光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

以《金壇市教科研管理試行》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)貫徹和落實(shí)市教研室提出的16字教育科研的工作宗旨———推進(jìn)課改、促進(jìn)學(xué)生,、成長(zhǎng)教師,、發(fā)展學(xué)校。干進(jìn)一步強(qiáng)化研究意識(shí)，用研究的眼光審視新課程改革,，加快提高教師的新課程實(shí)施水平,；進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，開(kāi)展教育行動(dòng)研究,，促進(jìn)教師樹(shù)立主動(dòng)發(fā)展的觀念,，讓科研反哺教育教學(xué)；進(jìn)一步強(qiáng)化效益意識(shí),，解決新問(wèn)題,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新成果,，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展之路奠定智力支持和理論保障，為推進(jìn)課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)高效的服務(wù),。

二、重點(diǎn)工作

1,、定期舉辦教師沙龍活動(dòng),，不斷更新教育理念，提高教師實(shí)話新課程的能力和水平,。

2,、繼續(xù)辦好一“室”兩“報(bào)”，推動(dòng)教師的讀書(shū)工程,，為師生成長(zhǎng),、家校聯(lián)動(dòng)服務(wù)。

3,、做好《作文指導(dǎo),、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)之關(guān)系研究》課題的結(jié)題工作；進(jìn)一步做好課題《開(kāi)發(fā)花木文化,，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的的研究》的研究工作,，并做好申報(bào)“十一五”課題的組織工作。

4,、繼續(xù)組織教師參加三個(gè)征文活動(dòng),，并向各級(jí)各類報(bào)章投稿。

三,、主要措施

1,、統(tǒng)籌安排，全面開(kāi)展課題研究工作

⑴組織做好課題《作文指導(dǎo),、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)之關(guān)系研究》的結(jié)題工作,。該課題自05年春學(xué)期中期評(píng)估以來(lái),，又展開(kāi)了一些有益的探索和反思，取得了一定的研究成果,，學(xué)生習(xí)作和教師的課題論文頻頻被公開(kāi)發(fā)表,。課題組要對(duì)照結(jié)題的要求，早做準(zhǔn)備,，今年4月份參加會(huì)議結(jié)題,，力爭(zhēng)高質(zhì)量地通過(guò)結(jié)題鑒定。

⑵繼續(xù)做好《開(kāi)發(fā)花木文化,，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》的課題研究工作,。05年秋學(xué)期，該課題順利通過(guò)三級(jí)中期評(píng)估,，確定為常州市級(jí)課題,，還被市教研室推薦為13個(gè)常州市重點(diǎn)課題之一。本學(xué)期,，課題組將再接再厲,，狠抓制度建設(shè)，注重過(guò)程性管理,，深化課題研究,，積極參加課題成果評(píng)比活動(dòng)，把該研究不斷推向前進(jìn),，用教育科研為學(xué)校發(fā)展賦值,。

⑶做好申報(bào)“十一五”課題的組織工作。06年是“十一五”規(guī)劃開(kāi)局之年,，也是“十一五”規(guī)劃申報(bào)之年,。按照市教研室教育科研工作計(jì)劃的精神，我校將認(rèn)真總結(jié)“十五”課題研究的情況,，根據(jù)學(xué)校優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展,、加快發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的總要求，著力于三個(gè)“一定”,，做好“十一五”課題申報(bào)工作：語(yǔ)數(shù)英三個(gè)教研組一定要申報(bào)一個(gè)課題,，以課題帶動(dòng)教研組的建設(shè)，也鼓勵(lì)志同道合的二三人或三五人申報(bào)課題,；申報(bào)時(shí)一定要慎重選題,，從現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)創(chuàng)性,、可行性和是否有意義四個(gè)方面認(rèn)真籌劃,，反復(fù)篩選,；申報(bào)一定要基于教學(xué)———“在教學(xué)中”、“通過(guò)教學(xué)”,、“為了教學(xué)”,。努力形成“人人有專題，個(gè)個(gè)搞科研”的新局面,。

2,、引領(lǐng)調(diào)控，組織好各類征文活動(dòng),。

⑴矢志不移地抓好教師學(xué)習(xí),。人的差異在于業(yè)余時(shí)間。倡導(dǎo)教師珍視業(yè)余時(shí)間,，如饑似渴地異型業(yè)務(wù)研討和理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期將邀請(qǐng)市里具有一定知名度的優(yōu)秀教師或教育專家來(lái)我校作教育科研講座，提高教師的科研能力,，為平時(shí)創(chuàng)新性地教和生動(dòng)性地寫(xiě)奠定基石,。原則上教師一學(xué)期的理論學(xué)習(xí)筆記不少于五千字。

⑵矢志不移地抓好三個(gè)征文活動(dòng),。教海探航應(yīng)及早動(dòng)筆,，加強(qiáng)互動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)歷史性地突破,；認(rèn)真組織第六屆“新世紀(jì)園丁獎(jiǎng)”征文活動(dòng),，以此作為教師的專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)，錘煉教師的寫(xiě)作水平,，提升研究能力,，用敘事研究理論改造我們的教育理念，以教育行動(dòng)研究改造我們的教育實(shí)踐,，把擬撰寫(xiě)教育隨筆“我的故事”作為反映教育生活的一面鏡子,，春學(xué)期將組織全體教師參加“我的故事”征文活動(dòng)。

⑶矢志不移地抓好沙龍活動(dòng),。教師沙龍是低投入高產(chǎn)出的一種校本教研形式,，它的最大特色是集思廣益，博采眾長(zhǎng),。春學(xué)期堅(jiān)持每?jī)稍屡e辦一次沙龍活動(dòng),，參與的面要進(jìn)一步地拓寬，竭力提高教師沙龍的整體水平,，形成我校獨(dú)特的沙龍文化,。

3、突出重點(diǎn),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，繼續(xù)辦好一“室”兩“報(bào)”,。

⑴繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)上閱覽室的建設(shè)，豐富教師的理論學(xué)習(xí),，大力推動(dòng)教師讀書(shū)工程,。網(wǎng)上閱覽室是一塊被歲月黯淡了光澤的金子，我們要做的是如何擦拭,，還原其本來(lái)的锃亮,。發(fā)布的文章既要注意前后的連貫性、系統(tǒng)性,，還要配合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際需求,，與學(xué)校發(fā)展的脈博保持一致，形成共振,。

⑵繼續(xù)加強(qiáng)兩報(bào)的建設(shè),，互動(dòng)溝通，擴(kuò)大影響,，為師生成長(zhǎng),、家校結(jié)合搭建發(fā)展平臺(tái)?！都倚９灿?bào)》要在互動(dòng)上做好文章,，切實(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育；《曉聲報(bào)》除不斷推出新人新作外,，還應(yīng)“高攀”公開(kāi)發(fā)行的刊物,，使其真正成為師生發(fā)展的墊腳石。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇2

時(shí)間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝,，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后,，新的學(xué)年來(lái)臨了。美術(shù)組將以全新的面貌對(duì)待和完成新學(xué)期的教育教研工作,。本學(xué)期我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)新課程改革的精神,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性,。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校美術(shù)教育的實(shí)際情況，繼續(xù)以“抓課堂實(shí)效,、辦特色教育”為指導(dǎo)思想,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)專業(yè)成長(zhǎng)，使我七小的特色教育的發(fā)展更加主動(dòng),，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的第二課堂建設(shè),，開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓寬了藝術(shù)教育渠道,，豐富了美術(shù)教育內(nèi)涵,，為我校的特色辦學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

一,、工作目標(biāo),。

1、立足第一課堂,，美術(shù)組同心協(xié)力堅(jiān)持按高效課堂模式上課抓實(shí)效,。美術(shù)教育是一種文化教育，要通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。通過(guò)各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到積極的.教育效果,。

2,、扎實(shí)好第二課堂教育工作，積極主動(dòng)把特色藝術(shù)教育推向新的高度,。

3,、堅(jiān)持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)抓美術(shù)教研,，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,做好教師成長(zhǎng)建設(shè)工作,，美術(shù)教師平時(shí)堅(jiān)持做好美術(shù)作品的原創(chuàng)工作。

二,、工作重點(diǎn),。

1、平時(shí)工作中,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并按學(xué)校統(tǒng)一安排美術(shù)組教師上好美術(shù)公開(kāi)課,。強(qiáng)化集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想。要在教育,、教學(xué)具體業(yè)務(wù)上幫助和提高民族教師,，在備課,、上課、等方面給予具體指導(dǎo),，做到相互學(xué)習(xí),。每位老師每學(xué)期保證聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后,，及時(shí)評(píng)課,、議課。要讓全體老師都有課改意識(shí),。提高教師的整體素質(zhì),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到每節(jié)課上課有教案,，教案要詳細(xì),，有教學(xué)后記。

2,、抓好特色美術(shù)興趣小組,，有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書(shū)畫(huà)比賽,，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

三,、校本教研,。

1、教研活動(dòng)與藝術(shù)特色教育結(jié)合,，教研活動(dòng)做到：學(xué)習(xí)有理論,、實(shí)踐，工作有計(jì)劃到位,、教學(xué)有自己的措施和風(fēng)格,。繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比,。

2,、重視平時(shí)教學(xué)資料積累和收集并及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思寫(xiě)好案例,、論文并及時(shí)上傳網(wǎng)絡(luò),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客,，達(dá)到教育資源的共享,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課程有效結(jié)合的研究。搞好美術(shù)教學(xué)資源的建設(shè),，把優(yōu)秀美術(shù)作品上傳網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展網(wǎng)上教研互動(dòng)活動(dòng),。

四,、教育科研。

美術(shù)組老師要深入鉆研和創(chuàng)造性地用好教材,。使自己的美術(shù)課堂組織方式教學(xué)方式靈活多樣,，有利于學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地投入學(xué)習(xí),。

五,、教研活動(dòng)安排。

8月

1,、制定美術(shù)教研組計(jì)劃,。

2、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

3,、制定美術(shù)組集體備課計(jì)劃。

4,、制定美術(shù)組教研計(jì)劃,。

5、建好美術(shù)特色班,。

9月

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn)。

10月

1,、美術(shù)組正常訓(xùn)練,、教研。

2,、學(xué)校比賽課課及評(píng)課,。

3、每周四美術(shù)技能培訓(xùn),。

11月

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn)。

12月

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn),。

1月

1、藝術(shù)特色課匯報(bào)展示,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

我們美術(shù)組的教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏,，共同努力,，相信只要我們?cè)鷮?shí)的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn),，一定會(huì)將我校的美術(shù)工作朝著較高的目標(biāo)推進(jìn),！

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市區(qū),、教育辦教科研工作要求,，緊抓各級(jí)“十二五”課題過(guò)程管理，進(jìn)一步提高教科研的實(shí)效性,。開(kāi)展以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——采取措施——解決問(wèn)題”的“問(wèn)題科研”的基本路徑,，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能,，深化課程改革,，提高課堂教學(xué)效率。

二,、主要工作

（一）注重理論學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。

1,、結(jié)合歷城區(qū)教育局的“讀好書(shū),，寫(xiě)好字”活動(dòng)，開(kāi)展教師讀書(shū)工程,。老師們要圍繞教學(xué)中的問(wèn)題,，多讀一些教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論書(shū)籍,，開(kāi)展基于問(wèn)題的專業(yè)閱讀,，并將讀書(shū)、研究,、寫(xiě)作緊密結(jié)合,，走“讀研寫(xiě)”一體的發(fā)展路徑。教師學(xué)期初制定讀書(shū)計(jì)劃,，本學(xué)期至少閱讀一本與教育教學(xué)和課題研究有關(guān)的理論書(shū)籍,，并上交一篇讀書(shū)反思，學(xué)校積極開(kāi)展讀書(shū)論壇活動(dòng),。

2,、開(kāi)展實(shí)效的校本教研活動(dòng),，各教研組努力做到教研活動(dòng)主題化、專題化,、系列化,，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展微課題研究。各教研組及時(shí)將微課題研究的成果進(jìn)行展示,。展示活動(dòng)要有計(jì)劃,，有活動(dòng)資料（課例、發(fā)言材料,、視頻,、照片等）,，有活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié),。

（二）加強(qiáng)課題研究，抓好規(guī)范管理,。

1,、切實(shí)落實(shí)《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，做好學(xué)校山東省“十二五”規(guī)劃課題《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》,、歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題《學(xué)校文化建設(shè)與生活德育的實(shí)踐研究》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法研究》三個(gè)課題的研究工作,。

積極參加歷城區(qū)課題研究協(xié)作組活動(dòng)，定期召開(kāi)本校課題會(huì)議,，交流課題研究中遇到的問(wèn)題,；加強(qiáng)課題資料的收集和整理，注重電子檔案的建設(shè),，做好課題的過(guò)程性管理和結(jié)題的準(zhǔn)備工作,；組織課題活動(dòng)展示，促進(jìn)課題的推進(jìn)和深化,；注重經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),。

2、聚焦課堂,，促進(jìn)課題研究,。

課題研究的關(guān)鍵是解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。課堂是進(jìn)行課題研究的天然實(shí)驗(yàn)場(chǎng),。在課題研究中結(jié)合本學(xué)期的“教科研活方案”,，關(guān)注“常態(tài)課堂”研究，關(guān)注課堂的效率和質(zhì)量,，加強(qiáng)教研和科研的相互促進(jìn),。

3、規(guī)范課題過(guò)程性管理,。

為有效確保課題研究正常有序進(jìn)行,，本學(xué)期將在課題主研人員中開(kāi)展"五個(gè)一"活動(dòng)：

①學(xué)期初制訂一份課題研究階段性計(jì)劃；

②每學(xué)期填寫(xiě)一份“課題管理基本信息表”；

③每月參加一次教科研例會(huì),，匯報(bào)自己的課題研究情況,；

④主研人員每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好實(shí)驗(yàn)課或展示活動(dòng)；

⑤期末要認(rèn)真總結(jié)在課題實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，并上升到理論高度，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文及案例,。

4,、圍繞學(xué)校特色建設(shè)，開(kāi)展學(xué)校課程研究,。

在我校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,，將學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施作為特色學(xué)校建設(shè)的突破口和重要載體，實(shí)施動(dòng)態(tài),、持續(xù)的學(xué)校課程開(kāi)發(fā),，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色的學(xué)校課程開(kāi)發(fā)研究體系。

（三）積極做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,。

1,、繼續(xù)做好論文、教學(xué)案例,、優(yōu)質(zhì)課例等評(píng)選上報(bào)工作,。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織教師向《教育科研簡(jiǎn)報(bào)》,、《濟(jì)南教育》,、《山東教育》,、《當(dāng)代教育科學(xué)》等平臺(tái)投稿,，及時(shí)交流和展示我校教科研工作的成果,。

3、定期提煉優(yōu)秀科研成果,，積極參加歷城區(qū)第一屆教育科研論文評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹省,、市,、區(qū)三級(jí)科研工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會(huì)議提出的總體思路和工作目標(biāo),，以教師崗位練兵為載體,，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為指導(dǎo),，以加強(qiáng)教育科研工作規(guī)范化建設(shè)為主線,，以“十一五”科研課題為核心,，以加強(qiáng)課題管理、提高課題課題研究水平為重點(diǎn),，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè),，以課題帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、重點(diǎn)工作

（一）,、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、貫徹市、區(qū)科研工作會(huì)議精神,。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評(píng)估細(xì)則》規(guī)范管理,，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查,。

（二）,、加強(qiáng)科研電子化管理,，完善學(xué)?？蒲泄ぷ魇壹敖處焸€(gè)人科研博客，把相應(yīng)的具體內(nèi)容添加進(jìn)去,。

（三）,、本學(xué)期召開(kāi)學(xué)校科研課題中期成果推進(jìn)會(huì),，組織教師對(duì)子課題的研究做以階段性總結(jié),，推進(jìn)課題的深入開(kāi)展。

三,、常規(guī)工作

（一）,、以“十一五”科研課題為中心，組織教師深入扎實(shí)開(kāi)展課題《“師生互動(dòng)共同發(fā)展”實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性方法的研究》的研究,。充分發(fā)揮科研骨干的作用,，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點(diǎn)帶面,，輻射全體,。全校教師都將參與到課題中來(lái)，人人參與課題研究,，實(shí)現(xiàn)“聚焦有效教學(xué),，構(gòu)建生命課堂”的工作重點(diǎn)。課題組將按下列程序開(kāi)展工作,。

1,、對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn),，定期組織實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的材料，提高教師課題實(shí)驗(yàn)的理論水平,。除進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)外,，還將組織優(yōu)秀教師走出去學(xué)習(xí)，把專家,、學(xué)者請(qǐng)進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)講座,，切實(shí)提高教師們的素質(zhì)及能力。

2,、組織教師從實(shí)際出發(fā),，按照本年度的子課題研究計(jì)劃，在課堂教學(xué)中開(kāi)展課題研究,。

3,、每周三集體備課時(shí)間為學(xué)年組、學(xué)科組科研日,，數(shù)學(xué)工作室,、語(yǔ)文工作室、科研工作室本學(xué)期要制定各自的工作計(jì)劃,、樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念,，實(shí)驗(yàn)教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問(wèn)題、困惑,、成功的方法,、好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)交流，以求相互借鑒,、相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、課題組成員要明確分工,，檔案材料分類歸檔，過(guò)程記載詳細(xì),，真實(shí)反映課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況,，為課題組及時(shí)把握、及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和過(guò)程提供材料依據(jù),。

5,、學(xué)校本學(xué)期召開(kāi)一次校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽；召開(kāi)一次本學(xué)期學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會(huì),；優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)幫助教師不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,、不斷進(jìn)步,，不斷促進(jìn)課題的發(fā)展與完善。

（二）,、繼續(xù)完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》《學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)》的研究,。

（三）、上學(xué)期學(xué)校申請(qǐng)參加省教育學(xué)院的《網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐》的研究,，并制定了學(xué)校子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的培養(yǎng)》的研究方案,。本學(xué)期召開(kāi)此課題開(kāi)題會(huì)，并帶領(lǐng)教師走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，提高教師研究意識(shí),。每周二、五下午語(yǔ)文教師參加省網(wǎng)絡(luò),，每周五晚數(shù)學(xué)教師參加省網(wǎng)絡(luò),。

（四）、組織教師參加省教育學(xué)會(huì)科研成果征集,、市科研成果征集活動(dòng),。

（五）、參加上級(jí)部門的會(huì)議及活動(dòng),。

四,、科研工作月份安排：

9月：

1、召開(kāi)科研例會(huì),，布置新學(xué)期工作,。

2,、培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,。

3、組織教師參加省學(xué)會(huì)25屆科研成果征集,。

4,、完成區(qū)科研室下發(fā)的“十一五”科研情況調(diào)查表。

10月：

1,、做好科研室檔案管理,，準(zhǔn)備迎檢。

2,、組織教師參加市學(xué)會(huì)論文征集,。

11月：

1、召開(kāi)學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會(huì),。

2、科普知識(shí)講座,。

3,、組織校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽,。

12月：

1、組織教師征訂教育雜志,。

2,、組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì)。

1月：

1,、組織教師撰寫(xiě)本學(xué)期課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié),。

2、做學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié),。

學(xué)期個(gè)人教育科研工作計(jì)劃篇5

一、工作思路

遵循教科研“為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”的原則,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、寫(xiě)作”的教科研之路。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為根本,，以課題來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)研究，以案例研究促使教師深入鉆研課堂,，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究,，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍,。努力打造一支有思想、能鉆研的優(yōu)良的師資隊(duì)伍,，初步樹(shù)立柏莊實(shí)小科研的品牌,。

二、工作目標(biāo)

1.課題研究與學(xué)校整體工作,、校本教研與教師教育緊密結(jié)合,確保教師參與課題研究率達(dá)100%,。

2.立足教育教學(xué)實(shí)際,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文、案例分析,。組織老師積極參與各類論文評(píng)比,，教師參與率100%；向有關(guān)刊物推薦老師的優(yōu)秀論文,，全年發(fā)表或獲獎(jiǎng)40篇左右,。

3.打造“三品”課堂。提供相關(guān)指導(dǎo),教研組主題性沙龍參與率90%,。

4.安排并邀請(qǐng)專家講座,。本學(xué)期完成1次,。

5. 進(jìn)行校內(nèi)愛(ài)生案例評(píng)選。在上學(xué)期末上交的案例中進(jìn)行篩選,。

6.完成區(qū)“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”網(wǎng)上中期展示活動(dòng),。

7.完成江蘇省十一五課題“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”中期展示活動(dòng)。

8.組織校內(nèi)學(xué)術(shù)榮譽(yù)獲得者舉辦相關(guān)業(yè)務(wù)講座,。

9.編印《柏莊教育》第8期,。

10.編輯校本教材《思維訓(xùn)練快樂(lè)谷》（上學(xué)期初稿）。

11.舉行青年教師賽課活動(dòng)及課堂教學(xué)過(guò)關(guān)考核,。

12.積極發(fā)揮師傅引領(lǐng)作用,在教研組內(nèi)開(kāi)展同課異構(gòu)單項(xiàng)擂臺(tái)賽,。

三、具體措施

(一) 把握關(guān)鍵,，注重課題研究方法,，提升課題研究實(shí)效。

本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：(1)研究有效性,。(2)活動(dòng)有主題,。(3)記載講實(shí)效。(4)提煉重措施,。(5)資料及時(shí)性,。具體措施為：

1.開(kāi)展“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”的課堂教學(xué)改革，提升教師教科研能力,。

（1）努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,。以省級(jí)課題“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”為核心，以學(xué)科組建設(shè)為重心,，圍繞主題,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和集體備課工作,；注重集體研討和“二次備課”，積極撰寫(xiě)總結(jié),、心得,、論文、隨筆等,，選出優(yōu)秀作品推薦參加各級(jí)各類論文的評(píng)比和發(fā)表。

（2）及時(shí)關(guān)注,，加強(qiáng)調(diào)研,。以教研組為單位，組成學(xué)科課堂調(diào)研小組,，開(kāi)展隨堂課,、輔導(dǎo)課、示范課及對(duì)青年教師進(jìn)行課堂診斷等多種形式的課堂教學(xué)研究,，營(yíng)造氛圍,，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。引領(lǐng)教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)反思,，通過(guò)組內(nèi)交流課堂教學(xué)心得,、每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀案例評(píng)比,，提高課堂教學(xué)效率,，深化課堂教學(xué)改革。

2.開(kāi)展以“新課程背景下構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究”為核心的“和”文化建設(shè),。積極拓展研究空間,，與德育處協(xié)作,，著眼校本文化“和”建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究,；立足案例搜集與分析,，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系（研究范疇包括課堂,、課余師生關(guān)系，透過(guò)互動(dòng),、關(guān)注,，加以落實(shí)）。

3.開(kāi)展以“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”為核心的“雙語(yǔ)教學(xué)國(guó)際化”研究,。抓住課題研究的契機(jī)，透過(guò)國(guó)際合作,，深化課題研究,，提升課題研究成效。

4.繼續(xù)指導(dǎo)《科學(xué)認(rèn)讀,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣》（全國(guó)級(jí)）與《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式有效性的辨證思考與實(shí)踐》（省級(jí)）課題研究,，力爭(zhēng)兩個(gè)課題能夠取得較好成果。

5.提煉和推廣研究成果,。教師要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、隨筆、案例,，積極參加各級(jí)論文隨筆的評(píng)比,，力爭(zhēng)煤人有1篇文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，確保教師參與課題研究率100%,；向有關(guān)刊物推薦老師優(yōu)秀論文,，全校發(fā)表或獲獎(jiǎng)40篇左右。

(二)注重實(shí)效,，注重理論實(shí)踐結(jié)合,，提升教師理論修養(yǎng)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師素養(yǎng)。

（1）邀請(qǐng)部分專家,、名師來(lái)校講座（一學(xué)年安排1－2次），更新教師教育教學(xué)觀念,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

（2）有針對(duì)性地為教師征訂報(bào)刊,、雜志,建設(shè)圖書(shū)日、開(kāi)放圖書(shū)室 (周日下午),。

（3）組織部分教師外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)。向青年教師傾斜,。

（4）以教研課為主,向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,，督促寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思,、教育反思,、學(xué)案上傳等。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位訓(xùn)練,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（1）通過(guò)校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間推廣教師先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。

（2）推薦骨干教師參加區(qū)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。

（3）舉辦青年教師賽課活動(dòng)、三年內(nèi)教師相關(guān)考核活動(dòng),，5年內(nèi)青年教師單項(xiàng)比賽及課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

（4）組織校內(nèi)學(xué)術(shù)榮譽(yù)獲得者舉辦相關(guān)業(yè)務(wù)講座,。

（5）繼續(xù)舉行教師教研組主題性沙龍,創(chuàng)造學(xué)科教研特色。

(6 ) 師徒同課異構(gòu)上擂臺(tái)課,。

(7 ) 實(shí)施“把關(guān)人”制度。

(三)立足“三品”,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1．通過(guò)課堂診斷，提高青年教師課堂教學(xué)效益,。

2．通過(guò)骨干教師示范課，發(fā)揮骨干教師作用,，給青年教師很好的引領(lǐng)。

3．實(shí)施新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),。

4．加強(qiáng)課堂教學(xué)調(diào)研,。

5．實(shí)施課堂教學(xué)“把關(guān)人”只制度。

6．建立特色學(xué)科教研組,，發(fā)揮教研組在“三品”課堂打造過(guò)程的作用,。

(四)突出校本，注重校本教材編寫(xiě),，展示學(xué)校辦學(xué)成果,。

校本教材主要編寫(xiě)《柏莊教育》與“特色課程教材”。

1.《柏莊教育》的編輯實(shí)現(xiàn)系列化,、課題化,。A系列——分專輯編寫(xiě)學(xué)?，F(xiàn)有課題；B系列——編寫(xiě)學(xué)科教研組特色建設(shè),。本學(xué)期編印《柏莊教育》第八期與第九期,，第八期為“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”研究文章,，第九期為“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”的研究文章,。下半年編寫(xiě)第十期信息技術(shù)專刊,。

2.編寫(xiě)校本教材《思維訓(xùn)練快樂(lè)谷》等。

3.努力做好策劃和對(duì)外宣傳工作,。全方位地向社會(huì)展示我校的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),，尤其是在新課程改革中所取得的成績(jī)等，不斷提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù),。