心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

教師個人工作感悟十篇一

關(guān)于幼師個人工作感悟總結(jié)怎么寫?下面是幾篇這類范文,，僅供參考!

不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂.對于新的教學環(huán)境,新的教學內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學習,等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵.在我對如何上課感到困惑時,教研組長認真的為我講解.在我面對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗,，如何讓幼兒安全的度過每一天,。

園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “新手”.

漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友,。

從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹,。

上班了,，談?wù)劰ぷ?下班了，聊聊生活中的點點滴滴,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識.

愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,，問問他們早飯吃的是什么,，路上都看到了什么有趣的事等等。

當孩子們親熱的喊著李老師,，嘰嘰喳喳的告訴我時,， 快樂洋溢在孩子們的臉上。

我要把這份愛全身心地投入,，愛護孩子們，了解孩子們,，關(guān)心孩子們,。

一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,，他們不但尊敬我,，而且樂意接近我、親近我,。

每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間,，誰就能得到收獲,。

想到這些,我下定決心,嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。

相對這些而言我所流的汗水是非常值得的,。

此時此刻寫到這里,我的心情非常激動.幼兒工作的核心是“愛”,，這是園長常常叮囑我們的話。

我想說,，我選擇了這個職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè),。

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師,，一群充滿愛心，多才多藝,，永遠年輕的人,。

雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的,，但更是堅強的;是純真的,，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師,，幼兒園需要注入陽剛之氣,。

也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當一面的管理型人才,，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,。

總之，現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高,，因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與,。

去年暑假，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師,。

一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學呆了九年,，而他在這次公平、公正,、公開的選拔中脫穎而出,，那個人就是我。

在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會,。

踏入幼兒園近一年以來,，有喜有憂，但我很欣慰,，因為我接觸到了一群活潑,、充滿純真可愛的孩子們。

來幼兒園工作剛開始有點不習慣,，因為都是女同事,，經(jīng)過一段時間調(diào)整，和兩個學期的工作,，現(xiàn)在適應(yīng)了,。

看到孩子們我會感到非常快樂,，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己,、圍著自己笑時，我感到非常滿足,。

剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮,，不少家長對其也比較期待,。

“我的孩子以前說話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后,，也不知道怎么回事,，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了,，我覺得孩子班上有一位男教師,，很幸運，挺好的,。

”雖然家長這樣說,，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn)，因為長期以來,，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。

而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實，所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值,。

也許存在就是合理,，適合的就是最好的。

既然選擇了幼兒教師這個職業(yè),，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去,。

讀懂孩子，詮釋自我,，人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),，它是一門科學更是一門藝術(shù)，需要愛的智慧和教育的技巧,。

我會朝著職業(yè)園長的愿景目標努力奮斗，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展,、自我超越。

不過,，面對一些壓力當然離不開更多的人文關(guān)懷,、尊重、認可,、和關(guān)愛,。

總之我會做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫,，不以“持才受寵”而偏頗,，更不為“世俗偏見”而羈絆。

輕裝上陣,，腳踏實地,，勤學習,、真實踐、會創(chuàng)造,、樂奉獻,，在幼教的道路上越走越寬。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè),，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

如果說應(yīng)該有個引子引出這篇文章，那這就是理由,。

今天,，突然想到了我的工作。

我是一個普通的幼兒園老師,，接觸幼兒園工作五年了,，不算長但也漸漸掙脫了新教師的行列。

回想五年來的點點滴滴,，很多失去,，也有很多收獲。

還記得剛來的時候,，教師集合前一天發(fā)榜,，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上，我的心一下落到了冰點,。

其實,，對于這個結(jié)果，也不是完全出乎我的意料,。

因為我們的學校涵蓋兩個小學部和一個幼兒園,，每年都會有人員流動。

而之前,，幼兒園的一個老師,，想跟我對調(diào)工作，理由是年齡大了,，不再適合在幼兒園工作,。

說實話，當時我也是不情愿的,，因為本來我參加工作的時間就不長,，對于幼兒園部的情況不了解，老師也都不熟悉,，而自己又是個不太善于表達的人,，覺得會很孤單;再者，在小學部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個字——累,，去哪里也不能去那兒,。

而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地，盡管不愿意,，在心里也只能慢慢接受了,。

開學前幾天，我們要對暑假后的教學樓進行徹底大掃除,，由于新教學樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理。

我和另外三名老師被分到一組,，我總是很少有話說,。

擦窗子，除院子里的草,，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,，我們一個個熱的汗流浹背，直到下午下班,，我累得不想再說一句話,。

回家的路上，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里,。

漸漸的，工作進入了正軌,，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友,。

從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹,。

上班了，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆?下班了,，聊聊漂亮的衣服，好看的發(fā)型,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩。

而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識,。

幼兒園的工作真的很辛苦#from http:// end#,，因為學齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情,，教學的事情,，班里的事情每一項都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴格,。

這就造成了老師們超負荷的工作量和超強的工作效率,，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因,。

假若有機會到幼兒園里逛逛，您肯定會看到她們?nèi)顼L的身影,。

盡管如此,，可這并不能影響我們的好心情。

無論年齡大小,，幼兒園老師的臉上總會洋溢有快樂,、幸福的笑容。

她們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性,，而這一切都來源于我們的孩子。

誰說小孩子不懂得感情?不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們：“老師,，我可以叫你媽媽么?”這時，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,，那么值得,。

朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使,，我們快樂的源泉,。

幼兒工作的核心是“愛”。

這是園長們常常叮囑我們的話,。

對于這,，我們都有充分的理解和認識，因為這是我們可以踏實和認真工作的基矗假若你的心里少了愛,，那你肯定不適合在這里,。

所以，現(xiàn)在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天,。

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙,、累、雜”三個字才足以形容,。

每天從早到晚,，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),，唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候,，不知為什么，即使閉上眼睛,，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,，不管多忙、多累、多煩,，只要看到孩子快樂,、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己,，把愛心留給孩子,，把笑臉留給家長。

當聽到一句句“老師,，謝謝您!”“老師,，您辛苦了!”時，涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不容易呀!

如果說,，每個孩子都是一座美麗的花園,，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主,，為他們捧出悅耳動聽的童話,。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子，但我們付出的愛心是最美麗的,，歲月會記住我們的,，歲月抹不去這份永久的美麗!

幼兒教師的困惑

長期以來,幼兒教師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽”,只會哄哄孩子;也有人說她們輕松,還有長長的假期。

其實,只要您們更多地關(guān)注幼兒教師這一個純女性的`群體,，真正了解她們的一天,相信您會情不自禁地為她們喝彩!

工作一年比一年繁雜,，工作的壓力一天比一天多，而我們隊伍中有的人已青春不再,，她們的雙手不再纖巧,，她們的舞姿不再優(yōu)美。

外界的誘惑引開了一些人,，工作的繁雜嚇跑了一些人,，家庭的需要送走了一些人，留下越來越少的人,，依然堅守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地,。

我深深理解那些走開的人，也默默祝福她們能夠更加快樂,、幸福;我佩服留下的這些人,，暗暗祈禱她們天天平安、健康,。

幼兒教師的期待

美麗,、活潑、善良等無數(shù)美好的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理,。

隨著社會、家長對幼兒教育的重視,，幼兒教師的重要性逐漸凸顯出來,。

我們也都是一個個普通的人,，誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作?誰不

喜歡有更多的時間陪陪自己的家人?既然選擇了當一個幼兒教育工作者,，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大,，因為我們別無選擇。

我想,，既然選擇了幼兒教育,，那就要學會當個快樂的幼兒教師!

越來越多的人開始把關(guān)注的目光投向這座擁有無價之寶的神秘宮殿。

我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒教師的共同心愿,。

教師個人工作感悟十篇二

時間總是在我們不經(jīng)意間流逝,，我們的頂崗實習生活馬上就要結(jié)束了，實習教師工作個人感悟總結(jié)?，F(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,，因為實習的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的，在__中學實習的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長,。從這里我們由青澀走向成熟,，由成熟走向精彩。

在實習期間,，我不斷嚴格要求自己,，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否則自己都會覺得心里上沒底氣,。頂崗實習是一座大熔爐,，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身為__中學的一名實習生需要接受很大的挑戰(zhàn),。在這里不同專業(yè)的同學聚在一起就是緣分,，所以我努力團結(jié)組內(nèi)成員，讓大家增強集體意識,，為我們的團體的榮譽而努力,。

從教學實習方面來看，這也是我頂崗實習最大的收獲,。首先作為一名師范生,，在學校中學到的教學理論還有待運用到實踐中去，所以頂崗實習是給我提供了一個極好的展示舞臺,。在實習之前得知自己將會教初二學生,，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準備，所以來到實習基地后自己較為自信,。但初登講臺,，面對三十多位學生還是有些緊張，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺,，甚至愛上了在上邊講課的感覺,。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去，教學包括很多方面,，首先有課前備課,，不僅要學會單獨備課，而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,，從他們身上多學習一下教學經(jīng)驗,。其次還有上課中需要注意的一些方面，這也是最大的挑戰(zhàn),。例如課堂氣氛,，課堂管理，課堂提問,，課堂運用多媒體技術(shù)和板書要求,，有時甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉,。所以我來淺談一下自己在教學技能上的收獲,。第一在教學設(shè)計方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強調(diào)過教學設(shè)計是是教師搞好教學的重要保證,，所以我把重點放在設(shè)計教學方法上,，讓學生由學會到會學，因為授之魚不如授之以漁,。第二在語言表達方面,。通過這幾個月的鍛煉，我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高,。另外我也學會要在不同班級,，不同時間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面,。因為好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證,。通過這些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法,。首先一個老師要有自己的授課風格,，而我對自己的要去就是"柔中帶嚴". 另外我學會了怎樣合適的使用"冷處理"和"熱處理".第四 運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合,，那樣會得出更好的教學效果,。教學能力是一個人最大的資本，所以我努力提高自己的教學水平,，我也相信這四個多月的實習會讓我終身受益,。

從班主任工作方面來看,，我把它當成提升自己能力的平臺。我一直堅信愛的教育意義深遠,，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華,。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔任著初二二班的見習班主任。一個學期的頂崗實習讓我明白了當老師的不易,，而班主任更是非常辛苦，當然我也認識了許多高中的優(yōu)秀班主任,，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性,。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗。在我眼中,，班主任就是一個班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者,，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課教師的紐帶,，也是溝通學校和家庭的橋梁,，所以班主任工作對一個學校的發(fā)展有著重要作用。在實習期間,，我爭取配合原班主任的工作,，并努力發(fā)揮實習班主任在班級工作的作用，我想這也是我頂崗實習中非常有意義的事情,。首先我學會用"新"創(chuàng)造優(yōu)秀集體,。

我覺得一個班級應(yīng)當有自己的特色，那樣才能在眾多班級中脫穎而出,。所以在擔任班主任期間內(nèi),，我就一直在摸索著怎樣當一位好班主任。我通過觀察班內(nèi)的學習氛圍和生活壞境,，我試著制定出適合自己班級的管理方法,。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商量后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補方案,。其次在德育方面,，我努力通過班會和日常的行為來影響學生，使自己成為他們的教育者,、生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。另外在組織活動方面，我本著鍛煉每一位學生的原則,，為他們的以后寫下奠基,。這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力，我也努力抓住每一次機會讓孩子們學會團結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程,。二用"勤"管理班級瑣事,。班主任就是凡事都得當事的老師,，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作，工作總結(jié)《實習教師工作個人感悟總結(jié)》,。而我經(jīng)常把忙碌當成一中享受,，因為我知道"喜歡就別說累".三用"心"關(guān)愛每一個學生。我一直深信愛的教育具有重要的意義,，我也明白也只有通過激發(fā)學生去進行自我教育,，才是真正的教育。而在擔當實習班主任的這段時間內(nèi),，我學著和學生用心交流,。我覺得愛能讓人心靈溫暖，我希望他們能感覺得到,。

在教育調(diào)查和研究方面,，我和實習同事做了一次關(guān)于新課標改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。在欣欣向榮的教改形式之下,，在英語教學中怎么幫助學生高效率的學習英語,，這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn)，教師要用更好的,，高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學生擴大詞匯量,，并應(yīng)用于教學中去。只有在單位時間內(nèi)最高效率的牢牢記住所學的詞匯,，才能既減輕學生的負擔,，又能提高教學質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學會了要用科學的方法進行教育,，另外我也希望它能讓更多學生受益,。

實習生活即將結(jié)束，我將會繼續(xù)探索自己的教育之路,，并且努力走下去,。

教師個人工作感悟十篇三

一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了,。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認識,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

教師個人工作感悟十篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這個三尺講臺上站了有二十多個年頭,。當初在____師范校分配時，代表____市教辦來接我們一行人的____(現(xiàn)____區(qū)宣傳部副部長)學長的激情演講,，讓人心中升起一種即將成為一名人民教師的那份激動與自豪,。但隨著歲月的流逝，這份當初的激情早已被雜七雜八的事情沖淡得消失殆盡,，現(xiàn)在的我已經(jīng)習慣了學校,、家、教室這樣的三點一線,，時光就這樣悄悄地我的指尖,、腳步中溜走了。年輕的時候,，做一名有點名氣的教師大概是我的追求,，隨著年齡的增長，我想我更愿意做一名幸福的教師,。

作為一名教師我的幸福感從哪里來呢?要說收入,，也許真的不高，要說教師假期多,，按現(xiàn)在的情況的確也沒能力有更多的條件去休閑渡假,，也沒能力讓自己的父母生活得更好，也不能把自己的孩子送到更好的學校去享受優(yōu)質(zhì)的教育,，更談不上出國留學,。我仔細地去尋找,，思索，其實教師的幸福就是一種精神享受,。我是一名普通的人民教師,，我沒有傲人的成就，沒有富足的物質(zhì),，但我是幸福的,，因為幸福不是名車豪宅，不是功名獎杯,，幸福其實就是一種感覺,，是來自內(nèi)心的對于生命的感悟。如何做一名幸福的教師呢,，我想就應(yīng)該做到：

一,、用心體會，收獲幸福,。

做一名幸福的人民教師,，是我們每位教師追逐的夢想。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受,。得天下英才而育之,，是一種幸福;受學生愛戴，是一種幸福;得家長信任,，是一種幸福;被同行敬重,，是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來，從溝通與合作中來,，從博愛與智慧中來,。工作中的點點滴滴都會讓我們有很多的驚喜，幸福無處不在,，只要能帶著一顆愛心去觀察,，幸福其實一直就在我們身邊。

二,、享受職業(yè),，收獲幸福。

知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,，教師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量,，因此學習就顯得更為重要，諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“把終身學習看作是生存的需要和實現(xiàn)幸福的重要途徑,?！庇腥苏f，當老師太沒勁了，也確實,，人生大部分時間呆在學校里,，就捧著幾本書教來教去，活得無色無味,。但我覺得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福,，并創(chuàng)造幸福，雖然教材不變,，但是孩子卻是每天都在改變,，每一屆的學生都不同，都在漸漸的成長,，和孩子們在一起本身就是一種幸福,。

我們教師要每天堅持理論學習，不斷給自己充電,，很好地解決教學中遇到的問題,。我們不要把學習看成一種負擔，而應(yīng)把它當成一種樂趣,，正如孔子所說“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”，久而久之,，你便會感受到學習的樂趣,，自然就會在學習中感到幸福。應(yīng)該把學習視為一項重要的工作,，這樣才能獲得更多的幸福,，才能用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。

三,、投入工作，收獲幸福,。

從教二十余年,，我體會到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè),，可以說你也就選擇了平凡,。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家,，進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計師，設(shè)計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧,，不當孩子王,。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福,。是我的學生那純真的笑臉,，溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力,。

與學生打成一片——我幸福,。每當我聽到孩子們“老師早，老師好”的一聲聲問候時,，我就自豪,、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學習的日子里,，我可以永葆那份童心,，永享他們的勃勃生機與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個個寶呀!擁有了他們,，就有了無比的幸福,。

當我遇到挫折時，年長的教師會幫助我,，給我信心,，讓我重新?lián)P起自信的風帆。當我取得成功時,，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅,。生活在這樣一個集體里，我每天笑逐顏開,，認為還是當老師好,，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨,。

四,、我是教師，所以幸福,。

執(zhí)著于學習——我幸福,。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一,?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點書，才能少一點浮躁,，多一點人文底蘊,，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù)。教師只有不斷讀書,、時時思考,，課堂上才能字字珠璣、游刃有余,，講起課來才會吟詩頌詞,，旁征博引，激情飛揚,，妙趣橫生,，引人入勝，令人陶醉,。

享受學生的被愛——我幸福,。每天和學生在一起，用愛培育學生,，我也享受到了來自學生的被愛,。教師節(jié)來臨，讀著各地寄來的賀卡,，我被幸福重重的圍繞著;放假了,，電話中的一句：“老師，我想你了,?！本棺屛倚腋：瞄L時間。當我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時,，幸福就寫在額頭上;當一天忙碌下來,，細細回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里,。一個用心靈溫暖別人的人,，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來細細品味,，作為老師的我們,，的確是幸福的。面對那些天真無邪的孩子們,，會讓我們永葆童心,，感受到擁有這份職業(yè)的自豪;面對那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學,，會讓我們無比欣慰,，感受到那份成就感。我們用真心,、動真情,，讓學生收獲成長，我們收獲幸福。

因此我要向全世界大聲宣告：我是一名人民教師,，我真的很幸福,。

教師個人工作感悟十篇五

教師的工作是清苦的。想想吧,，教師一天的工作又怎能用八小時來衡量?從備課到上課到作業(yè)批改,，從日常事務(wù)到班隊活動，從補習功課到家訪談心,，哪一處不讓你流幾身汗水操幾分,。下面就是小編為大家整理的教師個人工作感悟!

1、愛是教育的“潤滑劑”,，是進行教育的必要條件,。

當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。

2,、用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈,，用知識打開科學之門,，是教師最快樂的工作。

3,、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開,，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩,。

4,、當你把課堂教學當成研究，記錄下點滴成功與失敗的經(jīng)歷,，你的教學總會生成鮮活的案例,。

5、社會的不斷進步,，“學高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己,。

6,、教育就像農(nóng)民種地一樣，合理施肥精心培育幼苗,，翻土,、除草直到他們能抗風擋雨,。

7、泰戈爾曾說過:“真正的目的不在于達到極限,，而在于追求無限的完美,。”教育是沒有極限的,，但我們可以追求過程的完美,。

8、教育需要轉(zhuǎn)向,，必須擺脫過于務(wù)實的作風,，而重新回到精神生活的本原中。

9,、尊敬每一個學生,、相信每一個學生、研究每一個學生,、發(fā)展每一個學生,。

10、學校是學生求知的港灣,，教師應(yīng)為學生的需求,，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸,。

11,、知足常樂。

行坐安然,，貧富安然,，名利不貪，恬淡寡欲,，清靜無為,，寧靜致遠，知足賽過長生藥,，常樂好比活神仙,。

12、雖然年紀在我們中不算最大,，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個人,。

還有她嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，不做就不做,，要做就爭取做到最好,，這是對她自己的要求，也是對她身邊的人要求!

13,、有人說,，教師的生活，往往今天是昨天的重復(fù),，明天又是昨天的翻版,，單調(diào)而平凡。

而我說,，不!在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮,。

14、每節(jié)課下課前,，拿出3-5分鐘時間對整堂課的內(nèi)容,、意義、學習效果等做個歸納和總結(jié),，會給學生一個整體印象,，便于學生更好的掌握所學內(nèi)容;同時，借此引起學生對后續(xù)學習內(nèi)容的興趣和好奇,，激發(fā)學生學習的積極性和永久興趣,。

15、注重細節(jié),，培養(yǎng)習慣,。

嚴格賞識激勵并存，用智慧澆灌心靈,，用知識打開科學之門,。

16、我們把人忘了,。

我們說,，21世紀是數(shù)字化的世紀，是競爭全球化的世紀,，卻忘了21世紀首先是人的`世紀;我們教學生語文,、數(shù)學，卻忘了首先教他們學做人,。

17,、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。

有了良心,，才有對學生的愛;有了良心,，才有對家長的負責;有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻,。

18,、沒有人能夠知道春風的顏色,，只有當她吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當她讓學習者的心靈揚起風帆;沒有人能夠知道孩子們的靈慧,，只有當他們自由的思考和實踐,。

情緒低落時，需給予一句關(guān)切的安慰;遇到難堪時,，需插上一句巧妙的解圍……或許,，有時，老師的一句話,，就是學生的一輩子!

20,、適逢大發(fā)展機遇的金中人是幸運的;參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的;為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無尚光榮的。

21,、課堂是學生與老師互相學習的平臺,，學生的發(fā)展是教師收獲的最大成果。

22,、看似美麗壯觀的東西,，其背后也許是災(zāi)難。

(在太空中看桑迪甚是壯觀,，卻帶給人類巨大的災(zāi)難)

23,、作為一名教師，只教學生讀書,，而不教學生思維,，書是無法教好的;作為一名學生，只會讀書,，不會思維,，書也是無法讀好的。

24,、“教師像蠟燭”作為一種教育精神,，值得提倡;作為一種教育思想，卻不值得稱道,。

教師應(yīng)該是火柴,、打火機，主要職能不是自己燃燒,，而是點燃學生的希望之火,、智慧之火，激發(fā)學生的激情,。

25,、過去只代表著過去，過去并不重要,，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來!因為,，就是這樣一句簡單的話,，曾經(jīng)成功地改變了一個孩子。

教師個人工作感悟十篇六

此時距離我的實習結(jié)束期限還有16天,，這意味著我短暫而又寶貴的教學實踐就要結(jié)束了,，在反思這五個月來的實習經(jīng)歷時，我突然間意識到,，時間，還真的是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了,，現(xiàn)在回想起我剛剛來到這里時的情景,，就好像在昨天，一切的一切都是那么的清晰,，就好像一幕幕電影在眼前閃過,。思緒在飄飛，但我的心在此時卻無比的鎮(zhèn)定,，此行的目標已然達到,，還額外收獲了珍貴的師生情，讓我甚至開始舍不得再離開,。

回想起整個實習經(jīng)歷,，可謂命途多舛。前半程的庸庸碌碌讓我近乎喪失信心,。幾經(jīng)波折后終于來到的現(xiàn)在的學校,，才感覺實習應(yīng)該從這里開始。現(xiàn)在想起來,，曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種鍛煉,，讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來之不易的機會。

在新學校,，我有了更多的機會去實現(xiàn)自己的想法,，有了更多的時間去驗證自己的假設(shè)，一切的一切都是那么的可愛,，讓我覺得雖然累,，但是一切都值得了。當我?guī)е⒆觽冏哌M實驗室,，看到他們眼中的興奮和好奇,，我突然覺得作為一名老師對本職工作的熱愛是何等重要，其實孩子們要求的不多,，只要你能把他們帶到知識中去就足夠了,，剩下的便是在他們困惑時適時地幫一把，但這又有多少人能真正做到,？作為一名學生,，我深知一名老師的個人魅力對學生有多大影響（此處指的是授課方式）,，它甚至能決定一個人未來的發(fā)展方向。興趣是最好的老師,，能激發(fā)學生們對自己課程產(chǎn)生興趣的老師才是優(yōu)秀的老師,。如何激發(fā)興趣，便成了擎待解決的問題,，因為它不是一成不變的模式,，而是隨機應(yīng)變的，任何事情一旦有了規(guī)定的套路,，便也就落入了俗套,，照本宣科只能自取滅亡。作為一名老師,，我能做的便是在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，絞盡腦汁的去思考該如何調(diào)動學生的積極性，關(guān)于這點,，我也在思考,，也在實踐。

在接下來的日子里,，我會珍惜在這里的每一分每一秒,，盡我所能把自己所知道的知識傳授給學生們，給自己一個完美的交代,，也不辜負學生們對我的期望,。

教師個人工作感悟十篇七

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的習慣培養(yǎng),，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,，及時調(diào)整教學狀況查漏補缺，讓學生不僅在課堂教學中有收獲,，在輔導(dǎo)中也能拓展思維,。

大量的輔導(dǎo)，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級,，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改,，自己也能認真批改學生的作業(yè),，在漂亮的字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級38名同學,，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因,，學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,，讓我評價。在批改輔導(dǎo)中,，我特別注重學習有困難的學生,，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則,，把更多的機會送給他們,，只要他們肯努力，我愿意這樣去做,，不厭其煩,。

還記得和學生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達,，還記得學生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演,，識字也很有趣，可以加動作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來,。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力,、書寫習慣正在學生身上扎根,，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重什么,，學生就會展現(xiàn)什么,，同時也就收獲什么。

教師個人工作感悟十篇八

教育實習已經(jīng)結(jié)束,，回顧快兩個月的實習生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說,，都是十分重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們能夠透過實習,，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學的理論知識,，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中,，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學生面前,，在學校里的實際操作潛力,，而不僅僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗,，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師,、原班主任楊老師的幫忙輔導(dǎo)下,，我收獲了很多學校里學不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名教師的光榮與職責,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現(xiàn)將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本狀況總結(jié)如下：

教育工作方面

1,、聽課實習期間,，我擔任的是小欖鎮(zhèn)第二中學初一(5)班和初一——(6)班的數(shù)學實習老師。教學工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實習教學工作的第一件事也是聽課,。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的資料,，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學方法,，講課思路等等;學習指導(dǎo)老師的教學經(jīng)驗，和處理課堂的方法,，與學生互動的技巧等等,。我和彩麗(我們隊的另一個數(shù)學實習老師)第一次聽的課是實習的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課資料精煉,、節(jié)奏緊湊,、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新,。課后學校安排了評課,，各位聽課老師先后發(fā)言，主題有重點難點的掌握,、課堂氣氛,、與學生交流狀況,、導(dǎo)學稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學推薦,。評課后,，楊老師對我說評課就應(yīng)注重幾點資料：先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題,，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理,，最后是師生交流狀況等。這次聽課,、評課讓我們覺得,，學校教學要求的不僅僅僅是學科教育知識，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄,，以能在最短時間內(nèi)提高自身水平,。

2、備課教學工作的第二個方面就是備課,。一般在實習的第一周以聽課為主,，但聽課的同時要準備好自己上課的資料，也就是備課,。備課是教學的開始,，備課不僅僅僅要聯(lián)系書本上的資料,，還要和學生的實際生活相聯(lián)系,，還要思考學生原有的知識水平，學生的理解潛力,，學生對課堂的反應(yīng),，教學實際情景等方面的狀況。在備課的時候,，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后,，首先要把教案交給楊老師修改,，楊老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動,，那些地方注意引導(dǎo)學生勾勒重點等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理,，整理后交給楊老師檢查,，然后才能夠上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。

2021教師個人工作心得感悟