報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

社會調(diào)查報(bào)告篇一

近年來,，行政管理專業(yè)逐漸成為各大高校的熱門專業(yè)之一，其受到了越來越多的廣泛關(guān)注,。為了更好地了解行政管理專業(yè)的現(xiàn)狀,，我們進(jìn)行了一次社會調(diào)查，并撰寫了該報(bào)告,，旨在為社會各界提供有參考價(jià)值的信息,。

調(diào)查結(jié)果顯示，行政管理專業(yè)的學(xué)生主要分布在公立院校中,，其中以“985”高校畢業(yè)的學(xué)生比例較高,。此外,，在就業(yè)方面，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向非常廣泛,，涵蓋政府部門,、事業(yè)單位,、國企和民企等多個領(lǐng)域,。

相比較于其他專業(yè),，行政管理專業(yè)的培養(yǎng)方向較為獨(dú)特。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力以及對管理事務(wù)的全面分析能力,。隨著社會的發(fā)展，對行政管理人才的需求日益增長,，這也為該專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。

然而,，與行政管理專業(yè)的發(fā)展相對應(yīng)的是,，該專業(yè)也存在一些問題。首先,，行政管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間缺乏真正的實(shí)踐機(jī)會,，這導(dǎo)致他們在實(shí)際工作中的能力與知識水平不足,。其次，該專業(yè)的課程設(shè)置缺乏針對性,，考慮不周全,。最后，由于政府管理部門的改革,，行政管理專業(yè)培養(yǎng)的人才也需要不斷適應(yīng)和更新,。

總的來說，行政管理專業(yè)作為一門重要的社會科學(xué)專業(yè),，其發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U,。但是，我們也需要正視該專業(yè)存在的問題,，進(jìn)一步優(yōu)化其培養(yǎng)方案,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，為社會提供更優(yōu)秀的管理人才,。

社會調(diào)查報(bào)告篇二

實(shí)踐時(shí)間：xx年2月3日至xx年2月19日(共17天)

這十七天的社會實(shí)踐一晃而過,，我的第一份工作也就這樣結(jié)束了。在部隊(duì)空勤灶實(shí)習(xí)的這些天里,，我學(xué)到了許多,，感受到了許多，也領(lǐng)悟到了許多,。在這十七天里我也學(xué)到了讓我終身受用的東西,。

第一次的實(shí)踐，第一次的工作使我更加明白現(xiàn)在的我們只不過是開在溫室中的花朵,，沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)吹雨打,，所以在我們被移栽到戶外的時(shí)候，我們就會枯萎,。所以多參加社會實(shí)踐活動是必須的也是必要的,。這樣我們就可以在走出校門時(shí)，更好的邁向社會,，接觸社會,，了解社會，從而投身社會,。實(shí)踐還可以讓我們在社會中去開拓我們的視野,，增長我們的才干，明確我們在未來生活中的.目標(biāo),。社會是一個大課堂,，它可以讓我們來學(xué)習(xí)，也可以讓我們受教育，更可以激勵我們?yōu)橐院蟮纳畲蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一 掙錢的辛苦

整天在工作崗位上辛辛苦苦的工作,，天天都面對著同樣的事物，做著同樣的事情,，真的感覺到好無聊,，好辛苦。在那時(shí)我才真真正正的明白,，原來父母在家里掙錢真的很不容易,。

二 人際交往

在實(shí)踐中最讓我有感觸的就是在人際交往方面。大家都知道社會上的人際交往是非常復(fù)雜的,。我想大家都很難說的清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的體會,。

部隊(duì)就像是一個大染缸什么樣的人都有,，大家為了當(dāng)兵走到了一起，每個人都有自己的思想和個性,，要想和他們搞好關(guān)系好就需要許多的技巧,。在交往中如果我們不能夠去改變什么東西，那么我們就要采用各種方法去適應(yīng)它,。這次實(shí)踐讓我掌握到了許多的東西,，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我深深的體會到,，在實(shí)踐的過程中，我們應(yīng)勤于動手,，不斷琢磨,，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，不懂的地方要多問,，請教師傅，多和同事們溝通,，共同協(xié)作,。

三 自強(qiáng)自立

在家里的時(shí)候我們有自己父母的照顧、關(guān)心,、呵護(hù),，生活過的無憂無慮。但是 只有我們走進(jìn)了社會,，參加工作的時(shí)候,，不管我們遇到了什么樣的困難,、挫折，都要靠我們自己獨(dú)自一個人去解決,，去承擔(dān)。在這兩次的實(shí)踐中也讓我懂得了自強(qiáng),，自立,。凡事都要靠自己，現(xiàn)在就算父母不在我的身邊我也能夠自己獨(dú)立,。

在這一次的實(shí)踐中我中途差點(diǎn)就放棄了,，工作的單調(diào)，腳上的病痛,，天氣的寒冷,，都差點(diǎn)使我放棄。但是我還是撐了過來,，我戰(zhàn)勝了自己,，我也能自強(qiáng)自立。

四 認(rèn)識來源于實(shí)踐

這次的社會實(shí)踐讓我認(rèn)識到了親身實(shí)踐的必要性和重要性,。實(shí)踐可以把我們在父母那里所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到我們的實(shí)際操作中去,，使自己學(xué)到的知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,， 那么所學(xué)的就等于零;只實(shí)踐不學(xué),，那么你將永遠(yuǎn)原地踏步止步不前。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)踐可以為我們以后的工作打基礎(chǔ),。通過這一次的實(shí)踐，我學(xué)到了一些 在學(xué)校學(xué)不到的東西,，因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸到的人與事不同，從中所學(xué)的所認(rèn)識的自然也就不同,。參加的實(shí)踐多了你的收獲也就會越多,，所認(rèn)識到的新事物新理念 也就會越多。

總之我們要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，只有這樣我們才能在競爭中突顯自己，表現(xiàn)自己,。

社會調(diào)查報(bào)告篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來越多的人選擇進(jìn)入行政管理領(lǐng)域。為了更好的了解行政管理專業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)深入的社會調(diào)查,，以最真實(shí)的數(shù)據(jù)和見解呈現(xiàn)給大家,。

首先，我們對行政管理專業(yè)的認(rèn)知度進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,，65%的受訪者對該專業(yè)有一定的了解，其中36%的人表示有一定的接觸和了解,，29%的人表示聽過,，但并不了解。而35%的受訪者則對該專業(yè)一無所知,。

其次,，我們了解到行政管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面的表現(xiàn)。結(jié)果顯示,，近50%的畢業(yè)生從事行政崗位,，其中又以政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位最為多見。而有20%的畢業(yè)生選擇了企業(yè)管理方向,，還有15%的畢業(yè)生從事教育事業(yè),。而另外的15%的畢業(yè)生則選擇了創(chuàng)業(yè)。

然后我們來看看行政管理專業(yè)的職業(yè)前景,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，行政管理專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)方面的前景相當(dāng)不錯，且趨勢呈上升趨勢,。政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位普遍擁有更多的工作機(jī)會,，同時(shí)企業(yè)管理方向也有不少的職位空缺。此外,，隨著國家管理水平的提高,，行政管理專業(yè)的職位和薪酬水平也將不斷提高。

最后,，我們針對行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示，相對學(xué)校其他專業(yè)而言,，行政管理專業(yè)的學(xué)科設(shè)置更加實(shí)際和接地氣,。一些實(shí)用型的課程，如公共政策制定,、政府職能與管理,、危機(jī)公共關(guān)系管理等都具有很強(qiáng)的實(shí)際性，能為學(xué)生今后從事政府和企業(yè)管理工作提供幫助,。

綜上所述,，行政管理專業(yè)在我國的發(fā)展?fàn)顩r良好。雖然該專業(yè)在一些人的印象中仍然比較模糊,，但其實(shí)行,、前景和學(xué)習(xí)體驗(yàn)都非常值得期待,。對于想要從事行政管理方向的考生而言，這是一門優(yōu)秀的專業(yè),，具有非常好的發(fā)展前景,。

社會調(diào)查報(bào)告篇四

社會調(diào)查報(bào)告是針對社會生活中的某一情況、某一事件,、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來,，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

(1) 真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

(2) 客觀性：

客觀性,，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí),，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性,。不能對客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染,。

(3) 針對性：

社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題,，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

(4)實(shí)效性：

(5)評價(jià)性：

一般來說,，社會調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間,、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等。

調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性,、針對性、邏輯性,。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求,，對我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：

一、標(biāo)題要求

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等,。

二,、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人)

三,、報(bào)告正文。

正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的`起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

社會調(diào)查報(bào)告篇五

行政管理?？剖乾F(xiàn)代社會非常重要的專業(yè)之一，其在社會管理中具有重要作用,。我們進(jìn)行了一次社會調(diào)查,，旨在了解行政管理專科的現(xiàn)狀以及對社會的影響,。

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,，行政管理?？茖W(xué)生占大多數(shù)的是女生，這與其他專業(yè)相比略有不同,。而且,，行政管理專科學(xué)生主要來自于城市,，大多數(shù)來自于一二線城市,，底層城市占比較少。我們認(rèn)為這與城市的經(jīng)濟(jì),、文化,、教育條件有關(guān)，也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對城市管理的重要性,。

在調(diào)查中,，我們還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)行政管理專業(yè)學(xué)生選擇的是公共機(jī)構(gòu)和政府部門,，這也意味著他們更重視服務(wù)社會和公益性質(zhì)的崗位,。與此同時(shí)，也有部分學(xué)生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作,，這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位,。

我們還了解到，行政管理?？茖W(xué)生在求職過程中更注重專業(yè)的實(shí)踐能力,，而不是單純的理論知識。他們認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)和技能對于日后的職業(yè)生涯比知識和文憑更加重要,。

除了學(xué)生個人的特點(diǎn)外,，我們還從社會層面了解到了行政管理專科的作用,。在我們對市民調(diào)查中,，大多數(shù)人認(rèn)為行政管理專業(yè)在城市和社會管理中具有重要作用，特別是在公共服務(wù),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、財(cái)政稅收和城市規(guī)劃等方面。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關(guān),，因此,，培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。

綜上所述,，行政管理?？剖秦叫枧囵B(yǎng)的重要專業(yè)之一。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，不斷提高專業(yè)素質(zhì),，為城市管理和社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

社會調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查對象：瑪珥湖

調(diào)查方法：查資料觀察對比

調(diào)查情況：

3月30日，我們班參觀游覽了湖光巖,。對湖光巖瑪珥湖進(jìn)行調(diào)查,。

湖光巖在廣東省z市西南18公里處，是一個頗負(fù)盛名的風(fēng)景區(qū),，其中有中國唯一的“瑪珥湖”,。據(jù)調(diào)查了解，該湖是距今14萬－16萬年間平地火山爆發(fā)后冷卻下沉形成的,，湖順巖勢組成橢圓形,。總面積3.6平方公里,，湖面2.6平方公里,，水深達(dá)20多米，比德國的瑪爾湖面積還大,，是具有很高的地質(zhì)學(xué)價(jià)值,、世界罕見的第四世紀(jì)以來的火山成湖泊的代表。瑪爾湖還有“五奇”：奇之一：“天然年鑒”經(jīng)過長期的自然沉積,，湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉積層（現(xiàn)湖水僅深20多米）,。因湖水不受外界水系干擾，其沉積層忠實(shí)地記錄了地球古植被的變化,，成為研究地球古氣候與環(huán)境演變的“天然年鑒”。奇之二：永不干涸,，自我凈化,。據(jù)《z府志》記載，該湖“大旱不涸,，淋雨彌月不溢”,；“以水中皆黑沙石至清無垢，沒肩尚可數(shù)足指紋,，故亦名凈湖”,。有關(guān)專家說，這是因?yàn)楹鈳r有一個強(qiáng)大的磁場,，使湖水產(chǎn)生一種神奇的自我凈化功能,。奇之三：樹葉花草落無蹤。湖泊四周都是茂密的樹木花草,，每逢刮風(fēng)下雨,，樹葉花草飄落湖中，但總能消失得無影無蹤,。奇之四：不見蛇,、蛙,、螞蟥。有道是有水必有蛙,，而2．3平方公里的湖光巖,，水中竟沒有一只青蛙，也沒有蛇和螞蟥的蹤影,。奇之五：湖區(qū)皆是寶,。由于季風(fēng)不斷從山口進(jìn)入，湖光巖周圍植被茂盛,，一年四季鳥語花香,，空氣清新。特別是在水杉林區(qū)形成一個負(fù)離子區(qū),，負(fù)離子含量達(dá)105688個cm3,，被人們譽(yù)為“天然氧吧”；湖水主要是地下泉水,，富含微量元素,，湖底火山泥可用作美容和健身等。

在這次社會實(shí)踐活動中,，我認(rèn)真進(jìn)行了觀察,。努力找尋集傳奇、優(yōu)美,、實(shí)用于一體的瑪珥湖景致,，可失望的是，我沒有看到這樣的景象,。自來水公司因?yàn)榇罅砍樗鴮?dǎo)致了湖水退了十米之多,，湖中心凹陷下去，烏龜和魚兒因?yàn)樗|(zhì)問題和沒有棲息的地方,，無奈地慘死在了湖邊上,。僅僅十來分鐘，我就在湖邊上發(fā)現(xiàn)了四只死龜和兩條死魚,，它們似乎在向人們呼吁：“保護(hù)水資源,！給我們一個生存的環(huán)境！”湖水不再是那樣清澈見底了,，湖邊的沙和石子都變得黑黑的,，以前一群一群結(jié)隊(duì)游玩的小魚，現(xiàn)在也只是零星幾條,，還是特小的那種毛毛魚,。

圍著湖邊轉(zhuǎn)了一圈，又見到了五只烏龜，三只是死的,，一只眼睛爛掉了,，奄奄一息，我私自把它帶回了家,。因?yàn)樗鼈儾⒉贿m應(yīng)湖光巖的湖水,，都死得差不多了，湖邊也有不少死的小魚,。好可憐的小生物,！”

在湖邊散步時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，周圍的花草樹木失去了往日的生機(jī),，春天理應(yīng)是萬物生長的季節(jié),，可是那一棵棵樹上的紫荊花卻垂下了腦袋，零碎的花瓣落滿在人行道上,，顯得孤獨(dú)而冷清,。湖里的水更不用說了，水上覆蓋了一層厚厚的青油,，蝌蚪們在湖里奄奄一息……看到這番景象,，我困惑了，我想：“連蝌蚪都愿意生活在這種池塘里,，看來這個池塘與其他的相比算‘干凈’了吧,！”

僅短短兩年多，瑪珥湖的環(huán)境就發(fā)生了翻天覆地的變化,，讓人深感憂慮,。在憂慮中，我確切聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喚：人與自然和諧發(fā)展,。

建議：

瑪珥湖是萬年地球演變發(fā)展留下的天然年鑒和自然博物館,，也是人類開啟地球迷宮的一把金鑰匙。瑪珥湖在世界上獨(dú)二無他,，無論失去哪個,，對世界人民來說都是重大的損失,。湖光巖瑪珥湖是z市的一塊瑰寶,，理應(yīng)受到尊重和保護(hù)。為了讓我們的子孫后代也能欣賞到神秘的瑪珥湖,，讓我們從現(xiàn)在做起：保護(hù)水資源,、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瑪珥湖吧,！

社會調(diào)查報(bào)告篇七

為了貫徹我國“審判未成年人刑事案件,，以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持教育為主,、懲罰為輔的原則,、執(zhí)行教育、感化,、挽救的方針”,，20xx年12月始，北辰法院在審理未成年刑事案件中,，開始適用未成年被告?zhèn)€體情況制度,。同時(shí)，xx區(qū)法律援助中心被確定為國際司法橋梁資助項(xiàng)目試點(diǎn)單位,，使這一制度在我院更加順利展開,。但作為新生事物，在實(shí)際操作運(yùn)行中,，對的主體,、性質(zhì)、作用等,，司法實(shí)踐中存在很大的爭義,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全和完善我國的未成年被告人個體情況制度,，筆者擬對上述爭議問題發(fā)表自己粗淺的看法,，以期拋磚引玉，為這一制度更加規(guī)范的適用,，裨益于司法實(shí)踐,。

未成年刑事案件制度產(chǎn)生的依據(jù)是20xx年4月12日起施行的《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》（以下簡稱為若干規(guī)定）第二十一條：“開庭審理前，控辯雙方可以分別就未成年被告人性格特點(diǎn),、家庭情況,、社會交往、成長經(jīng)歷以及實(shí)施被指控的犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查,，并制作書面材料提交合議庭,。必要時(shí)，人民法院也可以委托有關(guān)社會團(tuán)體組織就上述情況進(jìn)行調(diào)查或者自行調(diào)查,?！边@就是我國未成年被告人個體情況制度。

對未成年被告人個體情況社會調(diào)查的主體,，《若干規(guī)定》規(guī)定了四種調(diào)查主體：

1.控方,，即公訴人；

2.辯方,，即辯護(hù)人,；

3.法院,；

4.法院委托的社會團(tuán)體組織。但在司法實(shí)踐中,，各類社會調(diào)查主體,，在實(shí)際操作中，均存在著各種實(shí)際問題：（1）對公訴人作為社會調(diào)查主體,，因最高人民檢察院沒有作相關(guān)的司法解釋,，所以公訴機(jī)關(guān)認(rèn)為該制度不是刑事訴訟法規(guī)定的必經(jīng)程序，因此不屬于其工作職責(zé)范圍,，實(shí)際司法中,，公訴人做社會調(diào)查的也寥寥無幾。（2）辯護(hù)人擔(dān)任社會調(diào)查主體,，是目前在司法界適用較多的,。這對保護(hù)未成年被告人的合法權(quán)益起到了一定的積極作用。但由辯護(hù)人提供的,，在內(nèi)容上大多存在著“報(bào)喜不報(bào)憂”的問題,，即只調(diào)查對未成年被告人定罪量刑有利的事實(shí)和情節(jié)，卻有意無意地忽略了對該未成年被告人不利的一面,，不能客觀全面地反映被調(diào)查主體的真實(shí)情況,。（3）由主審法官本人擔(dān)任社會調(diào)查主體，這不僅與我國刑事訴訟法規(guī)定的控辯式訴訟方式相悖,，而且容易產(chǎn)生“先入為主”,、“先定后審”等問題。（4）法院委托的社會團(tuán)體組織,。由于《若干規(guī)定》對此規(guī)定得比較原則,，使實(shí)際工作中，人民法院應(yīng)該委托哪一社會團(tuán)體組織,、對調(diào)查人員的要求,、經(jīng)費(fèi)的承擔(dān)以及調(diào)查后如何在庭審中出示，均未做具體規(guī)定,，所以在司法實(shí)踐中采用此種方式的很少,。

對能否作為證據(jù)使用以及應(yīng)在刑事訴訟庭審中的哪一階段出示，存有以下爭議：

1.一種觀點(diǎn)認(rèn)為,，不能作為刑事證據(jù),。理由是：的內(nèi)容，只是對未成年被告人在案發(fā)前的日常生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),、家庭情況,、社會交往和成長經(jīng)歷的調(diào)查,，與其犯罪事實(shí)是否存在,、是否有罪、罪責(zé)輕重等均無關(guān),，因此不能把調(diào)查報(bào)告作為刑事證據(jù)使用，而只能作為法庭對未成年人刑事案件在量刑時(shí)的一種參考,。因此其不能在法庭舉證,、質(zhì)證階段出示。

2.另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,，可以作為刑事證據(jù),。理由是《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第十一條第二款規(guī)定：“對未成年罪犯量刑應(yīng)當(dāng)依照刑法第六十一條的規(guī)定，并充分考慮未成年人實(shí)施犯罪行為的動機(jī)和目的,、犯罪時(shí)的年齡,、是否初次犯罪、犯罪后的悔罪表現(xiàn),、個人成長經(jīng)歷和一貫表現(xiàn)等因素,。”因此作為對未成年個人成長經(jīng)歷和一貫表現(xiàn)的調(diào)查,，只要符合刑事訴訟法有關(guān)證據(jù)規(guī)定,，應(yīng)該是具備證據(jù)效力的?？梢栽诜ㄍヅe證,、質(zhì)證階段出示。

筆者認(rèn)為,，對,，是否具有證據(jù)性質(zhì)以及在刑事訴訟庭審中的哪一階段出示，不能一概而論,，要具體情況具體分析：對中,，附有未成年被告人以往學(xué)習(xí)、工作等表現(xiàn),，如在學(xué)校的“三好”學(xué)生獎狀,、工作單位等頒發(fā)的先進(jìn)個人等證書、所在學(xué)?；蚓幼〉氐拇逦瘯?、居委會出具的以往表現(xiàn)的證明，只要符合刑訴法證據(jù)的相關(guān)規(guī)定,，就可以作為刑事證據(jù)（書證）,，在法庭舉證、質(zhì)證階段出示,；對,，只是辯護(hù)人通過對未成年人成長經(jīng)歷的調(diào)查,，自己書寫形成的調(diào)查報(bào)告，筆者認(rèn)為此種調(diào)查報(bào)告,，不能作為證據(jù),，只能作為量刑的參考?？稍诜ㄍマq論階段,，作為辯護(hù)意見的依據(jù)，與辯護(hù)詞一并宣讀,。

《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰?！边@一規(guī)定為未成年人犯罪定罪量刑提供了法律依據(jù),。我國對未成年人犯罪實(shí)施刑罰，一向貫徹“教育為主,、懲罰為輔”的原則,。未成年被告人個體情況，對未成年被告人性格特點(diǎn),、家庭情況,、社會交往、成長經(jīng)歷以及實(shí)施被指控的犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)行的全面調(diào)查,，為參與審理的`法官考量未成年被告人的主觀惡性程度,，因而對其適用從輕或者減輕處罰提供了依據(jù)。因此,，在未成年人刑事案件審判過程中實(shí)行“制度”是十分必要的,。

1.的主體，建議統(tǒng)一適用社會調(diào)查員制度,。社會調(diào)查員即為地方設(shè)置的預(yù)防青少年違法犯罪辦公室（簡稱預(yù)青辦）人員,。隨著我國對未成年罪犯社區(qū)矯正工作的高度重視，設(shè)置預(yù)青辦的地方越來越多,，人員和機(jī)構(gòu)是現(xiàn)成的,；預(yù)青辦人員可以站在中立的立場客觀、全面地進(jìn)行調(diào)查,；預(yù)青辦人員是我國未成年罪犯社區(qū)矯正工作人員,，其先期了解未成年被告人的成長經(jīng)歷，更有利于其后期參與社區(qū)矯正工作,。

2.社會調(diào)查員的調(diào)查報(bào)告,，可以作為證據(jù)使用。建議通過立法的方式,，規(guī)范社會調(diào)查員制度,。使社會調(diào)查員通過調(diào)查并制作的個體情況,，內(nèi)容客觀真實(shí)、全面完整,、準(zhǔn)確公正。而且由社會調(diào)查員出庭宣讀報(bào)告,，該報(bào)告在法庭上接受控辯雙方的詢問和質(zhì)證,，并經(jīng)過查實(shí)以后，可以作為定案的根據(jù),。

3.作用的延伸,。社會調(diào)查員出庭，除宣讀外,，對未成年人自愿認(rèn)罪的案件,，法官可以邀請其參與法庭教育。由于社會調(diào)查員進(jìn)行了社會調(diào)查,，因而就整個法庭而言,，除未成年被告人的監(jiān)護(hù)人外，社會調(diào)查員是最了解和熟悉被告人成長軌跡的人,，由他們參與法庭教育,，效果應(yīng)該是最佳的、最理想的,。另依《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》第三十八條：“對于判決,、裁定已經(jīng)發(fā)生法律效力并應(yīng)當(dāng)收監(jiān)服刑的未成年罪犯，少年法庭應(yīng)當(dāng)填寫結(jié)案登記表并附送有關(guān)未成年罪犯的調(diào)查材料及其在案件審理中的表現(xiàn)材料,，連同起訴書副本,、判決書或者裁定書副本、執(zhí)行通知書,，一并送達(dá)執(zhí)行機(jī)關(guān),。”因此,，,，應(yīng)當(dāng)送達(dá)到執(zhí)行機(jī)關(guān)。另筆者認(rèn)為,，為更好的發(fā)揮在社區(qū)矯正工作中的作用,，對被判處管制、緩刑,、免于刑事處罰的未成年被告人,，人民法院在向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院監(jiān)所科,、司法局社會矯正辦公室,、預(yù)青辦送達(dá)相關(guān)執(zhí)行手續(xù)時(shí),，一并將未成年被告人個體情況（涉及個人隱私部分除外）送達(dá)，以便于上述部門盡快了解情況,，利于對未成年犯罪有針對性地進(jìn)行幫教,。

社會調(diào)查報(bào)告篇八

電子商務(wù)概念首次引入中國是在1993年，第一筆網(wǎng)上交易發(fā)生在1996年,。1998年以推動國民經(jīng)濟(jì)信息化為目標(biāo),，企業(yè)間電子商務(wù)示范項(xiàng)目開始啟動。1999年,，消費(fèi)類電子商務(wù)市場全面啟動,。電子商務(wù)開始進(jìn)入市場導(dǎo)入期，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,。

自1999年以來,，電子商務(wù)在中國開始了由概念階段向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)變，1999年消費(fèi)類電子商務(wù)活動中網(wǎng)上購物總交易額達(dá)5500萬元,。到20xx年一季度,，消費(fèi)類（b2c/c2c）電子商務(wù)網(wǎng)站即已達(dá)1100余家，網(wǎng)民參與網(wǎng)上購物的比例達(dá)20.3%,。20xx年近9成的網(wǎng)民參與了電子商務(wù)活動,，網(wǎng)上購物總交易額比1999年增長500%以上。

從今年開始,，國內(nèi)的公眾投資者對投資電子商務(wù)表現(xiàn)出極大的熱情,，上市公司中，約有1/4的公司宣布觸網(wǎng),。大型傳統(tǒng)企業(yè)對投資電子商務(wù)的意愿明顯增強(qiáng),，海爾、聯(lián)想,、tcl擬定了耗資巨大的電子商務(wù)發(fā)展計(jì)劃,。國有資本開始表現(xiàn)出投資電子商務(wù)強(qiáng)烈的意愿，由國有資本控股的電子商務(wù)公司開始紛紛成立,。

本調(diào)查在研究企業(yè)目前信息化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,，深入的研究分析企業(yè)參與電子商務(wù)程度以及企業(yè)對電子商務(wù)的認(rèn)知。對政府,、研究機(jī)構(gòu),、投資者和網(wǎng)站了解目前中國b2b電子商務(wù)的基本狀況有著一定的意義。

1 企業(yè)信息化建設(shè)

1.1企業(yè)電腦普及及應(yīng)用情況

每百人擁有電腦數(shù)低于10臺以下的企業(yè)占據(jù)主體,，占37%左右,，而每百人電腦擁有數(shù)在70臺以上的只占14%左右。

目前企業(yè)主要在辦公自動化（包括文字處理與電子表格處理）與財(cái)務(wù)管理應(yīng)用電腦，達(dá)到80%以上,。其次是勞動人事管理（60%）,。

電腦普及比較好的行業(yè)主要有電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件，以及交通,、運(yùn)輸,、郵電業(yè)，每100人擁有電腦數(shù)達(dá)到50臺以上的分別占48.3%和27.6%,。而農(nóng)/林/牧/魚產(chǎn)品加工以及服裝,、工業(yè)設(shè)備的電腦普及率最低。

企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面一般會經(jīng)歷以下過程：

為提高工作效率,，降低成本,，企業(yè)首先會建立內(nèi)部網(wǎng),，在建立了內(nèi)部網(wǎng)之后,，企業(yè)可能繼續(xù)建立外部網(wǎng)，同供貨商,，代理商建立網(wǎng)上聯(lián)系,。由于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，多數(shù)會建立網(wǎng)站發(fā)布信息,，收集客戶資料,，此次調(diào)查的數(shù)據(jù)也表明：沒有建立內(nèi)部網(wǎng)而直接建立網(wǎng)站的比例只有15%左右，大多數(shù)建立內(nèi)部網(wǎng)的企業(yè)都建立了獨(dú)立的網(wǎng)站或有自己的網(wǎng)頁（62%）,，而建立外部網(wǎng)的企業(yè),，建立了獨(dú)立的網(wǎng)站或有自己的網(wǎng)頁比例達(dá)到80%。

1.2企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)建設(shè)

47%的企業(yè)擁有內(nèi)部網(wǎng),。內(nèi)部網(wǎng)擁有率比較高的城市有北京（64%）,、杭州（59%）、青島（57%）,。沿海地區(qū)的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)建設(shè)好于中西部地區(qū),，其比例分別為53%與41%。華北,、華東,、華南的內(nèi)部網(wǎng)建設(shè)相對好于西南、華中,、西北等地,。

從行業(yè)看，電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件,、商貿(mào)服務(wù)業(yè),、交通/運(yùn)輸/郵電業(yè)以及電子元器件/家用電器業(yè)內(nèi)部網(wǎng)建設(shè)比較好，尤其是電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件業(yè)，將近7成擁有內(nèi)部局域網(wǎng),。

從企業(yè)規(guī)?？矗?0%的大型企業(yè)已經(jīng)建有內(nèi)部網(wǎng),，分別高于中,、小型企業(yè)的47%與38%。

不同企業(yè)類型內(nèi)部網(wǎng)建設(shè)情況

1.3企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)

企業(yè)員工上網(wǎng)比例在10%以下的仍占據(jù)主體,，將近35%,。從行業(yè)看，電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件,、電子元器件/家用電器等行業(yè)員工上網(wǎng)比例較高,，其中電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件業(yè)將近6成的企業(yè)70%以上員工能上網(wǎng)。

在所調(diào)查企業(yè)中,，將近1半（48.9%）的企業(yè)既沒有建立主頁,，也沒有申請域名，36.5%的企業(yè)擁有自己的網(wǎng)站與獨(dú)立域名,，7.3%的企業(yè)只有網(wǎng)頁,，但沒有獨(dú)立域名，另有9.4%的企業(yè)已經(jīng)申請域名,，但網(wǎng)絡(luò)正在建設(shè)中,。

從行業(yè)看，電腦/通信設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/軟件有五成以上的企業(yè)有自己的網(wǎng)站與獨(dú)立域名,，其次為電子元器件/家用電器（36.2%）與交通,、運(yùn)輸、郵電業(yè)（36%）,。

從企業(yè)規(guī)?？矗瑢⒔话氲拇笮推髽I(yè)建有網(wǎng)站,，只有22.4%的小型企業(yè)建有自己的網(wǎng)站,。

社會調(diào)查報(bào)告篇九

實(shí)踐目的；第一,，豐富假期生活,；第二，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲,；第三，了解基層勞動人民的工作情況,，體會勞動人民工作的不容易,。

家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。真是“生于憂患，死于安樂”??！

這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要,？在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問題確實(shí)很多,。

活動開展前,，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,，最后得出結(jié)論：污染分為兩種：工業(yè)污染（主要）,、居民污染（次要）。

在我的.這次“打工”生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

規(guī)劃或許只是撥開眼前的迷霧，而人生的宏圖是靠自己一步一步的走出來的,，一步一個腳印,。規(guī)劃讓我們明了自己的內(nèi)心，或許參雜著許多其他因素，但至少反應(yīng)著我們的內(nèi)心,，這一份真摯終有一天會被社會的物流所淹沒,。等到某一天回想，或許只會在心底徒留一絲嘆息,。

工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。

做苦工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是做苦工生活的全部吧,。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的做苦工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，五天的實(shí)踐生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要,。社會實(shí)踐雖然只有短短的幾天但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，更能認(rèn)識到父母為我們付出之多,，更讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們的信念,。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

在這次假期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的做苦工是一個開始，也是一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

社會調(diào)查報(bào)告篇十

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，報(bào)告十分的重要，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長,。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？以下是小編為大家整理的社會調(diào)查報(bào)告，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名,。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。

不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(%),、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，1%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，xx%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。

從大學(xué)生活的`開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。實(shí)踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

社會調(diào)查報(bào)告篇十一

20xx年暑假期間,，在校團(tuán)委的號召下,，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解,，我到重慶市青少年活動中心進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個小學(xué)生講課,，講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。

我是七月十五號去的,，到八月六號結(jié)束,，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木,、物理世界,、生物世界、天文世界,，共四門課程,。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光,，更不用說給別人講了,，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會，我便一邊自學(xué),，一邊講課,，雖然是累了一些,，但是感覺挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,，瞪著眼睛問我問題的時(shí)候,，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn),，一種為人師的體驗(yàn),，也許以后自己并不從事這方面的工作,，但回憶起來,，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。

講課期間,，我跟許多孩子的家長交流過,，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長交流期間,，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了,，使我很感動,，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師,，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會,，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ),。

七月十五號下午三點(diǎn),，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界,，剛走上講臺是,，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己,，感覺真有點(diǎn)緊張,，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白,，上家教的時(shí)候自己那么有感覺,，為什么一上大課,，自己竟不知所措了呢這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置,，就臨場發(fā)揮吧,，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門,，開始講課,，也不知怎么的，一講課,，仿佛感覺又回到了我身上,，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲,，試講順利過關(guān)，事后我都覺的不可思議,，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,，不禁會心的笑了。

之后的日子,，講課慢慢步入正規(guī),，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了,，在這短短的十五天里,，認(rèn)識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼,。

最后一節(jié)課,，開家長會的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐,，及家長們滿意的笑容,，我感覺我的付出沒有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,，沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的,，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好,。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

三、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

五、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的'機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。

六,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們在工作中受益匪淺,。

大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇,。畢竟大學(xué)生的社會閱歷還不是很成熟,。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,，除了自身的能力以外,，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作,。畢竟路是人走出來的,，所以我認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作,，在工作中,，了解這個社會的發(fā)展，認(rèn)識更多的人,，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài),，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ),，等到時(shí)機(jī)成熟,，在創(chuàng)業(yè)。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足,、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟(jì)大潮中隨波逐流,。作為學(xué)校及政府還包括社會,，理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇,，讓他們知道,，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè),。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

短期的社會實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

社會調(diào)查報(bào)告篇十二

實(shí)踐調(diào)研地點(diǎn)：xxx

實(shí)踐時(shí)間：xxx

實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí),，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐,。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識的呢?我們的第一次自己洗臉,，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí),，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長,，不斷的將所學(xué)到的變成自己的,。

作為一名大學(xué)生，社會實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。而社區(qū)作為我們生活中不可缺少的一個綜合基礎(chǔ)的群眾基礎(chǔ)機(jī)構(gòu),，它體現(xiàn)著社區(qū)乃至當(dāng)?shù)厣钏阶愿母镩_放30年的變化，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駥h,、對國家的不斷繁榮昌盛的感受,。另外也在院團(tuán)委的大力號召下，我決定于xx年7月16日于沈陽市和平區(qū)集賢街道南九社區(qū)開始了為期一周的社會實(shí)踐活動，來感受社區(qū)改革30年風(fēng)土人情,、生活水平的偉大變化,。

為結(jié)合課本知識進(jìn)一步了解改革開放30年來底層老百姓生活真實(shí)的改變情況，體現(xiàn)黨的先進(jìn)政策,，也為促進(jìn)學(xué)生走向社會,、接觸社會、了解社會,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，結(jié)合我院實(shí)際，院團(tuán)委每學(xué)年,、每學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動,，拓展學(xué)生素質(zhì)教育領(lǐng)域。通過社區(qū)考察調(diào)研服務(wù)活動,，自主探究和實(shí)踐,，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力,、社會適應(yīng)能力,、社會參與意識、公民責(zé)任感,。

1,、了解社區(qū)歷史發(fā)展情況及現(xiàn)狀。

2,、參與社區(qū)管理，參加義工等活動,。協(xié)助村,、居委會出墻報(bào)，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動,，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道,、拾撿垃圾等活動,。

3、開展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電,、用氣,，以及救災(zāi)逃生知識,。

4,、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

5,、而從3號折線圖可以得知,，社區(qū)人民的生活水平顯著提高,，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)之后，在黨和國家的優(yōu)良政策下,，人均收入快速增加,。

6、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動。協(xié)助村,、居委會出墻報(bào),，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動,，開展植綠護(hù)綠,、清潔樓道、拾撿垃圾等活動,。

7、開展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電、用氣,，以及救災(zāi)逃生知識,。

8,、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等,。

9、普法宣傳,。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，宣傳《勞動法》,，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律,、法規(guī)和政策知識等,。

10,、開展社會調(diào)查活動,。調(diào)查居民對黨史,、時(shí)事政治和全運(yùn)會知識的了解情況,。

7月22日社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有6人組成,?；顒悠陂g我們受到了南九社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待,，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實(shí)踐活動,。此次社會實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會的機(jī)會很是難得,。在此次活動中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識,，受益匪淺,。在這次實(shí)踐中通過親眼所見、親耳所聽,，我對南九社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識和了解,，從而做了深入思考,。

“改革開放是由思想解放開始的,，而思想解放是由一場大討論開始的,?！庇型具@樣說。這場大討論就是發(fā)生在30年前的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,。

三十年的實(shí)踐給我們一條重要啟示是,，社會主義事業(yè)每前進(jìn)一步,，都伴隨著新的思想解放,?？梢哉f,，改革開放30年,，就是解放思想的30年。30年來,，黨的思想理論的發(fā)展,、現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,、黨的事業(yè)的發(fā)展等,，都是同解放思想密不可分的。社會主義事業(yè)每前進(jìn)一步,，都伴隨著新的思想解放。

人們的社會實(shí)踐本身是一個發(fā)展過程,，實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容會隨著實(shí)踐發(fā)展有所變化,。因而,，解放思想的重心,、內(nèi)容,、任務(wù)也會由于實(shí)踐發(fā)展有所改變,，在不同階段有各自側(cè)重點(diǎn)?；叵氘?dāng)年,，我們曾經(jīng)認(rèn)為“純而又純”，“一大二公”,，絕對的“有計(jì)劃按比例”，絕對的按勞分配,，才是社會主義,，否則就不是。因此那時(shí)把農(nóng)民外出務(wù)工,、做生意,、城里人辦企業(yè)、開公司,，包括知識分子業(yè)余兼課,、譯稿,、出書,，統(tǒng)統(tǒng)被說成是不務(wù)正業(yè),，輕者被認(rèn)為是“個人主義”,，重的則被認(rèn)為是“資本主義”,。如今,，我們已經(jīng)對社會主義的本質(zhì)有了新的理解,、新的觀念，絕大多數(shù)人再不會堅(jiān)持上述糊涂熟悉和錯誤觀念了,。這是不斷解放思想的成果。三十年過去了,，我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，人民生活水平顯著提高,，綜合國力大大增強(qiáng),，變化說不盡,、道不完,，成績震古爍今、彪炳史冊,。但是,，同時(shí)也出現(xiàn)了許多新問題,、新矛盾,、新挑戰(zhàn),。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，但社會發(fā)展和社會治理跟不上;經(jīng)濟(jì)總量大，但傳統(tǒng)的高投入、高消耗,、高污染,、低效益現(xiàn)象未根本改變,，發(fā)展方式粗放;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展都有新進(jìn)步，但不平衡;資源環(huán)境保護(hù)得到加強(qiáng),，但空氣污染、土地資源不足,、水質(zhì)低劣情況令人擔(dān)憂,。還需一提的是,，科學(xué)發(fā)展,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，提高發(fā)展質(zhì)量和效益等戰(zhàn)略思想,、還遠(yuǎn)未轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺行動，與科學(xué)發(fā)展觀相悖的簡單求快求大求量的意識,，依然主導(dǎo)著一些地方,、單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。此外,，一些領(lǐng)域、一些地方的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重,，社會風(fēng)氣不好,，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺少道德,、法制觀念，影響和挫傷了干部,、群眾的積極性,，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。解決好這些問題,，是廣大干部,、群眾的迫切要求,、強(qiáng)烈期盼,。顯然,，上述這些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，既是改革進(jìn)程中需要突破的焦點(diǎn)，也是我們在新形勢下以新的勇氣進(jìn)行思想解放的側(cè)重點(diǎn)和主攻目標(biāo),。這就要求我們在新的歷史起點(diǎn)上,，繼續(xù)解放思想，從而更好地謀劃發(fā)展新思路,、新舉措,，找出克服難點(diǎn),，解決問題的新辦法,、新對策。那些不符合有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想,、觀念,、制度、體制,、辦法,，都應(yīng)不斷破除和改革,。過去我們常說,，有什么問題解決什么問題,。解放思想也是如此：碰到什么障礙,，就破除什么障礙,。許多地方從實(shí)際出發(fā)，明確了基本方向,。如有的地方提出，解放思想要反驕破滿,，以當(dāng)年“殺開一條血路”的氣勢，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路,。

我認(rèn)為，從當(dāng)前的發(fā)展方位看,，解放思想的側(cè)重點(diǎn)是堅(jiān)持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)和諧社會建設(shè)，所要解決的問題是要著力克服影響和制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念,，具體做法和體制機(jī)制,，尋求科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的路數(shù)與機(jī)制。我們應(yīng)當(dāng)看到,，今天解放思想的難度,，從某種程度上講,，比以前大了。這是因?yàn)椋簭慕^大多數(shù)人來講,，隨著生活水平的提高,，人們求安逸,、保平穩(wěn)、不思進(jìn)取的傾向增大了,，不少同志習(xí)慣了這些年形成的傳統(tǒng)的發(fā)展觀念和方式,，要扭轉(zhuǎn)不輕易;我們面對的矛盾,，大多不是老問題,，而是發(fā)展,、變化中的新矛盾,、新障礙;我們面對的問題,，大多不再是30年前的意識形態(tài)下的政治方向是否正確,，而是日漸固化的利益格局下的利益調(diào)整;面對世界各種文化,、各種思想的相互交織與滲透,，人們活動的差異性,、獨(dú)立性,、選擇性,、多變性增強(qiáng)，價(jià)值取向和思想熟悉比過去更加多元化,，呈多樣性和復(fù)雜性,。另外,，形成一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的體制機(jī)制和有效政策,，也復(fù)雜而艱巨。

因此,，在新形勢下以新的勇氣進(jìn)行思想解放,，首先要有使命感,、緊迫感,。30年后的今天,，我們的發(fā)展又到了一個要害階段,，假如不堅(jiān)持解放思想，不實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將難以持續(xù),，社會將難以穩(wěn)定,、共同富裕目標(biāo)也將難以實(shí)現(xiàn),。其次,，要堅(jiān)持以人為本。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,，也是解放思想的出發(fā)點(diǎn)、歸宿點(diǎn),。堅(jiān)持以人為本的解放思想，才能克服“見物不見人”的發(fā)展觀念,，糾正發(fā)展中的種種偏差,，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步入科學(xué)發(fā)展的軌道;堅(jiān)持以人為本的解放思想，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，才能把廣大人民的積極性,、主動性、創(chuàng)造性充分調(diào)動起來,，把社會各方面的聰明集中起來，從而形成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大合力;堅(jiān)持以人為本的解放思想,，從人的發(fā)展需要出發(fā),，定位發(fā)展目標(biāo),、發(fā)展要求與發(fā)展道路,，才能使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展既有利于滿足人的物質(zhì)需求，也有利于滿足人的精神需求,。再次,，解放思想要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,。解放思想離不開對客觀實(shí)際的把握,，離不開對市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的探索,、熟悉和遵循,、解放思想要有批判意識,，但不能簡單否定過去的發(fā)展成績、發(fā)展道路,，解放思想要大膽創(chuàng)新,，學(xué)習(xí),、借鑒世界人類文明的優(yōu)秀成果,，又不能頭腦發(fā)熱,、胡思亂想,，不可盲目主張。還有,，要有“破”有“立”,。要把解放的思想和進(jìn)步的意識，用法律,、制度和政策落到實(shí)處,，具體化到可操作的層面,，與各項(xiàng)工作融為一體，讓解放思想成為進(jìn)一步發(fā)展的強(qiáng)大精神動力,，并轉(zhuǎn)化為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)現(xiàn)小康社會的重要力量,。

黨的政治報(bào)告把解放思想寫入了大會的主題,，并提出解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶,。我想，運(yùn)用好解放思想這一法寶,，全力推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會，這將是對30年前真理標(biāo)準(zhǔn)討論的最好紀(jì)念,。