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老師愛校如家演講稿篇一

親愛的老師們,、同學(xué)們：大家好!

我是來自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園。但我們,，更渴望美麗的校園,。今天我所演講的主題就是《愛校如家,，攜手共建美麗校園》。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，閱覽室中捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，教室寬大整潔,。看著這些變化,，我感慨良多,。然而，在這一切美景的背后,，我卻看見了另一幕,。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個烏黑的鞋印,，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入,。

同學(xué)們，你們知道嗎?在我國吉林省有一所小學(xué),，這所學(xué)校僅有80張課桌,。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的,，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,，卻依然完好如初，整潔如新,。這說明,，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神,，一種態(tài)度,。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！本G色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,，從生活點滴做起,。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起,。從不踐踏草坪，不攀枝折花,，愛護(hù)花草樹木做起,。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時,，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家,，是我們的心聲,。讓我們攜起手來，共創(chuàng)美麗校園!

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

老師愛校如家演講稿篇二

首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲：親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作,，首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,，因為這里是我們和學(xué)生共同成長的搖籃,，每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生,，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!

在學(xué)校中,，你是否會撿起地上的紙屑?下課時,，你是否會主動向同事打招呼?或許你會說，這些小事不值得我去做,，但在這些小事中,，體現(xiàn)了你對學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,，是我們又一個健康成長的家,，所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個神圣的地方,，它是知識海洋里的避風(fēng)港,，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,，那么就從小事做起,。撿起一片廢紙，幫助一位學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,，這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,，那校園一定會變的更加美麗,。

教師對學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛，摻不得半點兒私心雜念,，容不得一絲虛情假意,。每天用驚喜的心欣賞每一個學(xué)生，用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的`特點,，用飽含真情的話來鼓勵他們,。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通，是開啟學(xué)生心智的鑰匙,，是照亮學(xué)生心靈的xx,。

記得我剛上班的那年，班上有位學(xué)生叫李曉瑩,，上課不聽講,，不愛寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很差,。第一次開家長會我將他爸爸留下好是一頓批評,，他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事：“朱老師，不知你是否記得,，有一次我們家曉瑩做對了一道題,，您經(jīng)過她身邊時不但表揚(yáng)了她，還輕輕拍了一下她的頭,，這個動作讓她高興了好幾天,，每天都在說‘朱老師喜歡我，朱老師喜歡我…’”其實這個動作我早都不記得了,，但這么不經(jīng)意的事讓后進(jìn)生能有這樣強(qiáng)烈的自豪感,，讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，徹底凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們,，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!我想，一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心,，而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這也是新時代對教師的要求。20xx年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列,。曾經(jīng)以為,，教師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易,。剛畢業(yè)時我自信滿滿，認(rèn)為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解,，上課時我盡量用很明了的語言授課，自認(rèn)為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚,，感覺學(xué)生也能接受,，但第一次考試的成績和其他班差了很多，當(dāng)我看到成績時我驚呆了,，一個人跑到黃河邊哭了很久,。事后我對自己的教學(xué)方法及時進(jìn)行了反省，主動向每一位老教師請教,，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,，在以后的教學(xué)過程中，我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)：充分準(zhǔn)備,、立足教材,、拓展思路、貫穿教學(xué)全過程,，終于起到事半功倍的效果,。在此，我向曾經(jīng)指導(dǎo)過,、幫助過我的老師們深深鞠一躬,，謝謝你們對我的幫助!

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛!”愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。為了回報學(xué)生對我的愛，更為了所有需要愛的學(xué)生,，我將自己所學(xué)的知識用最生動語言表述給他們,，用最豐富的表情展示給他們。

人們常常喜歡用緣分來解釋人與人之間的相遇和相知,。記得有人說我們之間的一面之緣,，是前世的五百次回頭才換來的，那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的老師,，他們能成為我的學(xué)生,，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀,。每天與孩子們一起喜,，他們和我一起樂，我分享他們的幸福,，為他們分擔(dān)成長的煩惱,。每天清晨“老師，您早”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見”給我留下了明天的希望之光。

我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,，這里藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，不管是老教師還是中青年教師,，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進(jìn)入四局小學(xué)工作以來,，那一個個忙碌的身影,，一次次實踐的體會，使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，真正懂得了該怎樣去教書育人。

愛是一門科學(xué),，愛是一門藝術(shù),，愛是一種能力，愛是一個令人深思的話題,。愿我們大家共同撐起愛的天空,，用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!

老師愛校如家演講稿篇三

尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，今天我演講的題目是《校如家,，愛之深》

去年秋天,，懷揣著憧憬我踏入晉中學(xué)院，盡管在此之前我已無數(shù)次翻閱過校園的圖片資料,。當(dāng)那一幕真正展現(xiàn)在眼前時,，卻還是會感到一股從心底涌入心頭的興奮。校園很美,，紅墻黛瓦,，錯落有致，悠悠小路,，芳草若英,，每一條小路都好似鑲嵌著一種傳說，每一扇窗戶都透露著寧靜與風(fēng)韻,。

學(xué)校,，莘莘學(xué)子的第二個家，家,，多么溫馨的字眼,，在這里，匯聚著千萬學(xué)生的苦與樂,。清晨的曙光總在大一、大二學(xué)生的早操中打破,。備戰(zhàn)考研的學(xué)長學(xué)姐們的腳步也是緊隨其后,，不論何時，弘毅樓的樓道內(nèi)總不乏有刻苦努力的學(xué)長學(xué)姐,，或是捧書背誦,，或是提筆疾書，都在為自己的未來全力以赴,。

校如家,，不僅因為學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，更因為學(xué)校的食堂,，滿載著家的味道,。學(xué)校的東西兩個食堂及周邊的小吃店可以說是大學(xué)城里的御膳房，美食,，飲品,，應(yīng)有盡有，這里的每一分飯菜都是足量且美味,，絕對可以滿足南來北往各地不同的味蕾,。校如家，如果不慎丟失了校園一卡通或其他重要書本資料，沒關(guān)系,，有我們校園特有的集交友,、游戲、尋物,、咨詢等于一體的告白墻為你尋找,。

學(xué)校的欣欣向榮，是每一個學(xué)子的驕傲,，20xx年我校由?？茖W(xué)校榮升為本科院校，學(xué)校的各種軟硬設(shè)備愈加完備,，今年我校又新增了九個專業(yè),，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，我校也在積極爭取省級各項稱號,，我們的學(xué)校人杰地靈,，人才輩出，自建校以來,，我校為國家培育出了一批又一批德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，一批又一批學(xué)生不僅為學(xué)校注入了新血液。也為祖國的建設(shè)增磚添瓦,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生精誠協(xié)作，奮力拼搏,，使我校在教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道上勇往直前,，成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上一道亮麗的風(fēng)景。也堅定了我們愛校如家的目標(biāo),。

愛校,，絕不是因為全校wifi覆蓋隨便用，更不是因為每一個老師都會關(guān)心我過的開心與否,，而是我們的學(xué)校為我們提供了一個它獨(dú)一無二的環(huán)境,，在這個環(huán)境中，我們學(xué)習(xí),、成長,，逐漸變成更優(yōu)秀的人。這個環(huán)境包含學(xué)校的文化,、底蘊(yùn),，包含學(xué)校的政策、規(guī)章還有學(xué)校的課程,、活動,，也包含學(xué)校的老師,、同學(xué),。也許,，只有當(dāng)我們大四畢業(yè)從學(xué)校走出來時,，才會真正知道自己到底從學(xué)校這個大熔爐中收獲了什么。

學(xué)校者,，造就人才之地也,，治天下之大本也。我愛我的學(xué)校,，因為我堅信在這里它可以讓我們每一個人變成更好的自己,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

老師愛校如家演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

從教20__年,，愛校如家的種子早已在心中播種,，曾經(jīng)有20__年的時間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,，看看作業(yè),，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時學(xué)校就是家,，家就是學(xué)校,。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余,。兩年,，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下,，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè),、愛生如子,、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業(yè)班后,，我教起了從未教過的一年級,。開始我的心情是猶豫的,。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信,，所以對我來說,，這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫,、活潑可愛的孩子們,，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長,，心中便充滿了無限的希望,。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停,。我也常常俯下身,，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書,、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷,、體會、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,，誨人不倦,，在傳授知識的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點,。正是有了他們，我知道了自己的價值,。

因為偶然的機(jī)會,，我外出去學(xué)習(xí)了一段時間，當(dāng)時真像母親與孩子別離,，心中充滿無限的牽掛,。回來后,，我沒顧上休息半天就上班啦,，只因為心中惦記孩子們?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來,，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,，我一頭扎進(jìn)班級,，沒白沒夜的看作業(yè),，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時間都補(bǔ)回來,，周末馬上召開了家長會,，準(zhǔn)備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家,，家中的每個孩子都是自己的孩子,，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績,。

作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩,，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作,、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體,、無私奉獻(xiàn)的行動中,。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭,，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學(xué)校的愛,，對家的愛,。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,，不斷的探索改進(jìn),，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

有這樣一句歌詞唱得好,，“敢問路在何方?路在腳下,。”如今,，我們連小全體教師,，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光,，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上,。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

老師愛校如家演講稿篇五

我是一名幼兒教師，工作10幾年也接觸過好多的同事,，在我的身邊,，這樣一位同事，她很平凡,，猶如山間的一朵小花,，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師,。但是,，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上,，我能看到偉大教師的師德師風(fēng),，能學(xué)到如何為人師表，她樸素,、熱情卻很讓我感動,，也給我很大的鼓舞。她就是賈老師,，也是我的老師,。

身為一名幼兒教師，我深深的體會,，幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作,，也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了,，可賈老師的家在寶應(yīng),，每天騎車上班要半個小時，不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園,，一到幼兒園就開始忙碌起來,，給茶杯箱倒水、擦桌子,、等等,，一直忙到小朋友來園，然后就組織幼兒活動,。就這樣她每天早早到幼兒園,，每天都遲遲離開學(xué)校。

她是一名有很多年經(jīng)驗的老師,，同時,，還是一名優(yōu)秀班主任，雖然,，她的經(jīng)驗豐富,，雖然,，她的功底深厚，但是,，她從不因為經(jīng)驗而忽視,，對工作從來沒有一絲的懈怠。她每天都認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，上語言課都要制作相應(yīng)的頭飾給幼兒表演,，幫助幼兒加深故事中的動物對話，數(shù)學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動手操作,，直教到幼兒懂為止,。

她對孩子細(xì)致入微，做孩子的良師用愛心關(guān)愛他們,。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”,，孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻,、寡言的習(xí)慣,，為了幫助她們找回自信心，賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們,，明天都用親切的語言和她們交流,。有一次游戲課齊齊突然倒下了，手腳沒知覺,，賈老師趕緊對孩子進(jìn)行急救孩子才蘇醒過來,，她又抱起孩子跑到了醫(yī)院，邊跑還邊說“沒事,，沒事的,，別怕”，在整個醫(yī)治過程中賈老師就像一位慈母,，領(lǐng)人感動,。

小班幼兒年齡小，還沒有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常拉尿褲子,，年輕老師做不來，可賈老師從不會嫌棄,，幫助孩子換洗干凈,。洋洋，由于家離幼兒園較遠(yuǎn),，她媽媽要求她在園就餐,。可是她孤獨(dú)感特別嚴(yán)重，總是哭鬧個不停,，從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友,，講故事,，畫圖畫，還自己花錢給他買好多好吃的東西,，漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴,。于是不管是不是賈老師值班，中午賈老師都要我都陪著他,，在他的小床邊拍著他,、等他睡著了，賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說:“不是有其她值班老師嗎?用不著你管!”她卻笑著對我說“當(dāng)聽到孩子哭著要找我時,，那種母愛的本能使我不忍離去”,。

她因為做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得過不少的榮譽(yù),，每一年,，學(xué)校的優(yōu)秀教師評選，幾乎都有她的名字,。她的這份榮譽(yù),，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂有很大的關(guān)系,?！耙坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x”，“路遙知馬力,，日久見人心”,。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對同事的任何事情都是那么熱心,。

她從不計較,，她總是那么無怨無悔，自始至終,。

“學(xué)高為師,，身正示范”。當(dāng)今社會,，是一個發(fā)展迅速的社會,，是一個日新月異的社會，作為幼兒教師,，我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責(zé)任,，我想，要有愛、細(xì)心,、愛心,，才能擔(dān)此重任。而我認(rèn)為,，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過于身邊的先進(jìn)人物,，她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認(rèn)真,，學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度,，力爭做一名有時代特色的優(yōu)秀人民教師。

老師愛校如家演講稿篇六

演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大,，那么一般演講稿是怎么寫的呢,？下面是小編精心整理的教師關(guān)于愛校如家演講稿，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》,。

從教20xx年,，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有20xx年的時間家就住在學(xué)校,，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課,，那時學(xué)校就是家,，家就是學(xué)校。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余,。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長,、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下,，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景,。我們也由此堅定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè)、愛生如子,、愛校如家”,。

今年在送走六年級畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級,。開始我的心情是猶豫的,。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信,，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn),。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫,、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多,，看著孩子們一天天在快樂成長,，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,，唧唧喳喳地說個不停,。我也常常俯下身，握住孩子的小手,，手把手地教他們讀書,、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會,、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,，誨人不倦，在傳授知識的同時,，教會他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,，我知道了自己的價值,。

因為偶然的機(jī)會，我外出去學(xué)習(xí)了一段時間,，當(dāng)時真像母親與孩子別離,，心中充滿無限的牽掛?；貋砗?，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們,?；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆?，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫,，上面寫著歡迎王老師回來,，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,，我一頭扎進(jìn)班級,，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課,，恨不得把所有的時間都補(bǔ)回來,，周末馬上召開了家長會，準(zhǔn)備迎接期中考試,。因為學(xué)校是我家,，家中的`每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任,。功夫不負(fù)有心人,，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師,，我們要為學(xué)校濃墨重彩,，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體,、無私奉獻(xiàn)的行動中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑,，拉掉教室未滅掉的電燈,，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起,，這才是我們對學(xué)校的愛,，對家的愛。作為教師,，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè),。

有這樣一句歌詞唱得好,，“敢問路在何方?路在腳下?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來,，唱響我們最美的旋律：一路同行,，同成長!攜起手來,，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑,，合著連小的節(jié)拍,，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

老師愛校如家演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自xx班的參賽選手xx,，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我,，支持我,！

我為大家演講的題目是——《我愛我校》,。

光陰似箭，日月如梭,。六年的小學(xué)生活匆匆而去,，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué),，開始了我的初中生涯,。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們,。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門,，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓,，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓,，既是老師辦公的場所,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場,，碧綠的草坪,，美麗的花壇；教學(xué)樓的'西邊是正在修建的運(yùn)動場,。每當(dāng)課間休息時,，操場上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動,，龍騰虎躍,，洋溢著歡快活躍的氣氛,。運(yùn)動場的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場所,，也是學(xué)生成長的搖籃,。

我們的學(xué)校真是一個讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,，降臨校園時,，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符,，奏出我們跨世紀(jì)的心聲,，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律,。每當(dāng)電鈴聲響起,，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們,。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人,。

我們的學(xué)校又是一個歡樂幸福的大家庭,。每當(dāng)同學(xué)們生病時，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹,。這一切都感動著我,，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,，濃濃的感情,。

在知識爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書,，這才是對老師對學(xué)校的最好回報,，這才是真正的愛我校園。老師們,，同學(xué)們,，朋友們，讓我們攜起手來,，開拓進(jìn)取,，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明 天！

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

老師愛校如家演講稿篇八

大家好!

首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會!更感謝一直關(guān)心我,、支持我,、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!

愛是做好工作的前提,，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,。做為一名教師，我們應(yīng)該堅持“一切為了孩子,、為了孩子的一切,、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著一個生機(jī)勃勃的世界,。

教師的愛心是成功教育的原動力,。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛,。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛,，就沒有教育,?！鄙虾Ｄ涎竽７吨袑W(xué)校長張茂昌說過這樣一句話，他說:“我時刻銘記,，我的1850個學(xué)生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的,。”雖然樸素?zé)o華,，但字字飽含真情,。做老師的，愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣,。

教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長,。在我們的學(xué)生中，有一批成績優(yōu)秀,、才華出眾的,，對這些孩子，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志,、幫助其心理得到健康成長方面,。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,，教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上，使之?dāng)[脫自卑,、增強(qiáng)信心和勇氣,。孔子對學(xué)生的體貼入微,、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話,。家貧的，他多方接濟(jì);有疾病的,，他去看望,。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和,，平易近人,，敞開心扉。學(xué)生對他的深厚感情,，終身不忘,。

“給每一條小溪奔流的機(jī)會，我們就能看到大海,。在教師眼里沒有優(yōu)等生,、中等生、后進(jìn)生之分,，要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對待,。“愛生如子”,。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,，可能更多象我一樣的困惑著的人，會有一些豁然開朗的燦爛!

在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領(lǐng)下,，我們每一位教師都在愛園如家,、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨,，到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的,、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計,、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,，每一點、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn),。無需豪言壯語,、無需慷慨激昂，工作著只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人!

只有愛,，才有風(fēng)險;只有愛,，才有執(zhí)著;只有愛，才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的,，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,，托著明天的太陽噴薄而出!

愛是相互的，愛的雙方是互動的,?！翱稻啊闭鋹畚覀儯覀円哺訜釔邸翱稻啊?，更加熱愛我們的幼教事業(yè),。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心,。每個人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗,、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話,，而是要注入到我們實實在在的日常工作中去,，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦,，與她同舟共濟(jì).將各項工作做得更好,，讓孩子們開心，家長們放心!

明天,，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!

老師愛校如家演講稿篇九

大家好!

首先感謝大家給了我這次展示自己,、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話,，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助,。在此請各位接受我的謝意!今天，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師,。

今天,，我之所以來參加此次競聘是認(rèn)為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢：

首先,，我善于觀察,，勤奮、好學(xué),、樂于接受新鮮事物,，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采用科學(xué)的.方法做好班主任工作,。

其次,，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì),。

再次，我善于溝通,，組織能力較強(qiáng),，工作的針對性強(qiáng)，務(wù)實,、塌實,，具有團(tuán)隊精神，這是做好班主任工作的重要保障,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，大班班主任既要對不同崗位教師管理,，又要對幼兒管理;既要對生活管理,，又要對教學(xué)管理。這就需要班主任,，有發(fā)現(xiàn)新問題,、解決新問題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重,、和諧,、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學(xué)工作的開展,。在這里,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個工作崗位,，我將盡職盡責(zé),，做好以下工作：

第一，擺在位置,，做好與園長的工作協(xié)調(diào),。

如果競聘成功，我將迅速擺在位置,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，工作之余協(xié)助園長做好工作，并做好銜接,，促進(jìn)我園各項工作都能有條不紊的開展,。

第二，創(chuàng)新工作方法,，扎實推進(jìn)班級工作向前發(fā)展,。

要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。并加強(qiáng)對班生活管理,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度,。

第三，提高服務(wù)意識,，用心做好服務(wù)工作,。

我將樹立服務(wù)意識，真正發(fā)揚(yáng)民主,，讓每一本位老師,、每一位幼兒都當(dāng)家作主，管理班級,，并建立平等,、融洽、親切,、互相尊重的家園關(guān)系,、師師關(guān)系、師生關(guān)系,，不斷提高教育工作質(zhì)量,。

第四，協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系,。

所謂“出手”就是對發(fā)現(xiàn)的問題,，要首當(dāng)其沖、身體力行地解決,，而非將責(zé)任一推了之,。“放手”就是要充分信任每一位教師,，讓大家積極主動地解決問題;鼓勵每位教師積極主動地與家長建立相互信任的關(guān)系,。

第五，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

作為班主任，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識,，提高管理理論水平,。為此,，我將利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍,，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識，以此來了解當(dāng)前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，評委，面對浩瀚的藍(lán)天,，雄鷹選擇了奮飛;面對洶涌的巨浪,，水手選擇了搏擊;今天，面對至愛的教育事業(yè),，我選擇了拼搏和奮進(jìn)!由衷地希望,，我，能夠成為大家的選擇!

我的演講完畢,，謝謝大家!