時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二年級上學期班主任工作計劃篇一

本班為理科平行班級,，情況比較復雜,，生源參差不齊。

1,、學生情況分析：

本班共有學生xx人,，其中男生x人，女生x人;其中學習美術(shù)的學生x人,，學習音樂的學生x人,。

2、優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：

本班學習較好的同學有x人,，他們有明確的目標,，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力,。在班級起到了模范帶頭作用

(2)不足：

在班級班級組成中，兩級分化嚴重,，本次期末考試中理科x名自費生中本班就有x人,，不學習的人太多了，大概能有一半以上的人,。他們有的初中上來時成績就不好,，有的學生高一沒學好，現(xiàn)在跟不上就混日子;有的學生自認為聰明,，學習動力不強,，原地踏步，有的學生惰性較強,，對學習熱情不高,，對自身要求不嚴;這些成為班級管理的一個難點

(3)班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。

(4)整體理綜成績比較差,。

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習,，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,，想進入大學是不可能的,。

1、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學生第一手的資料,。

比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事”,，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)注主要群體中下生,?！邦A防重于治療”，從他們的學習興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“xx”的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4、利用好早上和中午課前10分鐘的時間鞏固薄弱學科基礎(chǔ),。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智,。

6,、鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ),。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步,。

7,、繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注,。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長。

高二年級上學期班主任工作計劃篇二

今年我是高二x班,，xx（學校）的xx班是xx（學校）的重點也是xx（學校）的希望,，因此我覺得擔子很重，特制定以下工作計劃：

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。特制訂班主任工作計劃如下：

1,、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持。

要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心,，又同步。部分學生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己的學生。

首先要調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動,。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的依賴。

1,、爭取期末被評為先進班級體,。

2、全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度,。

3、形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績保持第一。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

8,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

10,、心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

總之，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的`伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

高二年級上學期班主任工作計劃篇三

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

以德育工作為首,，以服務(wù)教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶，關(guān)注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。

1、確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2,、制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3、利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事,，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié),、評價，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。

4、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風學風。

1,、每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績,，指出不足,，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標,。

2,、值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料,。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導,，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術(shù)性。

1,、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信,。

2、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足,，增強學生的自信,。

3、多用成功人士的成長歷程,、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向。

1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作，進行說服教育,。

2,、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課教師多關(guān)注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全,、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向,，達到共同教育的目的。

總之,，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二x班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高二年級上學期班主任工作計劃篇四

本學期我擔任xx高二(x)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力限度地發(fā)揮出來。我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二x)班的工作計劃如下：

本班目前共有xx名學生,男同學x人,，女同學x人,。從班級學生的成績看(以xx-xx學年度第x學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共xx分,，其中班級分xx分,。xx分以上只有x位學生，xx—xx分以上只有x位學生,總分xx分以下的有x人,，總分最低xx分,。可以看出,，我班學生學習基礎(chǔ)薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設(shè),。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。

1,、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),。

開學初,，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育,，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。

2,、重細節(jié),，加強常規(guī)管理。

本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證,，本學期帶領(lǐng)學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育,，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的健康,，也是班級工作的重點，因而本學期結(jié)合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育,，確保學生在校期間的人身安全;另一方面，要求學生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力,。

3,、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色,。

身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革,，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,，強化學生的體育鍛煉,，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班,，藝術(shù)自然是本班的特色,，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。

4,、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育,、理想教育、安全教育等等,。

5,、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,。

6、培養(yǎng)班級干部,。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合,。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

本學期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學習不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。

高二年級上學期班主任工作計劃篇五

這個學期，承蒙學校領(lǐng)導的信任,，我繼續(xù)擔任x班班主任,，這是我擔任班主任以來的第x個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心,，希望通過自己的努力能幫助x班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃:

領(lǐng)教材、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

二

剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方,。第一周，加強紀律方面的教育,，加強課間,、第三節(jié)晚自習、周末自習,、宿舍的巡查,。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài),。

在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，修改《x班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分,、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,，使其操作性更強,，促使學生健康成長的效果更好。

在班級管理中,，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期，要調(diào)整原來的管理方式,，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調(diào)適心理,，做好各項安全防范工作,。

我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào),，而應該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行,。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實在沒有多少時間可以支配,，用來做活動，幫助學生增進了解,，促使班級凝聚力上升,。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善,，通過平時與學生相處的機會,，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導。

：高二班主任工作計劃