計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇一

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,，落實教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長。

3,、以課堂有效性研究為重點,，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

（一）強化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡要工整,、清晰,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃,、自制課件、實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù),。

（4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評課筆記,。

（二）開展校本培訓(xùn)，以研促教

（1）,、開展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力，切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。

（2）各組開展“組內(nèi)聽評課”活動,，提高教師上課水平。

（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課,。

（三）進(jìn)一步加強教育科研,，深入開展課題研究。

1,、課題組要有計劃地組織實驗人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時收集資料，使課題取得階段性成果,。

2,、全體教師要確立教科研意識,，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇二

圍繞學(xué)校中心工作,，落實學(xué)校制定的工作計劃,，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化,、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能,，提高教務(wù)處工作效能,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足、開齊,、上好規(guī)定課程,。加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，爭取教學(xué)工作上層次,、升臺階,。

2、優(yōu)化師資,，優(yōu)化課堂,，開展教學(xué)調(diào)研活動；統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂,、第二課堂校內(nèi)活動,、第三課堂校外活動。

3,、落實教學(xué)質(zhì)量檢測監(jiān)控措施,，組織好各種考試，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、抓好畢業(yè)班工作，各項教學(xué)活動落實到位,。

5,、加強學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)籍檔案,。做好轉(zhuǎn)戶籍人員子女,、隨遷子女入學(xué)安排；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生政策,，嚴(yán)格規(guī)范招生行為,。

6、增強教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的崗位職責(zé)管理要求,。

7、堅持依法治教,，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為,，嚴(yán)控教師“三違”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料,。

1、抓好各功能房的管理和使用,。進(jìn)一步加強實驗器材,、音體美器材、圖書管理,，做到規(guī)章制度健全,，賬物相符，賬賬相符,；開放使用各教學(xué)功能室,，嚴(yán)格按要求開設(shè)理化生實驗。

2,、配合學(xué)校組織實施“暑假作業(yè)展評”“素質(zhì)教育展評周”“教育教學(xué)開放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動,。

3、加強和推動學(xué)校文藝工作,，堅持美育與智育相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合,，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂铣?jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作,，推廣戲曲廣播操,。

4、加強和推動學(xué)校體育工作,，廣泛開展陽光體育運動,，推進(jìn)學(xué)校足球，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動,，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”,。

5、組織實施班級工作“會診制”,。以班級為單位每月至少召開一次會議,，對班級問題進(jìn)行團體會診。班級會診由班主任負(fù)責(zé)召集并確定議題,，本班全體科任教師參加,。

6、加強音體美計及校本課程的教學(xué)巡查。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、占課,、缺課,、上課“放羊”現(xiàn)象,；強化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評價機制，確保國家課程和地方課程有效實施,。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開展針對性訓(xùn)練,，并經(jīng)常進(jìn)行檢測，檢測不達(dá)標(biāo)的要加強訓(xùn)練,，提高成績,。

7、根據(jù)學(xué)校安排,，做好教學(xué)交流工作,。繼續(xù)加強與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作,。在縣教體局指導(dǎo)下,，認(rèn)真開展實驗中學(xué)教育集團（第三階段）教學(xué)教研交流活動。

8,、抓好保學(xué)控輟工作,，嚴(yán)格落實保學(xué)控輟職責(zé)制，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬,，逐個做好勸返工作,，進(jìn)一步落實各項資助幫扶政策，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難,、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué),。重點關(guān)注留守兒童、隨遷子女,、貧困家庭學(xué)生,、殘疾兒童等特殊群體，落實入學(xué)“一對一”關(guān)愛幫扶機制,，確保適齡兒童按時入學(xué)上課,。

9、抓好教學(xué)安全工作,，杜絕教學(xué)安全事故,。體育、音樂,、美術(shù),、微機、閱讀、實驗課等校內(nèi)實踐課程的教學(xué)地點,、教學(xué)資料,、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準(zhǔn)備,，布置教學(xué)場地,，準(zhǔn)備器材、藥品,、書籍,、音響資料等；進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,；落實實驗室管理制度，防止因教學(xué)器材,、場地設(shè)施,、儀器設(shè)備、藥品標(biāo)本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故,；教師要加強安全教育和警示,，交代清楚用火、用水,、用電知識和安全注意事項,；合理安排教學(xué)資料，結(jié)合學(xué)生特點,、場地情景,、季節(jié)氣候等因素安排教學(xué)資料，堅持良好的課堂紀(jì)律,，不能“放羊式教學(xué)”,，不能隨意讓學(xué)生自由活動，有效預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。

10,、做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作,。確保循環(huán)教材登記,、發(fā)放、保管,、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯,。

教務(wù)處將在校長辦公會領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想,，培養(yǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念,，守正創(chuàng)新,，彰顯特色，不忘初心,，牢記使命,，潛心耕耘，追求完美,，助推實驗中學(xué)的騰飛,。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇三

以十六大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，以及省市有關(guān)文件精神,，根據(jù)區(qū)教育局20xx年度教育工作會議精神,，以創(chuàng)人民滿意教育為宗旨,，以創(chuàng)新為切入點。以均衡發(fā)展為思路,，緊緊把握發(fā)展這個硬道理,，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅持走內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展相結(jié)合的道路,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，積極創(chuàng)造條件，不斷滿足學(xué)區(qū)內(nèi)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范教育管理全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為,。鞏固高標(biāo)準(zhǔn)普及九年制義務(wù)教育成果,，繼續(xù)保持無流生，在校學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，不隨意增減科目和課時，堅持不懈抓減負(fù),，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定,，控制學(xué)生在校時間，控制學(xué)生作業(yè)量,，按規(guī)定組織考試和學(xué)業(yè)評定,。建立學(xué)校質(zhì)量評價機制。

保障弱勢群體子女和“三殘”學(xué)生的入學(xué)權(quán)利,，在學(xué)額許可條件下,，盡最大努力接收外來人口子女在校就讀，切實做好幫困扶貧工作,，做好低保,，特困家庭子女減免費工作,，落實市外來民工子女借讀費“四減七免”政策。

建立健全教學(xué)“七認(rèn)真”管理機制,，加大備課,、改作的檢查力度，繼續(xù)完善并執(zhí)行莊市中心學(xué)校備課改作制度,，期中加強檢查,，堅持抽查與自查相結(jié)合。加強推門聽課,，強化教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查功能,。

進(jìn)一步完善學(xué)生課外興趣小組，在原有基礎(chǔ)上更上一層,，確保興趣活動場地,、時間、人員,、內(nèi)容都落實,。借助社會力量培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生興趣,，創(chuàng)建學(xué)校特色,。

加強學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,，積極開展教學(xué)調(diào)研,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作好參謀。高度重視學(xué)校的安全教育和法制教育,，加強科普教育,，提高學(xué)生的科普意識。切實抓好學(xué)校體育,、衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)工作,。加強對完小及外來民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展,。

2,、扎實有效開展基礎(chǔ)教育，切實把握課堂教學(xué)主陣地,，提高40分鐘效率,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,，因材施教嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，既要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，不歧視后進(jìn)生,，提倡特殊學(xué)生跟蹤、調(diào)查,，又要對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行重點強化訓(xùn)練,。通過組織各種小型多樣的學(xué)科競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。使每一個學(xué)生都能按照自己的個性進(jìn)行發(fā)展,。

建立健全學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控體系，實行年度考試制與平時質(zhì)量調(diào)研制相結(jié)合,，控制班級學(xué)生人數(shù),，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，營造良好氛圍,。全力迎接期末區(qū)教研室的質(zhì)量抽查,。

3、積極穩(wěn)妥開展課程改革,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論,，本學(xué)期我們要進(jìn)一步利用分散與集中的方式,，重點學(xué)習(xí)課改理論,，讓每位教師從貫徹教育方向的高度認(rèn)識課改的價值和意義。全體教師特別是一年級更要深刻領(lǐng)會課改精神,，以課程改革實施為契機,，組織課改培訓(xùn)，安排教師參加上級組織的新課標(biāo)新教材培訓(xùn)及調(diào)研,，配合區(qū)教研室的調(diào)研,，組織教師積極參加有關(guān)的交流活動，并開展以新課標(biāo)下的課堂教學(xué)為主題的學(xué)習(xí)活動,，觀看有關(guān)錄像,，交流課改的先進(jìn)經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)研究,，形成新的教學(xué)理念,，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo),，培養(yǎng)他們建立“自主探究,，合作交流”的學(xué)習(xí)方式。課程評價應(yīng)以尊重學(xué)生為基本前提,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,，充分發(fā)揮評價的激勵作用。探索“綜合實踐活動”實踐研究,，本學(xué)期完成實施“綜合實踐活動“的反思,，以此推動該課程深入開展,。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，在教育信息資源的利用,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)時空的拓展、信息工具的廣泛利用等方面提高水平,。

4,、加強對青年教師培養(yǎng)。通過對教師基本功的培訓(xùn)深化對教師的培養(yǎng),，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,，做到重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合，一般教師抓過關(guān),，骨干教師上臺階,，尖子教師出特色，過程與結(jié)果并重,，以點帶面全面提高教師業(yè)務(wù)水平,，充分利用校本培訓(xùn)時間，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,，高效務(wù)實開展校本培訓(xùn),，要求做到人人參與，各有收獲,。通過請進(jìn)來,、走出去等不同方式，積極搭建舞臺,，讓青年教師有展示自己才華的機會,，創(chuàng)造條件脫穎而出。多方位打造教師成長的平臺,，組織各項評比競賽活動,，促進(jìn)廣大教師積極參與不斷提高，夯實基礎(chǔ),，形成一支穩(wěn)定,、具有活力的教師隊伍。本學(xué)期將組織下列教師競賽活動：最佳教研課評比活動,；優(yōu)秀教學(xué)軟件評比,；語文數(shù)學(xué)論文評比；數(shù)學(xué)案例評比,；競選街道語文數(shù)學(xué)公開課,。通過這些活動激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)的自覺性，形成競爭意識,。

5,、全面深入開展教研活動,。走教研與科研相結(jié)合的道路，確立以教研組建設(shè)為突破口的指導(dǎo)思想,，加強教研組建設(shè),，提高教研活動的的質(zhì)量，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,，確保組長認(rèn)真組織,，組員全力參與。同時要認(rèn)真組織好校級研討課,，按考核要求每人每學(xué)期至少一節(jié)公開課,，組織好教師的評課活動，及時總結(jié),、反饋,，努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。通過開展“創(chuàng)名牌學(xué)科,，評先進(jìn)教研組”活動,，使教研活動更加深入、靈活,、切合實際地開展起來,。進(jìn)一步探討先進(jìn)教研組的評比細(xì)則，使之轉(zhuǎn)化成為教師積極投身教學(xué)研究的內(nèi)驅(qū)力,。在教研活動中提倡主題鮮明,，并與課題研究相結(jié)合，本學(xué)期教導(dǎo)處將與教科研合作研究“小學(xué)教學(xué)與綜合實踐活動課整合”，各教研組要根據(jù)自身特點確立教研活動主題。積極組織集體備課活動,，逐步實現(xiàn)資源共享,。

九月份：

1、安排課務(wù),、值周,、值日。

2,、制定各類計劃,，召開教導(dǎo)主任、教研組長會議,。

3,、做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作，上報各類報表

4,、參加區(qū)各學(xué)科教研組會議

5,、各學(xué)科實施新課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研

6,、評比并向區(qū)教研室推薦優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文

7、參加區(qū)一年級語文教材備課活動

8,、完成新課程標(biāo)準(zhǔn)實施一個月情況匯報

9,、開展校級教研活動及推門聽課活動

10、一年級寫字姿勢檢查,，一年級家長學(xué)校

11,、預(yù)訂下學(xué)期教科書

12、開展綜合實踐活動課研究

13,、落實“四減七免”政策,，統(tǒng)計減免學(xué)生名單

14、參加區(qū)小學(xué)生“祖國頌”詩歌朗誦賽

15,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)）

十月份：

1,、繼續(xù)開展校級教研活動及推門聽課活動

2、校本培訓(xùn)（評課）

3,、一年級拼音測試

4,、各教研組推薦街道語數(shù)教研活動公開課

5、一年級家長學(xué)校

6,、組織落實愛科學(xué)月活動方案

7,、參加區(qū)品德、音樂,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教材研討活動

8,、區(qū)英語教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

9、市數(shù)學(xué)年會

10,、街道英語教研活動

十一月：

1,、校級教研活動、推門聽課

2,、街道語,、數(shù)、科學(xué),、體育教研活動

3,、區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù),、音樂新課程實施情況調(diào)研

4、區(qū)英語教學(xué)展示

5,、區(qū)體育青年教師工作座談

6,、區(qū)新課程一年級語文教材備課

7、街道二年級、三年級普通話比賽

8,、期中檢查

9,、數(shù)學(xué)五年級應(yīng)用題測試

10、組織科技月活動

11,、區(qū)新課程綜合實踐課期中總結(jié)

12,、校本培訓(xùn)（評課）

十二月：

1、校級教研活動,、推門聽課

2,、街道美術(shù)、音樂,、英語教研活動

3,、4、5年級閱讀知識競賽

4,、5,、6年級數(shù)學(xué)競賽

5、區(qū)英語新教師匯報課

6,、區(qū)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、實施情況檢查

7、區(qū)品德課研討活動

8,、區(qū)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,，拓展閱讀教學(xué)資料征集

9、區(qū)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示周

10,、區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課案例評比,，新課程實施情況調(diào)研

11、區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量抽測

12,、德育論文評比

13,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)新課表）

14、一年級家長學(xué)校

一月份：

1,、期末考試

2,、期末總結(jié)

3、整理資料

4,、區(qū)新課程一年級語文教材備課

5、上交區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例

6,、一年級家長學(xué)校

7,、街道最佳教研課評比，語文論文,、數(shù)學(xué)案例評比,，自制教學(xué)軟件評比

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇四

以縣教育局、教研室工作意見為指導(dǎo),，以20xx年學(xué)校工作計劃為依據(jù),，以新課改和師資隊伍建設(shè)為重點,，以校本研修為基本途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；以行為規(guī)范教育為著眼,，強化校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧校園,；以強化教學(xué)過程管理為中心,，切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，有力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、強化教育教學(xué)過程管理，繼續(xù)完善巡課制度,、檢查考核制度,，全面提高課堂教學(xué)效果。

2,、加強行為規(guī)范教育,，開展“五小、三好”教育活動,。

3,、加強校本研修和教師培訓(xùn)工作。加大師資培訓(xùn)力度,，扎實推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4,、加強教學(xué),、科研、課題的研究,。

5,、加強德育教育，關(guān)愛學(xué)困生,、留守生,。

（一）加強教學(xué)過程管理，提高課堂效率

1,、實行每天的巡課制度,，杜絕上課遲到、早退,、拖堂,、隨意調(diào)課現(xiàn)象。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入課堂聽課,，聽課后及時與上課老師交流,、反饋信息，堅持巡查,、抽查,、期中檢查、期末考核相結(jié)合對教師進(jìn)行考核打分,，結(jié)果與獎懲掛鉤,。

2、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁購買教科書以外的教輔資料,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)懲處,，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè),，積極向課堂四十分鐘要效率。

（二）加強校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、各學(xué)科教研組、備課組要以研修課為中心,，開展教研活動,，提倡電子備課，增強反思意識,。教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氛圍，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。本學(xué)期將進(jìn)一步推進(jìn)研修課申報驗收制度,，每個學(xué)科教研組、備課組要提前一周上報上課教師名單,、時間,，教導(dǎo)處組織驗收。達(dá)到每學(xué)期每位教師都上有一節(jié)研修課的教研組,、備課組學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵,。

2、承辦第一片區(qū)教研活動,?；顒拥闹黝}就是校本教研，以此展示我校校本教研成果,，進(jìn)一步推動我校校本教研的規(guī)范化和實效性。

3、組織送教下鄉(xiāng)活動,。和兄弟學(xué)校結(jié)對幫扶,，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展。

（三）以落實“養(yǎng)成教育”為基點,，加強學(xué)校德育的實效性

本學(xué)期,，我們要加強德育的實踐與研究，重點突出養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，營造文明和諧的校園。

1,、規(guī)范升旗儀式,、兩操和班會課。每天的兩操和周一的升旗儀式帶班老師要跟班,，整隊入場,，整隊退場，學(xué)生要做到快,、齊,、靜。班會課要做到專題化,、系列化,。

2、加強課堂常規(guī)教育,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)一日課堂常規(guī)和在校行為規(guī)范,，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的良好習(xí)慣，做到課堂氣氛活躍,，而又有條不紊,，學(xué)生踴躍發(fā)言，而又先后有序,。

3,、開展文明班級評比活動。具體做法是：值日教師觀察和檢查,、紅領(lǐng)巾文明崗督察記錄,、領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，對每個班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、課堂常規(guī)、兩操進(jìn)行綜合評比,，期末評出文明班級,。

4,、開展“五個小、三個好”主題月教育活動,。各班隊要開展“看誰個人衛(wèi)生最好”,、“看誰最守課堂常規(guī)”、“看誰最遵守公共衛(wèi)生”,、“看誰最愛護(hù)環(huán)境,、最愛家鄉(xiāng)、最愛學(xué)?！钡认盗谢顒?。

5、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和關(guān)愛留守生工作,。各班要建立好學(xué)困生,、留守生跟蹤檔案，教師要定期家訪,，隨時掌握他們學(xué)習(xí),、生活情況，在班級里開展手拉手結(jié)對幫扶活動,。

（四）夯實體,、衛(wèi)、藝管理工作

貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，本學(xué)期學(xué)校將開展“心系北京,，迎奧運”系列活動和校園文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，展示我校藝術(shù)教育成果，彰顯我校藝術(shù)教育特色,。

四,、具體工作（見周行事歷）

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇五

按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇,，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實效的在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1.教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2.教研活動要進(jìn)行合理的安排,，要增強教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,。

3.教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。

4.每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的,、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等。

5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1.考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語文學(xué)科不在其列),。各教研組要針對各學(xué)科的特點，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時間段,，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越,。2.考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下，中學(xué)教導(dǎo)處努力提高班級的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵。

3.學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置,、完成、批改,、反饋這四個環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,，能否保質(zhì)完成,，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題,、自己設(shè)計作業(yè)題,，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成,。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理,、科學(xué)，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查,。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量,、批改質(zhì)量,、學(xué)生完成、訂正情況,。

4.部分學(xué)生培優(yōu)的問題,。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo),。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間,，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習(xí),，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大,，以期達(dá)到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的,。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補習(xí)時間，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度,。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇六

4,、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強。充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

5,、作業(yè)布置與批改要落實到位。教導(dǎo)室組織年級組,、教研組,、備課組對其落實情況定期檢查，每月一公布,。

（七）落實教學(xué)檢查,，狠抓常規(guī)管理。

教導(dǎo)室實行嚴(yán)格的教學(xué)計劃和教學(xué)行為規(guī)范管理,，充分發(fā)揮年級組,、教研組、備課組的作用,，形成齊抓共管,、層層落實的工作局面，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,。

1,、認(rèn)真制定各類教學(xué)工作計劃并檢查落實。各備課組要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求精心制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，教導(dǎo)室開學(xué)初認(rèn)真檢查各類工作計劃,，教學(xué)過程中督查執(zhí)行情況，每學(xué)期檢查不少于兩次,。

2,、認(rèn)真做好備、教,、批,、輔、改,、查等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,。各年級組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好常規(guī)教學(xué)檢查工作并及時公布，教導(dǎo)室每月抽查一個年級的檢查情況,，并將檢查情況予以通報,。

3、完善學(xué)生評教細(xì)則，讓評教更好的為教學(xué)服務(wù),。

4,、搞好教學(xué)反饋工作，各年級按照要求每月組織一次教學(xué)反饋,，準(zhǔn)確,、及時了解教學(xué)動態(tài)，并將結(jié)果上報教導(dǎo)室,。

5,、扎實做好分層教學(xué)工作，各類班級要在課堂教學(xué),、作業(yè)內(nèi)容,、作業(yè)量、月考等方面體現(xiàn)分層教學(xué)要求,，教導(dǎo)室一月一抽查,。

6、加強考風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。堅持月考質(zhì)量分析報告制度，年級組負(fù)責(zé)月考,，教導(dǎo)室組織期末考試，考試后年級組要及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。年級組要定期召開不同類型學(xué)生座談會,，并及時和科任教師溝通；要定期召開班主任會,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（八）提高教學(xué)有效性,，突破理科教學(xué)瓶頸

課堂教學(xué)要遵循四條基本原則：一是把數(shù)量降下來,；二是把質(zhì)量提上去；三是把方法教給學(xué)生,；四是把時間還給學(xué)生,。根據(jù)這四條原則，學(xué)校制定五條措施：

1,、改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。將一節(jié)課明確為“35+10”，教師講授時間控制在35分鐘以內(nèi),，力爭讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、體驗學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)時間達(dá)到10分鐘。

2、教學(xué)分類,、測試分卷,。

3、練習(xí)分層,、落實分步,。b班、c班必須在完成教材課后作業(yè)后,，以書本例題和習(xí)題為原型,，再做改編后的訓(xùn)練和檢測題；a班按照高考目標(biāo)和能力要求加大訓(xùn)練量,。

4,、建立錯題集，要求有錯因分析,、錯題再做和反思感悟,，教師每周檢查批改一次。

5,、保證教與學(xué)的信息反饋渠道暢通,，備課組要每月開展一次問卷調(diào)查或者學(xué)生座談，針對學(xué)生的共性問題集體商討,，拿出整改意見,，把問題解決在過程之中。

五條措施的落實情況由教導(dǎo)室和年級組負(fù)責(zé)督辦,，每月檢查一次,，并以書面形式向?qū)W校反饋檢查結(jié)果。

（九）強化a班建設(shè),，抓好培優(yōu)輔差工作

1,、本學(xué)期高一高二年級a班與外校聯(lián)考不少于兩次，積極做好考試質(zhì)量分析,。

2,、嚴(yán)格遵照關(guān)于強化a班建設(shè)的規(guī)定，實行末位淘汰制,，增強競爭意識,。

3、檢查各年級培優(yōu)輔差方案落實情況,。

（十）扎實抓好高三備考,，力爭實現(xiàn)恢復(fù)性增長。

1,、高三年級組要開好動員大會,，激勵師生鼓足干勁，全力以赴，打好攻堅戰(zhàn),。

2,、要定期召開教師會、備課組長會和班主任會,。班主任及備課組長會一月一次,，重點研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略，及時解決教學(xué)中存在的問題,，提高高考復(fù)習(xí)的針對性,。重大考試后及時召開學(xué)生大會，表揚先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn),。

3,、打好整體戰(zhàn)，即打好年級,、班級,、學(xué)科整體戰(zhàn)，年級組要統(tǒng)籌安排,，班主任做好協(xié)調(diào),，各學(xué)科平衡發(fā)展。

4,、重視培優(yōu)輔差,，年級組要抓好重點學(xué)生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)方案,，檢查督促各班落實,。

（十一）加強體育、藝術(shù)教育,，提升綜合素質(zhì)

1、體育組要扎實搞好體育教學(xué),、陽光體育,，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的健康水平,。

2、音樂美術(shù)老師要認(rèn)真上好欣賞課,，并積極組織學(xué)生參加各種興趣小組活動,。要抓好藝術(shù)社團的建設(shè)，本學(xué)期新增1-2個藝術(shù)社團,，豐富校園文化生活,。

（十二）教學(xué)服務(wù)及其他工作

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時計劃。

2,、加強資料管理,，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障,。

3,、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范填表,，并妥善保管,。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,、規(guī)范化。

5,、實驗室做好教學(xué)儀器的管理工作,，做到合理配置，物盡其用,。

7,、加強圖書室、閱覽室,、文印室的管理,，各部門人員要嚴(yán)格要求，堅守崗位,，確立為教學(xué)一線服務(wù)的思想,，急教師所急，保證一線教學(xué)的需要,。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,，保質(zhì)保量完成各項文印工作。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)圍繞學(xué)校以“以人為本,，安全是基礎(chǔ),，質(zhì)量是生命”的建校思路，堅持“強隊伍,、優(yōu)質(zhì)量,、精管理、建文化,、創(chuàng)特色,、鑄品牌”的內(nèi)涵發(fā)展思路。進(jìn)一步以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為抓手,，以責(zé)任感教育為主線,，積極開展德育科研，不斷強化德育管理,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,。

二、主要工作內(nèi)容及措施：

（一）注重常規(guī)教育,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

1、注重常規(guī)教育,，做好定期檢查工作

開學(xué)初,，班主任教師認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，從日常小事抓起,，如，不許在樓內(nèi)喧嘩,，在樓內(nèi)要做到有序無聲,，保持樓內(nèi)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，見到老師,、客人要問好等。教導(dǎo)處隨時抽查,，使之成為學(xué)生們行動的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、群策群力，確保養(yǎng)成教育重點突出,。

針對學(xué)生在一段時間內(nèi)的實際情況,，及時調(diào)整細(xì)化檢查工作要求,。檢查學(xué)生干部分工明確，檢查到位,，及時總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點、查找不足,，使養(yǎng)成教育真正落到實處,，確保學(xué)校秩序井然，為形成良好的校風(fēng)奠定良好的基礎(chǔ),。

（二）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、理想教育,。

對學(xué)生進(jìn)行熱愛黨和熱愛社會主義教育，使學(xué)生了解祖國和黨史,，現(xiàn)代化建設(shè)的成就,，懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理，樹立民主自尊心,，自信心和自豪感,，教育學(xué)生“心中有祖國”，增強集體主義責(zé)任感,，熱心為集體做好事,，教育學(xué)生樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而發(fā)奮學(xué)習(xí)的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。

（三）定期組織專題講座,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，革命傳統(tǒng)教育,，時事教育,，安全教育。本學(xué)期將舉辦法制教育講座,，安全教育講座,，上一次時事報告課，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,，使學(xué)生不忘歷史,，知法懂法，增強安全防范意識,。

（四）以豐富多彩的活動為依托,，對學(xué)生全方面的教育。

1,、定期召開主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行良好思想品德教育,。

班主任每周要針對學(xué)生的思想實際召開一次班會，每月至少召開一次主題班會,，上報學(xué)校,，教導(dǎo)處主任對各班的主題班會進(jìn)行檢查，確保主題班會達(dá)到應(yīng)有的教育效果,，并不斷登上新臺階,，并做好記錄，作為班主任量化考核的一項內(nèi)容,。

2,、開展各種活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期將召開秋季運動會,，舉辦歌詠比賽，征文比賽,，組織學(xué)生參加社會實踐,，進(jìn)行社會調(diào)查并積極撰寫社會調(diào)查報告。

（五）做好文明班,，文明生評比工作,。

每學(xué)期評三個文明班，文明生若干人,，學(xué)期初公布文明班,、文明學(xué)生評比細(xì)則，獲文明班的班級將獲得獎狀,，文明生的照片將上光榮榜,。

（六）組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任基本理論，并應(yīng)用于工作實際,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，把德育教育從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向理論型，提高德育水平,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高班級管理水平,。

三、活動安排表

九月份：

1,、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，

2、學(xué)習(xí)《班主任基本功理論概述》

十月份：

1,、“十·一”征文評比

2,、法制教育講座

3、讀書匯報會

4,、校秋季運動會

十一月份：

1,、環(huán)保征文

2、學(xué)生家長會

3,、安全教育講座

十二月份：

1,、時事報告講座。

2,、學(xué)習(xí)《班主任任職業(yè)精神》

3,、演講比賽

4、德育工作研討會,。

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教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇八

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時,，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn),。教務(wù)處特擬定以下工作要點：

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組,、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié),。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負(fù)責(zé)完成代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵,，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、組織好期中,、期末考試工作,，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試,。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,。初三中考報名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

6,、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補課的安排工作,。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人。

8,、完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用,。

9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10,、配合微機室人員完成好各項工作,，完善電教工作、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作,，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。

11,、配合政教處有計劃地召開班主任會,、年級組全，以及學(xué)生家長座談會,。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

13,、認(rèn)真完成上報的教研活動,、月報表。

為搞好我校教研工作，確實做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績,，全面貫徹新教育思想和教育理念,，本學(xué)期對教研工作作如下安排：

1。各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計劃及教學(xué)總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查,，班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查,。

2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書,、教學(xué)大綱,、備好課、并寫好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫詳案）,。

3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課,、講課,、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

4,、考研討會結(jié)束后,，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金,，獎勵模擬題出得較好的教師,。未完成任務(wù)的老師取消中考獎勵并納入年終考核。

5,、中考研討會結(jié)束后,，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情況，準(zhǔn)備好資料,，進(jìn)行一次專題講座,，由各教研組組織本組人員參加。

6、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù),。其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。

7,、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中,、期末考試,。

8、各班主任,、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。

9,、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實驗教學(xué)。

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小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇九

根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,，為爭創(chuàng)“江蘇省實驗小學(xué)”打下扎實基礎(chǔ)。

教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程,，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,，為此，要加大對備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量,、教研科研等方面的研究和管理,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強備課管理

一是建立相關(guān)制度,。要求個人鉆研,，小組討論，獨立撰寫教案,，提倡表格式備課,。課后書寫反思，上崗新教師備詳案,，定期交流,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺,，切實投身教學(xué)研究活動，在實效上下功夫,。

二是推薦交流,。在學(xué)期結(jié)束的時候，分語文,、數(shù)學(xué)、英語,、幼教,、藝術(shù)、體育,、科學(xué)七門學(xué)科,，對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計推薦教研室匯編成冊，在全區(qū)交流,。

2,、加強課堂管理。

一是開展一課多上活動,。在同一年級內(nèi),，一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。

二是聽隨堂課活動,。加強對教師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控,，關(guān)注平時上課的動態(tài)，了解真實的第一手情況,。

三是開展“課堂教學(xué)”評估活動,。深入各年級進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理,，抓好服務(wù),、指導(dǎo)、研究的工作,。

3,、加強作業(yè)布置與批改的管理。

一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量,；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化,，有書面、口頭,、動手操作,、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè)；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì),、針對學(xué)情,，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù),。

二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。

三是提倡自主型作業(yè),。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇,、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計,。作業(yè)可以自己留、互相留,，學(xué)生自己出測試卷,，交換做，交批閱,。課前自己質(zhì)疑,、自己設(shè)計學(xué)習(xí)思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等,，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

4、加強學(xué)生輔導(dǎo)的管理,。堅持面向全體學(xué)生,，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,，抓細(xì)抓實際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),，進(jìn)一步調(diào)動這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。

5,、加強作業(yè)質(zhì)量的管理,。

一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,。

二是要建立目標(biāo)多元化,、評價方法多樣化的評價管理體系。

本學(xué)期期末,，一,、六年級將接受區(qū)教研室的調(diào)測，做好相關(guān)調(diào)研報告,。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，加強課堂教學(xué)的改革，就是將新課程理念落實到課堂教學(xué)的實踐中,。當(dāng)前,，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實踐”，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”,，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績效。為此,，要抓好以下幾個方面：

1,、加強專題學(xué)習(xí)。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題,，結(jié)合各年級的實際，有計劃,、有針對性地開展學(xué)習(xí)研討,。如：怎樣的課是一堂好課？教師應(yīng)怎樣面對動態(tài)生成的課堂,？通過專題學(xué)習(xí),，研討，提高教師對課堂教學(xué)的認(rèn)識,，同時轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,。45周歲以下教師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動,。

2、提供借鑒平臺,。組織教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流等,，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動,，邀請專家,、同行進(jìn)校開展研討，為教師提供交流,、借鑒的平臺,。每雙周三，派遣兩名青年教師到三小借班上課,，每雙周四,，邀請三小兩位青年教師來校進(jìn)行課堂教學(xué)交流。繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動,。

3,、開展問題研究。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，有計劃地研究解決問題的策略,。如：一是學(xué)校層面的團隊性問題研究；二是學(xué)科教研組層面的合作研究,；三是教師個人層面的個體教學(xué)研究,。通過開展問題研究，深化課堂教學(xué)的改革,。

4,、樹立學(xué)科領(lǐng)頭。深化課堂教學(xué)改革,，需要一批善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的學(xué)科骨干教師,。為此,，教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人,、骨干教師的苗子,，加大力度培養(yǎng)。

同時,，教研室本學(xué)期將重點對全區(qū)五,、六年級的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，采取聽（聽說課）,、看（看課堂）,、論（論反思）、點（點得失）等方法,，通過調(diào)研,，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在新的課程背景下,，教科研必須深入課堂這一課程實施的核心環(huán)節(jié),，讓每一個教師在親歷課程改革的過程中,，既成為實踐者，又成為研究者,，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐。

1,、加強學(xué)科課題的研究,。本學(xué)期，各教研組全部要設(shè)立校級課題,，歸教科室扎口管理,。如“情境設(shè)置”、“動手實踐”,、“主動探索”,、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實際,，要結(jié)合本人的實際,，推進(jìn)課堂學(xué)改革，提升自己的專業(yè)水平,。

2,、加強“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)校”的建設(shè),。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗以及實績,，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,。

加強教師專業(yè)培訓(xùn)的針對性和實效性是當(dāng)前提高教師崗位水平,，增強新課程實施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下,，做好以下工作：

1,、抓好首次使用新教材的五年級教師的培訓(xùn),。開學(xué)初，對該年級教師集中培訓(xùn),；學(xué)期中,，組織對該年級課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并組織現(xiàn)場研討,；期末,，組織對五年級語文數(shù)學(xué)英語的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研。

2,、抓好畢業(yè)班任課教師的專項培訓(xùn),。

3,、組織對新上崗教師的“三課”培訓(xùn)。要對新教師進(jìn)行說課,、備課和上課的輔導(dǎo),，使她們初步達(dá)到常規(guī)工作要求。主動發(fā)展的和諧環(huán)境,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,，認(rèn)真出好單元測試卷,，并進(jìn)行期中學(xué)科質(zhì)量抽測，積極參與教研室期末對有關(guān)年級的調(diào)測,，同時對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,。

課程改革對于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn),，莫過于如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為,？新學(xué)期,，把研究、指導(dǎo),、服務(wù)于課程改革作為工作的中心,，聚焦課堂，研究課堂中的問題,。重點做好以下工作：

1,、通過接受區(qū)教研室的調(diào)研，指導(dǎo)全體教師參與課程改革,；

2,、通過全校教師的“課堂教學(xué)練兵”，引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究,；

3,、加強教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中,，以身作則，爭做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法，歸納策略,，從而為教師的成長提供幫助,。

教導(dǎo)工作計劃小學(xué)篇十

以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，明確工作目標(biāo),，落實工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效,，努力推進(jìn)校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平,。

2、加強各科教學(xué)活動,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化,。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,。

4,、促進(jìn)師資隊伍建設(shè),，打造骨干教師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升,。

5,、加強主題校本教研，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動,。

6. 立足教師自主培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)。

1,、緊扣常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,。加強課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué),、實用、高效的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查,，并認(rèn)真作好記錄，學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師,。

1．加強養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,，做到“四個到位”，（ 課前學(xué)生要到位,、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位、課前師生問好要到位）。

2.突出學(xué)科重點

（1）語文：抓實“厚積”,。（識）提高識字教學(xué)效率,，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近,、音近字。（寫）重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢,。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進(jìn)行體驗活動作文的探索,。根據(jù)教材和生活實際,，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話，中高年級寫日記或周記,。

（2）數(shù)學(xué)：抓實“靈活”,。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理,、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度,。

（3）英語,、科學(xué)：抓實“運用”。提高學(xué)生英語會話能力,，,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,，采用多種手段,、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標(biāo)意識,，強化課堂質(zhì)量意識,。

（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，根據(jù)全校體育、活動安排表,，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用、挪用,。

（5）綜合實踐活動學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計,、實施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片,、訪談錄像,、學(xué)生作品、作業(yè)等）,。

3．細(xì)化過程管理,。以“教學(xué)檢查工作”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步,。（查教學(xué)計劃,、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改,、查課外輔導(dǎo),、查各類檢測），加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查,。

（1）查作業(yè)布置,。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成,，一二年級不留書面家庭作業(yè),，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精：課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標(biāo),，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘,。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”：趣在多元性,、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性,。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,，要在教案中體現(xiàn)清楚。

4,、重視課題管理,，提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,，多宣傳、多實踐,，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué),。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作，系統(tǒng)整理收集資料,，完善課題管理檔案,。