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教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 12:19:06
教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃(匯總8篇)
時間:2023-10-07 12:19:06     小編:碧墨

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。通過制定計(jì)劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將認(rèn)真落實(shí)《老君鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作要求》,,以提高教師素質(zhì)為核心,,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),探索常態(tài)化的課堂教學(xué)研究,,緊緊抓住課程改革這個中心,,不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理、常規(guī)管理,,發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)的精神,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,,認(rèn)真履行教導(dǎo)處在教學(xué)業(yè)務(wù)上的研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理職責(zé),,向管理要質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,,小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃,。

1、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,,共創(chuàng)教育優(yōu)勢,,引領(lǐng)全校教師參與小課題研究,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提高,。

2,、以常規(guī)管理為抓手,建立健全常規(guī)管理體系,,針對問題,,真抓實(shí)干,把管理和服務(wù)貫徹到教導(dǎo)處各項(xiàng)實(shí)際工作中,,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

3、一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo),,抓常態(tài)化的課堂教學(xué)研究,,重視考試與評價(jià)的研究,全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,,多學(xué)科落實(shí)教育教學(xué)實(shí)效,。

根據(jù)學(xué)校已有管理制度,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,,通過全體集中學(xué)習(xí),、分年段學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師自學(xué)等多種方式使教師對教師職業(yè)道德等相關(guān)法規(guī),、制度銘記在心,,增強(qiáng)規(guī)范意識,追求教育教學(xué)管理的規(guī)范化,。

教導(dǎo)處將協(xié)助校長進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核激勵機(jī)制,,建立一個科學(xué)規(guī)范的評價(jià)體系,在綜合考評教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,,重點(diǎn)看工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)績和管理能力,加大考核力度和密度,,提高考核信度和效度,,促進(jìn)教育教學(xué)管理從人治變?yōu)榉ㄖ危畲笙薅鹊卣{(diào)動教師積極性,,以此為抓手提升教育教學(xué)管理效益,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將和教研室攜手繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)師資培訓(xùn)工作,開展業(yè)務(wù)研訓(xùn)活動,,積極搭建優(yōu)秀教師成長的平臺,,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,使全體教師綜合素養(yǎng)的全面大幅度提高,。

加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識,,熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,深入了解學(xué)生,,所有教學(xué)"愛"字當(dāng)頭,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行,;引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理健康知識,,不斷提高自身心理素質(zhì),,增強(qiáng)協(xié)作精神,健全人格,,開展以"教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)"為核心的師德教育,。

規(guī)范班主任工作,從師德規(guī)范,、班級管理,、班務(wù)工作、中隊(duì)建設(shè)等各方面以合理標(biāo)準(zhǔn)量化評估班主任工作,,繼續(xù)開展班政建設(shè)的評比活動,,促進(jìn)班主任管理水平的加強(qiáng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處將大力推進(jìn)——"教師讀書工程",、"名師引領(lǐng)工程",、"優(yōu)質(zhì)課堂工程"、"教育信息化工程",,建立并逐步完善各項(xiàng)工程的檢查,、反饋、評價(jià)制度,,分工明確,,責(zé)任到人,初步構(gòu)建我校特色的校本培訓(xùn)管理體系,。

大力倡導(dǎo)教師讀書活動,,要求做好讀書筆記,引領(lǐng)全體教師通過閱讀與思考,,增強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高教育教學(xué)理論水平和文化素養(yǎng),尤其是語文教師應(yīng)加強(qiáng)知識面的開拓,,根據(jù)教導(dǎo)處的要求認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍,,濃郁教師的讀書氛圍,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。

引領(lǐng)教師關(guān)注自身發(fā)展,促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè),。在培訓(xùn)的形式上,,整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育,、骨干培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)資源,積極鼓勵教師進(jìn)修高層次學(xué)歷,,組織參加市級學(xué)科課堂教學(xué)評比活動,,開展教師編制試卷能力等基本功比賽,。采取集中培訓(xùn)及自我培訓(xùn)的方式,提升教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究的水平,,工作計(jì)劃《小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃》,。骨干教師應(yīng)積極主動指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,,在校內(nèi)進(jìn)行專題講座,,上示范課,進(jìn)行評課研討,,充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用,。

以"上、聽,、評"為核心,,推動教師課堂教學(xué)的交流和學(xué)習(xí),促進(jìn)"高效教學(xué)"的研究,,以研究常態(tài)化的課堂教學(xué)為重點(diǎn),,由觀賞性課堂向有效性課堂轉(zhuǎn)變,由關(guān)注少部分精英教師向普通教師轉(zhuǎn)變,,強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對聽課記錄的檢查,教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),。各學(xué)科進(jìn)行有效,、高效教學(xué)模式的探索,引領(lǐng)教師結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行微型課題的研究,,一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo),,全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高多學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效,。

常規(guī)工作方面要意識到:把每一件簡單的事做好就是不簡單,,把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

根據(jù)素質(zhì)教育要求,,確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn),,抓好基本知識和基礎(chǔ)技能的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定,,杜絕做死題、死做題的現(xiàn)象,,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。繼續(xù)重視課程改革的研究,重點(diǎn)研究新課程的實(shí)施,、評價(jià),、管理等,同時要與課堂教學(xué)的研究緊密相關(guān),。

本學(xué)期教導(dǎo)處要通過自查,、互查、抽查等方法,,嚴(yán)格備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,將教學(xué)工作抓到實(shí)處,,促使全體教師規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),。

進(jìn)一步強(qiáng)化備課要求,要求教師既要備教法,,也要備學(xué)法,;既要備教材,也要備學(xué)生,。

充分發(fā)揮教研組長的作用,,通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)每節(jié)課必須帶教案進(jìn)課堂,。以推門聽課,、聽教研課、調(diào)研質(zhì)量跟蹤聽課等各種形式深入課堂,,青年教師的課重點(diǎn)聽,,對部分教師進(jìn)行追蹤聽課。點(diǎn)面結(jié)合,,使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度,,教學(xué)水平都有比較多的了解。聽課同時進(jìn)行常規(guī)"五查":查教案質(zhì)量、查作業(yè)批改,、查教學(xué)常規(guī),、查學(xué)生行為規(guī)范、查教學(xué)實(shí)效,;聽后必評,,要求教師先說課、自評,,然后聽別人點(diǎn)評,,由此促進(jìn)教師思考和提高,學(xué)生由此得益,。

教導(dǎo)處繼續(xù)針對問題,,真抓實(shí)干。每月一次常規(guī)檢查,,各教研組要認(rèn)真檢查,,教導(dǎo)處對全校情況進(jìn)行及時地反饋。建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)體系,,促進(jìn)教育教學(xué)管理由人治變?yōu)榉ㄖ?,最大限度地調(diào)動教師積極性,提升教育教學(xué)管理效益,。

結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,參加并適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,、質(zhì)量監(jiān)控工作。通過調(diào)研引領(lǐng)教師在教學(xué)中不但重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練,,還要特別關(guān)注學(xué)生對基本方法與基本思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,從而改進(jìn)教學(xué)措施,,提高教學(xué)質(zhì)量,。制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,要保證培優(yōu)補(bǔ)差的時間與效率,,努力縮小班際,、生際的差距。堅(jiān)持抓兩頭,,兩頭都要實(shí)的方針,。提高課堂的實(shí)效性,使不同層面的學(xué)生在各個學(xué)科都學(xué)有所得,,共同進(jìn)步,。

(1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè),推動讀書活動走出第一步,。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時間,;各班級做好圖書的借閱工作;通過各種讀書評比活動,,形成博覽群書的濃郁氛圍。根據(jù)不同的年級的特點(diǎn),,開展形式多校和讀書競賽活動,。

(2)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,利用晨會課,、班隊(duì)課,、思想品德課、綜合實(shí)踐活動課等課程,,加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì),,文明素養(yǎng),社會公德和法制意識的教育,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,,杜絕重大安全事故的發(fā)生。

(3)注重提高體育工作水平,,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,,切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,體育課不僅要上齊,、上足,,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,;開展形式多樣的體育比賽活動,提高學(xué)生的體育競技水平,;注重提高美育工作水平,,提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,參加全市舉辦的各項(xiàng)活動,,爭取獲得好成績,;注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,。

1,、制定本學(xué)期教導(dǎo)計(jì)劃、各職能部門計(jì)劃及各年級各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、公布學(xué)校教師任課情況分發(fā)《課程表》。

3、組織學(xué)生參加2010年科技節(jié)評選活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

1,、小學(xué)語文科"作文教學(xué)"研討活動,。

2、各學(xué)科教研組組織開展校內(nèi)公開課活動,。

3,、參加漢臺區(qū)教育局組織的20xx年秋季運(yùn)動會。

4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5、組織準(zhǔn)備期中考試工作,。

1,、期中質(zhì)量分析,召開家長會,,進(jìn)行階段小結(jié),,研究輔差措施。

2,、學(xué)校部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

3、學(xué)生作業(yè)展評活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

1,、中高年級學(xué)生書法大賽,。

2、組織開展學(xué)生朗讀比賽,。

3,、組織參加晉江市小學(xué)語文學(xué)科"作文教學(xué)"主題研討活動。

4,、組織進(jìn)行學(xué)校校本教研思想交流,。

5、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1,、組織征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例,、隨筆,、總結(jié)等,。

2、組織期末考試備考工作與期末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析,。

3,、各類量化考核。

4,、各學(xué)科,、各部門學(xué)期工作總結(jié)。

5,、教導(dǎo)處工作總結(jié),。

6、資料歸檔,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的,它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量,。為了更好哦的開展教學(xué)工作,教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè),,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多和學(xué)生、老師交流,,多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢,,以便在工作中創(chuàng)新思路,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時代的步伐,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

一、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。

1,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初集體備課活動和教學(xué)計(jì)劃的制定。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計(jì)”的基本思想,,要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣” 設(shè)計(jì)編寫教案,,教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),,要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點(diǎn)),要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,,要有畫龍點(diǎn)睛的板書設(shè)計(jì),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要有對學(xué)生情況的簡要分析,對教材的簡要分析,,要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,,提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,,要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、完善教師崗位量化考勤細(xì)則,。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,,使其更科學(xué),、合理,、全面,,進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性,。

3、嚴(yán)格教師教學(xué)考勤,。

教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求,,也是教學(xué)活動的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,每天按時對上課情況進(jìn)行巡察,,對無故上課遲到,、早退、曠課,、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示,。

4、做好教學(xué)評價(jià)工作,。

教學(xué)評價(jià)包括對教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價(jià),。教導(dǎo)處將按計(jì)劃定期對教師的教案、作業(yè),、校本教研手冊,、讀書筆記等進(jìn)行檢查評比;舉行學(xué)生座談會,,及時總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,切實(shí)發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的診斷,、激勵和調(diào)節(jié)作用,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。

嚴(yán)格按照上級和學(xué)校要求,,科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

二,、抓實(shí)有效課堂建設(shè),。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義,目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法,。有學(xué)者認(rèn)為,,有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動和有效的教學(xué)評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí),。還有學(xué)者認(rèn)為,有效教學(xué)可以從以下三個方面去衡量:一是效果好,,二是效率高,,三是效益大,。綜合以上看法,,結(jié)合我校實(shí)際,,從可操作性解調(diào)考慮,有效課堂教學(xué)將從以下方面評價(jià):教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面,。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走:一是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識,,達(dá)成一致共識;二是每個教研組選取教師實(shí)踐;三是形成一種模式在全校推廣。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,為了貫徹黨的教育方針,,振興民族文化,,優(yōu)化學(xué)校管理,深化教育改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實(shí)際,,特制定工作計(jì)劃。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想,,繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,,以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以教師發(fā)展為抓手,,以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,,以學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐為主要新式,,逐步推進(jìn)課程改革研究,,努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),,本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨,,努力為學(xué)校、教師服務(wù),,為教師搭建平臺,,為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,,培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,,堅(jiān)持以人為本的理念,關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展,,努力建設(shè)一支高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍,為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),,為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革,,本學(xué)期,,我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問題,,引領(lǐng)課改方向,,組織教師參加各級繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動,,為廣大教師提供學(xué)科信息,,提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),組織教師通過各種形式的觀摩活動,,為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列,,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為,,努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué),。

2、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,,搞好校本培訓(xùn),,組織教師認(rèn)真開展新教材的教研活動,在新教材實(shí)驗(yàn)中深化課堂教學(xué)改革,。

繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),,本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,通過看教學(xué)實(shí)錄,講座等活動,,給教師搭建平臺,,讓更多的教師有展示才華的機(jī)會,努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師,,骨干教師的培訓(xùn)和管理,。

1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,注意做到流程管理,、講究實(shí)效,,提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平。同時做好資料的歸檔工作,。

2,、強(qiáng)化意識提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,,我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,,嚴(yán)格把握教學(xué)管理,,本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間、不定年級,、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,。并及時予以匯總、反饋,、指導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)校整改,充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用,。

努力開發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)能力,激發(fā)興趣,。積極開展教研活動,,計(jì)劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動安排進(jìn)行:

1、“語文賞識課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué),,感悟數(shù)學(xué)美”專題研討,。

2、做好“一年級拼音驗(yàn)收”,,“中年級計(jì)算達(dá)標(biāo)”,,“高年級口語交際競賽”,。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課:低年級馬梅蘭(語文)馬明霞(數(shù)學(xué)),中年級馬青婷(語文)胡永斌(數(shù)學(xué)),,高年級李黎明(語文)馬曉麗(數(shù)學(xué)),,組織教師進(jìn)行公開教學(xué),馬鴻,、馬克海,、馬蘭,、馬春花等,。要求教師互相聽課十節(jié)以上。抓好素質(zhì)教育的主陣地,,努力提高課堂教學(xué)效益,。

抓好教學(xué)常規(guī)管理。全面開展自評,,互查互評工作,。教導(dǎo)處將加大檢查力度,隨機(jī)和定期相結(jié)合,,具體要求如下:

1,、備課要有創(chuàng)新。

基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,、新思想的貫徹落實(shí),,不允許用舊教案。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制,,及時寫好教學(xué)心得,。備課時要注意學(xué)生的思維過程。

2,、上課要扎實(shí),。

課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不僅關(guān)注知識的掌握,,更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),,關(guān)注學(xué)生的情感,態(tài)度,、價(jià)值觀等方面的發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),,提高教學(xué)密度,,激發(fā)興趣,提高課堂效率,。

3,、輔導(dǎo)要全面,。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致,,因材施教,,注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,書寫要細(xì)心,、工整,,教師的批閱要及時,、規(guī)范。

5、加強(qiáng)質(zhì)量回報(bào)社會,。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價(jià)不僅要包括學(xué)生知識,、技能和學(xué)習(xí)能力,,而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,,特別是要注重過程評價(jià),。本學(xué)期,,將加強(qiáng)平時調(diào)測力度,,以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)教法,。

6,、信息技術(shù)管理,。本學(xué)期,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料,,鼓勵教師制作多媒體課件,。

7、加強(qiáng)英語教育研究,。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理,要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實(shí)際,,符合學(xué)生興趣,注意教學(xué)方法的多性和靈活性,,如采用情景法,、視聽法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。

教導(dǎo)主任和語,、數(shù)教研組長要加強(qiáng)自身建設(shè),,率先學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,,努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極實(shí)踐課程改革理念,全面深化素質(zhì)教育,,突出教研工作的先導(dǎo)性,,強(qiáng)化教研活動的針對性,,加大課堂教學(xué)改革的力度,加快小學(xué)教育改革的步伐,,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。組織全體教師分層次培訓(xùn),,在市,、片級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,做好校級課程培訓(xùn)工作,,尤其是要抓好教材分析和集體備課,,努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,,使每位任課教師樹立全新的人才觀,、質(zhì)量觀,、課程觀,。

2,、健全教研網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮集體的智慧,。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),,努力使教研工作輻射到每個年級、學(xué)段,、學(xué)科,,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此,,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),,重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級備課組,,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,,我們決定在期初制訂好計(jì)劃,,定時間定地點(diǎn)定內(nèi)容,定主講人員,。

3,、以科研帶動課改,,以科研提升課改,。我們繼續(xù)在校級領(lǐng)導(dǎo)下,校級分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,,以年級學(xué)科組,、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,,堅(jiān)持以科研帶動課改,以科研提升課改,,使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路,。

1,、本學(xué)期期初,,我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則,,著重體現(xiàn)了新課程精神,,突出了教師在備課,、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高,;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,,特別是對學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課,;“細(xì)則”在組織課外活動方面也作了較為具體的要求,。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期,,我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽課組,加強(qiáng)對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課,,改變以前課前通知,教師精心準(zhǔn)備,,課后不假思索的情況。這樣,,有利于教師加強(qiáng)對教材的鉆研,,認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思,。

3,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,,要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,,做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,,努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教,,培優(yōu)補(bǔ)差,,力爭學(xué)科競賽出成果,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),,是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元,,教研組工作必須上一個新臺階,,必須做到教研活動的經(jīng)?;?、專題化,、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,,活動過程要具體體現(xiàn)全過程,,有重點(diǎn),,有專題,,有資料記載。本學(xué)期,,我們將加強(qiáng)對各教研組的考核,,形成爭創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚,。

1、著力培養(yǎng)青年教師,,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺,,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次,,對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),,培訓(xùn)工作。

2,、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會,。本學(xué)期,,我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動為主,讓每個教師先在組內(nèi)開好課,,再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動,然后讓每個教師爭取機(jī)會參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動,。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,,我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動,演講比賽,、朗讀比賽,、案例評析等,鼓勵教師不斷進(jìn)修,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4,、倡導(dǎo)“研究興課”,,發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,,特別是國家新課程的實(shí)施,對教師提出了更高更新的要求,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué),,反思自己的教學(xué),,每個教師要加強(qiáng)對教學(xué)過程,、教學(xué)活動的反思,提升自己的教學(xué),,努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

1,、教研組長會議,;

2,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,;

3、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作,;

4,、新教師師徒結(jié)對;

5,、青年教師演講比賽;

6,、語、數(shù)學(xué)科青年教師評優(yōu)課,;

7、對新教師了解性聽課,;

1、二年級課程改革培訓(xùn),;

2,、二年級校本培訓(xùn);

3,、語、數(shù)學(xué)科調(diào)研,;

4,、教研組長會議,;

十一月:

1,、中心校面向村校開課活動,;

2,、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動,;

3,、教研組長會議,;

4,、“農(nóng)信杯”高年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽選拔賽,;

5,、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,;

6、部分學(xué)科調(diào)研,;

1、青年教師課件制作評比,;

2,、新上崗教師匯報(bào)課,;

3、二年級整班寫字比賽,;

4、35周歲以下青年教師基本功(案例評析)比賽,;

5,、教研組長會議;

6,、新課程改革教學(xué)論文競賽;

1,、做好教師“六認(rèn)真”檢查、考核,、評比工作;

2,、做好對教研組的考評工作;

3,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作;

4,、做好期末總結(jié)工作;

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

新學(xué)期,,教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),牢牢抓住“一個中心,,兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),,以提高質(zhì)量為核心,,以強(qiáng)化管理為抓手,追求有效教學(xué),,提升真學(xué)課堂,,關(guān)注教師發(fā)展,全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,,推動小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

1、規(guī)范管理,。落實(shí)教研組活動規(guī)范,加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,在“有效,、高效”上下功夫,切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。以 “教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動為平臺和契機(jī),,提高課堂效益,減負(fù)增效,,提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,,打造學(xué)校國學(xué)特色,,豐富學(xué)校特色文化,提升師生的文化內(nèi)涵,。

4,、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動,,積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,,促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價(jià)水平的提高,。

5、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動,,進(jìn)一步豐富校園生活,讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,,精神的提升,人格的完善,,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,重點(diǎn)放在研究學(xué)生,,精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長的教案,,以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué),,探討學(xué)科特點(diǎn),,認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,要善于用激勵的語言,,鼓勵學(xué)生“自主、互動,、交流”,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到:利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍,,低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)” 方式,,課堂向“生態(tài)課堂”,、“有 效課堂”轉(zhuǎn)化。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,,對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,,對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,,要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動,,幫助他們找出存在的問題,提出改進(jìn)建議,,促使這部分教師迅速成長,。

2、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備,、講,、批、輔等工作提出的要求,,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,,本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,本期教案,、作業(yè)檢查四次。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案,,規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時間,,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,,教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,,開展學(xué)習(xí)心得評選,。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。

3,、扎實(shí)校本教研。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究,,通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容,認(rèn)真制定計(jì)劃,,精心組織活動,結(jié)合學(xué)科,、個人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,,用心思考,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,,提出建設(shè)性意見,,與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,,在過程中提升個人對課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,,強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

4、要求教研組長15節(jié)以上,,每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),,通過聽課起到博采眾長的作用,,把聽評課納入量化,,把教案,、作業(yè),、及教研都納入,,加大分值,,具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄,,最后納入績效考核。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動,,每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動,,周四上午第四節(jié)為英語教師活動,。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,,督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展,。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),,正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),,提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況,,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,實(shí)行“減負(fù)增效”,,每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究,,適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,精選習(xí)題,,確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理、更有效,,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出:拓展性、開放性,、實(shí)踐性,、綜合性,、應(yīng)用性,避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè),,提倡教師自己出題,加強(qiáng)題目的針對性,、層次性,。

3、教師要堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),,讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步, 進(jìn)一步提高全科合格率,。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況,,對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,,從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,,通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。四年級組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),,提出今后改進(jìn)的措施,力爭期末好處高水平,。

5.召開五,、六年級學(xué)生情況通報(bào)會,,六年級復(fù)習(xí)研討活動,。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,,制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃,,提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,,從思想上重視,,在方法措施上著力,,幫助其進(jìn)步。同時做好家訪工作,,爭取家長,、同學(xué),、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導(dǎo)工作,,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級圖書角資料,,低年級段開展整班繪本閱讀活動,,中年級段開展“親子共讀”活動,,高年級段開展“師生共讀一本書”活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,,讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,,認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際,,以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,以誦讀經(jīng)典為載體,,以課堂教育為主陣地,以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,,全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,營造人人能夠吟誦,,班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時安排學(xué)生閱讀班級圖書角,定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量:小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,,3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,,5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。通過各種形式誦讀活動的開展,,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫字,。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,教師要上好每一節(jié)寫字課,,學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,寫字課要求教師做到“四個到位”:即時間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位,。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,,與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,,通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔,,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,,年級組要開展系列寫字比賽,。

1、要重視積累,、感悟、運(yùn)用,,落實(shí)課本中的口語交際,、拓展練習(xí),綜合性練習(xí)等活動,,并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動方案,。

2、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,,落實(shí)閱讀課,,做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準(zhǔn)備。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動課,做復(fù)合型教師

4,、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動,夯實(shí)學(xué)?!皣鴮W(xué)”方案。

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力,應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),,上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,,。

2,、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,,在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué),。

3、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課,,做復(fù)合型教師

營造學(xué)英語的氛圍,,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,,促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展,。

2、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),,不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,完成教學(xué)任務(wù),。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,,做復(fù)合型教師

4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附:具體活動安排:

2月份

1,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),入學(xué)安排

2,、教導(dǎo)處、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃

3,、教研組長會議 。

4,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

3月份:

1隨堂聽課開始,,并貫穿全學(xué)期 2各年級學(xué)科活動開始

3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4,、教學(xué)常規(guī)檢查開始

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 5、五,、六年級教師工作會議,,學(xué)生會議

四月:

1、各教研組開展活動 2,、讀書月活動

3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動 4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

五月:

1,、各教研組、常規(guī)活動 2、公開課比賽

3、教學(xué)常規(guī)檢查,,家長開放月活動 4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),四年級教師會議,學(xué)生會

5,、組織各年級期中考試 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

6月份:

1,、教導(dǎo)處、教研組,、工作總結(jié) 2,、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。 4,、做好綜合學(xué)科抽測,。

5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,六年級教師會議 6、做好期末考試質(zhì)量分析

7,、各種總結(jié),資料上交!

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,,制訂工作如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,,以教育質(zhì)量為核心,,深入開展教學(xué)、教研活動,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,,不斷深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作

貫徹黨和國家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅(jiān)持要求每周一周會課,堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時間有針對性的教育學(xué)生,。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1,、以課改為中心,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),,以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,,在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,,努力造就一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”,,抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對不能按時到校的學(xué)生,要求班主任找清原因。并家訪動員,,落實(shí)人員責(zé)任,絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,,對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,,及時進(jìn)行情況小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作,,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”,,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,,分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中,、期末的考試,安排監(jiān)考,、評卷#from 本文來自本站 end#工作,。抓好段期考工作,,要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,期末工作總結(jié),,努力提高及格率,,優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,做好期末評優(yōu)工作,,并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8,、認(rèn)真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作,定期檢查教師備課,。改作要求:語文科聽寫,、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,,教師改后講評,。

9、建立教師互相聽課,、評課制度,取長補(bǔ)短,,促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),教研組長聽課不少天18節(jié),,教師間聽課不少于15節(jié),。

五,、做好期末工作總結(jié)

六,、具體安排:

九月份

1,、開學(xué)注冊、編班,、工作分工及排課工作,。

2、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,,抓好教學(xué)秩序的正常開展,。

4,、年級組、教研組會議,。

5、上報(bào)開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊,。

6、各興趣小組開始活動,。

十月份

1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,。

2、備課、作業(yè)檢查,。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4,、組織賽教活動,。

5、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1,、期中測試,、質(zhì)量分析。

2,、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開畢業(yè)班教師會議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十二月份

1、開展教研研討活動,。

2,、檢查授課進(jìn)度,各科計(jì)劃的落實(shí),。

3,、組織收集教師論文、讀書筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測,。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,,收管好各種教學(xué)器材,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,,力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

1、修訂完善各種制度,,為教學(xué)工作的開展提供有力保障。

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),,為此,將聯(lián)系實(shí)際,,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,,在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,,積極引導(dǎo),,為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,將問題解決到平時。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,,批改好每一次作業(yè),,堅(jiān)持天天清,周周清,,段段清,,月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查,、突查,,主要查課堂教學(xué),,教師的到崗到位,盡職盡責(zé),,檢查后及時記錄,,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,,重點(diǎn)是上課,,落實(shí)是輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),,提高教師的整體素質(zhì),。

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,,改變教學(xué)方法,,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,,因此,我們將制定計(jì)劃,,定時,、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),,培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4、加大教研教改工作力度,,提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組,,開展看優(yōu)秀課例,、談觀點(diǎn)看法,、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,,求精不求多,力求實(shí)效,,通過此種形式的活動,,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,,包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集,成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級立項(xiàng)課題,,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,,另一方面改革課堂教學(xué)模式,,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的`各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、課例,,并積極投稿,,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵,,同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,研究,、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實(shí)的校本課程,,加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),,并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,,探索、確定本校的校本課程,,做一定的嘗試,,爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,,編寫大綱,、教材,,并制定實(shí)施方案,到下學(xué)期全面實(shí)施,,為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

5、開展豐富多彩的活動,,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),,豐富學(xué)生課余生活,營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,,結(jié)合班隊(duì)活動,、第二課堂活動、課外活動的開展,,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行,,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,,檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),,要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),,真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7,、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級教師共同探討,,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,,多花功夫激發(fā)教師工作積極性,,關(guān)心他們,幫助他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,,同時我們還要加強(qiáng)對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案。

10、做好材料的收集、整理,,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),,將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

附:《上秦鎮(zhèn)上秦小學(xué)教導(dǎo)處工作進(jìn)程表》

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

本學(xué)期,,我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),,立足教學(xué)工作實(shí)際,,以常規(guī)管理為抓手,,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,,通過多種形式,,積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,,加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,,促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,、高效性。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻(xiàn)意識,、教研意識,,做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動空間,科學(xué)合理安排課外活動,,豐富校園生活,,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定,,規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化精細(xì)管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程,,嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,,增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2、規(guī)范學(xué)生在校時間,,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,,放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng),確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,努力提高教書育人的素質(zhì)水平,,接受社會監(jiān)督,杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

樹立質(zhì)量第一的意識,,形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,,我們將加大督查的力度,,做到“五個抓”:一抓備課,,在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課,,課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),,教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,,要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

(提醒:高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,提前候課)三抓作業(yè),,要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),,加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,,杜絕積壓,,嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,,有收必改,有錯必糾,,有練必評,。

(附:一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,,三,、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級作文7篇大作,,6篇小作;五年級大作7篇,,5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,,每周一,、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀,星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo),,每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價(jià),,建立科學(xué)的評價(jià)制度,。

要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,所有課堂檢測采用等級制,,保護(hù)學(xué)生的自尊心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動,,拓展學(xué)生展示自我特長的空間,多種途徑,、多種形式來展示評價(jià)學(xué)生,,力求評價(jià)的綜合性和多元性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)每次檢測的公平性,,本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,環(huán)環(huán)把關(guān),,從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,確??荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性,。杜絕舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

1. 組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,,充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間,,有計(jì)劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時,學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,,各班要高度重視,,根據(jù)安排,,精心組織,力求做到人人都參與,,使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2. 組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實(shí)施大課間活動,,進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化,確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,,使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3. 組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動,,評選最佳單項(xiàng)能手,,如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

1.新生報(bào)名登記,,二、四,、五年級學(xué)生分班工作。

2.完成課務(wù)安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,強(qiáng)化師生常規(guī),。

2.全面深入課堂聽課,調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì),學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,低年級抓好路隊(duì)等常規(guī)工作,。

5.慶祝第29個教師節(jié)。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動,。

8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,,做好開學(xué)安全教育工作。

1.慶祝國慶主題活動,,組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2.舉行一年級新生入隊(duì)儀式。

3.召開年級部主任會議,,總結(jié)常規(guī)管理情況,,評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

4.繼續(xù)隨堂聽課,檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、五年級眼保健操比賽(負(fù)責(zé)人:)

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防安全日,了解消防知識,,學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

4.六年級學(xué)生家長會,。

5.繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

1.組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3.組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

6.舉辦 “冬季三項(xiàng)”比賽,。

7.部分年級美術(shù)作品展覽。

8,、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽

1.慶祝元旦板報(bào)評比,。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末工作,。

3.組織期末各學(xué)科面試、筆試,。

4.總結(jié)一學(xué)期工作,,安排師生寒假生活,。

5.組織八星評比、校園百星,、三好生評選,撰寫學(xué)生操行評語,。

6.評選優(yōu)秀班集體。

7.全面考評教師教學(xué)工作,。

8.召開座談會,了解社會對學(xué)校,、學(xué)生對教師的意見和建議。

9.收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

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