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學校師德師風建設(shè)工作計劃篇一

為全面貫徹落實會議精神,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育系統(tǒng)行風建設(shè),，增強師德師風建設(shè)的實效性,，特制定學校師德師風建設(shè)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展,、促進學生全面發(fā)展為目標,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學為人師、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊伍,。

二,、目標任務(wù)

1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認真學習*理論和重要思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學,，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以學生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展,。

三,、主要措施

1.加強師德教育，提高教師思想政治素質(zhì)

認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學習貫徹會議精神，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學生健康成長,。

2.加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認真學習貫徹《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》和《xx市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標,，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學生,、誨人不倦，嚴謹治學,、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作、攜手共進,，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,、以身作則,，為人師表、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng),、比學習,、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學生的模范,、遵紀守法的模范”,，扎實開展“師愛進萬家”專題活動。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪,。每學期至少對本班每個學生進行一次隨訪活動,。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學生的情況，關(guān)注學生的心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向,，家校合力，采取措施,，幫助孩子健康成長,。

(2)每月一談,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話,，每學期與本班的每個學生進行一次個別談話,。

主要內(nèi)容：了解學生的思想狀況和學習生活情況，以學生為本做好學生思想工作。

(3)每季一會。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容：學校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報,，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。

(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨,、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

四,、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校高度重視師德師風建設(shè)工作，將師德師風建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,，要把師德師風建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程,，做到年初有工作計劃,，年末有工作總結(jié)，教育活動有實施方案,。

2.健全教育制度。把師德師風教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習和研修,，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風教育的集中學習累計不低于40學時。

3.豐富活動裁體,。學校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風建設(shè)月”活動,，并及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、宣傳師德典型和先進事跡,。要加強校園文化建設(shè)，用先進文化引領(lǐng)師德師風建設(shè),、教風建設(shè),、學風建設(shè)和校風建設(shè)，形成熱愛學生,、為人師表,、教書育人、風清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機制,。建立師德師風建設(shè)工作考核評估制度，構(gòu)建科學有效的師德師風建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,，制定師德師風建設(shè)督導(dǎo)評估細則,，定期開展師德師風考核和評估活動。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇二

大洼區(qū)東風學校中學部

2018年3月

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大會議精神為指導(dǎo),，貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動,。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展,。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè),，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,，弘揚高尚師德,，強化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊,。

三,、活動要求：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵,；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。(二)加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的十八大會議精神和習近平總書記的重要講話內(nèi)容,，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展,。

2,、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學習全國教育工作會議精神,；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和

心得體會

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學習意識，活到老學到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4,、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動,。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書目,，交總校備查,，教師必有所學筆記。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人,，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣,，趕有目標,，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選本年度教師區(qū)先進,、評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

四,、具體活動安排：

3月份：（1）召開師德師風建設(shè)鞏固活動動員大會；

（2）教研課,。

4月份：（1）學習《教育法》《未成年人保護法》《教師法》以及習近平重要講話；（2）開展讀書征文活動,。

5月份：（1）開展書寫政治學習心得 ,；

（2）開展課堂選優(yōu)活動。

6月份：（1）開展傳統(tǒng)教育,，敬老,、愛老,、助老活動；（2）征集師德師風活動,，以“如何做合格的人民教師”為題。

（2）開展師德自省活動,。10月份：（1）師德師風問卷調(diào)查活動

（2）召開輝煌96年黨的輝煌歷程教師演講會。11月份：（1）法制教育活動,；

（2）對教師全面評價,。

12月：（1）寫好師德師風活動總結(jié)

（2）評選本年校級各種先進教師,，總結(jié)表彰大會,。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇三

本學期,，立志要明晰師德以下幾個方面：

一、師德的要求——愛崗敬業(yè),、獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二、師德的核心——熱愛學生,、教書育人

熱愛學生，了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學生的良師益友,。教師對學生的愛,，是師德的核心。教師對學生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學生，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當相信每一個學生都能成功,，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

三,、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務(wù),，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學,、引導(dǎo)學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學生運用感覺器官和思維器官,，去學習、去實踐,。

四,、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五,、師德的升華——終身學習,、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇四

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

學識只能滿足學生一時的求知愿望,，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本,。因此，對學生一生的影響來講，學識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的'評價才最可信,。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則,，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣；抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學生,，成為學生的楷模。

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚,。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量,。

這是我中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇五

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步加強師德師風建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力,，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學校實際情況，制定本實施計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“講文明，樹形象;強師德,，做良師”為主題，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認識,，改變作風,，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，辦好讓學生尊重,、家長信賴、社會滿意的學校,。

二,、工作目標和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為，夯實師德師風建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人，充分尊重學生個性的多樣性,，給予每個學生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學行為,。端正教學態(tài)度、落實常規(guī)教學,，充分尊重學生的認知的差異性,，鼓勵學生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學習精神,。

4,、規(guī)范治學行為,。堅持恪守誠、嚴謹治學,，倡導(dǎo)教師以求實、嚴謹,、勤勉的精神提升治學行為,。

(二)加強師德師風教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強思想教育,，堅持正確的政治方向,。

2,、加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強教育理論學習，樹立“以學生為本”的教育理念,。

4,、加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育,，熱愛學校,，熱愛學生,，盡職盡責，教書育人,，自覺抵制社會不良風氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學風，學校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風,，突出共產(chǎn)黨在師德師風建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學風,，以教師崇高的師德師風和敬業(yè)精神引領(lǐng)學風建設(shè)，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向，注重責任感培養(yǎng),。

(四)強化機制建設(shè)，鞏固師德師風建設(shè)成果,。

強化考核,、評價、激勵機制,，認真把師德師風建設(shè)工作落實到實處。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學校各項工作緊密結(jié)合起來,，標本兼治,，突出重點，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際,，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，大力加強師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動,，學校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計劃,、有實效地開展。建立由學生,、家長、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學校的意見、建議,，以促進學校師德師風建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：___

副組長：___

成員：__________

(二)建立師德師風考核制度,。學校建立師德師風考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風標準：

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷。

良好師風的四要素：科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，遵紀守法的紀律作風,，風紀自律的生活作風，精益求精的專業(yè)作風,。

(三)認真組織學習,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持。學校要經(jīng)常組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《__省實施辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__省貫徹落實實施意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會,，強化教師依法治教、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，要切實解決自身在師德師風方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學習,、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會，層層落實責任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會,，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學生,、社會共同監(jiān)督。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇六

新學期又開始了,，我們教師的師德師風建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當前我們學校教師義不容辭的責任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟,、踐行,。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高,、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學習群眾路線教育實踐精神,，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起,，只有無愧于職責,，無愧于使命,，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學期師德師風個人計劃如下：

一,、忠誠黨的教育事業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻,。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展，關(guān)注每一個學生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,，愛校如家對學校的各項活動積極參加,。

三,、關(guān)心學生,，尊重家長

關(guān)愛每個學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。

四,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

五、嚴于律己,，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學習《遼寧省教師十五不準》,、《阜新市教師十五不準》,，嚴格要求自己,，不做違法行為?？傊?，在各項教育教學中，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

2022年學校師德師風建設(shè)工作計劃

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進行,。下面小編給大家?guī)韺W校師德師風建設(shè)工作計劃,，希望能幫助到大家!

教師是人類文化的傳播者,，是培育新一代的園丁,。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求,，作為一名教育工作者,，更要適應(yīng)當前的教育需要，不斷地要求自己,，提高綜合素質(zhì),，為學生樹立心悅誠服的好榜樣，一切為了孩子發(fā)展,，樹立良好的教師形象,，為了更好地體現(xiàn)在自己的實際工作中,，現(xiàn)制定師德師風工作計劃：

一、加強思想政治理論的學習,，提高師德修養(yǎng)

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學習,，記好筆記,，及時寫好心得體會,，在政治上理論上不斷提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,，深切領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身修養(yǎng),，提高自己的師德水準，不斷完善自己的人格,。

二,、為人師表，做好學生的表率學

教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者,，是學生健康成長的引路人和光輝典范,。“無德無以為師”,，真正優(yōu)秀的教師,，對祖國的愛,，對學生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上,。率先垂范就是對學生真正的負責,，就是潛夠默化、影響深遠的教育,。學識只能滿足學生一時的求知欲望,，真正打動學生內(nèi)心的,，是教師人格和道德魅力,。教師要隨時注意塑好自己的形象,。以高尚的道德使學生高尚,，以淵博的知識使學生聰明，以自己健康的心理去塑造學生心理的.健康,。對于學生來講,，學識、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠不如道德重要,。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念,，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,。在自己的道德、情操,、品行等方面給學生做出榜樣,，感染學生。

三,、嚴謹治學,，投身于教育教學之中

積極進行課堂教學模式的改革，探索,，優(yōu)化課堂教學的過程,，注重教學中滲透思想教育，重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生綜合素質(zhì),。及時更新教學觀念，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量。做到既教書又育人,，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻，關(guān)心熱愛每一個學生,，尊重學生,，改進工作作風，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立良好的教師形象,。增強責任心學而不厭,，勤于進取，為人師表,，嚴于律己,。以飽滿的熱情投身于教學工作。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓,。踏踏實實,認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇,，無愧于自己的良心!教師是崇高無上的,，它將永遠是我的追求。用自己的實際行動,，在這個平凡的工作崗位上,，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

新學期又開始了，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，我特制定本學期師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作，充實自己的理論知識,。

工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校安排的各項工作,。認真學習教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學習筆記,。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。

積極參加學校的各種活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生，全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,，盡力教育好每一個學生,，愛校如家。

三,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表。

在工作中時刻注意自己的衣著,、舉止,、行為，做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量,，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

四、積極進行自我反思,。

一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。在實踐中我要注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章!

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學期,，制定自己的個人計劃如下：

1、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加強責任感和使命感,。

2,、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

4,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

5,、尊重,、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格,，對學生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果,。

7,、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8,、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學生的思想工作,。

在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。

為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風建設(shè)的號召,，加強學習，不斷反思,，做新型的合格的人民教師,，我特制定計劃如下：

1、加強學習,，師德師風工作計劃,。

本人將參加形式多樣的學習教育活動，嚴格按要求認真學習以下內(nèi)容：七大精神,、科學發(fā)展觀理論,、教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神,、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，按要求記好學習筆記。通過學習,，使自己真正認識師德師風的核心和靈魂是愛與責任,，從而升華思想，自覺踐行做一個富有愛心,、敢于盡責的教育工作者,。

2、通過學習,，認真查找自己的不足之處,，深刻進行反思，并制定切實可行的整改方案,，及時解決問題,。

3、學習過程中,，做到“四到位”：即身心投入到位;學習時間落實到位;必學篇目研讀到位;學習計劃,、學習筆記、學習體會,、自查報告,、論文、總結(jié),、教學隨筆,、教育案例等撰寫到位,。

4、配合學校加強師德師風建設(shè),，提高中隊輔導(dǎo)員的管理水平。認真組織全體中隊輔導(dǎo)員學習少先隊相關(guān)知識,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動性,，開好輔導(dǎo)員例會，精心設(shè)計班會內(nèi)容,，組織開好班會,，加強常規(guī)工作的管理，使自己和中隊輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊的崗位，竭誠為隊員服務(wù),。

教師對促進教育教學改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì),，具有重大而深遠的意義,。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：

一,、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化、價值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑,、彷徨，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學識學風上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學改革,，不斷研究教學內(nèi)容，探索新的教學方法,，提高教學質(zhì)量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學生強烈的求知_，促使學生形成良好的學習風氣,。

二,、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則,，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學生,，成為學生的楷模。

四,、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上,，面對學生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路,、家庭和那里,。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇八

大力加強師德師風建設(shè),，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學,、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風過硬的師資隊伍,。

1,、組織全校教職工認真學習師德十不準，學習師德承諾書,，在集中學習的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學習和個人學習相結(jié)合的原則,，結(jié)合學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想,，提高認識,，為師德師風建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2,、建立健全行為規(guī)范,，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學的評價體系創(chuàng)建有效的教學體制和教學環(huán)境,，配合深入實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3,、開展師德師風建設(shè)各種活動，利用專題講座,、閱讀名著,、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度,，擺正位置,，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改,，邊整邊改,，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實。

為了將我校師德師風建設(shè)深入持久地進行下去,，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風建設(shè)督查小組。

（一）學習討論階段

全體教職工采用集中學習,、分組討論和分散自學的辦法,，學習師德十不準，學習師德承諾書,，閱讀名著等,，使全體教師統(tǒng)一思想，提高認識,，要求每個教師都要寫出學習心得。

（二）自查自糾階段

在學習提高的基礎(chǔ)上,，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真查找在政治思想、教育思想,、教育方向方面,，對待學生方面，治學方面,，儀表和風度等方面存在的差距與不足,，自查自糾，明確今后整改和努力的方向,。

（三）整改提高階段

師德師風教育,，貴在常抓不懈，重在取得實效,。要在開展教育,、提高認識、全面調(diào)查掌握師德師風狀況的基礎(chǔ)上,，邊學邊改,，邊查邊改，把整改貫穿于學習教育活動的全過程,。開展教師演講比賽,，真正樹立“學生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面,，以更高的要求規(guī)范教師行為,，以典型引路，獎懲鼓勵,，使全校教師管理嚴格,、服務(wù)周到、態(tài)度端正,、師生關(guān)系融洽,，師愛生、生尊師,，教學相長,，最終提高教學教育質(zhì)量,。

（四）檢查驗收階段

在教師自查自糾過程中,，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗,、樹立優(yōu)秀典型,，查處違紀的人和事,。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇九

教師對促進教育教學改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義,。只有加強師德建設(shè),，才能促進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學習計劃：

一、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化,、價值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進入我國,，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3,、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學識學風上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學改革,，不斷研究教學內(nèi)容，探索新的教學方法,，提高教學質(zhì)量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學生強烈的求知_，促使學生形成良好的學習風氣,。

二,、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,，成為學生的楷模,。

四、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當教師站在講臺上，面對學生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路,、家庭和那里。做到這一點很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。

學校師德師風建設(shè)工作計劃篇十

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的`工作有新的突破,。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習能力,，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學,、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績,。

2,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽,。

3,、班干部須做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。本周主要工作：

1,、進一步強化學生的課間活動常規(guī),。

2、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置,，安排好"十一"長假的學生活動,，在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育,。

3,、強化晚自習紀律的教育。

4,、幫助學生糾正學習態(tài)度,。

5、組織好主題班會："青少年法制教育",。