為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新年活動方案幼兒園篇一

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,，雖然新年還未正式到來,，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹,，于是,，孩子們每天來到幼兒園后,，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,，嘴里講著“這個是紅的,，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西,，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的,。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題,，我便設(shè)計了本次活動“過新年”?；顒又兄饕且龑?dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,，在看看、講講,、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂,。

1,、感知禮物的顏色，對顏色感興趣,。

2,、體驗過新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

禮物盒（紅,、黃,、藍(lán)、綠）若干,、毽子（紅,、黃、藍(lán),、綠）若干,、新年帽若干、音樂磁帶

一,、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）

（教室地毯上放有好多大大小小,，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰,！看,，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀,！

二,、觀察交流：

1,、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看,，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物,？

（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）

2,、師：寶寶猜一猜,，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想,，老師肯定每一個幼兒的想法,。

三、游戲分享：

1,、每個寶寶選一個小盒子,，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程,，適時地進(jìn)行引導(dǎo),。

2、師：盒子拆開了,，里面藏的是什么呀,？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,，并講出毽子的顏色）

3,、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧,！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,，如：拋毽子、頂毽子,、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子,，“紅毽子，紅毽子,，拋起來,。”……

4,、寶寶們,，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好,！

——放背景音樂《新年好》,。

幼兒園托班主題活動――認(rèn)識醫(yī)生

托班主題活動――認(rèn)識醫(yī)生

活動一：認(rèn)識醫(yī)生

１、知道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人,，醫(yī)生有特別的制服,。

２,、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了,。

1,、醫(yī)生工作時的錄像。

2,、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片,。

1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生,。

2,、和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服,、用什么工具給病人治病等,。

３、觀看醫(yī)生工作的錄像,，認(rèn)識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器,、針、體溫計等,。

新年活動方案幼兒園篇二

負(fù)責(zé)人：

工作人員：

1,、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制,；

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工（優(yōu)秀員工）抽??；

3、本次抽獎現(xiàn)場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名,，,。

1、15：00搬運(yùn)獎品到現(xiàn)場,；

2,、17：30———18：00ktv

3、18：30全體領(lǐng)導(dǎo)及員工入席

1,、資金的到位：3000人民幣

2,、獎品的購置：

3、獎品的保存：

4,、抽獎券的制作：

5,、抽獎券的分發(fā)：

6、抽獎：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工

7,、會所的布置：曹

8,、獎品運(yùn)送：

9,、電源、音箱等設(shè)備：

10,、現(xiàn)場保潔協(xié)助：

11,、現(xiàn)場拍照：

抽獎券說明：

1、抽獎券分為正券和副券,，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名,，且蓋有公司行政部的有效公章；正券投入抽獎箱內(nèi),，副券持有者保存以做兌獎用,。

2、在兌獎時,，必須持有效副券前來兌獎,，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者,、獎券丟失者均不予以兌獎,。

抽獎工作安排：

1、主持：

2,、抽獎前獎箱的管理,、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等：

3,、獎品的派發(fā)及已開獎券的保管,、登記：

4、開獎號碼登記：

有關(guān)抽獎條件的說明

1,、抽獎從最低獎項開始抽起,；

2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中,；

3,、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎?wù)谡匠楠勄?個小時投入抽獎箱中,。

關(guān)于兌獎的說明

1,、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎，兌獎,、領(lǐng)獎制,；

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取,，一律不得代領(lǐng),。

未能到抽獎現(xiàn)場者，其獎品在抽獎結(jié)束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領(lǐng)取,。

新年活動方案幼兒園篇三

1,、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛。

2,、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點。

3,、知道我國過年南北方不同習(xí)俗,。

4、初步了解過年的小常識,。

5,、樂于探索、交流與分享,。

重點難點

1,、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。

2,、流利講述自己過年的事,。

活動準(zhǔn)備

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍,、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián),、福字，放煙花,，買年貨,，穿新衣，壓歲錢,，拜年,，包餃子，放鞭炮,，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),，并把這些圖片集中布置在教室里,。

2、音樂：《恭喜發(fā)財》,。

3,、福字、各種剪紙等‘

活動過程

1,、看課本《過新年》一課,，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗,。

(2)說說自己參觀后的感想,，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗,，所以,，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包,、穿新衣,、放煙花、走親戚拜年等,。

(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧,。

2、布置教室環(huán)境,。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境,。

新年活動方案幼兒園篇四

樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

1,、布置場地,；

2、十二生肖面具,；

3,、磁帶；

4,、氣球十二生肖卡片,；

5、塑料筐,、紙球,；

6、十二生肖玩具,；

7,、新年禮物。

1,、放鞭炮

2,、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌,，聽音樂入座,。

3、主持人出場放鞭炮,，過新年,，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿，祝小朋友快快長大,！

4,、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年,，高興嗎,？十二生肖有些誰？誰是大哥哥,？有一次小老鼠打電話還出了笑話,，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！

5,、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年,？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧,。

6,、家長游戲《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長,，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語，如：龍騰虎躍,。

8,、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個禮物,。

9,、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧,。

10,、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐,，自由做蹦跳的動作,，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

11,、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉文秘版權(quán)所有過了新年,，小朋友門又長大一歲了，高興嗎,？讓我們唱起來跳起來,。

12、游戲〈搶椅子〉,。

13,、幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來新的.一年,，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里,，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福！

新年活動方案幼兒園篇五

1,、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌,，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。

2,、用輪流的方式和同伴―起圍繞"過新年"的話題進(jìn)行交流,。

3、了解新年的特殊意義,，體驗新年給人帶來的歡快,。

1、教學(xué)掛圖,。

2,、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片。

教師：你喜歡過新年嗎,？為什么,？

1、教師：過新年,，要做哪些事情,？

2、引導(dǎo)幼兒和同伴交流,。

3,、把幼兒說到的內(nèi)容的相關(guān)圖片展示在黑板上。

4,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，并把沒有說到的內(nèi)容補(bǔ)充出來。

1、教師示范,，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學(xué)cd,。

2、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)兒歌,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌,。

啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義,，并用動作表現(xiàn)出來。

教師幫助幼兒理解"辦",、"貼",、"包"、"下"的具體含義,，并用動作表現(xiàn),。

師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結(jié)合的方式，有節(jié)奏的念兒歌,。

教師：請你和同伴說―說除了兒歌中提到的,，你了解到的過新年方式還有哪些？

引導(dǎo)幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來,。

教師：你想怎么樣過新年？

新年活動方案幼兒園篇六

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂我們準(zhǔn)備開展《慶圣誕,、迎新年》活動,。通過游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流，懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

（一）場地準(zhǔn)備：幼兒園內(nèi)

（二）材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂、謎面卡片,、活動獎狀和獎品

（三）教師準(zhǔn)備：各班教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程

1,、15：00：家長入園、簽到,、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名（猜到謎語多者為勝）

2,、15：30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

3,、家長宣布謎底、園方校對

4,、統(tǒng)計猜謎名次

5、集體游戲（以班為單位,，各班找到園方準(zhǔn)備的單子并找到單子上所寫的物品，先找到的班級為勝）

6,、發(fā)放獎品、獎狀,，活動結(jié)束。

新年活動方案幼兒園篇七

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,，了解民間習(xí)俗,，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼,，我們將組織家長,、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，體驗成功的喜悅,。

小班全體小朋友及部分家長

20xx年12月30日上午。

小二班教室,。

（一）唱新年歌曲,，感受新年氣息教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍,。

（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉,、糯米粉、餡（冬筍,、五花肉,、豆腐干、咸菜,、蔥花）托盤,。

2.制作方法的介紹個別有經(jīng)驗的家長示范,，大家一起學(xué)做。

（三）制作美食--團(tuán)圓糕通過這次迎新年美食制作的活動,，讓幼兒通過實踐操作,，自己動手制作，體驗成功的喜悅,，感受新年的.快樂,。

1.制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形,，并通過自己的想象,，制作各種不同的、美觀的造型,。

2.活動形式幼兒自己制作湯圓,，教師及個別家長制作團(tuán)圓糕，并巡回指導(dǎo),。

3.注意事項在制作過程中,，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料,，并把制作好美食放在指定的托盤里,。

（四）分享美食

新年活動方案幼兒園篇八

一、活動目的：

主題：慶元旦迎新年

隊會目的：

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

2,。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞,，表達(dá)自己生活

校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

隊會時間：20__年12月日

隊會地點：六()中隊教室

參加人員：全體學(xué)生及中隊輔導(dǎo)員()

隊會過程：

一,、主持人宣布主題隊會開始：

二,、新年習(xí)俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗,？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

三,、詩歌朗誦《走進(jìn)新年》

伴著歡聲,，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋,。踏著冬雪,，沐著春風(fēng),，迎著夏雨，我們收獲了秋實,。收獲了我們相親相愛的班集體,。在這里我們擁有歡樂，擁有真情,，我們度過了一個又一個美好的時光,。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖,，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗,。如今,，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來,。翻開新的一頁日歷,，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲,，我們愿用稚嫩的小手,，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天,！

合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂,，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂，在寫作中記錄快樂,！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語,！最后祝愿大家：新年快樂！

四,、活動：快樂樂翻天

（1）游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè)或者體育運(yùn)動。然后讓每人分別抽一個,，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè),。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思,。）

（2）游戲：踩氣球,。(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現(xiàn)場表演）

（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福,。a最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

五,、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上,，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,，你們又要長大一歲了。萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半,，愿我們所有的同學(xué)永遠(yuǎn)是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來,，展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束,。