時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一第一學(xué)期計劃篇一

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神,，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。本班共有學(xué)生50人，其中男生23人,，女生27人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深 志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高,、視力情況,。

（2）按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準(zhǔn)備,。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

（4）8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表,，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員,，注入集體榮譽感。

（5）任命臨時班干,，逐個電話通知，在家長會后,，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理,、學(xué)習(xí),、娛樂。

（6）8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會后是臨時班干會議。

（7）8月14日軍訓(xùn)動員會后,，召開班會,，做好分組情況及提出要求。

（8）8月15-19日軍訓(xùn)期間,，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱,，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。

（9）開學(xué)一周后,，民主選舉班干。實行競爭上崗,。

（10）

（一）一學(xué)期整體規(guī)劃：

a,、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

b,、多巡班,、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c、通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學(xué)生,。

d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施,，因材施教,，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識,，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課,。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動,。

f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

（二）一學(xué)期主要教育措施與安排：

（1）組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動,，增進(jìn)師生、生生感情,。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。

（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱,。可簽名可不,。

（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動,。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)、競賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè)、作bi,、考試等項目進(jìn)行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎勵。

（4）家長會時展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報,。

（5）開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等,。

（6）舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學(xué)題。

（7）舉行一次卡拉ok比賽,。

（8）參加學(xué)校運動會,。

（9）積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報,。

本計劃可以完成百分之九十五以上,。

高一第一學(xué)期計劃篇二

一、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)：

《化學(xué)必修1》是高中化學(xué)課程必修部分的第一個模塊,，承擔(dān)著與義務(wù)教育階段化學(xué)教育的銜接,，為高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)。本冊教材通過《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》,、《從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)》,、《從礦物到基礎(chǔ)材料》、《硫,、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個專題的教學(xué),，使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實驗中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法，提高學(xué)生的實驗技能,，掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,，認(rèn)識氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑,。通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認(rèn)識和理解，能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題,。

二,、本冊教材的重點和難點：

1、 物質(zhì)的量,、以及有關(guān)物質(zhì)的量,、質(zhì)量,、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡單計算,。

2,、 研究物質(zhì)的實驗方法

3、 氧化還原反應(yīng)

4,、 離子反應(yīng)

5,、 元素周期律

三、教學(xué)設(shè)想與措施：

基于普通班和重點班的區(qū)別,，所以要區(qū)別對待,。

重點班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí)，在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,，自己歸納,、總結(jié)。自己動手探究等多種方法,。同時,，對優(yōu)生強化學(xué)習(xí)，進(jìn)行提優(yōu),，對差生同樣要做好補差工作。

對普通班的學(xué)生,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，將知識點盡量簡單化，力求學(xué)生能夠理解,。同時降低要求,，在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動以提高學(xué)習(xí)積極性。

四,、教學(xué)進(jìn)度(略)

高一第一學(xué)期計劃篇三

一,、班級情況分析

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我成為國際部10b的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析： 本班共有學(xué)生24人,，學(xué)生英語水平較穩(wěn)，成績上沒有特別薄弱的,。整個班級男生較活躍,，女生上課普遍安靜。平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不錯,，但是有個別學(xué)生會在課上開玩笑過頭,。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量,。同時,，也有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風(fēng),。堅持以“自立和責(zé)任”為主題，以培養(yǎng)獨立自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，加強行為規(guī)范教育和創(chuàng)造積極的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二、指導(dǎo)思想

堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、

（一）德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

1、在班會和平時學(xué)習(xí)中滲透愛國意識和情懷,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，在每周兩次的中文課中加深學(xué)生對國土的熱愛并了解傳統(tǒng)中國文化和精神。

2,、提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自立與責(zé)任”,，以學(xué)生為中心，但同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力從認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育幾個方面,，加強“自主與責(zé)任”教育。

3,、這學(xué)期我們有教師節(jié),、國慶節(jié)和第一個敬老節(jié)，讓學(xué)生在節(jié)日的氛圍中懂得如何尊重師長,，尊老愛老的真正意義,，引導(dǎo)同學(xué)可以從尊敬父母和老師方面思考，以討論的形式

總結(jié)

4,、堅持環(huán)保的意識,，讓學(xué)生從身邊小事做起，愛護(hù)校園,，愛護(hù)我們美麗的家園,。

（二）繼續(xù)加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，密切聯(lián)系各科老師,，并從學(xué)習(xí)委員那里了解班級的學(xué)習(xí)情況。

2,、發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)成績上的問題,，及時和該學(xué)生談話，了解實際情況,。

3、對那些上課積極并且表現(xiàn)認(rèn)真的學(xué)生,，要進(jìn)行鼓勵措施,。

4、在排桌椅方面,，優(yōu)差相輔,，有助于小組活動有效進(jìn)行。

5,、以“鼓勵為主,，懲罰為輔”為方針，讓整個班的學(xué)習(xí)氛圍朝更積極的方向前行,。

6,、和家長保持緊密聯(lián)系，有利于學(xué)生工作的開始,。

（三）全方面發(fā)展學(xué)生

1,、鼓勵學(xué)生參加各種社團(tuán),，豐富自己的學(xué)習(xí)生活，并且多一技之長,，這有助于學(xué)生以后申請國外大學(xué),。

2、學(xué)校布置的各種活動項目,，也是學(xué)生施展自己才華的機會,，讓學(xué)生能在愉快、積極的環(huán)境中成長,，并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,，增強學(xué)生的自信，秉著“只要學(xué)生肯努力做,，要給予其支持和表揚”的態(tài)度,，讓學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自我。

總之,，在這學(xué)期一手抓學(xué)習(xí),，一手抓行為規(guī)范，兩手都要抓,，兩手都要硬,。扎實十年級的學(xué)習(xí)功底，為后邊兩年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

高一第一學(xué)期計劃篇四

新的學(xué)期,，新的開始；新的自己,，當(dāng)然有新的計劃,。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過去一般的松散,。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭氣，為班爭光,，為校爭光,。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課,。

在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的'爭取,、努力對象,，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光。

在新的學(xué)期里,，我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻?，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期,，我決定一往直前,！

新的學(xué)期，新的開始,，新的計劃,，當(dāng)然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我,！

加油吧，努力吧,！成功之神在向自己招手,。

本學(xué)期我擔(dān)任高一（3）、（4）兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，兩班學(xué)生共有138人,。大部分學(xué)生初中的基礎(chǔ)較差，整體水平不高,。從上課兩周來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還比較高，愛問問題的學(xué)生比較多,；但由于基礎(chǔ)知識不太牢固,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控能力較差,，不能正確地定位自己,；所以上課效率一般，教學(xué)工作有一定的難度,，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計劃。

一,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),，體會數(shù)學(xué)思想和方法,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力,、空間想象能力,，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察,、分析,、綜合、比較,、抽象,、概括、探索和創(chuàng)新的能力,；運用歸納,、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力,。

(3) 根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點,，加強學(xué)習(xí)目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、探索創(chuàng)新的精神,。

(4) 使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運動、變化,、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形,，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

(5)學(xué)會通過收集信息,、處理數(shù)據(jù),、制作圖像、分析原因,、推出結(jié)論來解決實際問題的思維方法和操作方法,。

(6)本學(xué)期是高一的重要時期，教師承擔(dān)著雙重責(zé)任,，既要不斷夯實基礎(chǔ),，加強綜合能力的培養(yǎng)，又要滲透有關(guān)高考的思想方法,，為三年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

二、教學(xué)目標(biāo)．

（一）情感目標(biāo)

（1）通過分析問題的方法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

（2）提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊,，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。

高一第一學(xué)期計劃篇五

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。:免費依據(jù)黨的全面發(fā)展的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)的精神，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,，其中男生23人,，女生27人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱的思想,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：學(xué)勤慮深志恒愿臻,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,，還有學(xué)生的身高、視力情況,。

（2）按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準(zhǔn)備,。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊當(dāng)天,，發(fā)調(diào)查表,，召開班會,，定好座位，做好學(xué)前動員,，注入集體榮譽感,。

（5）任命臨時班干，逐個電話通知,，在家長會后,，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理,、學(xué)習(xí),、娛樂。

（6）8月9日家長會,。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議,。

（7）8月14日軍訓(xùn)動員會后,，召開班會，做好分組情況及提出要求,。

（8）8月15-19日軍訓(xùn)期間,，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的,。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,，耐得艱,，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。

（9）開學(xué)一周后，民主選舉班干,。實行競爭上崗,。

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b,、多巡班、聽課,，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c、通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學(xué)生。

d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施，因材施教,，使智力發(fā)展強的學(xué)生,，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課,。

e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。

f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動,。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名,。

（1）組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生,、生生感情,。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

（2）設(shè)立思想交流本子：我以我手寫我口,。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱?？珊灻刹?。

（3）開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次,。由紀(jì)律委員和評比干部實施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)、競賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè)、作弊,、考試等項目進(jìn)行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵,。

（4）家長會時展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文,，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報。

（5）開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

（6）舉行每天放學(xué)后的三個一：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題,。

（7）舉行一次卡拉ok比賽,。

（8）參加學(xué)校運動會。

（9）積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報,。

高一第一學(xué)期計劃篇六

五年級年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,，抽象思維水平有了一定的發(fā)展,。基礎(chǔ)知識掌握比較牢固,，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。本班大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課時能積極思考,，能夠主動、創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差,，上課不認(rèn)真聽講,，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo),。針對這些情況,，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高本班的整體成績,。

本冊教學(xué)內(nèi)容包括，小數(shù)乘法,，小數(shù)除法,，簡易方程，觀察物體,，多邊形的面積，統(tǒng)計與能性,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等,。

小數(shù)乘法，小數(shù)除法,，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡易方程,。小數(shù)的乘法和除法在實際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用,，是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運算和小數(shù)加,、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運算能力。簡易方程是小學(xué)階段集中教學(xué)代數(shù)初步知識的單元,，在這一單元里安排了用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì)、解簡單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力,。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置；探索并體會各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系,，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形,、三角形,、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移,、旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計與概率方面,，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗,，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學(xué)會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),，使學(xué)生理解平均數(shù)和中位數(shù)各自的統(tǒng)計意義,、各自的特征和適用范圍；進(jìn)一步體會統(tǒng)計和概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題,；另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)思想方法,，體會運用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全,、有序、快捷,，給人們的生活和工作帶來便利,，感受數(shù)學(xué)的魅力。培養(yǎng)學(xué)生的符號感,，及觀察,、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動,，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1,、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。

2,、在具體情境中會用字母表示數(shù),，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題,。

3、探索并掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式,。

4,、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5,、理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6,、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,，進(jìn)一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

高一第一學(xué)期計劃篇七

實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高地理教學(xué)的針對性和實效性,。

明確地理課程的總體目標(biāo)是要求學(xué)生能初步掌握地理基本知識和基本原理;獲得地理基本技能，發(fā)展地理思維能力,，初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感,，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀,。

1.全面體現(xiàn)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程的基本理念，落實課程目標(biāo),，達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn),。

2.明確落實課程的五大基本理念：培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng);滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要;重視對地理問題的探究;強調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用;注重學(xué)習(xí)過程評價和學(xué)習(xí)結(jié)果評價的結(jié)合。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中地理《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《地理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和模塊學(xué)習(xí)要求》,，明確教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)和評價依據(jù),。改變教學(xué)方法,，注重知識的形成過程、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

1.以落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為地理教學(xué)的目標(biāo)要求，以三維目標(biāo)確定教學(xué)目標(biāo),，明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)的最基本的要求,。

2.第一學(xué)期以學(xué)習(xí)必修1為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用好教材,，認(rèn)真鉆研教材,，以課標(biāo)為依據(jù)，對照兩個版本教材的內(nèi)容,，落實課標(biāo)要求,。忌諱不按課標(biāo)要求進(jìn)行知識的擴充，要在規(guī)定的時間里完成教學(xué)內(nèi)容,。

3.教學(xué)過程加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，避免教師的一言堂，強調(diào)在教師的正確引領(lǐng)下發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提高學(xué)生的整體水平,。

4.不同水平的學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的實際水平和教學(xué)條件,，完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.加強教研組內(nèi)的教研活動,，形成合力,，完成好教學(xué)活動。

評價的依據(jù)是《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，終結(jié)性評價和過程性評價并重,。注重知識落實的同時注重能力的培養(yǎng)。模塊學(xué)業(yè)成績測驗是模塊學(xué)習(xí)完成后終結(jié)性評價的主要形式,，其目的在于檢查學(xué)生在地理課程模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后所達(dá)到的水平，診斷學(xué)生在此部分的學(xué)習(xí)過程中存在的問題,。

高一第一學(xué)期計劃篇八

,、工作重點：以強化養(yǎng)成教育，慶祝建國六十周年愛國主義教育為德育工作重點;以高中學(xué)法傳授與有效課堂研究為教學(xué)工作重點,。努力為學(xué)生三年發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),，努力為二中二次騰飛貢獻(xiàn)力量。

二,、工作形勢：

1,、 新課改實施已進(jìn)入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學(xué)校會引起警覺,，教育競爭將更加激烈,。

2、 班額的增加，人數(shù)的驟增,，生源質(zhì)量與同類學(xué)校差距的增大,，給年級管理帶來新的挑戰(zhàn)。

3,、級部人員的年輕化,，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗不足,。高一十幾位新教師的加盟,，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境,，相互融洽,、合作探究、群策群力方面又需時日去溝通強化,。

4,、 現(xiàn)有學(xué)生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性,，絕大多數(shù)學(xué)生自理能力薄弱,，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度,。

三,、工作策略：

(一)、安全教育：責(zé)任重于泰山

時值流感暴發(fā)期,，加強預(yù)防和教育學(xué)生文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣成為入學(xué)教育的重中之重,。

學(xué)生入學(xué)后，進(jìn)行專門的安全知識講座,，或分期地落實在班會上,。加強交通、用水,、用火,、飲食、體育運動等方面的安全教育,。面對較多低齡學(xué)生做好心理指導(dǎo),。

具體措施：與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書;年級部成立安全工作小組，派專人負(fù)責(zé)安全材料收發(fā)工作,。

(二),、德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力,，將培養(yǎng)學(xué)生健康的人格作為教育目標(biāo),，體現(xiàn)了人文關(guān)懷,。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂,。

1,、 要求每周一的主題班會，各班主任需認(rèn)真組織開展,，要按照學(xué)校政教處的要求定主題,、講形式，力求生動實效,。

2,、 年級部成立家長學(xué)校，就學(xué)生思想動態(tài)與家長定期溝通,，各班召開家長會做到每學(xué)期不少于一次,，或分別召開不同類學(xué)生家長會。

3,、開展系列德育活動：觀看《開學(xué)第一課》,、教師節(jié)感恩活動、紀(jì)念建國六十周年紅歌唱響校園,、入學(xué)軍訓(xùn),、校運動會、元旦文藝匯演,、愛國主義讀書演講活動等,。

4、 關(guān)注單親及“留守”學(xué)生存在的問題,，就此開展德育工作交流,。

5、 規(guī)范學(xué)生日常行為及儀容儀表,，組織各班班委會成員進(jìn)行集中培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理的能力。

6,、 鼓勵各班創(chuàng)造性地開展學(xué)生工作,，調(diào)動一切力量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力,。

7,、 結(jié)合校團(tuán)委工作,，加強級部團(tuán)支部建設(shè),，開設(shè)團(tuán)課與黨課，積極以進(jìn)步的思想引領(lǐng)學(xué)生,。

(三),、養(yǎng)成教育：班級管理為先

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展,。一千五百余學(xué)生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上,。班級可謂是學(xué)校的細(xì)胞,，細(xì)胞健康則肌體強壯。班級管理,，我們會從班主任著手,，一位好班主任就能帶好一個班級。

1,、 采取班主任例會制,，定期交流，共同成長,。

2,、 年級部組建學(xué)生管理委員會，負(fù)責(zé)日常檢查工作,。

3,、 “日常行為示范班級”月評選制。

4,、 班主任寢室定期檢查制(寢室管理雖社會后勤化,，但班主任仍需加強深入管理)。

5,、 從班歌,、班徽、班訓(xùn),、班級口號,、班級布置等方面加強班級文化建設(shè)。

6,、 月考后,，為利于學(xué)法不當(dāng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，級部開展學(xué)法交流簡報制,，定期由各班級組織刊出,。

(四)、教學(xué)常規(guī)：細(xì)節(jié)決定成敗

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,、生命線,。教學(xué)出不了成績，所有的工作都將前功盡棄,。教學(xué)需要穩(wěn)定,，更需要創(chuàng)新。隨著新課改的深入,，我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教,，走出一條具有二中特色的教學(xué)創(chuàng)新之路。

1,、 集體備課制,，結(jié)合教務(wù)處有效課堂的研究部署，由備課組長負(fù)責(zé),，定期采取“研究課”研討活動形式,，做到每次有記錄，有主題,。

2,、 新老教師結(jié)對子，充分利用各自智慧,，發(fā)揮教育效益,。

3、 推門聽課制,，教師本著負(fù)責(zé),、開放、交流的態(tài)度認(rèn)真上好每節(jié)課,。

4,、 月考制，每月檢驗了解一次學(xué)生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題,。

5、 教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,，否則后果自負(fù)。

五,、目前工作要務(wù)：

1,、各班認(rèn)真組織入學(xué)教育，快速組建班集體,，教育學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,。加強“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”,、“一月常規(guī)”教育學(xué)習(xí),，尤其是周一升旗、早讀、晚自習(xí)前的紀(jì)律,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，以飽滿的激情迎接新生,。組織好第一次月考及軍訓(xùn)安排事宜。

3,、師生堅守崗位,，為打造20__屆這道靚麗的風(fēng)景線而努力!

高一第一學(xué)期計劃篇九

新的學(xué)期,為了更好的完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),特對本學(xué)期的教學(xué)定如下計劃:

一、教學(xué)基本情況

本學(xué)期高一學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修

（一）,，按課標(biāo)要求,，學(xué)校每周安排二課時，內(nèi)容多時間緊,，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題?，F(xiàn)在把高中地理教學(xué)工作實施計劃和進(jìn)度安排作如下設(shè)計：

二、學(xué)科教學(xué)具體措施

1,、從開學(xué)初起,，加緊新課程理念培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想,、改進(jìn)方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué),。學(xué)期初根據(jù)教研組計劃安排,，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，落實三步六段教學(xué)法,，每位任教者都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并逐一落實到教學(xué)之中。

2,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,。本學(xué)期開學(xué)后，每星期日晚集中全備課組成員,，對學(xué)案初稿進(jìn)行嚴(yán)格審定,，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論,，形成一致意見,，每周再增加一次集體討論的機會，保證每一節(jié)課都形成貼近課標(biāo),、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案,。同時積極提倡二次備課，全組統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè),，把準(zhǔn)教學(xué)基點,，發(fā)揮個體特長，運用集體智慧,，達(dá)到最佳效果,。

3、堅持采用學(xué)案制度,，要求每一份學(xué)案均能包含自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，既要考慮基礎(chǔ)知識的掌握,，又能反映能力的提高,，既要有學(xué)習(xí)過程和方法的引導(dǎo)，又能體現(xiàn)情感價值觀的培養(yǎng),。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：課標(biāo)內(nèi)容,、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、知識整合,、互動探究、同步檢測等,，不求全但求精,，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性,。一節(jié)課一份預(yù)習(xí)案一份導(dǎo)學(xué)案,，分課時備課。

4,、要堅持教學(xué)的“五認(rèn)真”,，扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效率,。做好輔導(dǎo)工作。

5,、作業(yè)安排是每份學(xué)案中的鞏固案,，請主講老師編寫。同步檢測當(dāng)堂反饋,，認(rèn)真講評,。課外作業(yè)是完成預(yù)習(xí)案，及時復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查督促,。

第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性 第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 單元活動與問題研究

2課時 1課時 2課時 3課時 2課時 2課時

1課時 2課時 2課時 2課時

1課時 1課時 1課時

1課時 1課時 1課時 1課時 1課時