心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,,促進(jìn)與他人的交流和分享,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇一
其實(shí)讀到這本書只是偶然,,原來的一個(gè)高中同學(xué)讀過,還給我們說過這本書不錯(cuò),,那是就對(duì)這本書留下了一些映象,,后來看到了這本書就拿起來讀了起來,感觸頗多,。
其實(shí)剛開始看的時(shí)候,,對(duì)書中的那些個(gè)臟話航海史有點(diǎn)反感的,但仔細(xì)一想,,以前的自己雖然沒有主人公那么多的粗口,,但也是時(shí)不時(shí)的冒出幾句的,感覺回到了自己的叛逆期啊,。但慢慢地,,當(dāng)你真正走進(jìn)霍爾頓,感受他的真誠(chéng),,苦悶,憤怒,,無助時(shí),,就不自覺的想一直聽他說下去,。讀起來真如絲綢般質(zhì)感柔滑,,這與讀外國(guó)小說例來存在的‘隔閡’不同。
霍爾頓,,一個(gè)叛逆不好好讀書的青年,。雖然如此,可他本質(zhì)不壞,,相反卻心地善良,,重感情講義氣,對(duì)現(xiàn)世憤怒卻無可奈何,,討厭無聊自己卻無聊的不行,,矛盾又無法努力做到事事順心,對(duì)一些小事念念不忘總想知道答案,,比如冬天湖里的鴨子到底哪去了,,連這種讓人覺得不可思議的小事都會(huì)讓他頭痛,內(nèi)心細(xì)膩,。
作者以說話瑣碎口吻的描述恰好表達(dá)了主人公生活的瑣碎,。逛夜總會(huì)召來妓女,,卻只是想和她聊天了解她內(nèi)心的想法,被人欺騙,,挨打,,苦悶,彷徨,,被學(xué)校退學(xué)卻不想回家,,不想回家不是因?yàn)槲窇指改付呛ε略俅伪凰偷剿J(rèn)為垃圾的學(xué)校讀書。他企圖逃出這個(gè)虛偽假惺惺的世界到西方尋找安靜純潔,,找個(gè)姑娘結(jié)婚住森林邊的小屋子,,不想住森林里是因?yàn)橄朊刻煺盏教枴詈筮@一切的一切都沒達(dá)成,也不可能實(shí)現(xiàn),,于是他瘋了,,躺進(jìn)了精神病院,卻自認(rèn)為清醒,,還認(rèn)為家人請(qǐng)來的那個(gè)精神分析師問的問題太傻,。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來,。理想是人的指路明燈,,它帶著人走向未來,走向光明,。我們的人生才剛剛開始,,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,,不就都會(huì)過去,,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇二
看《麥田里的守望者》,,因?yàn)槲易罱肟葱┡涯嫔倌甑墓适拢欠N邪惡的,、叛逆的,、無所謂的男孩子,內(nèi)心空洞的、無助的,、脆弱的抗?fàn)幹?,最好還有好看的外貌,最近我迷戀這樣的故事,。沒想到,,《麥田里的守望者》,我覺得和叛逆,、邪惡完全扯不上邊,,或許有些頹廢,但相信我,,小說中的這個(gè)男孩子,,霍爾頓·考爾菲德,是我看過的最善良的小說人物——嘿,,真的,,我不開玩笑。
他是徹徹底底的善良,,以至于徹徹底底的脆弱,,以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會(huì),他的善良簡(jiǎn)直讓我感動(dòng),,又壓抑得讓人想哭,。
怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子,因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥幼寗e人自卑,,甚至藏起來,。他尖酸地嘲諷見到的一切,所有東西都看不慣,,但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受,,為他衰老的歷史老師沉悶的生活,為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè),,為他死去的弟弟(這段令我心碎,,是真的心碎,我不開玩笑),,為他媽媽向店員問了“百萬個(gè)愚蠢的問題”后為他買了冰鞋而他卻被開除,為那個(gè)萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個(gè)普通姑娘一樣去商店買東西,,甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟,,這一切,他感到害怕和難受,。他憎惡沒腦子的姑娘,,但卻比誰都尊敬她們,他愛那些真正聰明的姑娘,用心去愛,,愛到讓我無法相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒,。
他長(zhǎng)得漂亮,小說不止一次強(qiáng)調(diào),。家境富裕,。敏感而聰明,熱愛閱讀,,作文寫得好極了,。是擊劍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),高爾夫打得可以拍體育短片,,但被他拒絕了,,因?yàn)樗憛挕盎熨~電影”,為他討厭的東西拍短片,,會(huì)讓他覺得自己是偽君子,。而這一切,居然都不能令他快樂,,居然都不能令他好好的活在這個(gè)世界上,,那些他眼中的傻子、白癡,、變態(tài)(我同意他的看法,,并非偏激),卻能自得其樂,,這實(shí)在有點(diǎn)詭異,。
如果你聽我的意見,我說他是有道德潔癖的人,。他不像我們,,我們有時(shí)自己就不道德,有時(shí)自己道德但也能理解別人的不道德,,我們是自私的凡人,,快樂的大多數(shù),因此我們還喜歡這個(gè)世界,。
還是那句話,,人把一切都看得太透,就往往無法幸福,?;魻栴D承認(rèn),你必須想這一切“想得恰到好處”,,才不會(huì)為這個(gè)世界難受,。
塞林格絕對(duì)是把自己融入霍爾頓里面了,,要是我寫這么個(gè)完美的人物,我就絕對(duì)是把他當(dāng)成一種理想寫的,,我要是塞林格,,我寫這么一個(gè)男孩的野心,絕對(duì)是讓每個(gè)女孩子都愛他,,每個(gè)男孩子都渴望成為他,。
如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣,,如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動(dòng)下純潔的心,,如果你了解他面對(duì)世界的孤獨(dú)與苦悶,即使你不能理解他,,只要能了解到一些,,你也不會(huì)認(rèn)為他叛逆。他的心非常柔軟,,卻過于冷靜,,他說的話令你笑,但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸,,他愛著你時(shí),,非常溫柔和安靜,他鄙視你時(shí),,是在鄙視你身上的他自己,,而他對(duì)一些人真正的諷刺,足可令人警醒,。
而這樣一個(gè)人,,似乎注定不能享受凡人之樂,活在自己的世界里,,砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人,,我多么理解和愛這種人,但卻似乎注定不能得到快樂,,更可怕的是,,當(dāng)他們真的被人理解和寵愛時(shí),他們又會(huì)本能的抗拒,,抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂觀,,堅(jiān)持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。
還沒有看完,,不想那么快看完,,很小心翼翼地在看,像吃到了最好吃的甜點(diǎn),,不忍心一口吃完,怕吃完了,余生空虛,,怕吃完了,,忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動(dòng),沒有撕心裂肺的愛與恨,,但我撕心裂肺的為他而痛,。
我也覺得,這是一部更基本的作品,,超越階級(jí),、超越年齡、超越國(guó)界,,只要你曾經(jīng)思考過,,你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受,我看了之后,,已經(jīng)覺得我的余生都無法忘記這部小說,,這不是感動(dòng)、不是會(huì)心,、不是領(lǐng)悟,,不是這些情緒,這是唯一一部直擊心靈的小說,,是比athena更athena的那個(gè)真實(shí)的athena在喋喋不休地跟我說話,,禁不住流淚,不能不流淚,,我聽著我自己的聲音;禁不住微笑,,不得不微笑,面對(duì)同樣的世界,。那個(gè)世界,,幾十年后依然一樣,我們和霍爾頓同時(shí)代,、同地域,,這是反人類,這是愛人類,,只要有人類,,你都可以看麥田里的守望者,你都會(huì)覺得那是你自己在和你自己講話,,就是這樣,,心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓,從此以后,,在悄悄地和你說話,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇三
《麥田里的守望者》,,很明媚的鵝黃底色封面,涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰,,一如青春本身給予人們的印象,,但讀后的情緒所籠罩,呼吸著稀薄的氧氣,,莫名的悲愴襲上了心頭,。
小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的孩子,也是鳳毛麟角的孩子,,16歲的他抽煙,,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,,四次被學(xué)校開除,,讓很多正派人對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。
但這一切唧唧歪歪,,都可以以“無辜少年反抗壓抑的社會(huì)秩序”的名義而被寬容,,甚至被喝彩--據(jù)說后來美國(guó)有很多青少年刻意模仿霍爾頓--因?yàn)樗莻€(gè)少年。在青春的掩護(hù)下,,頹廢是勇氣,,懶惰是反抗。有一段時(shí)間甚至有人為此類文藝作品起了個(gè)類型名稱,,叫做“殘酷青春”,。我對(duì)這個(gè)名詞沒有多少好感,總覺得這是叛逆一個(gè)比較積極的說法,。但眼前的這個(gè)霍爾頓卻并不讓人討厭,。
他的父母對(duì)他充滿了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力。所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊(duì)去紐約參加比賽,,作為隊(duì)長(zhǎng)他卻把重要的東西忘在了地鐵上,。這樣的錯(cuò)誤自然是不能原諒的.所以他就遭到了再一次的被開除。他對(duì)于被開除并沒有太多的傷心,,但是卻害怕回家面對(duì)自己的父母,。于是決定用他手中的錢去紐約玩兩天。當(dāng)他父母知道消息后無法不面對(duì)的時(shí)候再去面對(duì),。
看到這里覺得有些熟悉,,因?yàn)檫@是我們大多數(shù)青少年常有的心理。想贏,,怕輸,,怕父母失望,失敗了不敢面對(duì),。
我想這也是霍爾頓可愛的地方,。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇四
我想,,我們大多數(shù)人讀完之后都會(huì)找到一些自己的影子,,反正我就感覺他就是我的一個(gè)極端,,只是我沒有膽量把它變成現(xiàn)實(shí)。
雖然這本書讀起來很怪誕,,但是我覺得他的目的和主旨都是很明顯的,,那就是還我們的生活一片綠油油的麥田。樸實(shí)的麥田,,微風(fēng)吹過可以泛起綠色波浪的麥田,。
我們都在偽裝著生活。就像演戲一樣,,其實(shí)現(xiàn)實(shí)比電影更富有戲劇性,,真正的我們才是演員。我們的檢測(cè)技術(shù)越來越好,,地圖越來精確,,你可以在大洋彼岸看清我手里拿著的冰激凌是什么牌子的,可以看清我臉上的痣,,可是我們的心還真的是很遠(yuǎn),,我們素不相識(shí)。能把兩個(gè)素不相識(shí)的人聯(lián)系在一起的最典型的東西我只能想起戰(zhàn)爭(zhēng),,我們拿槍把另一個(gè)人的頭打爆,。
黑暗里更容易感到害怕,因?yàn)槲覀兛床磺逯車?東西,,我們的偽裝就是讓別人看不清我們,,讓別人害怕進(jìn)而保護(hù)我們自己?;魻栴D多次提到他孤獨(dú)寂寞的要命,,人怕孤獨(dú),怕的要死,。我們生來有一種被奴役的天性,,我們幻想著隱居的生活,認(rèn)為那是神仙的生活,,可待到當(dāng)真讓我們自己一個(gè)人在孤島上呆著的時(shí)候,,我們卻要天天盼著有船來把我們帶走。有人說“孤獨(dú),,是一個(gè)人的狂歡,,狂歡,,是一群人的孤獨(dú)?!笨墒悄鞘且?yàn)槲覀児陋?dú)的時(shí)間不夠長(zhǎng),,假設(shè)有足夠的時(shí)間,我們會(huì)瘋的,,一定會(huì)的,。
做人很累,是因?yàn)樵趧e人面前活得累,。其實(shí),,我們每個(gè)人都是很羞澀的,本質(zhì)上沒有什么區(qū)別,,無論是在萬人禮堂里滔滔不絕的演說家還是在只有兩個(gè)人的寢室里面,,兩個(gè)人就夠了,兩個(gè)人就足以讓你羞澀,。讓你披著一張皮生活,。比如在小說里寫老斯賓塞摳鼻子,比如當(dāng)你確定那個(gè)人確實(shí)今天不回來睡覺,,你想睡他的床之前卻還是要問別人一句“他今天回來嗎,?”。
有一次在餐廳吃飯,,一個(gè)同學(xué)的拉面被另一個(gè)同學(xué)碰翻了,,然后我就看他們的兩個(gè)的神情,被撞的那一個(gè)低著頭紅著臉只看著自己撒了一地的湯,,撞人的那個(gè)則紅著臉一面說對(duì)不起一面用手很不自然的摸著自己的后腦勺,,我看完之后就只有一種想法,就是想讓這個(gè)餐廳里的人在最短的時(shí)間內(nèi)全都滾蛋,。這樣他們就不會(huì)感覺很窘,。其實(shí),我們也真不大注意他們究竟是怎么解決的,,可是他們就以為整個(gè)餐廳的人都在看著他們,,看著他們?cè)撛趺崔k,然后再把他們兩個(gè)品頭論足一番,。
說起來我們都是很自大的,,我們瘋狂的愛著自己,也以為別人也瘋狂的在乎著我們,。我們最相信的永遠(yuǎn)是自己的看法,,別人的再好我們也會(huì)找出一兩個(gè)缺點(diǎn)來的,就算最后實(shí)在被證明我們實(shí)在是錯(cuò)了,心里反正是很不好受的,。
你我都成了表面上的朋友,,實(shí)際上,我們和周圍的一切都在對(duì)立著,,虎視眈眈的,。想一想,我們身邊有幾個(gè)朋友,,幾個(gè)真正懂你的人,,幾個(gè)你想去懂的人。我們一面將自己全副武裝,,一面拿一把劍,,瞅著別人有個(gè)地方露在外面,我們便刺過去,,直到別人也都全副武裝,任何人的擁抱都隔著冰冷的金屬,,成了冰冷的擁抱,。
有朝一日,我們唯一能交給孩子的是怎么樣讓別人傷害不了自己,,怎樣在別人打過來一拳還過去一腳,,生存的意義在于不受傷害。我們便再也沒有了精力去干別的事了,。
如果說人生是一場(chǎng)比賽,,那么對(duì)手只應(yīng)該是自己才對(duì),可是我們拼命的愛著自己,,并且感覺我們周圍的任何一個(gè)人都會(huì)影響我們的幸福,,而我們總想做那個(gè)最幸福的,于是,,我們便總想證明別人沒有我們幸福,。所以,但凡別人遭了殃,,我們看著只是一種快感,,悲傷,也成了一種快感,,我們會(huì)一邊嘴里說著“這小孩真可憐,,以后可怎么辦呢”,但是實(shí)際上我們正在大嚼著他的痛苦,,然后心里慶幸,,“唉,幸虧不是我,,我比他幸運(yùn)多了”,。
這個(gè)世界似乎也是充滿了臭烘烘的味道,,我們前進(jìn)的路上好像擠滿了人,一點(diǎn)空間都沒有,,要想往前邊去,,就要非把別人擠到后邊去不行,我們活的太擁擠了,。大家都不肯留出一點(diǎn)點(diǎn)空間來,,因?yàn)楹ε聞e人會(huì)搶占那份空間。我們?nèi)w都在麻木的被拽著朝一個(gè)方向走,,當(dāng)有一個(gè)人舉起了反面的旗幟,,我們便會(huì)齊心協(xié)力把他踩死。大多數(shù)人在一起,,就是一群暴力,。
我們的世界成了一個(gè)個(gè)孤立的高聳入云的山峰,我們?cè)诓煌姆屙斏?,彼此都看不見?duì)方了卻還在比著誰站的更高,。我們拼命的和別人爭(zhēng),等到把別人統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底下,,當(dāng)我們獨(dú)自一人登上那鋪著積雪的山峰頂上的時(shí)候,,我們才痛苦地有時(shí)間去想一想,我們到底得到了什么,,榮譽(yù),,至高無上的榮譽(yù),可是當(dāng)偌大的宮廷里面只有我們自己時(shí),,那榮譽(yù)還有什么意義呢,,我們的榮譽(yù)我們的威嚴(yán)是為了給別人看而已。我們給自己留下了什么東西,?只有漫無邊際的寂寞,。
霍爾頓謊話連篇,可是所有人都吃這一套,。我們會(huì)苦口婆心的自以為是讓別人理智些,,可是我們自己理智嗎,我們難道不是時(shí)時(shí)刻刻在撒謊嗎,,給別人撒慌,,也幫著別人欺騙自己?jiǎn)??到底我們誰是正常的人,,誰又是真正撒謊的人,。我們真的很可憐,整個(gè)世界就好像是一個(gè)巨大的騙局,,我們說謊話,,別人也明白這是謊話,,但卻是真真地喜歡的要命,。更為可怕的是,我們還要告訴我們的孩子們要他們說謊,,讓他們?nèi)谌胝f謊的大潮流中,。
你可能會(huì)說實(shí)際中你就是要這樣說才禮貌,生活需要技巧,,需要藝術(shù),,可這是禮貌嗎,是欺騙而已,。一開始是誰規(guī)定我們對(duì)別人說好話是尊重,?人的尊嚴(yán)到底是個(gè)什么東西,需要用謊言去支撐嗎,?我覺得真實(shí)比心里舒服重要的多,,還是一個(gè)老問題,如果你這一輩子生活在一個(gè)謊言之中,,直到你死了也不知道,,在別人看來你很快樂的過著。你愿意嗎,?我反正是絕對(duì)不會(huì)愿意的,我寧愿要一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,。至少,,他是真實(shí)的,知道被欺騙了的感覺總是不好的,。
從一定程度上,,我們成了一群奴隸,錢的奴隸,,自己這張臉的奴隸,。我們應(yīng)該時(shí)不時(shí)的對(duì)金錢表示一下厭惡才對(duì),有朝一日天上會(huì)掉下錢來,,我想我會(huì)惡心死的,。可能很多人會(huì)認(rèn)為我用著金錢又說鄙視金錢的風(fēng)涼話,,對(duì),,是的,我離不開它,,但它僅僅是一個(gè)工具,。決不能讓金錢沖昏了自己的頭腦。我相信我們真正需要的東西絕對(duì)不是金錢,金錢是人創(chuàng)造的,,人應(yīng)該追求自己創(chuàng)造了的東西嗎,?我們真正需要的是精神上的安寧,因?yàn)檎嬲軌蚴辗抛匀绲臇|西是思想的精神,,而它恰恰能帶給我們——自由,。
我們真是太看的起自己了,還真把自己當(dāng)做主人了,,還真是,,自以為是的家伙。本來人類的命運(yùn)我不該操心,,可是我會(huì)忍不住想,,我們會(huì)以什么形式結(jié)束自己的旅程,很可能是自己毀滅自己,。我就覺得現(xiàn)在西醫(yī)獨(dú)大將是一個(gè)大大的錯(cuò)誤,,我一直感覺西方人的辦法好笨,非要將自己貶低到機(jī)器的程度,,把大自然的恩賜當(dāng)做是一部機(jī)器,,身上的各個(gè)部分只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的零件而已,人類確實(shí)是很自大的,,以為自然界不過如此,,認(rèn)為她只不過是一部大的機(jī)器而已,我相信總有一天上帝會(huì)讓我們知道,,人類,,不過如此。
人類是有自己的局限性的,,我們永遠(yuǎn)也脫離不了自己的局限性,,任意的讓你的想象力馳騁吧,撒開歡兒跑吧,,最終你還會(huì)是局限在你的思維里面,。宇宙外面是什么,這句話本來就很幼稚,,因?yàn)檫@還是一種空間概念,。就像火箭永遠(yuǎn)有一個(gè)極限速度一樣,我們永遠(yuǎn)也超越不了某些東西,,比如說思想,。
我們是失蹤了,我們沒有有信仰,,有的只是叢林一般的法則,,大家都在狂奔,,但是沒有方向,我們一生都在追求自由,,可結(jié)果卻纏的身上滿是鎖鏈,。我們有太多放不下的東西,我們自己給自己帶上腳鐐,,并逼著自己喜歡跳帶著腳鐐的舞蹈,。
有誰在想著為自己設(shè)計(jì)一條鎖鏈?可是我們帶著的是別人給我們?cè)O(shè)計(jì)的,,其實(shí)都一樣,。你鎖住了我,我鎖住了你,。
我們到底應(yīng)該怎么樣活著,,我的態(tài)度是要認(rèn)認(rèn)真真地活著,生活沒有那么多調(diào)侃,,也沒有那么都廢話,。我們過一秒鐘少一秒鐘,我們來到這個(gè)世界上的第一秒,,便是我們失去的第一秒,。沒有那么多的時(shí)間浪費(fèi)在謊話連篇上面,浪費(fèi)在欺騙上面,,浪費(fèi)在知識(shí)的垃圾里面,。有的人一半的時(shí)間在鏡子面前度過,卻重來沒有好好看看自己是什么樣子,。好的是我們有鏡子照照自己的臉,,壞的`是沒有鏡子能照照自己的心靈。
真希望我們能正經(jīng)起來,,好好的活。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇五
《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著,,原名為《thechacterintherye》,,于1983引入中國(guó),正式譯名為《麥田里的守望者》,。這是作家塞林格寫的唯一一部長(zhǎng)篇小說,,以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。
書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆,,對(duì)身邊人和事都極其不滿的16歲男孩,。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑,他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感,。對(duì)于他來說,,在他的世界里,,善與惡,好與壞,,好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn),,使其平衡。因此,,他內(nèi)心極其痛苦,,精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí),,他對(duì)自己最信賴的人,,他妹妹說出了內(nèi)心最真實(shí)想法:我要做一個(gè)麥田里的守望者!
對(duì)于主人公霍爾頓來說,,就是在一片金燦燦一望無際的麥田里,,那里有著成千上萬的孩子在奔跑,而麥田的另一頭是懸崖,,孩子們不停地奔跑,,隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是,主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者,,這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子,,把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代,,怎樣的背景下,,我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說就是描述青年人的心理狀態(tài),,并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想,!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”,成為能真正能凈化他人心靈的人吧,!
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇六
“不管怎樣,,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子,,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我說除了我,。我呢,,就站在那混帳的懸崖邊,我的職務(wù)是在那守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸岸邊奔來,,我就把他捉住……我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,,可我真正喜歡干的就是這個(gè),。我知道這不像話,。”主人公霍爾頓·考爾菲德,,一個(gè)年僅16歲的矛盾男孩的簡(jiǎn)單夢(mèng)想,,我想應(yīng)該是,而這應(yīng)該是和標(biāo)題相對(duì)應(yīng)的,?!昂⒆拥墓P記本我總是百看不厭”他喜歡的孩子,是一個(gè)充滿童趣富有愛心而又純潔善良的人,。然而他又放蕩不羈,,不求上進(jìn),滿嘴咒罵,。嗯,,這才是青春,誰的青春不腐朽的,。
起初,,我稱這本書為“黃皮書”只因?yàn)榉饷纥S色,粗略看過后,,也許是為了麥田的顏色,,青春的顏色,鮮亮明艷,?;魻栴D總在想中央公園南頭的那個(gè)淺水湖,他好奇湖里的鴨子到哪去了,,是有人開卡車把它們運(yùn)走還是自己飛走?因?yàn)榭吹么致?,一直都不明白為什么多次提到這件事,看完后又看了一下評(píng)述之類,,也許淺水湖就是社會(huì)吧,,而四季便是變遷,鴨子也就指人了,。隨著社會(huì)的變遷,,人們到底會(huì)如何,而霍爾頓就屬于里面的一類,,他活在這個(gè)世界,卻不屬于這個(gè)世界,,然而當(dāng)金錢物質(zhì)利益洶涌襲來,,夢(mèng)想不得不與現(xiàn)實(shí)接軌,小說最后霍爾頓還是沒有去西部,,由于妹妹菲苾等多種羈絆,,回家后大病一場(chǎng),,病愈之后他開始走向這個(gè)社會(huì),這個(gè)假模假式充滿偽君子的社會(huì),。
他的老師安多里尼先生說過這樣一句話:“一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,,一個(gè)成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?!边@大概就是成長(zhǎng)的叛逆熱情與穩(wěn)重安定吧,,就像霍爾頓與安多里尼先生。
看到最后會(huì)發(fā)現(xiàn),,這是霍爾頓的回憶,,是霍爾頓接受精神分析醫(yī)生的回憶,這是可悲的,,但它又是青春的史詩,,是反抗成人世界的宣言。
遵從本心,。來日方長(zhǎng),,我定當(dāng)細(xì)細(xì)“品嘗”。
《麥田的守望者》這本書買回在家里放了很久,,一直很想讀,。朋友說這書文筆像是少年的對(duì)話般口無遮攔,可讀后我竟覺得這青春的小說有些許傷感,。
故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,,主人公霍爾頓又一次被學(xué)校開除。他不想讓被開除的消息被家人發(fā)現(xiàn),,于是他決定去流浪,。在他流浪的三天中,他經(jīng)歷了許多,,也見到了形形色色的人,。霍爾頓是一個(gè)放浪不羈,,思想偏激的中學(xué)生,,在他眼中幾乎所有的事都是虛假虛偽的,讓家長(zhǎng)頭疼,,讓老師擔(dān)心,,是個(gè)典型的不良少年。
剛翻幾頁,,文中毫不避諱的臟話便讓我沒有心情繼續(xù)讀下去,。可當(dāng)我讀完后,,我覺得這其實(shí)是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史,,充滿叛逆,,不羈,放浪,,渴望長(zhǎng)大的心理,,我對(duì)主人公霍爾頓的看法也有所改變。
霍爾頓其實(shí)是青少年心理的一個(gè)代表,,都充滿著些許叛逆心理,,不高興時(shí)以一種頹廢無聊的態(tài)度來面對(duì)各種事情。在這年齡階段對(duì)這青春的小說本應(yīng)有所共鳴,,可我竟有點(diǎn)傷感,,有點(diǎn)心疼這個(gè)叛逆的少年。本應(yīng)單純,,有活潑陽光心態(tài)的少年,,竟對(duì)世間的一切那么漠然和極度厭惡,沒有理想和未來,,霍爾頓也許把這個(gè)世界看得太過虛偽和黑暗,,所以他不幸福。
同時(shí)霍爾頓又是十分可愛善良的,。他渴望長(zhǎng)大,,他在要酒時(shí)總是故意偽裝成大人,不想讓侍者看出他的真實(shí)年齡;在他流浪過程中,,他給兩個(gè)修女捐錢,,后來又為捐的錢少而慚愧;他對(duì)妹妹菲苾是那么喜愛,那么呵護(hù),,在他認(rèn)為晦暗虛偽的世界中,,妹妹是他唯一知心的人。
“不管怎么樣,,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,,有幾千個(gè),旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我,。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了,。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)??!边@是書中唯一出現(xiàn)“麥田里的守望者”字眼的一段話,這也是霍爾頓真正內(nèi)心的理想。我認(rèn)為這里麥田其實(shí)就是指每一個(gè)人的青春少年,,人們?cè)谇啻褐袝?huì)迷茫,會(huì)丟失方向,,會(huì)不知所措,,有人會(huì)在青春這無際的麥田中迷失了自己?;魻栴D想做一個(gè)麥田的守望者,,其實(shí)是他想要在他那迷茫的青春中找回丟失的自己,當(dāng)他要迷失在青春里時(shí),,他想拉自己一把,。我想這才是麥田的守望者真正的含義吧。
你要是在麥田里遇到了我,,請(qǐng)別驚訝,,年少的我也正在麥田中尋找理想。當(dāng)快要迷失初心時(shí),,我想那位麥田的守望者也會(huì)拉我一把吧,。
我們是失蹤了,我們沒有信仰,,有的只是叢林一般的法則,,大家都在狂奔,但是沒有方向,,我們一生在追求自由,,可結(jié)果卻纏的身上滿是枷鎖,我們有太多放不下的東西,,我們給自己帶上腳鐐,,并逼著自己喜歡這限制人自由的腳鐐。
我們何嘗不想去改變這個(gè)虛偽的世界,,但是這個(gè)世界的規(guī)則卻不允許我們這種想法的存在,,他要把我們都同化為如他們一般虛偽的人。
我們的霍爾頓,,那個(gè)書里長(zhǎng)不大的霍爾頓,,在離開這個(gè)城市之前,帶他的小妹妹菲比去騎旋轉(zhuǎn)木馬,。菲比騎在木馬上,,一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來。
霍爾頓險(xiǎn)些大叫大嚷起來,,心里實(shí)在快樂極了,,他甚至都不知道是什么緣故,看著菲比穿著這么一件藍(lán)色大衣,老這么轉(zhuǎn)個(gè)不停,,的好看極了,。于是他答應(yīng)菲比不離開這個(gè)自己深深厭惡的城市,之后的他被父母送進(jìn)了醫(yī)院,,接受精神分析,,還問他一些他無法回答的問題。卻沒人問問他他真正想的是什么,,沒人陪他去公園看看那里的野鴨子,,冬天到底去哪里了,試著去理解他的世界,。這些話,,沒有人聽,他生了一場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,,之后也許會(huì)繼續(xù)會(huì)去學(xué)校上學(xué),。書在這里也就寫完了,后面發(fā)生了什么也沒人知道了,。
書里有這么一句話:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,,幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,,我是說——除了我,。
我呢就站在那混賬的懸崖邊,我的職務(wù)是在那兒守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,,我得從什么地方出來,,把他們捉住。我整天就干這樣的事兒,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。”
或許現(xiàn)在,,我正在綠油油或是金黃的麥田里做游戲,,不知所謂的往懸崖邊奔去,每讀一次《麥田里的守望者》都像是在懸崖邊,,在生死邊緣被拉扯回路面上,。
謝謝霍爾頓,給了我心底里最純凈的一片麥田,。
《麥田守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著,。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁,、不安,、想發(fā)泄、易沖動(dòng)的個(gè)性,。這與我身邊的人都很相似,,他是我們心情的真實(shí)寫照,他做的事情都是我們想做而又不敢做的,。
從書中我也體會(huì)到了教育需要“順性而為”,在于引導(dǎo)而不是強(qiáng)制,,也就是大人們常說的“讀書只有自己要了才讀的好,,靠別人逼是沒有用的”。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲,,首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心,,張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田。這次的語文月考中,,有一道類似主題的題目,,就是讓我們體會(huì)只是不可能永遠(yuǎn)是老師灌輸給你的;而一個(gè)月左右前,在某個(gè)語文的講座上,,我也曾看到過內(nèi)容類似的文章,,其中很明確的給出了一個(gè)精辟的結(jié)論——教是為了不教。仔細(xì)想想一點(diǎn)也沒錯(cuò),,我們現(xiàn)在學(xué)的不僅僅是知識(shí),,更重要的是做人。
理想是人生的路燈,,它帶著人走向未來,,走向光明。我們的人生才剛剛開始,,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,,但一切不過是暫時(shí)的,都會(huì)過去,,我們現(xiàn)在最需要的,,就是我們的理想。
是的,,有理想就有希望,希望就在明天,,明天會(huì)更美好!
《麥田守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著,,其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,,我是說——除了我,。我呢?就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,,我就把他捉轉(zhuǎn)—我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,,我得從什么地方出來,,把他們捉祝我整天的就干這樣的事。我只想當(dāng)麥田里得守望者,?!边@番話我們仔細(xì)揣摩了一下,會(huì)得到一些啟示,。
第一,、教育需要“順性而為”,在于引導(dǎo)而非強(qiáng)制,。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲,,首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心,張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田,,或者允許孩子們進(jìn)入麥田,,卻有很多的規(guī)定。這樣孩子們興趣達(dá)不到極限,,也不會(huì)有自由精神,,更不會(huì)有創(chuàng)新精神,甚至?xí)X得恐喝,。
第二,、教育的成功的智慧在于找到支點(diǎn),起學(xué)生的能力發(fā)展和生命成長(zhǎng),。守望者并不是一名游戲的旁觀者,,而是敏感地發(fā)現(xiàn)了游戲中的關(guān)鍵點(diǎn)——懸崖,守候于此有四兩撥千斤的功效,。這不正是我們所謂的抓住契機(jī)嗎?智者與方法變是無形的支點(diǎn),。
“守望”是一種習(xí)慣,一種智慧,,更是一種境界,,一種品質(zhì)。為了學(xué)生的成長(zhǎng),,教育需要更多“麥田守望者”,。
“我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者”,。霍爾頓,,這個(gè)十六歲的小伙子,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方大半輩子的路,默默地說,。
考菲爾德·霍爾頓,,是塞林格筆下塑造出最生動(dòng)最深刻的形象。一個(gè)典型美國(guó)50年代的“富二代”,,他擁有的明亮的眼睛,,靈魂卻被迫迷失在年代所造成的是是非非里。整本書短短的記錄了一個(gè)十六歲的孩子內(nèi)心中真正的想法,,憑借僅僅幾天的生活經(jīng)歷,、夾雜著胡言亂語的往事和一句句玩世不恭的話壘成一部自傳。
對(duì)于我們,,他陌生又熟悉,有年輕的影子,,描繪的年代卻依然遙遠(yuǎn),。他有著復(fù)雜的心理,卻同樣單純,?;魻栴D一直處于騙與被騙之間,在與形形色色的人打交道時(shí),,他不愿撒謊,,卻不得不撒謊,或是忍不住;憎惡晦暗,,卻浸沒在其中,,無法自拔。
又一次被校方開除,,霍爾頓心里肯定不好受,。他在一個(gè)又一個(gè)城市游蕩,臟話像在紐約的繁華中踢酒瓶,,一打接著一打,,叮當(dāng)不停。他去拜訪昔日的“良師”——他眼里的偽君子,。那人告訴他自己有多么擔(dān)心他的前途,,念叨著他必定會(huì)對(duì)此遺憾。他想起在潘西的那些“朋友”——他口中的腐朽分子,。他們虛度時(shí)光,,習(xí)慣了生活在迂腐的條條杠杠中,,沒有目標(biāo),更沒有思想,,除了打架,,就是鬧事,沒有別的,,在“學(xué)?!边@個(gè)監(jiān)獄中四處傳播“有錢就有了一切”的觀念。
他去紐約,,仗著身高能一次要啤酒,,紅酒,雞尾酒,,自己喝得爛醉;他稀里糊涂地約女友,,看戲,溜冰,,極庸俗,,把錢花得精光。
一個(gè)人的十六歲,,剛離開了童年,,又看到了不遠(yuǎn)處喧囂的成長(zhǎng)通道,所謂“混沌的社會(huì)群體將產(chǎn)出更混沌的下一代”的預(yù)言,,讓他不知道怎樣去面對(duì),,去承受,甚至找不到與他能聊上幾句的人,?!拔矣X得我要做的是,我要假裝是聾啞人,。這樣的話我就不用跟別人進(jìn)行什么破對(duì)話了,。如果別人想告訴我點(diǎn)事,他們就得寫在一張紙上給我……我要賺錢建一個(gè)自己的小木屋,,余生就在那度過……我要定個(gè)規(guī)矩,,誰都不能在這做什么虛偽的事,誰要做誰就滾,?!泵鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),只有選擇逃避,。但這僅僅是霍爾頓的遐想,,遙遠(yuǎn)而又荒謬,他便去找老菲苾尋求安慰——他的妹妹,。
我挺喜歡他的妹妹,,一個(gè)小機(jī)靈鬼,。天真的孩子,只有她還保留著對(duì)霍爾頓的熱情與同情,,霍爾頓也一樣,,他對(duì)大部分人的評(píng)價(jià)都十分糟糕,唯獨(dú)老菲苾,,他什么都和她說,。老菲苾作為霍爾頓的妹妹,年齡相差一大截,,不過成績(jī)倒是名列前茅,,與她哥哥是迥然不同的形象。她善于想象,,經(jīng)常拿大人們的電影開玩笑,,把生活里的事寫進(jìn)“威塞菲爾”的日記里(威塞菲爾是她給自己取的名字),然后編成奇怪的故事,。
當(dāng)霍爾頓悄悄溜回家和老菲苾?cè)V說時(shí),,老菲苾毫不猶豫地把圣誕節(jié)的零錢全給了他,霍爾頓說足夠了,,但老菲苾還是硬塞給了他,。老菲苾有孩子的頑固,卻不失愛心,,但我們不知道老菲苾的純真能夠延續(xù)到什么時(shí)候。
給我印象最深的是霍爾頓穿過六十多條街的描寫,?;魻栴D不停地在城中穿梭,不停地疾走,,似乎是他想要脫離整個(gè)世界,。一刻也不愿意停止的霍爾頓,表面的玩世不恭無法掩蓋內(nèi)心的恐懼和憤怒,。
我們有經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),,《麥田里的守望者》成為了經(jīng)典,霍爾頓的自傳讓人們對(duì)這個(gè)社會(huì)多了一些認(rèn)知,,霍爾頓的頹廢表現(xiàn),,也警示我們?cè)谌松幸咭粭l自愛的道路,社會(huì)的光明黑暗讓每個(gè)人的命運(yùn)跌宕起伏,,但不管是絕望還是希望,,都要咬牙堅(jiān)持,動(dòng)腦筋試圖脫離這樣的局面,。貝多芬這么一個(gè)聾啞人也不是說“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”么?或許去做一個(gè)又聾又啞的人有些悲觀了,。
“我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。”這就是霍爾頓的心聲,。一個(gè)人的十六歲,,不要害怕,不要彷徨,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇七
《麥田的守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著,,其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,,我是說——除了我。我呢,?就站在那懸崖邊,。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,,我就把他捉轉(zhuǎn)—我是說孩子們都在狂奔,,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,,把他們捉祝我整天的就干這樣的'事,。我只想當(dāng)麥田里得守望者?!边@番話我們仔細(xì)揣摩了一下,,會(huì)得到一些啟示。
第一,、教育需要“順性而為”,,在于引導(dǎo)而非強(qiáng)制。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲,,首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心,,張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田,或者允許孩子們進(jìn)入麥田,,卻有很多的規(guī)定,。這樣孩子們興趣達(dá)不到極限,也不會(huì)有自由精神,,更不會(huì)有創(chuàng)新精神,,甚至?xí)X得恐喝。
第二,、教育的成功的智慧在于找到支點(diǎn),,起學(xué)生的能力發(fā)展和生命成長(zhǎng)。守望者并不是一名游戲的旁觀者,,而是敏感地發(fā)現(xiàn)了游戲中的關(guān)鍵點(diǎn)——懸崖,,守候于此有四兩撥千斤的功效,。這不正是我們所謂的抓住契機(jī)嗎?智者與方法變是無形的支點(diǎn),。
“守望”是一種習(xí)慣,,一種智慧,更是一種境界,,一種品質(zhì),。為了學(xué)生的成長(zhǎng),教育需要更多“麥田守望者”,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇八
讀完了《麥田里的守望者》一書,,一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”,,他的成?jī)也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓,。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,,卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友,,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,,但他又不得不跟他們交往,,他厭惡他們,卻又無奈,,他無法改變現(xiàn)狀,。
他被學(xué)校開除后,都不敢貿(mào)然回家,,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己,,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆,。 他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝,,家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,,可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,,捉住不斷奔跑的孩子,。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年,。但他有自己的思想,,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。 霍爾頓是明智的,,是聰明的,,他看透了社會(huì)的本質(zhì)。
他的樸素和善良,,是他所在的年代很少的,,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),,但他反抗現(xiàn)實(shí),、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
據(jù)說塞林格的《麥田里的守望者》這本書深刻細(xì)膩的刻畫了青少年的思想,。有助于我們了解他們的想法,,讀了之后果然如此,這應(yīng)該說是一本好書,。
故事跨度并不大,,從主人公霍爾頓又一次被學(xué)校開除說開來。他的被開除的消息沒有被家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,,霍爾頓決定去流浪,。故事就講了他流浪的兩天兩夜的經(jīng)歷。應(yīng)該說這是一個(gè)世俗的眼光中讓人頭疼的孩子,。他家境富裕,,已經(jīng)四次被不同的學(xué)校開除,作為一名中學(xué)生他吸煙喝酒滿口的臟話,,與同學(xué)打架,,在他的眼中幾乎沒有可以值得高興和尊敬的人或者事物。別人認(rèn)為高尚的東西他統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為低俗,,思想偏激,。
但是不可否認(rèn)霍爾頓也是一個(gè)典型的形象,他的心靈深處有很多的東西是需要?jiǎng)e人來理解來關(guān)愛的,。不幸的是,,他總是遇人不淑。潘西中學(xué)是人們公認(rèn)的一流學(xué)校,,但是在霍爾頓的眼中卻充滿了人與人的傾軋,,猜忌。人們?cè)谶@里談?wù)摰淖疃嗟木褪切锞?,女人,,性。霍爾頓的心中充滿迷惑,。
他的父母對(duì)他充滿了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力,。所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊(duì)去紐約參加比賽,作為隊(duì)長(zhǎng)他卻把重要的東西忘在了地鐵上.這樣的錯(cuò)誤自然是不能原諒的.所以他就遭到了再一次的被開除.他對(duì)于被開除并沒有太多的傷心,,但是卻害怕回家面對(duì)自己的父母.于是決定用他手中的錢去紐約玩兩天.當(dāng)他父母知道消息后無法不面對(duì)的時(shí)候再去面對(duì).這是典型的青少年的思維.
在流浪的兩天中他遭遇了很多的事情,,也見到了形形色色的人.對(duì)于這些人他是懷著一種冷靜的旁觀者的態(tài)度,一種頹廢的無聊的態(tài)度來面對(duì)的.不知為什么,,讀的時(shí)候有一種很難過的思緒在流動(dòng),。一個(gè)人的心靈本來是很單純,是可以看到世界的美好的,,可是這個(gè)世界太多的黑暗,,一個(gè)本來可以幸福的心靈卻看到了太多的痛苦。所以霍爾頓不幸福,??催@個(gè)書的時(shí)候的我也不開心。書評(píng)中說,,這個(gè)人物形象抨擊了資本主義社會(huì)的黑暗和他們精神世界的殘缺,。我對(duì)于這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)不敢茍同。我覺得它并沒有把矛頭指向資本主義的精神文明,,沒有那么明顯的政治色彩,。更準(zhǔn)確的一點(diǎn)說,它應(yīng)該是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史,。
霍爾頓是一個(gè)善良的孩子,。從他在宿舍里看到貧窮的同學(xué)拿了一個(gè)破舊的皮箱來裝東西,為了照顧同學(xué)的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下;在紐約流浪的時(shí)候,,看到幾個(gè)修女募捐,,他為自己捐了很少的錢而慚愧(其實(shí)他捐的并不少。);即使在空虛無聊的時(shí)候?yàn)榱吮砻髯约菏莻€(gè)大人,,他也因?yàn)槟莻€(gè)女孩身上穿的漂亮衣服而感傷——他想到的是這個(gè)女孩去買這件漂亮的衣服的時(shí)候,,別的人或許認(rèn)為她是一個(gè)善良純潔的女孩,而其實(shí)她卻以這種方式來謀生——他為此而感傷,。我們不難發(fā)現(xiàn),,霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。所以雖然他很頹廢,,所看到的都是一些黑暗的東西——這并不是他的錯(cuò),,而是他所生活的那個(gè)環(huán)境的錯(cuò),。所以霍爾頓擁有那樣的理想一點(diǎn)也不讓人覺得奇怪,,這正是他的可愛之處。
下面的這段話我收藏了,這是霍爾頓的理想:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子,,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我,。我呢,,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,,我得從什么地方出來,,把他們捉祝我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,?!焙芟矚g這樣的話,這樣的理想也許不遠(yuǎn)大,,可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎?而我們每個(gè)人其實(shí)也就是一個(gè)麥田里的守望者吧,。這樣的工作雖然會(huì)枯燥,但是我們首先得把這樣的小事情做好了才是啊——雖然每個(gè)人的心中或許會(huì)有一種一劍寒九州的英雄主義情結(jié)——但還是象霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧,。
我想這也是霍爾頓可愛的地方,。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西,。
雨點(diǎn)打在淺灰的水泥地上,染出一個(gè)黑色的小斑,。黑點(diǎn)一個(gè)個(gè)蔓延,,很快覆蓋了整個(gè)地面。雨把旋轉(zhuǎn)木馬那朱紅色的頂棚敲得“啪啪”作響,,幾乎沒過了木馬轉(zhuǎn)臺(tái)放著的爵士音樂,。為了避開這突如其來的傾盆大雨,所有的父母都躲在了轉(zhuǎn)臺(tái)的屋檐下,。而你,,霍爾頓,卻仍然坐在旋木前的長(zhǎng)椅上,。雨水像透明的長(zhǎng)線,,順著你頭上深紅色鴨舌帽的帽檐,流入你的脖子,,浸濕你的風(fēng)衣,。但你并不在乎,你反而覺得那么快樂!你看著你的妹妹菲芯穿著籃大衣,她的金發(fā)被風(fēng)吹起,,像一陣陣麥浪;她騎著那只很舊的棕色木馬,,一圈圈地轉(zhuǎn)個(gè)不停。你說她看上去好看極了,,自己還險(xiǎn)些大叫大嚷起來,。你渾身在顫抖,但是你不知道這是因?yàn)橛晁谋?,還是因?yàn)閮?nèi)心深處的顫動(dòng),。我知道,你也許從來沒有這樣快樂過——即使是和你的女友在一起;即使是在你的夢(mèng)想里,。
你說你討厭女友薩麗的虛榮庸俗,。但是你承認(rèn)吧,你抵抗不了她的美貌,。你甚至在和她見面的突然間覺得自己愛上了她,,簡(jiǎn)直想跟她結(jié)婚??墒悄愫退勑?,當(dāng)她否定你的未來時(shí),你又開始恨她,。最后你在懊悔中又突然提出分手,。你仔細(xì)想來,覺得整個(gè)事情有點(diǎn)好笑,。你放聲大笑起來,,你的笑聲又響又傻,你可以對(duì)天發(fā)誓你真是個(gè)瘋子,。你內(nèi)心的矛盾正像雨水一樣狠狠地拍打著你頭上的鴨舌帽,,雨水在你的臉上流成一道道酸酸的眼淚。你真的躲不了,。
你說你要是不想把自己的腸子嘔出來,,就別去看這假模假式的電影。但是你承認(rèn)吧,,你僅僅是因?yàn)橄胂r(shí)間,,就去看了你最痛恨的電影。你的精神世界已經(jīng)極盡空虛,,你甚至只能用電影來填補(bǔ),。你想要叛逆,但卻成不了真正的叛逆,。就像那北風(fēng)吹掉了你的帽子,,但你無論如何也改變不了風(fēng)的方向,,你只能夠撿起翻倒在地上的帽子。你已經(jīng)無力去反抗了,,你只能向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。
你說你想到西部裝作一個(gè)又聾又啞的人,,用自己賺的錢在樹林旁邊造一座小屋,,然后娶一個(gè)同樣又聾又啞的美麗姑娘;當(dāng)有了孩子之后,就給他們買許許多多書,,親自教他們讀書寫字,。可是你做不到,,因?yàn)槟阌幸粋€(gè)愛著你和你深愛著的妹妹菲芯,。她拖著一只自己幾乎拖不動(dòng)的大手提箱,說要和你一起走,。你覺得自己快暈過去了,。你用你最兇狠的語氣告訴她絕對(duì)不能讓她跟你一起去。但最后你為了哄生氣的她,,答應(yīng)她你哪兒都不去,,并讓她去坐那個(gè)深藏著你們無限回憶的旋轉(zhuǎn)木馬??粗菩掘T木馬的樣子,,你終于開心了,你身邊的風(fēng)雨不再蕭瑟,,它在你的眼中近乎纏綿,。但纏繞的還是那悠悠的矛盾和憂愁。你還是避不開這風(fēng)雨,。
你坐在長(zhǎng)椅上,,早已淋得像只落湯雞。你曾對(duì)菲芯說,,你只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,,當(dāng)在麥田里玩耍的小孩跑到懸崖邊的時(shí)候,你就拉住他們,,不讓他們掉下深淵,。你知道這不像話,你知道要真這么做父親會(huì)要你的命,,但又只想干這樣的事,。我也知道,你張口閉口臟話連篇,,第四次被學(xué)校開除后過著渾渾噩噩的日子;但你看不慣這狂風(fēng)亂雨的世道,,你會(huì)在遇到善良的修女時(shí)慷慨募捐,,你會(huì)去擦掉學(xué)校墻上下流的字眼,你還會(huì)幫一個(gè)陌生的小女孩緊溜冰鞋,。你想要反抗,,你有著質(zhì)樸單純的理想。就算你做不了麥田里的守望者,,你仍然可以在風(fēng)雨中守望,。
你可以撐開一把傘,當(dāng)孩子們經(jīng)過時(shí),,你就把傘舉在他們頭上,。他們就不會(huì)被風(fēng)吹得發(fā)抖,不會(huì)被雨淋得打顫,。他們會(huì)用稚嫩的聲音說“謝謝你”,。他們會(huì)用溫?zé)岬男∽齑皆谀銤皲蹁醯哪樕陷p輕地碰一下。你也會(huì)因此感到無比快樂,。
真的,,你真的可以這么做。我想你也會(huì)愿意,。你會(huì)心甘情愿地幫助每一個(gè)孩子避開風(fēng)雨,。而且你要相信,雨過之后,,一定會(huì)有陽光穿破云層,,覆蓋大地。當(dāng)金色的陽光撫摸你的臉龐,,即使你臉上滿是雨水,,你仍然會(huì)感到溫暖。你會(huì)很期待這一刻嗎?一定會(huì)吧,。
所以,,霍爾頓,無論你是在麥田里還是在風(fēng)雨中,,請(qǐng)你繼續(xù)守望,。守望那沒有被虛假溺死的真摯,守望那沒有被虛榮刺傷的質(zhì)樸,,守望那沒有被庸俗涂抹的愛情,,守望那沒有被金錢名利包裹的夢(mèng)想,守望所有純潔而天真的孩子們,。
進(jìn)入20
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年后,,我第一本閱讀的圖書是《麥田里的守望者》,說起來好笑,,這本書是一個(gè)公眾號(hào)里推薦值得閱讀的書,,在打開這本書之前,,我對(duì)書中的內(nèi)容一無所知,望名生意,,以為是講農(nóng)場(chǎng)里面發(fā)生的故事,,但隨著這本書故事情節(jié)的展開,和我想象中的完全不同,。故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)中學(xué),,主人公霍爾頓由于四門功課不及格,被學(xué)校開除了,,他也厭煩了學(xué)校,厭煩了虛偽的校長(zhǎng)和老師,,厭煩了性格變態(tài)的同學(xué),,于是,在一個(gè)風(fēng)雪之夜離開了學(xué)校,,乘坐火車到了紐約,,但他和父母約好是周三回去,所以在紐約找了個(gè)旅館住下,,在回家之前的幾天,,一直在紐約城游蕩,他感到很孤獨(dú),,想找個(gè)人打電話聊聊天,,但在電話亭里呆了20多分鐘,竟然沒有可以打給的人,,他孤獨(dú)之際,,到酒吧尋找熱鬧,但看到的都是一些變態(tài)的人和事兒,,他為了擺脫孤獨(dú),,約了朋友薩莉一起看歌劇,然后一起溜冰,,他對(duì)薩莉談起自己的理想,,說想和她一起出走,到一個(gè)陌生的地方,,然后他可以做工賺錢,,然后他們可以結(jié)婚等等,薩莉?qū)λ南敕ǜ械讲豢伤甲h,,然后他們不歡而散,,霍爾頓又想到其他人,但都是些很無聊的人,,他偷偷溜回家,,喚醒已經(jīng)睡醒的小妹妹,,和小妹妹聊天他很開心,他非常喜歡自己的弟弟和妹妹,,經(jīng)常想到已經(jīng)死去的弟弟,,并保留著弟弟的遺物,一只寫滿詩句的手套,,他對(duì)妹妹說,,自己要到很遠(yuǎn)的西部去,要在那里生活等等,,后來,,他打算離開紐約之前約妹妹在見一面,告?zhèn)€別,,誰知道妹妹卻帶著行李箱說要和他一起走,,他怎樣都說服不了妹妹,最后,,只好妥協(xié),,他沒有走成,又步入原來的生活軌道,。
剛開始讀這本書時(shí),,我完全沒有搞清楚是怎么回事兒,簡(jiǎn)直是一頭霧水,,不清楚作者到底要表現(xiàn)的主題是什么,,慢慢的,隨著劇情的推進(jìn),,隨著霍爾頓處理事情的喜好和他的種種想法,,我的思路漸漸明晰,霍爾頓,,一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子,,他不想接觸社會(huì)上消極陰暗的一面,不想和思想變態(tài)的人接觸,,他的心靈是純凈的,,像個(gè)孩子,所以他和妹妹聊天感到很愉快,,他想逃離這樣的社會(huì),,他老是想象一大群小孩兒在一大塊兒麥田里玩兒游戲,他站在懸崖邊上,,去阻擋那些會(huì)掉到懸崖下的孩子,,做一個(gè)麥田里的守望者。他希望這個(gè)社會(huì)是純凈的,,試圖改變,,但改變不了,,所以想逃離,但也無法逃掉,。
這也許就是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的陣痛,,正如文中所說:一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而轟轟烈烈地死去,而一個(gè)成熟人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而謙恭地活下去,。
“不管怎樣,,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子,,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我,。我呢,,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,,也不知道自己是在往哪兒跑,,我得從什么地方出來,把他們捉住,。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,,可我真正喜歡干的就是這個(gè),。我知道這不象話?!?/p>
長(zhǎng)長(zhǎng)的小說到了尾聲才第一次出現(xiàn)了與主題相關(guān)的描述,,要命的是描述得還這么詩意溫暖。是啊,,原本一切美好的東西都是充滿詩意的,。荷爾德林說:“人生充滿勞績(jī),但詩意地生活在這大地上,?!币粋€(gè)十六的孩子用自己疼痛的成長(zhǎng)經(jīng)歷洞悉了成人世界的一切虛偽,包括師長(zhǎng),、室友,、女友,甚至父母,,唯一留在記憶力的美好就是逝去的十歲的弟弟艾里和他現(xiàn)在努力想要去保護(hù)的同樣十歲的妹妹菲苾的種種言行,??烧l又知道他們?cè)谶@個(gè)充滿虛偽的世界里終會(huì)變成何種顏色呢?所以有一方凈土,有一個(gè)守護(hù)者就成了一個(gè)愿望了,。小說最后讓菲苾坐在旋轉(zhuǎn)的'木馬上,,那么單純無邪,而守護(hù)在旁邊的“我”連下雨了也不在乎,,只有一種充實(shí)的快樂,。此時(shí)的“霍爾頓·考爾菲德”是哥哥,更由先前的理想者變成了一個(gè)名副其實(shí)的行動(dòng)者,。他勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了守護(hù)的責(zé)任,。
所以整個(gè)小說從邏輯層次上來講,就形象地探討了為什么——是什么——怎么做(麥田的守望者)的問題,?!盀槭裁础碑?dāng)然是重點(diǎn),這是整部小說的價(jià)值所在,。小說是反映社會(huì)生活的,。人的成長(zhǎng)是一個(gè)由純真到虛偽的過程,所以我們的孩子或者我們的童年就成了寶貝,,變得稀貴,。真是莫大的諷刺,卻又如此真實(shí),,生生地刺得人心疼,。
《麥田的守望者》于我是一本老書,多年前就讀過,。年少時(shí)有點(diǎn)輕狂,,似乎不買老塞林格的賬,不喜他筆底下人物的玩世不恭,、放蕩不羈,,便連帶的不愿去細(xì)想文字底下的那份深沉與溫情。昨晚一口氣讀完,,夜不能寐,,只為感動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),。我們的每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不容易,,都值得讓人放下一切的偽飾來呵護(hù)。但我們做得似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,不管是家長(zhǎng)還是老師,。感謝老塞林格,讓我們自慚自省,更讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),,擔(dān)當(dāng)起原本就應(yīng)該屬于我們的那一份責(zé)任,。
最后要說的是,《麥田的守望者》是一本如《小王子》一樣精彩的書,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇九
《麥田守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著,,其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,,我是說——除了我。我呢?就站在那懸崖邊,。我的職務(wù)是在那兒守望,,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉轉(zhuǎn)—我是說孩子們都在狂奔,,也不知道自己是在往哪兒跑,,我得從什么地方出來,把他們捉祝我整天的就干這樣的事,。我只想當(dāng)麥田里得守望者,。”這番話我們仔細(xì)揣摩了一下,,會(huì)得到一些啟示,。
第一、教育需要“順性而為”,,在于引導(dǎo)而非強(qiáng)制,。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲,,首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心,,張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田,或者允許孩子們進(jìn)入麥田,,卻有很多的規(guī)定,。這樣孩子們興趣達(dá)不到極限,也不會(huì)有自由精神,,更不會(huì)有創(chuàng)新精神,,甚至?xí)X得恐喝。
第二,、教育的成功的智慧在于找到支點(diǎn),,起學(xué)生的能力發(fā)展和生命成長(zhǎng)。守望者并不是一名游戲的旁觀者,,而是敏感地發(fā)現(xiàn)了游戲中的關(guān)鍵點(diǎn)——懸崖,,守候于此有四兩撥千斤的功效。這不正是我們所謂的`抓住契機(jī)嗎?智者與方法變是無形的支點(diǎn)。
“守望”是一種習(xí)慣,,一種智慧,,更是一種境界,一種品質(zhì),。為了學(xué)生的成長(zhǎng),,教育需要更多“麥田守望者”。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇十
“不管怎樣,,我老是在想象,,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓
這幾天,我讀完了《麥田里的守望者》,,書中的每一句話,,每個(gè)情節(jié)都把我深深吸引住了。
美國(guó)的20世紀(jì)50年代,,是個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,,二戰(zhàn)的陰云剛剛散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起了,。美國(guó)雖然一方面科技在飛速發(fā)展,,但另外一方面人們?nèi)狈硐搿⒁庵鞠?,在自己無力改變的大背景下,,過著昏昏噩噩的生活,于是人們口中“垮掉”的一代,,出現(xiàn)了,。
霍爾頓就是其中的一員,他抽煙,、酗酒,、不求上進(jìn),但還不至于淪落到吸毒的地步,,因?yàn)樵谒牡滓恢边€有著一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的理想:做一個(gè)麥田里的守望者,。
有人說這本書抨擊了資本主義社會(huì)的黑暗和人們精神世界的殘缺,我對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)不敢茍同,,畢竟他并沒有把矛頭過多的指向資本主義的精神文明,,也沒有那么濃重明顯的政治色彩,如果說得更準(zhǔn)確些,,它應(yīng)該是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史,,適合我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。
我們生活的這個(gè)國(guó)度,,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,,一切都在日新月異的發(fā)展著,,從某種意義上說,和那時(shí)的美國(guó)有些相仿:社會(huì)不斷進(jìn)步,,人們的思想逐漸改變,,但有些人開始迷茫,甚至走向了平庸,、墮落,。但我們這些青少年堅(jiān)決不能這樣,我們要有理想,,有志向,,我們要集中精力看準(zhǔn)未來的路,為我們精彩的人生而努力奮斗,!
抬頭看看藍(lán)天,,它很寬廣;低頭看看大地,它很堅(jiān)實(shí);感受一下周圍的環(huán)境,,它很溫暖,。我們就是在這樣美好與寬容的懷抱中長(zhǎng)大,難道不應(yīng)該珍惜嗎?(趙宇軒)
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇十一
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格寫的小說,。故事中的主人公霍爾頓是一個(gè)十分叛逆的男孩子,,他3次被學(xué)校開除,在故事中,,他被潘西中學(xué)開除了,,原因是5門功課中有4門不及格,但其實(shí),,霍爾頓的作文寫得非常好,。
這本書的封面很漂亮,讓我從許多書中挑中了它來看,,淡淡的麥色封面,,配上簡(jiǎn)單而富有詩意的字,顯得是那么柔美的一本書,。翻開一看,,卻讓人大跌眼鏡,,這本書太特別了,,臟話連篇,像起了氣勢(shì)或順帶說的,,總會(huì)出現(xiàn)“他媽的”這樣的字眼,,這也能體會(huì)到霍爾頓到底是一個(gè)怎么樣叛逆的少年。
霍爾頓厭惡學(xué)校,,他說:“他們送我去學(xué)校,,想讓我出人頭地,將來好買輛混賬凱迪拉克?!彼偸窍M与x現(xiàn)實(shí)生活而到自己理想的世界中去,,卻又一次一次被現(xiàn)實(shí)打擊的失望彷徨,一次次的提醒著他,,理想與現(xiàn)實(shí)之間是具有差距的,。霍爾頓盼望做一個(gè)“麥田里的守望者”,,他說:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,,我是說,,除我。我呢,,就站在那混賬的懸崖邊,,我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖跑來,,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,,也不知道自己在往哪兒跑,我的從什么地方出來,,把他們抓住,。我整天就干這事兒,我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,?!笨戳诉@段話,我也能想象出他所描繪的情景,,麥田是多么美啊,,孩子就只是跑著,大人也只是守望著,,活著就是活著,,就這么在安靜的麥田里安安靜靜的活著,多美好啊,,別去管學(xué)校里的那些煩心事兒,,多好啊。
可是,,理想與現(xiàn)實(shí)總是隔著那么一條道,,理想越豐滿,現(xiàn)實(shí)越骨感,。
我們現(xiàn)在這些孩子,,早熟,,懂得多,也容易叛逆,,很容易做出不理智的事,,我覺得這本書特別好,現(xiàn)在看來,,像是發(fā)泄一般,,把青春期痛苦的事通過這本書吶喊出來,我想我一定會(huì)留著這本書,,等我再大一些時(shí),,也許看懂的就不止這些了,也許我能看懂更多的,,深深的涵義,。霍爾頓16歲,,等我16歲了,,再看這本書,或許我能理解他了,,或許我比他更成熟了,,看透他了。
我們也應(yīng)該像霍爾頓一樣了,,不去叛逆,,回到學(xué)校,回到父母身邊,,現(xiàn)在,,我們的目的就是讓自己優(yōu)秀,理想與現(xiàn)實(shí),,總是會(huì)在生活中穿插著,,當(dāng)在現(xiàn)實(shí)中支撐不下去了,理想或許能給予一個(gè)鼓勵(lì),,讓心再次燃起希望,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇十二
這本書是我暑假時(shí)看的一本書,因?yàn)橹耙恢庇新犝f過這本書看的時(shí)候還是抱著一種十分期待的心情看的,。剛拿到手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)它沒想象中的那么后市,但是在我拿起這本書時(shí),,我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起,。一方面科技發(fā)展迅速,,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活,。于是,,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,,霍爾頓就是其中的一員,,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),,但是,,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度,,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,,這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象,。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,,很多人開始迷茫,,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,,沒有了最初的熱情,,開始向往平庸。我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,,是他的理想讓他活下來,。理想是人的指路明燈,,它帶著人走向未來,走向光明,。我們的人生才剛剛開始,,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,,不就都會(huì)過去,,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想,。
是的,,有理想就有希望,希望就在明天,,明天會(huì)更美好,!我也相信只要我們有一顆勇于追逐理想的心,總有我們成功的那一天,!
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇十三
《麥田里的守望者》描寫的是一個(gè)叫霍爾頓?考爾菲德的美國(guó)青少年,,在連續(xù)四次遭到學(xué)校開除的情況下,只身來到美國(guó)最繁華的城市紐約城,。在紐約城他游蕩了一天兩夜,,期間他接觸到了形形色色的人,也看到了美國(guó)資本主義社會(huì)最丑陋的一面?,F(xiàn)實(shí)讓他深深失望,,于是他想逃避,做一個(gè)麥田里的守望者——專門看住那些在麥田里玩耍的孩子,,不讓他們到懸崖邊來,。
那么霍爾頓?考爾菲德究竟在紐約城看到了些什么呢?全部都是一些“假模假樣”的偽君子;那么臟的出租汽車;稀里糊涂叫來妓女,還被人家勒索;虛榮庸俗的女友薩麗……最后連他最敬佩的一位老師,,被他發(fā)現(xiàn)可能也是一個(gè)同性戀者?,F(xiàn)實(shí)終于把他壓垮,于是,,他想離開,,他想逃避,到美國(guó)西部去,,在遠(yuǎn)離人群的地方建一個(gè)小屋,。從此,做一個(gè)又聾又啞,、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的人,。
然而,當(dāng)他真的想離開,妹妹菲宓也想跟著一起離開,,不去上學(xué),,和哥哥一起逃離現(xiàn)實(shí)生活。這是霍爾頓所不愿看到的,,在親情的感召下,,我——霍爾頓不得不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),,含淚接受這個(gè)齷齪,、骯臟的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
青少年的成長(zhǎng),,從開始的時(shí)候往往對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)充滿無限的期待,。因?yàn)樗麄儎倓倧哪晟佟露纳倌陼r(shí)代走過來,,甚至還保留著童年時(shí)代的童真,。然而隨著歲月的增長(zhǎng),他們必然會(huì)接觸到一個(gè)真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí),,當(dāng)發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不像自己想象得那么美好時(shí),,就很容易出現(xiàn)迷惘、急躁,、失望,、苦悶的心理狀態(tài)。他們一開始可能要向社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行全面挑戰(zhàn),,然而在碰得頭破血流,、接連失敗的情況下,在痛定思痛之際,,他們只能向社會(huì)現(xiàn)實(shí)投降,,承認(rèn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中丑惡的一面——自私、虛偽,、拉幫結(jié)派,、偽善、狠毒,、殘忍,、賣淫、貪腐……這些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象,,就像瘟疫一樣,,很想消滅掉,卻永遠(yuǎn)也無法消除掉,。
舉一個(gè)最真實(shí)的例子吧!在昆山的人民路上,,我經(jīng)常碰到有人向我兜售他們手里拿著的蘋果手機(jī)。我一看就知道這手機(jī)準(zhǔn)是偷來的,,也就是說在我面前的這個(gè)人肯定就是一個(gè)小偷,,那么我該怎么辦呢?有人說馬上報(bào)警!確實(shí)沒錯(cuò),,按照我們青少年美好的想法,就是報(bào)警把這小偷抓起來,??涩F(xiàn)實(shí)的情況是,這樣的小偷比比皆是,。警察和小偷就像在玩貓捉老鼠的游戲一樣,,今天你如果打電話讓警察把你眼前的這個(gè)人抓起來,明天或許在同一條路段,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小偷依然在兜售手機(jī),。如果小偷一眼認(rèn)出你,說不定他還會(huì)暗中對(duì)你進(jìn)行報(bào)復(fù),。所以我們絕大多數(shù)人都學(xué)會(huì)了不報(bào)警,,免得自己多管閑事,自找苦吃,。還有人說,,這偷來的手機(jī)價(jià)格便宜,那就買下來吧!我肯定不會(huì)買!為什么?因?yàn)槲疫€有良知,,當(dāng)我買來別人偷來的手機(jī)時(shí),,等于是在縱容別人繼續(xù)去做壞事,危害社會(huì)穩(wěn)定,,這是我的良知所不允許的,。所以我一不報(bào)警,也不買下來,。我相信,,我們絕大多數(shù)的成年人都會(huì)有這樣的選擇,而這對(duì)于一個(gè)心中充滿美好想法的青少年來說,,又顯得那么的虛偽和可怕——看見小偷,,佯作不知!原來成年人的世界就是一個(gè)虛偽的世界!
10月16日,我到了一次蘇州,,在觀前街上,,有人手里也拿著蘋果手機(jī)問我要不要。我這下總算明白了:天下烏鴉一般黑啊!于是,,我再一次地裝聾作啞,,像避瘟疫一樣迅速避開!
看到了嗎?這就是我們這個(gè)社會(huì)的真相,有善良就有狠毒,,有美麗就有丑惡,,有愛心就有冷漠……無論我們對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有多大的期待,愛和恨,善與惡,,實(shí)與虛……永遠(yuǎn)都像一對(duì)冤家一樣,,一方消滅不了另一方,相生相克著,、永遠(yuǎn)并存著存在!
還是讓我們來聽聽星云法師是如何解釋這個(gè)世界的:“這個(gè)世界是一半一半的世界,。天一半,地一半;男一半,,女一半;善一半,,惡一半;清凈一半,濁穢一半……”年輕的青少年朋友們,,讓我們丟掉幻想,,含淚承認(rèn)這個(gè)世界虛偽,、冷酷,、殘忍、野蠻,、陰冷的一半吧!
世界有時(shí)很可怕,,但世界有時(shí)也很溫柔!和所有心中有夢(mèng)的青少年朋友們共勉!
麥田里的守望者讀書心得模板2
你是否有這樣的時(shí)候,沒來由的憤怒,,情緒低落,,看見誰都覺得格外刺眼,沒有一件事情符合自己的心意,,仿佛整個(gè)世界都在與你為敵,,要看你的笑話。而你只能在心里大罵幾句臟話,,大醉一場(chǎng),。
霍爾頓也許就是那刻的你。他懂得斯賓塞老師的關(guān)愛,,但忍受不了他的說教,,也受夠了“祝你好運(yùn)”這類客套話。他渴望友誼,,想要與人和平相處,,但最終受夠了阿克萊的邋遢,斯塔拉德萊塔的風(fēng)流成性,。他甚至也受夠了自己,。他喜歡琴,卻不表白;他不喜歡一個(gè)姑娘的內(nèi)在,,卻又被她美麗的外表吸引;他招妓被敲詐,,卻無力反抗;他故作成熟,去搭訕并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人,卻總被看穿,,喝不到想喝的酒;他約朋友聊天,,卻只聊朋友厭煩的話題……有那么一瞬,你會(huì)覺得他很討厭,,嘮叨,,膽怯,又謊話連篇,。
可是當(dāng)他卸下偽裝無聲的大哭時(shí),,當(dāng)他出于佩服捐錢給修女時(shí),當(dāng)他回憶他的兄弟艾克時(shí),,當(dāng)他哄他的小妹妹時(shí),,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),故作成熟老練的那顆心下,,比誰都敏感,,比誰都渴望愛,渴望關(guān)懷,。在那個(gè)不敢說出自己的心聲,,怕被人看輕的年紀(jì),假裝堅(jiān)強(qiáng)也許是他保護(hù)自己的方式,。因?yàn)榻?jīng)歷,,所以懂得。也許正因?yàn)榇?,他才愿意做麥田里的守望者,,看著孩子在金黃色的麥田里自由自在的奔跑,守護(hù)著他們的平安,,不讓他們經(jīng)歷他所經(jīng)歷的一切不幸,。如果你有機(jī)會(huì)看到一個(gè)人內(nèi)心深處的脆弱和無助,那一定會(huì)深深的愛上他,。因?yàn)槟銜?huì)理解他所有背后的行為都有著一個(gè)他無法跨越的障礙,。
霍爾頓是如此真實(shí),正如你我一樣面臨生活中的種種磨難,?;魻栴D卻又比每個(gè)人都勇敢,他愿意去追尋自己的內(nèi)心,,不過一板一眼所謂正確的生活,。
王小波說過“人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對(duì)自己無能的憤怒”,。不喜歡現(xiàn)狀卻又無力改變,,所以才會(huì)尋找憤怒的突破口,。心懷美好的期待,但與世界抗?fàn)幍降住?/p>
誰不曾以為,,這個(gè)世界非黑即白,,除了好人就是壞人,不是朋友就是敵人,。慢慢的,,似乎一切都變了,變得存在灰色地帶,,變得可以客觀的評(píng)價(jià)一個(gè)人,,變得可以和越來越多的人成為熟人。也許這是一種妥協(xié),,妥協(xié)給社會(huì)環(huán)境,,妥協(xié)給種種規(guī)則。只是也未嘗不可看做為使一種放過自己也放過他人的方式,。人活一世,,快樂就好。其它就讓他隨風(fēng)而去吧!轉(zhuǎn)變心態(tài),,成為一個(gè)在妥協(xié)中有所堅(jiān)守的人,,與世界握手言和,會(huì)讓你成為一個(gè)更好的自己,。
麥田里的守望者讀書心得體會(huì)篇十四
近來,我讀了《麥田里的守望者》這篇小說,。小說的背景是20世紀(jì)50年代的美國(guó),。當(dāng)時(shí),美國(guó)處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,,二戰(zhàn)的陰云剛剛散去,,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,,而另一方面,,人們?nèi)狈硐耄庵鞠?,在自己無力改變社會(huì)的失落情緒中,,過著渾渾噩噩的生活。于是,,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,,不求上進(jìn),。但是,,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步,。因?yàn)樵谒男牡?,一直還存有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。由此,,我想到了我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代,。我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代,,正處于巨大的變革之中,,一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說,,這與20世紀(jì)50年代的美國(guó)有些相像,。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們的理想,、觀念也在發(fā)生著變化,。很多人開始迷茫、消沉,,他們逐漸遺忘了自己的理想,,沒有了最初的熱情,開始?jí)櫲肫接?。我認(rèn)為,,越是在這樣一個(gè)多變的時(shí)代,我們?cè)绞且獔?jiān)守自己的理想,,集中精神瞄準(zhǔn)前方,,做一群有理想、有抱負(fù)的人,。是的,,有理想就有希望。
《麥田里的守望者》
《麥田里的守望者》
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