人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我與地壇讀書心得篇一

在最輕薄浮躁的當(dāng)今社會,，我邂逅了《我與地壇》,，自此便多了份思考,。

思考一：生存還是毀滅?

這是史鐵生最初的思考,，更是困擾人類千年已久的問題!幸好，他用殘缺的身體給出了最完美的回答,。在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,，慘痛的災(zāi)難使他“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”，在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,，他最終拒絕了死亡,。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土,，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子,。然后，是一對老夫婦,、一個唱歌的青年,、女教師、長跑運動員,、弱智的女孩……無數(shù)次給作者鼓勵和感動的人無心地創(chuàng)造了一片生命的森林,，作者在這里找到了生命的意義，堅強(qiáng)地走了過來,。

然而,，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾在住宅里響起了沉悶的槍聲;中國當(dāng)代詩人海子在留下一句“面朝大海,，春暖花開”后,，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負(fù)責(zé),，對生命的不重視,，其留給世人的只有感嘆和惋惜,。 生命對于我們每個人來說，都只有一次,，值得我們好好把握,。誠然，人生難免有許多坎坷,，但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,，又有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦，草率結(jié)束自己的生命,，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣,。我們應(yīng)該懂得熱愛生命,，重視生活的磨練，體驗友愛,、負(fù)責(zé),、學(xué)會珍惜自己，省悟生命的意義與價值,。

思考二：如何更好地活?

孔子曾言“未知生,，焉知死”，余華說“人是為活著本身而活”,，可他們并沒有告訴后人應(yīng)當(dāng)如何去好好地活,。史鐵生也知道其問之難，“活多久就要想它多久”,，于是他仍然到地壇中去,，希望這位靜邃淵沉的老人能夠指點一二，使其最終醍醐灌頂,。然而在這一點上,，地壇沒有明確回答，只是在以處變不驚的態(tài)度暗喻著一切,，她安排了眾多的人出現(xiàn)在史鐵生那時的生命之中,，雖然都是過客，卻隱含著問題的答案,。一對十五年后步入老年的中年情侶,，他們相濡以沫共度一生;一個熱愛唱歌的小伙子，不知是否在后來交上了好運;一位喝酒的老人,，姿態(tài)隨意放浪不羈;一位捕鳥的漢子,，癡等著一種可能再也捉不到的飛鳥;還有素樸優(yōu)雅的女工程師，被埋沒了的長跑健將,，以及弱智姑娘和她的哥哥,。

這些人的生活或喜或悲,，或平靜或跌宕，或有激動的際遇,，或有遺憾的嘆息,，但他們都坦然地應(yīng)對，過去的一笑了之,，只在地壇里享受一時半刻的寧靜清幽,，最后就像雪泥鴻雁一般杳無蹤影，只為史鐵生增添了一份記憶的盛筵,。 他們雖然消失在無涯的時間荒野之中,，但終究還活在這個世上，每個人都有他們活的方式,，他們活出了他們的滋味,，更引領(lǐng)著史鐵生找到了救贖的道路，即“該怎樣活”的答案：“每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關(guān),。每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近,。”是的,，自覺生活與己無關(guān),，當(dāng)然無法進(jìn)入生活;而過于進(jìn)入生活之中,，則像佛語所說的“住色生心”一般,，難以逃脫心中的罣礙。與生活保持若即若離的姿勢,，這,，就是“你的罪孽和福祉”。

思考三：母愛有多偉大?

作者樸實的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言：“兒子的一切苦難,，在母親那里都是加倍的,。”這讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影,，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣,，深夜里為我掖被子的情景，我們應(yīng)該懂得親情,。母親深深地愛著我們,，為了自己的孩子，默默奉獻(xiàn)著自己的一生,，她為我們這些孩子做的太多了,，而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親,，報答我們的母親而活下去,，否則會把她的心傷透的,。 哪個母親愿意看到一個年輕的生命慢慢凋零?但是有時，她也不敢直說出來,，怕刺激了孩子,。史鐵生天天在輪椅上過著，他的母親為了他不再受到傷害,，便讓“跳”,，“跑”等字眼在嘴里消失了。

我們也應(yīng)該為這一細(xì)節(jié)而感動,，那是一種默默的偉大的母愛,。 史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強(qiáng)地走了過來,，文壇上多了一個新秀,。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時候，他想與母親分享快樂,，但母親沒有留下過什么雋永的誓言,，或要恪守的教誨，只是讓他活下去,，簡簡單單真正做到善待生命,。作者感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛，而這種愛鼓勵著病痛中的.他好好地活著,。

為了母親,，為了親人，為了自己的夢想,，為了自己未盡的責(zé)任,，讓我們都好好活著。相信,，我們一直都在路上!

我與地壇讀書心得篇二

面對挫折和苦難,，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞諾?拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲,；德國劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺,；中國當(dāng)代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”后,，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心,，追其根源是對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的不重視,，其留給世人的只有感嘆和惋惜,。

同時，還告訴我們對待突來的不幸要冷靜地思考，不要魯莽行事,。有時候,，自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時,，脾氣變得很暴躁,，喜怒無常，對生活的希望越來越渺茫,，經(jīng)過在輪椅上年復(fù)一年地沉思默想,，他度過了絕望而狂躁的青年時光，也成熟了他中年的深厚思想,，意識到那樣做都無濟(jì)于事,。于是，他選擇了冷靜思考,。

我與地壇讀書心得篇三

我與地壇是我在學(xué)校見習(xí)實習(xí)生活中所聽的最后一篇課文,，這節(jié)課后，感觸真的很深,，從剛開始來實習(xí)聽到的第一課沁園春·長沙再到今天所聽的最后一課我與地壇,，感覺胡老師的上課真的很精彩，基本功很好,，課堂氣氛分常也非常的好,，上課不拖泥帶水，一語中的線索清晰,，脈絡(luò)分明,。讓人感覺語文學(xué)習(xí)如此輕松愉快而又收獲頗豐。對教材的處理細(xì)膩而又完整,。在上這節(jié)課之前她首先讓同學(xué)們來談?wù)剬ι睦斫?？這樣讓同學(xué)們很快的進(jìn)入對人生命思考的狀態(tài),。同學(xué)們都在踴躍的回答自己對人生命的思考,，胡老師也對生命也做了一個總結(jié)說：“史鐵生曾經(jīng)說過：生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程,，這就是命運,，任何人都是一樣，在這過程中我們遭遇痛苦,，超越局限,，從而感受幸福。一個簡簡單單的命題就進(jìn)入了今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這樣的設(shè)計不但能讓同學(xué)們感悟生命,，更能引發(fā)同學(xué)們對課文的深入了解。

作為一個殘疾作家,，史鐵生的《我與地壇》可以說是一篇生命的歌,！是對人生深切感悟的歌,。一位學(xué)生說得很好，一個人,，當(dāng)他的人生在順境中生存的時候,，他是不會珍惜生命，珍惜時間,，也不會去思考生命的意義和價值的,。只有當(dāng)人生在十字路口徘徊，在逆境中生存,，在身心遭受重大挫折的時候,，才去思考人生，拷問生命的意義,。人生的價值在于默默奉獻(xiàn)付出,，生的偉大，死的光榮,。胡老師說：“你們的回答也引發(fā)了我對人生的思考,，真的沒錯，人就是這樣的,，要在某一樣?xùn)|西的壓制下,，才能有生存的動力，才會去仔細(xì)思考人生,，思考生命的價值,。然而史鐵生的這篇文章，就是這樣一篇拷問靈魂的震撼人心的作品,。正是這種遭遇,，給作者提供了一次透徹的領(lǐng)悟人生，感受生命的機(jī)會,。

在他和地壇的親密接觸中,，在他對地壇的真切感悟中，體會著生與死的價值,，體會著生命的意義,。在地壇，這樣一個蒼幽的,、偏僻的,、歷經(jīng)滄桑的、荒蕪的地方,，在這樣一個具有濃郁的歷史特點,，又沉淀著深厚的歷史文化而今又荒廢的園子，作者所獲得的不僅僅是一種對生命的認(rèn)識，而是貫穿著一種時間意識,，生命意識,。這種意識，把作者引領(lǐng)到了一種寧靜,、安詳?shù)姆諊?，正好可以靜下心來想一想有關(guān)生與死的問題。在這兒,，地壇是作者精神的寄托地,，是在他人生出現(xiàn)大的挫折，心靈遭受極度痛苦,，在生與死之間徘徊之時,，他來到了地壇，似乎這地壇就是為了等他,。在這兒,，他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑,、一種悠遠(yuǎn)的歷史情懷,。可以說,，此時的地壇,，已經(jīng)不僅僅是一個歷史遺跡，而是作者心靈的棲息地,，是他在人生的十字路口找到的一個精神寄托所,，也是他逃避生活，逃避人生的最好的場所,。

在這兒,，他把自己與外界的一切隔絕起來，聽不到市聲的喧鬧,，聽不到人聲的嘈雜,，可以靜下心來，整天陷入對人生的思索中,。在分析完古園的景象后,，胡老師又讓同學(xué)們思考一個關(guān)于生與死的問題，同學(xué)們又是怎么樣理解一個人生了,，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實,；上帝在交給我們這件事實的時候,，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日,。怎么理解這句話,？就這樣彈出一個問題，讓同學(xué)踴躍的回答,，同時也激發(fā)了同學(xué)的思維,，更加的促進(jìn)他們從現(xiàn)在就應(yīng)該對人生有所思考。這使第一課時的講解在學(xué)生與老師的交流互動中結(jié)束了,。

胡老師在安排第二課時的時候,，回顧了上節(jié)課所說的內(nèi)容，還問同學(xué)們第二部分主要寫了些什么,？作者寫了一個怎么樣的母親,？在這些問題一一解決完，胡老師又拋出了下一個題目,，就是讓學(xué)生思考母愛具體體現(xiàn)在同學(xué)們身上的愛,，母親是怎么樣愛自己的子女的？同學(xué)們都在思索著,，這個問題應(yīng)該是老師與學(xué)生交流的一種題目,，這樣既能讓同學(xué)們說出對母親的感受，也能了解學(xué)生對家長的一種的看法,，從而得一定的交流,，也能了解學(xué)生對家長看法的心里活動狀態(tài)，我知道現(xiàn)在有很多的學(xué)生不是很了解自己的父母,，總覺得自己的父母經(jīng)常在嘮叨自己,，這樣的嘮叨會讓他們產(chǎn)生一種逆反，覺得父母不是很理解自己的做法和想法,，似乎現(xiàn)在的一切都是以學(xué)習(xí)為主,，其他的都不在我們思考的范圍內(nèi)。胡老師的問題設(shè)計真正的使學(xué)生把內(nèi)心的一種對家長的不理解吐露出來,，從而讓他們的這種的情緒在課堂中得以釋放出來,。這樣的教學(xué)方法真的讓我佩服。

真的,，能跟著這樣有功底的老師的學(xué)習(xí),，不僅僅是我的榮幸，也是我不斷學(xué)習(xí)的動力,，胡老師還說,，課堂是學(xué)生的天地，應(yīng)該是學(xué)生以學(xué)為主,，老師只起到一個引領(lǐng)的作用,，課堂氣氛也關(guān)鍵是和學(xué)生的互動,，這樣的方式才能推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。

不知不覺中,，步入同大已半月有余了,，閑暇之際，翻看了史鐵生的作品《我與地壇》,，不禁有了深刻的感悟和思考,。

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果,。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦,，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了,，流露出更多的則是對人生的感慨,，對母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實無華洋溢出作者心靈最深處的情感,。

作者圍繞著那座“心靈園林”,，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣，訴說著地壇的人和事,。那些古殿檐頭浮夸的琉璃,，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友,，也是他心靈上的慰藉,。

對于那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對于那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻,，作者如同一個路人般,，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身,，見證著園子里的歷史,。

每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的選擇,，每個人的生命只有一次,，挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了,，但是他卻沒有因為人生的挫折倒下,，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關(guān),。生命是最重要的,，人生如夢，一個人只有一世,，我們要做的就是好好的活下去,，而不是輕生,，逃避的只是懦夫,，肯面對現(xiàn)實活下來的才是勇者,。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心,，有時郁悶,，有時憤怒，有時傷心,，活下去才可以改變這一切,，如果不能活下去，那這些就沒有意義了,，人活在這世開開心心的活一世才是最好的,，而不是一遇到挫折就尋死。

史鐵生他打敗了困難的挫折,，每個人都不可能會一生都一帆風(fēng)順的,，會遇到種種不可磨滅折，種種的抗拒不了困難,，只要我們愿意去挑戰(zhàn),、去克服。就不可能會有做不成的事,。

《我與地壇》這篇文章讓我對生命的意義加深了了解,。在同大未來兩年的學(xué)習(xí)生涯中我會樹立明確的目標(biāo)，并且堅持不懈,，矢志不渝的為之奮斗努力,。不忘初心，砥礪前行,！

我與地壇讀書心得篇四

作者（史鐵生）是一位身殘者,，在一座廢棄的古園里，對自己所看到的人生百態(tài)發(fā)出的感悟和思索,，同時也回想母親在世時的艱辛,，痛苦而追悔莫及。結(jié)合種種場景,，對生命作出了深度的思考和正視,。

看完這篇文章，隨作者對人生也有些感悟,，對親情的謳歌,、樸實的文字中卻洋溢著作者心靈深處的情感，更多的是對生命的思索,，對生與死的理解,，真的是一篇不可多得的完美作品,。

作者在他最狂妄的年齡失去了雙腿，慘痛的災(zāi)難降臨到他頭上,，失去雙腿后對他來說是沉重的打擊,，亦如五雷轟頂。失去雙腿讓他找不到工作,，找不到出路,，所有的不順，所有的自卑,，所有的痛苦讓他痛不欲生,、失魂落魄。每天面對這一切,，他只有選擇逃避與逃離,，逃離的最好藏身之處就是地壇——這座古園，想象著躲進(jìn)這古園里自生自滅,，逃避現(xiàn)實乃至放棄生命的想法,。也正是這種躲避讓作者可以靜下心來看清古園歷經(jīng)春、夏,、秋,、冬一年四季的變化與輪回，花開花落,，植物競相生長,，生物的生機(jī)勃勃等等景象。當(dāng)經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭后,，他最終拒絕了死亡,。

后面，史鐵生不僅思考了自己的逆境,，也深思自己癱瘓后對母親的打擊,。起初他并沒感受到母親的痛苦，只是一味的沉浸在自己的憂傷中,，經(jīng)時間的醞釀和母親的去世后,，他感知到了母親的忐忑與無奈，不易和心酸,，現(xiàn)欲將好事相告于母親時卻無法實現(xiàn),。是母親的愛喚起了他的意志，堅定了他的信念,，他決定將自己的心變成一片沃土,，何況母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,，是一對老夫婦,、一個唱歌的'青年……無數(shù)次地給作者鼓勵,，找到了生命的意義，從而堅強(qiáng)的活下去,。

看完這篇《我與地壇》后讓我明白了許多道理,，也怒視那些面對挫折和苦難選擇親手扼殺自己生命的人，例如：莫泊割喉自殺,、馬利亞諾自給一槍自殺,、海子臥軌自殺等等,，追其之根就是對生命的不負(fù)責(zé)任,，對生命的不重視。人的一生很短暫,，也不會是一帆風(fēng)順,，會遇到很多的不幸與坎坷，不管我們是否身心健康都要勇于面對,，勇于克服,，如此所有的困難都不足為懼。要對生命負(fù)責(zé),，身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷,，孝之始也,。

史鐵生用這篇文字書寫了心路歷程，給了我們前行的動力,，讓我們要善待生命……

我與地壇讀書心得篇五

最近,，我看了史鐵生的作品《我與地壇》，深受感動,。

21歲時,，史鐵生因腿部疾病住進(jìn)北京醫(yī)院，再也沒有站起來,。他在青春最傲慢的時候殘疾了雙腿,，引發(fā)了各種疾病。他絕望了,。他整天都在思考“死亡”這個話題,。只有地壇這個荒蕪的小公園，他才能有一個暫時的和平,。最后,，他看透了生命，拒絕死亡,。

面對困難,、苦難和挫折,，有些人親自扼殺了自己的生命：法國作家莫泊桑用剪紙刀割喉嚨；中國當(dāng)代詩人海子在“面朝大海,，春暖花開”后臥軌自殺,。歸根結(jié)底，這一令人震驚的事件是對生活不負(fù)責(zé)任,，不重視,，留給后人的只是無限的.遺憾。

人生只有一次,，難免會有一些坎坷和挫折,，但這怎么能成為逃避人生的理由呢？人的一生不可能一帆風(fēng)順,。與其受不了生命的摧殘,，不如把它當(dāng)成一個磨煉的機(jī)會；與其悲傷和痛苦,，不如微笑著看生活,。人應(yīng)該懂得熱愛生活，珍惜生活,，這是一個人生的最低責(zé)任,，也是一個人對母親的尊重。

作者在書中有一句話：“兒子的一切苦難,，在母親身上都是翻倍的,。“這不禁讓我想起了朱自清在《背影》中父親買橘子的場景,，也讓我想起了祖母的背影,。那是清晨，大家還在睡覺,，只有奶奶悄悄起床,，輕輕地打開一盞昏暗的燈。她一邊往水槽里加水,，一邊撿起我的臟衣服,，放在冷刺骨的水里，一遍又一遍地搓,，直到水漸漸變黑,。在燈光下，奶奶的影子被拉得很長,，很長……我們應(yīng)該懂得親情,，史鐵生在第一篇文章發(fā)表時，多么想和媽媽分享快樂！但母親已經(jīng)離開,，只能永遠(yuǎn)在天堂守護(hù)著他,，史鐵生只能在記憶中尋找母親不張揚的愛。

除了親人的愛,，史鐵生還寫了老夫妻的愛,，兄弟姐妹的愛，女工程師的愛,。筆墨無處不在地反映了對生命意義的思考,，以及對生命目標(biāo)的探索。

無論是親人的愛還是其他的愛,，這都是一個與死亡作斗爭的堅強(qiáng)而勇敢的史鐵生,。

我與地壇讀書心得篇六

或許是對這位正值壯年，本應(yīng)大展宏圖,，卻突遭雙腿癱瘓打擊,，但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情,，我一直樂于讀他———史鐵生的文章。

他的文章中有不少是寫他的母親,。自然而然的閱讀,。有意無意的在他的文章中尋找契合點。一個身體走入絕境的人,，在冥想和回憶中,，寫盡了生之曲折。

最先接觸到的是他的《我與地壇》,。名字雖看似與地壇有關(guān),。但更多得是寫他的母親。在他失去雙腿的那段時間,，他郁悶,、逃避、心灰意冷,，終日獨自一人推著輪椅到地壇去,。在老樹下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想,。然而這卻給母親出了一個難題,。她知道他心里的苦悶，知道不該阻止他出去走走,，但她又擔(dān)心他,。有時，史鐵生在園子里呆得太久了，母親就會來找他,。對于他的出行,，母親無時無刻不在驚恐擔(dān)憂，正如作者所說“許多年以后,，我才漸漸明白,，母親這是在自我安慰，自我禱告,。是給我的暗示,，是懇求與囑咐。只是在她猝然長逝以后,，我才有余暇設(shè)想,，當(dāng)我不在家的那些漫長時間，她是怎樣心神不定坐臥難安,，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求,。”對于史鐵生的母親來說,，她有一個長到二十幾歲忽然癱瘓的兒子,。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著史鐵生悲痛的心,，即使那時的她正身患肝病,，卻更加擔(dān)憂孩子的未來和他的心結(jié)。

然而就在史鐵生快要撞出一條路的時候,，她卻忽然熬不住了,，匆匆離去時只有四十九歲。直至母親猝然長逝,，史鐵生才開始清醒,。對于母親，自己所表現(xiàn)出來的倔只留下了悔恨,，沒有絲毫驕傲,。那時的史鐵生還太年輕，他被命運沖昏了頭腦,，一心以為自己是世上最不幸的一個人,，殊不知兒子的不幸在母親那里時要加倍的。而母親在臨終前,，仍念叨著她那有病的兒子和還未成年的女兒,。連最后一面也沒有見著，只留給作者無盡的傷痛和懷念,。

母親的去世,，也許是史鐵生最大的遺憾,。在她去世后，她艱難的命運,、堅忍的意志和毫不張揚的愛讓人動容,。作者所刻畫的“母親”形象深入人心,，就像世上千千萬萬的母親一樣。我也會從中讀懂史鐵生的懺悔與悔恨,，在生活中不留遺憾,。

我與地壇讀書心得篇七

初次讀了《我與地壇》這部書，我被史鐵生那樸實無華的文筆和如此崎嶇坎坷的命運驚呆了,，他年輕時的倔強(qiáng)，沖動完完全全與現(xiàn)在生活中的我十分地相似。我似乎也正活到了一個很狂妄的時期,，時不時還會頂撞父母,。仔細(xì)想起來,，我是多么的無知與幸運,。

他在二十歲時就失去雙腿，面對迷茫的生活與自己現(xiàn)在如此的不幸，看著在地壇公園來來往往的行人,，看看他們健全的'雙腿，再看看自己那將陪伴自己終身的輪椅,，心中的憤怒與宣泄世界對自己的不公是可以理解,。但是在回來看看我，我擁有健康的身體,，良好的家庭環(huán)境,，負(fù)責(zé)的父母……我有什么理由宣泄自己的不滿呢對于史鐵生來講，我連發(fā)脾氣的資格都沒有,。史鐵生的命運仔細(xì)想想也是一種幸運：他有著一個“活生生”的地壇朋友,，時時都與他談心,，還像書中所說“它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了,。”他還有一個辛勤的母親,，往往在他絕望之際把他從生死線上拉回來,。總是默默的承受著史鐵生的暴怒無常與倔強(qiáng),，她強(qiáng)人自己的病痛,，為了自己兒女的美好未來生活含辛茹苦,。

最后,，關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”,，就我個人認(rèn)為,，這條路是一條通往幸福與快樂的路,。不論做什么，只要能夠快快樂樂,，健健康康地活著，這就是每一位母親對她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“游子身上衣,，慈母手中線”,，只要孩子能夠找到自己的快樂,，實現(xiàn)自己的理想，母親都一定會默默地支持著,，無私地奉獻(xiàn)著,，這也正是“母親”所最偉大之處!

我與地壇讀書心得篇八

21歲的史鐵生在腿癱瘓后開始失去生活目標(biāo)。一次偶然的機(jī)會,，他發(fā)現(xiàn)了一個看似荒蕪卻能撫慰他傷痕累累的地壇,。在地壇和他母親的幫助下，他找到了他繼續(xù)生活的理由,。

散文《我和地壇》對我影響很大,。每當(dāng)我在生活中遇到很大的困難，我總會想到史鐵生,。與史鐵生在生活中遇到的災(zāi)難相比,，我立刻覺得我在生活中遇到的困難并不難。而且,，我真的很佩服史鐵生的勇氣,。經(jīng)歷了腿癱的挫折，他仍然能找到繼續(xù)生活的理由,。我知道這個過程一定很困難,，大多數(shù)人很難理解他從癱瘓到恢復(fù)生活的目標(biāo)有多困難。如果是我,，我真的很難想象我的腿癱瘓后應(yīng)該如何適應(yīng)未來的生活,。

我真的很感動他母親對他的愛，一個母親正在經(jīng)歷孩子的腿癱瘓：多么悲傷的事情,。她當(dāng)然希望腿癱瘓的`不是她的兒子,，而是她自己。因為當(dāng)她看著兒子經(jīng)歷痛苦時,，她的心會比兒子更痛苦,。我也為史鐵生感到難過，當(dāng)他的母親在他身邊時,，他并沒有感受到母親對他的愛,。失去母親后，他意識到母親對他的愛是多么無私,，但當(dāng)他明白這一切時,，母親已經(jīng)離開了他，去了一個史鐵生永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方,。

我與地壇讀書心得篇九

初讀這作文文章時,，我就被作者那樸實無華的文字，深沉幽邃的情感,，意蘊(yùn)綿長的哲思所深深地打動,。于是,，當(dāng)我靜下心來再讀這作文文章時，我發(fā)現(xiàn),，這作文文章中所浸透的對人生的感悟,，對生活的理解，對生命的揣摩已不再是表面浮起的清波,，而是作者內(nèi)心最深處,，靈魂最地層，在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅苦勵煉之后,，所積淀下來的洪流蕩漾,。特別是第二部分也就是作者對自己母親描寫最為集中的一部分，它給我留下的印象格外深刻,，下面我就來談?wù)剬@一部分的理解,。

有些事情發(fā)生得實在太快、太突然,，不等你想明白,，搞清楚，它就赤裸裸地擺在你面前,，暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過氣來,，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的,，在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿,，在他人生作文章即將奏響之時卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的,，不論換作誰,，也會吃不消的。

但是,，作者無疑也是幸運的,，他有一位理解他關(guān)愛他的母親。在他深處荒園獨自面對著殘垣斷壁,、破瓦,。