作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級班會教案十篇一

通過本次班會,，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

師：一（1）班《文明禮儀我做到》班會現(xiàn)在開始,。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀,，歡歡喜喜進學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。

b 好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來,，不打架，果皮紙屑不亂拋,。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條,。

請欣賞故事《小貓花花》：

一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓,，正瞪著大眼睛看著它,，小花貓有點不高興了。

“你是誰,？為什么老瞪著我,？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴,，也怒氣沖沖地說：“你是誰,？為什么老瞪著我？”

這一下,，小花貓氣壞了,。它弓起背，瞪圓了眼,，“喵——喵”大叫兩聲,，撲了過去。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來,。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完,，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣,。?/p>

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼,，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦,？鏡子里的小花貓不生氣了,，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

小花貓高興極了,，又去告訴媽媽,。媽媽認真地對它說：“孩子，記住,，要想別人尊重自己,，首先要學(xué)會尊重別人?！?/p>

師：小貓花花記住了媽媽的話,，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了,，你們聽(兒歌)

你也用,，我也用，文明用語,，大家用,。

你文明，我有禮,，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí),。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好,，人人心里暖哄哄,，

個個文明有禮貌。

師：小貓花花做得都這樣好,，那我們一（1）班的小朋友該怎樣做呢,？

(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說,，怎樣做呢,？

評價：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你。

(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,，你該怎么辦?

提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三) 來到書店,，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

評價：嗯,，你真是個有禮貌的好孩子,。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢,？

小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子,。

(場景五) 當(dāng)家里來了客人,，你怎樣招待他？

(場景六)

1）,、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢,？

2）,、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話,。

師小結(jié)：希望我們每個小朋友從自我做起,，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子！

一年級班會教案十篇二

迎新年寄心愿增新技——20xx年元旦美食品介會

制作,、介紹,、品嘗美食

動手實踐、溝通情感,、體驗生活,、享受生活、感受中國飲食文化,、踐行就餐禮,。

全校師生

1.講述元旦來歷及意義。

2.寫下20xx新年愿望,，伴著優(yōu)美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中,。

3.小組為單位，派代表介紹自己的美食制作過程,。

4.請老師品嘗美食,。

5.小組為單位,，相互介紹美食制作過程。

6.品嘗美食,。

7.交流活動感受,。

8.教師點評頒獎總結(jié)。

9.活動結(jié)束,。

1.制作小面點,、沙拉、水果拼盤,、壽司,、自制奶茶等食品，忌湯類,、酸辣口味的食品,。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統(tǒng)食品,。

2.評選出最佳美食獎3名,；最佳介紹員3名；最佳創(chuàng)意獎3名,。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚,。

1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學(xué)們做準備,。

2.有重點的每個小組挑選1-2名同學(xué)制作課件（編輯自己制作美食過程的課件）

3.學(xué)生準備：寫愿望的便簽紙,、餐具、餐桌布,、裝飾品,、餐巾紙等。

4.其他準備：下載課件,，找好主持人,；

1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校,。八點半開始,，十點半結(jié)束放學(xué)。

2.一年級入隊儀式今天下午進行,。

一年級班會教案十篇三

：針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動：幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正,，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

：一（11）班教室

走進心靈,體會感恩

班主任

組織形式：故事,、討論,、競賽,、詩朗誦、倡議

召集班干部商討班會課活動安排,。布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明,、懂禮貌,，爭做好少年。

合：一（11）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始,！全體起立,，唱隊歌！

女：同學(xué)們,，文明,，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落,；但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明。

男：請欣賞小故事《課堂上的一幕》,。請同學(xué)們邊聽邊思考：他們存在哪些不文明的行為?

女：謝謝以上同學(xué)的精彩演出,。

女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好,。其實,，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這樣的不文明行為,，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象,。 （學(xué)生發(fā)言）

女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男：其實,，說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了,。

女：是啊，從生下來父母的教育,，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男：接下來我們將進入下一環(huán)節(jié),，文明禮儀知識知多少,，知識大比拼。

女：首先介紹一下競賽規(guī)則,。

女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

一個人是平凡的，微不足道的,，但每個人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，從每個細節(jié)做起,，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1 語言文明,，講普通話,，不說粗話、臟話,。

2 尊敬師長,，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育,。

友愛同學(xué),，互相尊重，互相關(guān)心,，和睦相處,。

4 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物。

5 愛護公物,，遵守公德,。

宣誓者：一（11）班全體同學(xué)

20xx年11月7日

女：同學(xué)們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂；

男：少一份冷漠,，多一份溫情,；

女：少一份庸俗,，多一份高尚。

合：讓我們從每一個細節(jié)做起,，做一個文雅,、和氣、謙遜的人,！

宣布結(jié)束,。

一年級班會教案十篇四

現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護,，大部分不知父母生活的'艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度,，去為父母想想,，體諒父母生活的忙碌與勞累。

1,、通過活動,，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的,。

2,、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激,、心存感激,，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母,，做一個孝敬體貼父母的好孩子。

由班主任支持,，小組討論,、集體倡議、個人發(fā)言等形式,。

一,、 父母為我們做了很多很多，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事,。

二,、 師講故事：

挨杖傷老

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴格,，稍微有點過失,，就舉杖揮打。無論母親打多重,，他都沒有怨言不掉眼淚,。可是,，有一天伯愈在挨打時,，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,，問道：“往常打你時,，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前,，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受,。”

韓伯愈(是一個孝子,，性格善良,，孝敬母親)

三、了解父母,，體諒父母,。

師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

(每個問題至少請兩名同學(xué)回答)

1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?

2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

4.上學(xué)以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

5 .你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

師：父母給了我們溫暖,，我們也要給父母同樣的溫暖 。

四,、回報父母,，付諸行動

1、師：從同學(xué)們的發(fā)言中,。我們看到了多么偉大的父母,，他們不求回報，默默地付出,，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué),，但我相信，每個人的心里都裝著對父母的感激，是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動,，向家長保證,。

請全體起立， 請跟隨老師一起讀倡議書：

我們一定要體諒父母,，孝敬父母,，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服,，掃一次地,，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛的人,，讓他們心痛,，在他們給我們添衣的時候，不要忘了告訴他們注意保暖,。我們是父母的希望,，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人,，請記住你的點滴進步都會是父母莫大的光榮!

請坐!

2,、同學(xué)們你覺得以下行為對嗎?

(每個問題至少請兩名同學(xué)回答)

案例二：有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高,，他自己對自己的要求也很高,，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動,。但他卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的” ,。

男主持人：請同學(xué)們討論一下,，我們在日常生活中應(yīng)該如何去感恩父母?(請全班同學(xué)以小組為單位討論)

請同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會怎么做?(每個問題至少請一名同學(xué)回答)

父母生病時________。

父母遇到煩惱的事情時________,。

父母勞累一天回到家的時候________,。

父母外出遇到大雨時________。

父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯誤時________,。

父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時________,。

父母輔導(dǎo)你作業(yè)時________。

面對父母的批評教育時________,。

2,、請孩子們擁抱自己的父母,。

五,、總結(jié)。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,，就是陪父母聊聊天,，就是一個祝福、一句問候,、一朵鮮花,、一個擁抱，甚至只是一個微笑,。

一年級班會教案十篇五

1月19日

遵規(guī)范,、守公德

對學(xué)生進行從小做守紀、守公德的小公民,。弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、前言：

師：同學(xué)們,，你們知道自己是一個社會小公民嗎,？做一個有公德的`公民，是最基本的要求,，大家都應(yīng)該讓我們的社會和諧發(fā)展,，維護社會秩序，維護社會公德,，是一個永恒的金科玉律,！

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

師：同學(xué)們讀一讀,，看看哪些是指要求我們要遵守公德,？讀一讀你對規(guī)范的理解。

同學(xué)們活動交流討論：

要想成為一個守規(guī)范,、守公德的好孩子,，你要怎樣做呢？

3,、小結(jié)：

請同學(xué)們牢牢記?。鹤鳛橐粋€小學(xué)生，應(yīng)該嚴格要求自己,，不縱容自己的懷行為,，時刻監(jiān)督自己的表現(xiàn)，并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上的準則去做,，做一個遵守道德,、遵守規(guī)范的好公民。也要監(jiān)督其他人，做到維護社會和諧,，人人有責(zé),！

一年級班會教案十篇六

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處,。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處,，肯定他人的`優(yōu)點,。

3、學(xué)生通過活動,，學(xué)會欣賞自己,，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

1：同學(xué)們,，看你們這一張張可愛的小臉,，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑,，相信這朵花會開得更燦爛,，不信，你試試看,！

哎,？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢,？我得問問,。

2、聽了這幾位同學(xué)的心里話,，你覺得他們的想法對嗎,？為什么？請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3,、同學(xué)們說得真好,！是呀，這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點,，而是缺乏發(fā)現(xiàn),，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧,。

1,、那么，你能找找自己身上的優(yōu)點嗎,？請說給組內(nèi)的小伙伴聽,，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。

2,、請各組優(yōu)點最多的同學(xué)起立,。匯報自己的優(yōu)點。

3,、你們真棒,！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧,！

1,、可是，有的小朋友不太善于欣賞自己,，你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有,？沒關(guān)系，讓我們大家一起來幫幫他們,，愿意嗎,？好，大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點,，找出很多優(yōu)點來贊美他,。

3、同學(xué)們,，現(xiàn)在是不是對自己有了新的認識,，看到了自己更多的優(yōu)點了呢？把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點在小組內(nèi)分享一下吧,！

1,、我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多長處,，愿意在大家面前露一手嗎,？

先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流,。

2,、愿意和成功和快樂的同學(xué)，不用舉手,，請自己上臺吧,！

親愛的同學(xué)們，生活中,，總會遇到許多的困難,，也會有許多的煩惱,，希望你們學(xué)會欣賞自己，學(xué)會自我調(diào)節(jié),，保持快樂的心情,，用燦爛的笑容面對美好的人生。

一年級班會教案十篇七

活動目的：

1,、通過本次主題班會活動,，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過投票選舉“快樂朗誦星”,，培養(yǎng)孩子的小主人翁意識,。

2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,，充分地展示孩子的童真,、童趣，培養(yǎng)良好的語感,。

3,、引導(dǎo)孩子和書交朋友，擁有更多的知識,。

活動準備：

1,、教室提前布置好教室黑板，營造良好的活動氛圍,。

2,、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。

活動時間：

活動過程：

一,、周老師宣布本次班會活動的內(nèi)容,。

孩子們，我們在美視快樂地學(xué)習(xí)語文有兩個多月了,。瞧!我們學(xué)會了很多生字寶寶,，還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩，真棒!今天的晚自習(xí),，我們開展一次快樂朗誦會,，希望孩子們勇敢地走上講臺，秀出你們的精彩!

二,、路隊長宣布比賽規(guī)則及評比要求,。

1、依次請一小組到六小組的學(xué)生上臺朗誦,。

2,、朗誦前，要先報朗誦的題目,。

3,、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,，當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4,、臺下的小觀眾對優(yōu)秀的朗誦者進行舉手投票,，由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計。

三,、宣布快樂朗誦會開始,。

在比賽過程中，教師要及時表揚朗誦的好的孩子,。對于紀律較差的孩子要進行教育。

四,、公布比賽結(jié)果,。

根據(jù)孩子投票的結(jié)果，選出了“快樂朗誦星”數(shù)名,，名單如下：

王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢桐劉晶晶

田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博

章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰

五,、交流比賽的感受。

孩子們,，看到同學(xué)們精彩的展示,，你想說點什么?

指名說。

六,、周老師做總結(jié),。

親愛的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺,，快樂,、自信地朗誦兒歌，周老師真高興!告訴你們一個小秘密：如果大家能和書寶寶做朋友,，你們會擁有更多的知識呢!

七,、宣布本次班會活動結(jié)束。

一年級班會教案十篇八

1,、學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的.內(nèi)容,，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進他們身心健康發(fā)展,。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識,，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

1,、準備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)

2、根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容,，寫演講稿

3,、排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目

主題班會20xx年3月10

歌舞、講故事,、詩朗誦,、快板、競答

（一）揭示主題

班主任：同學(xué)們,，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，新頒布的《守則》,、《規(guī)范》,，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個全面發(fā)展的一代新人,，今天，我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動,，我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功,，下面請徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺為我們主持活動,，大家用熱烈的掌聲歡迎他們,。

合：老師，同學(xué)們,，大家好,，四（5）班主題班會“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！

徐暢：《守則》,、《規(guī)范》是新時期小學(xué)生必備的素質(zhì),。

徐暢：這段時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,，我相信同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解,，

王玨雅：這樣吧，下面我們進行一個有關(guān)《守則》,、《規(guī)范》的知識競賽,，看誰對它們知道得最多，比一比,，哪些同學(xué)對它們最熟悉,，（知識競答）

2,、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

3,、新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么,？

4、現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的,？

5、請說出五種文明用語

6,、交通方面應(yīng)該注意哪些事項,？

a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣,，種下一種習(xí)慣,，收獲一個性格，種下一種性格,，收獲一種命運,?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福,，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧,！

b：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習(xí)慣,。

c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣

齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,，中華民族是禮儀這幫,，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起,，學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范，爭做文明好少年,。

王玨雅：看來,，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,，

徐暢：要做規(guī)范的學(xué)生,，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起,，二2班的學(xué)生把想說的話編成兒歌,，請欣賞快板《小小學(xué)生》.

一年級班會教案十篇九

1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會自律,，要不斷加強自身道德修養(yǎng),，提高自身的綜合素質(zhì),。

2、為營造衛(wèi)生,、安全,、文明、和諧的校園與社會盡心盡力,。

一,、 情景導(dǎo)入：

1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴重后果,。

2,、說說自己的感受。

二,、知道“創(chuàng)建文明城市,，爭做文明學(xué)生”的重要意義。

三,、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,。

1、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,，包括對個人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求,、對人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對社會責(zé)任意識的強化等,。學(xué)校是重點,，延伸到家庭和社區(qū)，每個幼兒園,、學(xué)校從幼兒,、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個時期，從穿校服,、規(guī)范頭型,、個人衛(wèi)生標準、語言規(guī)范,、形體姿態(tài),、交往禮儀、閱讀習(xí)慣,、藝術(shù)修養(yǎng),、自我管理、社會責(zé)任等方面做出細節(jié)性,、強制性規(guī)定,，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化,。

2,、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

3,、學(xué)生展示禮儀行規(guī),。

4、評一評誰做得好,。

四,、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動

1、眾人拾柴火焰高,。按照市委,、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市,、衛(wèi)生城市而提出的一項大舉措,，通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿,，最大限度地凝聚起全家人力量,，倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手，文明齊步走,，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉,，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭,，覆蓋一個社區(qū),，影響整個社會”的大效應(yīng),。

2,、討論：在推行的“小手拉大手”活動中，你能做些什么?

a放學(xué)路上,，讓孩子們戴上黃色的小使者帽,，使文明在街頭流動起來;

c小學(xué)生和家長播種綠色，大力推進園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;

d利用雙休日和節(jié)假日,，積極組織中小學(xué)生等力量進社區(qū)樓院,、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除;

e宣傳使用文明用語。

五,、評選班級“文明美德少年”,。

1、說說從自我約束和自我調(diào)整中,，體驗“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善,。

2、評一評。公布結(jié)果,。

六,、老師小結(jié)：

營造衛(wèi)生、安全,、文明,、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生,。

一年級班會教案十篇十

教學(xué)目標：

1,，通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面，強化學(xué)生的安全知識意識,。

2,，通過這次安全知識競賽活動，讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性,，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故,，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。

3,，讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,，平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

教學(xué)重點：

通過安全知識競賽加強學(xué)生的安全意識,，規(guī)范自己的日常行為,。

教學(xué)過程：

1，知識競賽的第一個環(huán)節(jié),；

說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標讓學(xué)生說出這些圖標他們代表著什么意思）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）

禁止駛?cè)?/p>

禁止右轉(zhuǎn)彎

禁止鳴喇叭

人行橫道

鐵道路口

注意兒童

注意危險

注意信號

2,，知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：

選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法,，選擇一種最好的方法）

注；比賽規(guī)則（答對加5分,，答錯倒扣5分）

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀,，給自己認識的人加油,、幫忙。

b,、不管他

c,、去勸阻

d、告訴老師

（3）遇到火災(zāi)時,，撥打（）

a,、110

b、119

c,、120

d,、121

（4）在道路上行走時（）

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1,、使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。（）

2,、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（）

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

4,、當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。

5、用沙子或泥土打仗,。（）

6,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。（）

7,、站在凳子上往陽臺下看。（）

3，知識競賽第三個環(huán)節(jié),；

（順口溜）（課件顯示）

4,，知識競賽第四個環(huán)節(jié)；

全班學(xué)唱“安全歌曲”

安全之歌

老師就像我媽媽,，安全知識要聽她,，

學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧,；

三無食品我不買,，防止病從我口入，

過馬路時兩邊看,。牢記走在斑馬線,；

危險地方我不去，學(xué)會保護我自己,，

快快樂樂上學(xué)來,，平平安安回到家。

總結(jié)：

學(xué)生發(fā)言,，講述自己學(xué)到哪些安全知識,。

結(jié)束語：

同學(xué)們，從今天的安全知識競賽中,，我們學(xué)到了很多的安全知識,，同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為,，要規(guī)范自己的行為,。保護好自己，使自己不受傷害,，不傷害到別人,，做個文明的好學(xué)生。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的活動達到了預(yù)想的以下幾個目的：

（1）強化了學(xué)生的安全意識,；

（2）通過這次的安全知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識,；

（3）使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情，如：不能在走廊里快速的跑,；課間十分鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等,。

點評：

安全問題是教育重中之重，尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要,。王老師設(shè)計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學(xué)生實際生活,，以點到面，由淺入深,，層層深入,，以多樣形式（從認識圖標到知識競賽到編順口溜到安全歌曲）,，淺顯易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理,，與學(xué)生近距離接觸,，吸引學(xué)生的目光，使學(xué)生的積極性高漲,。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,，能在他們小小的心理感受到什么是安全，怎樣做才安全以及安全的重要性,！如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點,，通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級,、學(xué)校在安全上一些問題的真實圖片或文字資料,，讓身邊真實的例子、圖片說話,，更具有教育意義和說服力,。

一年級班會教案十篇十一

親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到xxx小學(xué)來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級(x)班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興,。

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹,。)

孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點:

1,、愛護自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

2,、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮,、大方得體。

3,、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁,。

4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結(jié)友愛,。

6,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

7,、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學(xué),不遲到,。

8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔,。

9,、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

10,、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!

1,、 充分認識安全工作的重要意義

2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、 安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、 班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點：

學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

1,、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

出示掛圖：交通事故圖

2,、聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則,。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué)，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

3,、認交通警示牌

不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師,。

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究,，“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。

不遲到早退曠課,，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

一年級班會教案十篇十二

活動目的：

1,、堅持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識,，不會做的學(xué)著做,。如：自己穿衣、吃飯等,。

2,、透過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

3,、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人,。

4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦,。

活動準備：

1,、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2,、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,，就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,，還能減輕爸媽,、爺爺奶奶的負擔(dān)。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”,。

二,、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手，萬能的手,，

樣樣事情都會做,，都會做，

洗衣裳呀,，洗手絹呀,，

補襪子呀，縫鈕扣呀,，

自己的事情自己做,，自己做。

媽媽說我是個好孩子,，

爸爸他也常?？洫勎遥洫勎?/p>

師：同學(xué)們,，你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說,，我們的手都能干些什么事?

生：寫字、掃地,、穿衣……

師：我們的雙手能做這么多事,，真是一雙萬能的手阿。

三,、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)

1,、系紅領(lǐng)巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了,，老師有個提議,，讓全班同學(xué)來進行一個系紅領(lǐng)巾的比賽。

2,、學(xué)習(xí)綁鞋帶

四,、小調(diào)查

師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事,，但是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙,，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你,。想到那里,，你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的!

五,、歌曲《勞動最光榮》

太陽光金亮亮,，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝,，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造,。

青青的葉兒紅紅的花兒,，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學(xué)習(xí),，我們大家不學(xué)它,。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡,，勞動的創(chuàng)造最光榮。

六,、總結(jié)：

透過這天的主題班會,，期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫龅氖虑閷W(xué)著做,，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,，擁有一雙萬能的手!同時，也期望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩,，做長輩的小助手,。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子,，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,，從而更有說服力。