當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇一

1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程,；

2．掌握經(jīng)緯儀對中,，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng),；

3．掌握鋼尺量距的一般方法,；

4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖,；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決放樣中一般問題的能力。

1．掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；

2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法,；

3．掌握地形圖測繪的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

4．掌握測設(shè)的基本方法,。

1．控制點(diǎn)高程測量,；

2．導(dǎo)線長度測量；

3．水平角度測量,；

4．內(nèi)業(yè)計(jì)算,；

5．測繪地形圖；

6．建筑物放樣,，測量和管線測量,。

1．外業(yè)測量：

（1）測量控制點(diǎn)高程；

（2）測量控制點(diǎn)間距離,；

（3）測量內(nèi)角,。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程,；

（2）計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差,；

（3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；

（4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo),。

3．測繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程,，再標(biāo)在圖紙上,。

4．施工測量：圓曲線，測量,。

水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、平板儀的使用,。

1．測量的方法：

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,。

（2）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動,，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動螺旋,，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm,，否則重測。

2．角度測量的方法：

（1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,，用腳螺旋進(jìn)行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中,，否則反復(fù)調(diào)平。

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動,，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動,，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù),。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù),。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測。

3．距離測量的方法：

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進(jìn)行定線。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度,。

（3）往返各測一次,，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測,。

4．平板儀的使用：

（1）立上三腳架，將平板固定,，把圖紙也固定在平板上,。

（2）將平板儀的一邊靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn),，然后進(jìn)行對中整平,。

（3）整平后進(jìn)行測繪。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿,，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個(gè)方向,。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上,。

（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,，并用規(guī)定符號表示。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固了以前所學(xué)知識,，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣,，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),。

（１）,、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。

實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇二

一.實(shí)訓(xùn)目的

（1）熟悉常用電子儀器的功能及使用方法,，電子測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

（2）掌握常用電子儀器的工作原理,。

（3）掌握常用電子儀器附加功能的使用,。

（4）熟練使用常用電子儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)測量。

（5）掌握常用電子元器件的測量方法,，掌握電子元器件的焊接技巧和裝配工藝,；學(xué)會使用萬用表、示波器,、毫伏表,、頻率計(jì)、信號發(fā)生器等電子測量儀器,。掌握查找電子設(shè)備故障的一般方法,。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力；為學(xué)生以后參加工作打下良好的基礎(chǔ),。

二．基本要求一,、課程性質(zhì)和任務(wù)

陜航航空電子設(shè)備維修專業(yè)的'主干專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事航空電子設(shè)備維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能,，初步形成解決實(shí)際問題的能力,，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

二,、課程教學(xué)目標(biāo)

(一)知識教學(xué)目標(biāo)

1.了解電工電子儀表,、儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使用與維護(hù)；2.掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法,；3.理解常用電子電路和簡單電子整機(jī)電路的分析,、檢測與常見故障排除方法；4.掌握電子電路安裝的工藝知識,。

(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.能正確使用常用電工電子儀表,、儀器；2.能正確閱讀分析電路原理圖和設(shè)備方框圖,，并能根據(jù)原理圖繪制簡單印刷電路,；3.初步學(xué)會借助工具書、設(shè)備銘牌,、產(chǎn)品說明書及產(chǎn)品目錄等資料,，查閱電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法,；4.能按電路圖要求,，正確安裝、調(diào)試單元電子電路,、簡單整機(jī)電路,；5.處理電子設(shè)備的典型故障，實(shí)習(xí)報(bào)告《電子測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告》,。

(三)思想教育目標(biāo)

1.具有熱愛科學(xué),、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,；2.加強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識和職業(yè)道德意識,。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

基礎(chǔ)模塊

(一)常用電子儀器,、儀表的使用與維護(hù)1.了解常用電子儀器,、儀表的結(jié)構(gòu)；2.理解常用電子儀器、儀表的基本功能,；3.掌握常用電子儀器,、儀表的使用方法和注意事項(xiàng)。

(二)常用電子元器件的識別與檢測

1.理解常用電子元器件的型號和主要參數(shù),；2.理解常用電子元器件的識別和分類方法,；3.掌握用萬用表檢測常用電子元器件的方法。

三．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.各種交流表電壓的測量···1.實(shí)訓(xùn)目的

1﹚掌握模擬是電壓表的使用方法和幾種典型電壓表波形的觀測和分析方法,。

2）掌握模擬電壓表,、數(shù)字電壓表的使用方法。

3）掌握直流穩(wěn)壓電源的輸出指示準(zhǔn)確度和紋波系數(shù)的測量方法,。

2.實(shí)訓(xùn)儀器

yb2173交流毫伏表一臺,；mag-203d音頻信號發(fā)生器一臺；yb4320示波器一臺,；fc-1000數(shù)字頻率計(jì)一臺,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇三

工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,，在這個(gè)學(xué)期12到15周,，學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實(shí)訓(xùn),。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,，但是也只是上課的時(shí)候,，平常根本碰不到，也就是一知半解,，在這次測量實(shí)訓(xùn)中,，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度,，同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用，“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實(shí)訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項(xiàng)基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點(diǎn)交點(diǎn)定下來,，然后在定其他的附件的點(diǎn),，這樣就條理清晰,，有利于測量和繪圖,，以及隨時(shí)檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準(zhǔn)測量的時(shí)候,，雖然架設(shè)儀器很容易,，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧,。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個(gè)不停,，所以最好不要用到三米以上的,，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角,，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,，當(dāng)然測角的時(shí)候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的,，如果相差不是180°左右,，應(yīng)該要提醒下，不然,，回去之后才發(fā)現(xiàn),，那么，這天的工作也白費(fèi)了吧,，這也就是在測量過程中隨時(shí)校核數(shù)字的重要性,。

其實(shí)我個(gè)人覺得，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn),，但是就是沒有全站儀方便,，如果距離近的、工作量小的,，最好不要使用全站儀,，因?yàn)檎`差很大，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后,，一按下去,，所有的數(shù)據(jù)都會出來，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧,。因?yàn)檫@個(gè)比什么都難,，只要一歪一下，誤差也會很大,，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧,。在立標(biāo)尺時(shí),，特別是在碎步點(diǎn)測量的時(shí)候，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方,。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，如變坡點(diǎn),。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會因?yàn)闇y量,，計(jì)算和繪圖浪費(fèi)過多時(shí)間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

還有在做內(nèi)業(yè)的時(shí)候,，用筆來算確實(shí)是很落后的了,，當(dāng)然還有計(jì)算器，不過用一般的計(jì)算器也是很麻煩,，如果是4800的還可以,，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計(jì)算機(jī)來算的，這樣,，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯(cuò),，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時(shí)間，也去除了因?yàn)榻浦岛陀?jì)算器輸入過程的手誤出錯(cuò)?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，能夠用這個(gè)不是更好嗎！

在路線放樣的時(shí)候,，我們組出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,，當(dāng)初都不知道的,，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁,，這個(gè)失誤是因?yàn)槲覀兌紱]有能夠很熟悉課本和基本知識的原因,，我在慶幸是這次實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧,。我門是用偏角來放中樁的，其實(shí)很多時(shí)候用長弦是不夠的,，因?yàn)槲覀兊某咦硬庞?0米,，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差,、觀測誤差、外界影響,，為了避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的,、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平，避免因?yàn)樽陨韱栴}造成的誤差,，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當(dāng)然除了這些之外,，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母,！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實(shí)物、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關(guān)系,，他們?nèi)齻€(gè)之間重要確定下其中一個(gè)，另外兩個(gè)也會同時(shí)確定,，實(shí)物是我們現(xiàn)場看到的,，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實(shí)物和圖紙連接的一道橋梁,。

我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，這不僅是因?yàn)樵谶@次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)我的實(shí)踐能力，還有也在這次實(shí)訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛,，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來,。總之，要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習(xí)。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇四

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。

在實(shí)習(xí)的第一天,，在課堂上，李老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化,。

（2）通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、的工作原理。

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部,，為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測量任務(wù),，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、工程測量學(xué)等,。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）,。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇五

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)年十五,，十六周，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習(xí),。我們一共分成九個(gè)小組,，每個(gè)小組都配一個(gè)女生，可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧,，測量開始之后我們小組各有分工,，但又確保每一個(gè)人都能得到實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會，確保每一個(gè)人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀,，又能鍛煉我們每一個(gè)人的測繪能力，這是在高中沒有辦法學(xué)到的,，我們是懷著無比興奮的心情開始的,，結(jié)果令我們非常的滿意。

kk雖然為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了,，但是我依然記憶深刻,，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，不過,，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節(jié),，在我們測量的時(shí)間里,，雖然偶爾也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的,，并不是我們偷懶,，而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù),，天氣好的話我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

kk關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,，雖然知識有些不太明朗,，但是我們知道測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn),。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為城市建設(shè)系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

kk這次實(shí)習(xí)我們遇到了很多的困難,，但我們同時(shí)也學(xué)會了很多東西,，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇六

通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),，掌握鋼尺量距的一般方法,，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練,。

實(shí)習(xí)的第一天也就是12年8月31日,，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng)。我們被分成14個(gè)小組,，每組11個(gè)人,，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1:500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張,。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場地,，位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法,，很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作,。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作,。因?yàn)樗玫膬x器是自動安平水準(zhǔn)儀,，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便,。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算,，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m,，前后視距累計(jì)差不得超過10m,。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多,，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅、黑面有常數(shù)差k,，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,，計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計(jì)算,，需要加(減)100mm,，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計(jì)算,，環(huán)線閉合差為-5.5mm,，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后,，我們便在一起商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作,。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行,，我被分到測量水平角,。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng),，測定控制點(diǎn)的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面,，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措,，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站,，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回,。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替,，雖然問題解決了但還是比較的麻煩,。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距,，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù),。在傍晚時(shí)候老師過來輔導(dǎo),，教給我們一個(gè)簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點(diǎn),。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺,。

第二天(9月10日)早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作,。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會,，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢,。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺,，比之前定點(diǎn)更簡單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測量,，最后的角度閉合差為84′,，沒有超過限值。同時(shí),，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作,。

下午，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算,。這個(gè)過程比較麻煩,，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計(jì)算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體會,。之后便是控制點(diǎn)的展繪,，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小,。晚上趕緊想了想碎部測量的方案,，也將是最麻煩的了。

第三天(9月2日),，還是早上6點(diǎn),，大家依然很有激情。因?yàn)橹皼]有碎部測量的學(xué)習(xí),，大家對老師所給的方法都有不同的理解,，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達(dá)成一致,，不過也花費(fèi)了不少時(shí)間,。我們一開始測的是d6點(diǎn),，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作,。架好經(jīng)緯儀,，對中整平，量取儀器高i,，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn),，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計(jì)算高差的時(shí)候簡單,。我們均使用視距法施測,，以d5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時(shí)針測設(shè)各點(diǎn),。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上,、中、下絲的數(shù)值和水平度盤,、豎直度盤的度數(shù),，負(fù)責(zé)計(jì)算的同學(xué)計(jì)算出水平角和豎直角，用得到測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離,。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置,。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時(shí)候僅僅測完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇七

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習(xí),，這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動,。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化。

(2)通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校,，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇八

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雖然為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，不過,，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節(jié),，在我們測量的時(shí)間里,，雖然偶爾也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮,，為了能盡快地完成任務(wù),，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,雖然知識有些不太明朗,但是我們知道測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn),。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為城市建設(shè)系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

這次實(shí)習(xí)我們遇到了很多的困難,，但我們同時(shí)也學(xué)會了很多東西,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）,。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計(jì)算，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實(shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初,，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測,，測不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契，克服了測量中的種種問題,，終于按時(shí)完成了任務(wù),。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

（1）立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方,。因此,，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用,，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導(dǎo)下,，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它,，我們感到蠻高興的。

（4）還有就是計(jì)算問題,，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn),，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。

我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)區(qū)別與高中的就在大學(xué)里有對書本知識檢驗(yàn)的課外實(shí)習(xí),它的好處是大大的,這樣我們才算真真正正的學(xué)到了點(diǎn)東西,這也對我們畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,怎么我們也算是經(jīng)過實(shí)踐鍛煉的人,雖然成績考的不怎么理想,說明我們還需要提高,再次實(shí)習(xí)的時(shí)候后我們會更加認(rèn)真的,爭取在大學(xué)里做到真正鍛煉自己.

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇九

在第一天實(shí)習(xí)過程,，我與張龍永同學(xué)完成了控制點(diǎn)的選點(diǎn)和部分地區(qū)高程測量的立尺工作,，我完成了控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)計(jì)算。在碎步測量工作中,，我與張龍永同學(xué)對看不見的區(qū)域及細(xì)小地區(qū)進(jìn)行了皮尺測量,，我參加了1天的數(shù)據(jù)處理工作，參與了不到半數(shù)點(diǎn)的立尺和棱鏡工作,，完成了草圖的繪制工作,。并對紙質(zhì)大圖和cad圖進(jìn)行了檢核，完成了一定程度的修改,，并參加撰寫小組實(shí)習(xí)總結(jié),。參加了測設(shè)工作。在實(shí)習(xí)過程中我沒有進(jìn)行過觀測與讀數(shù)工作,，這樣我感覺到一些遺憾,。在繪圖過程中由于我在平面圖上一個(gè)控制點(diǎn)的選取有一些偏差,，導(dǎo)致我們組耽誤了2-3個(gè)小時(shí)的進(jìn)度,，這也是我感到很抱歉的地方。

通過這次測量實(shí)習(xí),，我對書本上的知識有了進(jìn)一步的了解,。對水準(zhǔn)測量，角度測量,，導(dǎo)線測量,，平面圖繪制，測設(shè)等等等在這次測量后我都有了一種與剛學(xué)會書本知識不同的感受,，切切實(shí)實(shí)的將測量的步驟熟記于心的感覺,。有些東西書本上學(xué)到了是一回事，切實(shí)的參加到實(shí)際工作則是另一回事,。安置儀器,、定向,、立尺、觀測,、記錄,、計(jì)算、繪圖看似簡單的兩個(gè)字卻都有著不同的工作的智慧,。又比如在學(xué)習(xí)中,，我們只是粗淺的學(xué)習(xí)到了誤差的概念和解決方法，但在測量工作中,，由于操作的不嚴(yán)格,，不規(guī)范等原因所產(chǎn)生的誤差在解決起來讓我們對書本上的只是也有了更深刻的認(rèn)識。讓我們學(xué)會了自己分析產(chǎn)生誤差的原因,，解決辦法并與書本相互認(rèn)證,，這是一種非常好的體驗(yàn)。

通過這次實(shí)習(xí)我收獲了許多東西,，首先鞏固和加深了對書本知識的印象,，學(xué)會了靈活的運(yùn)用書本知識，現(xiàn)在我們都可以很流暢的使用水準(zhǔn)儀和全站儀等測量儀器,。另外,，由于整體測量工作很繁瑣，在整個(gè)過程當(dāng)中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有在大家的齊心協(xié)力下,，我們才能圓滿的完成了這一次的測量實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)我培養(yǎng)了自己堅(jiān)持不懈的毅力,，培養(yǎng)了不怕起早貪黑,，炎炎烈日，笨重儀器,，不畏雨天的勇氣,。我懂得了無論做什么工作都要有細(xì)心耐心恒心?？傊?，此次實(shí)習(xí)鍛煉了我各方面的能力，付出就有回報(bào),。感謝測量實(shí)習(xí),，感謝鞏慧老師，感謝每位可愛的組員,。

我建議實(shí)習(xí)開展在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，這樣能更好的學(xué)習(xí)書本上的知識，相信這樣的話每個(gè)同學(xué)在期末成績也一定會有一定幅度的提高,。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十

我被分配于第二小組,，我們小組的測量區(qū)域?yàn)槟先A大學(xué)機(jī)械學(xué)院樓極其周邊的一些建筑物的測繪,，并在學(xué)校的安排下，我們分配到了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、鋼尺、標(biāo)尺等測量所必須的測量工具,，以便我們的測量快捷迅速的進(jìn)行,。

對于整體測量實(shí)習(xí)過程來說，并不是一番風(fēng)順的,，其主要原因是天氣的原因,，因?yàn)楹怅柕?1月已經(jīng)入秋，氣溫在十度左右徘徊,，所以保暖是我們考慮的一個(gè)問題,，并且在這種氣溫下樹立標(biāo)尺，也是非常凍手的,，不過大家在強(qiáng)大的實(shí)習(xí)意愿下,，克服了這個(gè)困難，使我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行下去;第二就是下雨,，雨天對我們的測量實(shí)習(xí)來說是相當(dāng)不利的,，一個(gè)是氣溫驟降，另一個(gè)就是雨天云層厚,，能見度低,，對測量造成很大的影響，所以我們不得不進(jìn)行多次取點(diǎn),，一點(diǎn)多測,，并且在能見度極其低的時(shí)候，用強(qiáng)光手電進(jìn)行照明,，堅(jiān)持實(shí)習(xí),，這種實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不僅對我們是一種鍛煉，增強(qiáng)了我在惡劣條件下施工的經(jīng)驗(yàn),，也磨練了我們的毅力,。

第三就是設(shè)備搬運(yùn),，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，最累的活可以說就是搬運(yùn)測量設(shè)備了，但是在各位隊(duì)友的分配下,，我們做到了分工明確,，在互幫互助下解決了這一系列問題。

在惡劣的環(huán)境下測繪畢竟是有一定難度的,，能見度的影響,，可能就會導(dǎo)致讀數(shù)的誤差,，鋼尺測距的時(shí)候，難免要遇到障礙物,，鉛錘設(shè)立后被路人刮到,，偏離中心，經(jīng)緯儀腳架設(shè)立好之后被碰等等等一系列問題在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中一只伴隨著我們,，但是我們組并沒有因?yàn)橄又匦略O(shè)立腳架和站點(diǎn)麻煩,、趕時(shí)間、趕進(jìn)度等等等的原因就草草了事,，我們組是一只抱著細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度在進(jìn)行真?zhèn)€測量學(xué)實(shí)習(xí),，我想這不光是對自己負(fù)責(zé),，而是對于我們以后的工作、信任我們的人,、國家的基礎(chǔ)建設(shè)負(fù)責(zé),。

這次實(shí)習(xí)不光磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的專業(yè)素養(yǎng),，還提升了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，因?yàn)椋@么大的一片區(qū)域,，只靠超強(qiáng)的個(gè)人能力是不可能完成測繪的`,，再強(qiáng)的個(gè)人也要依靠團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作來更好更快的完成任務(wù),。盡管組內(nèi)有些隊(duì)友對于儀器的試用不是很熟悉,，但是在熟悉儀器的同學(xué)幫助下，也逐漸的熟悉了儀器的實(shí)用方法,、原理以及如何處理數(shù)據(jù),，而且我們組的所有成員都進(jìn)行過獨(dú)立觀察，每個(gè)隊(duì)員都可以做到獨(dú)當(dāng)一面墻,，在實(shí)習(xí)過程中讓自己的專業(yè)素養(yǎng)達(dá)到了最快的提升,。我們第二組分工明確，每個(gè)人都非常有團(tuán)隊(duì)精神,，能很好的處理好組長分派到手頭的各種任務(wù),，并在任務(wù)結(jié)束回寢室后，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的核對與校核,，然后互相配合著去完成數(shù)據(jù)記錄表格以及草圖的繪制,，直至最后的圖紙的繪制完成，所以說，這次測量學(xué)實(shí)習(xí)的成功,，離不開我們第二組很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，以及我們的互助精神。

通過這次實(shí)習(xí)可以看出,，要搞好測量就必須細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)、有毅力,，即使一點(diǎn)點(diǎn)的偏差我們也要找出其中的原因,，為什么會產(chǎn)生偏差，數(shù)據(jù)為什么會出錯(cuò),，逐步分析后,，找出補(bǔ)救方案，即使要重新測量,，重新設(shè)站,，我們二組也從來沒有嫌其麻煩。在通過這次實(shí)習(xí)后我們分析除了一些可能導(dǎo)致誤差的原因,，1,、超遠(yuǎn)距離立尺時(shí)，由于觀測員無法看清尺子的傾斜程度,，所以不能對于立尺人員的尺子傾斜進(jìn)行及時(shí)的校正,，導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生。2,、觀察員向記錄員報(bào)數(shù)的時(shí)候眼睛離開鏡筒,，而立尺員可能由于各種原因晃動了尺子，而且觀察員沒有對上個(gè)讀數(shù)進(jìn)行矯正就進(jìn)行了下一個(gè)讀數(shù),，導(dǎo)致計(jì)算數(shù)值的偏大或偏小,。3、忘記經(jīng)緯儀的u形管的調(diào)節(jié),。4,、讀數(shù)時(shí)未鎖閉，導(dǎo)致超遠(yuǎn)距離讀數(shù)時(shí)誤碰儀器,，或者讀h,、v時(shí)將儀器碰歪，導(dǎo)致所測數(shù)據(jù)作廢,。5,、鋼尺測距時(shí),，沒有很好的描點(diǎn)工具,，導(dǎo)致鋼尺定點(diǎn)誤差過大,。6,、早期選點(diǎn)時(shí)未考慮自然因素的影響,，經(jīng)常有行道樹擋住了要測的點(diǎn),，所以不得不移站去測,。除了這些,，我們還學(xué)會了一些利用經(jīng)緯儀對準(zhǔn)目標(biāo)的小技巧等等,，所以說我們這次的實(shí)習(xí)受益匪淺,。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們不光學(xué)會了如何將書本上的東西搬到實(shí)際操作中去，而且熟練了我們的儀器操作過程，讓我們可以迅速的調(diào)平儀器的水準(zhǔn)起泡、u管、快速的設(shè)立測站等等,，類似于這種的實(shí)習(xí),，對于我們來說,，第一、鍛煉了我們的專業(yè)素養(yǎng),，讓我們?yōu)橐院蟠蛳铝朔浅?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第二,、在惡劣的條件下堅(jiān)持測量磨練了我們的意志,。第三,、在各種誤差及錯(cuò)誤出現(xiàn)后,，培養(yǎng)了我們一絲不茍的精神,。第四,、最重要的就是培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓我們每個(gè)個(gè)體可以非常有效有機(jī)的結(jié)合,，努力成為一體，為同一個(gè)目標(biāo)而努力,。最后，希望在這次實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西可以讓我們能運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中，使我們受益匪淺。

測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十一

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1,、距離測設(shè)

2,、角度測設(shè)

3、高程測設(shè)

4、建筑基線測設(shè)

5,、建筑物的定位和高程的測設(shè)

在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上,，掌握距離，角度,，高程測設(shè)的方法,。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí),，工作打下基礎(chǔ),。

為期五天的工程測量，每天于中午8：30~10：30,，下午于2：30~4：30,。每天將近4個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn)，讓每個(gè)人都能親自動手操作一下儀器,。掌握儀器的使用技巧,，知道了解測量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗(yàn)一下,，在烈日炎炎下測量的辛苦,，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實(shí)地測量,，也提前敲響警鐘,。

1、距離測設(shè)

對于這個(gè)實(shí)訓(xùn),，使我對測量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識。比如,，就我而言,，對于這個(gè)距離測設(shè)，我以為就拉拉鋼尺,，放一放木樁就行了,，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出,，誤差也比較大,，對于這短短的測設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦??？通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設(shè)一段距離,，可以分三步走：

1,、再合適的位置打下兩個(gè)木樁，并做標(biāo)記,。

2,、用剛吃零度對準(zhǔn)a,，量距離b，定位b1,，移動剛尺改變a讀數(shù),，在量b定位b2。

3,、取b1和b2中點(diǎn)為b,。最終完成已知距離的測設(shè)。

注意點(diǎn)：打木樁時(shí),，木樁的高度,。

2、角度測設(shè)

測設(shè)已知角度aob為60·對于這個(gè)角度測設(shè),，所要求的就是對儀器的精確,，細(xì)心操作。首先,，把儀器安置在o點(diǎn),，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn)a，先用盤左位置瞄準(zhǔn)a,，配置水平度盤數(shù)為0·轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水平度為60,，在視線方向合適距離定出b1點(diǎn)。然后盤右位置,，重復(fù)上述操作定位b2,，取b1和b2的中點(diǎn)b，即角aob為測設(shè)角的60·角,。

注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí),，距離稍微長些，減少誤差,。

3,、高程測設(shè)

高程測設(shè)為打木樁，拉線做準(zhǔn)備,。它的成功與否,，關(guān)系到施工進(jìn)度。對于已知h1=b,，h2=c,。先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀，精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a,。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a—h2,，水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫線,，此線即為設(shè)計(jì)高程h2的位置,。

注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動時(shí)，移動幅度不應(yīng)過大,。

4,、建筑基線定位

5、建筑物的定位和高程

4,、5兩個(gè)實(shí)驗(yàn),，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體,。即距離,，角度，高程的測設(shè),。難度也是隨之增加,。在你測量距離的同時(shí)，還要兼顧角度,，這就要求,，你測設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲,，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確,。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角,，再繼續(xù)測設(shè)距離,。如此，重復(fù)多次,，方可完成測設(shè),。

注意點(diǎn)：長度，角度,，高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。

對于此次實(shí)訓(xùn)課,，我感覺收獲還是滿多的,。對于我們這種要測量的學(xué)生而言，實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力,。上課的聽見雖然尤為重要,，但我更相信有了知識的實(shí)踐，才更是我們所需的,。此次的試訓(xùn)課,，暫時(shí)彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了，我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡單,，基本的,。如果真到了工地上，我相信,，仍然會有很多同學(xué)不知道如何下手,，我認(rèn)為還是接觸少，是減少的緣故吧,！

此次實(shí)訓(xùn)課,，增加了大家的動手操作能力。有些東西,，你看似簡單,，但當(dāng)你真正自己嘗試的時(shí)候，一切問題都暴露出來了,。你也許會問自己,，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊,，為什么會糾結(jié),。我想原因在于實(shí)踐少，動手的機(jī)會少吧,！所以,，我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動手操作,，感悟,！也許，下一刻,，你會發(fā)現(xiàn),，自己其實(shí)也滿強(qiáng)的！

此次實(shí)訓(xùn)課,，也讓我感到了實(shí)地測量的不容易,。在學(xué)校還好點(diǎn)，克服的外界條件主要是風(fēng),，烈日,。而真正到了工地，要面對的也許會很多,，一言難盡吧,！從前，在我沒接觸這個(gè)專業(yè)時(shí),，看到別人測量感覺蠻不錯(cuò)的,，蠻有意思的,，但當(dāng)我漸漸接觸時(shí)，我只能說：苦中作樂吧,！因?yàn)?，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累,，這也是我們的職責(zé)所在嘛,！累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測完今天的工作時(shí),，感覺也蠻欣慰的,，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的,。同時(shí),，我也更堅(jiān)定了我的道路，我的選擇沒錯(cuò),！

當(dāng)然,，團(tuán)隊(duì)合作也少不了。一個(gè)脫離了群體的團(tuán)隊(duì),，是不會走太遠(yuǎn)的,。同樣，我們測量也不例外,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，會起到事半功倍的作用，所以,，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作,！

這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了,，心里還真是有點(diǎn)不舍?，F(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到,，感覺也蠻不好意思的,。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來吧,！