作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇一

1,、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解,。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任。

3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足,，學會好好學習、熱愛生活,、愛父母,、愛同學、愛老師,、愛班級,、愛社會。

班會過程

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下,。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們,。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。

男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們,，你們安息吧！

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧,！

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立,。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記,！

男：前輩流血犧牲,，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣,，欣賞這美麗的鮮花嗎,？

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。

（一）、了解清明節(jié)

1,、清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。

讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名,；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式,；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。

（二）、學會去愛

1,、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰,？如果是你，你是怎么想的,？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，

只有愛父母的人,，才會愛同學、愛老師,、愛班級,、愛社會。

2錄象片段：解放戰(zhàn)爭

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的,？如果是你,，你敢嗎？

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,，不畏艱難險阻,。“東方紅,，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城,。認識到劉邦是小我，是小愛,，他們才是大我,，是大愛。

4,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿,，努力學習，將來使我們祖國更富強,。

附：

（1） 清明節(jié)習俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,?！稘h書 .嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明'還歸東海掃墓地',。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了'五禮'中：'士庶之家,，宜許上墓,，編入五禮，永為常式,。'朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩：'南北山頭多墓田,，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑,。'民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有'三月里來是清明，桃紅柳綠百草青,；別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清。'唐代杜牧的名句：'清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。'這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢,？這大概是因為冬去春來,，草木萌生。人們想到了先人的墳塋,，有否狐兔在穿穴打洞,，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看,。在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土,，供上祭品,，燃香奠酒，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念,。至于祭掃的日期,，各地風俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天,；有的稱'前三后三',；有的在清明前后逢'單'日舉行,；有些地方掃墓活動長達一個月,。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式,。

班會效果：通過本次班會，同學們對清明節(jié)有了更深的認識,，知道我們今天的幸福生活來之不易,，懂得了要努力學習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇二

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷、風俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。

1,、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌,、慎終,、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化。

20xx-3-30

六年級(2)班

1,、清明節(jié)習俗活動片段,，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片 ,、哀樂 ,、白色、黃色,、紫色皺紋紙,、鐵絲、剪刀,、包裝紙,、空白花圈等。

2,、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料、圖片等,。

3 ,、每位學生調(diào)查自己家的家族史。

4 ,、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽,，準備競賽的題目。

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.,。

(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

1、 引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的`習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

2,、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像。

班:看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花,、水果,、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等,。

引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇三

1．知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗,。

2．通過教育,，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。

1．詩朗誦、革命歌曲等

2．清明節(jié)來歷和風俗等資料

主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”,。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》,。

到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。

,。

清明節(jié)的習俗：

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念。

清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火．掃墓,，還有踏青．蕩秋千．蹴鞠．打馬球．插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個富有特色的節(jié)日,。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，象閃爍的明星，被稱為“神燈”,。過去,，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運,。

主持人：謝謝為我們做的介紹,，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了,。

主持人：自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物,，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了,。

詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》 ：

鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記 身先士卒,，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚

聽,，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂……

先烈們的故事,，我們記在心里,，我知道,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。先烈的愛國精神更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,，為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好明天！

,，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結(jié)束,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇四

1、通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌,、慎終、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化,。

4、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學生的防火安全防范意識,，提高學生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長,。

：四年級年級1班。

一、活動導入

1,、同學們,，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

2,、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明,，既是我國的二十四節(jié)氣之一,，又是我國最重要的祭祀節(jié)日,。

3,、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,，灑下一壺熱酒，聊表思念之情,，也會在烈士墓前,，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情,。

4,、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視,，不久前,，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié),，讓我們一起更深入地了解它,，爭取在節(jié)日里過的更有意義。

二,、清明節(jié)知識

咱們班里有很多小研究員呢,，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽,。

《清明習俗四則》找四個同學來講,。

1、清明節(jié)要蕩秋千,。秋千的歷史很古老,，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千,。古時的秋千多用粗樹枝為架,，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

2,、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,，球皮用皮革做成,，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓練武士,。

3、清明一定要去踏青,。踏青,，古時叫探春、尋春等,。三月清明,，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光,。我國民間長期保持著清明踏青的習慣

4、清明也要放風箏哦,。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，象閃爍的明星，被稱為“神燈”,。過去,，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運。

a：原來,，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀,！

三、清明節(jié)的詩歌

其實,，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的,。

《請明古詩誦》。

甲學生：《清明日》唐,，溫庭筠,，清娥畫扇中，青樹玉金紅,。出犯繁花露,，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人,，而是常年禁閉在后宮的宮女們,，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍,，一會兒碰下了花上的露珠,，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣,。

乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂,，笙歌處處,，楊柳依依，鶯啼聲脆,，梨花風起,。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景,，就是從這首詩中化出,。

丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂,，笙歌處處,，楊柳依依,，鶯啼聲脆，梨花風起,。這是何等美好的清明景致啊,。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出,。

四,、清明節(jié)知識大考場

必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家,。

a：一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧,，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦,。

b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié),？（三月節(jié)）

a：請問清明節(jié)開始于什么朝代？（周朝）

b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié),？（踏青節(jié)）

a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié),？（4月4日至4月6日）

b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（20xx年）

五,、清明節(jié)故事

a：說到清明節(jié),，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推,。

b：讓我們聽聽他的故事吧,。

《寒食節(jié)來歷》由4個學生各講一段。

相傳春秋戰(zhàn)國時代,，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺,。申生的弟弟重耳,，為了躲避禍害，流亡出走,。在流亡期間,，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子,，大多離開了他,，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推,。有一次,，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳,，從自己腿上割下了一塊肉,，用火烤熟了給重耳吃,。十九年后，重耳回國做了君主,，成了赫赫有名的晉文公,。

晉文公執(zhí)政后，對和他同甘共苦的臣子大加封賞,，唯獨忘了介之推,。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,，心中有愧,，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官?？墒侨チ撕脦滋?，介之推都不來。晉文公只好親自去請,。晉文公來到介之推家,，只見大門緊閉。原來介之推不愿見他,，已經(jīng)背著老母躲進了山里,。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到,。于是,，有人出了個主意，要放火燒山,，三面點火,，留下一方，介之推便會自己走出來,。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜,，終究不見介之推出來,。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了,。晉文公望著介之推的尸體哭拜一陣,，發(fā)現(xiàn)介之推脊梁堵著一個樹洞，洞里好象有什么東西,。掏出一看,，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心,，但愿主公常清明,。柳下作鬼終不見,，強似伴君作諫臣。主公心有我,，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明,。

晉文公將血書藏入袖中,。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介之推,，晉文公下令把那座山改為“介山”,，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),，昭告全國,，每年的這一天嚴禁煙火，只能吃寒食,。走時,，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐,，每天望著它嘆道：“悲哉足下,。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼,，據(jù)說就是來源于此,。第二年，晉文公領(lǐng)著群臣登山祭奠,。只見那棵老柳樹死而復活,，綠枝千條，隨風飄舞,。晉文公望著復活的老柳樹,，像看見了介之推一樣。他鄭重地走上前,，掐了一枝,，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后,，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”,，把這天定為清明節(jié)。

以后,，晉文公常把血書帶在身邊,，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明,，勵精圖治,，把國家治理得很好,，百姓也得以安居樂業(yè)，大家都對有功不居,、不圖富貴的介之推非常懷念,。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念,。還用面粉和著棗泥,，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來,，插在門上,，叫做“之推燕”。此后,，寒食,、清明成了隆重節(jié)日。

a：介之推真是偉大,，用自己的生命換來了大家的安居樂業(yè),。

b：古往今來，這樣的人數(shù)不勝數(shù),，為了新中國的前進,，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血,，才讓我們有了今天的幸福生活,。

a：讓我們來聽幾個革命故事。

《革命故事我來講》革命故事兩則,。

水缸的秘密,。

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后,，家里少了一個勞動力,，里里外外什么事都要她自己操心。1933年7月的一個傍晚,，楊大娘澆完菜園,，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔,，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿,，昨天水缸滿,，今天水缸又滿了。這是怎么回事,？她問小兒子：“小發(fā)仔,，下午你挑水了嗎,？”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑,?！?/p>

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸,，天天都滿滿的,。是你派人給我家挑水了吧？”

“沒有啊,，”代耕隊長也感到奇怪,，將信將疑地問，“真有這樣的事,？”

正說著,，上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿,，滿得都快要溢出來了,，不知道是誰在做好事?！?/p>

代耕隊長把斗笠往頭上一扣,，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們該去調(diào)查調(diào)查呀,！”

楊大娘和二嬸覺得這話有理,，倆人商量了一陣，就各自回家了,。

第二天,，楊大娘擦桌子、洗衣服,，不到下午,，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑,，也不下地干活,，早早拿起一雙鞋底，坐在門口,，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來,。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫,，四只耳朵聽動靜,，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來,。但是等了半天,，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了,。

太陽離西山只有兩竿高的時候,，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了,，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音,。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了,！”說著站起身就往屋里跑,。

楊大娘剛進門,，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看,，見這人身材高大魁梧,，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑,。望著他那雙明亮的大眼睛,，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過,。二嬸一下就認出來了：“呀,，這不是毛主席嗎！”

二嬸拉著毛主席坐下,，楊大娘趕忙端上一碗茶,，說：“毛主席，你來沙洲壩不久,，可處處愛護體貼老百姓,，叫我們怎么感謝你呀！”

毛主席喝著茶,，和兩位紅軍家屬聊起家常來,，問她們：生活有沒有困難？代耕隊耕的田滿意不滿意,？房子漏雨不漏雨,？小孩子在列寧小學的功課好不好？一直談到天擦黑,，毛主席又要去挑水,，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過,，只好答應(yīng)了,。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

《朱德的扁擔》,。

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師,。山上是紅軍,，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產(chǎn)糧食不多,，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧,。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里,，山高路陡,，非常難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭著去,。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋,，戴著斗笠,，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山,。白天挑糧,，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,，就把他那根扁擔藏了起來,。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字,。大家見了,，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

b：是呀,，我們不能忘記他們,。今天，由于場地限制,，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬,。

a：全體起立。

b：又是一個清明節(jié),。

a：天空為之垂淚,，松濤為之嗚咽。

b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇五

清明是中國的二十四節(jié)氣之一，勞動人民用它安排農(nóng)事活動。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子,，也是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,。清明孕育了豐富的飲食文化，人們在各種民俗活動中,，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達得淋漓盡致,。清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，它是在每年的4月4日至6日之間,，正是草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候,，所以古人有清明踏青的習俗,。心祭重于形祭，一束鮮花,，一炷香,，一本相冊，幾句追思留言,，也可以表達對逝者的哀思和懷念,。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德,，是傳統(tǒng)美德,。清明節(jié)即將來臨，借此時機,，加強傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,。

1、通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解。

2,、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

3,、通過活動能認清自己的不足，學會好好學習,、熱愛生活,、愛父母、愛同學,、愛老師,、愛班級,、愛社會。

1,、選出主持人

2,、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料

3、選擇一些烈士的光榮事跡以及解放戰(zhàn)爭的錄像片斷

1,、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料

2,、選擇一些烈士的光榮事跡

3、布置黑板報

主持人(男)：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下。

主持人(女)：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去,。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們，你們安息吧!

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立,。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!

男：前輩流血犧牲,，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不,，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇六

清明節(jié)祭祀，交通,、消防,、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范,。

：對學生進行清明節(jié)祭祀交通,、防火安全教育，提高學生安全意識,，保證清明祭祀活動安全順利進行,。

：清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)規(guī)定,，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課,。節(jié)日中安全問題不容忽視,，為了防患于未然，在此,，我們特別提出幾下幾點要求,，請學生共同遵守。

掃墓時要安全用火,，不玩火,、不亂放火，做好防火措施,。要勸說家長進行文明拜祭,，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進行文明祭拜,。

1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機,、火柴等）,，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,，釀成大錯,。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火,。

3、祭祀儀式結(jié)束后,，不要立即離開,，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

4,、請所有同學回家告知家長,，森林防火，人人有責,，如果有誰不小心引燃了森林,，誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。

5,、如果有森林失火,，請同學們不要參加救火行動，因為你們小,，無自救能力,，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失,，所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,，并及時報警,。火警電話是119,。

清明放假期間人多,、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

1,、乘車時，要密切關(guān)注車況,，嚴禁乘坐非法客運車輛,；上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

2、步行時,，要注意來往車輛,，要走人行道,；沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。結(jié)伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書、看報或做其他事情,。在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

3,、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則,，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” ,。 穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4,、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍,，不準橫穿鐵道。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),，同學們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習慣,，正常作息，按要求完成學習任務(wù),，假期過后,，應(yīng)按時到校。

增強自我保護意識,，提高防范能力,、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當,。

1,、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長告知去向,。

2,、自己在家時，如有陌生人來訪,，不要私自開門,，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,，不要攀緣登高，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

3,、要注意用電,、用火、用氣等安全,，防止火災(zāi),、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,，確保財產(chǎn)和人身安全,。

4、在假期間,，要安排好假日生活,，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書,、學習,，做到勞逸結(jié)合,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇七

通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,，緬懷革命先烈,，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,，堅定跟黨走的信心,。

11月下旬某一天或清明節(jié)。

班級教室,。

全班同學,。

（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒,。

（２）歷史知識問答題題簽,。

（3）統(tǒng)一服裝（校服）。

（４）布置會場,。

（５）邀請校領(lǐng)導,。

放《紅梅贊》歌曲錄音帶，在《紅梅贊》的歌聲中,，主持人上場,，宣布《烈火中永生》主題班會開始。

甲：《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,，影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進取,，奮發(fā)圖強。甚至不怕犧牲生命的中華兒女,。

乙：小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,，繼承先烈的遺志，踏著先烈的足跡奮勇前進,，開創(chuàng)新中國的業(yè)績,。

甲：紅巖英魂不散，紅巖英烈永垂不朽,！

乙：“從來壯烈不貪生,，為黨為民萬事輕。愿以我血獻后土,，換得神州永太平,。”

（音樂止,。）

甲：請看舞蹈表演《在獄中》,。

（５名同學上場表演“繡紅旗”其中１名同學扮演江姐，４名同學扮演獄中難友。）

乙：聽,，難友們在控訴郭明當?shù)谋┬小?/p>

甲：聽,，難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時候……

乙：（激動地聲音響亮而高亢地）中國革命就要勝利了！

甲：（聲音低沉而悲憤地）然而,，1949年11月27日的那一天,。

乙：黑松林在訴說。

甲：黑松林在控訴,。

合：黑松林在吶喊,。

甲：郭明當反動派慘無人道的大屠殺，無數(shù)的英烈倒在了槍彈下,，倒在烈火中,，倒在血泊里。

乙：“失敗膏黃土,，成功濟蒼生,。”

甲：這是血與淚的誆歌,，

這是信念與意志的磨煉,。

這是生與死的選擇。

乙：他們沒有死,，

他們用信念與意志贏得了新中國,，

他們在烈火中得到了永生。（由２名同學講述革命歷史故事,，略,。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂,，激勵了無數(shù)人的愛國之情,，報國之志，也使我們新一代青年,，領(lǐng)略了生命的真諦。

乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角,。

甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么,？”

乙：是萬世留名？還是自生自滅,？

甲：有人說烈士們生得偉大,。

乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

甲：不,，先烈們說：“生命誠可貴,，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋,?！?/p>

乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵,。

甲：他們追求：“失敗膏黃士,，成功濟蒼生”的人生意義。

乙：死,，并不是烈士們惟一的選擇,，生存，對先烈們未必不是一種選擇,。然而,，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中,，需要勇士的沖鋒,，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身,。

甲：于是,，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華,！”的呼聲,。

（同學分別講述紅巖故事《獄中斗爭》；《小蘿卜頭》,；《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館,，火燒渣滓洞》等，一名同學講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實,。略,。）

乙：當敵人對關(guān)押在白公館監(jiān)獄的革命者進行大肆屠殺時，也正是鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候,。

甲：當天安門前的禮炮震撼天地時,，歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕,。被關(guān)押在“中美合作所集中營”里的200多位革命志士恨飲槍彈,，倒在了黎明前夜。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇八

一,、活動目的：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,。通過查資料,、家庭采訪以及社會實踐等活動，讓同學們了解清明節(jié)的由來、習俗,、詩歌等,。讓學生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛國主義教育的具體體現(xiàn),。

二,、活動程序：

1、 通過查找資料了解清明節(jié)的由來(課件出示)

利用午會課進行交流,。讓班級同學全員參與,。

2、了解清明節(jié)的習俗（課件出示）

清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、放風箏、打馬球,、插柳植樹等一系列風俗體育活動,。

3、溫習有關(guān)清明節(jié)的詩句（課件出示）

《清明》,、《途中寒食》,、《寒食》

4、介紹烈士陵園,，講述烈士的故事緬懷革命先烈

三,、活動總結(jié)：通過活動，同學們了解清明節(jié)的由來,、習俗,、詩歌，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,，感受清明祭祖,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇九

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信,，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,，知道森林防火的重要性,，要愛護森林。嘗試根據(jù)學校,、家庭環(huán)境,，學習設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性,。認識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學會本領(lǐng),，化險為夷。提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。學習利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

1,、文明祭祖,。

2、知道森林防火的重要性,，要愛護森林,。嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,，學習設(shè)計森林防火措施,。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

提高學生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

一,、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧,，不迷信,。

二、介紹護林防火的重要意義,。

三,、列舉事例，說說火災(zāi)的危害,。

四,、學習護林防火《十不準》：

1、不準燒山開荒,、窖火籽;

2,、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;

3,、不準在山上煮烤食物;

4,、不準在山上燒火取暖;

5、不準在山上吸煙;

6,、不準在山上打火把;

7,、不準燒田埂地邊;

8、不準在山上燒灰積肥;

9,、不準小孩在山邊玩火;

10,、不準燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

五,、競賽活動,，游戲激趣，鞏固新知,。

1,、搶答題。(老師提出問題,，學生回答,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學生也可補充題目,。)(出示課件)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、游戲：讀一讀防火的拍手歌,。(出示課件)：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四,，用火不當會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補,。你拍六我拍六，風大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電話一一九,。你拍十我拍十,，人人防火要落實,。

4、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標,。評選出最佳路線圖加以記分。

清明節(jié)要做到文明祭祖,?；馂?zāi)無情，所以我們要做護林防火的宣傳員,，不做護林防火的責任人,，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學的知識有效地保護自己。最后,，祝大家永遠都平安幸福,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇十

1、通過本次主題班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，有所了解。

2,、悼念革命烈士,，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生弘揚民族精神,。

一,、引入投影儀《清明》引導齊讀

清明

唐—杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有,？

牧童遙指杏花村。

二,、清明節(jié)的由來

教師介紹：

清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天,，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子,。

中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響,，中國的滿族,、赫哲族,、壯族、鄂倫春族,、侗族,、土家族、苗族,、瑤族,、黎族、水族,、京族、羌族等24個少數(shù)民族,，也都有過清明節(jié)的習俗,。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖,、踏青郊游是基本主題,。

清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),，也叫做民族掃墓節(jié),。20xx年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準,，將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的,。

學生自由發(fā)言,。

四、清明節(jié)的風俗

1,、放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放,，夜間也放,。夜里在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運,。

這就是“忙趁東風放紙鳶”的由來,。

2、清明節(jié)除了放風箏,，還是一個紀念祖先的日子,。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少,？

讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形,，用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。

3,、目前,，掃墓的形式越來越環(huán)保，儀式也得到簡化,，但是,，你們一定要知道為什么掃墓？（緬懷英雄品質(zhì),，珍惜現(xiàn)在生活,。）

4、你知道哪些英雄故事,？

讓學生試著說一說,。

清明節(jié)主題班會教案免費 三年級清明節(jié)主題班會教案篇十一

通過清明節(jié)的主題教育，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗,，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,，還讓學生來緬懷先烈,，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

(一)1,、利用交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

(1)清明節(jié)習俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。《漢書嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地",。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家,，宜許上墓,，編入五禮，永為常式,。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑,。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清,。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

(2)祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式,。

(二)讓同學們體會幸福生活來之不易,。

1、小組內(nèi)交流班會體會,。

2,、指名讓學生體會，及時表揚說得好的同學,。

3,、引申：

當我們在生活中遇到歹徒、小偷,、壞人的時候,，我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學們分享呢?

4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖,、參加植樹活動,，為祖國添綠色。

(三)師生總結(jié)。

今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。