演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

愛校如家演講稿小學生篇一

尊敬的各位領導,，親愛的同事們：

大家下午好！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》,。

從教16年,，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有10年的時間家就住在學校,，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐,，看看作業(yè)，準備一下第二天的課,，那時學校就是家,，家就是學校。

時光匆匆,，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余,。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展。在上級領導,、學校領導,、師生的精誠協作，奮力拼搏下,，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè),、愛生如子,、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業(yè)班后,，我教起了從未教過的一年級,。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信,，所以對我來說,，這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫,、活潑可愛的孩子們,，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長,，心中便充滿了無限的希望,。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停,。我也常常俯下身,，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書,、寫字,；心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊；用自己的經歷,、體會,、人格魅力去引導他們；因材施教,，誨人不倦,，在傳授知識的同時，教會他們如何做人,。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點,。正是有了他們，我知道了自己的價值,。

因為偶然的機會,，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離,，心中充滿無限的牽掛,。回來后,，我沒顧上休息半天就上班啦,，只因為心中惦記孩子們?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來,，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級,，沒白沒夜的看作業(yè),，輔導孩子功課,，恨不得把所有的時間都補回來,，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試,。因為學校是我家,，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任,。功夫不負有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師,，我們要為學校濃墨重彩,，把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,，把熱愛學校融匯于關心集體,、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起,，這才是我們對學校的愛，對家的愛。作為教師,，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇,！我會以更大的熱情，不斷的探索改進,，更好地做好這一神圣的育人事業(yè),。

有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方,？路在腳下,。”如今,，我們連小全體教師,，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長,！攜起手來，一起努力！踏一路陽光,，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上,。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章,！

愛校如家演講稿小學生篇二

大家好!

首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機會!更感謝一直關心我,、支持我、幫助我成長的各位領導,、各位同事,，是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!

愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,。做為一名教師,，我們應該堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切孩子”的服務宗旨,，在自己的崗位上用心描繪著一個生機勃勃的世界。

教師的愛心是成功教育的原動力,。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范,。所有的學生,，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調皮的,，都十分需要老師的關愛。老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。”“沒有愛,，就沒有教育,。”上海南洋模范中學校長張茂昌說過這樣一句話,，他說:“我時刻銘記,，我的1850個學生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的?！彪m然樸素無華,，但字字飽含真情,。做老師的，愛學生就應該像愛自己的孩子一樣,。

教師的愛心能使學生更健康地成長,。在我們的學生中，有一批成績優(yōu)秀,、才華出眾的,，對這些孩子，教師的愛心特別要表現在錘煉其意志,、幫助其心理得到健康成長方面,。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學生,，教師的愛要特別表現關心和體貼上,，使之擺脫自卑、增強信心和勇氣,?？鬃訉W生的體貼入微、關懷備至至今仍傳為佳話,。家貧的,，他多方接濟;有疾病的，他去看望,。他在與所有學生的交往中,，態(tài)度謙和，平易近人,，敞開心扉,。學生對他的深厚感情，終身不忘,。

“給每一條小溪奔流的機會,，我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生,、中等生,、后進生之分，要把每一名學生當成是自己的孩子一樣對待,?！皭凵缱印薄Ｗ屛覀兊慕逃`放更多的美麗!那樣,，可能更多象我一樣的困惑著的人,，會有一些豁然開朗的燦爛!

在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領下，我們每一位教師都在愛園如家,、不計回報地工作,。今天幼兒園美麗溫馨,，到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的、圖案是我們畫的,，室內外的裝飾是我們自己設計,、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點,、每一滴都印活了我們的奉獻,。無需豪言壯語、無需慷慨激昂,，工作著只是平凡的我們,，而工作又造就了美麗的幼教人!

只有愛，才有風險;只有愛,，才有執(zhí)著;只有愛,，才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,，托著明天的太陽噴薄而出!

愛是相互的,，愛的雙方是互動的?！翱稻啊闭鋹畚覀?，我們也更加熱愛“康景”，更加熱愛我們的幼教事業(yè),。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎,，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個人都應發(fā)揚敬業(yè)愛崗,、愛園如家的精神,，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實實在在的日常工作中去,，將“康景”精神扎根于我們心間,，為她添磚加瓦，與她同舟共濟.將各項工作做得更好,，讓孩子們開心,，家長們放心!

明天，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!

愛校如家演講稿小學生篇三

演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現自己,。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大,，那么一般演講稿是怎么寫的呢,？下面是小編精心整理的教師關于愛校如家演講稿，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位領導,，親愛的同事們:

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

從教20xx年,，愛校如家的種子早已在心中播種,，曾經有20xx年的時間家就住在學校，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐,，看看作業(yè),，準備一下第二天的課，那時學校就是家,，家就是學校,。

時光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余,。兩年,，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展,。在上級領導,、學校領導,、師生的精誠協作，奮力拼搏下,，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè),、愛生如子,、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業(yè)班后,，我教起了從未教過的一年級,。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信,，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn),。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫,、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多,，看著孩子們一天天在快樂成長,，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,，唧唧喳喳地說個不停,。我也常常俯下身,，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書,、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷,、體會、人格魅力去引導他們;因材施教,，誨人不倦,，在傳授知識的同時，教會他們如何做人,。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點,。正是有了他們，我知道了自己的價值,。

因為偶然的機會,，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離,，心中充滿無限的牽掛,。回來后,，我沒顧上休息半天就上班啦,，只因為心中惦記孩子們?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來,，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,，我一頭扎進班級,，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導孩子功課,，恨不得把所有的時間都補回來,，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試,。因為學校是我家,，家中的`每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任,。功夫不負有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師,，我們要為學校濃墨重彩,，把熱愛學校傾注在勤奮工作,、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體,、無私奉獻的行動中,。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭,，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學校的愛,，對家的愛,。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,，不斷的探索改進,，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

有這樣一句歌詞唱得好,，“敢問路在何方?路在腳下,。”如今,，我們連小全體教師,，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長!攜起手來,，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上,。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

愛校如家演講稿小學生篇四

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家下午好,！我演講的題目是《愛校如家》。

同學們,，正如歌中所唱：“第二小學,，美麗的地方？”看,！現代化的教學樓高大氣派,、整潔的校園和諧優(yōu)美，綠色的小草吐露清香,，多彩的蝴蝶翩然飛舞……圖文并茂的墻壁,，開拓視野,、啟迪智慧。聽,，明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲,，寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀,！這就是我們的校園,，我們生機勃勃的游樂王國。我深深地熱愛我的校園,，總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家,！”

我愛我校，我愛我親如父母的老師,。那次,，我感冒了，班主任給我倒水,，量體溫,，通知家長，忙得不亦樂乎,！上次,，我的作文寫的好，語文老師親自在班上朗讀,，對我大加贊賞,，激發(fā)了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利,，老師們紛紛鼓勵我,，要堅強，要勇敢,。我心里暖暖的,，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關愛和鼓勵,，我們才一天天的茁壯成長起來,！在此，讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們,，說一聲：謝謝您,！您辛苦了！

學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,；老師們，給了我最無私偉大的愛，為我們營造了快樂童年,！我從心底里深深地感謝您,，愛校如家就是我愛的回報。

我勤奮學習,，勇奪學習之星,；作為班長，我盡職盡責,；保護環(huán)境,，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡,，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記,。愛在我舉手投足間，愛在一草一木上,。

當然,，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校,，我們仿佛化身成一張張第二小學的“名片”,，用自己的一言一行向全社會展示著第二小學的風貌。我總是嚴格要求自己,，一言一行都要為學校添光彩,！

同學們，愛校如家,，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,，只要我們齊努力，相信,，草會更綠,，花會更艷，我們鄭口第二小學的明天會更加美麗,，更加燦爛,！

愛校如家演講稿小學生篇五

尊敬的各位領導、各位教育同仁：

在第xx個教師節(jié)的今天,，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會,。我們很幸運的歡聚在一起暢談,，這充分體現了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領導對我們教師的十分尊重,，體現了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風日益濃厚,。作為一名教師，感到無尚的榮光,，萬分的欣慰,，同時感到為祖國為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責任重大,。

勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,，也是全鎮(zhèn)領導們的光榮,，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學而言,，在上級有關部門的正確領導下,，有一個團結戰(zhàn)斗、開拓進取的領導集體,，有一批樂意獻身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎,。幾年來成效顯著，硬件建設上,，新建了辦公樓,、宿舍樓，教室內外粉刷裝飾一新,，引進外資修筑了校門前的水泥大道步入校園,，今非昔比，令人心曠神怡,。軟件上,，各項規(guī)章制度健全，措施到位,，聘任制激發(fā)了競爭機制,，教師們的教學熱情空前高漲。在市,、區(qū)賽課中,，有不少教師獲得了獎勵。去年,，在全區(qū)慶國慶50周年匯演中,，我校榮獲三等獎；年終檢查,，獲“進位明顯單位”,；今年中考成績更是令人振奮，考入市一中農村班3名,，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名,，重點班6名，普高,、中專系列錄取幾十名,。良好的管理，良好的成績，換來了社會聲譽,。因此,，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇,，百尺竿頭更進一步,，不負全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學變成真正桃花盛開的地方,。

可以肯定,，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動經濟的振興,。xx,，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊,，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢xx的騰飛,，指日可待，前景輝煌,！

全體教師們,，珍惜吧，自豪吧——

我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè),；

我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師,；

我們富有獻身精神——猶如蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

我們愿做鋪路石，愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登,！謝謝大家,！

愛校如家演講稿小學生篇六

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》,。

從教20__年,，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有20__年的時間家就住在學校,，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐,，看看作業(yè)，準備一下第二天的課,，那時學校就是家,，家就是學校。

時光匆匆,，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展。在上級領導,、學校領導,、師生的精誠協作，奮力拼搏下,，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè),、愛生如子,、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業(yè)班后,，我教起了從未教過的一年級,。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信,，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn),。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫,、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多,，看著孩子們一天天在快樂成長,，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,，唧唧喳喳地說個不停,。我也常常俯下身，握住孩子的小手,，手把手地教他們讀書,、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷、體會,、人格魅力去引導他們;因材施教,，誨人不倦，在傳授知識的同時,，教會他們如何做人,。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,，我知道了自己的價值,。

因為偶然的機會,，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離,，心中充滿無限的牽掛,。回來后,，我沒顧上休息半天就上班啦,，只因為心中惦記孩子們?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來,，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,，我一頭扎進班級,，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導孩子功課,，恨不得把所有的時間都補回來,，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試,。因為學校是我家,，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任,。功夫不負有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師,，我們要為學校濃墨重彩,，把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,，把熱愛學校融匯于關心集體,、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起,，這才是我們對學校的愛,，對家的愛。作為教師,，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,，不斷的探索改進,，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

有這樣一句歌詞唱得好,，“敢問路在何方?路在腳下,。”如今,，我們連小全體教師，一路走來,，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光,，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上,。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

愛校如家演講稿小學生篇七

尊敬的各位領導,，親愛的同事們:

大家下午好,！今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

從教16年,，愛校如家的種子早已在心中播種,，曾經有10年的時間家就住在學校，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐,，看看作業(yè),，準備一下第二天的課，那時學校就是家,，家就是學校,。

時光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余,。兩年,，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展,。在上級領導、學校領導,、師生的精誠協作,，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景,。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè),、愛生如子、愛校如家”,。

今年在送走六年級畢業(yè)班后,，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的,。我很擔心不能勝任這份工作,，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信，所以對我來說,，這是一個挑戰(zhàn),。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們,，我似乎也年輕了許多,，看著孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望,。孩子們常常圍在我身邊,，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身,，握住孩子的小手,，手把手地教他們讀書、寫字,；心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊,；用自己的經歷、體會,、人格魅力去引導他們,；因材施教，誨人不倦,，在傳授知識的同時,，教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點,。正是有了他們,，我知道了自己的價值。

因為偶然的機會,，我外出去學習了一段時間,，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛,?；貋砗螅覜]顧上休息半天就上班啦,，只因為心中惦記孩子們,?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆樱⒆觽兙谷挥洔柿宋一貋淼娜掌?，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的,。以后的日子是艱辛的,，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業(yè),，輔導孩子功課,，恨不得把所有的時間都補回來，周末馬上召開了家長會,，準備迎接期中考試。因為學校是我家,，家中的每個孩子都是自己的孩子,，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績,。

作為連小的教師，我們要為學校濃墨重彩,，把熱愛學校傾注在勤奮工作,、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體,、無私奉獻的行動中,。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭,，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學校的愛,，對家的愛,。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇,！我會以更大的熱情,，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業(yè),。

有這樣一句歌詞唱得好,，“敢問路在何方？路在腳下,?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來,，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長！攜起手來,，一起努力,！踏一路陽光，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍,，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風景,，連小的明天將奏響最動聽的樂章！

愛校如家演講稿小學生篇八

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家下午好,！我演講的題目是《愛校如家》。

同學們,，正如歌中所唱：“第二小學,，美麗的地方?！笨?！現代化的教學樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,，綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞,。圖文并茂的墻壁，開拓視野,、啟迪智慧,。聽,明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園,我們生機勃勃的游樂王國,。我深深地熱愛我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家,！”

我愛我校，我愛我親如父母的老師,。那次,，我感冒了，班主任給我倒水,，量體溫,，通知家長，忙得不亦樂乎！上次,，我的作文寫的好,，語文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞,，激發(fā)了我對寫作的無限熱愛之情,。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我,，要堅強,，要勇敢。我心里暖暖的,，很快找回了信心和勇氣,。是因為有了老師們的關愛和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長起來,！在此,，讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們，說一聲：謝謝您,！您辛苦了,！

學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,；老師們，給了我最無私偉大的愛,，為我們營造了快樂童年! 我從心底里深深地感謝您,，愛校如家就是我愛的回報。

我勤奮學習,，勇奪學習之星,；作為班長，我盡職盡責,；保護環(huán)境,，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡,，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記,。愛在我舉手投足間，愛在一草一木上,。

當然,，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校,，我們仿佛化身成一張張第二小學的“名片”,，用自己的一言一行向全社會展示著第二小學的風貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學校添光彩,！

同學們,，愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,，只要我們齊努力,相信,，草會更綠,花會更艷,我們鄭口第二小學的明天會更加美麗,更加燦爛！