總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

社區(qū)圖書館里，居民將自己的讀書經(jīng)驗(yàn)分享給大家;寒暑假里,，居委會(huì)舉辦社區(qū)夏令營(yíng)或冬令營(yíng),，把孩子們組織在一起看書、做作業(yè),、學(xué)書法等;“七一”建黨節(jié)來(lái)臨,，黨員們?cè)谏鐓^(qū)圖書館里朗誦詩(shī)文、進(jìn)行知識(shí)比賽……在江門這座城市,，社區(qū)雖小,，但以社區(qū)為單位所進(jìn)行的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，培養(yǎng)了讀書帶頭人,，打造了一個(gè)個(gè)書香社區(qū),。

小朋友愛(ài)上社區(qū)圖書館

9歲的小女孩王--家住--區(qū)--社區(qū)，假日里,，她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時(shí)光,。“書挺多的,，有我喜歡的馬小跳系列書籍看呢,，環(huán)境也不錯(cuò)?！闭勂鹱x書,，她說(shuō)這是自己課余時(shí)間的一大樂(lè)趣。暑假來(lái)臨,，她已經(jīng)早早安排好了自己的時(shí)間,，7月17日至28日，她將在家門口參加社區(qū)夏令營(yíng),，對(duì)于父母都在上班的她來(lái)說(shuō),，這是一種很好的安排,，不僅有小伙伴一起玩，還能學(xué)到知識(shí),。

而像這樣由社區(qū)來(lái)組織轄區(qū)居民參與的讀書活動(dòng),，在我市不少社區(qū)進(jìn)行著。--區(qū)麗苑社區(qū)自20__年開始以社區(qū)圖書館為基地,，組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教,，4年時(shí)間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們?cè)诹x教老師的帶領(lǐng)下,，閱讀有益書籍,、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法,、做手工等,，獲益不淺，在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍,。

全民閱讀進(jìn)社區(qū)成效佳

無(wú)論是--社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動(dòng),，都是我市“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的一個(gè)縮影，目前,，“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)正在我市許多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期,、讀書日,、“七一”建黨節(jié)等契機(jī)，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題,，打造出一個(gè)個(gè)書香社區(qū),。

今年4月19日下午，--區(qū)象山社區(qū)圖書館活動(dòng)室里熱鬧非常,，原來(lái),，該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀，我快樂(lè)”的慶祝世界讀書日活動(dòng),?；顒?dòng)中，社區(qū)法律顧問(wèn)楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗(yàn),，楊律師語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來(lái)的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)中,，居民們更是情緒高漲,，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。參與活動(dòng)的一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說(shuō)：“這樣的活動(dòng)非常有意義,，既增長(zhǎng)了知識(shí),，又活躍了身心,，寓教于樂(lè)，感謝社區(qū)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái),?！?/p>

--區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來(lái)臨之際，向全體居民發(fā)出倡議書,，號(hào)召?gòu)V大居民朋友愛(ài)書,、惜書、讀書,、用書,。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍,，4月21日,，范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事”分享活動(dòng)，20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事,。而“七一”建黨節(jié)來(lái)臨之際,，范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨情，感黨恩”為主題的詩(shī)文朗誦,、知識(shí)比賽活動(dòng),，引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程，提升社區(qū)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),。范羅崗社區(qū)居委會(huì)主任鄧淑芬表示,，通過(guò)“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，希望居民們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，與書相伴,，共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理,、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升,、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng),。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì),、校長(zhǎng)會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

為確保讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)癬圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng),。各中小學(xué)師生共捐書 1xx余冊(cè),，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè),。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽,。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽,，由學(xué)校自主命題,、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。5月18日,，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角,。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書,。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

4.征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng),。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂(lè)趣,。

5.圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮,；儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求,、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,，以《我讀書,，我快樂(lè)》為主題，講出了讀書的重要,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書，我快樂(lè)》為主題的班會(huì),，同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛(ài)讀書,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”,。

七十五中學(xué)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了他們的讀書熱情,。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng),、教師、學(xué)生朗讀比賽,，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生,、6位家長(zhǎng)、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,，大人們多選用《春》、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章,；同學(xué)們則多用《我愛(ài)你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典,。比賽展示了家長(zhǎng),、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念,。

在這次讀書月活動(dòng)中，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí),，獲取了力量；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。相信有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中,，又多了一位重要的朋友,，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩,。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課、下課都離不開書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多,。重新拾起以前沒(méi)有看完的書，回味著書本帶給自己的樂(lè)趣,，既是一種學(xué)習(xí),，也是一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移,，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來(lái)，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,。

讀書活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類,、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題,。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,！

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

這一學(xué)期來(lái)我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,，打造生本課堂為主要內(nèi)容,，同時(shí)學(xué)習(xí)教育理論書籍。

二,、具體措施：

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì)，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、?師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的管理方式,、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

3,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書,，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在教學(xué)管理中融入新課程理念，實(shí)施新課程,。組內(nèi)老師共同研究,、共同交流、共同提高,。

4,、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加讀書交流會(huì),、好書推薦活動(dòng),。

三、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使自己感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行,。

四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法,。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、場(chǎng)所保障;校長(zhǎng)積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了校長(zhǎng)專業(yè)的發(fā)展,，提高了校長(zhǎng)的管理能力。通過(guò)活動(dòng),，使自己在知識(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟生本教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

4月23日是“世界讀書日”，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社,、河北青年報(bào)社共同舉辦“4.23世界讀書日,，讓我們?cè)陂喿x中一齊成長(zhǎng)”讀書沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),，大家齊聚一堂分享喜歡的好書,，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍,。

一,、活動(dòng)組織單位

石家莊市新華書店、河北青年報(bào),、河北少兒出版社,、河北教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書大廈五樓書吧

四、活動(dòng)安排

1,、河北青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自我看過(guò)的最喜歡的圖書,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

2,、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪,，并發(fā)放讀書倡議書。

3,、河北青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,，介紹小記者的招募、組織,、開展活動(dòng)等情景,。

4、小記者以“我最喜歡的圖書”,、“我的讀書樂(lè)趣”,、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

5,、出版社修改以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例,，向小記者介紹成書的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”,、“什么樣的圖書資料更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流,，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息,。

6,、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見(jiàn)和提議,。

五,、各單位分工

石家莊市新華書店：

1、活動(dòng)方案的總體制定與安排,，與河北青年報(bào),、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置,，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書倡議書,。

3,、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

4,、現(xiàn)場(chǎng)照相,，留取相關(guān)資料。

河北青年報(bào)：

1,、做好活動(dòng)事前宣傳和事后報(bào)道,。

2、組織小記者做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言準(zhǔn)備工作,。

3,、擬定讀書日倡議書。

河北教育出版社：

1,、做好活動(dòng)期間為小記者介紹圖書創(chuàng)作過(guò)程的準(zhǔn)備,。

2、為參加活動(dòng)的小記者供給試讀圖書,。

信息資料：

4月22日上午10點(diǎn),，河北青年報(bào)小記者們將在圖書大廈五樓與河北教育、河北少兒出版社的資深修改共同暢談讀書的樂(lè)趣,，歡迎小讀者們參與,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

全民讀書活動(dòng)組織健全，逐層深入,，落實(shí)到位,，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng),、部門承辦,、媒體宣傳、全民參與,、資源整合,、上下聯(lián)動(dòng)、左右推進(jìn)”的全民讀書活動(dòng)舉辦網(wǎng)絡(luò)體系,。輔之以形式多樣,、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，寓教于樂(lè),，極大地提高了我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干部的讀書興趣與讀書積極性,。

二、主要做法及特點(diǎn)

1、開展專項(xiàng)主題讀書活動(dòng),，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。我鎮(zhèn)及時(shí)向各鎮(zhèn)直單位、部門,、黨支部等印發(fā)全民讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，要求各部門，懸掛,、書寫活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),。利用本地論壇，開設(shè)專題專欄,，運(yùn)用文字稿,、圖片等形式，介紹,、宣傳和展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型、好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民讀書活動(dòng)中來(lái)。

2,、“全民讀書進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng),。由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委,、鎮(zhèn)檔案室牽頭,，開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),。

3,、“全民讀書進(jìn)學(xué)校”系列讀書活動(dòng),。圍繞“健康成長(zhǎng)”主題開展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng),，推進(jìn)青少年讀書基地建設(shè)。

4,、“全民讀書進(jìn)村組”系列讀書活動(dòng),。由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺(tái),，圍繞“讀書致富,，改變生活”主題開展讀書活動(dòng)，并與“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，建立“農(nóng)家書屋”長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

5、“全民讀書進(jìn)家庭”系列讀書活動(dòng),。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動(dòng),，讓讀書成為一種生活方式和習(xí)慣,。

三、活動(dòng)體會(huì)及成效

全民讀書系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性工作,，涉及面廣,，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要使“全民讀書”活動(dòng)成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線,，必須做到以下四個(gè)堅(jiān)持：

1,、堅(jiān)持自覺(jué)參與。每個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)參與,，按照活動(dòng)要求,，結(jié)合自身實(shí)際，多讀書,、讀好書,，培養(yǎng)讀書樂(lè)趣，讓讀書成為習(xí)慣,，不斷武裝頭腦,，增強(qiáng)才干，規(guī)范言行,，提高素質(zhì),。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中要以身作則，率先垂范,，嚴(yán)格要求,，帶頭讀書，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部,、黨員帶群眾,、機(jī)關(guān)帶社會(huì)的良好局面。

2,、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,。要把推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，同廣大人民群眾的生產(chǎn),、生活緊密結(jié)合,，貼近實(shí)際、貼近群眾,、貼近生活,，努力營(yíng)造尊重事實(shí),、崇尚文化、追求文明的社會(huì)氛圍,。

3,、堅(jiān)持資源整合。統(tǒng)籌整合全鎮(zhèn)各類讀書活動(dòng),，廣泛開發(fā)和利用社會(huì)資源,，努力形成廣大人民自覺(jué)參與、社會(huì)各界齊抓共管的良好局面,，形成一個(gè)持久性的,、基礎(chǔ)性的文化活動(dòng)載體和品牌，確保全民讀書活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

4,、堅(jiān)持常抓不懈。讀書活動(dòng)重在深入,，貴在堅(jiān)持,。要把活動(dòng)作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒,，常抓不懈,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，積極探索和建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，深入持久地開展全民讀書活動(dòng)。

通過(guò)此次全民讀書活動(dòng)的舉行,，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變,、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高,、工作上有了新成效,，成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式,。大量事實(shí)證明,，有計(jì)劃、有目的,、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)教育理論可以有效地提高教師的教育智慧與教育水平,，閱讀教育著作已經(jīng)成為許多優(yōu)秀教師迅速成長(zhǎng)的有效方法與途徑。從某種意義上說(shuō),，一個(gè)喜歡讀書,、擅長(zhǎng)思考,、富有愛(ài)心、誨人不倦的人成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性,，比不愛(ài)閱讀,、不愛(ài)讀書的人要大得多，因?yàn)樗哂信c生俱來(lái)的內(nèi)生式的教師素質(zhì)——這樣的人具有一種強(qiáng)烈的,、穩(wěn)定的熱愛(ài)讀書的激情和習(xí)慣,，擅長(zhǎng)傳播或交流人類創(chuàng)造的智慧，并具有巨大的熱情和興趣,，即具有讀書人格,。

一、我的讀書活動(dòng)思路

2,、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神,，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性;

3,、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,，增進(jìn)國(guó)際了解，尊重各國(guó),、各族文化,，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

在我的讀書活動(dòng)中,，要把讀書活動(dòng)作為教師“行動(dòng)研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分,。在“問(wèn)題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思—新問(wèn)題—新設(shè)計(jì)……”的過(guò)程中，將讀書活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟,。不斷是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”和“教育的心情”,。在我個(gè)人進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí)，我要積極促進(jìn)開展師生共讀活動(dòng),，制訂讀書計(jì)劃,，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

二,、我的讀書目標(biāo)

1、讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、在讀書中提高自己的思想境界,。

通過(guò)與名人對(duì)話,，了解自身的差距,，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力;通過(guò)品讀美文,，多沾書氣,，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”;通過(guò)與思想家,、哲學(xué)家辨認(rèn),，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園,。

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施

1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,，將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,，“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變,。我希望通過(guò)三年的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

2,、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。

“讀書活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”,。在日常的讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書,，構(gòu)成自己的“三本書”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),，可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”,。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀,，同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書。

3,、主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得。

讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

4,、把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

四,、讀書時(shí)間安排

確保自己每日有一定的讀書時(shí)間,，在時(shí)間上給予保證;每天看報(bào)，利用每周的集體備課之余開展一次讀書會(huì),，每月進(jìn)行一次讀書心得交流活動(dòng),，每學(xué)期做一本讀書筆記。

五,、讀書步驟安排：

1,、根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校推薦的書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀,，并做好學(xué)習(xí)記錄,，撰寫讀書筆記。

2,、充分利用學(xué)校圖書館,、閱覽室的設(shè)備和書籍。在自己的辦公桌等地方張貼促進(jìn)自己勤奮讀書的名言警句,，營(yíng)造具有濃郁讀書氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、開展形式多樣的讀書活動(dòng),，推進(jìn)“營(yíng)造書香校園,、培養(yǎng)人文精神”教師讀書計(jì)劃，擴(kuò)大閱讀者的范圍及讀書的影響,，以形成共同讀書的良好氛圍,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

4月23日為世界讀書日,，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書,，我快樂(lè)”的主題活動(dòng),。

世界讀書日始于__年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí),。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在__年的這一天去世,。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此19__年在巴黎召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意,；鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬,。

活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書心得交流；二是介紹世界讀書日的來(lái)歷,；三是推薦好書,；四是讀書筆記交流；五是詩(shī)文朗讀,。尤其在推薦好書活動(dòng)中,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》,，田佳的《開竅作文》……等一些好書,。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性,，韓雪和呂曉楊并列第一,，劉思敏第二,，張雅靚和尤丹并列第三,。可惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng),。

是啊,，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引我們向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書、天天讀好書。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香學(xué)校,，黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),，經(jīng)過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料,、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅僅貼合黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”,、

“建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,，并且從收集和利用身邊的廢紙入手,，籌措善款，為幫忙貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量,。

本次活動(dòng)于20__年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始,，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由本站供給!

主辦：黃淮學(xué)院圖書館駐馬店市紅十字會(huì)

承辦：讀書協(xié)會(huì)愛(ài)心協(xié)會(huì)

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

為了深刻發(fā)展“全民讀書月”活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)德勵(lì)志、啟智明史,、進(jìn)步素質(zhì),，培育學(xué)生育成愛(ài)讀書、會(huì)讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，一直加強(qiáng)校園文明的人文底蘊(yùn)，盡力提高學(xué)生的思維道德素質(zhì),，踴躍打造翰墨飄香、格調(diào)文雅,、文化向上的書香校園,，依照沈北新區(qū)教導(dǎo)局的有關(guān)請(qǐng)求，我校從4月23日至5月23日在全校范疇內(nèi)普遍開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校以“瀏覽、晉升,、協(xié)調(diào)”為主題,，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書香校園為重點(diǎn),，組織廣巨匠生當(dāng)真開展讀書活動(dòng),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氣氛,。

一,、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目，介入一項(xiàng)主題活動(dòng),，出一期板報(bào),，進(jìn)行了一次播送宣揚(yáng)。同時(shí),，組織師生參與了圖書捐獻(xiàn)活動(dòng),，共捐書130本。

二,、舉辦了“知沈北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽

聯(lián)合本次“全民讀書月”運(yùn)動(dòng)，我校于20__年4月29日舉行了“知沈北,、愛(ài)故鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽,。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文、以及建國(guó)以來(lái),、改造開放跟組建新區(qū)以來(lái)所獲得的宏大成績(jī)開展,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手加入了競(jìng)賽。同窗們?cè)诟?jìng)賽中增加了常識(shí),、懂得了新區(qū),、熟習(xí)了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱忱,。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

20__年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中央小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特色，中央小學(xué)德育處給出的作文標(biāo)題為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后提拔出核心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

四、重點(diǎn)推舉書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動(dòng)中,，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，領(lǐng)會(huì)其中儲(chǔ)藏的智慧精華。應(yīng)用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體，實(shí)際為主線,，心靈塑造為主旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起,，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引誘學(xué)生感觸五千年文理智慧的陶冶。

五,、青年老師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年先生參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新鄉(xiāng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1.借助課題《主角嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香學(xué)校建設(shè),。

2.經(jīng)過(guò)閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合本事,，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶,。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)取參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

二,、活動(dòng)主題:

大手拉小手，牽手共閱讀

三,、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月——12月

四,、活動(dòng)對(duì)象:

全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

六,、活動(dòng)資料:

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽,，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》,、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié),，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng),。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自我閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自我的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客,，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng),。從教師自身做起,，每一天做到和幼兒一齊讀書,，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并經(jīng)過(guò)周二,、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情景,，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級(jí)“圖書角”,，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“歡樂(lè)書吧”,，多形式、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的歡樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書，堅(jiān)持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料,，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集,、制作,，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“歡樂(lè)書吧”背景墻,。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)進(jìn)取投身到“大手拉小手,，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來(lái),。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.提議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上購(gòu)書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自我的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日,、過(guò)年時(shí)以書為禮,。

2.提議家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,，開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng),，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)學(xué)校十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選,，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽,。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書推薦。

七,、其他事項(xiàng):

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理,、上報(bào)工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一,、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念,。

二,、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教師以身作則,，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛(ài)讀書，我們的老師就必須先愛(ài)讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四,、建立保障機(jī)制

1,、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍,，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng),，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等。

2,、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級(jí)建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。

4,、學(xué)校利用閱報(bào)欄,、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等,，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍,。積極開展評(píng)選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì),，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地,，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課,。內(nèi)容有演講交流,、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō),、名言名句賞析等,。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言,，氣氛活躍,。

五,、營(yíng)造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

__大學(xué)推出了系列閱讀推廣活動(dòng),，“讓全民閱讀成為一種氛圍，無(wú)處不在”的春風(fēng)吹遍書香校園,，拉開年度閱讀活動(dòng)的序幕,。

x月22日，上海交大的12位學(xué)生閱讀推廣使者來(lái)到校長(zhǎng)張杰的辦公室,，同校長(zhǎng)暢聊讀書那些事,。“我最近讀的這本《共享經(jīng)濟(jì)》很不錯(cuò),，大家有時(shí)間可以找來(lái)看看,。”張杰告訴大家,。據(jù)了解,，為了推動(dòng)校園閱讀，上海交大圖書館特邀張杰校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校首位閱讀推廣大使,，除了《共享經(jīng)濟(jì)》外,，張杰此前還向大學(xué)生們推薦過(guò)另外兩本書：展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、艱辛和偉大的《苦難與輝煌》,，全景描繪抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流亡西南的知識(shí)分子與民族精英多樣的命運(yùn)和學(xué)術(shù)追求《南渡北歸》,。

上海交大開展首期課外導(dǎo)讀活動(dòng)，邀請(qǐng)了多位或教育部向廣大學(xué)子推薦課外閱讀書目,，包括劉西拉,、鄭樹棠、孫麒麟、王如竹,、林志新,、郭曉奎、俞勇,、王巖,、劉統(tǒng)、江曉原,、樂(lè)經(jīng)良,、姚君喜等12位老師。上海交大圖書館為12位拍攝導(dǎo)讀微視頻,，并通過(guò)年輕人喜愛(ài)的新媒體平臺(tái)推送,。每月初將推送一位的導(dǎo)讀視頻，到了月底,，12位學(xué)生閱讀推廣使者將分工,，牽頭組織相應(yīng)的讀書會(huì)，由推進(jìn)書目的和學(xué)生一起進(jìn)行讀書交流,，以效應(yīng)推動(dòng)學(xué)生閱讀行為,。后續(xù)還將分期開展院士、教授,、名家等課外導(dǎo)讀活動(dòng),。

上海交大圖書館與校“勵(lì)志講壇”合作創(chuàng)新推出精品讀書講座“書之道”,，采取“三人說(shuō)書論道”的形式,，邀請(qǐng)圖書作者、相關(guān)有代表性的兩位讀者作為主講,。世界讀書日前夕,，第一期書之道活動(dòng)順利舉辦，中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員,，知名作家葉梅老師帶來(lái)新書《美卿,，一個(gè)中國(guó)女子的創(chuàng)業(yè)奇跡》，圍繞“勵(lì)志,、慈善、修為”分享創(chuàng)作心路歷程,，并與讀者嘉賓交大創(chuàng)業(yè)達(dá)人吳斯一,、吳曉璟共同探討女性創(chuàng)業(yè)話題。

自20__年始,，上海交大在全體新生收到錄取通知書時(shí)將推廣共讀一本書活動(dòng),，書目首選《老交大故事》等數(shù)目，利于新生了解校史以及交大人求學(xué)、治學(xué)的故事,。此后,，上海交大還將在院系等層面推動(dòng)“共讀”計(jì)劃。為深化“學(xué)在交大”內(nèi)涵,，上海交大圖書館正在規(guī)劃,、設(shè)計(jì)“閱讀助推平臺(tái)”，該平臺(tái)支持各種閱讀方式,，并采取合理的激勵(lì)驅(qū)動(dòng),，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的廣義閱讀，鼓勵(lì)群組交流和研討,，虛擬線上和實(shí)體線下可以互動(dòng),，讓閱讀和學(xué)習(xí)變成一種行動(dòng)自覺(jué)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的'具體目標(biāo),。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行。

三,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。通過(guò)活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高。

四、針對(duì)學(xué)生開展系列活動(dòng),。

1,、讀一本完整的書，向?qū)W生推薦《小學(xué)生必讀的100本書》每個(gè)學(xué)生在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書,，一年級(jí)以古詩(shī)連環(huán)畫為主,；二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀童話寓言,、古詩(shī)文,、成語(yǔ)故事為主；四,、五,、六年級(jí)學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著,、名人傳記,、百科全書為主。

2,、開展“好圖書,、共分享我們最喜愛(ài)的圖書”好書推薦活動(dòng)，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書,。

在肯定成績(jī)的前提下,，不足的地方還是存在的，針對(duì)如把讀書活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開展下去,，扎扎實(shí)實(shí)地出成效,，提出幾點(diǎn)建議：

（1）現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開展“讀好書”的中隊(duì)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生看健康,、有意義的書籍。

（2）我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí),，有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳,，激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

以“新知識(shí),、新觀念,、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、農(nóng)民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng),，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng),。

一,、開展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）活動(dòng)

推進(jìn)農(nóng)家（社區(qū)）書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）全面開放工作，有針對(duì)性地在光榮村,、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）的第二課堂,，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）的樂(lè)園,。

二、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作

圍繞建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制,，推動(dòng)兼職書屋管理員選配,、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。

三,、組織開展了好書評(píng)選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng)

開展農(nóng)民喜愛(ài)的好書評(píng)選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明,、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。

四,、舉辦農(nóng)民讀書征文評(píng)選活動(dòng)

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文，評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰,。

五、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng),。向農(nóng)民傳授新知識(shí)、新技術(shù),、新理念,，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村,。