時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高一第二學期工作計劃 高一第一學期工作計劃篇一

以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線,，全面貫徹落

實新課程改革的精神,，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活,，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學生，其中男生25人,，女生25人,，有27人為住校生（男12人，女15人）,，中考平均分為613，正取生31人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校,，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人,。

采用學生自薦,，班級民主評議，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工,，明確職責，班級各項重要工作,，指定專人負責,；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標,，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習,，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力,，同學之間及時交流，取長補短,，培養(yǎng)學生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生,，很多學生可能

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降,，甚至下降很多，因此,，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標,，加強挫折教育,，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學生學習過程中要有計劃，有目標,，講方法,，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學習和生活,，抓住每一個學習環(huán)節(jié),，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年里給家長,、老師,、自己、學校,、社會交一份滿意的答卷,。

健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則，學生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督,，及時表揚先進，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚,。

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學生健全的人格。

20xx年9月5日

高一第二學期工作計劃 高一第一學期工作計劃篇二

以東莞中學的“自主,，和諧,，共同發(fā)展”的辦學理念為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主,，學生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導。即在班級的管理中,，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理能力,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級,，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力,。由此，我提出了本班的班級管理理念：自主,，民主,，友愛，奉獻,。自主,，指獨立自主，就是學習和生活上的自主,，主要是培養(yǎng)學生的自主學習能力和生活能力,，讓學生從被動的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，并具有獨立的人格,；民主,，指決策民主,，在班級的重大的決策中，逐步把決策權(quán)力交與學生,，例如,，軍訓期間，讓學生通過無記名投票選出本班軍訓先進個人,，在班委的選舉上,，讓同學自己通過競選，選出本班的班委,；通過這些舉措,，既培養(yǎng)了學生的民主精神，同時也是培養(yǎng)學生實現(xiàn)自我管理的重要措施,；友愛,，即團結(jié)友愛，在生活上,，我更強調(diào)同學們之間要相互關(guān)心,，相互關(guān)懷，特別是對于住校的同學來講,，尤為重要,，有一個良好的生活環(huán)境是進行學習的重要保障，所以,，我鼓勵同宿舍的同學間要相互謙讓,，營造寬松，和諧的生活環(huán)境,；奉獻,，指奉獻與分享，引導學生充分認識到,，班集體是屬于全體同學的,，這個班集體的榮譽，也是屬于每個人的,，所以,，身為班集體的一員，如有需要,，有樂于為班級體奉獻的精神,，而班委，也樂于為班集體奉獻自己,，同時,，在班級中，也強調(diào)要有分享的精神,，雖然在班級體中,，競爭是免不了的,，但是要引導同學把目光看得更遠，要以學習的心態(tài)來對待他人,，看到同學的優(yōu)點,，是要向同學學習，從提高自己的角度出發(fā),，提要自己的素質(zhì)和能力,。

將班集體建設(shè)成年級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號,，激勵學生不斷提高自身的素質(zhì),。

本班是一個由54名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體,；其中男生28人,，女生26人；正取生25人,，擇校生19人,；住宿35人；

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來，這樣,，有利于班集體學習氛圍的營造,，并同時也為班級的班風建設(shè)打下基礎(chǔ)。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,。定期為學校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的'效果,。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

有句話說：“抓在細微處，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強,。

一個良好的班集體,，必須有得力的班干部隊伍，因此,，在班級的建設(shè)中,，對班干部隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要，所以,，在班主任工作中,，班干部的培養(yǎng)是一個重點內(nèi)容。在班集體中,，我還讓沒有當班干部的同學進行值日班長的輪值,，讓班級的學生每個人有能夠為班級做奉獻的平臺，參與到班級的管理,，增加同學主人翁的精神,。讓值日班長負責每天的紀律檢查情況，同時,，要求值日班長每天早讀前到講臺上匯報前天的班級情況,，這樣,，既是在監(jiān)督值日班長工作的落實情況，也是在鍛煉值日班長的能力,，同時,，又可以讓本班學生了解班級概況，增加同學對班級的認同感和榮譽感,，有利增加班級凝聚力,，也是學生進行自我監(jiān)督的方式。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向,、育人的功能，班主任要積極組織,、參與學校各項有意義的活動,，在活動中，促進學生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。例如，著學期,，我想在在班級內(nèi)部進行排球比賽,，增加班級的凝聚力。

1,、九月份：組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工,，責任落實到每個班委；同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃,，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、十月份：班委競選，通過班委的競選,，讓同學進一步加強班級觀念,，增加班級凝聚力。

3,、十一月份：為期中考試做準備,，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時,，也開始為運動會做動員準備。

4,、十二月份：加強學風班風建設(shè),，為迎接期末考做準備。

高一第二學期工作計劃 高一第一學期工作計劃篇三

以學校工作計劃為指導思想,，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線,，全面貫徹落

實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活,，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

全班共有50名學生,，其中男生25人,，女生25人，有27人為住校生（男12人,，女15人）,，中考平均分為613，正取生31人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校,，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人,。

采用學生自薦,，班級民主評議，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工,，明確職責，班

級各項重要工作,，指定專人負責,；為了使更多的同學都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣,，端正學習態(tài)度,，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流,，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生,，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標,，加強挫折教育,，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學生學習過程中要有計劃,，有目標,，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學習和生活,，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學校,、社會交一份滿意的答卷。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督，及時表揚先進,，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚。

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

高一第二學期工作計劃 高一第一學期工作計劃篇四

以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實新課程改革的精神,，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活,，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學生，其中男生25人,，女生25人,，有27人為住校生（男12人，女15人）,，中考平均分為613,，正取生31人。全班學生來自市內(nèi)各初中學校,，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學6人。

1,、學生干部隊伍建設(shè)

采用學生自薦,，班級民主評議，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工,，明確職責，班級各項重要工作,，指定專人負責,；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

2、加強學習方法的指導

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標,，提高學習興趣，端正學習態(tài)度,，變被動學習為主動學習,，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流,，取長補短,，培養(yǎng)學生的團隊精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生,，很多學生可能。

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標，加強挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學生學習過程中要有計劃,，有目標，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié),，最大限度提高學習效率,，力爭在高一的一年里給家長、老師,、自己,、學校、社會交一份滿意的答卷,。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

3,、加強紀律教育

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則,，學生干部要以身作則，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督,，及時表揚先進，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚,。

4、培養(yǎng)團隊精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學生健全的人格。