，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少,？是您！老師,！

合：您的保護讓我們健康成長,。您辛苦了！老師,！

史：在教師節(jié)到來的今天,，請允許我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利,！闔家幸福,！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始,！

史：首先為我們演講的是五級的xxx大家歡迎,！

付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的'火把,，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰。??！老師就是這么無私！接下來由三級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，卻辛苦了自己,，直到體力耗盡,。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師我們愛您！接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒,，灌溉著大地,，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地,，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,。接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎,！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游,！接下來由五級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

付：老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞,。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記,。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角,。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長,。接下來由四級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè),。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎,！

結(jié)束語

付：老師甘當綠葉,，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻,。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時,，永遠忘不了綠葉的恩情,。

史：老師像大樹，頭頂藍天,，腳踩大地,，默默地為社會造福。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色,。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林,。小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩。

付：是啊,，老師的熱情像太陽,，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹,。

合：我們的老師就是好。

史：最后,，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師,，您辛苦了，我們愛您,！

合：慶祝教師節(jié)演講大賽到此結(jié)束,，謝謝大家！

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教師演講比賽主持稿篇十四

一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當大隊長,，你才當小隊長,，人家比賽得第一名，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了,，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長,，你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子,，別跟人家比,，人比人氣死人!”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比,?！?/p>

是啊，您的孩子或你班上的孩子,，他們是不同的個體,，對孩子來說，有沒有天份并不重要,，重要的是有沒有興趣,，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好,，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛好,，愛好廣泛的人,，生活會更多彩,，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊,。如果你是一個善于體驗的老師,，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,，每一個孩子都很棒!

在漫長的人生路上,，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,，沉著應(yīng)對,，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞,，難以自拔,，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地,、健康地,、自信得成長!

教師演講比賽主持稿篇十五

乙：九月，溫馨的季節(jié)

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié)

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)

甲：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴,！

乙：我們激動,，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊,！

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復(fù)一年,，你們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：××中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月

幾道皺紋,，那是您的滄桑

滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博

含英咀華，那是您的芬芳

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。請欣賞

乙：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽,。和愛一起長大，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華,。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯,，以人為本人才?。?/p>

從師倡德,，常垂德范,，立德當先德望高。

甲：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己,。

乙：一分耕耘,，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您,，光榮的人民教師,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。下面就請大家欣賞,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜,。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星,，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰,。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了,！”老師，祝您節(jié)日快樂,！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲乙：××小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家。

教師演講比賽主持稿篇十六

主持人：

甲：九月,，金色的季節(jié)

乙：九月,，溫馨的季節(jié)

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)

甲：我們感謝,，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：中心小學(xué)慶祝第39個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始,。

(掌聲過后)

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月

幾道皺紋,，那是您的滄桑

滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博

含英咀華，那是您的芬芳

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。請欣賞

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才俊;

從師倡德，常垂德范,，立德當先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘,，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽,。

甲：因為有了您,，光榮的人民教師，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。下面就請大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲乙：小學(xué)慶祝第39個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家。

教師演講比賽主持稿篇十七

女：親愛的同學(xué)們,，

齊：大家上午好!

女：沐浴陽光,，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風,，吹拂著跳動的心房,。

齊：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，在這里為老師慶祝!

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學(xué)生加油!

男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,，

齊：正式開始!

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》,。

女：常言道,，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對您的敬,，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》,。

男：加減乘除,，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,。您用知識的甘露,，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。

女：九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲,。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》,。

男：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師,，您辛苦了》!

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔,。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女：一路上有您的教導(dǎo),，才不會迷失方向,，一路上有您的關(guān)注,，才更加自信勇敢,，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!

男：默默地滋潤著我們的成長,。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情,。有請六年級的李雨婷為大家演講《學(xué)會感恩》。

女：一個個日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,，您好》,。

男：用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動,。

下面為大家演講的是五年級李曉敏,，《獻給老師》。

女：九月,，屬于老師,。老師，屬于九月,。您像一支紅燭,，為我們獻出了所有的光和熱您像辛勤的園丁，培育我們成長!

男：太陽在歡笑,，小草在舞蹈;

齊：讓我們一起為老師祝福,。

女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;

齊：謝謝大家的參與!

教師演講比賽主持稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起，今天是9月10日,，是我們最敬愛的老師的節(jié)目!

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天,，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻青春,，奉獻心血,，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,。在此,，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

同學(xué)們,，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

教師演講比賽主持稿篇十九

尊敬的給位來賓,、各位老師：

大家下午好,！

歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場。我是本次大賽的主持人,，今年是我校第八年舉辦辯論賽,，在學(xué)校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨具特色的活動,，是青年教師自我展示的最好舞臺,。今天，我們又有八位青年教師與大家見面,，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn),，下面有請正方隊員上場。

一辯,，鄭麗麗xx二辯,，李霞三辯，潘虹xx四辯,，高巖巖xx請辯手入座,。

下面有請反方代表隊。

一辯,，周妍xx二辯,，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯,，王喜亮

現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場比賽的評委,。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序,。本次賽共分為四個階段：

1、xx陳詞立論,，由正反方一辯陳述本方觀點,，時間各為三分鐘。

2,、xx固定盤問,，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問,，依次類推,，采用分別計時，時間各為三分鐘。

3,、xx自由盤問,，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續(xù)提問,，依次類推,，采用分別計時，時間各為4分鐘,。

陣以待,，信心十足。究竟是鹿死誰手,，請大家拭目以待,！

下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論,，時間三分鐘,，計時開始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞,。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢,？有請反方一辯，計時開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉,、縝密,。但又不失幽默詼諧的陳述,。那么讓我們趁勝追擊,。迅速進入第二環(huán)節(jié)固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后,，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性,，雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊，那么到底孰是孰非呢,，接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮,。自由辯論，首先有請正方,。

我發(fā)現(xiàn)場下老師聽得認真,，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結(jié)陳詞,，有請雙方四辯進行最后的攻擊,。首先我們有請反方四辯總結(jié)陳詞。時間為四分鐘,。

有請正方做總結(jié)陳詞,。

缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸,，好的家庭教育是對學(xué)校教育的一種大大的提升,。所以我們希望在以后的成長路上,，學(xué)校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省,，以身作則,！借此機會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了,。

下面進入評分環(huán)節(jié),，首先有請評委對選手的表現(xiàn)加以點評。xx有請范文燦老師xx,，有請趙廣芝老師xx,。

下面我宣布獲獎名單

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀,！xx至此為止,，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束,，我們明年再見,！