每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師演講比賽主持詞串詞篇一

男、女：尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委,，親愛的老師：

齊：大家下午好！

男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火,，

女：在這愛心氤氳的學校，桃李芬芳滿園,，

男：我們相約商院,，共同分享園丁的快樂，

女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福,，

男：今天，學院全體領(lǐng)導班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場,，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎,！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評委，他們是：......

男：下面有請xx為本次演講比賽致辭,。

女：感謝各位領(lǐng)導對比賽的支持和指導,，感謝各位評委的辛勤工作。

男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始,。

教師演講比賽主持詞串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、家長朋友們：

大家好,！

為深化“三學三創(chuàng)”活動,，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，加強行風建設,，弘揚師德精神,，展示我校師德教育成果,，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人,，在學校的大力推動下,，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備，微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕,！

首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們，感謝學校搭建的這個“訴真情,、展風采”的舞臺,；同時，預祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績,！

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們,，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx小學xx老師；xx老師,；xx老師,；xx老師；xx老師,。

以上幾位老師,，是學校骨干，同時也參加過各級各類演講活動,，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導,、評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在,，我宣讀一下評分細則：

1、演講內(nèi)容：主題突出,，觀點正確,、鮮明，有真情實感,，條理清晰,，立意新，富有啟發(fā)性。（3分）,。

2,、語言表達：普通話標準、語調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚頓挫、表達流暢,，語言生動,，富有激情，感染力和號召力強,，引發(fā)“聽眾共鳴”,。（4分）。

3,、表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿，著裝得體,，儀態(tài)端莊,、自然大方。（1分）,。

4,、整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整,。（1分）,。

5、脫稿演講,。（1分）,。

（一）。

導入詞：春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證,；無所保留,，有教無類，只為那用信念鑄就的理想,。

下面,，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》。

總結(jié)語：xx老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！

（二）。

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演講,！xx先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人?！甭犃藊x老師的演講,，我想說：“我們特校自建校以來，就有埋頭苦干的職工,，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻的職工——向他們致敬,！

（三）,。

導入詞：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上,，一定會有新的希望,，一定能收獲新的風景。

《真愛無言》——3號演講者xx老師,！

總結(jié)語：“我,，會善待每一個生命；我,，會衷情于特殊教育事業(yè),！”多么真誠、豪邁的誓言??！我提議：請大家用掌聲來回饋xx老師的無悔選擇！”

（四）,。

總結(jié)語：感謝xx老師的動情演說,！關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責任,！

（五）。

導入詞：愛心是水,，它能滋潤你我的心田,；愛心是金鑰匙,，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù),。下面,，掌聲有請xx老師——《善待學生從尊重信任開始》。

總結(jié)語：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者,，xx老師“老驥伏櫪”,，為我們提供了一個生動、有益的可借鑒案例,。謝謝！

（六）,。

總結(jié)語：聽了xx老師的演講,，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報,！我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富,。

（七）,。

導入詞：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,。

下面，歡迎xx老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》,。

總結(jié)語：“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”xx老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝,！

（八）,。

導入詞：xx曾說過：“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”也許,，我們不能都成為xx筆下那個“隨時播種便能開花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時，也許能偶然想起：在他的夜空中,，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程,。只要心中有愛，我們將會成為那一顆流星,！請聽,，xx老師的演講：《用愛心教育學生》。

總結(jié)語：感謝xx老師的動情演說,！關(guān)愛每一個學生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,，這是我們特校教師義不容辭的責任,！

（九）。

導入詞：尊敬的各位評委,，各位聽眾,，xx有這樣一句詩，“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”我想,，這大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡,，就是面對不同的學生，當個孩子王,；但是我們的一生又不平凡,，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺,，起于累土”——我要說的是：棟梁之才,，緣于教師。請聽,，xx老師的演講——《靜看花開》,。

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演繹。

（十）,。

導入詞：“對于幸福的教師來說,，教育不是犧牲,，而是享受；教育不是重復,，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè),，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花,；應當是是一盞燈,，照亮后來者前行的路！”9號演講者xx老師——《為孩子們點亮一盞燈》,。

總結(jié)語：能夠感激他人而又被他人感激,，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠,。凡事常懷一顆感激的心,，便會擁有一股無窮的力量推動著你不斷向前！感謝xx老師的“燈光”,。

下面，請大家稍作休息,、耐心等待,，稍后公布比賽結(jié)果。

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們,，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

本次比賽三等獎獲得者是：xx,、xx、xx,。

二等獎獲得者是：xx,、xx。

一等獎獲得者是：xx,。

請獲獎選手登臺領(lǐng)獎,！

有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀,！

教師演講比賽主持詞串詞篇三

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。

甲：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴,！

乙：我們激動,，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊,！

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年,，你們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：××中心小學慶祝第xx個教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）。

甲：一縷白發(fā),，那是您的歲月,。

幾道皺紋，那是您的滄桑,。

滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博。

含英咀華,，那是您的芬芳,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。請欣賞,。

乙：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽,。和愛一起長大，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華,。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯,，以人為本人才?。?/p>

從師倡德,，常垂德范，立德當先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻自己,。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您,，光榮的人民教師,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。下面就請大家欣賞,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜,。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星,，他們的智慧在學子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰,。

乙：同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了,！”老師，祝您節(jié)日快樂,！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利,，身體健康,。

甲乙：××小學慶祝第xx個教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師演講比賽主持詞串詞篇四

主持人：

甲：九月,，金色的季節(jié)。

乙：九月,，溫馨的季節(jié),。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié),。

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)。

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟,。

昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙：我們激動,，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復一年,，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

(掌聲過后),。

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月,。

幾道皺紋,，那是您的滄桑。

滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博,。

含英咀華，那是您的芬芳,。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。請欣賞,。

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花,，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才俊;,。

從師倡德，常垂德范,，立德當先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘,，一分收獲,。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽,。

甲：因為有了您,，光榮的人民教師,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

乙：同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師,，您辛苦了!老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利,，身體健康,。

甲乙：小學慶祝第39個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師演講比賽主持詞串詞篇五

齊：大家上午好!

女：沐浴陽光,，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風，吹拂著跳動的心房,。

齊：清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，在這里為老師慶祝!

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。今天我們歡聚一堂為老師祝福,，為學生加油!

男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，

齊：正式開始!

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》,。

女：常言道,，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對您的敬,，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》,。

男：加減乘除,，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,。您用知識的甘露,，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。

女：九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲,。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》,。

男：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師,，您辛苦了》!

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》,。

女：一路上有您的教導,，才不會迷失方向，一路上有您的關(guān)注,，才更加自信勇敢,，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!

男：默默地滋潤著我們的成長,。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情,。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。

女：一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,，您好》,。

男：用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動,。

下面為大家演講的是五年級李曉敏,，《獻給老師》。

女：九月,，屬于老師,。老師,，屬于九月。您像一支紅燭,，為我們獻出了所有的光和熱您像辛勤的園丁,，培育我們成長!

男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;,。

齊：讓我們一起為老師祝福,。

女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;。

齊：謝謝大家的參與!

教師演講比賽主持詞串詞篇六

史：金風送歡笑,，丹桂花香飄,。老師的節(jié)日，今天又來到,。

合：——老師,，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,？

是您！老師,！

史：您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風,，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少,？是您！老師,！

合：您的保護讓我們健康成長,。您辛苦了！老師,！

史：在教師節(jié)到來的今天,，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利,！闔家幸福,！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始,！

史：首先為我們演講的是五級的xxx大家歡迎,！

付：老師就象紅燭,，燃起了學生心中的'火把，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰,。啊,！老師就是這么無私！接下來由三級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：老師就象園丁,，養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，卻辛苦了自己，直到體力耗盡,。我們長大了一定要成為國家的棟梁,，?。±蠋熚覀儛勰?！接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細雨,，滋潤著花兒,，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長,。接下來由四級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風,，吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,。接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎,！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游,！接下來由五級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞,。老師對我們的撫愛,，我們永遠不會忘記。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長,。接下來由四級的xxx為大家演講,，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè),。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎,！

結(jié)束語,。

付：老師甘當綠葉，把我們當紅花托起,。老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在,。當我們像鮮花盛開時,，永遠忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹,，頭頂藍天,，腳踩大地，默默地為社會造福,。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

付：是啊,，老師的熱情像太陽,，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹,。

合：我們的老師就是好。

史：最后,，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師,，您辛苦了，我們愛您,！

文檔為doc格式,。

教師演講比賽主持詞串詞篇七

(男、女)合：大家節(jié)日好!

女：秋風送爽佳節(jié)臨,，

男：紅花碩果暖人心,。

女：今天,，在這個特殊的日子,，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮,，向第xx個教師節(jié)獻禮,。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

(男,、女)：你們辛苦了!

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題,，讓我們飽含激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，共同慶祝教師節(jié)，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長,、何國仁副校長,、劉容根副校長、林秀英副校長,、潘玉峰老師,、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布,。

女：您似紅燭,，燃燒自己,，照亮別人。

男：您甘當人梯,，默默無聞,，無私奉獻。下面請出三(1)班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》,，大家歡迎,。

男：三尺講臺，豎起了您高高的形象,，兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生。

女：我要歌頌教師,，我要贊美教師,，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》。

女：無論是寒冬夏日,，您的身影來回在課室和辦公室之間,，您的辛勞是為了造就學生的成才。

男：請欣賞三(2)譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師,，你們辛苦了》,。

男：下面請欣賞一(2)班同學帶來的朗誦《x》。

男：今天是您的節(jié)日,，我要送您一束鮮花,，表達我的敬意。

女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣,，永遠照亮學生的心靈,。請欣賞一(1)班劉敏靜同學帶來的朗誦《紅燭頌》。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計算當中,，下面請學生代表,、學生會主席譚麗萍同學代表全校同學致辭，表達對教師的感謝之情,。有請譚麗萍同學,。

女：各位領(lǐng)導、各位老師,、

男：各位同學,，

女：會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發(fā)展,。

男：相信在新一任領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效,、教學質(zhì)量突出,、師生發(fā)展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作,，快樂的生活,，我們(男、女)合：一路輝煌,，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導,、老師身體健康、工作順利,、家庭美滿,、生活幸福!

教師演講比賽主持詞串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：

大家上午好!

火紅的五月,，我們用火熱的激情,，促進城市和諧發(fā)展;。

火紅的五月,，我們用深情的筆墨,，提升城市品位;,。

火紅的五月,，我們用平實的語言，展現(xiàn)市民素質(zhì);,。

火紅的五月,，我們用執(zhí)著的信念，改善人居環(huán)境,。

xx縣教育系統(tǒng)“愛我桂陽,，從我做起”教師演講比賽現(xiàn)在開始!

首先，我來介紹一下今天出席我們活動的領(lǐng)導,，他們分別是：xxx,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導們的到來。

下面我再來介紹一下,，擔任本次演講比賽的評委有：xxx,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委們的到來。

下面我來宣讀一下本次比賽的評分細則：

1,、儀表1分,。要求著裝整潔，得體，端莊大方;,。

2,、演講內(nèi)容4分。圍繞主題演講,，要求主題突出,，內(nèi)容真實，事例生動;,。

3,、普通話2分。要求發(fā)音準確,，吐字清晰,，表達流暢，沒有破句,，語速恰當;,。

5、時間控制0.5分,。演講時間限5—10分鐘;,。

讓我們稍作休息，等待最后的比賽結(jié)果,。比賽結(jié)果已經(jīng)出來了,，

獲得三等獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

下面，掌聲有請我們的xx為三等獎獲得者頒獎;,。

有請我們的xx為二等獎獲得者頒獎;,。

有請我們的xx為一等獎獲得者頒獎。

讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀,。

下面有請我們的xx為我們帶來講話,。

結(jié)束語：

感謝我們的xx為我們帶來的講話，也感謝各位選手的精彩演講,，xx縣教育系統(tǒng)“愛我xx,，從我做起”教師演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教師演講比賽主持詞串詞篇九

各位老師：大家好,。

開場白：

“感動身邊事,，學習身邊人”，xx幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了,。

為了進一步加強我園教師師德建設,，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。

我們以紀念建黨90周年為契機,，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次xx幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽,。

經(jīng)過各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風采，他們分別是托班組教師,，小班組教師,，中班組教師，大班組教師,。

介紹評委組教師：

本次活動得到了園領(lǐng)導的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長,、邊園長來參加我們的活動,，同時他們將和工會主席陸老師、家教部主任李老師以及科研部主任牛老師一起組成評委團,，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。

同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!

下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：

評比方式：

1,、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。

2、演講形式:站立式演講,，可準備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀,，評委可以酌情扣分,。

3、評分采取10分制,，評委根據(jù)三項評分標準分成三組打分,，

評委組成員分組：

思想內(nèi)容組：

語言表達組：

演講效果組：

每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分,。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分,，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分,。

4、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分,，最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分,。

中班組：

人們把教師比喻成園丁,，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請?zhí)柦處熯x手,，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請,。

謝謝莊老師的演講,。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請?zhí)栠x手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手老師作準備,。

托班組：

感謝張老師的演講,。師德就是堅持，師德就是奉獻,，師德就是愛心,。有請?zhí)栠x手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》,。

感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進行。作為一名普通的幼兒教師她,，從沒有什么豪言壯語,，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會不懈努力,，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們,。

下面有請?zhí)栠x手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。

大班組：

感謝薛老師的演講,。感動xx，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻,、作風正派,、身正務實的領(lǐng)導干部隊伍。感動楊浦,，因為這里有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻、以校為家,、愛生如子的教師,。有請?zhí)栠x手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》,。

下面有請?zhí)栠x手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動》。

小班組：

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，我們的評委也進行了緊張的評分,，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議,。

汪寧收評委評分表,，比賽結(jié)果將在下一次的政治學習活動中公布。

感謝評委老師的精彩點評,。

孔子說“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?/p>

8位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例,，講述了一段段傾注愛心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。

選擇了教師,，就是選擇了責任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻,。

讓我們再次用幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,。

各位領(lǐng)導,、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講比賽主持詞串詞篇十

男,、女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委,，親愛的老師：

齊：大家下午好,！

男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火。

女：在這愛心氤氳的學校,，桃李芬芳滿園,。

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂,。

女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福。

男：今天,，學院全體領(lǐng)導班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場,，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委,，他們是：xx,，xx，xx,，xx,。

男：下面有請學院黨委書記x書記為本次演講比賽致辭。

女：感謝各位領(lǐng)導對比賽的支持和指導,，感謝各位評委的辛勤工作,。

男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標準,。

女：這次比賽將設一等獎x名,，二等獎x名，三等獎x名,。

男：我們不是詩人,，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè)；我們不是歌手,，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位,。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲,，訴說我們的故事,。如果說每個學生都是天使，都有一雙隱形的翅膀,，來自xx的老師說,，他們就要《做一個為天使補翅膀的人》。大家歡迎,！

男：“對老師來講,，沒有愛就沒有教育”，xx教師節(jié)座談會上的講話道破了教育的真諦,。那么班主任對此又有何感悟呢,？請聽來自xx老師的《班主任工作中的“師愛”》,。

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣東西卻越分越多,，那就是愛,。xx老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎,！

男：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于追求,。教師們都是用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。來請欣賞xx的演講——《光輝的事業(yè),，崇高的師德》,。

女：是啊，師德不是簡單的說教,，不是空洞的口號,，它是溫暖的春風，它是輕柔的細雨,，滋潤著每一顆年輕的心靈,。下面請聽來自xx老師的《春風化雨，潤物無聲》,。

男：誠然,，春風化雨，積淀了師愛的負重,，老師們用愛心匯入學生生命成長的洪流,！誠然，愛是人類最美的語言,，但誰又能說得清楚,！下面請聽xx老師愛的表白——《這就是愛》。

女：“這就是愛,，說也說不清楚,；這就是愛，他再累也不覺得苦,！”愛能拋棄人間的脆弱,，愛能成就人生的高度，來自xx老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題,，大家歡迎,！

男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口,。有一種選擇就叫奉獻,，選擇了奉獻也就選擇了無悔,。請聽xx老師的《無悔的選擇》,！

女：雨果說過：“花的事業(yè)是珍貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，就讓我們做綠葉的事業(yè)吧,，因為綠葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”,。xx老師也如此認為。請聽他的演講——《享受清平,，追求卓越》,。

男：“大愛無聲，大德無言”,，偉大常常成就于細?。弧罢嫠疅o香,，真愛無言”,，至愛往往表現(xiàn)為淡然。請欣賞xx老師的演講——《真水無香,，真愛無言》,。

女：謝謝選手們的精彩演講！下面有請學院院長x院長對本次演講比賽點評并宣布獲獎名次,。

男：有一首歌最為動人—那就是園丁之歌,。

女：有一處風景最為雋永—那就是三尺講臺。

男：有一份愛最為神圣—那就是責任,。

女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔,！

男：讓我們留住難忘的時刻，展望美好的未來,！

女：讓我們點燃青春的激情,，燃燒生命的精彩！

教師演講比賽主持詞串詞篇十一

合：大家晚上好,！

b：在這個充滿生機,、富有詩意的季節(jié)里，xx學校第x屆讀書節(jié)教師演講比賽拉開了帷幕,。

a：讀書,，是一種浸潤。洗去一身疲憊,，留下滿腔書香,。

b：讀書，是一種享受,。享受陽光,，明媚,；享受空氣，清新,；享受歷練,，深邃。

a：今天,，我們相聚在這里,，開展xx學校第x屆讀書節(jié)教師演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅,。

b：首先,，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：xx,，xx,，xx。

a：掌聲歡迎,。

b：在比賽正式開始之前,，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制,，根據(jù)評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，其余得分的平均值取小數(shù)點后兩位,，即為該選手的最后得分。

a：具體評分標準分為五項,，第一項,，儀表形象：著裝整齊，大方得體,，姿態(tài)自然,，動作適度，滿分10分,；第二項,，演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實,，行文流暢,，滿分40分。

b：第三項,，語言藝術(shù)：發(fā)音標準,，節(jié)奏處理得當，技巧運用自如，表現(xiàn)力強,，能活躍氣氛,，背景音樂協(xié)調(diào)優(yōu)美，滿分40分,。

a：第四項,，熟練程度：能脫稿演講，表達流暢,，滿分7分,；第五項,，時間把握：時間控制在3-5分鐘內(nèi),，滿分3分。本次比賽設一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎5名。

a：讓我們在選手們精彩的演講中再次感受到讀書的魅力,。在此,，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績,。

b：接下來,，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先是xx老師上臺演講,，她的演講題目是：《敞開心扉,，真誠閱讀》。xx老師做準備,。

a：在真誠地閱讀中獲得詩意的生活,，快樂的工作。感謝xx老師的精彩分享?，F(xiàn)在請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《愛是最好的教育》，請x老師做準備,。

b：在不離不棄的堅守中守護教育的一片圣土,。感謝x老師的精彩演講。現(xiàn)在請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《書香溢校園,，師生共成長》，請xx做準備,。

a：沒有愛的人生是蒼白的,，沒有責任的人生是毫無意義的。感謝x老師的精彩分享。現(xiàn)在請xx上臺演講,，她演講的題目是：《愛是教育力量的源泉》,，請x老師做準備。

b：在愛的教育中感受愛,，撒播愛,，感謝xx的精彩演講。請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《生命因堅強而精彩》,，請x老師做準備。

a：感謝x老師的精彩分享,。請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《書籍——慰藉心靈的良藥》，請x老師做準備,。

b：感謝x老師的精彩演講?，F(xiàn)在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《讓承載著愛的教育破風遠航》,，請x老師做準備,。

a：感謝x老師的精彩分享。現(xiàn)在請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《最是書香能致遠》,，請x老師做準備。

b：感謝x老師的精彩分享?，F(xiàn)在請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《物競天擇，適者生存》,，請x老師做準備,。

a：感謝x老師的精彩演講。現(xiàn)在請x老師上臺演講,，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》,，請x老師做準備。

b：感謝x老師的精彩分享?，F(xiàn)在請x老師上臺演講,，他演講的題目是：《與書為友，成就美好人生》,。

a：感謝x老師的精彩演講,。最后，讓我們再次給各位參賽選手以熱烈的掌聲,，老師們太棒了,！

b：高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>

a：埋首學習,，躬身實踐，回頭總結(jié),，靜心思考,，

b：我們xx學校的老師們借我校第x屆讀書節(jié)的東風，

a：與學生共讀一本書,，精心準備了我們的演講比賽,，盡展我們的風采，

b：老師們,，我們是好樣的,，我們是最棒的！

a：最是書香能致遠,，走遍天下書為侶,，

b：讓我們在翰墨書香中不斷學習，不斷前進,，共創(chuàng)育才的輝煌。

a：今天,，我們在這里以書相約,，以書會友，共同分享讀書的快樂,！

b：明天,，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴,，用讀書積累智慧,，用讀書點亮人生。

a：現(xiàn)在,，評分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分,。更加激動人心的時刻到來了。現(xiàn)在我公布本次比賽成績,。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,。

b：請三等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請xx為獲得三等獎的四位選手頒獎,。

a：請二等獎獲得者上臺領(lǐng)獎,。請xx為獲得二等獎的四位選手頒獎。

b：請一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎,。請xx為獲得一等獎的三位選手頒獎,。

a：讓我們再次為選手們的精彩演講熱情地鼓掌，向他們祝賀！

b：本次比賽不是我們讀書的結(jié)束,，而是我們讀書的一個新的起點,。

a：讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂,。

教師演講比賽主持詞串詞篇十二

在比賽開始之前,，請各位把手機調(diào)整為振動狀態(tài)，請不要在場內(nèi)來回走動,、隨便說笑,，交頭接耳，男同志請不要抽煙,，沒有特殊情況,，請不要提前離席。謝謝您的合作!

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導和家長朋友,，在百忙之中，冒著嚴寒,，親臨xxxxxx指導工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看，校園里,，一張張生動的笑臉如沐春風,，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學您早!”,、“請”,、“謝謝!”,、“再見!”,、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生,。

“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言,，“學校是我家,，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

a(介紹特邀嘉賓)。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!),。

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!),。

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽,。

f本次比賽評分標準是：

演講內(nèi)容(40分),。

1、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚向上,。

2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例,，真實具體而又生動。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。

語言表達(40分)。

1,、語音(10分)：聲音洪亮,，口齒清晰，能使用普通話,。

2,、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢,，激情昂揚,，富有感召力。

3,、技巧(10分)：注重語速,、語調(diào),、手勢動作、表情等演講技巧,。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分,。

形象風度(10分),。

1、風度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊,，舉止大方。

2,、禮儀(5分)：上下場致意,、答謝。

綜合印象(10分),。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。

另外1、評委打分后,，去掉一個最高分和一個最低分,，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位,。

為了比賽的公平,，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待,。預祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,，展現(xiàn)出最佳風采!

這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人,，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風景,，史老師最有感觸。

有請1號選手謙老師,，她演講題目是《追夢之旅》,，2號選手瑞老師作準備。

每天她第一個把孩子送到幼兒園,，空蕩蕩的教室里,，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不,，她是把愛給了更多的孩子,。

有請2號選手瑞老師，她演講的題目是《青春無悔,，愛心飛揚》,，3號選手蓮老師做準備,，

沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土,，她先把愛裝進心間,，用愛去對待孩子、影響孩子,、關(guān)心孩子,。

有請3號選手蓮老師，她演講的題目是《把愛請進來》,，4號選手李晶晶老師做準備,，

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學生的未來,，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師,。

有請4號選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手馨老師做準備,。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習,，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!

有請5號選手馨老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,，6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天,，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。

有請6號選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備,。

用智慧點燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會更好,。

有請7號選手莉老師,，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備,。

她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚,，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學生。

有請8號選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號選手飛老師做準備。

德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。

請9號選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號選手磊老師做準備,。

回首昨天，思緒萬千,，看看今天,，干勁倍添，放眼明天,，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!

請10號選手唐磊老師，她演講的題目是《昨天,、今天,、明天》，11號選手苗老師做準備,。

請11號選手曉老師,，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》,，12號選手范俊華老師做準備,。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方,，用熱情播撒一片希望,。

有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》,，13號選手暉老師做準備,。

三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。十年樹木,，十載風,，十載雨，十萬棟梁既然選擇,，就無怨無悔有請13號選手韓暉老師上場,，演講的題目是《我選擇，我無悔》,，14號選手馬雷老師做準備,。

讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手坤老師做準備,。

教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格。

感謝各位領(lǐng)導,、家長朋友中嚴寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分,，下面我們掌聲有請xx班學生xxx家長xxx同志發(fā)言,。

(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!),。

接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議,。

(謝謝xxx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導的鼓勵,，xxxx全體師生一定會不負眾望，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!),。

在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導,、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎的有7位選手,，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系，我們不再當場頒獎,，請各位獲獎選手諒解,。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。

通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,，更是對教育工作的深刻感悟!

各位領(lǐng)導,、老師、家長朋友們,，在今后的日子里,，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)!

xx市直第一小學“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!

教師演講比賽主持詞串詞篇十三

今年以來我局開展了一系列培養(yǎng)職工“主人翁”意識的活動,在這些活動的開展中,在這種企業(yè)文化的熏陶及濃厚氛圍的感染中,，我們的職工在創(chuàng)建“一強三優(yōu)”一流現(xiàn)代企業(yè)的道路上,在開展“安全生產(chǎn)年”“優(yōu)質(zhì)服務年”的活動中,，涌現(xiàn)一群為企業(yè)作貢獻的可歌可泣可愛的主人們。今天我們的選手們將以“我為企業(yè)做貢獻”為主題,，多側(cè)面,、多角度講述電力事業(yè)各條戰(zhàn)線上感人、突出的人和事,展現(xiàn)我們郴州電業(yè)局的風采,。

大家對演講比賽非常期待,，我也不在此多說。我宣讀一下演講比賽的評分標準:。

下面介紹擔任本次演講的評委們,他們分別是：

謝謝各位的到來,為我們比賽評分,在這里也要祝我們的各位選手取得好的成績,。

今天的比賽現(xiàn)場,每一位選手講完將公布前一位選手的得分情況,。所以還要感謝的比賽組委會、計分統(tǒng)分的領(lǐng)導和同志們,為活動籌備,為比賽算分,。把掌聲送給他們,。

教師演講比賽主持詞串詞篇十四

ab：大家下午好！

a：曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月,，苦難的中國備受列強的欺凌,。

b：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中華民族的富強之路,。

a：多難興邦,，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁,。

b：在黨的帶領(lǐng)下,，偉大祖國日行千里，不斷超越,，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章,。

a：從唐山到汶川，從汶川到雅安,，我們有的不僅僅是堅強,，還有對祖國未來的堅信,。

b：同是黃皮膚,，同是黑眼睛。同是龍的傳人,，同是炎黃子孫,。

a：我有一個夢,，

b：你有一個夢。

ab：我們大家共有一個中國夢,。

a：中國夢就是要實現(xiàn)國家富強,、民族振興、人民幸福,。

b：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”,。

a：為深入學習貫徹精神以及關(guān)于“中國夢”的重要講話,，我校舉行以“我的中國夢”為主題的青年教師演講比賽。

b：中國夢是民族的夢,，也是每個中國人的夢,。今天,，讓我們共同為中國夢而歡呼吧。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風采,。

a：今天我們還有幸邀請到xx來參加本次的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝?。?/p>

b：擔任本次演講比賽的評委是：xx,，xx,，xx，xx,。本次比賽我們將評選出最佳風采獎,、最佳氣質(zhì)獎、最佳稿件獎,。

a：現(xiàn)在我宣布xx中學“我的中國夢”青年教師演講比賽正式開始,。

b：人生的夢想，它承載著人們的希望,，有虛有實,，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。

a：中國,，是一個人成長,、發(fā)展的現(xiàn)實之地。

b：“中國夢”,，將二者結(jié)合在一起,，既給夢想以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想,。

a：接下來就請欣賞xx老師的《我的中國夢》,。

b：今天，這是屬于我們的時代,。

a：我們這個時代,，是一個滿懷希望筑夢和努力使夢想成真的時代。

b：作為中華血脈千萬分支中的一支,，我雖僅有綿薄之力,，也忍不住對新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國夢,。

a：接下來就請欣賞xx老師的《我的中國夢》,。

b：“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢,，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石,。

a：而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國人的偉大的中國夢,。

b：接下來就請欣賞xx老師的《傳遞正能量，成就中國夢》,。

a：姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代,，使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值?！?/p>

b：是?。‘敗爸袊鴫簟睕]有綻放,，個人的夢又如何開花,？我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”,。

a：我們每個人夢想的成長,，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯,，我們才有了做自己的夢的自由,。

b：接下來就請欣賞xx老師的《我的中國夢》。

a：夢想是激勵我們不斷努力,，進取前行的動力,。

b：每個人都有屬于自己的夢想，而每個人的夢想?yún)R集起來又與國家的興衰榮辱緊密相連,。

a：讓我們共同欣賞xx老師的《我的夢,，我的中國夢》。

b：五千年民族魂,，生生不息,；一代代炎黃種，風雨前行,。

a：揮汗水灑熱血,，為國強盛；一人夢,，民族夢,，中國崛起。

b：接下來就請欣賞xx老師的《我的中國夢》,。

a：豪言壯語猶在耳畔回響,，激勵人心，鼓舞斗志,。

b：雄心壯志還在心底激蕩,，振奮精神，凝聚力量,。

a：攀爬過歲月的脊梁,，滄桑印證著我們求索的腳步,，多年的風雨征程，多年的曲折崢嶸,，光榮著子孫們心中的夢想,。

b：東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度,，于是世人對著太陽升起的地方,，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月,。

a：讓我們的國家富裕文明,，這是華夏兒女心底的吶喊。

b：讓我們的生活更加美好,，這是炎黃子孫共同的心聲。

a：強國夢里有你,，強國夢里有我,。

b：做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦,。

a：發(fā)展你自己,，你就在為強國夢錦上添花。

b：各位領(lǐng)導,、各位老師“我的中國夢“青年教師演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導和來賓的光臨！感謝全體老師的支持,！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn),！謝謝大家！

教師演講比賽主持詞串詞篇十五

在比賽開始之前,，請各位把手機調(diào)整為振動狀態(tài),，請不要在場內(nèi)來回走動、隨便說笑,，交頭接耳,，男同志請不要抽煙，沒有特殊情況,，請不要提前離席,。謝謝您的合作!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,、家長朋友們：

大家下午好!

首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導和家長朋友,，在百忙之中,，冒著嚴寒,，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,，校園里,，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”,、“同學您早!”,、“請”、“謝謝!”,、“再見!”,、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生,?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學校是我家,，人人愛護她”,，是全校師生共同的心聲。說不完新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!),。

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)。

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽,。

f本次比賽評分標準是：

演講內(nèi)容(40分),。

1、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚向上,。

2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,，真實具體而又生動。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明。

語言表達(40分),。

1、語音(10分)：聲音洪亮,，口齒清晰,，能使用普通話。

2,、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢,，激情昂揚，富有感召力,。

3、技巧(10分)：注重語速,、語調(diào)、手勢動作,、表情等演講技巧。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分,。

形象風度(10分)。

1,、風度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊,，舉止大方。

2,、禮儀(5分)：上下場致意、答謝,。

綜合印象(10分)。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。

另外1、評委打分后,，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位。

為了比賽的公平,，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待,。預祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風采!

這個世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中,。

有著怎樣刻骨銘心的風景,，史老師最有感觸,。有請1號選手謙老師,，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備,。

每天她第一個把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里,，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不,，她是把愛給了更多的孩子。有請2號選手瑞老師,，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚》,，3號選手蓮老師做準備。

沒有愛就沒有教育,，走進教育這片圣土，她先把愛裝進心間,，用愛去對待孩子、影響孩子,、關(guān)心孩子。有請3號選手蓮老師,，她演講的題目是《把愛請進來》，4號選手李晶晶老師做準備,，請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師,。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,，5號選手馨老師做準備。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習,，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,，6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備,。

用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備,。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷,，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚,，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號選手飛老師做準備,。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲，我快樂,，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備,。

回首昨天,，思緒萬千，看看今天,，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請10號選手唐磊老師，她演講的題目是《昨天,、今天、明天》,，11號選手苗老師做準備。

一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生,，為了學生的一切》，12號選手范俊華老師做準備,。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望,。有請12號選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻!》,，13號選手暉老師做準備,。

三尺講臺，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹木,，十載風,，十載雨，十萬棟梁既然選擇,，就無怨無悔有請13號選手韓暉老師上場，演講的題目是《我選擇,，我無悔》，14號選手馬雷老師做準備,。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂,。”既然師魂是一種風景,，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手坤老師做準備,。

教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格,。有請15號選手坤老師，坤老師是最后一名參賽選手,，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》。

感謝各位領(lǐng)導,、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽,，謝謝您們對工作的支持!

評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生家長發(fā)言,。(謝謝精彩的發(fā)言,，發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!),。

接下來,，我們掌聲有請市教育局對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝支持,，謝謝各位領(lǐng)導的鼓勵，全體師生一定會不負眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在未來發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導,、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系,，我們不再當場頒獎,，請各位獲獎選手諒解,。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導,、老師、家長朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里,，身體健康,，萬事如意!再見!

(為了家校連合共同打造一流學校,，培育一流人才，共建和諧校園,，共謀百年大計，我校決定自今日成立家長聯(lián)合會,，經(jīng)過聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中,，會長是：,，副會長：,、，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策,，共創(chuàng)教育輝煌，讓打造成一所管理高標準,，教學高質(zhì)量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!),。

教師演講比賽主持詞串詞篇十六

女：親愛的老師、同學們：

男：下午好,！

女：秋光絢麗，金風送爽,。

男：在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂,，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂,。

女：今天,，我們有幸請到了x書記,。

男：在此,，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心,、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝！

合：xx市xx學?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤站省苯處熝葜v比賽現(xiàn)在開始,。

女：首先,，我宣布一下評分標準及獎項：

男：本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分,。去掉一個分，去掉一個最低分,，取平均得分作為該選手最后得分。

女：本次比賽將設一等獎2名,、二等獎3名、三等獎5名,。

男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生,，影響學生，關(guān)心他們的成長,。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》,。

女：教師如園丁,，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的，但果實是甜的,。請聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》,。

男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺,。請聽x老師的演講是：《放飛心中的夢想》。

女：教師是人梯,，她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》,。

男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,，因為我們的心中有一個夢,。夢想點燃激情，激情為教育燃燒,。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》。

女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望,，一定能收獲新的風景。請欣賞x老師的演講《愛與責任,，讓我收獲教育的幸?！?。

男：愛如甘泉,，滋潤學生的心田；愛是鑰匙,，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽x老師的演講《愛與責任》,。

女：有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,，其實不然，班主任應該和快樂連在一起,。請聽xx老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》,。

男：教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng),，讓它茁壯、讓它蔥翠,。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧,！有請xx老師！

女：師愛是無私的,，它要毫無保留的獻給所有學生,；師愛是深沉的,，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中,；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼,。請聽xx老師的演講《師愛無言》。

男：詩情畫意展風采,。

女：聲情并茂鑄師魂。

男：秋高氣爽驅(qū)煩意,。

女：字正腔圓誦經(jīng)典,。

男：讓經(jīng)典永駐,，讓誦讀不息。

女：讓課堂上書聲朗朗,，愿老師們再接再厲。

合：到此結(jié)束,！謝謝大家！