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課堂檢討書(shū)篇一
檢討書(shū)
尊敬的f老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類(lèi)似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn),這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,對(duì)老師的不尊重.我知道,老師對(duì)于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母,對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的`:我亂躥教室,不待在自己的班級(jí)里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀(jì)律,其結(jié)果只會(huì)損害了我,在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神,違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源,在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?必須承擔(dān)這份責(zé)任,以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一,另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
..................................................(這寫(xiě)內(nèi)容都是我瞎寫(xiě)類(lèi),因?yàn)槔蟜讓我們對(duì)自己做出個(gè)懲罰,而且不能是不疼不癢的.所以就瞎鄒嘍~)
檢討人:***(當(dāng)然是本人的名字了!)
檢討時(shí)間:****(時(shí)隔太久忘了!)
課堂檢討書(shū)篇二
作為一名學(xué)生，在課堂上保持良好的紀(jì)律是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。然而,，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而疏忽甚至忽視班級(jí)和自己的形象。在學(xué)校的一次班會(huì)上,，老師要求我和幾位同學(xué)認(rèn)真反思自己在課堂上的紀(jì)律問(wèn)題,，并寫(xiě)下相關(guān)的檢討心得體會(huì),。通過(guò)這次檢討，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)現(xiàn)了對(duì)策,，以期能在今后的學(xué)習(xí)生活中更加自律和嚴(yán)謹(jǐn),。
第二段：?jiǎn)栴}反思
在課堂上，我通常會(huì)有許多無(wú)關(guān)的閑言碎語(yǔ),、說(shuō)笑打鬧,，這不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響,。同時(shí)還會(huì)讓老師的工作難以進(jìn)行,，造成不必要的麻煩。在反思自己的行為時(shí),，我深刻地意識(shí)到,，這些行為將是課堂紀(jì)律問(wèn)題的重要原因。當(dāng)然,，不僅如此,，我還有時(shí)會(huì)遲到、早退,，或時(shí)不時(shí)地打瞌睡,，這些都會(huì)給課堂紀(jì)律造成一定的影響。因此我需要改正自己的不良習(xí)慣,，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),。
第三段：對(duì)策分析
針對(duì)自己的問(wèn)題，我制定了以下對(duì)策：首先,，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,。如果我能夠保證在教師要求的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，并且準(zhǔn)備好要上課的一切,，就能夠在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)投入學(xué)習(xí)中,。其次，注意自己在課堂上的行為,。保持安靜,、專(zhuān)注，并含情脈脈地聽(tīng)老師或同學(xué)講課,、討論且不間斷地串連,。第三，按時(shí)交作業(yè),。遵守教師的安排,，按時(shí)完成作業(yè)，考試前準(zhǔn)備好,，并且認(rèn)真擊碎所有的知識(shí)點(diǎn),。這些都是切實(shí)可行的對(duì)策,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)嚴(yán)格按照這些措施,。
第四段：心得體會(huì)
檢討自己的行為并且嚴(yán)格按照看法提出的對(duì)策，為我敲響了警鐘,。首先,，在課堂上要閉嘴、關(guān)心聽(tīng)講,，保持專(zhuān)注,，關(guān)注一個(gè)連續(xù)時(shí)間單元，以保證自己更容易地掌握所學(xué)的知識(shí)并提高自己的聽(tīng)力能力,。其次,，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,，培養(yǎng)人的固定習(xí)慣,。對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好筆記、整理,、歸納,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。最后,，須要保持謙虛,，要虛心向更多的知識(shí)尋求幫助。這是不斷進(jìn)步,、提高自我的過(guò)程,。
第五段：總結(jié)
學(xué)生課堂紀(jì)律問(wèn)題，是我們學(xué)習(xí)生活中需要注意的方面,。只有我們對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻的反思,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而對(duì)自己提出更合理的要求,。同時(shí)也需要我們首先定下可行的對(duì)策,，并且嚴(yán)格按照要求進(jìn)行執(zhí)行。通過(guò)這樣的努力,，即使在課堂上遇到問(wèn)題,，我們也能得到更好的解決方法。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻保持這樣的心態(tài),，繼續(xù)加強(qiáng)自己的紀(jì)律和規(guī)矩，勇敢地拼搏吧,！
課堂檢討書(shū)篇三
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1,、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步!
檢討人:___________
_________年_____月____日
課堂檢討書(shū)篇四
尊敬的xx老師:
您好,！
對(duì)不起這次上課我沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律冒犯了老師，也破壞了課堂的紀(jì)律,，我錯(cuò)了我為自己的冒失,，錯(cuò)誤向您道歉。
課堂一直都是我們學(xué)習(xí)的重要地方,，一直都是我們關(guān)注的地方,，在課堂上老師傳授知識(shí)，每天如一日的堅(jiān)持教導(dǎo)我們,，并且老師放棄了休息,，我們坐著老師站著，這樣的對(duì)待,，我應(yīng)該尊重老師,。
我卻在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,，擾亂課堂教學(xué)這要的行為遲錯(cuò)誤的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是非常不利的,，不但影響大了自己,，更是給其他同學(xué)造成了影響，老師多次強(qiáng)調(diào)要我們遵守課堂的紀(jì)律要我們努力學(xué)習(xí),，但我去沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)取老師的教導(dǎo),，我不但打擾到了老師授課，也,、觸犯了學(xué)校校規(guī)，學(xué)校的校規(guī)是我們學(xué)生必須要遵守的準(zhǔn)則,，是我們必須要做到的,，是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的指標(biāo)，我這樣做完全是讓我們?nèi)喽紱](méi)有一個(gè)好學(xué)習(xí)的氛圍,。
學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家一起來(lái)維持需要我們一起去保持,。好的課堂我們學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)快很多，因?yàn)榘察o的環(huán)境可以讓我們更加的集中精力注意聽(tīng)講,，不遵守課堂的紀(jì)律在下面做其他事情,，開(kāi)小差，會(huì)讓我把這一堂課的重要內(nèi)容,，沒(méi)法學(xué)習(xí)清楚,，會(huì)讓我的成績(jī)下滑，這樣也不利于我學(xué)習(xí),。
我受到了老師的批評(píng)讓我意思到了我的錯(cuò)誤,，更讓我知道了我犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，老師對(duì)我的批評(píng)我都認(rèn)真的聽(tīng)了也認(rèn)真的考慮了,，我才發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)中犯了大錯(cuò),，做了損人不利的事情，我錯(cuò)了,，我不該這樣做的,，我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律才是，只有遵守課堂紀(jì)律我才能夠?qū)W到更多的知識(shí),，知道更多的東西,，才能夠用知識(shí)改變命運(yùn)，而不是浪費(fèi)課堂寶貴時(shí)間,。
既然來(lái)到了這里來(lái)學(xué)習(xí),，我就是一個(gè)學(xué)生，就要以學(xué)習(xí)為重,，尊重老師是必要的,，老師給我們傳授知識(shí),，為我們付出很逗不遵守紀(jì)律是對(duì)老師的褻瀆，是對(duì)老師成果的不尊重,，沒(méi)有老師的教導(dǎo)更本就不可以能學(xué)到多少東西,，真是有老師給我們解答疑難，才讓我們學(xué)到知識(shí),，讓我的的問(wèn)題得到解答,。
我以后深刻會(huì)遵循課堂的紀(jì)律，會(huì)聽(tīng)老師的話(huà),，會(huì)把自己的工作任務(wù)做好,，不會(huì)在犯這樣錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)才是我要做的,，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，反思自己的問(wèn)題，糾正自己犯過(guò)的錯(cuò),，好好學(xué)習(xí),，天天向上。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課堂檢討書(shū)篇五
敬愛(ài)的xx：
你好!
今天,，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次,，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò),，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),。
那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了,。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
課堂檢討書(shū)篇六
各位同學(xué)：
對(duì)不起!
我對(duì)于自己的行為深表歉意,，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠原諒我,。
這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,，實(shí)感抱歉!眾所周知,，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友輕而易舉地推翻在地,，引起同學(xué)們的哄堂大笑,，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,，而且我們都是高中生,，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,，理解,，不能率性而為，自作主張,。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí),，因?yàn)殡p方都不夠理智,，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快,，得確得不償失,，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的,，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫,，不與我一般糾纏,，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想,，那將會(huì)是兩敗俱傷!
好了,，說(shuō)了這么多，言歸正傳,，我出手打人,，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了,，除了道歉還是道歉,，所以，今天我本著公平公正的原則,，中肯地向徐雷同學(xué)道歉,，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家,，謝謝老師!
此致
敬禮,！
檢討人：
20xx年x月x日
課堂檢討書(shū)篇七
您好！
我是xx班的xx同學(xué),，我跟您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，看并非是我一時(shí)興起,，而是這段時(shí)間以來(lái),，我并沒(méi)有好好的堅(jiān)持，導(dǎo)致我大部分精力花在看小說(shuō)上面,，不僅了我的學(xué)習(xí),，還嚴(yán)重影響了我的精神。
此次我在語(yǔ)文課上看小說(shuō)的行為,，是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為,。此時(shí)此刻我感到十分的質(zhì)子和懊悔,。自己不好好學(xué)習(xí)，上課還不好好聽(tīng)講,。竟然私自攜帶小說(shuō)進(jìn)入課堂,，給老師的教學(xué)工作帶來(lái)困擾。來(lái)影響到其他同學(xué),，給其他同學(xué)樹(shù)立的不良范例,。
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，不該在上課的時(shí)候看小說(shuō),，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)的行為有多么的愚蠢,。上課看小說(shuō)的危害很大，影響了聽(tīng)講,，老師講的知識(shí)掌握不了,，落下的課程會(huì)對(duì)的學(xué)習(xí)落下晚點(diǎn)，會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān),，上課不聽(tīng)講會(huì)影響老師講課的情緒,，這樣一來(lái)其他同學(xué)也不能好好的聽(tīng)講，學(xué)習(xí)了,。還會(huì)讓老師感到很憤怒,，影響老師的教學(xué)質(zhì)量。我知道自己錯(cuò)了,，在此我向老師和同學(xué)們表示歉意,。
這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī)，我要好好珍惜,。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,，總結(jié)今后的改正措施，并嚴(yán)格執(zhí)行,，也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成,。
第一，我要將自己所有收藏的小說(shuō),、文集,、連環(huán)畫(huà)與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學(xué)校存放任何一件,。
第二,，我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,，加倍努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來(lái)下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)。
第三,，今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,，不再做任何違反課堂紀(jì)律的事,。
在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)更加努力，不僅把老師教的知識(shí)學(xué)好,，要學(xué)好如何好好做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們無(wú)私的精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事,，我深刻感受到老師那種恨鐵不成鋼的心情。使我的心里感到非常的愧疚,，我真誠(chéng)的接受批評(píng),，并愿意接受處理，但懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，把今后的事加倍努力干好。最后,，我再希望老師能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。我將用心改正，積極進(jìn)取,。
此致
敬禮,！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
課堂檢討書(shū)篇八
各位同學(xué)：
大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉,！眾所周知,，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,，引起同學(xué)們的哄堂大笑,，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響，課堂吵鬧檢討書(shū),。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái),，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解,，不能率性而為,，自作主張,，檢討書(shū)《課堂吵鬧檢討書(shū)》。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí),，因?yàn)殡p方都不夠理智,，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快,，得確得不償失,，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的,，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫,，不與我一般糾纏,，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想,，那將會(huì)是兩敗俱傷,！
好了，說(shuō)了這么多,，言歸正傳,，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),，既然人已經(jīng)打了,，除了道歉還是道歉，所以,，今天我本著公平公正的原則,，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰,。
謝謝大家,，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì),！
檢討人：
課堂檢討書(shū)篇九
今天的課上(寫(xiě)課程名),，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地(寫(xiě)罪名),，在此過(guò)程中,，(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查,、百日活動(dòng)之類(lèi))，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái),，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi))的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。
我的這一行為，對(duì)不起,，對(duì)不起,，……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫(xiě),，最好全部寫(xiě)到,，但切忌一定要從高到低寫(xiě))。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤,。
世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
