為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇一

為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒自我防護(hù)能力,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù),。

演練時(shí)間：

地點(diǎn),；鑫藝幼兒園

內(nèi)容：安全防火演練

1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

2,、汽油、木塊,、滅火器、濕毛巾,、手電筒,。

2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,，各負(fù)其責(zé),。

3、下午演練時(shí)間到,，疏散演練開(kāi)始,，全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散,，要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰,，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴,，并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門(mén),、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門(mén)口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離,。

4,、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，園長(zhǎng)講解消防知識(shí),、消防法規(guī),、火災(zāi)案例等。

5,、有教師表演油盆滅火,，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。

防火疏散演練,；

總指揮：xxx

疏散組負(fù)責(zé)人：xxx

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇二

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力,，保證在緊急情況下及時(shí)疏散,，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案,。

聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離,，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。

演練時(shí)間：xx.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

演練對(duì)象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1,、在班級(jí)開(kāi)展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備,。

2,、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動(dòng)路線,，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng),。

演練過(guò)程:

1、聽(tīng)到警報(bào)聲響起,，迅速組織幼兒跑出教室大門(mén),。

2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離,，李老師在前,，董老師在中間，趙老師在最后,，帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)教室,。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí),，用濕毛巾捂住口鼻,、護(hù)住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救,，并教育幼兒不能驚慌,、搶道。

4,、抵達(dá)安全地點(diǎn)后,，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù),，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào),。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室,，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng),。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇三

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的'安全意識(shí),，使幼兒具備初步的自救互能力,，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生,，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案,。

聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，組織幼兒迅速撤離,，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

演練時(shí)間：xx.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

演練對(duì)象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級(jí)開(kāi)展談話活動(dòng),，使幼兒做好思想準(zhǔn)備,。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次,。

演練路線：

按晨間活動(dòng)路線,，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

演練過(guò)程:

1,、聽(tīng)到警報(bào)聲響起,，迅速組織幼兒跑出教室大門(mén)。

2,、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離,，李老師在前，董老師在中間,，趙老師在最后,，帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)教室。

3,、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí),，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺,，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救,，并教育幼兒不能驚慌、搶道,。

4,、抵達(dá)安全地點(diǎn)后,，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù),，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào),。

5、演練結(jié)束后,，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng),。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇四

xx縣xx幼兒園占地面積4044平米,，教學(xué)樓一幢，樓高四層,。一樓4個(gè)教學(xué)班,，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓4個(gè)教學(xué)班,，共12個(gè)教學(xué)班,，在園幼兒376名，教職工45名,。教學(xué)樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器,。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作,，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能,，特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利,、安全進(jìn)行,，制定如下實(shí)施方案：

指揮全體師生安全疏散,；模擬撲滅初起火源,；模擬報(bào)警（119和110）

“每周一練”不定期進(jìn)行

全園教職工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：管理人員及各班班主任

負(fù)責(zé)疏散的管理人員：

一樓大廳：

一樓西門(mén)：

中間樓梯：

西樓梯：

集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

模擬撲滅初起火源人員：

模擬報(bào)警人員：

1、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側(cè)往西跑,，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭,；小四班靠走廊北側(cè)往西跑，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭,。

2,、一樓西兩個(gè)小班：小一班、小二班出門(mén)往西從西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭,。

3,、二樓東兩個(gè)中班：出門(mén)往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。

4,、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門(mén)往東跑,，沿著中間樓道下樓,，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭,。

5,、三樓四個(gè)大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；大二班,、大三班,、大四班沿中間樓道下樓從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。

在疏散過(guò)程中,，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù)，班主任斷后,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭,、捂鼻有秩序的依次快速,、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭,。

演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：“防火疏散演練開(kāi)始,，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后,，各班立即停止各項(xiàng)活動(dòng),，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散,，負(fù)責(zé)疏散管理人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排疏散順序,。疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮,，班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場(chǎng)南頭。

若遇到停電,，則xx負(fù)責(zé)通知三樓,，xx負(fù)責(zé)通知二樓，xx負(fù)責(zé)通知一樓,。

疏散到操場(chǎng)集結(jié)地后,，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報(bào)告安全疏散人數(shù),。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

、

xx聽(tīng)從命令,，迅速到達(dá)指定位置,，用滅火器和消防栓模擬對(duì)假定某活動(dòng)室起火部位進(jìn)行撲滅初起火源,，消防栓、消防帶子和槍頭要連接好,，達(dá)到打開(kāi)消防栓就能出水滅火,，滅火器要能迅速提到模擬著火點(diǎn)做好滅火準(zhǔn)備。

九

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇五

為了校車(chē)的安全,，本著學(xué)生“安全第一”,，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車(chē)安全逃生演練方案,。

時(shí)間：11月3日上午10:20分

人數(shù)：乘坐校車(chē)的幼兒約30人

車(chē)輛：1輛

組長(zhǎng)：執(zhí)行園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：保安組長(zhǎng)

應(yīng)急組長(zhǎng)：保健醫(yī)生

成員：全體教職員工

1,、車(chē)輛先安排在幼兒園車(chē)庫(kù)門(mén)口。

2,、老師將幼兒帶到車(chē)庫(kù)口處排隊(duì),，各班教師將幼兒排好隊(duì)觀看,。

3,、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地，逃生（方法,、順序,、路線）。

4,、班級(jí)教師宣傳本次活動(dòng)

5,、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備

6、設(shè)計(jì)問(wèn)題：（1,、接送過(guò)程中車(chē)輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間,。車(chē)輛自燃應(yīng)該如何處理；2,、車(chē)輛有幼兒抽搐,，應(yīng)如何處理。3,、有陌生人敲打門(mén)窗,，應(yīng)如何保護(hù)幼兒人生安全。）

1,、部署好所有人員的分工與需要配合人員,。

2、逃生時(shí)不搶道,、不驚慌,。

3、教師組織幼兒有序撤離,。

4,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén),、車(chē)窗）。

5,、班級(jí)教師延伸安全教育,。

1、道具擺放：

2,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：

3,、衛(wèi)生保健：

4,、負(fù)責(zé)撰寫(xiě)總結(jié)上傳網(wǎng)站,。

5、負(fù)責(zé)資料收集與存檔,。

6,、總指揮長(zhǎng)：

1、9:30校車(chē)準(zhǔn)備就緒

2,、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊(duì)觀看位置

3,、9:40將打印“校車(chē)逃生演練車(chē)輛”粘貼在演練校車(chē)上。

4,、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準(zhǔn)備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）,。（各跟車(chē)教師、班主任）

5,、10:20宣布演練開(kāi)始,，并公布車(chē)輛演習(xí)問(wèn)題與方法。

6,、10:55總結(jié)并宣布演習(xí)結(jié)束,。

7、11:00各班有秩序地回教室,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇六

幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握 應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。

通過(guò)地震應(yīng)急演練,，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí),，我園地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練,，緊急疏散

2,、對(duì)象：全體幼兒和教職工

3、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,、讓幼兒熟悉震后疏散的`集中地點(diǎn)和途徑的路線,。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱勤

副指揮：武孝蘭

成員：全體教職工

信號(hào)員：楊德香

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1、“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

2,、“地震警報(bào)”解除后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3、班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。

（3）疏散線路沿線工作

1,、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏,。

2,、處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”

2,、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來(lái)了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量卷曲身體，降低身體身體重心,，并盡可能護(hù)住頭部,；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘,。

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開(kāi)始演練,。教會(huì)孩子應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2,、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。

7、在室外的孩子,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線,。

8、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

9,、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲

10、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過(guò)，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

1,、時(shí)間：20xx年12月30日下午3：30。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

毛巾每人一條,，水盆,、滅火器。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子）,，組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕,，早班教師組織幼兒不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,，有序拿濕毛巾,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離,。”

擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì),，晚班教師教師在后,，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大二班,、大一班、中三班從東邊樓梯下,，與小一班,、小二班走東門(mén)到操場(chǎng)；第二組大三班,、大四班西邊樓梯下,，與中二班、中一班,、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上,。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速,、安全有序下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏,、撞傷事故；撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。

注意：

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通,。

2,、在撤離過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外,。

3,、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話119

4,、為模擬演練的真實(shí)性,，在撤離過(guò)程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,，減少說(shuō)話,，盡可能地用濕毛巾、捂住口,、鼻,、彎腰、低頭從樓道撤離,。

5,、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),。

8,、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,，確定無(wú)人員“受傷”后,，總指揮總結(jié)消防演練情況。

9,、演練結(jié)束,，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況,，跟幼兒指出不足,，分析評(píng)價(jià)。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚,，沉著應(yīng)對(duì),，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

保證演練的安全,，不能因演練出現(xiàn)安全事故,。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練,，在班里演練時(shí),，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開(kāi)窗子向外面大聲呼救,，快速撥打火警電話求救等,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇八

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),，真正掌握好消防安全知識(shí),，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

二、時(shí)間,、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分

地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）

三,、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：

（1）火情報(bào)警；

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散,；

（3）火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生,；

（4）滅火器使用演示。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五,、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：陳良平

現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉寶貴（后操場(chǎng)）,、陳勇敢（前操場(chǎng)）

報(bào)警員：劉寶貴

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散,。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散,。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散,。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散,。

滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救,，并配合消防隊(duì)搶救被困人員,。

后勤保障組：陳世龍、陳月萍,、曹美霞,、負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟,、劉寶貴

負(fù)責(zé)音響,、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄,、攝像,，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé),，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào),。

六、疏散演練步驟：

（1）9月24日10時(shí)05分,，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始,，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位,。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍,，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火,。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶

（4）準(zhǔn)備妥當(dāng),，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

（5）劉寶貴廣播,，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警,，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人,，聯(lián)系電話：、手機(jī)號(hào)是,?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴,，20秒后切斷教室電源。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生,，學(xué)校發(fā)生火警,，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì),。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅,。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置,，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道,。

（11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車(chē)通行,，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍,。

（13）向119報(bào)警5分鐘后,，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng),。

（14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng),，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi),，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出,，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,，,。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成,，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng),。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用,。

（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解,、表演。

（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作,。

（4）滅火器滅火流程完畢

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇九

為了校車(chē)的安全,，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的'人身安全的宗旨,，制訂校車(chē)安全逃生演練方案,。

時(shí)間：11月3日上午10:20分

人數(shù)：乘坐校車(chē)的幼兒約30人

車(chē)輛：1輛

組長(zhǎng)：執(zhí)行園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：保安組長(zhǎng)

應(yīng)急組長(zhǎng)：保健醫(yī)生

成員：全體教職員工

1,、車(chē)輛先安排在幼兒園車(chē)庫(kù)門(mén)口,。

2、老師將幼兒帶到車(chē)庫(kù)口處排隊(duì),，各班教師將幼兒排好隊(duì)觀看,。

3、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地,，逃生（方法,、順序、路線）,。

4,、班級(jí)教師宣傳本次活動(dòng)

5、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備

6,、設(shè)計(jì)問(wèn)題：（1,、接送過(guò)程中車(chē)輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間。車(chē)輛自燃應(yīng)該如何處理,；2,、車(chē)輛有幼兒抽搐，應(yīng)如何處理,。3,、有陌生人敲打門(mén)窗，應(yīng)如何保護(hù)幼兒人生安全,。）

1,、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

2,、逃生時(shí)不搶道,、不驚慌。

3,、教師組織幼兒有序撤離,。

4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén)、車(chē)窗）,。

5,、班級(jí)教師延伸安全教育。

1,、道具擺放：

2,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：

3、衛(wèi)生保?。?/p>

4,、負(fù)責(zé)撰寫(xiě)總結(jié)上傳網(wǎng)站。

5,、負(fù)責(zé)資料收集與存檔,。

6、總指揮長(zhǎng)：

1,、9:30校車(chē)準(zhǔn)備就緒

2,、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊(duì)觀看位置

3、9:40將打印“校車(chē)逃生演練車(chē)輛”粘貼在演練校車(chē)上,。

4,、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準(zhǔn)備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車(chē)教師,、班主任）

5,、10:20宣布演練開(kāi)始，并公布車(chē)輛演習(xí)問(wèn)題與方法,。

6,、10:55總結(jié)并宣布演習(xí)結(jié)束。

7,、11:00各班有秩序地回教室,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練方案篇十

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,，保證我校防震應(yīng)急工作高效,、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力,，最大限度地減少人員傷亡,，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案。

通過(guò)應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練,；

2,、對(duì)象：全體師生。

3,、時(shí)間：從xx年起,，學(xué)校將3月17日、5月12日,、9月15日、11月9日,、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,，每年開(kāi)展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練,，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應(yīng)急撤離演練,，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。

總指揮：x

副總指揮：x

成員：x

職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散,。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,，并請(qǐng)求援助。

當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí),，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開(kāi)廣播,，黨靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過(guò)程,。

1,、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的`任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2,、演練前班主任動(dòng)員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。

1,、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序,，服從指揮,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,，不得串線，不得搶先,。

4,、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生,。

1、疏散組,。

組長(zhǎng)：x

成員：x

黃金成x

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作,。

具體安排如下：

撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)；2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng),；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場(chǎng),；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門(mén)到達(dá)操場(chǎng),。

疏散通道負(fù)責(zé)人分工：

1#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

一樓,、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離,，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班,、初三（7）班,，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班,、初三（3）班,、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離,；初三（4）班,、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,，三樓xx,、xx；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx,，二樓xx、xx,，三樓xx、xx,，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx，二樓xx,、xx,、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng),。沿途負(fù)責(zé)人員：大門(mén)xxxx,，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx,。

2#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。