方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇一

堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，感悟人生，享受生活,，開拓視野,，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,。

二,、活動(dòng)意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展一系列讀書活動(dòng),，著力營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍,，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動(dòng),，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，樹立“讀書成才，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大理想,，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐,。

三,、活動(dòng)主題：

“讀高雅書，做高尚人”

四,、活動(dòng)口號(hào)

1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂

2.與經(jīng)典同行，打好人生底色,，與名著為伴,，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

4.我讀書，我充實(shí);我讀書，我快樂

5.讓好書走進(jìn)生活,，讓閱讀成為習(xí)慣

6.倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書香校園

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日——20__年12月31

六,、組織單位

主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：讀書人俱樂部

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、系列活動(dòng)之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)

時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00

地點(diǎn)：南校區(qū)圖書館1樓大廳

參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo),、部主任,、讀書人俱樂部全體成員、教師代表,、部分學(xué)生代表,。

主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，館長致開幕辭,，教師代表和學(xué)生代表講話,，活動(dòng)開幕。同時(shí),，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語,。

2,、系列活動(dòng)之二：電子資源講座

時(shí)間：5月-6月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

3、系列活動(dòng)之三：新生閱讀書目推薦

時(shí)間：9月

主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn),，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,，并在圖書館主頁上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的,。

4,、系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇

時(shí)間：10月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動(dòng)內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚情操,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。

5,、系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇

時(shí)間：11月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”,，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,。

6,、系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動(dòng)

時(shí)間：12月底

活動(dòng)內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期,，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見,，由圖書館組織評委評審,，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、系列活動(dòng)之七：典型讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查,、網(wǎng)上讀書征文活動(dòng)

8,、系列活動(dòng)之七：總結(jié)表彰暨閉幕式

時(shí)間：12月底

活動(dòng)內(nèi)

容：對“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),，創(chuàng)新工作思路和工作方法，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展,，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)書香校園,，貫徹落實(shí)《海南中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動(dòng),，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求，教研室特制定本活動(dòng)方案,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、發(fā)動(dòng)全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動(dòng),。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本,。同時(shí)，教研室與政教科,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)合作,，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動(dòng)。教研室負(fù)責(zé)將師生推薦書目進(jìn)行匯總整理,，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”,，向全校師生推薦。

2,、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求,，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上,，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計(jì)劃”,，納入科組本學(xué)期工作計(jì)劃當(dāng)中,。

3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動(dòng)中,，要安排不少于三分之一的時(shí)間進(jìn)行讀書交流與研討活動(dòng),，組織形式可以多樣化，可進(jìn)行組內(nèi)交流研討,，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報(bào)告,。

4、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全校教師撰寫讀書心得或書評,，搜集

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇三

以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo),，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，打造書香校園,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的`知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操。

1,、通過活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2,、使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

3,、通過活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

快樂閱讀,、書香校園

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書,、習(xí)美德,、立良行

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底,；與博覽同行，為人生奠基,。

20xx年3月――5月

1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播,、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題,，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹,，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,。

2．班級宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級讀書氛圍（板報(bào),、宣傳畫、名人名言,、讀書計(jì)劃等）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。

加大組織管理力度,，將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日,、學(xué)科教學(xué),，特別是與4月23日國際讀書日緊密結(jié)合起來，確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展,，使讀書活動(dòng)常抓不懈,，持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語文教師,、班主任教師組成。

總指導(dǎo)：丁道平

具體負(fù)責(zé)：劉慎蔣義楊春蓮黃億文

組織成員：班主任及語文教師

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇四

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

xx年4月20日——4月24日

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇五

校園讀書月活動(dòng)方案_世界讀書日活動(dòng)策劃

一,、活動(dòng)目的：

1、以4.23世界讀書日為活動(dòng)契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣。

2,、通過開展全校性讀書活動(dòng),，推動(dòng)“創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)”進(jìn)一步開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書,，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦,，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂!

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日到5月22日,。

三,、活動(dòng)主題：

“愛上閱讀”

四、活動(dòng)口號(hào)：

1,、閱讀成就最美的自己

2,、與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

3,、讀好書,、習(xí)美德、立良行,。

4,、用讀書改變我們的生活。

5,、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園。

6,、我讀書,，我成長，我快樂!

7,、最是書香能致遠(yuǎn),。

五、活動(dòng)對象：學(xué)校全體師生

六,、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級圖書角管理出借制度,，建議圖書角圖書建立外借制度,，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書,，開闊視野;讀書,，點(diǎn)亮智慧;讀書，明白道理,?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號(hào)：愛上閱讀”(天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé))，宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)),。

2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

3,、各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行針對性指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書,，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記,、讀后感,，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力,。(收集過程性材料)

4,、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會(huì)工作。制定好讀書交流方案,，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái),，定期組織班級讀書交流活動(dòng)。通過讀書交流會(huì)的開展,，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解,，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。

第二階段：活動(dòng)階段

1.舉辦啟動(dòng)倡議儀式(4月24星期一早會(huì))

“愛上閱讀”讀書月啟動(dòng)儀式

2.舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時(shí)間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,。(404班 初定13周)

3.開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄)，匯集學(xué)生讀書所得,。類似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,，設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄,更新時(shí)間4月23日前。

4.整理充實(shí)班級圖書角及圖書分享區(qū)

建立健全班級圖書角出借管理制度,，剔除破損,、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況,，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛惜圖書，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng),。(如遇連日雨天可以自己靈活,，不用搬書到分享區(qū)，另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強(qiáng),、內(nèi)容簡短的,，數(shù)量不要太多。)

5.召開一次主題班會(huì)

各班以“我和書本有約,，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會(huì)活動(dòng),，推薦好書、欣賞美文，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力,。

6.以年段為單位舉行讀書展示活動(dòng)

一年段舉行講故事比賽,，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級比賽初定于十四周)

二年段舉行課文朗讀比賽,。(具體時(shí)間由年段長確定)

三年段舉行書簽制作比賽,。(具體時(shí)間由年段長確定)

四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識(shí)競賽,。(評選文學(xué)擂主等)

六年段舉行“頌古詩 品人生”古詩詞知識(shí)奪擂競賽,。(評選古詩擂主等)

四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優(yōu)秀作品,，于五月中旬集中展示,。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。(新翼,、安呢負(fù)責(zé),，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)

注：各活動(dòng)由年段長負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，收集過程性材料,，公布活動(dòng)結(jié)果,，微信公眾號(hào)發(fā)送信息報(bào)道。

7.舉行圖書義賣活動(dòng),，以全國助殘日為契機(jī),，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動(dòng),，以豐富讀書活動(dòng)的內(nèi)涵,。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程)

8.建立好書“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,，定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持,，逐漸在年級間開放，開展換一本好書,，交一個(gè)書友,，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

9.各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開展“朗讀者”專題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次,。

10.學(xué)校早會(huì)開辟“朗讀時(shí)間”,，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái)。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌,，每天一個(gè),，先自我介紹,，并簡要說明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰?為什么?直接看文朗讀，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。

第三階段：

總結(jié)

1.開展首屆“書香家庭”,、“讀書明星”、評選活動(dòng),。

5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評選出若干“讀書明星”,、“書香家庭。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細(xì)則,。)

2.表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”,。

3.讀書月活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

七,、活動(dòng)要求：

1.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。

2.每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃,，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀,，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。充分利用午間讀寫時(shí)段組織學(xué)生閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,。

3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng),。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

八、組織工作：

本次活動(dòng)由校務(wù)室主持，德育處,、年段長負(fù)責(zé)落實(shí),，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇六

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；提高學(xué)生閱讀積極性,；提升學(xué)生讀書質(zhì)量效果

2,、開拓學(xué)生的`思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)勇氣與自信,；

3、力圖通過此次活動(dòng),，營造出更加濃郁的書香校園氛圍,。

好讀書，讀好書,，讀整本書,！

12月1日—12月31日，布場時(shí)間待定,。

分布：三年級在前樓花園廣場

四年級東操場綠化帶,，五年級在后樓花園廣場。

3-5年級同學(xué),。班主任,，副班主任，語文老師,。

拍照,，上傳信息：王波

1、教研組長統(tǒng)籌,，在語文老師的帶領(lǐng)下組織學(xué)生搜集整理：針對本年級學(xué)生已讀書目,，在讀書目，和想讀的書目,，針對書名,，作者，主要情節(jié),，人物形象,，文學(xué)常識(shí)等，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的題型,，如選擇題,，判斷題,，謎語等，建立年級題庫,，每年級100-150題,。注意題目難易程度比例約為為4:6,。計(jì)劃出題范圍為每年級3-4本經(jīng)典書目,，輸入服務(wù)器，保存電子稿,。

2,、教導(dǎo)處提供彩色紙張，教研組長統(tǒng)籌本年級語文教師打印題目,，后勤組布展,。

3、語文老師組織學(xué)生答題,，批改,，學(xué)生作答參賽。

4,、班主任老師在當(dāng)天對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，各年級各班設(shè)題目組織人員3-4名負(fù)責(zé)現(xiàn)場服務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后要清理場地,。

3,、副班主任協(xié)助班主任維持紀(jì)律，組織帶領(lǐng)學(xué)生有序參與答題,。

1,、每班抽取一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名,，獎(jiǎng)品待定,。

2、語文老師決定參賽和評獎(jiǎng)形式,。

1,、針對讀書猜謎活動(dòng)，語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫活動(dòng)日記,，記錄活動(dòng)體驗(yàn)和收獲,。每班擇優(yōu)至少上報(bào)1篇，以班級命名1月8日前保存到服務(wù)器“讀書猜謎活動(dòng)”文件夾內(nèi),。

2,、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀書籍,，爭取下次活動(dòng)取得好成績,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化,，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動(dòng)和“書香校園”品牌特色建設(shè),，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求,，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南,，激發(fā)師生讀書熱情,，強(qiáng)化師生讀書意識(shí)，培養(yǎng)師生讀書興趣,，養(yǎng)成師生讀書習(xí)慣,，增強(qiáng)師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面,、健康的發(fā)展,。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

組員各班班主任

三,、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng),、氛圍營造

1、舉行“讀書改變?nèi)松眹煜轮v話活動(dòng);

2,、“沙中之聲”廣播站開設(shè)“名文品鑒”,、“新書推薦”專欄;

3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng);

4,、圖書館開設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū),，推薦經(jīng)典閱讀材料;

5、各班級設(shè)立班級圖書角,，每周安排閱讀課2節(jié),，給學(xué)生一定的`閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng),。

(二)開展教師讀書活動(dòng)

學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志,。

1、開展讀書論壇,，每學(xué)期舉行2次讀書沙龍活動(dòng),。

2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動(dòng),，每學(xué)期暑,、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會(huì)文章,，開學(xué)初進(jìn)行評比公示,。

(三)開展學(xué)生讀書活動(dòng)

1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動(dòng);

2,、“荷風(fēng)”文學(xué)社開展讀書征文活動(dòng);

4,、語文組策劃舉辦20__年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;

5,、語文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20__全國中小學(xué)生作文大賽;

7、校團(tuán)委舉行“十佳書香班級”評比,、“閱讀之星”評比活動(dòng),。

四、具體時(shí)間見后附通知

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇八

深化以人為本,、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣,，樹立人文情懷,，提高師生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí),。讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),，為創(chuàng)建特色學(xué)校,，打造品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的思想和知識(shí)基礎(chǔ)。

1,、營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,，多讀,、多體會(huì)、多思考,，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣,。

4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué),，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合,，有效利用課內(nèi)、充分利用課外,、以課內(nèi)促進(jìn)課外,。

5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，寫讀書筆記,、摘錄好詞佳句、名言警句,、采取主題班會(huì),、讀書匯報(bào)會(huì)、主題讀書手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng),。

組長：余國安

副組長：盧桂芬岳文

成員：趙祿俞鳳發(fā)各校校長

四,、活動(dòng)的具體措施：

1、加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè),，豐富班級圖書,。通過“發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書籍、交換書籍,、向圖書室借閱書籍,、班與班交換書籍”等做法豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作,。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校定期開放圖書館,，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動(dòng)月,，把讀書活動(dòng)推向高潮,，讀書月期間開展豐富多彩的活動(dòng)，如：班級閱讀之星評比,、讀書推薦會(huì)評比,，分年段組織學(xué)生讀書知識(shí)競賽，讓讀書活動(dòng)深入到每一個(gè)孩子的心中,，成為小學(xué)生日常生活中的'一個(gè)重要內(nèi)容,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。

1,、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計(jì)劃,，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,。

2、要求每一位教師,，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,。

1、學(xué)校圖書室自定時(shí)間每周為班級圖書角調(diào)換一次圖書,，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本,、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動(dòng)。

3,、開展活動(dòng),，讓學(xué)生有興趣讀。

1,、讀書筆記互閱評比,，要求中高年級養(yǎng)成不動(dòng)筆墨、不讀書的好習(xí)慣,。認(rèn)真寫好讀書筆記,，每周班主任教師查閱一次,，每月評比一次,，對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評選出“讀書之星”做好備案。

2,、四月初第一周每生設(shè)計(jì)一份讀書手抄報(bào),，班級評選一、二,、三等獎(jiǎng),，學(xué)校在班級評比基礎(chǔ)上評選出校級一、二,、三等獎(jiǎng)并對獲獎(jiǎng)的作品給予展示,。裝訂并存檔。

3,、在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集,，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生的各類作品,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。各校進(jìn)行講故事、征文,、朗誦,、演講比賽，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評選,，讓學(xué)生體會(huì)讀書的收獲和成功,。

4,、在學(xué)期初開學(xué)第一周，各校要求每班每位學(xué)生(四,、五,、六年級)寫一篇假期讀書心得，評選出班級一,、二,、三等獎(jiǎng)，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評選出校級一,、二,、三等獎(jiǎng)并頒布獎(jiǎng)狀。

5,、各校各班定期出以“讀書為主題”的每月一期板報(bào),，學(xué)校定期抽查，評選出最佳板報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔,。

6、在12月初,，中心校將舉行教師,、學(xué)生讀書知識(shí)競賽，按高,、中,、低三個(gè)年段分別進(jìn)行，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況,。學(xué)校學(xué)期初對教師閱讀書目要有記載并按時(shí)檢查教師讀書情況,，每月隨同教案一起檢查，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得,。

總之,，本學(xué)期我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生的讀書興趣,，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”是“一種樂趣”是“一種最有益的生活方式”

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇九

一,、比賽目的：

一方面為了豐富團(tuán)學(xué)干部的課余生活;另一方面,，在比賽的過程中，加深經(jīng)管團(tuán)學(xué)之間的交流,，培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部的集體榮譽(yù)感,，為今后經(jīng)管團(tuán)學(xué)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、比賽主辦單位：

比賽承辦單位：

三,、比賽負(fù)責(zé)人:

四,、比賽時(shí)間：

五、比賽地點(diǎn)：

六,、參賽對象：

七,、比賽規(guī)則及要求：

(一)、60秒不ng：

本次活動(dòng)要求7名同學(xué)一組一起完成,。各個(gè)同學(xué)配合在60秒之內(nèi)完成以下4關(guān)便可：

第一關(guān)：由參加活動(dòng)的小組中的任何一名同學(xué)做10個(gè)俯臥撐,。

第二關(guān)：由參加活動(dòng)的小組選出的兩名同學(xué)，其中一人抱上或背上另一名同學(xué)伸蹲5次,。

第三關(guān)：由參加活動(dòng)的小組選出2名同學(xué)背靠背,，將籃球夾在中間，繞過障礙物,。

第四關(guān)：參加活動(dòng)的最后一名做10個(gè)仰臥起坐,。

(二)、花樣賽跑：

該項(xiàng)目由5位男生5位女生參加,。比賽采用接力的形式,，男生跳繩，女生運(yùn)籃球,，賽程為50米,。比賽時(shí)，男女各站一列,，女生為起點(diǎn),，最后一個(gè)男生跳回到起點(diǎn)時(shí)，比賽結(jié)束,，比賽以時(shí)計(jì)算。以時(shí)間少者為優(yōu)勝,。

(三),、陽光伙伴：

該項(xiàng)目由15名運(yùn)動(dòng)員參加。比賽過程中,，15名運(yùn)動(dòng)員需要用布帶將左右腳的腳踝綁住,，形成15人16足。比賽開始后,，第一隊(duì)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā),，前進(jìn)80米，計(jì)算時(shí)間,。以時(shí)間少者為優(yōu)勝,。

八、器材準(zhǔn)備：

九、未盡事宜另行通知

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十

“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類提高的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng),，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累,，活躍學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),，特制訂此讀書計(jì)劃。

1,、經(jīng)過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

2,、經(jīng)過讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、經(jīng)過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級、書香學(xué)校建設(shè),，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

1,、搞好宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào),、班隊(duì)課等多種手段,，加強(qiáng)對學(xué)生“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，努力營造良好的課外閱讀氛圍,。

2、做好班級圖書推薦工作,。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的`家庭自我購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)建立班級圖書角,，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會(huì)做人,、處事、交往,，從而在班級,、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4,、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。

5、深入開展讀書活動(dòng),。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),，寫讀書筆記,、摘錄卡等,，也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動(dòng),。還能夠開展形式多樣的競賽活動(dòng),，如讀書征文比賽,、演講比賽,、知識(shí)競賽,、詩歌朗誦,、歌詠比賽等,。

6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書計(jì)劃,，并請教師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景,。

7、合理安排讀書時(shí)間,，保證定時(shí),、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

1,、我讀書,，我歡樂。

2,、書香伴童年,，智慧享一生。

3,、與書本為友,，與大師對話。

4,、與書籍為伍,，與經(jīng)典對話，與智慧同行,。

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評,，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。

2,、舉行背古詩比賽、講故事比賽,、讀書知識(shí)競賽,、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的xxx”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書,、好書,，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4,、舉行書簽制作,、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦,、讀書手抄報(bào),、讀書成長冊等展評活動(dòng)。

5,、開展“背詩大王”,、“讀書小博士”、“閱讀明星”,、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長,，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2.激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書的習(xí)慣。

3.汲取中外名著精華,，開闊視野,，豐厚語文素養(yǎng)。

4.促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、智力發(fā)展、綜合實(shí)踐能力的提高,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：楊衛(wèi)鋒

副組長：白會(huì)茹 崔 蕊

成 員：李歡歡、全體班主任及語文老師,。

三,、活動(dòng)對象 全體師生

四、主要活動(dòng)

（一）教師讀書活動(dòng)

1.“漫步書海,，品味人生”,。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫一篇讀書心得,。2.“暢游書海,，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂趣,。

3.向?qū)W生推薦好書。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1.各班根據(jù)實(shí)際情況自行安排活動(dòng)時(shí)間,。

2.各班要充分利用多種形式開展活動(dòng),。如以“校園讀書活動(dòng)”主題班會(huì)、班級讀書會(huì),、閱讀指導(dǎo)課,、親子閱讀、專題閱讀,、優(yōu)秀讀后感評選,、到學(xué)校閱覽室借閱圖書等形式開展閱讀活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀面,，形成班級讀書的良好氛圍,。

3.同學(xué)與同學(xué)之間,、班級與班級之間可開展“好書交換”活動(dòng)。 4.利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

5.“我愛讀書”好書推薦活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味,；四至六年級的同學(xué)規(guī)范填寫《“我愛讀書”好書推薦》表,，由各班語文老師篩選出十份高質(zhì)量的活動(dòng)作業(yè)上交學(xué)校。

五,、活動(dòng)要求

1.本次活動(dòng)要求全體師生全員參與,，各班積極開展活動(dòng)并收集、整理好資料,，在下周一交于教務(wù)處,。

2.注意活動(dòng)安全，確?；顒?dòng)順利開展,。

焦岱鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一七年年十二月十八日

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十二

"書是人類進(jìn)步的階梯"，開展讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書,，喜讀書的習(xí)慣,，讓濃濃書香流芳于校園。

1,、主題閱讀活動(dòng),。以“我和我的.祖國”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)涵,。

2,、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題

3,、“與父母親共讀一本好書”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書,，交流讀書的見聞,，共享讀書的快樂。

4,、延伸活動(dòng),。“圖書漂流活動(dòng)”,，讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書屋,。

1、教室、校園環(huán)境布置

營造讀書氛圍,，讓教室,、校園充滿圖書角要取一個(gè)帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱,。

2,、保障閱讀時(shí)間。

開展“一日三讀”,，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞）,。

午休品賞默讀（每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書,，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍）。

3,、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合,，每天有適量的閱讀任務(wù)。

4,、開展讀書活動(dòng),。

（1）讀書摘抄，元旦進(jìn)行讀書筆記展評,。

（2）參加讀書征文活動(dòng),，認(rèn)真組織“五小”公民讀書活動(dòng)。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十三

為響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活,，創(chuàng)建良好校風(fēng)班風(fēng),。同時(shí)，也為我團(tuán)總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織做出響應(yīng),，共同為此次創(chuàng)建活動(dòng)留下自己的足跡,。為此，特舉辦了本次的讀書報(bào)告會(huì),，讓大家盡情享受閱讀的歡樂,，讓性情得以陶冶。

：商學(xué)院全體師生,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月

2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

3,、活動(dòng)對象：商學(xué)院全體同學(xué)

4,、活動(dòng)要求：要求報(bào)名參加此項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)根據(jù)自己所報(bào)類別及所講內(nèi)容主題制作ppt進(jìn)行演講，選手演講時(shí)間8——10分鐘,。

1,、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關(guān)文件,，附帶報(bào)名表，動(dòng)員各部門同學(xué)積極參與,。

2,、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出，以宣傳此次活動(dòng)和動(dòng)員同學(xué)們參加,。

3,、爭取通過校廣播臺(tái)對書評做進(jìn)一步的宣傳報(bào)道。

4,、院報(bào),、記者站對書評進(jìn)行宣傳。

1,、報(bào)名時(shí)間：3月11日至3月19日

2,、遴選時(shí)間：3月20日至3月21日

3、決賽時(shí)間：3月22日

4,、工作人員安排：

活動(dòng)策劃兼總負(fù)責(zé)：xx等（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,、組織和安排）

主持：xx

技術(shù)顧問：xx

安全組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全和秩序的維護(hù)）

組長：xx

成員：

統(tǒng)分組：（負(fù)責(zé)各個(gè)選手的成績統(tǒng)計(jì)）

組長：xx

成員：xx

禮儀組：（活動(dòng)前負(fù)責(zé)接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx

服務(wù)組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動(dòng)禮品發(fā)放等服務(wù)工作）xx

記時(shí)組：xx

5.嘉賓及評委：

嘉賓席：xx（校團(tuán)委組織部部長）

評委席：xxx

1,、場地布置及人員安排就緒,，做好活動(dòng)開展前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的安排以及活動(dòng)開展前的氣氛渲染。

2,、參賽選手提前30分鐘到場做準(zhǔn)備工作,。

3、事先將準(zhǔn)備好的純凈水放在嘉賓及評委席,，技術(shù)組將選手和我們所需要的ppt拷到電腦上,。

4、邀請嘉賓及評委入座,。

5,、活動(dòng)流程：

（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個(gè)）

(2)主持人介紹比賽流程

（3）參賽選手主講內(nèi)容分為兩個(gè)板塊,，每個(gè)板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦,。

（4）選手正式開講，兩個(gè)選手之間有提問或互動(dòng)環(huán)節(jié),。

（5）評委做現(xiàn)場點(diǎn)評,。

（6）主持人宣讀比賽成績。

（7）頒獎(jiǎng),。

（8）嘉賓點(diǎn)評,。

（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。

（10）活動(dòng)結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場,。

進(jìn)入最后決賽的選手獲獎(jiǎng)后均由團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書,。（及紀(jì)念獎(jiǎng)品）

活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。

純凈水1提20×1.0＝20.0

中性筆10支×1.0＝10.共計(jì)：30.0元

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十四

涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦,。

20xx年3月23日——20xx年4月23日,。

（一）針對學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)

1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛書比賽,，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,；

2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽,；

3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說愛書比賽,，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,；

4、舉行一至六年級課本劇比賽,；

5,、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語,、莆田方言),；

6、開展“智慧碰撞,，親子讀書”活動(dòng),。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng),。

7,、舉行《讀寫》批注評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀,。

8,、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽,。

（二）針對教師舉辦系列專題活動(dòng)

1,、開展教師讀書分享活動(dòng)

“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作,、文學(xué)著作,、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享,。

2,、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)

“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng),。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組,、中年級組、高年級組,，通過“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開展活動(dòng),。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與,。

3,、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

“讀書月”期間，組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng),，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

4、開展教師共讀打卡活動(dòng),。

“讀書月”期間,，各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡,。

（三）舉辦“讀書月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）

1,、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；

2,、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十五

泛舟書海，悅讀青春

3月14日至5月6日

校團(tuán)委,、教育處,、語文教研組活動(dòng)協(xié)辦：澄池文學(xué)社

顧問：xx、xx,、xx

組長：xx,、xx、xx

第一階段：準(zhǔn)備,、啟動(dòng)階段

1,、3月11日召開全體團(tuán)支書會(huì)議對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行布置；

2,、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)好書盛宴——圖書漂流活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流,，所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀,，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流,。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級及姓名。

2,、書籍捐獻(xiàn)方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選,，不理想的書將退回原班級。

3,、漂流書籍要求：至少八成新,，方便攜帶，書本體積偏小,，類別不限（教輔書籍及雜志除外）,。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評選計(jì)分（具體情況參考獎(jiǎng)項(xiàng)評分細(xì)則）。

4,、圖書漂流角搭建時(shí)間,、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

5、承辦單位：校學(xué)生會(huì)

（二）名師導(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

1,、活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座,，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,。講座日程安排見語文組公告,。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月上旬

3,、承辦單位：語文教研組

（三）共知共享——“摯愛經(jīng)典”好書推薦

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱）,，并認(rèn)真做好讀書筆記,。

（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱）,，校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜,。

2、承辦單位：校團(tuán)委

（四）擷英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

1,、活動(dòng)內(nèi)容：各年級以年級為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽,，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。

2,、活動(dòng)時(shí)間：3月22日前：各年級初賽,；3月25日（第五周周五）班會(huì)學(xué)校決賽

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：年級初賽：科學(xué)館報(bào)告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會(huì)議室

4,、年級初賽要求：

（2）初賽時(shí)間,、地點(diǎn)：見年級學(xué)生會(huì)海報(bào)

（3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際,，突出亮點(diǎn),，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話,，每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以內(nèi),，超時(shí)要扣分。

（4）初賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，高一推8人,、高二推11人參加學(xué)校決賽,。

5、決賽要求

（1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,，結(jié)合實(shí)際,，突出亮點(diǎn)，主題鮮明,。

（2）選手參賽必須使用普通話,，采用站立式脫稿演講。

（3）每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘,，超時(shí)要扣分

（4）決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,，一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。

6、承辦單位：校學(xué)生會(huì),、高一,、二年級學(xué)生會(huì)

（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)

1、班會(huì)時(shí)間：3月25日班會(huì)

2,、班會(huì)大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

3,、班會(huì)要求：

（1）班會(huì)要求主題突出，內(nèi)容要以讀書,、品書,、評書、薦書為主（不能過于強(qiáng)調(diào)娛樂性）,，形式不限,。

（2）班會(huì)請?jiān)诎嘀魅?、語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，班會(huì)可邀請語文老師參加,，教育處將組織對各班班會(huì)進(jìn)行觀摩,。

（3）如有意申報(bào)優(yōu)秀班會(huì)的班會(huì)請將班會(huì)詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室，教育處,、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩,，并對優(yōu)秀班會(huì)進(jìn)行加分。

（六）筆墨留香——“春風(fēng)又綠江南岸”征文比賽

1,、征文主題：