時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇一

充分調(diào)動教師的積極因素,，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，要求教師備好課,，教好課，搞好輔導(dǎo),，批閱好作業(yè),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7,、廣泛開展觀摩教學(xué)活動，取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,。

學(xué)校有計劃地開展教學(xué)科研活動,，廣泛開展觀摩教學(xué)活動，每學(xué)期每個教師上好一節(jié)公開課,，聽課不少于15節(jié),，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長,。

創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn),、縣、市及外地的教學(xué)觀摩,。

8,、教師要多學(xué)習(xí)、勤充電,。

“要給學(xué)生一碗水,，自己得有一桶水;要給學(xué)生一桶水，自己得有長流水”,。有計劃地組織教師積極參加函授,、自考等業(yè)務(wù)進(jìn)修，以提高他們的專業(yè)知識水平和實際工作能力,。積極鼓勵教師參加《校本培訓(xùn)》,，使他們的知識逐步充實、方法不斷更新,，以適應(yīng)培養(yǎng)新時期創(chuàng)新型人才的需要,。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去,，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

指導(dǎo)思想：

面向21世紀(jì),，我將以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

共

2

2

1

2

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇二

昌圖縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號召,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思,，做新型的合格的人民教師,，我特制定計劃如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)工作計劃,。

本人將參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求記好學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),，使自己真正認(rèn)識師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任，從而升華思想,，自覺踐行做一個富有愛心,、敢于盡責(zé)的教育工作者。

2、通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找自己的不足之處,，深刻進(jìn)行反思，并制定切實可行的整改方案,，及時解決問題,。

3、學(xué)習(xí)過程中,，做到“四到位”：即身心投入到位;學(xué)習(xí)時間落實到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會,、自查報告,、論文、總結(jié),、教學(xué)隨筆,、教育案例等撰寫到位。

4,、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高中隊輔導(dǎo)員的管理水平。認(rèn)真組織全體中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動性,，開好輔導(dǎo)員例會，精心設(shè)計班會內(nèi)容,，組織開好班會,，加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，使自己和中隊輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊的崗位，竭誠為隊員服務(wù),。

總之,，本人將認(rèn)真對待師德師風(fēng)活動，通過本次學(xué)習(xí)活動,，從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，更新教育觀念，努力使自己成為一名人民滿意的教師!

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇三

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化,、價值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知_,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇四

為全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施計劃。

以“講文明,，樹形象,；強(qiáng)師德，做良師”為主題,，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，辦好讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的學(xué)校,。

（一）規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)思想教育，堅持正確的政治方向,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用；黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用,；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

（四）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強(qiáng)化考核,、評價,、激勵機(jī)制，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到實處,。

（五）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅持實事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際,，切實解決問題。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

（三）堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計劃,、有實效地開展,。建立由學(xué)生、家長,、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（二）建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《xx省實施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省貫徹落實實施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會,，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實,。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會，層層落實責(zé)任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會,，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》,、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

第三階段：精心組織,，全面落實階段

在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高,，通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗,，及時推廣。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會,、少先隊,、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇五

自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,，那么學(xué)校如何制定師德師風(fēng)建設(shè)計劃?下面是本站小編收集整理的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃,，歡迎閱讀。

為了進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，全面加強(qiáng)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)求真務(wù)實,、廉潔高效的優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)教育持續(xù),、健康,、和諧發(fā)展。上海電力學(xué)院數(shù)理學(xué)院黨總支第二支部展開師德師風(fēng)及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動。具體實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹黨的xx大會議精神與“七·一”講話精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，組織和動員廣大黨員圍繞中心,、服務(wù)大局，解放思想,、狠抓落實;強(qiáng)化學(xué)習(xí),、提升能力，為推動我校事業(yè)又好又快發(fā)展提供政治保證和組織保證,。

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng),，樹立潛心育人的教師形象,。

二、主要目標(biāo)

通過專項教育活動,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，努力實現(xiàn)“三個提升”,，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

“提升一”：全體教師對相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識提升,。教師理解教育法律法規(guī)以及其它相關(guān)法律法規(guī),、樹立法律觀念，真正做到學(xué)法,、知法,、懂法、守法，明確自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

“提升二”：全體教師的思想道德水平提升。建立一支品德高尚,、知識淵博,、精于教書、勤于育人,、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍,。塑造敬業(yè)精業(yè)、愛崗愛生,、潛心育人的教師形象;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,、敢爭一流、文明和諧的教育形象,。

“三提升”：全體教師的教學(xué)水平和科研能力提升,。在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三,、實施步驟

活動分學(xué)習(xí)動員,、提高認(rèn)識，邊學(xué)邊改,、自查自糾,，落實整改、完善提高三個階段,?；顒訌?0xx年6月開始，至20xx年6月結(jié)束,。

第一階段：學(xué)習(xí)動員,、提高認(rèn)識(20xx年6、7月)

組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件,，營造開展教育活動的濃厚氛圍,，努力使思想認(rèn)識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平,、精神狀態(tài)有新面貌的目標(biāo),。

1、搞好動員,。制訂方案,，研究規(guī)劃,，召開會議進(jìn)行具體部署。

2,、抓好學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展愛崗敬業(yè),、為人師表教育,，開展教師權(quán)利、義務(wù),、責(zé)任教育,，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性,。

學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：在全國教育工作會議上的重要講話精神;《教育法》,、《教師法》、《高等院校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等有關(guān)師德文件精神;師德先進(jìn)典型

事跡材料

學(xué)習(xí)方式：以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)講座,、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式。邀請老教育工作者,、師德模范,、名師舉行師德講座或演講。邀請有關(guān)專家,、學(xué)者舉行形勢報告,、法律講座。

具體

學(xué)習(xí)計劃

3,、公開承諾,。公布師德師風(fēng)投訴信箱、投訴電話,。每一位教師都要向?qū)W生,、家長和社會做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾，自覺接受學(xué)生,、家長,、學(xué)校的監(jiān)督。

第二階段：邊學(xué)邊改,、自查自糾(20xx年2,、3月)

組織廣大教師查找自身存在的問題，做到邊學(xué)邊查邊改,，重點抓好“八查八看”,。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策,，重教書輕育人,，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,，看是否有諷刺,、挖苦、歧視,、侮辱學(xué)生,，工作方法簡單粗暴的行為;三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況,，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題;四查為人師表,、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生生或家長索要財物,、亂收費(fèi)等以教謀私問題;五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況,，看是否有賭博等違反社會公德現(xiàn)象;六查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明,、衣著不得體等行為;七查關(guān)心集體,、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;八查工作作風(fēng),、工作紀(jì)律情況,，看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守的行為,。

第三階段：落實整改,、完善提高(20xx年4、5,、6月)

1,、制定整改措施。要對照存在問題,，逐項落實整改措施,，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng),、促進(jìn)教育工作的目標(biāo),。

2、認(rèn)真落實整改,。對教師履行師德承諾情況進(jìn)行“回頭看”,，對尚未落實整改措施的要分析原因、及時整改,。檢查整改措施的落實,，要把學(xué)生,、學(xué)校反映強(qiáng)烈的突出問題是否得以解決和學(xué)生、學(xué)校對教師工作是否滿意作為衡量活動成效的重要標(biāo)志,。

四,、活動要求

支部認(rèn)真做好開展專項教育活動情況記錄、總結(jié),，全體黨員要撰寫參加專項教育活動

心得體會

學(xué)高為師，身正為范,，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊伍,，是興校之本。我校擁有一支精心選聘的年輕化,、知識化,、專業(yè)化;高學(xué)歷、高素質(zhì);思想超前,、拼搏創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實高效,、合格而穩(wěn)定的教師隊伍,，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

加強(qiáng)師德建設(shè),，是新時期教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施，圍繞學(xué)校進(jìn)行“學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng)”建設(shè)活動。特制定本計劃,，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx大精神,，堅持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。按照提出的“以奉獻(xiàn)的精神塑造人,，以淵博的知識培養(yǎng)人,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人,，以誠善的思想團(tuán)結(jié)人”,。大力提倡“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。

二,、具體措施

1,、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報告、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2,、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3、開展各種師德師風(fēng)建設(shè)活動,，利用知識競賽,、壁報宣傳、專題講座等形式,，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度,，擺正位置，積極投入,，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改,，邊整邊改，切實把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實實,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁侮辱,、諷刺,、挖苦學(xué)生;杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5,、結(jié)合本校實際,，做好校本培訓(xùn)。

教師要自我修養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。要樹立以學(xué)生為主體,，以學(xué)習(xí)活動為中心的教學(xué)觀;轉(zhuǎn)變教師觀,，教師既是教育者、教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀,，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，尊重學(xué)生,，鼓勵學(xué)生自主,、合作、探究,、生動活潑地發(fā)展,。

6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

共

2

1

1

2

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇六

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

二、教書育人,，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我_,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇七

教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好,，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此,，本學(xué)期我制定如下師德計劃：

我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課,。

二,、充實我,，學(xué)而不厭

有人說：“教師象一枝蠟燭，照亮了別人,，毀滅了自己,。”它贊嘆的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神,。這種精神是值得提倡的,，但我認(rèn)為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,，還要不斷地,、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材,，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝,，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，熱心地投身到教改活動中去,，通曉人的認(rèn)識規(guī)律,，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,，使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不講究教學(xué)方法,，學(xué)生便會感到失望，教師的威信也會一落千丈,。

傳授文化知識,，教好功課，是教師的一個基本任務(wù),，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識,，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇八

公興中心小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)省、市,、縣有關(guān)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實際，特擬訂公興中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”的重要思想為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,；以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教,，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)年與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

三、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，以會代訓(xùn)對教師進(jìn)行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

四,、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

2,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以追究責(zé)任。

3,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護(hù)制度,，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù),、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

4,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護(hù),。

五,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期的師德考核工作,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果,，與教師崗位聘任、晉職晉級,、提干評優(yōu),、教師獎勵等切身利益掛鉤,。

六,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，集中一段時間進(jìn)行全校教師師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī),、文件、政策,、材料,，提高教師的意識，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施,，督促落實,，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七,、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，決不遲報,、漏報,、瞞報、謊報,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理。決不手軟,。

阜寧縣公興中心小學(xué)

師

德

師

風(fēng)

建

設(shè)

規(guī)

劃

2012年秋學(xué)期

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇九

為全面貫徹落實會議精神,，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，特制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論和重要思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、主要措施

1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹會議精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2.加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《xx市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,、以身作則,，為人師表、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”，扎實開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動,。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪,。每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動,。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向,，家校合力，采取措施,，幫助孩子健康成長,。

(2)每月一談。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話,，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進(jìn)行一次個別談話。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作,。

(3)每季一會。即學(xué)校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報,，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。

(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”,，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

四、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置，列入重要工作日程,，做到年初有工作計劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案,。

2.健全教育制度。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于40學(xué)時,。

3.豐富活動裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛學(xué)生,、為人師表、教書育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機(jī)制。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十

教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的.成敗,。要想把教育做好，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：

我們在教育教學(xué)過程中,，要始終堅持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課,。

二,、充實我，學(xué)而不厭

有人說：“教師象一枝蠟燭,，照亮了別人,，毀滅了自己?！彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神,。這種精神是值得提倡的，但我認(rèn)為僅僅有這種精神還是不夠的,。教師不但要“照亮別人”,，還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去,，通曉人的認(rèn)識規(guī)律,，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,，使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不講究教學(xué)方法,，學(xué)生便會感到失望，教師的威信也會一落千丈,。

傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十一

以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的`治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強(qiáng)師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。

（一）教師目標(biāo)

1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。

3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長,、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事,。

4、爭做師德標(biāo)兵,。

（二）,、集體目標(biāo)

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式（來電、來信,、上訪,、）的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次,。

1,、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手,，按照抓整體,、樹群體、揚(yáng)個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。

（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

（3）要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范。

（4）做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

（5）要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：

（1）組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動,。

（2）開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,。

（3）要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言,。

教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者,。在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

5,、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

組長：王xx,，副組長：陳xx,，成員：李xx、羅x,、黃xx等,。

組長職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,，制訂計劃和總結(jié)，實施考核和獎懲,。

副組長職責(zé)：執(zhí)行計劃,，進(jìn)行考核，對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,，批評教育并上報組長處,。

《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》,、《善于觀察，尊重幼兒》,、《當(dāng)你忍不住對孩子發(fā)火,，靜心讀讀（牽一只蝸牛去散步）》、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十二

新學(xué)期又開始了,，我們教師的又提出了新的要求，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,、踐行,。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展,、國民素質(zhì)的提高,、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神,，必須從學(xué)校的'發(fā)展做起,，從自己做起，只有無愧于職責(zé),，無愧于使命,，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

時該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》,、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。總之,，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十三

2018年師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)國家,、省、市,、縣關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實際，特擬訂學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以黨的“十九大”精神和“三個代表”的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,；以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教,，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

三、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工中師德好,，業(yè)務(wù)強(qiáng),，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人，把個別易犯錯誤,、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個,。主要從安全,、師德和收費(fèi)幾方面對其進(jìn)行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作,，幫扶人不定時找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告組長,，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任,。

四,、師德師風(fēng)教育制度

學(xué)校利用全體教師會，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，對教師進(jìn)行師德教育,，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

五、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校建立師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱,，公開監(jiān)督電話,。

2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意,，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施,，并限期整改到位。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見,，推委縱容,、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護(hù)制度，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究,。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,，爭取保護(hù),。

六、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師師德師風(fēng)考核方案》,，每學(xué)年的師德考核工作,，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師綜合考核和教師的職稱評定考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任,、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

七,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī),、文件、政策,、材料,，提高教職工的意識，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫助，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的不足,，制訂整改措施,，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

八,、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的,，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，不得遲報、漏報,、瞞報,、謊報。

九,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭,，形成有效的防范機(jī)制。

2,、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動,，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)考核制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則,、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，教師犯罪案例,，抓好警示教育。

3,、加強(qiáng)教師管理,，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo),；不準(zhǔn)諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生,；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場所。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育,，強(qiáng)化教師對每一個學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

十,、教師宣誓制度

每學(xué)期開學(xué)時,，學(xué)校在開學(xué)典禮會上，組織全體教職工,，向國旗宣誓：“我是光榮的人民教師,，我在國旗下莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),，貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育；熱愛學(xué)生,，做學(xué)生良師益友,，為人師表，鑄教師高尚人格,；追求真理,，崇尚科學(xué)；依法治教,，教書育人,，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,；為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步,，奉獻(xiàn)全部力量,。”

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)

工作計劃

2018 店 子 鎮(zhèn) 中 學(xué)

年1 月

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十四

為全面貫徹落實十九大精神,，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,，特制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹_大會議精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2.加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《_市禁止有償家教“七個規(guī)定”》，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

3.營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性,，做到依法治校、依法治教,，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生,、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn)，尊重家長,、共同育人,，廉潔從教,、以身作則，為人師表,、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，扎實開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置，列入重要工作日程,，做到年初有工作計劃,，年末有工作總結(jié)，教育活動有實施方案,。

2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于40學(xué)時。

3.豐富活動裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,，并及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛學(xué)生、為人師表,、教書育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。

4.建立考核評估機(jī)制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則,，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇十五

本學(xué)期，立志要明晰師德以下幾個方面：

一,、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

二、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三,、師德的發(fā)展——更新觀念,、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

四、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取

在知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。