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2023年幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 13:55:04
2023年幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)(實(shí)用10篇)
時間:2023-10-06 13:55:04     小編:文軒

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期,,本人按照學(xué)校的安排,,任教初一5到10班的生物教學(xué),針對初一生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng),,教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識,,但學(xué)生能否主動接受,在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧,。通過一段時間的教學(xué)實(shí)踐,,我深深感到:濃厚的興趣,能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,能培養(yǎng)學(xué)生探索精神,,開發(fā)他們的創(chuàng)造能力;濃厚的興趣,,還會減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞,,從而提高效率和取得優(yōu)異的成績,,一直以來,我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,嚴(yán)格要求學(xué)生。20xx年即將過去,,馬上要迎來了嶄新的一年,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

課前準(zhǔn)備——備好課,。在本學(xué)期工作中,,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想,、基本概念,;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,,盡量給學(xué)生一個輕松的環(huán)境,,但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師傅,,同時也聽科組其他老師的課。本人在該學(xué)期利用師徒合作的好機(jī)會,多次聽師傅的課,,順利完成了聽課任務(wù),;并且多次聽不同學(xué)科的課程以博采眾長,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,以提高教學(xué)水平,。聽了老教師的課,我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,,還是有差距的,,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績,,成為一名優(yōu)秀的教師。

初一的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和學(xué)生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,提優(yōu)扶差是這個學(xué)期教學(xué)工作的一個重點(diǎn),,因?yàn)橐粋€班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們看扁,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。

生物學(xué)知識日新月異,,發(fā)展很快,。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程,,除了依仗手頭材料外,,要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識,并使用視頻,、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,,剛剛踏上講臺,還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,所以更加努力工作,,以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們再見了,,回想本學(xué)期的工作,,每天都是在忙忙碌碌中度過的。雖然是這樣,,但是覺得特別地踏實(shí),。因?yàn)閷W(xué)生的各個方面在不同程度上都有較大的提高,看到他們的進(jìn)步,,我雖然辛苦點(diǎn),,但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,,特總結(jié)如下:

一,、鉆研教材、研究教法,。

本學(xué)期擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù),,雖然緊張忙碌,,但覺得很充實(shí)、快樂,。在授課前,,認(rèn)真鉆研教材,弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識,,哪些重點(diǎn),、難點(diǎn),并通過教學(xué)方法突破重,、難點(diǎn),,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生在愉快,、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)興趣,、上好每課

采取靈活多樣的教學(xué)方法,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材,,授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),,查詢有關(guān)資料,采取多種形式進(jìn)行因材施教,。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時,,我拿出一個蘋果,讓學(xué)生考慮,,我想把這個蘋果同時平均分給兩個人,,怎么分?學(xué)生開始議論,。課堂氣氛十分活躍,,同學(xué)們各抒己見、爭先恐后來回答這個問題,。有的同學(xué)主動來動手操作,,把這個蘋果從中間平均分成兩半送給兩個同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫方法,,讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動手折,、畫,、剪等各種方法來理解分?jǐn)?shù)的意義,。結(jié)合實(shí)際說出更多的分?jǐn)?shù),一堂課在愉悅的.氛圍中結(jié)束了,。我在上每節(jié)課時,,每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力爭把每節(jié)課上活,,處處充滿著精彩,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三,、檢查督促,、提高成績

我上完一節(jié)課后,都留給學(xué)生一定量的習(xí)題,,讓學(xué)生獨(dú)立完成,,每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測試,,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,如果成績不理想,就及時講解,,鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦,,鼓勵差生不要泄氣,要有持之以恒的精神,,一定能夠達(dá)到理想的成績,。

四、輔導(dǎo)差生,、全面提高

我班有八名學(xué)生,,他們都很聰明,但學(xué)習(xí)的積極性不高,。劉立新,、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃,、玩,。沒有害羞感,學(xué)習(xí)成績的好壞都無所謂,。我單獨(dú)找他們談心,、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們,,直到他們弄會為止,。及時表揚(yáng)他們,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。經(jīng)過多次的說服教育,,他們的變化特別大,。學(xué)習(xí)成績有明顯提高,對學(xué)習(xí)有了興趣,。

總之,,在這一學(xué)期的教育教學(xué)過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力工作,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,刻苦研讀教育教學(xué)理論,,努力掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法,,抓好班級管理,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

春華秋實(shí),,花開花落,忙忙碌碌中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧靜的港灣,?;仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,,思想上積極要求進(jìn)步,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞,,關(guān)心國家大事,;積極參加各種政治學(xué)習(xí),并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生,能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。作為一名小學(xué)教師,,我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表,、愛生敬業(yè),、盡心盡職。

教學(xué)上我更是一絲不茍,,我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論,,保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真做好摘記,,以此更新自己的教學(xué)理念,,努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,。在工作中也能做到不計(jì)個人得失,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。對于每節(jié)課我都精研精備,并認(rèn)真把重點(diǎn),、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生,。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”,寫好教后感,,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。經(jīng)過努力,也取得過一定的成績,。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作,。說實(shí)話,這是一項(xiàng)需要長期不斷重復(fù)磨合,、不斷拼搏提升來達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作,。由于學(xué)校體育教師緊缺,球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合,,所以我一抓2個隊(duì),,所招的新手都要重頭開始練習(xí),也時常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象,。不過為了學(xué)校的榮譽(yù),,為了我所衷愛的事業(yè),我任勞任怨,,經(jīng)常頂風(fēng)露雨,、早出晚歸。我毫無怨言,、持之以恒,。經(jīng)過努力,也取得一定的成績:在市籃球比賽中,,女子甲組獲團(tuán)體第四名,;女子乙組獲團(tuán)體第x名。在市田徑比賽中,,個人成績多次獲前x名,。

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,,感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,,剛好又趕上新教材的推廣使用,,感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材,,大家都處于摸索探究階段,,但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富,,理念新穎,,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,,教材起點(diǎn)高,,坡度大,提倡“用到即學(xué)”,。但作為我們的學(xué)生來講,,他們大多只學(xué)過2年英語,才初步入門,。在這樣情況下,,感覺上課難度更大。

作為一個新教師,,要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多,。一學(xué)期下來,我覺得備課和聽課尤為重要,。教學(xué)中,,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。以前學(xué)的基本上是純理論的知識,,只知道學(xué)生是主體,但如何落實(shí)呢,?最初接觸教學(xué)的時候,,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動,使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容,,但事實(shí)并非如此,,以我的思維來考慮問題,有時會高估他們的水平,,想不到他們可能會出的錯誤,。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態(tài)課,,他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來,,循序漸進(jìn)的,一切都好象是水到渠成的,,這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的'能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué),,但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,,我的情緒易受影響,,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,影響教學(xué)效果,,我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時也要備教法,,一堂準(zhǔn)備充分的課,,今學(xué)生和老師獲益匪淺。列如:unit7,,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,,單詞多,如果一個個教授單詞,,枯燥乏味,,為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來自己的衣服,,學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象,,又可模擬商場購物,這樣學(xué)生就積極參與,,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課,同年段居多。本學(xué)期,,我聽了二十多節(jié)課,,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,,取得了較好的效果。

除此之外,,平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題,,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,,從中明白了知識和經(jīng)驗(yàn)不會從天上掉下來,,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,,才能提高自己的水平。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下:

1,、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

2,、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的'出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。

首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。

其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課,。這的確是我們要思考的一個問題,。但是,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的,。我覺得,,“變通”不失為吸引學(xué)生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,,要是能到野外上生物課才好呢,。至少,適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,,把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,,學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了,,就那么幾條知識點(diǎn)何愁解決不了?。≈v述《花的結(jié)構(gòu)》時,,我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu),,這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學(xué)生自己先去采集,,學(xué)生興趣盎然,。在講《水中的植物》時,學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,,藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了,。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

作為一名新教師,我在思想上嚴(yán)格要求自己,?!皩W(xué)高為師,德高為范”,,在學(xué)生心目中樹立嚴(yán)厲和親切的威信,,在道德行為上以身作則。在教學(xué)方面,,要有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣闊的知識面,,我認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心請教,,提高教學(xué)水平,,做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,,和生活更加貼近,,這就要求老師在備課講課時加入生活元素,還要了解學(xué)生原有的知識水平,,學(xué)習(xí)方法,,習(xí)慣。我首先做的是通過課堂觀察課后了解和上課提問了解他們的基礎(chǔ),,預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,,考慮教法。包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)手段,,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過于活躍,,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。部分學(xué)生缺乏自控能力,,經(jīng)常不能按照老師的安排去完成動作,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,。

體育教學(xué)是一個長期的,反復(fù)的過程所謂"拳不離手,、曲不離口"要想有一定的水平就必須多加練習(xí),,體育課本著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨,。從學(xué)生的興趣著手猶為重要。讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉身體,。讓學(xué)生在不知不覺中對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣。我們在體育教學(xué)活動中把興趣作為讓學(xué)生喜歡上體育課地出發(fā)點(diǎn),,上什么內(nèi)容都應(yīng)力求找出學(xué)生容易感興趣的地方,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,從而培養(yǎng)學(xué)生對體育的濃厚興趣,,成為他們學(xué)習(xí),,鍛煉和創(chuàng)新的動力。讓學(xué)生在小組合作中找到自身的價值,,同時,,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)卦u價,讓同伴之間進(jìn)一步地溝通,,簡單地說說他助跑直腿擺動跳高的動作掌握情況,,為跳得更高作個準(zhǔn)備,。

感覺"轉(zhuǎn)變角色""尊重個性""讓學(xué)生在自主、合作,、探究中學(xué)習(xí)""重視學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)""關(guān)注情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)"等新課程理念已成為教師教學(xué)實(shí)踐中的共識,。學(xué)生們都有著良好的精神面貌,多數(shù)學(xué)生主動熱情,,課堂發(fā)言落落大方,、充滿自信。課堂教學(xué)充滿活力,。課堂氣氛和諧,,師生關(guān)系融洽,呈現(xiàn)師生,、生生互動的富有活力的局面,。下面淺談幾點(diǎn)感想。

一,、明確目標(biāo),,讓教學(xué)實(shí)踐不盲目。

教學(xué)時要把握總體目標(biāo),。明確階段性目標(biāo),。定準(zhǔn)課時目標(biāo)。只有明確以上三個層面的目標(biāo),,實(shí)驗(yàn)才會做到既登高望遠(yuǎn),,又腳踏實(shí)地。

二,、整合課程資源,,讓知識鮮活起來。

教師要活用教材資源,、利用生活資源,、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源,。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用,。如學(xué)生在練習(xí)時,有的整套動作做得好,,有的某一環(huán)節(jié)做得很棒,,有的提出的問題特別有思考價值,有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等,,及時捕捉并加以利用,。

三、實(shí)施有效教學(xué),,使課堂活而不亂,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,,課堂教學(xué)活起來了,師生關(guān)系融洽,,學(xué)生競相發(fā)言,,課堂非常熱鬧。必須理性對待,,實(shí)施有效教學(xué),,讓課堂活而不亂。既要尊重學(xué)生的個性,,也要讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則,。要重視培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣、獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣,、小組合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。每一個教學(xué)活動的目標(biāo)指向要清楚,過程要落實(shí),,要有實(shí)在的成效,,真正讓孩子學(xué)有所得。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行雙基和良好習(xí)慣的訓(xùn)練,。

作為一名新老師,,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?!敖Y(jié)對子”的政策很大程度上幫助了我這一不足,。每次老教師聽我的課,我都虛心請教他們的意見,,針對自己的存在問題改正,,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評課,,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這些年來來,是我不斷學(xué)習(xí)的時間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很樂意幫助我,。

以上是我的一些體會,,每個新老師都有一個信念:我要干出成績。我還有一個信念:只要是我選定的我會堅(jiān)持做到最好,。我選擇了做老師,,所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,,有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)年度即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期的工作,,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,,默默的耕耘在這片“圣”地上,,現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各方面情況做以下匯報(bào)。

一,、思想品德方面

我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國,,熱愛工作,,熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新。對自己負(fù)責(zé),,對學(xué)生負(fù)責(zé),,對學(xué)校負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。時刻以“學(xué)為人師”來鞭策自己,。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。

二,、體育工作

一學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了,,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,成功的地方不多,,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,。

1、全面貫徹有效教學(xué)思想方針,,強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué),,科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,,按照由易到難,由簡到繁,,負(fù)荷由小到大的原則,,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),在整個體育教學(xué),,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,,極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性,滿足不同類型學(xué)生的要求,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),,挖掘出有體育特長的學(xué)生,,使他們能正確的認(rèn)識自己,審視自己,,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、不怕臟,、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,。促進(jìn)德、智,,體等方面的全面發(fā)展,。

2,、我嚴(yán)格要求自己,,工作求實(shí)干,,講方法,,提效率,,多總結(jié),善于自我批評,、自我反思,。協(xié)助體育組長認(rèn)真組織每天的課間操,精心計(jì)劃,、籌備每次的大小型體育活動,,本學(xué)期成功的開展了體育活動四次“男女教師排球聯(lián)誼賽”、體育節(jié),、大課間比賽,、跳繩比賽等體育活動,極大的豐富了師生的校園生活,。強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。

三、信息工作

我以“服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,,提高信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的應(yīng)用層次。深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,,加強(qiáng)制度管理開展卓有成效的信息化工作,。積極參加校園網(wǎng)站的建設(shè),搭建學(xué)校與學(xué)生,、家長及社會的交流平臺,。

1、進(jìn)一步做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)工作,。在學(xué)期開學(xué)初,,我將所有學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行了更新調(diào)試,并定期向教師詢問計(jì)算機(jī)的使用狀況,,及時調(diào)整維修,。隨著使用時間的增長,計(jì)算機(jī)的故障率也有所上升,,我及時做好維修與更換工作,,保證教師的正常使用,為教育一線陣地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、努力開展信息技術(shù)教育教學(xué)科研活動,全面提升信息素養(yǎng),。我們積極主動參加學(xué)校平時安排的教研組活動,,經(jīng)常在一起對“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教育教學(xué)方法進(jìn)行討論研究。研究在教育教學(xué)使用過程中的優(yōu)缺點(diǎn)。此外全體任課教師還積極參與各學(xué)科課堂教學(xué),、課件及論文比賽,,許多教師都獲了獎。

3,、為確保網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站暢通無阻,。本年度,學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了改版工作,,我積極地上傳文章和材料,,使我校網(wǎng)站真正成為宣傳學(xué)校的窗口、信息發(fā)布的陣地,、教育教學(xué)素材的資源庫,。此外,我們還加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)站維護(hù),。

四,、其它工作

學(xué)校的工作有許多是臨時性的,我每次都盡心盡力做好校領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作任務(wù),,有時在校加班加點(diǎn)地完成,,也有時帶回家來完成。如出的書《師魂》和《希望》(四),、整理各種材料,、打檔案封皮、學(xué)校派外出等等,。

五,、自己的不足之處

在教學(xué)、學(xué)校工作中,,有時自己的教學(xué)方法,、工作方法還不是很成熟,教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏,。所以今后更要積極參與每次的教研活動,,吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),及時總結(jié)自己,、完善自己,,提升自己,不斷的再學(xué)習(xí),。

學(xué)校即將喜遷新址,,這是一個新的.起點(diǎn),我將繼續(xù)努力,,不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí),,一如既往地,,腳踏實(shí)地的,去歷練自己,,積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù),,為新學(xué)校的美好明天而努力奮斗。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

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一學(xué)期的時光就這樣過去了,,回顧這一學(xué)期的工作,,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期,,我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:

一,、師德方面

師是人類靈魂的工程師,,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的.精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,,人際關(guān)系融洽,,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,,配合組里搞好教研活動,,從不缺勤,按時坐班,,服從安排,,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

二,、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中,積極參加年級組組織的教研活動,,進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫好教案,。平時做到提前備課,備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,,制作課件,準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),,課后及時做課后記,找出不足,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,,培養(yǎng)學(xué)生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,不會寫字就手把手地教,,及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,,及時溝通情況,,課后給他們吃小灶。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5,、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,,學(xué)校開了幾次公開課,,通過公開課的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

三、業(yè)務(wù)自修

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,,上網(wǎng)查找資料等等,,積極撰寫教育教學(xué)論文。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心,,努力做好自己所擔(dān)任的.教學(xué)工作,,現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下:

這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計(jì)劃,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教研素養(yǎng),、理論水平,。

2、加強(qiáng)教研工作,、追求實(shí)效,。

本學(xué)期重視課堂研究,從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究的意識到習(xí)慣,。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué),學(xué)中讀,,讀中悟”,。根據(jù)需要提出問題,自主探索,,合作交流,,認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課,。

本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)中,,要求學(xué)生做到的,教師必須率先垂范,,做學(xué)生的楷模,。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。

1,、隨著教學(xué)改革,,自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來,,自己加強(qiáng)了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí),,真正明確了以課堂為突破,深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育,。以人為本,,豐富學(xué)生生活,少講多學(xué),,改變了原有的舊理念,。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂組織和課堂水平

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,。首先從備課入手,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路,,研究教學(xué)內(nèi)容,,吃透教材,駕馭教材,。并做到備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂,。其二,,注重了課堂教學(xué)的研究,突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究、合作交流的意識,、習(xí)慣作為重中之重,,培養(yǎng)了學(xué)生能力,。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系,。

3,、重視對特殊生的培養(yǎng)

為發(fā)展學(xué)生特長,自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué),,并把星號題、思考題讓他們鉆研,,教師加以指導(dǎo),。

為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,建立了后進(jìn)生檔案,,分析每一位后進(jìn)的原因,,制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,,采用“一幫一”,,教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等方面入手,,持續(xù)不斷幫扶,逐漸縮小了差距,。

4,、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法

這一年來,每上完一個單元都進(jìn)行測試,,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,,并進(jìn)行針對性練習(xí),,杜絕了漏洞,。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析,平日教學(xué)從課堂教學(xué),、總體評價,、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長避短,。

本學(xué)年,,雖然做了一些工作,但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn),,教改的力度還不夠,,學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長避短,,努力工作,,把教育教學(xué)工作做的更好,。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

春華秋實(shí),花開花落,,忙忙碌碌中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧靜的港灣,。回顧這一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí),,現(xiàn)總結(jié)如下:

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,,思想上積極要求進(jìn)步,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,。每天堅(jiān)持收看電視新聞,,關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí),,并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生,,能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。作為一名小學(xué)教師,我力求做到自嚴(yán)自律,、為人師表,、愛生敬業(yè)、盡心盡職,。

教學(xué)上我更是一絲不茍,,我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論,保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,,認(rèn)真做好摘記,,以此更新自己的教學(xué)理念,努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,。在工作中也能做到不計(jì)個人得失,,以校為家,以教為本,;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),;對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備,并認(rèn)真把重點(diǎn),、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生,。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”,寫好教后感,,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。經(jīng)過努力,也取得過一定的成績,。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作,。說實(shí)話,這是一項(xiàng)需要長期不斷重復(fù)磨合,、不斷拼搏提升來達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作,。由于學(xué)校體育教師緊缺,球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合,,所以我一抓2個隊(duì),,所招的新手都要重頭開始練習(xí),也時常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象,。不過為了學(xué)校的榮譽(yù),,為了我所衷愛的事業(yè),我任勞任怨,,經(jīng)常頂風(fēng)露雨,、早出晚歸。我毫無怨言,、持之以恒,。經(jīng)過努力,也取得一定的成績:在市籃球比賽中,,女子甲組獲團(tuán)體第四名,;女子乙組獲團(tuán)體第x名。在市田徑比賽中,,個人成績多次獲前x名,。

幼兒園教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

我擔(dān)任高二137班主任、歷史教研組長和三個高二班(兩文一理)歷史學(xué)科教學(xué),。本著“提高每一位學(xué)生,,滿意每一位家長”的思想,,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,,狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范,走訪學(xué)生家庭,,與學(xué)生談心,,在班級里開展各種形式的教育活動,與任課教師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。作為教研組長,,積極組織各種教研活動,,培養(yǎng)青年教師。

1,、深入鉆研教材,,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,擬定教學(xué)方法,,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實(shí)用性的教案,,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2、努力改變教學(xué)方式,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生互動,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。同時,,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí),,認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性,,有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),,促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,,并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,改進(jìn)教法,,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6,、積極參加教研活動,,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,,在教學(xué)目標(biāo),,教材處理,規(guī)劃教學(xué)流程,,創(chuàng)設(shè)問題情境,,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,,善于提出自己的意見與建議,。

一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研,,寫下讀書筆記和心得體會數(shù)萬字,,積極參加各種教科研活動,制定教研計(jì)劃,,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,,積極上好匯報(bào)課,、公開課,,撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,,為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,積極投身學(xué)校申報(bào)的省級課題的研究工作之中,。力求用科學(xué)的'方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好教學(xué)科研,,提高研究能力和水平,,更好地為自己的教育教學(xué)服務(wù)。在培養(yǎng)青年教師,,促進(jìn)青年教師迅速成長方面不遺余力,,與易宗堂老師師徒結(jié)對,互幫互學(xué),,定期研討和進(jìn)行總結(jié),。

1、注重做好學(xué)生的思想政治和道德教育,。

2,、努力做好新課改,促成學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。

3,、搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,。

4,、抓好小組合作學(xué)習(xí),分組競爭,,給個人加減分,,期末總評。

5,、積極開展各類班級文化娛樂活動,,活躍班級氣氛,融洽師生感情,。

6,、與科任老師密切配合,共同探討教育學(xué)生的方法,,同時積極同家長聯(lián)系,,及時了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,。

2,、教學(xué)理論還比較缺乏,還須進(jìn)一步努力學(xué)習(xí);

3,、課堂教學(xué)中如何充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用?教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的目的?都是我在教學(xué)過程中正在進(jìn)一步思考但還沒有完全解決好的一些難題,。

1、樹立先進(jìn),、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,主動地進(jìn)行知識的更新和“充電”,,自覺拓寬知識領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,,將最新的,、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。除了學(xué)習(xí)常規(guī)的教育理論知識和專業(yè)知識,,還要努力涉足一些特殊學(xué)生的輔導(dǎo)的知識,比如如何引導(dǎo)精神抑郁癥的學(xué)生走向正常等,。

3,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,,以“導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流,、學(xué)會合作”為目標(biāo),,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4,、善于學(xué)習(xí),,勤于動筆。每學(xué)期學(xué)習(xí)三本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,,平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期至少撰寫兩篇比較有價值的教育教學(xué)論文,在寫作中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

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