時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇一

以xx大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展,，和諧發(fā)展意識,，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作,，以創(chuàng)建平安校園,，和諧校園為目標(biāo)。為維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全,，保障全校師生身體健康和生命安全,，特別制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃：

二、主要目標(biāo)

1,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

2,、積極開展體育活動(dòng),，開創(chuàng)學(xué)校活動(dòng)的新局面,。

3,、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展,。

4,、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識,。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺階,，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”,。

三、基本思路

1,、強(qiáng)化過程管理,、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障,。

2,、以體育活動(dòng)為載體，大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路,。

3,、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展,。

4,、嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

四,、具體內(nèi)容與措施

1、明確責(zé)任,，強(qiáng)化監(jiān)督,。

我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，健全工作組織,，明確工作責(zé)任，建立工作機(jī)制,，落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，定期對校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全國學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神,，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康,。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度,，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析,，掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育,，體質(zhì)健康狀況。

3,、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平,。我校的教室,、實(shí)驗(yàn)室、伙房,、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，要努力改善教室的采光、照明,、通風(fēng)等條件,，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

4,、廣泛宣傳,，全面落實(shí)。

在校內(nèi),，開展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng),。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，結(jié)合季節(jié)性,、突發(fā)傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識,，使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生瘋病能力。

5,、體育工作方面

（1）,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》，實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng)。

（2）,、切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查,。

（3）,、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

（4）,、開展好兩課,、兩操活動(dòng)，并由團(tuán)委和學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查,，并公布檢查情況,。

（5）、開展體育節(jié),、春季田徑運(yùn)動(dòng)會和多種小型體育活動(dòng),。

（6）、積極組織參加教研活動(dòng),。

（7）開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動(dòng),，要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育,。

（8）四是加強(qiáng)心理健康教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的意識和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識,、飲用水衛(wèi)生安全知識,，指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi),。

（9）五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng),。

6、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)美好校園。

（1）,、校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除,，平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,，并進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班主任考核,。

（2）,、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗。團(tuán)委與學(xué)生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查,。

（3）,、進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）,、加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育,，特別是對“手足口病”和“流感”的預(yù)防的宣傳教育。

（5）落實(shí)措施,，嚴(yán)密防控,。學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳,、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病防治工作的通知》,，加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長效機(jī)制,。建立學(xué)校晨檢巡查,，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào),。

（6）我校努力與衛(wèi)生,、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織

聯(lián)合督導(dǎo)檢查,，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營場所，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境,。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,，落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部,、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、目的要求

注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育,，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的目標(biāo),，大家一起動(dòng)起來吧！

三,、活動(dòng)成員和內(nèi)容

四年級1班全體學(xué)生

看護(hù)教師：班主任

活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操,，每天做好兩次眼保健操,，給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1：跳繩。

2：轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3：木頭人,；

4：踢毽子等。

四,、活動(dòng)計(jì)劃

1,、加強(qiáng)宣傳營造陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào),、宣傳欄等各種宣傳手段,，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念,，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心,，喚起孩子們對健康的關(guān)注,。

2、以體育課教學(xué)為基本平臺,，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。更加注重對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃,，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間,。

3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合,，提高學(xué)生的興趣,，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂,，寓練于樂,。

4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合,，積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng),，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,，防止意外體育安全事故,。

開展陽光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉,，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的推動(dòng)下,，在大家的共同努力下,，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),，大家一起動(dòng)起來吧,！

相信我們能通過這些陽光體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平,。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇三

伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌,，本學(xué)期的教育科研也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況,，特制定20xx年教育科研工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年學(xué)校教育科研工作將以"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo)，以xx市教科所20xx年工作要點(diǎn)為指針,，以全面貫徹和落實(shí)年度科研目標(biāo)為導(dǎo)向,，緊密結(jié)合新時(shí)科研型教師（管理者、培訓(xùn)者）課題申報(bào)為契機(jī),，堅(jiān)持教育科研"以人為本,、關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長師生"的原則，腳踏實(shí)地地做好以校為本的教育科研工作,，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作安排

（一）,、突破性工作

本學(xué)期按照教科所20xx年工作要點(diǎn)確定的目標(biāo)，主要完成研究型教師,、管理者的科研課題立項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)教師"人人有課題"（主持或參與）的目標(biāo)，同時(shí)此項(xiàng)課題立項(xiàng)后更要做好課題運(yùn)作過程中的各項(xiàng)管理工作,，確保此項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位,，具有時(shí)效性。

（二）,、當(dāng)前工作

1,、進(jìn)一步研讀《xx市教育科學(xué)研究所20xx年工作要點(diǎn)》，了解教科所全年工作部署情況,，為我校進(jìn)一步制定本年度教育科研工作計(jì)劃把關(guān)定位,。

2、制定并修改學(xué)校教育科研的各項(xiàng)規(guī)章制度及教育科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,。

3,、組織落實(shí)好中期教育科研成果評選工作和"課題研究課"的校內(nèi)評選工作,。

4、在制定好學(xué)校教育科研工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上重在指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)教師制定本學(xué)期教育科研階段性工作計(jì)劃,。

（三）,、重點(diǎn)工作

1、按照"xx市校本科研三期工程"方案的具體安排,，結(jié)合學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》（修改稿）的學(xué)習(xí),，圍繞"和諧學(xué)校建設(shè)研究與實(shí)踐"這一活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)好我校"三期工程"校本科研的題目,，認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案,，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)20xx年8月份以后還要將教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》（正式稿）這一活動(dòng)落到實(shí)處,，在此基礎(chǔ)上做好總結(jié)和各項(xiàng)材料的歸檔工作,，力爭在上級檢查中受到好評。

2,、加強(qiáng)校本科研過程管理,，提高科研實(shí)效

按照學(xué)校校本課題的實(shí)施方案，規(guī)范過程管理,，要求實(shí)驗(yàn)教師做到"五個(gè)一"：寫一份切實(shí)可行的研究計(jì)劃,；一本以課堂實(shí)踐為主的能記錄下實(shí)驗(yàn)足跡的過程記載（科研手冊）；一份最有收獲的評課材料,；一個(gè)最有實(shí)驗(yàn)特色的教學(xué)案例,；一篇最有推廣價(jià)值的實(shí)驗(yàn)總結(jié)（論文）。課題研究要做到"四個(gè)結(jié)合"：一是與校情相結(jié)合,，做到立足課堂抓科研,；二是與課改相結(jié)合，做到圍繞課改抓科研,；三是與教師的專業(yè)成長相結(jié)合,，做好聯(lián)系專業(yè)抓科研；四是與教學(xué)相結(jié)合,，做到服務(wù)教學(xué)抓科研,。在研究中還要上好常態(tài)課，體現(xiàn)一個(gè)"實(shí)"字,；材料積累,，體現(xiàn)一個(gè)"質(zhì)"字；經(jīng)驗(yàn)推廣,，體現(xiàn)一個(gè)"效"字,。

3、開展"科研興教,、科研興師,、科研興課"活動(dòng),。

積極組織教師開展校內(nèi)"課題研究課評優(yōu)"活動(dòng)。通過這一活動(dòng)載體促進(jìn)教師成長,，提升教師科研水平，真正達(dá)到"科研興教,、科研興師,、科研興課"的目的。

4,、強(qiáng)化"雙寫",，展示特色

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校"雙寫"工作的開展，在辦好學(xué)校每年一次的"雙寫"競賽的基礎(chǔ)上,，重在加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)寫字和寫文的管理,，要求教師特別是語文教師要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，同時(shí)還繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生小字的練習(xí),，班級學(xué)生每月要進(jìn)行一次小字展覽,，每學(xué)期進(jìn)行一次書法小競賽，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次書法競賽,，在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀學(xué)生參加教科所組織的第十九屆"金城之秋"書法競賽活動(dòng),，讓"雙寫"成果盡展金城。

（三）,、常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策，學(xué)習(xí)上級文件精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育科研理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研技能相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，不斷提高教師科研素質(zhì)和工作能力,，鼓勵(lì)教師樹立信心，發(fā)揚(yáng)勇于攀登的科研精神,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)校本教材的構(gòu)建和實(shí)施方法,，提高特色教育的質(zhì)量和影響。為加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,，學(xué)校每月都由教學(xué)校長或科研主任進(jìn)行一次專題講座，教師要集體參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記,，寫出反思。同時(shí)還要定期組織讀書沙龍,、專題研討等活動(dòng),，進(jìn)而增濃學(xué)術(shù)研究氛圍，提升科研水平,。

2,、以合作促交流，以交流促成長

要加強(qiáng)同市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去,、請進(jìn)來。學(xué)校將聘請市教育局教研室和科研室專家來校進(jìn)行講座,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改,、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。以課改拉動(dòng)教師的學(xué)習(xí),，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)的是以教研組教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論,，特別是加強(qiáng)校本研究的理論與實(shí)踐內(nèi)容的學(xué)習(xí)。另外我們還將繼續(xù)組織教師開展"每周一讀"閱讀活動(dòng),，堅(jiān)持每月寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學(xué)后記,。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會，不斷提高教師的認(rèn)識水平,。

3,、做好教務(wù)與科研協(xié)調(diào)工作

教育科研與日常教學(xué)密不可分，而教學(xué)工作又促進(jìn)了科研工作的提升,，因此本學(xué)年要將科研與教務(wù)管理實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,。

（1）、配合教務(wù)處參與"校內(nèi)推門課"聽課活動(dòng),。聽課可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)當(dāng)中存在的主要問題,，然后科研處在和廣大教師探討的過程中形成解決方案和措施，從而促進(jìn)科研處管理水平的提升,。

（2）,、"一聽"、"二講",、"三計(jì)",、"四課"活動(dòng)。

按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，在每學(xué)期要在各年級進(jìn)行校內(nèi)"一聽",、"二講",、"三計(jì)"、"四課"活動(dòng),。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，由教研組成員和科研組成員共同對出課教師按照"紅石中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"進(jìn)行量化，將教師參與活動(dòng)情況的量化成績,，作為科研教師考核成績的一項(xiàng),。同時(shí)科研處還要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)反思,。

4、做好材料整理工作

依據(jù)《xx市教育科研工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,，對我校本學(xué)年即將結(jié)題的科研課題進(jìn)行資料的歸類,、整理，盡早查缺補(bǔ)漏,，為科研課題的鑒定做好前期鋪墊,。

（四）、未來設(shè)想

1,、集合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn),，逐步完善學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)教育科研工作新途徑,。

2,、繼續(xù)走進(jìn)課堂、深入辦公室捕捉最新教育動(dòng)態(tài),、科研信息為我校確立新的科研課題搜集信息,。

3、組建學(xué)校教育科研信息庫,，真正實(shí)現(xiàn)科研資源共享,。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)持育人為本,，著力深化改革，促進(jìn)教育公平,，全面提高質(zhì)量”的方針,，切實(shí)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以小片區(qū)教研為紐帶,，以校本教研為主體,，扎實(shí)開展有效的教育教學(xué)研究活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我校小學(xué)教育持續(xù),、均衡發(fā)展,。

二、重點(diǎn)工作：

1. 加強(qiáng)教科研管理精,、細(xì),、實(shí)，確保課程實(shí)施科學(xué)高效,。

2. 加強(qiáng)課題研究實(shí),、效、新,，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

3. 加強(qiáng)校本研究深、廣,、恒,，確保科研成果豐碩喜人,。

三,、具體工作：

(一)多種形式學(xué)習(xí)，提高科研能力

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師,。教育科研工作的科學(xué)有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,。為了幫助教師提高科研能力,，我們將持續(xù)抓好教科研常規(guī)工作，完善教科研管理體制,，構(gòu)建學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),，逐步完善教科研信息化管理。提升課題研究的深度,。

1,、倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園

要求每一位教師細(xì)心研讀教育專著,，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,。我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，通過“三個(gè)一”(即讀好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、研究一堂常態(tài)課,、寫好一篇教學(xué)反思)等任務(wù)的完成，努力提高教師的教科研意識和理論水平,，并把理論內(nèi)化為理念,，用理念更好地指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐，做學(xué)習(xí)型,、科研型的教師,。

2、依托校園

為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng),，加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。教科室繼續(xù)每周至少博客上發(fā)布發(fā)布一篇相關(guān)教育信息,。融教師教學(xué)、研究和反思于一體,，把持續(xù)性的學(xué)習(xí),、實(shí)實(shí)在在的教科研融入到網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3,、開展主題活動(dòng)，形成對話機(jī)制

圍繞“深度學(xué)習(xí)”這一主題,，扎實(shí)開展集體備課和教學(xué)研討活動(dòng),。集體備課采取個(gè)人構(gòu)思→交流討論→達(dá)成共識→形成教案的備課方式，反復(fù)磨合,，提高實(shí)效,。繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)研討活動(dòng)、組內(nèi)研究課以及骨干展示課活動(dòng),。

(二)抓實(shí)科研管理,，確保高效研究

本學(xué)期，我們繼續(xù)以課題研究為龍頭,，以課堂教學(xué)為陣地,，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程,，唱響教育科研的主旋律,，重視對教育科研的管理，增強(qiáng)實(shí)效。

各課題組要進(jìn)一步明確分工,，及時(shí)修訂研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置,、有落實(shí),、有檢查，對課題研究要做到前有計(jì)劃,，中有記錄,，后有總結(jié)與評價(jià)，使研究過程規(guī)范化,、科學(xué)化,。繼續(xù)組織好教師的教育、教學(xué)論文的交流,、評比,、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師積極參與教育,、教學(xué)改革,，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,。

(三)深入研究探討,，確保研究成

扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)：

(1)把課題研究與家常課相結(jié)合

抓好課題的研究工作。首先抓好市級課題《班級文化與學(xué)生人格發(fā)展的研究》的結(jié)題工作,，同時(shí)做好兩個(gè)市級小課題的研究工作,。課題組的骨干成員平時(shí)不定期地走進(jìn)常態(tài)下的教師課堂，結(jié)合階段研究計(jì)劃中的月主題,，與教師一起探討,，捕捉課堂教學(xué)中閃光因素，整合提煉成研究經(jīng)驗(yàn)成果,，在課題組及時(shí)進(jìn)行推廣,。同時(shí)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)聚焦問題，及時(shí)補(bǔ)充入研究計(jì)劃中,，進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破式的研究,。

(2)把課題研究與研究課相結(jié)合

在學(xué)期初,，每個(gè)課題組成員根據(jù)組內(nèi)計(jì)劃制定出個(gè)人課題研究計(jì)劃。無論是骨干教師的示范研究課還是青年教師的教研課,，每一節(jié)研究課,，教師們都帶著自己在個(gè)人課題研究計(jì)劃中的重點(diǎn)研究問題走進(jìn)課堂，讓每一節(jié)研究課都成為了教師們課題實(shí)驗(yàn)展示的舞臺,，給課題組的老師提供深層次思考的空間,。

(3)把課題研究與專業(yè)成長相結(jié)合

每個(gè)教師根據(jù)自己的個(gè)人教科研計(jì)劃，建立個(gè)人課題研究檔案,，圍繞課題撰寫研究論文,，讓課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇五

我校是生命教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全體老師本著“用生命滋潤生命,，用生命燦爛生命，用生命溫暖生命,，用生命呵護(hù)生命”的理念,，致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導(dǎo)下,，回顧自己一年來在教科研方面做的工作,，我能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際,，踏實(shí)工作,，制定教科研工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。為進(jìn)一步搞好教育科研工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，將本年度具體工作總結(jié)如下：

一、持之以恒,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。首先,，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長,，使知識不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念。其中,，竇桂梅的《我的教育視界》,，雷夫?艾斯奎斯的《56號教室的奇跡》等書籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)的資料，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營養(yǎng),。我也堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

其次,，能積極,、主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1月份,，去參加全國語文名師成長大講堂,，7月份，在師范大學(xué)參加xx市語文骨干教師培訓(xùn),，11月份,，在師范學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。積極參與校本教研,，在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，也能夠積極參與。

注重打造“學(xué)習(xí)共同體”,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí),。我會利用每周的集體備課時(shí)間，組織組內(nèi)教師分享,、交流讀書心得或者集中備課,。在每次的“問診課堂”活動(dòng)后，和大家一起評課,、議課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

二、重視教育科研,，積極投身實(shí)踐,，做好平時(shí)工作

作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì),，這顯然是不合格的,。我堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),，還積極帶動(dòng)組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平,。

1、教研活動(dòng)制度化,，平時(shí)教研經(jīng)?；?/p>

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計(jì)劃,。要求全組教師端正教育思想,，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，積極探索教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。鼓勵(lì)本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,，從實(shí)際出發(fā),，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題,，大膽實(shí)踐創(chuàng)新,，積極撰寫教學(xué)論文。提倡教師相互聽課,，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果,。每學(xué)期每位教師要上匯報(bào)課,，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討,、交流,，形成書面的記錄。

2,、集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專題。

按照學(xué)校的工作安排,，我們組堅(jiān)持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度,，要求教師在此之前進(jìn)行初備,，集體備課時(shí)各抒已見,，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華,，創(chuàng)新了方法,，交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法，起到了事半功倍的效果,。

三,、主持課題實(shí)驗(yàn),，扎實(shí)開展研究，取得階段性成果

通過不斷地實(shí)踐與探索,，課題組成員受益非淺,。

首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想、有個(gè)性,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化,。

其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成,。由于學(xué)校重視,，措施得力，組內(nèi)落實(shí)到位,，教師由不自覺逐步走向自覺,，參與熱情不斷高漲。

其三,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動(dòng),、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧,，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)做研究,，就是我日常工作的真實(shí)寫照。但在我的工作中,，也還存在著不足,，在接下來的教育教學(xué)中,，我一定進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，講求實(shí)效,，勤奮工作，讓自己朝著名副其實(shí)的研究型專業(yè)教師不斷邁進(jìn),。