為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，特舉辦科技節(jié)活動(dòng),。旨在通過(guò)豐富多彩的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；并通過(guò)活動(dòng)將學(xué)科整合,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

展開(kāi)科學(xué)的翅膀,，放飛科學(xué)的夢(mèng)想

1.各班主任,、學(xué)科老師要根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案,，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

2.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終,，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,，包括成績(jī)的`匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn),、成功,。

全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)安排

參賽人

形式

負(fù)責(zé)人

10月19日

科技節(jié)啟動(dòng)式

全校師生

升旗儀式

10.23班會(huì)課

放飛紙飛機(jī)

1-3年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

變異的尺子

4-6年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

托起我們的地球

4-6年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

截稿時(shí)間10.30

科學(xué)幻想畫(huà)比賽

1-6年級(jí)

每班至少2份作品

個(gè)人賽

美術(shù)老師

科普閱讀

全體學(xué)生

學(xué)校推薦

個(gè)人閱讀

語(yǔ)文老師

1.布置活動(dòng)展

2.做好總結(jié)宣傳

3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí),。

展牌

網(wǎng)站

1.科學(xué)幻想畫(huà)比賽

參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨,。參賽作品畫(huà)種不限。規(guī)格一律為4開(kāi)的紙張,。在背面用鉛筆寫(xiě)上作品名稱(chēng),、姓名、班級(jí),、指導(dǎo)教師,。作品背面附創(chuàng)意說(shuō)明50～100字。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽,。參賽作品不得抄襲他人,，違者取消比賽資格,。

2.放飛紙飛機(jī)：紙飛機(jī)材料為一張a4紙，由少先大隊(duì)部準(zhǔn)備,，飛機(jī)必須現(xiàn)場(chǎng)制作,，折法不限，但必須具備飛機(jī)形狀,，不能添加任何異物,，站選手在規(guī)定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機(jī)，距離遠(yuǎn)者獲勝,。各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選出5名選手參加年級(jí)比賽,，每人只可以放飛一次，按照班級(jí)5人投擲距離總和計(jì)成績(jī),。

3.變異的尺子：材料米尺,、報(bào)紙（統(tǒng)一提供）。4-6年級(jí)各班18人分成3個(gè)小組,，每個(gè)小組分別借助放在地上的米尺,、利用手中的報(bào)紙測(cè)量校園內(nèi)制定場(chǎng)地、建筑的長(zhǎng)度或高度,，在25分鐘內(nèi)完成測(cè)量數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確的隊(duì)伍獲勝,，數(shù)據(jù)相同用少者優(yōu)先。第一名計(jì)10分,，第二名計(jì)9分,，以此類(lèi)推，最后一名計(jì)2分,，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名,。

4.托起我們的地球：材料a4紙一張、雙面膠一卷,、玻璃球一個(gè)（統(tǒng)一提供）直尺,、裁紙刀、鉛筆等其它工具（選手自備）,。

4-6年級(jí)各班3各小組參賽,，每個(gè)小組5-6人，用a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架,，支起小玻璃球,，不倒視為成功（除支撐面外，立體柱或框架不能與其它物體接觸,，也不能使用任何物體固定,，只能輕放于支撐面上），以小球的高度得分,，高度越高得分越多,。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料,，膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處，制作時(shí)間為20分鐘,。第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9分,，以此類(lèi)推,，最后一名計(jì)2分，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名,。

1.大隊(duì)部對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋,。

2.學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

3.學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作,，提高中小學(xué)生生態(tài)明意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識(shí),、營(yíng)造科教氛圍,，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要,，制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動(dòng)方案。

以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)為引領(lǐng),，以普及科學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué),，不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，促進(jìn)明校園建設(shè),。

8月至11月末,。

科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展系列科技活動(dòng)，包括科普活動(dòng),、科技競(jìng)賽,、科技成果展示等活動(dòng)。

（一）科普活動(dòng)

1科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

（1）開(kāi)展科普知識(shí)閱讀,。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書(shū)館,，變“藏”為“用”，向?qū)W生推薦外科普讀物,，培養(yǎng)閱讀科普?qǐng)D書(shū)的興趣,。在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展以告訴大家一個(gè)科學(xué)道理或事實(shí),，一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽（各學(xué)?？勺孕薪M織讀書(shū)交流展示活動(dòng)或評(píng)獎(jiǎng)）,。

（2）開(kāi)展科普知識(shí)講座。各學(xué)?？善刚?qǐng)科技工作者,，圍繞重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，宣講和展示我國(guó)科技創(chuàng)新成就,、成果,，樹(shù)立民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷,。

（3）開(kāi)展專(zhuān)題科普活動(dòng),。組織科普演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、圖片展覽等,，普及食品安全、應(yīng)急避難,、低碳節(jié)能,、健康生活等熱點(diǎn)問(wèn)題的`基本知識(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué),。

2“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)

（2）邀請(qǐng)優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì),。

（二）競(jìng)賽活動(dòng)

1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競(jìng)賽

此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生,。作品要倡導(dǎo)環(huán)保,、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物,，制作一小作品,；作品突出實(shí)用性，外觀(guān)要美觀(guān),；可由作者本人獨(dú)立完成,，也可多人合作完成。

2,、小學(xué)生科幻畫(huà)競(jìng)賽

此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生,。科幻畫(huà)參賽作品的繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限,，但不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品,；作品要具有想象力、科學(xué)性,、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品）,。

3、科技小制作,、小發(fā)明競(jìng)賽

（一）時(shí)間安排

第一階段（9月中旬）：學(xué)校展示,。各學(xué)校自行組織，全面展示學(xué)?？萍蓟顒?dòng)成果,。

第二階段（9月下旬）：縣級(jí)展評(píng)。由教育局組織,，集中評(píng)選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品（實(shí)物），并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評(píng),。9月0日前要將參展作品（包括展板,、實(shí)物）按類(lèi)別擇優(yōu)報(bào)送，每校每類(lèi)數(shù)量不超過(guò),，報(bào)送至教育局209室,。

第三階段（10月下旬）：市級(jí)展評(píng)，各縣均設(shè)展位,。

（二）報(bào)送縣級(jí)評(píng)選作品要求

1,、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品，要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說(shuō)明書(shū)展板（40×0）,；寫(xiě)清作品名稱(chēng),、創(chuàng)作說(shuō)明、作者學(xué)校全名（xx縣xx學(xué)校）,、年班,、姓名、指導(dǎo)教師等,。

2,、小學(xué)生科幻畫(huà)作品，要求規(guī)格為4開(kāi)（4×8）的紙質(zhì),，不需要裝裱,；正面右下角粘貼作品標(biāo)簽，標(biāo)簽尺寸為a4紙的8分之1,，標(biāo)簽寫(xiě)清作品名稱(chēng),、創(chuàng)作說(shuō)明、作者學(xué)校全名（xx縣xx學(xué)校）,、年班,、姓名、指導(dǎo)教師等,，一律橫版列表格打印,。

3,、科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽作品,，要求統(tǒng)一制作展板,。展板內(nèi)容：作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn),，作品的制作與完成過(guò)程的照片和必要的字說(shuō)明,，以及作品名稱(chēng)、作者學(xué)校全名（xx縣xx學(xué)校）,、年班,、姓名、指導(dǎo)教師等長(zhǎng)寬為200px×20xxpx,。

4,、所有報(bào)送的縣級(jí)參賽作品，要上報(bào)參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版,。

教育局聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)參加市級(jí)展評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。各類(lèi)別分別按照作品總量的%、20%,、4%比例評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),。根據(jù)組織工作,、參賽學(xué)校總數(shù)人數(shù),、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名,。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師可評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級(jí)展評(píng)活動(dòng),。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，注重活動(dòng)實(shí)效

各學(xué)校要高度重視，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案,，在活動(dòng)組織過(guò)程中要力戒形式主義,，切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,，促進(jìn)整體提升

各學(xué)校要通過(guò)各種媒介加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)的宣傳報(bào)道,，多側(cè)面、多角度，及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例,，形成濃厚的愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,，提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響力,，促進(jìn)整體水平提升。

(三)強(qiáng)化信息工作,，做好總結(jié)交流

各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作,，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各類(lèi)活動(dòng)信息和稿。對(duì)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施,、主要內(nèi)容,、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理,，形成科技節(jié)總結(jié)報(bào)告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報(bào)教育局德育辦郵箱（）,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇三

為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，圍繞我?！敖o孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大的空間”的理念，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的.全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展的育人目標(biāo),，根據(jù)教育局指示精神,，經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”到來(lái)之際,，我校將舉辦體育,、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動(dòng),。（說(shuō)明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育,、藝術(shù)、科技節(jié)”,，進(jìn)入5月將如期舉行,。）

1．少兒書(shū)法評(píng)比（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室）

2．班級(jí)布置評(píng)比（負(fù)責(zé)部門(mén)：大隊(duì)部）

3．廣播操、集體舞比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室體育組）

4.少兒藝術(shù)表演大賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：大隊(duì)部）

5.科技節(jié)比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室）

6．六一表彰大會(huì)（負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室）

（一）書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽

時(shí)間：5月17日（周四）下午

地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室,，現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

參賽對(duì)象：一――六年級(jí)每班各3人參賽。

形式及作品要求：書(shū)法作品為硬筆16開(kāi),，軟筆四尺三裁,，所有作品以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),，選出優(yōu)秀作品用展板展出,。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容另行通知。

（二）廣播操,、集體舞比賽

時(shí)間：5月23日（周三）――5月24日（周四）

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

參賽對(duì)象：一――六年級(jí)各班,。

形式：各班列隊(duì)逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

（三）班級(jí)布置評(píng)比

時(shí)間：5月25日（周五）

對(duì)象：各班級(jí)

主題：慶“六一”

要求：重點(diǎn)為板報(bào),，兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級(jí)評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)

（四）少兒藝術(shù)表演大賽

時(shí)間：6月1日（周五）下午

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

參賽對(duì)象：一――六年級(jí)各班組織排演一個(gè)節(jié)目。

具體要求：形式自選,，內(nèi)容健康,，體現(xiàn)新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數(shù),。

形式及評(píng)獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,、三等獎(jiǎng)一名,。

（五）科技節(jié)比賽

內(nèi)容：（1）科幻畫(huà)展示；（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集,；（3）科技小制作競(jìng)賽

時(shí)間：（1）科幻畫(huà)展示：5月18日（周五）

（2）創(chuàng)意金點(diǎn)子征集：5月25日（周五）

（3）科技小制作競(jìng)賽：5月30日（周三）

參賽對(duì)象：一――六年級(jí)各班,，其中第（3）項(xiàng)一、二年級(jí)不作要求,。

（六）表彰大會(huì)

時(shí)間：6月1日（周五）下午

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

對(duì)象：全體學(xué)生

要求：各班按學(xué)校規(guī)定比例和時(shí)間確定并上報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)干,。

各板塊負(fù)責(zé)部門(mén)負(fù)責(zé)本板塊始終，包括制定細(xì)則,、組織實(shí)施,、單項(xiàng)獎(jiǎng)次評(píng)定。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇四

創(chuàng)新·合作·成長(zhǎng)

為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng)新大賽,，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力,，我校特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。

20xx年9月——11月

時(shí)間：20xx年9月29日

內(nèi)容：親子動(dòng)員，科技激趣

對(duì)象：全體師生

時(shí)間：暫定20xx年10月17日下午

內(nèi)容：科學(xué)家xx科普講座《物理的魅力》

對(duì)象：高段學(xué)生

時(shí)間：暫定11月3日——7日

1,、低年級(jí)：“紙飛機(jī)競(jìng)遠(yuǎn)”

比賽規(guī)則：統(tǒng)一提供廢打印紙（a4）多張,，現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī)，完成后可以總飛行2次,，取遠(yuǎn)的成績(jī),。

參賽要求：一、二年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,，每只隊(duì)伍2人,，配合進(jìn)行。

2,、中年級(jí)：“橡皮泥載重”

比賽規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈）,，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒(méi),，比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),，多者獲勝。

參賽要求：三,、四年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行,。

3,、高年級(jí)：“撲克牌搭高”

比賽規(guī)則：自備撲克牌一副或多副，現(xiàn)場(chǎng)搭高,，不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開(kāi)始搭高,，但比賽時(shí)間不另外增加,，每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準(zhǔn),，多者為勝,。如高度相同，以時(shí)間少者為勝,。

參賽要求：五,、六年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人,，配合進(jìn)行,。

時(shí)間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評(píng)

要求：科學(xué)幻想畫(huà)面向全體學(xué)生,，畫(huà)種不限,，作品規(guī)格為4開(kāi)（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個(gè)人作品,。

時(shí)間：暫定10月28日下午,，每班最多挑選七巧板3人，美畫(huà)板2人參賽,。

比賽形式：分年段個(gè)人賽,，分低年級(jí)組、中年級(jí)組,、高年級(jí)組,，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí),。

時(shí)間：10月24日前,，每班最多挑選3副作品參評(píng)

要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀(guān)看一本（部）中外經(jīng)典的童話(huà)故事或寓言故事,，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意,，用續(xù)寫(xiě)、修改,、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,，主題要正面、積極,、健康向上,。利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,，可以配上顏色,、背景等；在作品背面注明作者,、作品名稱(chēng),、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過(guò)50副）；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明,。

時(shí)間：10月17日截止

要求：好發(fā)明來(lái)源于生活,，你的“異想天開(kāi)”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子，以便于生活為切入點(diǎn),，發(fā)明創(chuàng)作,，具有創(chuàng)新性，作品需注明作者,、作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要說(shuō)明,。

時(shí)間：10月17日截止

要求：可以是詳盡的觀(guān)察日記或者有趣的研究報(bào)告，有意向的可以請(qǐng)班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo),，修改完成小論文,。

時(shí)間：10月31日截止

要求：以班級(jí)或小隊(duì)為組織形式,，由班主任或相應(yīng)的老師帶隊(duì)組織開(kāi)展。

待定中,，敬請(qǐng)關(guān)注,！

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇五

體驗(yàn)創(chuàng)新，節(jié)能減排,，保護(hù)環(huán)境,。

9月份――11月份

一、為了做好創(chuàng)作活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽的組織工作,，各班主任應(yīng)重視本次比賽,，并對(duì)本次科技大賽積極宣傳、做好發(fā)動(dòng)和項(xiàng)目（作品）的征集工作,。

二,、本屆競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)及科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),，成績(jī)納入期末班級(jí)評(píng)比量化。

1）科學(xué)小發(fā)明――xx及科學(xué)組老師

2）科學(xué)小論文――xx及科學(xué)組老師

3）科技實(shí)踐活動(dòng)――xx及科學(xué)組老師

4）頭腦思維挑戰(zhàn)賽――xx（市瓦校區(qū)）xx（江濱校區(qū)）

5）現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽――xx（江濱）,、xx（市瓦）

6）少兒“七巧科技”系列活動(dòng)――xx瀟楨

7）少年兒童幻想畫(huà)――xx

8）家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)――科學(xué)組老師

全校發(fā)動(dòng),，人人參與

一、科學(xué)小發(fā)明：

1,、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

2,、參賽作品：圍繞主題，力求創(chuàng)新,、實(shí)用,，貼近生活。

3,、評(píng)獎(jiǎng)方法：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),，上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。

4,、上交時(shí)間：10月27日

5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處（江濱）、科學(xué)組謝李陳老師處（市瓦）

備注：組織專(zhuān)家老師評(píng)選,，設(shè)立一,、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小發(fā)明比賽,。

二、科學(xué)小論文：

是孩子們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察,實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書(shū)面總結(jié),。

2,、參展作品：觀(guān)察類(lèi),、考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi),、說(shuō)明類(lèi)均可,，作品體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性,。

3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1）選題探究過(guò)程要完整,，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟,。

2）數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可設(shè)計(jì)成能說(shuō)明問(wèn)題的表格,圖解,必要時(shí)可附上拍攝的照片,采集的標(biāo)本等,以增強(qiáng)說(shuō)服力。

4,、上交時(shí)間：10月27日

5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組xx老師處（江濱）,、科學(xué)組xx老師處（市瓦）

備注：組織專(zhuān)家老師評(píng)選，設(shè)立一,、二,、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小論文比賽,。

三,、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：

科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校,、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性,、群體性科技實(shí)踐活動(dòng),。

1、參賽對(duì)象：3――6年級(jí)生生參與

2,、參賽作品：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份,，包括五要素：活動(dòng)背景和目的、活動(dòng)過(guò)程,、活動(dòng)結(jié)果,、收獲與體會(huì)、完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)記錄,、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）

3,、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選題真實(shí)新穎,，過(guò)程完整具體，原始材料豐富,，參與度和影響面廣,。

4,、評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位，每班結(jié)合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的`實(shí)踐活動(dòng),，上交二份科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,。

5、上交時(shí)間：1）9月28日前上報(bào)活動(dòng)主題,。

2）上交報(bào)告時(shí)間：10月27日

6.上交地點(diǎn)：科學(xué)組蔡瀟楨老師（兩邊校區(qū)）

備注：組織專(zhuān)家老師評(píng)選,，設(shè)立一、二,、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。

四,、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：《報(bào)紙承重》

1,、參賽對(duì)象：4--6年級(jí)學(xué)生8名，組成兩支隊(duì)伍,。自薦和班主任推薦報(bào)名,，經(jīng)考核選拔。

2,、報(bào)名時(shí)間：9月28日前

3.報(bào)名地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處（江濱）,、謝李陳老師處（市瓦）

五、現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽（詳見(jiàn)校手抄報(bào)比賽通知）

1.參賽對(duì)象：五,、六年級(jí)各班選派2―3名學(xué)生

2.比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽定于9月27日（周六）中午12：20，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí),。比賽地點(diǎn)五年級(jí)為市瓦校區(qū)電腦室,，六年級(jí)為江濱校區(qū)電腦室。

3.參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品,、資料,，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件,、部分相關(guān)素材?，F(xiàn)場(chǎng)確定主題，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì),、組稿,、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿,，以word格式保存在要求的目錄下。

4.評(píng)獎(jiǎng)表彰：學(xué)校將組織有關(guān)老師評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手4名參加鹿城區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

六,、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

由科學(xué)組蔡蕭楨老師組織學(xué)生訓(xùn)練，并從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加鹿城區(qū)“智力七巧板”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評(píng)比,。

比賽內(nèi)容：

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇六

我身邊的科學(xué)

為普及科學(xué)知識(shí),，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察生活的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)深入地開(kāi)展。

科學(xué)在身邊,，創(chuàng)新在心中,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)對(duì)象：三、四,、五年級(jí)學(xué)生,。

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段,。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段,，

9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校led上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片,、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案,；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知,，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目,，學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備科技作品上交。

2,、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日

~ 15日）優(yōu)選作品,，組織布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置,，開(kāi)展活動(dòng),。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

4,、人員安排：

（一）展示項(xiàng)目：

1,、科幻繪畫(huà)比賽

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

比賽要求：1,、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選,，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限,，要求想象豐富,，造型生動(dòng)，色彩鮮艷,，構(gòu)圖飽滿(mǎn),。

2、作品反面右下角注明：作品題目,、作者班級(jí),、作者姓名。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、美術(shù)組,、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

2,、科技小制作

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題,，制作的科技小作品（如：航模、船摸,、科技小玩意,、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等）,，可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成,，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品,。小發(fā)明作品每件須填寫(xiě)小發(fā)明作品登記表（后附）。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、科學(xué)組老師作評(píng)委,，各年段評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。

3、組織科普征文競(jìng)賽

參加對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。

主題：親歷科學(xué)探究

比賽要求：可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀(guān)察報(bào)告,；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn),；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋?zhuān)灰部梢允亲约旱钠嫠济钕搿?/p>

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、語(yǔ)文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

4,、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽

參加對(duì)象：3~5年級(jí)

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),；并能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),；會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員,、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委,，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)一名,。

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分,、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇七

通過(guò)本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué),、用科學(xué)的.熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,。普及我們的科學(xué)知識(shí)，提高我們的科技文化素質(zhì),。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣和志向,，普及科學(xué)技術(shù)的新知識(shí)，細(xì)心觀(guān)察,、勤于思考,，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神,。

體驗(yàn)科學(xué)健康成長(zhǎng),。

20xx年12月6日——12月底。

大隊(duì)部、科學(xué)組,。

全校1—6年級(jí)學(xué)生,。

（一）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動(dòng)

12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì),；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì),，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日進(jìn)行評(píng)比,。

（二）開(kāi)展豐富多彩,、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)

2、科技小制作,、小發(fā)明,、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作,、小發(fā)明作品,、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說(shuō)員,，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)比,，并在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3名優(yōu)秀解說(shuō)員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）

3,、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng),；上月初，部分五六年級(jí)同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模,、四驅(qū)車(chē)模型比賽,；月底參加了重慶市的比賽。

4,、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專(zhuān)題講座,。

（三）召開(kāi)科技節(jié)代表大會(huì)（小主人大講堂活動(dòng)）

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定,。

總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況,；表彰活動(dòng)小專(zhuān)家，優(yōu)秀班集體,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇八

1,、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的興趣,。

2、面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

3、注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神,。

大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）

熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)

1,、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、 研究制定學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。

3、 學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究,、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng),。

1、 科技手抄報(bào)比賽,。（3~6年級(jí)參加）

2,、 科技小制作比賽。

3,、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比,。

第6周~~第8周

詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。

一,、 活動(dòng)目的

1,、 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力,。

2、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

二,、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）

三,、參賽方法

1,、三、四,、五,、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）,。

2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組,。

四,、評(píng)比規(guī)則

1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,，健康向上,，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成,。

2,、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀(guān)大方，布局合理,。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)方法

按年級(jí)組分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)一,、二、三名,。

六,、評(píng)委

陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）,、丁新娟（五,、六年級(jí)）

一、 活動(dòng)目的

1,、通過(guò)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能,，從小樹(shù)立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神,。

2、教育學(xué)生相信科學(xué),、熱愛(ài)科學(xué),，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。

二,、 參賽對(duì)象：一至六年級(jí)

三,、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題,。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,，如：包裝材料（包裝紙,、瓶、盒,、罐,、箱……）、裝潢廢棄物,、廢棄的生活用品等,，可制成玩具、工具,、文具,、教材、裝潢品,、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）,。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí),、學(xué)生姓名,、年齡、輔導(dǎo)老師姓名,。

3、評(píng)選要求,。講究實(shí)用性與藝術(shù)性,，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí),，科學(xué)性、合理性,、先進(jìn)性,。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行,，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成,。

5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a,、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的,。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品,，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的,。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程,。

6,、各班初選后,，選送3件作品至大隊(duì)部。

四,、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,。

五,、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）

六,、評(píng)委：張士勇,、顧靜娟、丁金鳳,、方華

一,、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二,、活動(dòng)目的：通過(guò)中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì),，使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣,。

三,、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）

四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題,，圖文并茂,，生動(dòng)活潑，貼近生活,。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神的教育內(nèi)容,。（如科學(xué)家的故事、科技信息,、科學(xué)知識(shí),、上海世博、宇航員故事,、謎語(yǔ),、詩(shī)歌等內(nèi)容）

五、評(píng)委：丁新娟,、丁金鳳,、張士勇、陳莉萍,、楊龍敏,、顧靜娟,、

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇九

為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校大隊(duì)部將在 11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動(dòng)：

全體學(xué)生,。

1——2年級(jí)學(xué)生,，

畫(huà)在8ｋ紙上，材料不限,。配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明（用鋼筆寫(xiě)于右下腳）,，不超過(guò)200字。突出想象力,，繪畫(huà)水平,。（每班于下周五—— 11月27日前 上交大隊(duì)部2——4張）

3——6年級(jí)

(1)參賽作品的形式包括：水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等,。繪畫(huà)風(fēng)格不限,。

(2) 參賽作品一律在規(guī)格為4k的紙上繪制。作品要求干凈,、整潔,。

(3)數(shù)量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅,。

撲克牌搭高塔

（1）3-6年級(jí)各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽,。

（2）11月26日參加學(xué)校比賽

3-6年級(jí)每班2人

另行通知

（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰(shuí)搭得高,，以高度決定最后的名次,，高度相同者,，看誰(shuí)的用時(shí)少,，用時(shí)少者為勝。

（2）撲克牌從地面開(kāi)始搭建,。

（3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內(nèi)完成,。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過(guò)來(lái)測(cè)量,。要求搭建完成后,，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料,。

（5）撲克牌可以折疊,，但不準(zhǔn)剪、撕,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇十

為認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)科技教育工作,，培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，打造具有河包特色的青少年科技教育活動(dòng)品牌,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定開(kāi)展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動(dòng),，具體通知如下：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),、倡導(dǎo)科學(xué)方法,、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，形成 “學(xué)校有特色,、班級(jí)有項(xiàng)目、人人皆參與”的良好氛圍,，全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平,，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

“探究實(shí)踐創(chuàng)新”

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：各中小學(xué)分管校長(zhǎng),、科技輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，地點(diǎn)在河包區(qū)電教與裝備中心

第一階段：20xx年3月，啟動(dòng)階段,；

第二階段：20xx年4月至11月,，實(shí)施階段；

第三階段：20xx年12月至20xx年1月,，總結(jié)展示階段,。

第一階段：組織動(dòng)員

制定本校活動(dòng)方案,，做好動(dòng)員工作,，舉辦科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，3月20前將活動(dòng)方案電子稿發(fā)至z,。

第二階段：方案實(shí)施

（一）學(xué)校普及性活動(dòng)

1．組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),。

舉辦一次科普講座；組織一次科普大篷車(chē)進(jìn)校園或參觀(guān)一次科技館,、科研院所,；組織一次以科技為主題的班會(huì)、黑板報(bào)或墻報(bào),；閱讀一本科普讀物,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得；開(kāi)展一次觀(guān)看科技電影活動(dòng),，撰寫(xiě)觀(guān)后感,；組織開(kāi)展一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)游戲活動(dòng),。

2．結(jié)合森林課堂，組織開(kāi)展特色科技社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3．開(kāi)發(fā),、開(kāi)展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項(xiàng)目和科技活動(dòng)。

4.利用“科普日”,、“環(huán)保日”等開(kāi)展相關(guān)科普活動(dòng),。

5.積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參賽,。

（二）區(qū)級(jí)特色活動(dòng)

1．開(kāi)展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評(píng)選活動(dòng)（三月份）,；

2．舉辦河包區(qū)第四屆電腦機(jī)器人競(jìng)賽（四月份）；

3．開(kāi)展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽（四月份）,；

4．組織開(kāi)展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)（六月份）,；

5．舉辦科普大講堂活動(dòng)（九月份）；

6．舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競(jìng)賽（九月份）,；

7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫(huà)大賽（十月份）,；

8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（十二月份）。

以上活動(dòng)的文件另發(fā),。

（三）組織參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)

1．組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（三月份）,；

4．組織參加20xx年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)（六月份）；

6.組織各項(xiàng)目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)（十月份）,；

7.組織參加省,、市青少年信息學(xué)競(jìng)賽（十一、十二月份）,。

（四）積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校

第三階段：成果展示,、總結(jié)表彰

各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果，總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法,；舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演,，開(kāi)展總結(jié)、交流,、表彰活動(dòng)（評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）,；收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊(cè),。

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動(dòng)的組織工作,，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動(dòng)安排,，要明確專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展,，要加強(qiáng)活動(dòng)的骨干隊(duì)伍培養(yǎng),，確保科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安全有序地開(kāi)展,。

2．精心組織,，注重實(shí)效。各中小學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題,，精心謀劃,，研究制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新思維,，把開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),，鼓勵(lì)開(kāi)展具有本校特色并且符合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)科技活動(dòng)。要注重普及,，確保參與率力爭(zhēng)達(dá)到100%,。

3．加大宣傳，營(yíng)造氛圍,。各中小學(xué)校要加大對(duì)科技節(jié)活動(dòng)的宣傳力度,，運(yùn)用多種手段，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展,、成效和典型經(jīng)驗(yàn),，在全區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造更加濃厚的愛(ài)科學(xué)、講科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的社會(huì)氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入,。

1．單項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng),，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

2．對(duì)于組織開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)工作成績(jī)突出的學(xué)校，授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

3．評(píng)選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。

4.科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，作為年度“科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”評(píng)選的重要依據(jù),。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案篇十一

為了廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保,、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手,、善動(dòng)腦,、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng),，養(yǎng)成科學(xué),、文明、健康的生活方式,，學(xué)校決定開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),。

全校師生。

20xx年11月份

本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)“讀,、寫(xiě),、畫(huà)、做”等多種開(kāi)展組織開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽,、科幻征文競(jìng)賽,、科學(xué)幻想畫(huà)比賽、科技小制作等系列活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校,、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校,、我們的城市帶來(lái)的日新月異的變化,，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江,、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”,，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感，彰顯科技魅力,，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新意識(shí),。

小發(fā)明小制作科技講座：

活動(dòng)時(shí)間：第一周

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

聘請(qǐng)科技專(zhuān)家對(duì)三——五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專(zhuān)題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動(dòng)提供方法和途徑,。

負(fù)責(zé)人：余云峰

班級(jí)主頁(yè)競(jìng)賽：

評(píng)比時(shí)間：第二周

參加對(duì)象：一至六年級(jí)各班

要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，完善班級(jí)主頁(yè)各項(xiàng)功能，欄目設(shè)置規(guī)范,、大方,，欄目?jī)?nèi)容豐富，貼近本班實(shí)際,，行文符合學(xué)校要求,。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

負(fù)責(zé)人：朱平

讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽

評(píng)比時(shí)間：第三周

參加對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生，

要求：作品繪制在4k鉛化紙上,，主題突出,，整體美觀(guān)。每班精選5份小報(bào)上交,。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義,，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來(lái)的嚴(yán)重后果,，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí),。作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件,，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件,。

負(fù)責(zé)人：方雪花

科技小制作比賽

評(píng)比時(shí)間：第四周

參加對(duì)象：一——六年級(jí)學(xué)生,。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶,，制作一件實(shí)用美觀(guān)的小作品,，各班以班級(jí)為單位形成展臺(tái)，閉幕式上按班級(jí)布置展臺(tái),，進(jìn)行班級(jí)科技小制作展覽,。

負(fù)責(zé)人：方雪花

電腦科學(xué)幻想畫(huà)比賽

評(píng)比時(shí)間：第五周

參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

1,、開(kāi)幕式利用集體晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳,，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

2,、每周安排一項(xiàng)活動(dòng),。

3、閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰,，同時(shí)進(jìn)行讀書(shū)小報(bào)展,，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫(huà)展,。