制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將認(rèn)真落實《老君鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作要求》，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，探索常態(tài)化的課堂教學(xué)研究，緊緊抓住課程改革這個中心,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、常規(guī)管理，發(fā)揚開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)的精神,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真履行教導(dǎo)處在教學(xué)業(yè)務(wù)上的研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理職責(zé)，向管理要質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,，小學(xué)教導(dǎo)工作計劃。

1,、加大教師隊伍建設(shè)力度,，共創(chuàng)教育優(yōu)勢，引領(lǐng)全校教師參與小課題研究,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提高,。

2、以常規(guī)管理為抓手,，建立健全常規(guī)管理體系,，針對問題，真抓實干,，把管理和服務(wù)貫徹到教導(dǎo)處各項實際工作中,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,。

3,、一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo)，抓常態(tài)化的課堂教學(xué)研究,，重視考試與評價的研究,，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)科落實教育教學(xué)實效,。

根據(jù)學(xué)校已有管理制度,，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，通過全體集中學(xué)習(xí),、分年段學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師自學(xué)等多種方式使教師對教師職業(yè)道德等相關(guān)法規(guī)、制度銘記在心,，增強(qiáng)規(guī)范意識,，追求教育教學(xué)管理的規(guī)范化。

教導(dǎo)處將協(xié)助校長進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核激勵機(jī)制,，建立一個科學(xué)規(guī)范的評價體系,，在綜合考評教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點看工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)績和管理能力,，加大考核力度和密度,，提高考核信度和效度，促進(jìn)教育教學(xué)管理從人治變?yōu)榉ㄖ?，最大限度地調(diào)動教師積極性,，以此為抓手提升教育教學(xué)管理效益。

本學(xué)期教導(dǎo)處將和教研室攜手繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)師資培訓(xùn)工作,，開展業(yè)務(wù)研訓(xùn)活動,，積極搭建優(yōu)秀教師成長的平臺，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，使全體教師綜合素養(yǎng)的全面大幅度提高,。

加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生,，所有教學(xué)"愛"字當(dāng)頭,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行,；引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理健康知識,，不斷提高自身心理素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)作精神,，健全人格，開展以"教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)"為核心的師德教育,。

規(guī)范班主任工作,，從師德規(guī)范、班級管理,、班務(wù)工作,、中隊建設(shè)等各方面以合理標(biāo)準(zhǔn)量化評估班主任工作，繼續(xù)開展班政建設(shè)的評比活動,，促進(jìn)班主任管理水平的加強(qiáng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處將大力推進(jìn)——"教師讀書工程"、"名師引領(lǐng)工程",、"優(yōu)質(zhì)課堂工程",、"教育信息化工程"，建立并逐步完善各項工程的檢查、反饋,、評價制度,，分工明確，責(zé)任到人,，初步構(gòu)建我校特色的校本培訓(xùn)管理體系,。

大力倡導(dǎo)教師讀書活動，要求做好讀書筆記,，引領(lǐng)全體教師通過閱讀與思考,，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論水平和文化素養(yǎng),，尤其是語文教師應(yīng)加強(qiáng)知識面的開拓,，根據(jù)教導(dǎo)處的要求認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，濃郁教師的讀書氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。

引領(lǐng)教師關(guān)注自身發(fā)展，促進(jìn)梯隊建設(shè),。在培訓(xùn)的形式上,，整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育,、骨干培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)資源，積極鼓勵教師進(jìn)修高層次學(xué)歷,，組織參加市級學(xué)科課堂教學(xué)評比活動,，開展教師編制試卷能力等基本功比賽。采取集中培訓(xùn)及自我培訓(xùn)的方式,，提升教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐研究的水平,，工作計劃《小學(xué)教導(dǎo)工作計劃》。骨干教師應(yīng)積極主動指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,，在校內(nèi)進(jìn)行專題講座,，上示范課，進(jìn)行評課研討,，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用,。

以"上、聽,、評"為核心,，推動教師課堂教學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)"高效教學(xué)"的研究,，以研究常態(tài)化的課堂教學(xué)為重點,，由觀賞性課堂向有效性課堂轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注少部分精英教師向普通教師轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對聽課記錄的檢查,，教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。各學(xué)科進(jìn)行有效,、高效教學(xué)模式的探索,，引領(lǐng)教師結(jié)合自己工作實際進(jìn)行微型課題的研究，一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo),，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,，切實提高多學(xué)科課堂教學(xué)實效。

常規(guī)工作方面要意識到：把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

根據(jù)素質(zhì)教育要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點與難點,，抓好基本知識和基礎(chǔ)技能的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定,，杜絕做死題,、死做題的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。繼續(xù)重視課程改革的研究,，重點研究新課程的實施、評價,、管理等,，同時要與課堂教學(xué)的研究緊密相關(guān)。

本學(xué)期教導(dǎo)處要通過自查,、互查,、抽查等方法，嚴(yán)格備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，將教學(xué)工作抓到實處,，促使全體教師規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),。

進(jìn)一步強(qiáng)化備課要求，要求教師既要備教法,，也要備學(xué)法,；既要備教材,，也要備學(xué)生。

充分發(fā)揮教研組長的作用,，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量,。強(qiáng)調(diào)每節(jié)課必須帶教案進(jìn)課堂。以推門聽課,、聽教研課,、調(diào)研質(zhì)量跟蹤聽課等各種形式深入課堂，青年教師的課重點聽,，對部分教師進(jìn)行追蹤聽課,。點面結(jié)合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)水平都有比較多的了解,。聽課同時進(jìn)行常規(guī)"五查"：查教案質(zhì)量、查作業(yè)批改,、查教學(xué)常規(guī),、查學(xué)生行為規(guī)范、查教學(xué)實效,；聽后必評,，要求教師先說課、自評,，然后聽別人點評,，由此促進(jìn)教師思考和提高，學(xué)生由此得益,。

教導(dǎo)處繼續(xù)針對問題,，真抓實干。每月一次常規(guī)檢查,，各教研組要認(rèn)真檢查,，教導(dǎo)處對全校情況進(jìn)行及時地反饋。建立科學(xué)規(guī)范的評價體系,，促進(jìn)教育教學(xué)管理由人治變?yōu)榉ㄖ?，最大限度地調(diào)動教師積極性，提升教育教學(xué)管理效益,。

結(jié)合教學(xué)實際,，參加并適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,、質(zhì)量監(jiān)控工作。通過調(diào)研引領(lǐng)教師在教學(xué)中不但重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練,，還要特別關(guān)注學(xué)生對基本方法與基本思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，從而改進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃,，要保證培優(yōu)補(bǔ)差的時間與效率，努力縮小班際,、生際的差距,。堅持抓兩頭，兩頭都要實的方針。提高課堂的實效性，使不同層面的學(xué)生在各個學(xué)科都學(xué)有所得,，共同進(jìn)步,。

（1）根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè)，推動讀書活動走出第一步。堅持落實好每周1節(jié)的讀書時間；各班級做好圖書的借閱工作,；通過各種讀書評比活動，形成博覽群書的濃郁氛圍,。根據(jù)不同的年級的特點,，開展形式多校和讀書競賽活動。

（2）注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，利用晨會課,、班隊課、思想品德課,、綜合實踐活動課等課程,，加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)，文明素養(yǎng),，社會公德和法制意識的教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

（3）注重提高體育工作水平,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，切實增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅要上齊,、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,；開展形式多樣的體育比賽活動,，提高學(xué)生的體育競技水平,；注重提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,，參加全市舉辦的各項活動,，爭取獲得好成績；注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,。

1、制定本學(xué)期教導(dǎo)計劃,、各職能部門計劃及各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃,。

2、公布學(xué)校教師任課情況分發(fā)《課程表》,。

3,、組織學(xué)生參加2010年科技節(jié)評選活動。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、小學(xué)語文科"作文教學(xué)"研討活動,。

2,、各學(xué)科教研組組織開展校內(nèi)公開課活動。

3,、參加漢臺區(qū)教育局組織的20xx年秋季運動會,。

4、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5,、組織準(zhǔn)備期中考試工作。

1,、期中質(zhì)量分析,，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

2、學(xué)校部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

3,、學(xué)生作業(yè)展評活動。

4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1、中高年級學(xué)生書法大賽,。

2,、組織開展學(xué)生朗讀比賽,。

3、組織參加晉江市小學(xué)語文學(xué)科"作文教學(xué)"主題研討活動,。

4,、組織進(jìn)行學(xué)校校本教研思想交流。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1、組織征集課題教學(xué)設(shè)計,、案例,、隨筆、總結(jié)等,。

2,、組織期末考試備考工作與期末質(zhì)量統(tǒng)計分析。

3,、各類量化考核,。

4、各學(xué)科,、各部門學(xué)期工作總結(jié),。

5、教導(dǎo)處工作總結(jié),。

6,、資料歸檔。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇二

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的,，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量。為了更好哦的開展教學(xué)工作,，教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多和學(xué)生,、老師交流,，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢，以便在工作中創(chuàng)新思路,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時代的步伐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。

1、認(rèn)真落實學(xué)期初集體備課活動和教學(xué)計劃的制定。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計”的基本思想,，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣” 設(shè)計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),，要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點),，要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,，要有畫龍點睛的板書設(shè)計,。學(xué)期教學(xué)計劃要有對學(xué)生情況的簡要分析，對教材的簡要分析,，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、完善教師崗位量化考勤細(xì)則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,，使其更科學(xué)、合理,、全面,，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。

3,、嚴(yán)格教師教學(xué)考勤,。

教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學(xué)活動的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,，每天按時對上課情況進(jìn)行巡察，對無故上課遲到,、早退,、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示,。

4,、做好教學(xué)評價工作。

教學(xué)評價包括對教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價,。教導(dǎo)處將按計劃定期對教師的教案,、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進(jìn)行檢查評比;舉行學(xué)生座談會,，及時總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，切實發(fā)揮教學(xué)評價的診斷、激勵和調(diào)節(jié)作用,。

5,、做好學(xué)籍管理工作。

嚴(yán)格按照上級和學(xué)校要求,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,。

二、抓實有效課堂建設(shè),。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義,，目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法。有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備,、有效的教學(xué)活動和有效的教學(xué)評價來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí)。還有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)可以從以下三個方面去衡量：一是效果好,，二是效率高，三是效益大,。綜合以上看法,，結(jié)合我校實際，從可操作性解調(diào)考慮,，有效課堂教學(xué)將從以下方面評價：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面,。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走：一是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識，達(dá)成一致共識;二是每個教研組選取教師實踐;三是形成一種模式在全校推廣,。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇三

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為了貫徹黨的教育方針,，振興民族文化，優(yōu)化學(xué)校管理,，深化教育改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實際,，特制定工作計劃,。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,，以課程改革實驗為契機(jī),，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動，以學(xué)習(xí),、實踐,、反思、再實踐為主要新式,，逐步推進(jìn)課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校,、教師服務(wù)，為教師搭建平臺,，為努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,，堅持以人為本的理念,，關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊伍,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革，本學(xué)期,，我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐,、解決教學(xué)實際問題，引領(lǐng)課改方向,，組織教師參加各級繼續(xù)教育,、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動，為廣大教師提供學(xué)科信息,，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),，組織教師通過各種形式的觀摩活動，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中不斷反思,、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué),。

2,、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真開展新教材的教研活動,，在新教材實驗中深化課堂教學(xué)改革,。

繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過看教學(xué)實錄,，講座等活動，給教師搭建平臺,，讓更多的教師有展示才華的機(jī)會,，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓(xùn)和管理,。

1,、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理,。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,，注意做到流程管理、講究實效,，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時做好資料的歸檔工作。

2,、強(qiáng)化意識提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事,。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀，嚴(yán)格把握教學(xué)管理,，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間,、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,。并及時予以匯總,、反饋、指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校整改,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。

努力開發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)能力,，激發(fā)興趣。積極開展教研活動,，計劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動安排進(jìn)行：

1,、“語文賞識課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)美”專題研討。

2,、做好“一年級拼音驗收”,，“中年級計算達(dá)標(biāo)”，“高年級口語交際競賽”,。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭(語文)馬明霞(數(shù)學(xué)),，中年級馬青婷(語文)胡永斌(數(shù)學(xué))，高年級李黎明(語文)馬曉麗(數(shù)學(xué)),，組織教師進(jìn)行公開教學(xué),，馬鴻、馬克海,、馬蘭,、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上,。抓好素質(zhì)教育的主陣地,，努力提高課堂教學(xué)效益。

抓好教學(xué)常規(guī)管理,。全面開展自評,，互查互評工作,。教導(dǎo)處將加大檢查力度,，隨機(jī)和定期相結(jié)合，具體要求如下：

1,、備課要有創(chuàng)新,。

基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實,，不允許用舊教案,。繼續(xù)實行青年教師備詳案制，及時寫好教學(xué)心得,。備課時要注意學(xué)生的思維過程,。

2、上課要扎實,。

課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，提倡運用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣,，提高課堂效率,。

3、輔導(dǎo)要全面,。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案,。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教,，注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,，書寫要細(xì)心、工整,，教師的批閱要及時,、規(guī)范。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量回報社會,。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力,，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評價,。本學(xué)期,，將加強(qiáng)平時調(diào)測力度，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)教法,。

6,、信息技術(shù)管理。本學(xué)期,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料，鼓勵教師制作多媒體課件,。

7,、加強(qiáng)英語教育研究。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理,，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實際，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)方法的多性和靈活性,，如采用情景法,、視聽法、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。

教導(dǎo)主任和語,、數(shù)教研組長要加強(qiáng)自身建設(shè),，率先學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇四

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革理念,，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動的針對性,，加大課堂教學(xué)改革的力度，加快小學(xué)教育改革的步伐,，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項長期而艱巨的任務(wù),。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市,、片級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程培訓(xùn)工作,，尤其是要抓好教材分析和集體備課,，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的人才觀,、質(zhì)量觀,、課程觀。

2,、健全教研網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個年級,、學(xué)段、學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，重點健全以學(xué)校中心教研組以下的年級備課組,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實效，我們決定在期初制訂好計劃,，定時間定地點定內(nèi)容,，定主講人員。

3,、以科研帶動課改,，以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級領(lǐng)導(dǎo)下,，校級分管領(lǐng)導(dǎo)實抓,，以年級學(xué)科組、教研組為課改實驗單元進(jìn)行教學(xué)研究,，堅持以科研帶動課改,，以科研提升課改，使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路,。

1、本學(xué)期期初,，我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則,，著重體現(xiàn)了新課程精神，突出了教師在備課,、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,，確保課堂教學(xué)效率的提高；繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課；“細(xì)則”在組織課外活動方面也作了較為具體的要求,。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽課組,，加強(qiáng)對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不假思索的情況。這樣,，有利于教師加強(qiáng)對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

3,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差,，力爭學(xué)科競賽出成果。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點,，有專題,，有資料記載,。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)對各教研組的考核，形成爭創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚,。

1,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作。

2,、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會,。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動為主,，讓每個教師先在組內(nèi)開好課,，再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動，然后讓每個教師爭取機(jī)會參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動,。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，演講比賽,、朗讀比賽,、案例評析等,，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4,、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力,。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué),，每個教師要加強(qiáng)對教學(xué)過程,、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué),，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

1、教研組長會議；

2,、制定學(xué)科教學(xué)計劃,；

3,、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作；

4,、新教師師徒結(jié)對,；

5、青年教師演講比賽,；

6,、語、數(shù)學(xué)科青年教師評優(yōu)課,；

7,、對新教師了解性聽課；

1,、二年級課程改革培訓(xùn),；

2、二年級校本培訓(xùn),；

3,、語、數(shù)學(xué)科調(diào)研,；

4,、教研組長會議；

十一月：

1,、中心校面向村校開課活動,；

2、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動,；

3,、教研組長會議；

4,、“農(nóng)信杯”高年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽選拔賽,；

5,、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,；

6,、部分學(xué)科調(diào)研；

1,、青年教師課件制作評比,；

2、新上崗教師匯報課,；

3,、二年級整班寫字比賽；

4,、35周歲以下青年教師基本功（案例評析）比賽,；

5、教研組長會議,；

6,、新課程改革教學(xué)論文競賽；

1,、做好教師“六認(rèn)真”檢查,、考核、評比工作,；

2,、做好對教研組的考評工作；

3,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

4、做好期末總結(jié)工作,；

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇五

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，牢牢抓住“一個中心,，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點)，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，追求有效教學(xué),，提升真學(xué)課堂,，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實校本教研,、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作，推動小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、規(guī)范管理。落實教研組活動規(guī)范,，加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，在“有效、高效”上下功夫,，切實提高教師教學(xué)的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以 “教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動為平臺和契機(jī),，提高課堂效益，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量。

3,、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵。

4,、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動，積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高。

5,、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升,，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，重點放在研究學(xué)生,，精心設(shè)計適合學(xué)生成長的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施，教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,，要善于用激勵的語言,，鼓勵學(xué)生“自主、互動,、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)” 方式，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有 效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案、作業(yè)檢查四次,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實施方案,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評選。教師完成不少于20xx字的讀書筆記,。

3,、扎實校本教研,。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計劃，精心組織活動,，結(jié)合學(xué)科,、個人教學(xué)特點開展真學(xué)課堂教學(xué)實踐研究。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程,、課堂的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

4、要求教研組長15節(jié)以上,，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用，把聽評課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核,。

5,、根據(jù)教學(xué)實際的安排，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動,，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動,，周四上午第四節(jié)為英語教師活動,。教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，實行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。

作業(yè)設(shè)計突出：拓展性,、開放性,、實踐性、綜合性,、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題,，加強(qiáng)題目的針對性,、層次性。

3、教師要堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,， 進(jìn)一步提高全科合格率。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。要將寫字教學(xué)落到實處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進(jìn)的措施，力爭期末好處高水平,。

5.召開五、六年級學(xué)生情況通報會,，六年級復(fù)習(xí)研討活動,。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步,。同時做好家訪工作，爭取家長,、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動,，高年級段開展“師生共讀一本書”活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀,。二是上好“閱讀課”，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時安排學(xué)生閱讀班級圖書角,，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入口,，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位,。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽,。

1,、要重視積累、感悟,、運用,，落實課本中的口語交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動,，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。

2,、落實學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實閱讀課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準(zhǔn)備,。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動課，做復(fù)合型教師

4,、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動,，夯實學(xué)校“國學(xué)”方案,。

1,、加強(qiáng)運算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,，。

2,、開展數(shù)學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實踐中熱愛數(shù)學(xué),。

3、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課,，做復(fù)合型教師

營造學(xué)英語的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展,。

2、按課標(biāo)實施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù),。

3、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

4,、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附：具體活動安排：

2月份

1、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，入學(xué)安排

2,、教導(dǎo)處、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計劃

3,、教研組長會議 。

4,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

3月份：

1隨堂聽課開始,，并貫穿全學(xué)期 2各年級學(xué)科活動開始

3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4,、教學(xué)常規(guī)檢查開始

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 5、五,、六年級教師工作會議,，學(xué)生會議

四月：

1、各教研組開展活動 2,、讀書月活動

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動 4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

五月：

1,、各教研組,、常規(guī)活動 2、公開課比賽

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，家長開放月活動 4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，四年級教師會議,，學(xué)生會

5、組織各年級期中考試 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

6月份：

1,、教導(dǎo)處,、教研組、工作總結(jié) 2,、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。 4,、做好綜合學(xué)科抽測,。

5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，六年級教師會議 6,、做好期末考試質(zhì)量分析

7、各種總結(jié),，資料上交!

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇六

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實際,，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評卷#from 本文來自本站 end#工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點,，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8,、認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9,、建立教師互相聽課、評課制度,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié),。

五,、做好期末工作總結(jié)

六、具體安排：

九月份

1,、開學(xué)注冊,、編班、工作分工及排課工作,。

2,、擬訂各科教學(xué)工作計劃。

3,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展。

4,、年級組,、教研組會議。

5,、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊,。

6、各興趣小組開始活動,。

十月份

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,。

2,、備課、作業(yè)檢查,。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座。

4,、組織賽教活動,。

5,、檢查落實各組工作進(jìn)展情況。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十一月份

1、期中測試,、質(zhì)量分析,。

2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開畢業(yè)班教師會議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十二月份

1,、開展教研研討活動,。

2、檢查授課進(jìn)度,，各科計劃的落實,。

3、組織收集教師論文,、讀書筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查,。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測。

3,、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇七

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實,。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

1,、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障,。

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等，制度制定后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清，段段清,，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé),，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì),。

（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

（2）目前,，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計劃，定時,、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益,。

（1）分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、集體備課、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

（2）組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的`各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

（4）結(jié)合學(xué)校實際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試,，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱,、教材，并制定實施方案,，到下學(xué)期全面實施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

5,、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）結(jié)合少先隊工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍。

（2）加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7,、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性,，關(guān)心他們,，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行,。

9,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時我們還要加強(qiáng)對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案。

10,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

附：《上秦鎮(zhèn)上秦小學(xué)教導(dǎo)處工作進(jìn)程表》

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇八

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性。

3,、抓實教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識,、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實效性,。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3、切實加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯必糾,，有練必評,。

(附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三,、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級作文7篇大作,，6篇小作;五年級大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫字;每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價，建立科學(xué)的評價制度,。

要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確保考試過程的客觀性,、真實性,。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

1. 組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2. 組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實施大課間活動,，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3. 組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等,。

1.新生報名登記,，二、四,、五年級學(xué)生分班工作,。

2.完成課務(wù)安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃,。

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強(qiáng)化師生常規(guī),。

2.全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計,，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5.慶祝第29個教師節(jié),。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動,。

8,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，做好開學(xué)安全教育工作,。

1.慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2.舉行一年級新生入隊儀式,。

3.召開年級部主任會議,，總結(jié)常規(guī)管理情況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,，總結(jié)經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、五年級眼保健操比賽(負(fù)責(zé)人：)

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防安全日，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4.六年級學(xué)生家長會,。

5.繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

1.組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3.組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會,。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

6.舉辦 “冬季三項”比賽。

7.部分年級美術(shù)作品展覽,。

8,、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽

1.慶祝元旦板報評比,。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3.組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4.總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活,。

5.組織八星評比,、校園百星,、三好生評選，撰寫學(xué)生操行評語,。

6.評選優(yōu)秀班集體,。

7.全面考評教師教學(xué)工作。

8.召開座談會,，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議,。

9.收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。