計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

1、做好晨檢,，預(yù)防甲流,。師生安全，無(wú)重大事故,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會(huì)清理書包,、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5.健全班委會(huì),，明確分工,，提高小干部的管理能力。

本班共有學(xué)生28名,，男生17,，女生11人，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí),，學(xué)習(xí)積極性高，能聽(tīng)老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差。

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4.加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃14

我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4。培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

7。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng),。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,，同時(shí)也可以給“學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育,。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙,、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),，加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí),。通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

??1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

??2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級(jí),。

??3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

??4.加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì)、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。

??5.抓好兩操的教育,。

??6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

??小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃14

??我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

??從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃模板,，更多小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃模板》文章,，供大家學(xué)習(xí)參考,！

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體,，它能把德育工作滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二年級(jí)二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任,，我看到了孩子們的進(jìn)步,。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，心理健康教育,，問(wèn)題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)管理方面

（一）,、建設(shè)有特色的班集體

在2019年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無(wú)”,。

新學(xué)期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行,，做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生。同時(shí),，積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),整頓假期中的拖沓習(xí)氣,，為良好的班風(fēng)奠基。

另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律,，采用小組評(píng)比的.形式,，互相督促；抓班級(jí)衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中,，開(kāi)展有序,、有效競(jìng)爭(zhēng)。

（二）,、關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn),，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育。

（三）,、做好家?；?dòng)溝通工作

家校互動(dòng)可以限度地了解學(xué)生動(dòng)向,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通。短信平臺(tái),、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通交流的重要途徑,，通過(guò)上學(xué)期的溝通工作，家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求,，家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作,，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,。

（四）,、持之以恒做好禮儀教育

二、評(píng)價(jià)管理方面

我班以小組為單位開(kāi)展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”,，鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定,。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜，開(kāi)展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng),。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹”評(píng)價(jià)活動(dòng)中,。對(duì)每位在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、就餐,、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào),喜報(bào)掛在個(gè)人的成長(zhǎng)樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景,。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

以下是

工作計(jì)劃

對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想道德教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,，因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為切實(shí)做好二年級(jí)學(xué)生的德育工作,特訂此計(jì)劃,。

深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星,、特色班級(jí),、優(yōu)秀班級(jí)的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),，以評(píng)比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;定時(shí)間,、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座,，傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹立正確的家教觀念,，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,。

3,、向二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課,，參與課堂教學(xué)研究,，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。

4,、抓兩頭,，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%,，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1,、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級(jí)特色,。

2、認(rèn)真上好品德與社會(huì),、晨會(huì),、校班隊(duì)課，做到專課專用,，使品德教育落到實(shí)處,。

3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，努力創(chuàng)建勤勉,、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;平等,、公正;真誠(chéng),、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊;平和,、達(dá)觀的自身心理環(huán)境,，努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來(lái)看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn),，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo),。

4、充分發(fā)揮升旗儀式,、

黑板報(bào)

5,、利用我國(guó)的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。

6,、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展民族精神教育系列活動(dòng),，“安全第一,，健康第一”生命教育活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng),，營(yíng)造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園,。

本期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效,，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,，建立健全班級(jí)德育工作制度,，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

1、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則,，“五個(gè)結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展,，德、智,、體,、美、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3,、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng)。

4,、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò),。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合,、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì)、學(xué)校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識(shí),、自保意識(shí)等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),。

1,、以師表形象，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初,、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會(huì)、班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。三、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng),、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強(qiáng)德育教育的活力,。

3、加強(qiáng)班主作工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,，扎實(shí)做好班級(jí)工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu),。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”,、“六個(gè)習(xí)慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”,、 “文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào),，學(xué)習(xí)專欄,、園地、等,，營(yíng)造積極,、健康、向上的校園文化氛圍。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

以求實(shí)創(chuàng)新,，奮力率先的精神狀態(tài),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念,，探索有效的方法,，開(kāi)展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng)，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌，開(kāi)創(chuàng)年級(jí)部新局面,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部,。

2,、以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng),。

3,、根據(jù)校工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，每一個(gè)老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，爭(zhēng)取交出學(xué)校滿意的答卷。

1,、安全工作常抓不懈

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，當(dāng)然也是我們年級(jí)組的頭等大事，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,，滲透安全常識(shí),，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校工作的基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,，就是提高他的成功率”的重要理念,。各班根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo),，以我們年級(jí)組制定的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己,、愛(ài)自然,、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明、懂禮貌等“十愛(ài)“行為規(guī)范的實(shí)施為抓手,，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明,、衛(wèi)生,、守紀(jì)、勤奮,、誠(chéng)實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度,。

3,、關(guān)注各類學(xué)生，促進(jìn)全面提高,。

關(guān)注優(yōu)等生,，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開(kāi)發(fā)其潛能,，切實(shí)有效的開(kāi)展年級(jí)興趣小組的工作,，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生,，對(duì)他們不歧視不放棄,，適當(dāng)時(shí)候開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一把,，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對(duì)各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率,。

4,、配合學(xué)校工作,開(kāi)展每周一星的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出年級(jí)的，班級(jí)的.張貼在室內(nèi)外的墻壁上,。讓每個(gè)有特長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺(tái),，同時(shí)也為其他學(xué)生樹立榜樣。

5,、建立“學(xué)生成長(zhǎng)足跡”檔案

我們?cè)谏蠈W(xué)年已經(jīng)開(kāi)展了“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng),，并在期末，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料,，如“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書,，大考試卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,，家校聯(lián)系表,，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊(cè),。這個(gè)做法得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),，希望能用我們的辛苦付出換來(lái)更多美好的記憶。

6,、重視教育教學(xué)工作的研究,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高” ,。每周要扎實(shí)開(kāi)展集體備課,，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補(bǔ)充,。每人一周至少要聽(tīng)一節(jié)課,，要經(jīng)常開(kāi)展專題研究，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

??1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

??帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

??2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

??工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

??3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

??4,。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

??5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

??6,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

??7。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

從二年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)富余,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才氣,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí),、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐,、立,、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣,，但是“坐,、立、行”的姿勢(shì)總有個(gè)規(guī)范,。坐如鐘,、立如松、行如風(fēng),，要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的一種習(xí)慣。其實(shí),，一個(gè)人“坐,、立、行”的姿態(tài)很重要,，它不只反映了人的教養(yǎng),、氣質(zhì),，而且直接影響著他人對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)與看法,。當(dāng)然，對(duì)同學(xué)在未來(lái)社會(huì)中的發(fā)展是有影響的,。

同學(xué)的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中,。小同學(xué)在家孝敬家長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩,，在校尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表示。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守,，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志,，而孝敬家長(zhǎng)、尊敬老師又是一個(gè)小同學(xué)最起碼的道德要求,，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師,、家長(zhǎng)主動(dòng)稱謂,，協(xié)助家長(zhǎng)和老師做一些力所能和的事等小事、小節(jié)做起,，逐漸養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的習(xí)慣，這也是社會(huì)文明交往的重要根基,。

本學(xué)期我們二年級(jí)的同學(xué)將舉行入隊(duì)儀式,。當(dāng)一名少先隊(duì)員是每一名同學(xué)都向往的事情。少先隊(duì)又是同學(xué)的群眾組織,，面對(duì)全體同學(xué),，人人可為，天天可為,，可以極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,。低年級(jí)同學(xué)的主要特點(diǎn)是以他律為主，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)主要是以具體的,、外部的行為表示為依據(jù),。這時(shí)，給他們樹立具體的德育目標(biāo),，同學(xué)都能按目標(biāo)來(lái)要求自身,，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng)。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位低年級(jí)的同學(xué)可以對(duì)照自身執(zhí)行,，每得到一枚獎(jiǎng)?wù)?，?duì)他們來(lái)說(shuō)都是極大的喜悅。在少先隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置一定的道德情境,，提供一些具體的范例,，有助于協(xié)助隊(duì)員理解道德要求。如對(duì)于年齡小的低年級(jí)同學(xué)可以從生活中的小事入手,，同學(xué)一比較,，就明白了該怎么做。

低年級(jí)的同學(xué)自控能力較差,，所以就要采用典范效應(yīng)影響他們,，即以先進(jìn)人物為典范，以教師為典范,，以身邊的同學(xué)為典范,。同學(xué)在言行舉止中，通過(guò)與典范的對(duì)照比較,，不時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，自覺(jué)抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展,。作為老師平時(shí)在總是的生活中多給予一些典范,，讓同學(xué)依著去學(xué)習(xí)，就會(huì)收到意想不到的效果,。

同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才干形成。首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。根據(jù)小同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)上的內(nèi)容和本班的實(shí)際情況,，制定班班規(guī),，通過(guò)壁報(bào)、板報(bào)的宣傳要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)講文明,、講禮貌育人氛圍,。再通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌加以強(qiáng)化,。把籠統(tǒng)的概念變得具體,、形象、生動(dòng),，讓同學(xué)從中受到感染和啟迪,。同學(xué)牢記其內(nèi)容，用它規(guī)范了自身的行為,。班級(jí)利用班會(huì)課,，開(kāi)展一系列活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),，采用故事啟迪,、行為辨析、漫畫競(jìng)賽等方法,，把籠統(tǒng)枯燥的文字變成形象,、直觀的東西,，在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，使同學(xué)在情緒上受到感染，感情上發(fā)生共鳴,，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容,。評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)做得不夠好,。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)地接受了禮儀教育,，并提高了認(rèn)識(shí),，取得好的教育效果。在班上還要開(kāi)展"我與家長(zhǎng)共學(xué)習(xí)禮儀"的活動(dòng),。家長(zhǎng)既能了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,，又能為小朋友樹立典范。同學(xué)在家長(zhǎng)的協(xié)助和督促下每周對(duì)照《常規(guī)》自評(píng)一次,，已達(dá)到要求的可以得到一顆星,，還未做到的，要給自身定下近期努力的目標(biāo),。促使同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、生活中以《常規(guī)》嚴(yán)格要求自身。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),，使家庭教育的內(nèi)容,、方式能與學(xué)校堅(jiān)持一致，增強(qiáng)文明禮儀教育的效果,。

具體目標(biāo)是：

l,、敬愛(ài)家長(zhǎng)、尊敬老師,。對(duì)家長(zhǎng),、長(zhǎng)輩和老師有禮貌，聽(tīng)從他們的教導(dǎo),。待客,、作客懂禮節(jié)。

2,、遵守學(xué)?！丈畛Ｒ?guī)和課堂紀(jì)律，掌握活動(dòng),、休息,、就餐、交通以和家庭,、社會(huì)等有關(guān)場(chǎng)所的規(guī)范要求,，形成良好的行為習(xí)慣。

3,、愛(ài)學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是小同學(xué)的主要任務(wù)，上課專心聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè),。

4,、愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真做值日,，自身的事情自身做,，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不挑吃不挑穿,。保護(hù)學(xué)校的物品,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)花草樹木,。

另外,，為了更具體的實(shí)施德育教育，在每一周特此制定了詳細(xì)的計(jì)劃：

1,、入學(xué)后的常規(guī)教育,；2、老師我想對(duì)您說(shuō)

3,、禮貌用語(yǔ)大收集4,、坐、立,、行教育

5,、入隊(duì)前的教育6、行為規(guī)范三字歌

7,、聽(tīng)故事孔融讓梨8,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相協(xié)助

9、尊敬師長(zhǎng)10,、遵守社會(huì)公德

11,、一日自省12、向不文明告別

13,、游戲中學(xué)禮貌14,、請(qǐng)你來(lái)做客

15、向偉人致敬16,、歡歌笑語(yǔ)迎元旦

17,、夸夸我的好同學(xué)18、文明禮貌好兒童

19,、手拉手,，向前走20、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

總之,，低年級(jí)小同學(xué)正處在人生的起步階段,，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后,，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)xx班的班主任工作,，另外我還將擔(dān)任此班的數(shù)學(xué)教學(xué),。看著這一群可以的學(xué)生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái),。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃：

立足本級(jí)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使德育工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階。

1,、形式多樣的主題教育活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵。開(kāi)展xx活動(dòng),，值xx到來(lái)之際,，面向全體學(xué)生開(kāi)展了xx，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)養(yǎng)育之恩。xx主題活動(dòng),，深化科技教育,。開(kāi)展以xx為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。xx主題活動(dòng),，深化體衛(wèi)安全教育。

開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí),。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,，通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國(guó)，充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

2、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì),、思品課、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課,。緊緊把握教改脈搏，在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體,，它能把德育工作滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二年級(jí)二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),。作為班主任,，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問(wèn)題學(xué)生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

（一）,、建設(shè)有特色的班集體

在20xx年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無(wú)”,。

新學(xué)期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行，做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生,。同時(shí),，積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基,。

另外,，根據(jù)二二班具體情況，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí),，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律,，采用小組評(píng)比的形式,，互相督促；抓班級(jí)衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中,，開(kāi)展有序,、有效競(jìng)爭(zhēng)。

（二）,、關(guān)注學(xué)生心理健康 把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn),，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育,。

（三）、做好家?；?dòng)溝通工作

家?；?dòng)可以最大限度地了解學(xué)生動(dòng)向，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,。短信平臺(tái)、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通交流的重要途徑,，通過(guò)上學(xué)期的溝通工作,，家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求，家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作,，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性,，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,。

（四）,、持之以恒做好禮儀教育

我班以小組為單位開(kāi)展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”，鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定,。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜,，開(kāi)展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng)。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的`開(kāi)展,。

將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹”評(píng)價(jià)活動(dòng)中,。對(duì)每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào),喜報(bào)掛在個(gè)人的成成長(zhǎng)樹上,。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景,。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹立學(xué)生的信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,，也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

從學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。

抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。開(kāi)展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《生守則》《生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的`集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

3,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

4、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做，事事有人做。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1,、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng),。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò),。建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì),、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識(shí)、自保意識(shí)等講座,，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),。

1、以師表形象,，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生,。開(kāi)學(xué)初,、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2,、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會(huì),、班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)教育學(xué)生,，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。三,、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強(qiáng)德育教育的活力,。

3、加強(qiáng)班主作工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法,，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng),、學(xué)紀(jì)教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”,、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng),，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育。

5,、抓好校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”、 “文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),，要充分利用黑板報(bào),，學(xué)習(xí)專欄、園地,、等,，營(yíng)造積極、健康,、向上的校園文化氛圍,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和*人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)

(一)抓好德育教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

2、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛,。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1,、組織學(xué)生開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)。

2,、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母,、愛(ài)親人,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任之間介紹經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的根基品格教育

聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際,，深化根基教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,，讓他們明白：感恩、勇敢,、忠誠(chéng),、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要!

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程,，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角,、爭(zhēng)章園,、作品展示角,、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才,。

【篇二】

一,、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,；依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效,，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度,，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

二,、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作

1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng)。

4,、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì),、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí),、自保意識(shí)等教育,，定期開(kāi)展家庭聯(lián)系。

三,、拓寬多元化的德育教育途徑,。

1、以師表形象,，身教示范

要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),，以教師完美的人格塑造學(xué)生,；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生,；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初,、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育

（1）,、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；

（2）,、二要充分利用晨會(huì),、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生,，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。

（3）,、要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式,、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力,。

3,、加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級(jí)管理

要認(rèn)真制定好班主任

工作計(jì)劃

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好班級(jí)文化建設(shè)

積極開(kāi)展“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),，要充分利用

黑板報(bào)

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育,。結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),。積極推進(jìn)學(xué)校“童真”德育特色,，提高本年級(jí)組德育工作的實(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的美好愿景,。

二、具體工作

（一）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

1,、每天利用晨會(huì),，班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，尋找安全隱患,，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2,、3樓,，一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。樓道內(nèi)護(hù)導(dǎo)要及時(shí)到位,，如有事情一定要找人臨時(shí)代替,。屬于自己的課間要盯好、盯緊,，保證學(xué)生課間活動(dòng)的安全,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，師生共學(xué)新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。把行為規(guī)范教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

3、充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、課堂使學(xué)生擁有一顆仁愛(ài)之心,，誠(chéng)實(shí)守信,，具有樂(lè)觀開(kāi)朗的天性。

（二）結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

1,、把培育“愛(ài)心,、誠(chéng)信、樂(lè)觀”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內(nèi)容有機(jī)整合,，通過(guò)課程設(shè)置,、學(xué)科融合、活動(dòng)設(shè)計(jì)等途徑,，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,。

2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生“感知”,，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新變化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的向往，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬,。

3,、緊密結(jié)合小學(xué)課程改革要求，加強(qiáng)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究,。與教導(dǎo)處合作,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極開(kāi)展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探索,，對(duì)品社,、語(yǔ)文、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)二年級(jí)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，有針對(duì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,，使學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。

(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作

1、及時(shí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，形成教育合力。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，組織開(kāi)展親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)與孩子溝通,，共同進(jìn)步,。

3,、重視家校聯(lián)系工作。教師通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式,，每月與家長(zhǎng)互通電話、短信,，反映學(xué)生在校思想情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。