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高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 08:46:07
高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表(模板8篇)
時(shí)間:2023-10-06 08:46:07     小編:字海

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期,,我擔(dān)任八年級(jí)131班的英語(yǔ)以及七年級(jí)1、2班的歷史,。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來(lái),,以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,積極學(xué)習(xí),,勤于鉆研,及時(shí)更新教育觀念,,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé),。

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,,滲透學(xué)法,,教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和-諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校教師,,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步,。多向其他教師學(xué)習(xí),,請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),,彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,,工作計(jì)劃《學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃》。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力教學(xué),提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力,,我與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,,積極的改造自己的世界觀和人生觀,,我知道做一個(gè)好老師是很難的,不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題,,所以我才會(huì)這么努力的改造自己,。

在課堂上,我和學(xué)生是師生關(guān)系,,在課下,,我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,,我覺(jué)得才是真的好老師,,真的是和學(xué)生“打成一片”,這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo),,我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,!

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,,相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

1,、重視課堂教學(xué),,做一名受學(xué)生歡迎的好老師。悉心研究教材,,研究學(xué)生,,選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),,精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,,根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),,設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力,,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),,盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,,并采用動(dòng)靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與,。

2,、建立多元評(píng)價(jià)觀,平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。隨著年級(jí)的升高,,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,英語(yǔ)思維方面,,英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,,與其它班級(jí)差距明顯縮小。

3,、注意感情交流,,做到以情動(dòng)人。教學(xué)中,,既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重情感的溝通,通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,,達(dá)到掌握的目的,。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬(wàn)別,,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,,對(duì)他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥,,用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì)。

4,、虛心學(xué)習(xí),,不斷提高自己

(1)聽(tīng)課。只要學(xué)校有組織聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。或利用空節(jié),,或調(diào)課去聽(tīng),。聽(tīng)的課程不僅有英語(yǔ),,還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。聽(tīng)課的目的只有一個(gè),,那就是學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。

(2)多向周圍的老師請(qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,,共同進(jìn)步,。

今后,我將繼續(xù)努力,,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī),。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水*,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,,走向“會(huì)學(xué)地理”,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《*關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,不斷更新教育觀念,明確自己的工作目標(biāo),,充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性,,不斷提高自己全面的素質(zhì)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,在教學(xué)中注重知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力,、地理探究能力,同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3,、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學(xué)模式,,繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處,,并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展,,形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4,、注意建立過(guò)程式評(píng)價(jià)體系,注重學(xué)生的發(fā)展,,給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績(jī)檔案,,用來(lái)記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,作好整理工作,。

1,、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí),,以及世界人口,、人種和國(guó)家等概況。

2,、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征,,人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3,、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,,從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的世界、大洲,、國(guó)家的地理略圖,,學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。

4,、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,,必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念,。

1,、教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識(shí)輕方法、重結(jié)論輕過(guò)程的觀念,。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),觀察,、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理,并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識(shí),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,關(guān)注世界的變化,,樹(shù)立科學(xué)的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀,。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)組成部分,,以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬(wàn)別的地理空間,、千變?nèi)f化的地理演化過(guò)程,。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響,促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命,,為學(xué)生主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4,、初一每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,,這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難,或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力,,或者對(duì)老師的教育有反感情緒,,所以在教學(xué)中應(yīng)該對(duì)這類學(xué)生給予特別的xxx關(guān)照xxx,生活中要關(guān)愛(ài)他們,,學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行,,要從基礎(chǔ)抓起,從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,不放棄每一位學(xué)生,。

5,、教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生,、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過(guò)程,,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,,豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承,、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。在*時(shí)的教學(xué)中,,我特別強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,,讓學(xué)生感知生活中處處有地理,,引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

1,、能夠表述過(guò)去發(fā)生的事情,。

2、能夠掌握表達(dá)過(guò)去以往做過(guò)某些事情,。

3,、能夠詢問(wèn)和表達(dá)用餐情景。

4,、掌握獲取信息的方法能描述事物的特征,。

5、能掌握對(duì)過(guò)去做過(guò)事情的表達(dá),。

6,、掌握發(fā)送電子郵件的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)。

7,、掌握詢問(wèn)別人的意見(jiàn)和提出提議的表達(dá)方式以及同意和不一樣意的表達(dá)方式,。

8、能夠使用不一樣的動(dòng)詞形式描述過(guò)去發(fā)生的事情和做過(guò)的動(dòng)作。

9,、能針對(duì)事件發(fā)生的時(shí)光,、地點(diǎn)和參與的人進(jìn)行詢問(wèn)。

二,、學(xué)生分析

三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣更為濃厚,,掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律??墒呛筮M(jìn)生的落后面比較大,。

三、教材分析

本教材教學(xué)資料包括英語(yǔ)常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫作,,掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合,,學(xué)會(huì)拼讀單詞,目的是使學(xué)生到達(dá)教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語(yǔ)初級(jí)水平,。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫單詞,,重點(diǎn)采用"語(yǔ)音拼讀法",少用或不用"字母拼讀法",。朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié),,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視,,訓(xùn)練根據(jù)圖畫寫簡(jiǎn)單的句子,。本冊(cè)有了更豐富的歌曲、課本劇,、游戲活動(dòng),,開(kāi)始要求學(xué)生用讀和寫的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),來(lái)逐步培養(yǎng)學(xué)生讀寫英語(yǔ)的本事,。

會(huì)寫簡(jiǎn)單的句子,,根據(jù)圖畫或漢語(yǔ)提示填寫單詞,完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和小對(duì)話等,。本教材在對(duì)話難度上有了很大的提高,,從說(shuō)對(duì)話提高到既要會(huì)說(shuō)又要會(huì)寫,并且句型長(zhǎng)度加大,。這對(duì)于"學(xué)困生"來(lái)說(shuō)加大了難度,。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵,。

本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,時(shí)光,,季節(jié)

本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):幾種固定句型的運(yùn)用,。

四,、教學(xué)策略及采取的措施

【教學(xué)策略】

1。抓好常規(guī)教學(xué),,從細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,。遵循小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律,,有淺入深,循序漸近,,注重階段性,,重復(fù)性,連續(xù)性,,趣味性,。

3。采取互助的方式,,來(lái)解決后進(jìn)生的問(wèn)題,。充分利用課外活動(dòng)時(shí)光對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)效性,,優(yōu)秀生充當(dāng)小教師,樂(lè)教,,差生充當(dāng)小學(xué)生,,愿學(xué)。

4,。搞好家長(zhǎng)與教師的溝通,,共同教育好學(xué)生。

5,。充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性,。

6。開(kāi)展有益的英語(yǔ)課外活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如英語(yǔ)小課文,,英語(yǔ)演講比賽,,童謠演唱,兒歌及短劇,。

【采取的措施】

1,。語(yǔ)法學(xué)習(xí)要滲透到情景教學(xué)之中,,利用比較法、歸納法讓學(xué)生從中感知并認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象,。學(xué)生多聽(tīng)錄音,,感受地道的英語(yǔ)語(yǔ)音,模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),,輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,讓學(xué)生在愉快的情緒體驗(yàn)中簡(jiǎn)便的獲得學(xué)好外語(yǔ)所必須的聽(tīng)說(shuō)本事,讓學(xué)生盡可能多的理解自然的語(yǔ)言,,經(jīng)過(guò)一幅幅生動(dòng)的圖畫,,把學(xué)生帶入英語(yǔ)的世界,用英語(yǔ)思維,,提高英語(yǔ)交際本事,,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

2,。用圖畫,、實(shí)物、形體語(yǔ)言和多媒體呈現(xiàn)情景,,使語(yǔ)言與意義相聯(lián)系,,讓學(xué)生感知和理解語(yǔ)言材料。經(jīng)過(guò)把以前的知識(shí)串連起來(lái),,排成對(duì)話和小品,,激發(fā)興趣,發(fā)揮他們的潛力,,把歌曲排成文藝節(jié)目,,排練出來(lái),供師生共賞,,充分發(fā)揮其潛力,,培養(yǎng)成"小贏家"。

3,。精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)情景,,讓學(xué)生在情景中學(xué),又在情景中用,,經(jīng)過(guò)語(yǔ)言描繪,、游戲活動(dòng)、實(shí)物,、掛圖,、幻燈投影、錄音錄像等教學(xué)手段,,創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景,,使學(xué)生聞其聲,、觀其形、臨其境,,觸景生情,,到達(dá)以情至理的深化、知情意行的統(tǒng)一,。

4,。利用圖片、動(dòng)作,、實(shí)物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ),,并與單詞的形式結(jié)合起來(lái),訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的本事,。注重視,、聽(tīng)、說(shuō)和情景教學(xué),。經(jīng)過(guò)各種電教手段以實(shí)物,、簡(jiǎn)筆畫等把學(xué)生帶入語(yǔ)言使用的情景之中。補(bǔ)充了一些歌謠,、繞口令,、游戲,讓學(xué)生在活潑愉快的氣氛中感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。

5,。用漢語(yǔ)作輔助語(yǔ)言,講解抽象的和無(wú)法用直觀手段表達(dá)的資料,。從正面引導(dǎo)優(yōu)生,讓他們誡驕誡燥,,不要產(chǎn)生妄自尊大的情緒,,培養(yǎng)他們謙虛、活潑的品質(zhì)和性格,。鼓勵(lì)他們"一幫一",,利用自我的極大的空暇去關(guān)心、愛(ài)護(hù)后進(jìn)的學(xué)生,。讓他們?cè)谡n堂上起模范帶頭作用,,事事處處做表率。讓他們分散在各小組中,,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),,輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生。

6,。組織英語(yǔ)課外活動(dòng)小組,,利用周六進(jìn)行興趣活動(dòng);布置英語(yǔ)作業(yè),,每學(xué)完一課,復(fù)復(fù)習(xí)鞏固后,,回去錄一次音,,教師在錄音磁帶上直接糾正學(xué)生發(fā)音,作口頭批語(yǔ),。7,。組織并進(jìn)取參加英語(yǔ)教研、教改活動(dòng),,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,付諸于英語(yǔ)教學(xué)上去。在英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,寫出教學(xué)體會(huì),進(jìn)取撰寫英語(yǔ)教研,、教改論文,。

8。語(yǔ)法學(xué)習(xí)滲透于情景教學(xué)之中,,運(yùn)用比較法讓學(xué)生從中感知英語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象,。

9。課前增加free talk,。每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過(guò)的或新學(xué)的資料自編一個(gè)對(duì)話,,并要求每組學(xué)生盡量不重復(fù)前面學(xué)生用過(guò)的語(yǔ)句,也不做量上的要求,,讓他們根據(jù)自我的本事自由發(fā)揮,。教師按層次給出評(píng)語(yǔ)并劃分等次,以鼓勵(lì)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得提高,。

10,。增添部分歌曲、歌謠和游戲,,排演英語(yǔ)短劇和小品,,激發(fā)學(xué)生興趣。

11,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽交際,,成為大膽說(shuō)英語(yǔ)的模范。

五,、教學(xué)活動(dòng)安排

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語(yǔ),,活用四會(huì)句型,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,,發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔,、規(guī)范,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,,以學(xué)生發(fā)展為本,,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水*,。使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,,以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng),。發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,,開(kāi)展科學(xué)探究。注意工作質(zhì)量,,提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

二,、更新觀念,,樹(shù)立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今,,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革,。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,,為終身體育奠定基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮體育的育人功能,,面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。建立民主、*等,、和諧的師生關(guān)系,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1,、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,,對(duì)不同個(gè)性、興趣,、愛(ài)好,、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水*的學(xué)生,,采用不同的要求和方法,。

3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下,,達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神,、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育,。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施,、有習(xí)慣,。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并落實(shí)好安全措施,。

三,、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),不同的興趣愛(ài)好,,要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,,同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,,整頓課間操的秩序。

2,、要開(kāi)展豐富多彩,,具有時(shí)代特色,深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng),,力求活動(dòng)制度化,、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,,注重實(shí)效性,。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,。

四,、極積參加科學(xué)研究,不斷創(chuàng)新和武裝自己,。

新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)開(kāi)展,,它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),如何貫徹“健康第一,,以人為本”的思想,,并根據(jù)我校自身特點(diǎn),尋求體育發(fā)展的特色,,如何提高教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力,,培養(yǎng)教師的主動(dòng)精神和工作責(zé)任感,是我們面臨的重要課題,。

我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論,、教學(xué)論和課程論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,,把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來(lái),,成為實(shí)踐理論結(jié)合型的“科研型”教師,。

本學(xué)期,,我將根據(jù)學(xué)校、政教處,、教導(dǎo)處的工作思路和要求,,圍繞教研組工作目標(biāo),振奮精神,,團(tuán)結(jié)奮斗,,開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,,為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作 , 做出我們應(yīng)有的`貢獻(xiàn),。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高一上學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃表,更多高一上學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

第一周(2.13---2.19)

第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)

1.人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記國(guó)家的含義,、國(guó)家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì),。

(2)正確掌握我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。

(3)理解我國(guó)民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系),。

(4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。

2、能力目標(biāo):

(1)通過(guò)對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠分析如何正確看待我國(guó)人權(quán)問(wèn)題,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合事例說(shuō)明堅(jiān)持人民民主專政的必要性

(3)培養(yǎng)比較辨別能力,,分析我國(guó)國(guó)體與資本主義國(guó)家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí),,認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人,,我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,明確公民參與政治生活的重要性,,激發(fā)參與熱情,提高中學(xué)生政治參與的技能,。

二,、教材分析:

1、教學(xué)重點(diǎn)

(1)國(guó)家的含義及根本屬性,我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及本質(zhì),。

(2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,。

(3)我國(guó)人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

2、教學(xué)難點(diǎn)

(1)我國(guó)民主與專政的關(guān)系,;

(2)為什么要堅(jiān)持人民民主專政,?

3、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。

4、教法:情景設(shè)置,、設(shè)問(wèn)法,、講授法、課件演示法等,。

2.政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)把握政治自由和法律的關(guān)系,,理解法律面前一律平等的.含義。

(3)把握參與政治生活的基本原則,。

(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2、能力目標(biāo):

(1)聯(lián)合實(shí)際,,結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說(shuō)明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,,分析說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀,,能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,,如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,,樹(shù)立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,做到積極參與政治生活,。

二,、教材分析:

1、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)理解法律面前一律平等的含義,。

(3)參與政治生活的基本原則。

2,、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。

3,、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問(wèn)法,、講授法、課件演示法等,。

第二周(2.20—2.26)

3.政治生活:崇尚民主與法制

政治生活:崇尚民主與法制

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。

(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

2,、能力目標(biāo):

(1)聯(lián)合實(shí)際,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,分析說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)應(yīng)用能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受,,增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的,,樹(shù)立民主政治的參與意識(shí),。

(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,樹(shù)立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,關(guān)心國(guó)家大事,,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

第一周(2.13---2.19)

第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)

1.人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記國(guó)家的含義,、國(guó)家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì),。

(2)正確掌握我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。

(3)理解我國(guó)民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系),。

(4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。

2、能力目標(biāo):

(1)通過(guò)對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠分析如何正確看待我國(guó)人權(quán)問(wèn)題,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合事例說(shuō)明堅(jiān)持人民民主專政的必要性

(3)培養(yǎng)比較辨別能力,,分析我國(guó)國(guó)體與資本主義國(guó)家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí),,認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人,,我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,明確公民參與政治生活的重要性,,激發(fā)參與熱情,提高中學(xué)生政治參與的技能,。

二,、教材分析:

1、教學(xué)重點(diǎn)

(1)國(guó)家的含義及根本屬性,,我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及本質(zhì),。

(2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。

(3)我國(guó)人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

2,、教學(xué)難點(diǎn)

(1) 我國(guó)民主與專政的關(guān)系,;

(2) 為什么要堅(jiān)持人民民主專政?

3,、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體

課件

4,、教法:情景設(shè)置,、設(shè)問(wèn)法、講授法,、課件演示法等,。

2.政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)把握政治自由和法律的關(guān)系,,理解法律面前一律平等的含義。

(3)把握參與政治生活的基本原則,。

(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2、能力目標(biāo):

(1)聯(lián)合實(shí)際,,結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說(shuō)明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,,分析說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀,、義務(wù)觀,,能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,如“特權(quán)”,、“拖權(quán)”等,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,樹(shù)立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,做到積極參與政治生活。

二,、教材分析:

1,、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。

(2)理解法律面前一律平等的含義,。

(3)參與政治生活的基本原則,。

2、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。

3、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問(wèn)法、講授法,、課件演示法等,。

第二周(2.20—2.26)

3.政治生活:崇尚民主與法制

政治生活:崇尚民主與法制

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):

(1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。

(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

2,、能力目標(biāo):

(1)聯(lián)合實(shí)際,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,分析說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

(2)聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)應(yīng)用能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受,,增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):

(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的,,樹(shù)立民主政治的參與意識(shí),。

(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,樹(shù)立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,關(guān)心國(guó)家大事,,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期在學(xué)校以“自成教育”為突破,以課堂教學(xué)為中心,,以教育科研為動(dòng)力的總體目標(biāo)的指引下,,將面臨兩大重要任務(wù)。即要做好電教和實(shí)驗(yàn)工作,,為教學(xué)一線教師服務(wù);又要完成初三年級(jí)四,、五、七班三個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作,。為了適應(yīng)這一新形勢(shì)的要求,,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,根據(jù)上級(jí)文件精神,、學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下:

在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),更新自己的知識(shí),。關(guān)注各學(xué)科特別是物理和各實(shí)驗(yàn)學(xué)科科技前沿的最新進(jìn)展;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教知識(shí),,以便更好的為教學(xué)服務(wù);認(rèn)真研究陶行知,、魏書生等教育專家的教育理論,并探索改進(jìn)自己的教學(xué)手段,,力爭(zhēng)為大面積提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)國(guó)家有用人才做出自己的貢獻(xiàn)。

物理教學(xué)是所有工作的重中之重,,初三4,、5、7班與其它平行班級(jí)相比,,基礎(chǔ)較差,,有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)較少。本學(xué)期又面臨畢業(yè),,因此,,在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)多與中考相結(jié)合,盡自己的能力使同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉幂^理想的成績(jī),,其次配合學(xué)校的.“自成教育”活動(dòng),,讓每一個(gè)學(xué)生初步樹(shù)立理想信念,同時(shí)注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,并以此帶動(dòng)中間學(xué)生的全面發(fā)展,,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課都有收獲,,都有進(jìn)步,。在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)習(xí)氣氛的良性循環(huán)。

八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃表

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