作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班常識(shí)課教案篇一

1,、理解詩(shī)歌，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

2,、能夠正確認(rèn)讀生字，并會(huì)說話運(yùn)用,。

3,、 認(rèn)識(shí)漢字“輕輕”、“慢慢”“跑”,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、兒歌漢字卡：《輕輕地》及已經(jīng)學(xué)過的部分字卡。

2,、小狗,，小兔頭飾

教學(xué)過程：

4、鞏固練習(xí)：

(1)今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的字寶寶,，每個(gè)字寶寶都有名字,，它叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍)我們給它們找伙伴吧，和它找一樣的小伙伴,。(從詩(shī)歌中找出和字寶寶一樣的字)

(2)摸字：字寶寶都有了伙伴它們很高興,，要和我們做游戲，你們?cè)敢鈫?那我們開始吧,。

(3)送字寶寶回家：字寶寶很累了,，我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調(diào)皮，你要叫著他的名字才肯回去,。(將字卡送到樂園里)

活動(dòng)結(jié)束：好了,，字寶寶都回家了，我們用英語(yǔ)和它說再見,。小朋友別忘了,，要時(shí)常來看看它們，好嗎?

幼兒園小班常識(shí)課教案篇二

活動(dòng)目的：

1,、通過看木偶表演,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌,。 2,、認(rèn)讀漢字："吃",、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,，正確指認(rèn)生字詞,。 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌 活動(dòng)難點(diǎn)： 能正確地指認(rèn)新的字寶寶 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、人手一張"電影票"(字卡),，椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡; 2,、木偶臺(tái)一個(gè)，小木偶(活動(dòng)目的：

1,、通過看木偶表演,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌,。

2、認(rèn)讀漢字："吃",、"給",。能積極參與識(shí)字游戲，正確指認(rèn)生字詞,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌活動(dòng)難點(diǎn)：

能正確地指認(rèn)新的字寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、人手一張"電影票"(字卡)，椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;2,、木偶臺(tái)一個(gè),，小木偶(狗、松鼠,、青蛙,、小貓、小鴨,、小兔),，蘿卜模型一個(gè);3、故事錄音磁帶,、錄音機(jī),、《幫你早讀書》磁帶、音樂磁帶;4,、詩(shī)歌范文,，新字卡："吃"、"給",。幼兒操作字卡人手一份,。

活動(dòng)過程：

一、開始部分,。識(shí)字游戲《看電影》,，復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過的字寶寶,。

老師高興地對(duì)幼兒說："今天老師要帶小朋友去看電影，希望每個(gè)小朋友都守紀(jì)律,。進(jìn)了電_后要先找到自己的座位,，每個(gè)座位上都有一個(gè)字寶寶，小朋友手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了,。"(音樂起)幼兒各自找座位入座,，如個(gè)別幼兒有困難，可請(qǐng)其他幼兒或老師幫助,。

二,、基本部分1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》,。

2,、引出詩(shī)歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

3,、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶,。

4、學(xué)習(xí)新的字寶寶："吃",、"給",。

今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí)，可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮,，他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,，現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來把他們找出來。(學(xué)認(rèn)新字)5,、聽音樂傳書,、翻書。老師放富有節(jié)奏,、活潑的音樂,，幼兒開始傳書，傳書完畢,，老師指導(dǎo)幼兒翻書,，跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2,、3遍后,，幼兒聽音樂有序地收書。

三,、結(jié)束部分：

識(shí)字游戲《撈魚》

教師將字卡發(fā)給每個(gè)幼兒,，幼兒手拿字卡做魚游的動(dòng)作。教師邊用網(wǎng)捕魚邊說："一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚,，三網(wǎng)撈條什么字的魚?"教師問被撈到的幼兒："你拿的是什么字?"幼兒回答："我拿的是x字,。"游戲繼續(xù)進(jìn)行。"好了,，玩了半天字,，寶寶們都累了，要休息了,，我們一起送它們回家吧,。"將字寶寶送入筐中。

教師出示一張喝水或休息的字卡,，幼兒按照字卡上的要求去做

幼兒園小班常識(shí)課教案篇三

識(shí)字《蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)兒歌《蕩秋千》。

2,、復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的歌曲,。

3、 認(rèn)識(shí)漢字“秋千”,、“像”,。

材料準(zhǔn)備：

1、兒歌漢字卡：《蕩秋千》及已經(jīng)學(xué)過的部分字卡,。

2、《字寶寶樂園》第二冊(cè)(人手一本),，錄音機(jī),，磁帶

活動(dòng)內(nèi)容：

1、欣賞畫面并提出問題

觀察問題：

(1)圖中有什么?

(2)兩個(gè)小娃娃在做什么?

(3)小朋友們有沒有玩過秋千?在哪里玩過?

收書,。出示字卡：聽音樂收書,。

常規(guī)要求：從后往前傳，常規(guī)同發(fā)書,。

(4) 聽讀：我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧,。(聽錄音磁帶)

常規(guī)要求：出示字條“手指字，耳朵聽,，眼睛看書不出聲”,。

(二) 出示大范例，幼兒跟讀,。

老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了,，把他們請(qǐng)到黑板上來了，請(qǐng)小朋友看黑板,，跟叔叔阿姨一起讀吧,，要讀的和錄音機(jī)里的叔叔阿姨一樣好聽哦!

(三) 游戲

小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽嗎?現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了。請(qǐng)看黑板,。

游戲一：什么字寶寶不見了?(在熟悉詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,，將大范例中所學(xué)到的新字蓋住,，讓小朋友猜猜看，什么漢字不見了? )

游戲二：什么字寶寶變大了?(用大字卡蓋在大范例中相應(yīng)的字上面)

游戲三：我的字寶寶在哪里? (教師出示字媽媽,即大字卡,，幼兒找出字寶寶-----小字卡) ,。

(四) 結(jié)束活動(dòng)

寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢，我們出去和他們跳舞吧!(幼兒隨老師小碎步飛出活動(dòng)室),。

幼兒園小班常識(shí)課教案篇四

目標(biāo)：

1,、 在活動(dòng)中感受兒歌的內(nèi)容。

2,、 體驗(yàn)玩中學(xué),、學(xué)中玩的樂趣。

3,、 認(rèn)識(shí)漢字“打”,、“電話”、“做”,。

4,、鞏固閱讀常規(guī)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、《字寶寶樂園》第二冊(cè)(人手一本),，錄音機(jī)，磁帶

2,、所學(xué)新的漢字大字卡

3,、電話玩具

教學(xué)過程：

(一) 啟發(fā)性談話

1、今天老師帶你們到一個(gè)漂亮的地方去玩,，這是什么地方呢?(出示字條——“字寶寶樂園”),。這里呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧! 瞧! 字寶寶來了，它和我們說什么呢? (出示字條——“小朋友好!”

發(fā)書,。出示字條——“聽音樂傳書”

常規(guī)要求：幼兒隨音樂傳書時(shí),，保持雙手拿書傳給身邊的小朋友，傳過去之后隨音樂節(jié)奏拍手,。

翻書時(shí)左手握住書角輕輕翻開,。

2、 欣賞畫面并提出問題

觀察問題：

(1)圖中有什么?

(2)兩個(gè)小娃娃在做什么?

(3)兩個(gè)小娃娃分別扮演什么角色?

收書,。出示字卡：聽音樂收書,。

常規(guī)要求：從后往前傳，常規(guī)同發(fā)書,。

(4) 聽讀：我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧,。(聽錄音磁帶)

常規(guī)要求：出示字條“手指字，耳朵聽，眼睛看書不出聲”,。

(二) 出示大范例,，幼兒跟讀。

老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了,，把他們請(qǐng)到黑板上來了,，請(qǐng)小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起讀吧,，要讀的和錄音機(jī)里的叔叔阿姨一樣好聽哦!

(三) 游戲

小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽嗎?現(xiàn)在字寶寶要和我們玩游戲了,。請(qǐng)看黑板。

游戲一：什么字寶寶不見了?(在熟悉詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,，將大范例中所學(xué)到的新字蓋住,，讓小朋友猜猜看，什么漢字不見了? )

游戲二：什么字寶寶變大了?(用大字卡蓋在大范例中相應(yīng)的字上面)

游戲三：我的字寶寶在哪里? (教師出示字媽媽,即大字卡,，幼兒找出字寶寶-----小字卡) ,。

(四) 結(jié)束活動(dòng)

寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢，我們出去和他們跳舞吧!(幼兒隨老師小碎步飛出活動(dòng)室),。

幼兒園小班常識(shí)課教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鞏固學(xué)過的漢字。

2,、增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣,。

3、 認(rèn)識(shí)漢字“司機(jī)”,、“車”,、“送”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 準(zhǔn)備已學(xué)過的各種字卡,。

2,、已經(jīng)學(xué)過的兒歌磁帶,。

3、把活動(dòng)場(chǎng)地布置成一個(gè)“街道”,，讓幼兒進(jìn)行游戲,。

4、玩具車若干輛,，玩具娃娃若干個(gè),。

活動(dòng)過程：

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的各種字卡,。

2,、欣賞畫面并提出問題

觀察問題：

(1)圖中有什么?

(2)小娃娃在做什么?

(3)小娃娃扮演什么?

3、認(rèn)識(shí)漢字“司機(jī)”、“車”,、“送”,。

4、拿出玩具車幾玩具娃娃,，找?guī)讉€(gè)小朋友分別扮演小司機(jī),。

5、游戲：《尋找字寶寶》

1)告訴幼兒：今天,，我們到字寶寶樂園去做游戲,，看看字寶寶樂園里有什么秘密。

2)讓幼兒自己游園或帶領(lǐng)幼兒一起游園,，尋找樂園中的秘密(自己認(rèn)識(shí)的單字,、詞組、句子)對(duì)發(fā)現(xiàn)秘密教多的孩子及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、復(fù)習(xí)活動(dòng)。