作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇一

課題：偉大的中華民族

教學(xué)目標(biāo)

1,、了解中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，由56個(gè)民族組成。2,、中國(guó)也是一個(gè)多語(yǔ)言,，多文字的國(guó)家。

3、了解中國(guó)的五個(gè)自治區(qū),。

教學(xué)過(guò)程：

一,、課前導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

1,、播放歌曲《愛(ài)我中華》

2、同學(xué)們,，今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲,，它唱遍了祖國(guó)的大江南北，唱出了億萬(wàn)中國(guó)人的共同心聲,。

3,、歌中唱到了什么？聽(tīng)完這首歌你想說(shuō)什么,？（學(xué)生自由說(shuō)）

二,、認(rèn)識(shí)民族的結(jié)構(gòu)。

1,、我們中國(guó)全稱是什么,？（中華人民共和國(guó)）

2、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的含義,，出示少數(shù)民族的名稱,。56個(gè)民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的,？（2）我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族,，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 3）小組合作探究,，派代表全班交流,。

3、民族分布,。

(1）出示民族分布圖,，引導(dǎo)觀察。了解我國(guó)的五個(gè)自治區(qū),。少數(shù)民族人口在全國(guó)總?cè)丝谥兴急壤m小,，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言,。(2）學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣,。了解上面的少數(shù)民族語(yǔ)言。

三,、綜合活動(dòng),，深入了解,。

1、根據(jù)課前收集的資料,，介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣,。

1、關(guān)于我國(guó)的少數(shù)民族你都了解哪些呢,？你是什么民族的,？

2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些,？

不同的少數(shù)民族有著各自不同的生

活習(xí)俗,，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”

四,、拓展延伸,，激發(fā)情感,。

課后同學(xué)們自由結(jié)組,，自己動(dòng)手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄

報(bào)。全班同學(xué)合作辦一期以《愛(ài)我中華》為主題的小報(bào),，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇二

一,、目的意義

通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)大家庭56名成員的認(rèn)識(shí),，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來(lái)越好,，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話,，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事,，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

二,、參加人員

全班同學(xué)及班主任

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料,。

2,、選出主持人，熟悉活動(dòng)程序,。

3,、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

四,、活動(dòng)程序

（一）導(dǎo)入

甲：我們偉大的祖**親有56個(gè)兒女,，

乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，

甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明,，

乙：共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái),。

甲：六年級(jí)（2）班《民族團(tuán)結(jié)從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

（二）各族人民的燦爛文化

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化,，別具風(fēng)味的飲食,，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：從古到今,，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn),，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一,，請(qǐng)聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊(duì)》,。

甲：同學(xué)們，在鮮艷的`五星紅旗上,，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血,。我們決不能忘記新中國(guó)是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的,。

乙：我們的祖國(guó)像什么,？

學(xué)生：像花園。

甲：花園的花朵真鮮艷,。

齊唱《娃哈哈》,。

乙：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線,，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),。

齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內(nèi)容。（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,；少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,；各少數(shù)民族也相互離不開(kāi)）

（三）討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們?cè)鯓幼觯?/p>

乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié),，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果,。

甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團(tuán)結(jié)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做,？

乙：大家說(shuō)得很好,，希望我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做得更好。

甲：我們都應(yīng)說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話,，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事,，開(kāi)展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng),。

乙：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地,，少一寸也不行,；56個(gè)民族，缺一不可,。

甲：祖國(guó)歷史的每一頁(yè),，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭,，我們都是一家人,。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)

通過(guò)本次班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化,。也體會(huì)到,，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn),，才能有各民族的共同繁榮,，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

（五）結(jié)束

主持人甲,、乙：同學(xué)們,，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì),。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇三

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。

2,、以宿舍為單位抽簽,，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈,、故事,。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞,。

4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與,，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn),。

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族,。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。主持人乙：是啊,，今天，就讓我們?cè)诿裨哼@個(gè)多民族的大家庭里,，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

（一）民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

1,、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù),。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的.相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱,，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2,、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分,，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分,。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院,，在我們84人的班級(jí)家庭里,，在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助,，公共進(jìn)步,。

3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》,。

（二）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化,。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀,。

（三）民族舞蹈大薈萃

1,、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞,。表演結(jié)束,，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即,，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住,，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情,，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞,。

（四）主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地,，少一寸也不行,；56個(gè)民族，缺一不可,。

主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè),，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭,，我們都是一家人,。

（五）輔導(dǎo)員總結(jié)

通過(guò)本次寓教于樂(lè)、生動(dòng)有趣的班會(huì),，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化,。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn),，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展,。

（六）結(jié)束主持人甲,、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》,，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì),。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇四

第一，加強(qiáng)黨的民族理論和政策的宣傳教育,。

要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族理論,、民族政策和民族法規(guī)以及民族團(tuán)結(jié)、民族基本知識(shí)教育,。

高度重視和防范出現(xiàn)傷害民族感情、有損民族團(tuán)結(jié)不良信息的傳播,。

努力經(jīng)過(guò)形式多樣,、扎實(shí)有效的宣傳教育使黨的民族理論和政策以及“三個(gè)離不開(kāi)”的思想更加深入人心。

第二,，不斷鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系,。

堅(jiān)持廣泛深入地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)提高活動(dòng)，真心實(shí)意地為少數(shù)民族群眾和民族群居地方辦實(shí)事,、辦好事,，充分尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，保障少數(shù)民族群眾在節(jié)慶,、飲食,、喪葬等方面的特殊需要,。

第三，正確處理影響民族團(tuán)結(jié)的問(wèn)題,。

第四,，切實(shí)發(fā)揮少數(shù)民族干部和民族宗教界代表人士的作用。

進(jìn)一步提高依法管理民族事務(wù)水平,，妥善處理涉及少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰的矛盾和糾紛,，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

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民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇五

教案背景：本學(xué)案的設(shè)計(jì),，充分運(yùn)用歌曲,，激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教師充分運(yùn)用多媒體，采取講故事,、學(xué)故事,、小組合作法，正反實(shí)力對(duì)比法等形式,，使學(xué)生明白我國(guó)各族人民互相尊重,、平等和睦的重要性，從而樹(shù)立為維護(hù)名族團(tuán)結(jié)而努力的情感,。本學(xué)案在設(shè)計(jì)時(shí)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí),；注重教學(xué)方法與手段的選擇,，體現(xiàn)教材教法同步改革，從而達(dá)到本節(jié)課的教育目的,。

教學(xué)課題：人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元《民族團(tuán)結(jié)》

教材分析：《民族團(tuán)結(jié)》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課,。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一為主。民族關(guān)系問(wèn)題歷來(lái)是古今中外各國(guó)政治中的重要問(wèn)題,，是關(guān)系國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵問(wèn)題之一,。作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新中國(guó)成立后,，黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治制度,，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，建立自治區(qū)、自治州和自治縣,。這一政策成功地解決了我國(guó)的民族問(wèn)題,，成為一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度，各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一致,，共同發(fā)展。

教學(xué)方法：提問(wèn)探究法,；講述法,、講解法；多媒體輔助教學(xué)法,；小組合作法 教學(xué)過(guò)程：

【導(dǎo)入新課】

組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：

1,、大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎,？誰(shuí)說(shuō)得出她的姓名,？（王嬙——王昭君。）

2,、誰(shuí)還能說(shuō)出唐朝時(shí),，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主,、金城公主）

一,、民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?多媒體輔助以圖片等史實(shí)資料)

1、中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn),？（由56個(gè)民族組成,，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì),、文化上相互依存,、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居,、小聚居,。）

2、組織學(xué)生討論：a,、黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因

教師指出：我國(guó)民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的,，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國(guó)情實(shí)際。它有助于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國(guó)家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行,，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。它有助于國(guó)家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，也有助于大家增強(qiáng)熱愛(ài)本民族的情感,。總之,，實(shí)行民族區(qū)域自治是個(gè)兩全其美的選擇,。

b、找出民族區(qū)域自治的內(nèi)容：1954年《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分,。

實(shí)施辦法：在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,，設(shè)立自治機(jī)關(guān),，行使自治權(quán)，由少數(shù)民族人民當(dāng)家作主,，自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù),。

c、意義：民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一,、民族平等,、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度,。

二,、各民族共同發(fā)展

1、探究實(shí)行各民族共同發(fā)展政策的原因：長(zhǎng)期以來(lái),，我國(guó)各民族政治,、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展很不平衡,。黨中央為了少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展,。

2、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)歸納出：對(duì)少數(shù)民族區(qū)域采取的措施：(多媒體輔助以圖片等史實(shí)資料)a/對(duì)少數(shù)民族區(qū)域的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行民主改革,； b/借改革開(kāi)放的東風(fēng),，大力發(fā)展少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)； c/在西部大開(kāi)發(fā)中,，大力開(kāi)發(fā)少數(shù)民族區(qū)域,； d/派優(yōu)秀干部支援少數(shù)民族區(qū)域的建設(shè)；等等,。

e/文化教育宗教事業(yè)大發(fā)展??

引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖,，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？（各少數(shù)民族跨入社會(huì)主義階段后,，特別是在改革開(kāi)放以后,，為建設(shè)祖國(guó)和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會(huì)生活,、精神面貌,、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等,、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果,。）

4、根據(jù)58頁(yè)“動(dòng)腦筋”,，從孔繁森的先進(jìn)事跡中,，說(shuō)說(shuō)他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？（忠誠(chéng)黨的事業(yè),，關(guān)心人民疾苦,，不顧個(gè)人得失等。）

【課堂小結(jié)】

同學(xué)們,，學(xué)完了這一課,，我們知道：憲法規(guī)定維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù),，我們不但要自覺(jué)履行這一義務(wù),，還要敢于同破壞國(guó)家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng),。目前世界上有很多戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的,，如俄羅斯的車臣問(wèn)題，蘇聯(lián)時(shí)期對(duì)車臣民族政策有偏差,，導(dǎo)致今天車臣要從俄中分裂出去,，不斷制造暗殺、綁架事件,、甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),。還有今年西藏發(fā)生的“314事件”都直接影響了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。因此,，沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),，就沒(méi)有國(guó)家安定和統(tǒng)一。

【鞏固練習(xí)】

1,、根據(jù)59頁(yè)“活動(dòng)與探究”,，指導(dǎo)學(xué)生完成連線。（可以通過(guò)討論,，先把能夠確定的答案連起來(lái),，然后在教師介紹下，連接剩下部分,。）

2,、民族知識(shí)小競(jìng)賽,。（資料見(jiàn)課件）

3、列舉畬族的風(fēng)俗特點(diǎn),。（讓學(xué)生先說(shuō)，后提供媒體資料：word畬族介紹）

教后反思：

1,、得：合理處理教材（如把“對(duì)少數(shù)民族區(qū)域的政策”與“少數(shù)民族區(qū)域的成就”分開(kāi)講）,，化難為易，并能突出重點(diǎn)突破難點(diǎn),；制作的課件條理清楚,，拓展知識(shí)面，科學(xué)性,、實(shí)效性強(qiáng),；生生、師生有序合作探究問(wèn)題,，互動(dòng)到位,，效果較好。這些也得到同行的肯定,。

2,、悟：多媒體課件收集的資料要精，課件一定要很清楚地體現(xiàn)課文知識(shí)綱要,；切忌把多媒體課上成放電影課,。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇六

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策,，發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義，黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)社會(huì)事業(yè)的政策和措施,。

2,、能力目標(biāo)：結(jié)合課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)民族問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比,、分析,、歸納的能力及關(guān)心國(guó)家大事、理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

3,、德育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生牢記我國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念,，并為各民族地區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策

2,、發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義

3,、黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)社會(huì)事業(yè)的政策和措施

三、教學(xué)難點(diǎn)：

發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義

四,、教學(xué)方法：

閱讀講解,、提問(wèn)法、舉例法相結(jié)合

五,、課時(shí)安排：2課時(shí)

六,、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)

導(dǎo)入新課：

通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了我們黨和國(guó)家不但確定了處理民族關(guān)系的基本原則，而且還根據(jù)我國(guó)各民族的實(shí)際情況,，制定了民族區(qū)域自治政策,，但發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵,。中華人民共和國(guó)成立以來(lái),，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的落后面貌發(fā)生了巨大的變化。積極為少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件,，大力幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè),，是黨和國(guó)家一貫的方針政策。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策,。

講授新課：

1,、黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策的背景

學(xué)生閱讀課文后思考：黨和國(guó)家為什么要制定發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策?

生答后師歸納：我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不均衡，少數(shù)民族和民族地區(qū)的生產(chǎn)力水平,、群眾的生活水平和科,、教、文,、衛(wèi)等事業(yè)還相對(duì)落后,，與東部差距較大。因此,，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè),、改善人們的物質(zhì)和精神生活，是我國(guó)現(xiàn)階段民族工作的主要任務(wù),，也是先階段解決民族問(wèn)題的主要方面,。

2、黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策

引導(dǎo)過(guò)渡：黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些呢?

指導(dǎo)學(xué)生看課本,，引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)問(wèn)題并作出回答,。

(1)堅(jiān)持自力更生與國(guó)家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則

如果沒(méi)有國(guó)家的幫助，要消除各民族經(jīng)濟(jì)文化上的差距,，一時(shí)難以辦到,，同時(shí)，發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)必須依靠自己的力量,，要自力更生,，艱苦奮斗,，發(fā)揮民族經(jīng)濟(jì)自身的活力和自我發(fā)展能力，形成良性循環(huán)的經(jīng)濟(jì)體制,，才能從根本上改變本地區(qū)的落后面貌,。

(2)組織發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的對(duì)口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系方針

主要采取人才支持,、援建項(xiàng)目,、合資經(jīng)營(yíng)、聯(lián)合生產(chǎn),、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、補(bǔ)償貿(mào)易等方法,。

(3)堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策

要加速少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，必須從實(shí)際出發(fā)，早到因地制宜,，區(qū)別情況,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源條件,，實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)，發(fā)展本地的民族經(jīng)濟(jì),。

(4)同時(shí),，國(guó)家通過(guò)財(cái)政、稅收,、對(duì)外開(kāi)放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展,。

3、民族花園

閱讀課后《西藏50年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》了解西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)稱及成果,，從中總結(jié)西藏發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

4、探究與體驗(yàn)找一找

請(qǐng)你查閱資料,，說(shuō)說(shuō)我國(guó)民族地區(qū)有哪些資源優(yōu)勢(shì)?

如何利用這些資源呢?請(qǐng)你為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

你居住地區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源是什么?地方政府是如何開(kāi)發(fā)利用的?

5、本課小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策

1,、堅(jiān)持自力更生與國(guó)家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則

2,、組織發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的對(duì)口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的方針

3,、堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策

4,、國(guó)家通過(guò)財(cái)政、稅收,、對(duì)外開(kāi)放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展

第二課時(shí)

復(fù)習(xí)引入

復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容,，黨和國(guó)家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些?

講授新課

1,、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義

(1民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，直接關(guān)系到我國(guó)整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),，是消除各民族間發(fā)展上的差距，促進(jìn)各民族共同發(fā)展繁榮的根本途徑,。

發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),，是有助于充分開(kāi)發(fā)和利用個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的自然資源。

發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),，是建設(shè)邊疆,，鞏固國(guó)防的基本保證。

第六課民族語(yǔ)言文字政策

一,、教學(xué)目標(biāo)：

2,、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生查閱與少數(shù)民族的相關(guān)資料，結(jié)合課本內(nèi)容,，讓學(xué)生對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言文字政策有更全面的了解,，培養(yǎng)學(xué)生整合資料，并合理運(yùn)用的能力,。

3,、德育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解民族語(yǔ)言是一個(gè)民族的精神創(chuàng)造活動(dòng)的成果，能夠尊重各民族的語(yǔ)言文字,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、黨和國(guó)家的民族語(yǔ)言文字政策2,、國(guó)家保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語(yǔ)言文字的措施

三、教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)家在全國(guó)推廣普通話的意義

四,、教學(xué)方法：教學(xué)方法：閱讀講解,、提問(wèn)法、舉例法相結(jié)合

五,、課時(shí)安排：1課時(shí)

六,、教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課：民族語(yǔ)言即使民族文化的構(gòu)成工具之一，又是民族文化的重要表現(xiàn)形式,，是一個(gè)民族的精神創(chuàng)造活動(dòng)的成果,。我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的多民族國(guó)家，具有多種少數(shù)民族語(yǔ)言,。保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語(yǔ)言文字的權(quán)利,，具有十分重要的意義。講講授新課：

一,、語(yǔ)言文字的產(chǎn)生及其功能共同語(yǔ)言是構(gòu)成民族的主要因素,，在民族形成和發(fā)展過(guò)程中具有十分重要的作用,。

(1)共同語(yǔ)言是促進(jìn)一個(gè)民族形成的主要因素，也是構(gòu)成民族的主要要素之一,。

(2)民族語(yǔ)言是本民族人民在日常生活和社會(huì)生活中進(jìn)行思維,、交流思想的工具。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇七

1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞,。2,、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事,。3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈,。

5月13日

1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,、平等相待,、和睦相處。

3,、愿意和其他民族的人們友好交往,，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處,，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話,，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上,，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。

主持人乙：是啊,，今天，就讓我們?cè)诿駶h合校這個(gè)多民族的大家庭里,，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

主持人甲：自古至今,，我們的各族人們都在用感人至深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,，譜寫(xiě)著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

1,、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù),。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱,，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2,、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分,，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分,。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里,，在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助，共同進(jìn)步,。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年),，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下,，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,，舉部東歸祖國(guó)，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開(kāi)了殊死搏斗,。

到達(dá)伊犁我國(guó)境內(nèi)時(shí),，該部落由出發(fā)前的17萬(wàn)之眾，只剩下不到7萬(wàn)人,，迢迢萬(wàn)里路,，埋下了10萬(wàn)英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國(guó)后,，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣,。

(二)了解民族知識(shí)

主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的歷史,。

1、說(shuō)一說(shuō),、議一議：

(1)民族之間“三個(gè)離不開(kāi)”指什么?

(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

請(qǐng)同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí),。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家,。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步,。

3,、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋、孔繁森,、吳登云,、阿尼帕阿里馬洪等

主持人乙：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，互相幫助,，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行,。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化,。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀,。

(五)民族舞蹈大薈萃

1,、分別由一個(gè)男生和女生的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞,。表演結(jié)束,，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即,，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族,、啥薩克的風(fēng)土人情,，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地,，少一寸也不行;56個(gè)民族,，缺一不可。

主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè),，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化,。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人,。

(七)班主任總結(jié)

通過(guò)本次寓教于樂(lè),、生動(dòng)有趣的班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮,，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展,。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們,，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》,。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇八

活動(dòng)背景：

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首,，學(xué)校是教育陣地,，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹(shù)立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中,，使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”,，無(wú)疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中,，我班召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣,，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡,，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做,，使各民族親如一家,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事,、詩(shī)歌、排演小品,、相聲,、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團(tuán)結(jié)的人和事,。對(duì)當(dāng)前的形式做以分析,，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事,。分出不同組,，選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程：

二,、主持人沈星言,、侯松濤串詞

1,、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩(shī)歌（散文）

3,、由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲

4,、由侯松濤組表演小品

5、由瑞扎組表演舞蹈

6,、由殷凱為大家表演快板

7,、小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事？不該做哪些事,？

8,、經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

三、班主任小結(jié)

詳細(xì)過(guò)程：

二,、活動(dòng)過(guò)程

2,、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字,，那就是中國(guó),，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦,。

4,、接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段非常有意思的'小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演,。

5,、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,，瞧,，他們來(lái)了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈,。

6,、快板

7、交流討論

8,、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌,，節(jié)日等,。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的了解

三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團(tuán)結(jié),，相互幫助,，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花,，唱出祖國(guó)的姹紫嫣紅,，舞出祖國(guó)的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹(shù)立多民族論,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。