作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園常識(shí)教案大班篇一

1、讓幼兒在集體中大膽,、清楚,、較連貫地介紹五一中一件最快樂(lè)的事。

2,、要求幼兒專心聽(tīng)他人講話,，知道別人所講的內(nèi)容。

3,、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語(yǔ)言表帶自己的意思,。

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

1、讓幼兒安靜的,、乖乖的坐在座位上,。

2、提問(wèn)：我們這次放了七天的假,，有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀?

3,、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開(kāi)心的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富,、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的欲望,。

4,、老師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒，鼓勵(lì)那些不敢發(fā)言的幼兒,。

5,、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂(lè)的五一,。

6,、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒,。

幼兒園常識(shí)教案大班篇二

1,、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途，(肥皂的顏色,、形狀,、氣球，肥皂可以去污。)

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多樣的肥皂,。

3、通過(guò)吹泡泡活動(dòng),，增添幼兒的.樂(lè)趣,。

1、為每組幼兒準(zhǔn)備形狀,、顏色,、氣味不同的洗衣皂、香皂,、藥皂,、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干,，盛水臉盆幾只作洗手用,。

操作卡片“請(qǐng)你涂顏色”。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的特征,，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多種多樣的肥皂。

“桌上有許多肥皂,，請(qǐng)你們看看,、摸摸、聞聞,，然后告訴大家你的以現(xiàn),。看完一塊后可以拿另一塊肥皂觀察,?！薄罢?qǐng)你說(shuō)說(shuō)肥皂是什么樣的?”(這是肥皂，要求幼兒說(shuō)出名稱,。肥皂有圓,、長(zhǎng)方、橢圓等各種形狀;有香味,、藥味,、肥皂味、……有紅,、綠,、黃、白等顏色,。)

2,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途,。

“現(xiàn)在你們用肥皂洗手?！?啟發(fā)幼兒洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么變化)幼兒洗完手后,，教師問(wèn)：“你們發(fā)現(xiàn)有什么變化?”

(手洗干凈了，水臟了,。肥皂能幫你把手上的臟東西洗掉,。)

“肥皂還有什么用處呢?”

(可以洗衣服、洗澡,，藥皂還能消毒……)

“想一想,，你們還可以用肥皂干什么?”(吹泡泡)

“現(xiàn)在我們請(qǐng)幾位小朋友來(lái)吹泡泡，大家看誰(shuí)吹得大,，吹得多!”(使小朋友在歡樂(lè)中結(jié)束活動(dòng))

幼兒園常識(shí)教案大班篇三

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。

2,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心,、互相助的好品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

受傷的事例圖片

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷,、燙傷、破傷的情況

2,、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

(1)教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷,、燙傷,、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷,，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中,，聽(tīng)聽(tīng)幼兒們說(shuō)的.有關(guān)情況是怎樣的,。)

3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法

(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果人不在身邊,，你或者別人受傷后,，你該怎樣做?

(2)教師總結(jié)：如果燒傷,、燙傷，可以把傷口露在外面,，用冷水沖洗,，然后馬上請(qǐng)人忙等。

4,、總結(jié)評(píng)價(jià),，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園常識(shí)教案大班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步感知三拍子節(jié)奏,，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的節(jié)拍。

2,、能隨樂(lè)曲節(jié)奏表現(xiàn)蝴蝶飛舞的優(yōu)美動(dòng)作,。

3、能與同伴合作游戲,，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

4、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒,。

5,、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰,，并能大膽的在集體面前演唱,。

重難點(diǎn)：

初步感知三拍子節(jié)奏，能在樂(lè)曲伴奏下與同伴合作游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蝴蝶,、花的胸飾。磁帶,、錄音機(jī),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)入場(chǎng),，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣：

師帶領(lǐng)幼兒在《春天》的樂(lè)曲伴奏下律動(dòng)入場(chǎng),。

師：美麗的春天到了，我們一起到草地上去玩,，好嗎?

二,、欣賞樂(lè)曲，感知樂(lè)曲的性質(zhì)和節(jié)拍：

1,、播放樂(lè)曲請(qǐng)幼兒欣賞,。

師：我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲吧。

2,、提問(wèn)：這首樂(lè)曲聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣?

3,、小結(jié)：小朋友都覺(jué)得這首樂(lè)曲聽(tīng)上去很優(yōu)美,，那么這首樂(lè)曲是幾拍子的呢?再次欣賞樂(lè)曲。個(gè)別幼兒講述自己所聽(tīng)出來(lái)的拍子,。

4,、嘗試用2、3拍子為樂(lè)曲打拍子,。

5,、小結(jié)：大部分小朋友都聽(tīng)出來(lái)是三拍子的，那我們一起來(lái)為樂(lè)曲打拍子吧,。師帶領(lǐng)幼兒為樂(lè)曲打拍子,。

6、師：除了拍腿還可以拍哪里?師帶領(lǐng)幼兒用另一種方法為樂(lè)曲打拍子,。

三,、跟隨樂(lè)曲節(jié)奏學(xué)蝴蝶飛舞

1、幼兒在音樂(lè)聲中自由飛舞,。

師：這首樂(lè)曲真優(yōu)美,，把小蝴蝶都引來(lái)了，我們一起學(xué)學(xué)小蝴蝶飛,。

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演。

師：剛才老師看見(jiàn)某某小朋友能跟著音樂(lè)的節(jié)奏飛的,，我們一起來(lái)看一看,。

3、師帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏飛舞,。音樂(lè)結(jié)束前教師引導(dǎo)幼兒停下擺一個(gè)姿勢(shì),。

師：你會(huì)跟著節(jié)奏飛嗎?

師：飛累了，停一停,。老師來(lái)拍照了啊,，哪只蝴蝶停得最漂亮?

4、幼兒再次聽(tīng)樂(lè)曲飛舞,，音樂(lè)結(jié)束時(shí)擺一個(gè)造型,。

師：我們?cè)偃フ乙欢涿利惖幕ǎ@次看看誰(shuí)停得最漂亮,。

幼兒園常識(shí)教案大班篇五

1,、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

選出三名幼兒與教師排演情景劇,，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、導(dǎo)入活動(dòng)：

(1)師："今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看,，一邊想,，表演中說(shuō)了一件什么事情?"

(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段,。

2,、關(guān)鍵步驟：

(1)提問(wèn)："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩,，你會(huì)怎么做?

3,、示范后與幼兒團(tuán)討：

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?

活動(dòng)延伸：

1,、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,，并分組表演給大家看。

2,、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全)

3,、活動(dòng)反思。

幼兒園常識(shí)教案大班篇六

1,、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2,、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí),。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,，確保自己身體健康,。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

一、談話活動(dòng),，引出主題

1,、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的

2、如果我們不注意保暖,，會(huì)發(fā)生什么

3,、時(shí)值冬季，寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢

老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了,。保健專家個(gè)性提醒,，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào),，血液循環(huán)發(fā)生改變,，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作,，及早防范,。

二,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,，最容易受傷

2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好

三,、教師總結(jié)所講,，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服,。

2,、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子，能夠減少頭部的散熱量,，同樣能到達(dá)周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,，還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,，人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子,，注意腳部保暖。

3,、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,，具有保暖的功能。

4,、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過(guò)日曬,，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量,，而且還增加了厚度因此,，蓋著曬過(guò)的被子，會(huì)覺(jué)得很暖和,。

5,、在生活，工作環(huán)境中持續(xù)適宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,，相對(duì)濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6,、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒潛力,。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品,、海帶,、紫菜、貝殼、牡蠣,、沙丁魚,、蝦等;含鐵的.食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃,、豬肝、黃豆,、芝麻,、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力,。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号！⒀?、狗,、雞肉，大蒜,、辣椒,、生姜、圓蔥,、山藥,、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,，它能夠提高我們的免疫潛力,。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔,、柚子,、檸檬)、獼猴桃,、芒果,、卷心菜、花椰菜,、菠菜和茴香的攝入量,。

7、小學(xué)生冬季安全教育,，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也能夠提高人體對(duì)寒冷的忍耐性,。

四,、冬季安全教育活動(dòng)延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí)，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們,，讓他們也增加一些知識(shí),。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖,，確保自己身體健康,。

幼兒園常識(shí)教案大班篇七

1、了解安全行為的重要性,。

2,、積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法,。

3,、體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)，有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、圖片,、教學(xué)掛圖。

2,、操作材料,、筆

1、教師出示教學(xué)掛圖,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園的安全設(shè)施,。

幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言，介紹幼兒園已有的安全設(shè)施,。

2,、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的重要性,。

幼兒自由討論,，發(fā)言。

教師小結(jié)：幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施,，可是如果我們不注意安全,，安全的地方也會(huì)變得不安全,。

3,、教師組織游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)的不安全隱患。

玩游戲‘火眼金星’,，請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的行為,。

4、小組活動(dòng),。

制作安全警示牌：設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,，可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

幼兒園常識(shí)教案大班篇八

隨著氣溫逐步降低,，刺骨的寒風(fēng)讓小朋友們感受到了冬季的腳步,。大家換上了厚厚的棉衣，戴起了手套,、帽子和圍巾,。低溫讓他們縮手縮腳不愿意動(dòng)彈,。公園小區(qū)里那些聚集在一起游戲的同伴也躲進(jìn)了溫暖的家中,。在這樣的季節(jié)里我們的主題活動(dòng)“寒冷的冬天”熱火朝天地展開(kāi)了。老師和孩子們一起去觀察冬天的季節(jié)變化,，尋找讓自己暖和起來(lái)的辦法,；一起收集信息，了解冬天里動(dòng)物朋友是怎樣過(guò)冬的,；一起戰(zhàn)勝寒冷,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的興趣熱點(diǎn),，“寶寶不怕冷”小主題正在進(jìn)行著,。今天活動(dòng)中，我整合健康教育,，和幼兒一起在冬季健身會(huì)這個(gè)情景中,，唱一唱、跳一跳,，探索自己身體的秘密,，知道自己身體的各個(gè)部位都能活動(dòng)，嘗試改編歌詞,，并隨著音樂(lè)活動(dòng)身體,，感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，讓音樂(lè)形象與主題有機(jī)關(guān)聯(lián),。

音樂(lè)“冬季健身會(huì)”（第二教時(shí)）

1,、嘗試改編歌詞，能隨著歌曲動(dòng)一動(dòng)自己的身體

2,、體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、圖卡

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)會(huì)歌曲“讓你的身體動(dòng)一動(dòng)”

一,、 歌曲：母鴨帶小鴨

大森林里好熱鬧,，小動(dòng)物們要開(kāi)健身會(huì)。

1,、什么是健身,？

2、聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了,？

二,、 歌曲：讓你的身體動(dòng)一動(dòng)

讓我們也試著活動(dòng)一下身體吧

（一） 復(fù)習(xí)歌曲

（二）改編歌詞表演歌曲

1、 剛才我們身體的什么部位動(dòng)起來(lái)了,？小手還可以怎樣動(dòng),？

2、 小朋友,，你們還會(huì)動(dòng)動(dòng)身體的其它部位嗎,？你是怎樣動(dòng)的？

3,、你們喜歡動(dòng)動(dòng)身體的什么部位,？一邊唱一邊表演好嗎？

4,、誰(shuí)動(dòng)的方法是和別人不同的,？

三、 舞蹈：快樂(lè)的小鴨子

小鴨子看到小朋友活動(dòng)地這么開(kāi)心,，也快樂(lè)地跳起鴨鴨健身操啦,！看它們跳起來(lái)多有精神。

幼兒園常識(shí)教案大班篇九

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的.危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。

5,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

1,、《火災(zāi)案例》錄像,。

2、人手一塊濕毛巾,。

3,、安全出口指示牌，滅火器,。

活動(dòng)設(shè)想：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎,？火有什么作用,？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng),，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過(guò)觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害,？幼兒回答后,，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦,？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦,？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的`地方,？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？,；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦,？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）,。

四,、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一，我拍一,，生命安全數(shù)第一,，你拍二，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三，我拍三,，消防站里去參觀,，你拍四，我拍四,，安全通道莫堵死,，你拍五，我拍五,，彎腰行走口鼻捂,，你拍六,，我拍六，易燃物品勿亂丟,，你拍七,，我拍七，正確使用滅火器,，你拍八,，我拍八，電器起火拉電閘,，你拍九,，我拍九，著火快打119,，你拍十,，我拍十，消防教育要及時(shí),。

自然是如此美好,，然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

活動(dòng)開(kāi)始,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。活動(dòng)中,，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維,、想象，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能,。總之,，在整個(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然,，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),，把握不到位,，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。

幼兒園常識(shí)教案大班篇十

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂(lè)

一、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒"乘汽車",，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五,、結(jié)束活動(dòng),。

"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開(kāi)闊了,。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

幼兒園常識(shí)教案大班篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解有關(guān)西瓜的簡(jiǎn)單知識(shí),。

2.嘗試學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：西瓜,、相關(guān)操作紙若干，黑色水粉,，抹布等

活動(dòng)過(guò)程：

一：游戲?qū)耄荷衿娴目诖诖锓胖鞴希?/p>

師：“

師：“現(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來(lái),。看,，這是誰(shuí)?。磕闶窃趺粗赖?？

它是什么形狀的,？穿著什么顏色的衣服？（讓幼兒搬一搬,，試試沉不沉,，最后老師以大西瓜的口氣總結(jié)）看老師切西瓜，師：“西瓜的里面有什么呢,？現(xiàn)在我們來(lái)切西瓜,，咔嚓，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,，切開(kāi)來(lái)的西瓜像什么,？（像個(gè)碗）

綠色的是什么？紅色的是什么,？哪些是可以吃的,？

師小結(jié)：綠色的是瓜皮，紅色的是瓜瓤,，紅色的瓜瓤是可以吃的,。師：我們?cè)賮?lái)切一切，咔嚓,，現(xiàn)在切開(kāi)來(lái)的西瓜像什么,？（像小船）我們?cè)賮?lái)切一切，咔嚓,，現(xiàn)在被切開(kāi)來(lái)的西瓜像什么,？（像座山）

三：品嘗西瓜。一邊品嘗一邊找找,，師：“請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)西瓜是什么味道的,？西瓜是甜甜的還是咸咸的？瓜瓤里還有什么,？是什么顏色的,？（瓜瓤里還有瓜子，它是黑色的。）四：.點(diǎn)瓜籽,。

教師出示一張畫有西瓜片的紙,，師：“這是什么？它上面少了什么,？ 教師示范,，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑顏色的海綿在西瓜圖片上點(diǎn),，然后再按一下海綿再點(diǎn),。但是不要在一處重疊點(diǎn)，點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈,。

幼兒操作,，提醒幼兒適當(dāng)點(diǎn)畫。

五：師：“小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了,，說(shuō)說(shuō)你的西瓜想給誰(shuí)吃,？ ”

幼兒園常識(shí)教案大班篇十二

滑冰是利用滑冰鞋在冰上進(jìn)行行走或競(jìng)速等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)。大家在玩的時(shí)候要注意安全,。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)提供的幼兒園安全常識(shí)教案：安全滑冰,，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)體或小組教學(xué)

演示示范法

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志,，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因,。

2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識(shí),。

核心要素：溜冰時(shí) 不沖撞 人擁擠 讓一旁

為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去

禁止滑冰的`標(biāo)志 滑冰的圖片,。

(一) 導(dǎo)入活動(dòng)：

提問(wèn)導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié),，因?yàn)槲覀兙涂梢缘綉敉馊?/p>

玩雪了,，可是，冬天除了堆雪人,，我們還可以玩什么啊?你們滑過(guò)冰嗎?”

(二) 關(guān)鍵步驟：

1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰,、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視,。

2. 通過(guò)幼兒相互交流,，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰,。

3. 認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志：

(2) 出示禁止滑冰的標(biāo)志,。

(3) 讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地,、有韻律第朗讀三字兒歌,。

(三) 結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂(lè)曲,，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作,，做音樂(lè)律動(dòng),。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

1. 請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)禁止滑冰的標(biāo)志,。

2. 播放光盤,，欣賞“花樣滑冰”表演。

3. 欣賞歌曲《滑冰歌》

4. 通過(guò)講述故事,，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場(chǎng)滑冰的危害,。

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)冰場(chǎng)滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂(lè)趣,。

能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志,，帶孩子到正規(guī)冰場(chǎng)所滑冰。

幼兒園常識(shí)教案大班篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒觀察事物的興趣,。

2.初步發(fā)展幼兒的觀察能力,。

3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴,、多吃西瓜好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大西瓜、大口袋,、圖片,、刀子、盤子

活動(dòng)過(guò)程：

1.游戲?qū)耄荷衿娴目诖诖锓胖鞴希?/p>

小朋友,，今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)神奇的大口袋,，里面藏著一個(gè)小朋友的好朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎,？現(xiàn)在老師就讓小朋友上來(lái)摸一摸,，猜猜它是誰(shuí)。（讓幼兒摸一摸,，說(shuō)說(shuō)摸上去的感覺(jué),，猜猜里面是什么）

2.觀察西瓜

現(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來(lái)?？?，它是誰(shuí)啊,？它是什么形狀的,？穿著什么顏色的衣服？（讓幼兒般一般,，試試沉不沉,，最后老師以大西瓜的口氣總結(jié)）

3.講故事

現(xiàn)在老師給小朋友講一“大西瓜和小老鼠”的故事,。（出圖片，講故事）

（1）圖片a：太陽(yáng)高照,，小老鼠在路上走,。小朋友，誰(shuí)走在路上,？

（2）圖片b：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜,。小老鼠在做什么？

（3）吃完西瓜,，小老鼠說(shuō)了什么呀,？

小朋友想一想，小老鼠又熱又渴的時(shí)候吃了西瓜有什么感覺(jué),？

4.切西瓜,，觀察西瓜里面的顏色。（幼兒先發(fā)言,，教師再總結(jié)）

小朋友,，小老鼠對(duì)小朋友說(shuō)?我要讓你們到我家來(lái)做客，和我一起吃西瓜,。?小朋友,，你們高興嗎？（觀察西瓜內(nèi)部）

5.品嘗西瓜,，講解西瓜的的味道和感受,，引導(dǎo)幼兒把瓜子和瓜皮放在指定的位置。

小老鼠說(shuō)：?你們吃西瓜的時(shí)候,，要嘗嘗西瓜是什么味道的,，是甜甜的還是咸咸的。吃起來(lái)的感覺(jué)是軟軟的還是脆脆的,。吃西瓜的時(shí)候要把瓜子和瓜皮放在小盤子里,，不要把我家弄臟了。?（幼兒邊品嘗西瓜邊提問(wèn)剛才的問(wèn)題）

6.結(jié)束

小朋友,，我們的西瓜吃完了,，小老鼠又要對(duì)小朋友說(shuō)話了，它對(duì)小朋友說(shuō)：?現(xiàn)在是什么季節(jié)??？夏天這么熱，我們可以吃什么??？我還知道一種好吃的東西，小朋友忘說(shuō)了,，那就是我們剛才吃的大西瓜,。雪糕吃多了,，小朋友容易生病，可是多吃西瓜,，小朋友會(huì)感覺(jué)很涼快,，渴的時(shí)候吃西瓜小朋友就不會(huì)渴了。?小朋友,，今天小老鼠請(qǐng)我們吃西瓜,，我們應(yīng)該對(duì)小老鼠說(shuō)什么??？小老鼠說(shuō)：?不用謝?小朋友，我們吃完西瓜也要回幼兒園了,，我們跟小老鼠說(shuō)再見(jiàn)吧,！

幼兒園常識(shí)教案大班篇十四

一、告訴孩子不要玩火,，不要玩弄電器設(shè)備,，否則會(huì)讓自己受到傷害。

二,、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向,，哪些地方哪些東西不能玩,，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三,、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),，如何保護(hù)自己。

四,、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,，怎樣報(bào)火警。

五,、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦,。

六,、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等,。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。

七,、家長(zhǎng)必須身體力行,，從自身做起,，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師,，也是最重要的一任,，在孩子眼里，父母是自己心中的`偶像,，是崇拜的英雄,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做孩子學(xué)習(xí)的表率,，不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子,、加熱器,、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒,、烤,、煮、蒸的東西置之不理,；吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙,，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備,；在使用完液化氣或煤氣灶后,，要及時(shí)關(guān)掉閥門；在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等,。另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳,、卡拉ok等公共娛樂(lè)場(chǎng)所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中,。

八,、就是要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做游戲,、講故事,、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí),。