計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)131班的英語以及七年級(jí)1,、2班的歷史,。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和-諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師，工作計(jì)劃《學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃》,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會(huì)在過去一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力教學(xué),，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力,，我與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個(gè)好老師是很難的,，不是隨口一說的問題,，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。

在課堂上,，我和學(xué)生是師生關(guān)系,，在課下，我們是朋友關(guān)系,，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”,，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo),，我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

1、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師,。悉心研究教材，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí),，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，并采用動(dòng)靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。

2,、建立多元評(píng)價(jià)觀,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大,。一個(gè)學(xué)期以來，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績,，對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，英語思維方面,，英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高，與其它班級(jí)差距明顯縮小,。

3,、注意感情交流，做到以情動(dòng)人,。教學(xué)中,，既要重知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重情感的溝通,，通過感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,，達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,，接受能力也千差萬別,，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)他們多提問,、多點(diǎn)撥,，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì),。

4、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己

(1)聽課,。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì)，我都絕不放過這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?；蚶每展?jié)，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語,，還有語文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個(gè),，那就是學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。

(2)多向周圍的老師請(qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討，共同提高,，共同進(jìn)步,。

今后,，我將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動(dòng),，努力使教學(xué)水*，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，不斷更新教育觀念,，明確自己的工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力,、地理探究能力,，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。

3,、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長處,，并不斷深化,、創(chuàng)新,、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4、注意建立過程式評(píng)價(jià)體系,，注重學(xué)生的發(fā)展,，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,，作好整理工作,。

1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí),，以及世界人口、人種和國家等概況,。

2,、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)畫簡單的世界,、大洲,、國家的地理略圖，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。

4、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念,。

1,、教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識(shí)輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念,。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，觀察、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理,，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識(shí)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，關(guān)注世界的變化，樹立科學(xué)的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)組成部分,，以千姿百態(tài)的地理事象,、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程,。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響,，促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命，為學(xué)生主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4、初一每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難,，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力，或者對(duì)老師的教育有反感情緒,，所以在教學(xué)中應(yīng)該對(duì)這類學(xué)生給予特別的xxx關(guān)照xxx,，生活中要關(guān)愛他們，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行,，要從基礎(chǔ)抓起,，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位學(xué)生,。

5,、教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生,、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。在*時(shí)的教學(xué)中，我特別強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

1,、能夠表述過去發(fā)生的事情。

2,、能夠掌握表達(dá)過去以往做過某些事情,。

3、能夠詢問和表達(dá)用餐情景,。

4,、掌握獲取信息的方法能描述事物的特征。

5,、能掌握對(duì)過去做過事情的表達(dá),。

6、掌握發(fā)送電子郵件的相關(guān)詞匯和短語,。

7,、掌握詢問別人的意見和提出提議的表達(dá)方式以及同意和不一樣意的表達(dá)方式。

8,、能夠使用不一樣的動(dòng)詞形式描述過去發(fā)生的事情和做過的動(dòng)作,。

9、能針對(duì)事件發(fā)生的時(shí)光,、地點(diǎn)和參與的人進(jìn)行詢問,。

二、學(xué)生分析

三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)英語興趣更為濃厚,，掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律?？墒呛筮M(jìn)生的落后面比較大,。

三、教材分析

本教材教學(xué)資料包括英語常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫作，掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合,，學(xué)會(huì)拼讀單詞,，目的是使學(xué)生到達(dá)教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語初級(jí)水平。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫單詞,，重點(diǎn)采用"語音拼讀法",，少用或不用"字母拼讀法"。朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié),，語音,、語調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視，訓(xùn)練根據(jù)圖畫寫簡單的句子,。本冊(cè)有了更豐富的歌曲,、課本劇、游戲活動(dòng),，開始要求學(xué)生用讀和寫的方法來學(xué)習(xí)英語,，來逐步培養(yǎng)學(xué)生讀寫英語的本事。

會(huì)寫簡單的句子,，根據(jù)圖畫或漢語提示填寫單詞,，完成簡單的英語句子和小對(duì)話等。本教材在對(duì)話難度上有了很大的提高,，從說對(duì)話提高到既要會(huì)說又要會(huì)寫,，并且句型長度加大。這對(duì)于"學(xué)困生"來說加大了難度,。正確有力地把握教材,、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。

本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，時(shí)光，季節(jié)

本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：幾種固定句型的運(yùn)用,。

四,、教學(xué)策略及采取的措施

【教學(xué)策略】

1。抓好常規(guī)教學(xué),，從細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,。遵循小學(xué)英語教學(xué)的規(guī)律,，有淺入深，循序漸近,，注重階段性,，重復(fù)性，連續(xù)性，趣味性,。

3,。采取互助的方式，來解決后進(jìn)生的問題,。充分利用課外活動(dòng)時(shí)光對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)效性，優(yōu)秀生充當(dāng)小教師,，樂教,，差生充當(dāng)小學(xué)生，愿學(xué),。

4,。搞好家長與教師的溝通，共同教育好學(xué)生,。

5,。充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。

6,。開展有益的英語課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。如英語小課文,，英語演講比賽，童謠演唱,，兒歌及短劇,。

【采取的措施】

1,。語法學(xué)習(xí)要滲透到情景教學(xué)之中,，利用比較法,、歸納法讓學(xué)生從中感知并認(rèn)識(shí)英語的語法現(xiàn)象,。學(xué)生多聽錄音，感受地道的英語語音,，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào),，輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，讓學(xué)生在愉快的情緒體驗(yàn)中簡便的獲得學(xué)好外語所必須的聽說本事,，讓學(xué)生盡可能多的理解自然的語言,，經(jīng)過一幅幅生動(dòng)的圖畫，把學(xué)生帶入英語的世界,，用英語思維,，提高英語交際本事,，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。

2,。用圖畫、實(shí)物,、形體語言和多媒體呈現(xiàn)情景,，使語言與意義相聯(lián)系，讓學(xué)生感知和理解語言材料,。經(jīng)過把以前的知識(shí)串連起來,，排成對(duì)話和小品，激發(fā)興趣,，發(fā)揮他們的潛力,，把歌曲排成文藝節(jié)目，排練出來,，供師生共賞,，充分發(fā)揮其潛力，培養(yǎng)成"小贏家",。

3,。精心設(shè)計(jì)英語教學(xué)情景，讓學(xué)生在情景中學(xué),，又在情景中用,，經(jīng)過語言描繪、游戲活動(dòng),、實(shí)物,、掛圖、幻燈投影,、錄音錄像等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景，使學(xué)生聞其聲,、觀其形,、臨其境，觸景生情,，到達(dá)以情至理的深化,、知情意行的統(tǒng)一。

4,。利用圖片,、動(dòng)作、實(shí)物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語,，并與單詞的形式結(jié)合起來,，訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的本事,。注重視、聽,、說和情景教學(xué),。經(jīng)過各種電教手段以實(shí)物,、簡筆畫等把學(xué)生帶入語言使用的情景之中,。補(bǔ)充了一些歌謠、繞口令,、游戲,，讓學(xué)生在活潑愉快的氣氛中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

5,。用漢語作輔助語言,，講解抽象的和無法用直觀手段表達(dá)的資料。從正面引導(dǎo)優(yōu)生,，讓他們誡驕誡燥,，不要產(chǎn)生妄自尊大的情緒，培養(yǎng)他們謙虛,、活潑的品質(zhì)和性格。鼓勵(lì)他們"一幫一",，利用自我的極大的空暇去關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生,。讓他們?cè)谡n堂上起模范帶頭作用,，事事處處做表率。讓他們分散在各小組中,，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生。

6,。組織英語課外活動(dòng)小組，利用周六進(jìn)行興趣活動(dòng);布置英語作業(yè),，每學(xué)完一課,，復(fù)復(fù)習(xí)鞏固后，回去錄一次音,，教師在錄音磁帶上直接糾正學(xué)生發(fā)音,，作口頭批語,。7。組織并進(jìn)取參加英語教研,、教改活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，付諸于英語教學(xué)上去,。在英語實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出教學(xué)體會(huì),，進(jìn)取撰寫英語教研、教改論文,。

8,。語法學(xué)習(xí)滲透于情景教學(xué)之中，運(yùn)用比較法讓學(xué)生從中感知英語的語法現(xiàn)象,。

9,。課前增加free talk。每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過的或新學(xué)的資料自編一個(gè)對(duì)話,，并要求每組學(xué)生盡量不重復(fù)前面學(xué)生用過的語句,，也不做量上的要求，讓他們根據(jù)自我的本事自由發(fā)揮,。教師按層次給出評(píng)語并劃分等次,，以鼓勵(lì)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得提高。

10,。增添部分歌曲,、歌謠和游戲，排演英語短劇和小品,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

11。鼓勵(lì)學(xué)生大膽交際,，成為大膽說英語的模范,。

五、教學(xué)活動(dòng)安排

1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫忙下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水*。使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要,。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究,。注意工作質(zhì)量，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

二、更新觀念,，樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此,，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ),。要充分發(fā)揮體育的育人功能,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。建立民主,、*等,、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1,、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性,、興趣,、愛好、認(rèn)識(shí)能力,、發(fā)育水*的學(xué)生,，采用不同的要求和方法。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神,、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育,。課堂常規(guī)有要求,、有實(shí)施、有習(xí)慣,。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，并落實(shí)好安全措施。

三,、面向全體學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長

針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動(dòng),，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序,。

2、要開展豐富多彩,，具有時(shí)代特色,，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化，注重實(shí)效性,。試開展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活。

四,、極積參加科學(xué)研究,，不斷創(chuàng)新和武裝自己。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國開展,，它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機(jī),，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想,，并根據(jù)我校自身特點(diǎn),，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力,，培養(yǎng)教師的主動(dòng)精神和工作責(zé)任感,，是我們面臨的重要課題。

我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論,、教學(xué)論和課程論,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,，成為實(shí)踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校,、政教處、教導(dǎo)處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標(biāo),，振奮精神,，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新,、扎實(shí)工作,，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作 , 做出我們應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高一上學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃表,，更多高一上學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

第一周（2.13---2.19）

第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)

1．人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。

（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn),。

（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）,。

（4）識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。

2,、能力目標(biāo)：

（1）通過對(duì)我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題。

（2）聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合事例說明堅(jiān)持人民民主專政的必要性

（3）培養(yǎng)比較辨別能力,，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識(shí),、民主意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我國的人民是國家的主人,，我國的民主具有廣泛性和真實(shí)性,。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性,，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重點(diǎn)

（1）國家的含義及根本屬性,，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。

（2）人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）我國民主與專政的關(guān)系,；

（2）為什么要堅(jiān)持人民民主專政,？

3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體課件。

4,、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等。

2．政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）把握政治自由和法律的關(guān)系,，理解法律面前一律平等的.含義。

（3）把握參與政治生活的基本原則,。

（4）理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2,、能力目標(biāo)：

（1）聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

（2）聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀,、義務(wù)觀，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，如“特權(quán)”,、“拖權(quán)”等。

3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重難點(diǎn)

（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）理解法律面前一律平等的含義,。

（3）參與政治生活的基本原則。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體課件。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置、設(shè)問法,、講授法,、課件演示法等。

第二周（2.20—2.26）

3.政治生活：崇尚民主與法制

政治生活：崇尚民主與法制

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。

（2）理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

（3）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

2,、能力目標(biāo)：

（1）聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。

（2）聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)應(yīng)用能力,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯(cuò)誤的，樹立民主政治的參與意識(shí),。

（2）中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,，關(guān)心國家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

第一周（2.13---2.19）

第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)

1.人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì),。

（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。

（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）,。

（4）識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。

2、能力目標(biāo)：

（1）通過對(duì)我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題,。

（2）聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合事例說明堅(jiān)持人民民主專政的必要性

（3）培養(yǎng)比較辨別能力,，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識(shí)、民主意識(shí),，認(rèn)識(shí)到我國的人民是國家的主人,，我國的民主具有廣泛性和真實(shí)性。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性,，激發(fā)參與熱情,，提高中學(xué)生政治參與的技能。

二,、教材分析：

1,、教學(xué)重點(diǎn)

（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì),。

（2）人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1） 我國民主與專政的關(guān)系,；

（2） 為什么要堅(jiān)持人民民主專政,？

3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體

課件

4、教法：情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。

2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）把握政治自由和法律的關(guān)系,，理解法律面前一律平等的含義。

（3）把握參與政治生活的基本原則,。

（4）理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2、能力目標(biāo)：

（1）聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

（2）聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀,，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等,。

3,、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活,。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重難點(diǎn)

（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）理解法律面前一律平等的含義。

（3）參與政治生活的基本原則,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件,。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。

第二周（2.20—2.26）

3.政治生活：崇尚民主與法制

政治生活：崇尚民主與法制

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。

（2）理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

（3）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

2,、能力目標(biāo)：

（1）聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

（2）聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受,，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯(cuò)誤的,，樹立民主政治的參與意識(shí),。

（2）中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，樹立公民作為國家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,，關(guān)心國家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期在學(xué)校以“自成教育”為突破,，以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為動(dòng)力的總體目標(biāo)的指引下,，將面臨兩大重要任務(wù),。即要做好電教和實(shí)驗(yàn)工作，為教學(xué)一線教師服務(wù);又要完成初三年級(jí)四,、五,、七班三個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作。為了適應(yīng)這一新形勢(shì)的要求,，創(chuàng)造性的開展工作,，根據(jù)上級(jí)文件精神、學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),，更新自己的知識(shí)。關(guān)注各學(xué)科特別是物理和各實(shí)驗(yàn)學(xué)科科技前沿的最新進(jìn)展;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教知識(shí),，以便更好的為教學(xué)服務(wù);認(rèn)真研究陶行知,、魏書生等教育專家的教育理論，并探索改進(jìn)自己的教學(xué)手段,，力爭(zhēng)為大面積提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻(xiàn),。

物理教學(xué)是所有工作的重中之重,，初三4、5,、7班與其它平行班級(jí)相比,，基礎(chǔ)較差，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)較少,。本學(xué)期又面臨畢業(yè),，因此，在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)多與中考相結(jié)合,，盡自己的能力使同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉幂^理想的成績,，其次配合學(xué)校的.“自成教育”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生初步樹立理想信念,，同時(shí)注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，并以此帶動(dòng)中間學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，都有進(jìn)步,。在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)習(xí)氣氛的良性循環(huán),。

八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃表