作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是福,，分裂**是禍，在生活中自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，不做任何有失團(tuán)結(jié)的事。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的能力,。

教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性,。【教學(xué)過程】

1,、讓學(xué)生了解到習(xí)近平對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)懷,。

2、出示相關(guān)圖片,，讓學(xué)生了解國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)上的幫助以及民族團(tuán)結(jié)的重要性,。

3、我們應(yīng)該怎么做,？——一是提高思想認(rèn)識(shí),，真正明白民族團(tuán)結(jié)的重要性。二是多做有益于民族團(tuán)結(jié)的事,、多說有益于民族團(tuán)結(jié)的話,。反過來說，就是,，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,、不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,，平等相等,，和睦相處。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、運(yùn)用多媒體課件渲染

氣氛，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

2、學(xué)生通過查閱圖書,、上網(wǎng)等手段,，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn),、文化藝術(shù)的資料,。

三、活動(dòng)過程：

1,、民族服飾競(jìng)猜

你能說出模特所穿是哪個(gè)民族的服飾嗎,？

2、比一比賽一賽

（1）你知道中國(guó)境內(nèi)居住著多少民族嗎,？

（2）你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?

五十六個(gè)民族：漢族,、蒙古族、滿族,、朝鮮族,、赫哲族、達(dá)斡爾族,、鄂溫克族,、鄂倫春族、回族,、東鄉(xiāng)族,、土族、撒拉族,、保安族,、裕固族、維吾爾族,、哈薩克族,、柯爾克孜族、錫伯族,、塔吉克族,、烏孜別克族,、俄羅斯族、塔塔爾族,、藏族,、門巴族、珞巴族,、羌族,、彝族、白族,、哈尼族,、傣族、僳僳族,、佤族,、拉祜族、納西族,、景頗族,、布朗族、阿昌族,、普米族,、怒族、德昂族,、獨(dú)龍族,、基諾族、苗族,、布依族、侗族,、水族,、仡佬(gelao)族、壯族,、瑤族,、仫佬(folao)族、毛南族,、京族,、土家族、黎族,、畬(yu)族,、高山族。

3,、讓我們相互了解一下吧,？

（1）漢族與維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日有什么區(qū)別,？

（2）維吾爾族在飲食上有什么特點(diǎn)？維吾爾族用水和漢族有什么區(qū)別呢,？

（3）維族見面打招呼和漢族同學(xué)有什么區(qū)別呢,？

古爾邦節(jié)：是伊斯蘭教的三大節(jié)日之一，在每年回歷的12月10日,，節(jié)前人們清掃庭院,，準(zhǔn)備節(jié)日的食品，清晨沐浴焚香,，到清真寺參加會(huì)禮,。圖為到清真寺參加會(huì)禮。

4,、民族樂器欣賞馬頭琴,、手鼓、熱瓦普,、冬不拉,、薩巴以

5、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡

6,、民族團(tuán)結(jié)小故事分享

7,、新疆美食你比我猜

烤羊肉串，抓飯,，拉條子,，烤包子，馕,，烤全羊,，羊雜碎大盤雞，伊犁馬腸子

8,、民族合唱——《相親相愛一家人》

讓我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，從自我做起,，“心連心,、手拉手、同呼吸,、共命運(yùn)”,，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),。用我們心中那超越血緣,、超越親情、超越民族的`無上崇高的大愛,，來描繪我們更加美好,、更加輝煌的未來,！

四、班主任小結(jié)

今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深,，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí),，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了,，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié),，相互幫助,，相互尊重，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花,，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快,、更有力,！

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教案

本文來源：

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇三

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2,、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝,、故事。3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

5月13日

1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié),。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,、平等相待、和睦相處,。

3、愿意和其他民族的人們友好交往,，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤,。

4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,。

5.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上,，生活著56個(gè)民族,。各族人民和睦相處,，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。

主持人乙：是啊，今天,，就讓我們?cè)诿駶h合校這個(gè)多民族的大家庭里,，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》,。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

主持人甲：自古至今,，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章,。

1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,，便出列表演節(jié)目,，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2,、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事,。

主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分,。漢藏人民是一家,，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助,，共同進(jìn)步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年),，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,，舉部東歸祖國(guó),，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。

到達(dá)伊犁我國(guó)境內(nèi)時(shí),，該部落由出發(fā)前的17萬之眾,，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀,。土爾扈特部落回歸祖國(guó)后,，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

(二)了解民族知識(shí)

主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件,，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的歷史。

1,、說一說,、議一議：

(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?

(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

請(qǐng)同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí)。

2,、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

3,、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋,、孔繁森、吳登云,、阿尼帕阿里馬洪等

主持人乙：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助,，共同促進(jìn),，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化,。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí),，由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。

(五)民族舞蹈大薈萃

1,、分別由一個(gè)男生和女生的學(xué)生組合,，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲,。即，誰在游戲中被竹竿卡住,，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、維族,、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國(guó),，960萬平方公里的土地,，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可,。

主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè),，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,，我們都是一家人,。

(七)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì),，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化,。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn),，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展,。

(八)結(jié)束

主持人甲,、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》,。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，由56個(gè)民族組成,。

2,、中國(guó)也是一個(gè)多語言，多文字的國(guó)家,。

3,、了解中國(guó)的五個(gè)自治區(qū),。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中國(guó)的五個(gè)自治區(qū),。

教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，由56個(gè)民族組成,。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí),。執(zhí)教人：周朝敏。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集資料,。

教學(xué)過程：

一,、課前導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

1,、播放歌曲《愛我中華》

2,、同學(xué)們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲,，它唱遍了祖國(guó)的大江南北,，唱出了億萬中國(guó)人的共同心聲。

3,、歌中唱到了什么,？聽完這首歌你想說什么？（學(xué)生自由說）

二,、認(rèn)識(shí)民族的結(jié)構(gòu),。

1、我們中國(guó)全稱是什么,？（中華人民共和國(guó)）

2,、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱,。

1）56個(gè)民族中你知道哪些民族,？你是怎么知道的？

2）我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族,，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎,？

3）小組合作探究，派代表全班交流,。

3,、民族分布。

1）出示民族分布圖,，引導(dǎo)觀察,。了解我國(guó)的五個(gè)自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國(guó)總?cè)丝谥兴急壤m小,，但他們分布的地方卻很遼闊,。而且少數(shù)民族都有自己的語言。

2）學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣,。了解上面的少數(shù)民族語言,。

三、綜合活動(dòng),，深入了解,。

1、根據(jù)課前收集的資料,，介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、關(guān)于我國(guó)的少數(shù)民族你都了解哪些呢,？你是什么民族的,？

3,、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習(xí)俗,，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢,？”

四、拓展延伸,，激發(fā)情感。

課后同學(xué)們自由結(jié)組,，自己動(dòng)手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報(bào),。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報(bào)，表達(dá)愛國(guó)之情,。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇五

教學(xué)目標(biāo)

1．知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié),。

2．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,。

3．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):

1．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,、平等相待,、和睦相處。

2,、愿意和其他民族的人們友好交往,，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。教學(xué)過程

一,、民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件,，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史,。

1,、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏,？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的,？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像,？

漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2,、在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用,。

（出示投影）

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做,，可能會(huì)有什么后果,？

主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任,，也使革命得以順利進(jìn)行下去,。

3、在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件,。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎,？（生交流。）

小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，互相幫助，共同促進(jìn),，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行,。民族團(tuán)結(jié)一家親（續(xù)）

一、1．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié),、互相尊重的故事,？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）

總結(jié)：生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民,，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就聽故事：（互相尊重平等相待和睦相處）

天山腳下有個(gè)回,、漢,、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重,、和睦相處的,。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好,，都是中華兒女,，都是一家人。只有互相尊重,、平等相待,、和睦相處，才能共建美麗的家園,，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行,。

沙石結(jié)合在一起是座山,，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好,。

二,、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行

三,、歸納總結(jié)

我們偉大的祖國(guó),，960萬平方公里的土地，少一寸也不行,；56個(gè)民族,，缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè),，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡,。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,。

課題：認(rèn)識(shí)各民族和他們的節(jié)日

一、知識(shí)和能力目標(biāo)：

1,、知道班里的同學(xué)是哪些族別,，了解他們各自的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、了解各民族在傳統(tǒng)節(jié)日中的服飾特點(diǎn)和禮節(jié)及在節(jié)日中要舉行哪些傳統(tǒng)活動(dòng),。了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭、摔跤,、賽馬,、達(dá)瓦孜等項(xiàng)目中，取得的享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的自豪感,。

3、感受各民族在慶祝傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的氣氛,。

4,、體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中，表現(xiàn)出的激情和對(duì)生活的熱愛,。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中,，分享無窮的樂趣。

5,、培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中,，表現(xiàn)出的激情和對(duì)生活的熱愛。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中,，分享無窮的樂趣,。

難點(diǎn)：學(xué)生收集和整理資料的能力培養(yǎng)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：有關(guān)的影,、像資料。

四,、活動(dòng)過程：

課時(shí)安排：計(jì)劃用1個(gè)課時(shí)完成,。教學(xué)過程：

看書上圖片，說一說少數(shù)民族的活動(dòng)項(xiàng)目,。

【聯(lián)系見聞,，大膽表達(dá)】

讓學(xué)生聯(lián)系個(gè)人見聞，充分發(fā)言,，說說自己對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解與感受,。【分組活動(dòng)】讓學(xué)生展開討論,，抒發(fā)感情,。

1、從網(wǎng)絡(luò)媒體上了解各項(xiàng)有趣味的活動(dòng),，分享無窮的樂趣,。

2、了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭,、摔跤,、賽馬、達(dá)瓦孜 等項(xiàng)目中,，取得的享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的成績(jī),。

【教師介紹】

巴音郭楞的回族、維吾爾族,、哈薩克族等信仰穆斯林的群眾,，每年都要過肉孜節(jié)和古爾邦這兩個(gè)伊斯蘭教重大的節(jié)日。肉孜是阿拉伯語“齋戒”之意,，這個(gè)節(jié)日的當(dāng)月要封齋,。在齋月的第一個(gè)晚上，阿訇在清真寺宣禮樓上面向西方,，尋找纖細(xì)的月牙,，如果見月，這天晚上就進(jìn)入齋月，否則順延一兩天,。封齋期間,，人們要在日出之前吃好封齋飯，日出之后,，整天不進(jìn)飲食,，要克制私欲。整個(gè)齋月十分莊重,，是人們最高貴而又快樂的日子,。月末阿訇看見西方新月，月后第二天即為開齋日肉孜節(jié),。慶?；顒?dòng)隆重，掃庭院,、穿盛裝,、互拜節(jié)、興起舞,、吃美食,，盡情歡樂一番。

古爾邦是阿拉伯語,，意為“獻(xiàn)牲”之意。古爾邦節(jié)是信仰伊斯蘭教群眾最為隆重的節(jié)日,，在肉孜節(jié)后的第七十天舉行,。相傳先知易卜拉欣收安拉啟示，要他宰殺自己的兒子伊斯瑪儀以獻(xiàn)祭,，當(dāng)先知執(zhí)行時(shí),，安拉為其真誠(chéng)所動(dòng)，遣天使?fàn)縼硪恢缓谏窖?，命宰羊帶獻(xiàn),。為了感謝安拉的仁慈和穆斯林的忠誠(chéng)，宰牲獻(xiàn)祭便在阿拉伯民族中流傳開來,。古爾邦節(jié)到來之前,，家家制作馓子、糕點(diǎn),、沐浴誦經(jīng),，拜親訪友，主人盛宴接待拜節(jié)者,，人們唱歌跳舞,，盡歡而散。

【各民族傳統(tǒng)節(jié)日】（續(xù)）

哈薩克族：

古爾邦節(jié) 伊斯蘭教歷十二月十日 隆德節(jié) 藏歷四月

回族

古爾邦節(jié) 伊斯蘭教歷十二月十日 克爾克孜族 圣紀(jì)節(jié) 伊斯蘭教歷三月十二日

蒙古族

蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日主要有舊歷新年,，蒙古語為“查干薩仁”,，即白色的月,。蒙古族的年節(jié)亦稱“白節(jié)”或“白月”，這與奶食的潔白緊密相關(guān)意,。此外還有那達(dá)慕,、馬奶節(jié)等。

東鄉(xiāng)族

東鄉(xiāng)族和其他信仰宗教的民族一樣,，每年有三大節(jié)日,，即開齋節(jié)、古爾邦節(jié),、圣紀(jì)節(jié),，都來源于伊斯蘭教。

塔塔爾族

塔塔爾語叫“古爾邦艾提”,，是阿拉伯語的音譯借詞,，阿拉伯語“卡爾邦”，意為“獻(xiàn)身”,。古爾邦節(jié),，是在伊斯蘭教教歷12月10日，即“肉孜節(jié)”之后70天,。古爾邦節(jié),、開齋節(jié)、圣紀(jì)節(jié)三大節(jié)日,。

滿族

滿族受漢文化的影響,，節(jié)日與漢族相近，重視過農(nóng)歷新年,。正月十五過燈節(jié),，正月二十五祈求來年過“添倉(cāng)節(jié)”，農(nóng)歷二月二是“鎖龍”的日子,，還有五月端五,，六月六“蟲王節(jié)”，八月十五日中秋節(jié),；添倉(cāng)節(jié),，每年正月25日，滿族農(nóng)村家家講究煮黏高粱米飯,，放在倉(cāng)庫(kù),，用秫秸桿編織一只小馬插在飯盆上，意思是馬往家馱糧食,，豐衣足食,。第一天，再添新飯，連著添三回,。也有的人家用高粱秸做兩把鋤頭插在飯上,。這個(gè)節(jié)至今在東北農(nóng)村保留著；蟲王節(jié),，六月天,，易鬧蟲災(zāi)，居住在遼寧省岫巖,、鳳城一帶的滿族過去在六月初六這天,，一戶出1人到蟲王廟朝拜，殺豬祭祀,，求蟲王爺免災(zāi),，保證地里的收成好。如今不搞蟲王節(jié)祭祀掃活動(dòng),，但家家要在這一天晾曬衣物,，以防蟲蛀。

烏孜別克族

烏孜別克族主要有開齋節(jié),、古爾邦節(jié),，諾魯孜節(jié)。

俄羅斯族

俄羅斯人傳統(tǒng)的民族節(jié)日主要與宗教信仰有關(guān),，每年公歷的1月7日俄羅斯族均歡度圣誕節(jié),。紀(jì)念耶穌降生。

維吾爾族

傳統(tǒng)節(jié)日有肉孜節(jié)(即開齋節(jié)),、庫(kù)爾班節(jié)(即古爾邦節(jié))和諾魯孜節(jié)節(jié),。

達(dá)斡爾族

達(dá)斡爾族的節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)等,，大致與漢族的傳統(tǒng)節(jié)日相同。但達(dá)斡爾人對(duì)這些節(jié)日卻有自己傳統(tǒng)的節(jié)慶習(xí)俗特點(diǎn),。

塔吉克族

節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日和宗教節(jié)日兩大類,。迄脫乞迪爾節(jié)是他們的傳統(tǒng)節(jié)日，每年三月舉行,。宗教節(jié)日就是伊斯蘭教的三大節(jié)日,。塔吉克族不封齋，所以開齋節(jié)不如其他兩個(gè)宗教節(jié)日熱鬧,。該族最隆重的宗教節(jié)日是巴羅提節(jié),，亦稱燈節(jié)，每年齋月前兩個(gè)月舉行,。

柯爾克孜族

柯爾克孜人的節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日與宗教節(jié)日,。宗教節(jié)日則指伊斯蘭教的三大節(jié)日。

漢族

正月初一為元旦，即春節(jié),。正月初七為人日,。

正月十五為上元節(jié)，又叫元宵節(jié)或燈節(jié),。二月二龍?zhí)ь^,。

二月十二為花朝節(jié)，又叫百花生日,。三月三為上已節(jié),，又叫修禊節(jié)。

三月還有清明節(jié),、清明前二日(或一日)又為寒食節(jié),。四月初八為佛節(jié)。

五月初五為端午節(jié),，又叫端陽(yáng)節(jié),。七月初七為七夕，叫乞巧節(jié)或女兒節(jié),。七月十五為中元節(jié),，又叫鬼節(jié)。八月十五為中秋節(jié),。九月初九為重陽(yáng)節(jié),。十一月有冬至節(jié)。

十二月最后一天的晚上為除夕,。

認(rèn)識(shí)個(gè)民族

一,、讓學(xué)生從各民族的衣著特點(diǎn)入手，認(rèn)識(shí)和了解新疆各個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和民族風(fēng)情,。

1,、讓學(xué)生通過對(duì)各少數(shù)民族歌舞的學(xué)習(xí)來更好的了解我國(guó)民族歌舞的音樂類型及風(fēng)格特點(diǎn)。

2,、激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛藝術(shù)的情懷，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情,。

3,、擴(kuò)大豐富學(xué)生的眼界及知識(shí)，廣泛積累舞蹈素材,，以便不斷提高自身表演的能力,。感受民族歌舞的魅力，學(xué)會(huì)用歌聲和舞姿來表現(xiàn),。

4,、民族歌舞產(chǎn)生并流行于民間,，受民俗文化的制約，即興表演風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定,，以自如為主要形式,，不同地區(qū)，由于受生存環(huán)境,、風(fēng)俗環(huán)境,、生活方式、民族性質(zhì),、文化傳統(tǒng),、宗教信仰等因素影響，在素質(zhì)技巧和風(fēng)格上存在著十分明顯的差異,。

5,、草原是歌的海洋，歌的故鄉(xiāng),，無論在遼闊廣茂的草原,，浩瀚無垠的大漠，還是在富饒的農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)間,，到處都飄揚(yáng)著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂之聲,。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》,、《美麗的草原我的家》都是以歌唱草原,，贊美俊馬，熱愛生活,，充滿對(duì)自由幸福的向往和追求為主要內(nèi)容,，蒙古民族具有民族聲樂的獨(dú)有風(fēng)格，不論高吭嘹亮,，還是低吟回蕩,，都充分表現(xiàn)了蒙古族人民的質(zhì)樸、爽朗,、熱情,、豪放的性格,，蒙古族舞蹈渾厚,、含蓄,、舒展,、豪邁,、熱烈奔放,、樸實(shí)剛健,，自?shī)市院軓?qiáng),。

6,、新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱,，新疆歌舞以動(dòng)聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈,，深刻反映了西北邊陲少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情,，他們的舞蹈藝術(shù)以含蓄、優(yōu)美,、沉穩(wěn)見長(zhǎng),，特別是姿態(tài)優(yōu)美、舒展大方的女性舞蹈,，以及剛健奔放的男性舞蹈,，看后使人留連忘返。

二,、學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)有哪些民族有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日,、在節(jié)日中要舉行哪些活動(dòng)？

六,、活動(dòng)總結(jié)：

通過這節(jié)課學(xué)習(xí),，學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中了解了幾種常見的少數(shù)民族歌舞,。也希望大家能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，來更好地?zé)釔畚覀兊拿褡逅囆g(shù)，提高我們自身的表演能力,。在課堂教學(xué)過程 中,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分發(fā)揮了自己的潛能,，體現(xiàn)了新課改強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與娛樂并存的特點(diǎn),。

思考題：

2、舉出你們班不同民族的重大節(jié)日,。

3,、列舉本地主要民族風(fēng)情特點(diǎn)。

七,、課后記：

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇六

1,、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,，確立“團(tuán)結(jié)互助共建文明班級(jí)”的自我意識(shí)和責(zé)任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,，從點(diǎn)滴小事做起,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),，構(gòu)建和諧班級(jí)。

(一)隊(duì)列儀式(由于一年級(jí)學(xué)生年級(jí)少,，次儀式可省略,，主持人為班主任)

(二)走進(jìn)團(tuán)結(jié)

(1)導(dǎo)入主題——想一想：童謠(課件出示，主持人朗誦)

1.《三個(gè)和尚》一個(gè)和尚挑水喝,，兩個(gè)和尚抬水喝,，三個(gè)和尚沒水喝。

2.《三只螞蟻來搬米》

一只螞蟻來搬米,，搬來搬去搬不起;

兩只螞蟻來搬米,，身體晃來又晃去;

三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里,。

“小隊(duì)員們,，動(dòng)腦筋，想一想——今天的班隊(duì)主題是什么?”思考：為什么三個(gè)和尚沒水喝?三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里?解答：因?yàn)槿齻€(gè)和尚不負(fù)責(zé)任,，互相推托;而三只螞蟻互相幫助團(tuán)結(jié)合作,。

小結(jié):一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作,，相互幫助,，才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊(duì)每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”，爭(zhēng)當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級(jí)的好隊(duì)員!

游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)說一句,，前一個(gè)同學(xué)說完,，下一個(gè)同學(xué)接著說，比一比,，看看哪個(gè)小隊(duì)最快”

歡樂女神,，圣潔美麗，燦爛光芒照大地!(第一句)

我們心中充滿熱情,，來到你的圣殿里!(第二句)

你的力量能使人們消除一切分歧,，(第三句)

在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟,。(第四句)

你的力量能使人們消除一切分歧,，(第五句)

在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟,。(第六句)

“我說形容詞,，你猜名字——默契合作”游戲規(guī)則：每組派出兩名有默契的同學(xué)，一人做,，一人猜,，計(jì)時(shí)兩分鐘，誰組的默契最棒!

今天我們懂得了什么道理?

有人把集體比作大熔爐,，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭,，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋;若你們是一條條小溪,，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海,。只有全體同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的集體,，團(tuán)結(jié)的集體,，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧!

結(jié)束語學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，構(gòu)建和諧班級(jí)。

本文來源：

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇七

二,、民族區(qū)域自治制度

三,、各民族共同發(fā)展

第二部分：教學(xué)過程

一、導(dǎo)入——利用視頻資料,，創(chuàng)設(shè)情景,，

二、依據(jù)各類歷史材料,，引導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)

1.首先利用《中華民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生了解在我們祖國(guó)的大家庭中,，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況,。

在了解總體情況后,，教師播放視頻資料《民族分布特點(diǎn)》，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖與資料片的信息,，分析我國(guó)民族分布的特點(diǎn),。

通過這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,。

2.出示《中華人民共和國(guó)憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

(1)分析我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的目的,。

(2)分析“各民族一律平等”“禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?

通過閱讀材料，學(xué)生對(duì)我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域政策有了初步的了解,。

3.出示動(dòng)態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1),，學(xué)生通過觀察,，找出我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個(gè)自治區(qū)。

4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖,，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”,。

通過對(duì)這一問題的思考，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無論是什么政策,、措施,，它們的出發(fā)點(diǎn)都是共同繁榮、共同發(fā)展,、互相尊重,，因?yàn)槲覀兇蠹沂且患胰?

5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí),，思考“我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家,，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史,。請(qǐng)舉例說明,。”

這一活動(dòng)使歷史再現(xiàn),，不僅論證了我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的大家庭,，也充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科論從史出的學(xué)科特色。

通過以上活動(dòng),，學(xué)生對(duì)新中國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域政策有了了解,。

三、歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相結(jié)合

新中國(guó)成立后,，少數(shù)民族更是得到了尊重,。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等,。

學(xué)習(xí)這一主題時(shí),，充分利用學(xué)生在課前做的準(zhǔn)備。

學(xué)生1舉例說明少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣：傣族潑水節(jié),。

學(xué)生2介紹藏族佛教,。

教師和學(xué)生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像,、把漢,、蒙、藏,、維,、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國(guó)家從來沒有的，是我國(guó)的創(chuàng)新,。它體現(xiàn)了我國(guó)非常重視各少數(shù)民族,，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。

學(xué)生4結(jié)合圖片《西藏大學(xué)和電教室》,、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況,。

教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孔繁森是藏民的好朋友,，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國(guó)家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部),。同時(shí)強(qiáng)調(diào),，，國(guó)務(wù)院決定對(duì)西部大開發(fā)投入8500億元人民幣,，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),。體現(xiàn)了黨和政府對(duì)追求民族共同繁榮的堅(jiān)定決心和意志。

通過這一組師生活動(dòng),，從學(xué)生的生活入手,，即貼近生活，又進(jìn)一步幫助學(xué)生理解共同發(fā)展,、共同繁榮這一學(xué)習(xí)主題,。

課后小結(jié)

學(xué)生以組為單位傳閱民族知識(shí)撲克牌,，加深對(duì)本課內(nèi)容的認(rèn)識(shí),，并豐富對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇八

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2,、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝,、故事。 3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

5月13日

1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié),。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,、平等相待、和睦相處。

3,、愿意和其他民族的人們友好交往,，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處,，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上,，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。

主持人乙：是啊,，今天,，就讓我們?cè)诿駶h合校這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》,。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

1,、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù),。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2,、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分,。漢藏的人民是一家,，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的"相互關(guān)心,，相互幫助,，共同進(jìn)步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年),，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,，舉部東歸祖國(guó),，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。

到達(dá)伊犁我國(guó)境內(nèi)時(shí),，該部落由出發(fā)前的17萬之眾,，只剩下不到7萬人,，迢迢萬里路,，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國(guó)后,，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣,。

(二)了解民族知識(shí)

主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的歷史,。

1、說一說,、議一議：

(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?

(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

請(qǐng)同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí),。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏的人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家,。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步,。

3、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋,、孔繁森,、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等

主持人乙：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行,。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化,。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀,。

(五)民族舞蹈大薈萃

2,、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族,、啥薩克的風(fēng)土人情,，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化,。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,，我們都是一家人。

(七)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂,、生動(dòng)有趣的班會(huì),，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮,，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展,。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們,，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》,。