人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

做一名好教師演講背景視頻下載篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè),！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》,。

一位老教師在退休前這樣對(duì)我說(shuō)：教師這工作是少有的凈土,，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的,。光榮,？幸福？我細(xì)細(xì)咀嚼,，不禁有些懵懂,。

我們教師的幸福是什么呢？有人說(shuō)應(yīng)是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)限付出,，也有人說(shuō)應(yīng)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大無(wú)私,。而曾經(jīng)的我,，也是這樣為幸福教師下定義的。

走出象牙塔,，成為班主任,，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣碎的生活，也體會(huì)到了工作的壓力和背負(fù)的責(zé)任,?？墒?，當(dāng)我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅(jiān)持在自己崗位上的同事們,。我問(wèn)他們：你們的時(shí)間都去哪兒了,，他們長(zhǎng)嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學(xué)生哭了笑了,。然而,，他們又驕傲地說(shuō)道：我們是富翁，因?yàn)槲覀兲依顫M天下,。那一段觸及我靈魂深處的對(duì)話,，似乎讓我明白了教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，學(xué)生的進(jìn)步,、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的幫助,、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福,。

同時(shí)，我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福,，這是我的學(xué)生教會(huì)我的,。愛(ài)學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，你愛(ài)他們，他們也會(huì)愛(ài)你,；你給每個(gè)人的,，只有一份愛(ài)，他們愛(ài)你,，卻是六十多份愛(ài),，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住你的心靈,。記得那一次，我的咽喉炎又犯了,，嗓子嘶啞充血,，當(dāng)我艱難地吐出第一個(gè)字音時(shí)，一只只小手舉了起來(lái)：“老師,，我們知道您喉嚨不好,，您不要講了，您布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧,。我們會(huì)管住自己的,?！薄皩?duì)，老師您別擔(dān)心,，我知道一種藥效果很好,。”……中午,，不知什么時(shí)候,，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一大罐用來(lái)泡水喝的金銀花,?？粗矍暗囊磺校液鋈幌肫鹆恕侗ち璧难蹨I》中蘊(yùn)含的故事：那是一位支援西部的年輕教師,，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買一支冰激凌,。孩子們?cè)谧魑闹羞@樣寫到：我們的老師是個(gè)好人，他很愛(ài)我們,，給我們每人買了一個(gè)冰激凌,。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)冰激凌，真好吃,。大家很感動(dòng),，都流淚了。冰激凌也很感動(dòng),，流著白色的淚,。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面,?？梢宰鲆粋€(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：工作十二年來(lái)我教過(guò)三屆學(xué)生，約等于兩百人,。假定其中有一半是愛(ài)我的,，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛(ài),。教師這份職業(yè),，讓我獲得了額外的關(guān)愛(ài)，它豐富了我的人生,，我幸福的內(nèi)涵,。

記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果；但它應(yīng)當(dāng)如星辰,，遠(yuǎn)望像一盞燈,，近看是一團(tuán)火,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著,。我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了,；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助,，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài),。在此，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,；感謝老師們給我的幫助,；感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,，化作我工作的動(dòng)力和源泉。

記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”今天我要說(shuō)：“工作中不是缺少幸福,，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)”,。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來(lái)可能不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富權(quán)利,，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名榮譽(yù),，也不會(huì)有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,，因?yàn)槲抑?，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。就像此刻，心懷陽(yáng)光,，腳踏凈土,，桃李芬芳，做一名幸福教師,！

做一名好教師演講背景視頻下載篇二

十二年前,，我卻是帶著些許無(wú)奈和失落的激情,，走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡??教師，仿佛只是生活的配角!

可是,，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下,，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明,、有個(gè)性的小學(xué)生時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚,、細(xì)膩的愛(ài)心,。在操場(chǎng)上，我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里,，我和孩子們一起交流學(xué)習(xí),。在孩子中間，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氣氛，是那樣吸引我,。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談,，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的，是這愛(ài)使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力,。久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會(huì)。

當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背,、口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。

慢慢地,，我開始喜歡看到學(xué)生甜甜的一張張笑臉!喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見(jiàn)到學(xué)生積極努力后的點(diǎn)滴進(jìn)步!在這三尺講臺(tái),，我為學(xué)生傳道解惑，對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,，與學(xué)生打成一片,。在這三尺講臺(tái)，我可以釋放青春的激情,，踐行生命的價(jià)值,，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng),，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足,，我是教師，我是一名光榮的人民教師!

雖然有時(shí)我也感到很煩,、很累,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美麗的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯?wèn)候;當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)教師節(jié)時(shí)，孩子們雖沒(méi)有城市孩子的鮮花和禮物,，但用自己的雙手和智慧制作了一張張卡片送給我,，我又是那么激動(dòng)，那么滿足,。

放棄理想,。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,，我以自己的滿腔熱情,，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng),，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔!

我驕傲，我是一名小學(xué)教師!

做一名好教師演講背景視頻下載篇三

童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：“教師是人類靈魂的工程師”。用筆耕耘,，用語(yǔ)言播種,，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn),，這是人民教師崇高的勞動(dòng),！就是這份激情、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪，我是一名中國(guó)教師,；

我自豪,，我是一名青年教師；

我自豪，我是一名生活教師,；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)通寶時(shí),，

我的心情是多么激動(dòng)，多么地自豪,。然而,，俗話說(shuō)的好，醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,，為了做好一名生活教師，我經(jīng)常日思夜想,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是孩子們。

教師也意味著責(zé)任,，我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：“假如因?yàn)槲业呐?、付出、而使你的一生健康,、幸福,、快?lè)，我將感到自豪,！”作為一名生活教師,，這些遠(yuǎn)離父母的孩子，時(shí)刻牽掛著我的心,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，小到冷暖饑飽，大到良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，冷了,，我叮囑他們添衣、加被,；病了，我?guī)麄兦筢t(yī)問(wèn)藥,，許多次醫(yī)生都誤以為年輕的我怎么會(huì)有這么大的孩子,，尤其是那次我領(lǐng)著我們班王浩同學(xué)去輸液，一連好幾天,，我都按時(shí)帶他去輸液,，餓了，給他買吃的；躺著輸液時(shí),，怕他寂寞,，就坐在病床邊上給他講故事，聊天,，逗他開心,，結(jié)果引起了大夫?qū)ξ业膽岩桑髞?lái)與我聊天中得知,，我只是他的老師時(shí),，說(shuō)了這樣幾句話：“我一直在迷惑你這么年輕怎么回有這么大的孩子？可說(shuō)不是你的孩子吧,，你的一舉一動(dòng)又太像是這個(gè)孩子的媽媽了,，你這么年輕對(duì)學(xué)生這么關(guān)心，真不簡(jiǎn)單,?！边@一席話讓我快樂(lè)了許久，難道還有比真誠(chéng)的付出更令人快樂(lè)的事嗎,？那時(shí)雖然感到壓力大,，時(shí)間不夠用，工作忙,，任務(wù)重,，但是我沒(méi)有一點(diǎn)怨言，反而感到自豪,，因?yàn)槲沂峭▽氂艿囊幻罾蠋?。有播種就有收獲。那個(gè)周日返校時(shí),，王浩手捧鮮花面帶微笑的走到我面前,，深深的鞠了一躬說(shuō)：“謝謝您，老師您辛勞了,?！蔽医舆^(guò)鮮花，熱淚盈眶,，心中有一種說(shuō)不出的喜悅,，這是有生以來(lái)第一次收到的鮮花，我沉浸在一種非凡的幸福中,。這時(shí)他媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“在路上,，王浩非讓我買一束鮮花，他說(shuō),，老師天天陪我輸液,，給我們洗衣服,，督促我們吃藥，無(wú)微不至的關(guān)心我們,?！睆倪@里，我深深的感受到,，我把從老師那里得到的師愛(ài)給予我的學(xué)生,，而學(xué)生又將真愛(ài)給予他四周的人，這是多么有意義的真情傳遞??！有一首歌這樣唱出：“小時(shí)侯，我以為你很漂亮,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,；小時(shí)侯，我以為你很神奇,，說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地,。長(zhǎng)大以后，我就成了你,，才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴,。長(zhǎng)大以后,，我就成了你，才知道那講臺(tái)舉起的是烈人,，奉獻(xiàn)的是自己……”甜美的歌聲感心動(dòng)耳,，蕩氣回暢。愛(ài)是一種力量,！播種希望,，收獲快樂(lè)。愛(ài)總能結(jié)出善果,。我所做的這一切,，其實(shí)都很平凡，平凡的微不足道,，因?yàn)樵谧拿恳晃焕蠋熞彩沁@么做的,。我們的校園是一個(gè)布滿愛(ài)的大家庭，艱辛而平凡的教育生涯,，始終流淌著我的生活激情,，有布滿愛(ài)的通寶精神做支柱，有孩子們的相伴而行,。我感到自豪,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起通寶明天的太陽(yáng),。,！

做一名好教師演講背景視頻下載篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx,，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí)我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約而填的意愿,，也許是自己的意愿,。總之,，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué),，我相信當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師,。

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志,！而立大志，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，十年從教不僅是我們要完成的使命,，而是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段,。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求,。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng)，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托,。我們要以實(shí)際行動(dòng)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力,，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量,。

不,，不能。我們應(yīng)該覺(jué)醒,，應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,。所以，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)吧,，為了成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

做一名好教師演講背景視頻下載篇五

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好,！今天,，我演講的題目是：當(dāng)一名人民教師，今生無(wú)悔,。

人們常說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師” ,、“教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)” ,、“教師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人”,、“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,。

還記得，我小時(shí)候很調(diào)皮,，經(jīng)常愛(ài)捉弄同學(xué),，班主任老師不厭其煩、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,，（要我）堅(jiān)持不懈,、永不放棄，使我重新樹立了學(xué)習(xí)的自信心,。從此,，我開始尊敬老師,，老師在我的心目中占據(jù)了神圣的地位。在高三（高中畢業(yè)參加）高考的時(shí)候（后）,，我毅然地報(bào)讀了師范專業(yè),，也如愿以償?shù)乜忌先A南師范學(xué)院。在大學(xué)校園里,，師生亦師亦友，老師們要求我不僅僅是當(dāng)一名學(xué)生,，更要（我）時(shí)刻牢記：自己將來(lái)就是一名（人民）教師,，要（我）以一名優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束（要求）自己、規(guī)范自己,。從心底里,，我真心地感謝所有曾經(jīng)教過(guò)我的老師，他們?cè)谖胰松拿恳粋€(gè)階段都給予了（我）深遠(yuǎn)的影響,，給我樹立了榜樣,，把我教育成今天這樣一個(gè)正直善良、有責(zé)任心,、對(duì)社會(huì)有用的`人,。

帶著夢(mèng)想、帶著期待,，2012年9月,，我終于成為了一名光榮的人民教師。初為人師,，我躊躇滿志,，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱忱,，心里既緊張又興奮,，既榮幸又滿足。其實(shí),，在畢業(yè)前的一個(gè)晚上,，（我）和宿舍的同學(xué)們討論著畢業(yè)后的去向，大家都說(shuō)自己希望到外企去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，這樣才不會(huì)“浪費(fèi)”自己專業(yè)的優(yōu)勢(shì),。說(shuō)實(shí)話，我也想過(guò)去外面的世界看看,，見(jiàn)見(jiàn)大世（場(chǎng)）面,。但當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)",，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),、純潔的眼睛,，聽學(xué)生叫我“老師”時(shí)，我突然感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。我第一次為自己的選擇感到欣喜,。這由知識(shí)、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣,！我清楚地意識(shí)到,，我的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些孩子的一生。

每天早晨,，我都會(huì)看到很多老師早早就來(lái)到了學(xué)校,，開始了一天教學(xué)工作的準(zhǔn)備；傍晚,，當(dāng)送走了最后一批離校的學(xué)生后,，依然能看到辦公室里亮著的電燈（光），那是還在伏案疾書（工作）的老師在總結(jié)一天的教學(xué)后記,。學(xué)校里,，他們自信從容，課堂上,，他們神采飛揚(yáng),，有時(shí)，為了工作,，他們來(lái)不及照顧年邁的父母,，來(lái)不及輔導(dǎo)年幼的孩子，他們心中裝著的（,，）是寫也寫不完的教案,，改也改不完的作業(yè)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們的級(jí)組長(zhǎng)：“你們這樣辛勤地工作,，圖的是什么,？”級(jí)組長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“年輕人，只要我們?cè)诮逃龒徫簧献鲆惶斓睦蠋?，就要勤勤懇懇,、敬業(yè)愛(ài)崗，對(duì)得起我們的學(xué)生,，對(duì)得起我們的選擇（職責(zé)）,！生命的意義遠(yuǎn)不止于功利！”

短短的幾句話，讓我豁然開朗,。是啊,，他們從不豪言壯語(yǔ)，卻默默奉獻(xiàn),，用真情溫暖了許多人,。在他們幾十年的教學(xué)生涯中，早已把愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范無(wú)言傳遞,，用老教育工作者的勤勉示范年輕的我們,，把教書育人的精髓薪火相傳。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我即將度過(guò)教師生涯的第一個(gè)學(xué)年。暮然回首,，我切身體會(huì)到了作為一名教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,。俗話說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn),，就是要做好本職工作,，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢,。

現(xiàn)在,，我開始喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好”,；我開始喜歡坐在案前,，拆開一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封；我開始喜歡登上講臺(tái),，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光,；我(醫(yī)院口碑)開始喜歡拿起粉筆，開啟孩子們的智慧之門……我將會(huì)珍惜我的學(xué)生,，是他們的期盼,，給了我激情；是他們的仰慕,，給了我信心,；是他們的思念，讓我甘守清貧,。

做一名好教師演講背景視頻下載篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

? ? ? ?大家好！

從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ??？傆X(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論,，從不同角度,、以不同方式，給它以評(píng)論,。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著體會(huì)著,。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟——我自豪,，我是一名教師!

不論是職業(yè)選擇了我,，還是我選擇了職業(yè)，起初,，對(duì)于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，我毫無(wú)激情，只是憑著良心,，爭(zhēng)取不誤人子弟,，對(duì)于當(dāng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)秀,，我很低調(diào),。有一段時(shí)間，我怨天尤人,，心情頹廢,，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來(lái)之,，則安之,！教師總得有個(gè)上進(jìn)心吧，再說(shuō),，我也不愿家長(zhǎng),、學(xué)生說(shuō)我這個(gè)教師不負(fù)責(zé)任。因此,，我在知識(shí),、教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言上追求精益求精,，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代教育,，做不了優(yōu)秀，當(dāng)個(gè)稱職的教師總不難吧,！

為了這個(gè)不太偉大的目標(biāo),，只有努力通過(guò)實(shí)踐工作,，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂(lè)與苦惱,，成功與失敗同在,，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè),，喜歡上了這些孩子們,。

我很欣賞一句名言：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水,?！边@一桶水應(yīng)該是源頭活水，不斷更新的水,，所以惟有不斷學(xué)習(xí),，才有源頭活水教給學(xué)生，惟有活到老學(xué)到老的精神,，不斷充實(shí)自己,，才能教好學(xué)生。否則將被社會(huì)所淘汰,，我是這么想也是這么做的,，常常一邊工作，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，為了搞好教學(xué)，自己還訂閱雜志,，購(gòu)買了大量的教學(xué)書籍,，深入鉆研、探討,，從未拿著去年的教案給今年的學(xué)生上課,，因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生，而是新一代的學(xué)生,。

我是一名平凡的教育工作者,，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目,，也不忌妒綠葉的欣欣向榮,。要知道，沒(méi)有根的默默奉獻(xiàn),，怎能有豐收的秋天,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蔽也磺蠊γ毁F，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的人生,，這就是我一個(gè)平凡人的想法,。回看走過(guò)的路,，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡,，卻留下“全身心投入”幾個(gè)大字。我要在心里大聲說(shuō)：“我自豪,，我是一名教師,！”

做一名好教師演講背景視頻下載篇七

快樂(lè)，是一種心靈上的滿足,。那你知道哪些做一名快樂(lè)教師

演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好!我叫xx,，是一名小學(xué)教師， 我演講的題目是 ：《做一個(gè)快樂(lè)的老師》,。

我曾在小學(xué)代課過(guò),，后來(lái)來(lái)到了石門路學(xué)校工作，這是一個(gè)充滿活力的新居民學(xué)校,。不同的工作經(jīng)歷鍛煉了我的意志,豐富了我的閱歷,讓我不斷鞭策自己,永遠(yuǎn)往前看,。直面自己的差距,通過(guò)工作來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和信心;通過(guò)工作不斷拓寬自己的視野,通過(guò)工作來(lái)增加本領(lǐng)和技能,。運(yùn)用“自我調(diào)整,自得其樂(lè)”的方法來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),保持一種心態(tài)的平衡,。一種心靈的寧?kù)o?！疤ь^做人,低頭做事”,持之以恒,不計(jì)較一時(shí)的得失,為自己的人生創(chuàng)造一個(gè)樂(lè)觀,、積極、進(jìn)取的個(gè)性,做一個(gè)踏實(shí)勤奮的人,。

在工作中真正做到“平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”,，既能思考,放遠(yuǎn)眼光,又能腳踏實(shí)地,制定合理目標(biāo);既能埋頭苦干又能積極行動(dòng),一步一個(gè)腳印的走下去,。

一、愛(ài)心——快樂(lè)工作的前提

我認(rèn)為,，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,，首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師,，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他,。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！币?yàn)橛袗?ài),，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),，我們才和同學(xué)貼心,。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣,。

古今中外,，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生,，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶,，才能教育好他們。

二,、誨人不倦——快樂(lè)工作的核心

我作為一名體育老師兼班主任,，深知工作忙、任務(wù)重,，但是我

不會(huì)有一點(diǎn)怨言,，反而我會(huì)感到自豪。我樂(lè)觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，誨人不倦，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生,。

作為班主任，我體會(huì)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，就必須加強(qiáng)德育工作。如春風(fēng)化雨,，點(diǎn)滴入土,，日久天長(zhǎng)，潛移默化,，我深深地體會(huì)到辛勤的耕耘,、播種,，然后收獲真善美之果的歡樂(lè)。

三,、學(xué)而不厭,，安貧樂(lè)教

一路走來(lái)，猶如爬山,，沿途收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡聲笑語(yǔ),。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：做好每一天，干好每件事,，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、在平凡的崗位上尋找快樂(lè)的人,?？鬃印鞍l(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂,，不知老之將至”,，可謂達(dá)到了“樂(lè)之”的境界，每每讀大教育家的話語(yǔ),，我就想起自創(chuàng)的

格言

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話： 愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源,，有愛(ài)便有了一切。 踏上三尺教臺(tái),，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問(wèn)暖,，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生： 要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，活而不亂,，注重效率 ，犯錯(cuò)了,，老師與之談心,，有難了，老師幫助解決,，我不斷地向?qū)W生 提醒幸福 ,，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務(wù)心,，才會(huì)有一張微笑臉,。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。 野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài) ,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,。笑對(duì)人生,。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè),，給其成功感;微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手,，助其信心感,，微笑著，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒,，育其自責(zé)感，是啊!笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵(lì),，才有寬容，才有愛(ài),。

在短短數(shù)年教書生涯中,，雖然辛苦，雖然清貧,，雖然也有過(guò)急躁,，彷徨，甚至想放棄,，但人是懂感情的,，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開,，愛(ài)心所至,，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,，我想到了這樣兩句詩(shī)： 生命的遠(yuǎn)景,，艱難而穩(wěn)重,，美麗而動(dòng)人,，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向,，從腳下開始,，從腳下結(jié)束。

我們擁有充實(shí)的教師人生,，我相信,，當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)： 天空沒(méi)有留下我痕跡,，但我已飛過(guò),。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好!我今天演講的題目是：《做一個(gè)快樂(lè),、成功的老師》,。

讀書時(shí)曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像,。師者手持書卷,，神情莊肅，目光深遂而平和;弟子則列布四周,，或誦習(xí),、或沉思、或舌辯,、或聆聽,，上有飛云朗日，下有青松古石,。我的心中突然涌出一種莫名的感動(dòng),，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊! 從此在我的心中也埋下了長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的愿望,。

孩子的心是純真的,，老師真誠(chéng)的付出得到的是孩子金子般的真心回報(bào)。生病了,，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥,，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè),，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師,，您辛苦了!”

在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂(lè);感受到的是教與學(xué)的和諧、快樂(lè);感受到的是師生間的心心相印,，這一切給予了我巨大的成功感!

其實(shí),，快樂(lè)教學(xué)原本就很簡(jiǎn)單，它需要的只是要我們熱愛(ài)自己的本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，保持一顆平常心和進(jìn)取心,，快樂(lè)就在其中了。我會(huì)繼續(xù)努力,。因?yàn)槲蚁嘈?，工作著是美麗的，努力著是快?lè)的!就讓我們投入更多的生命和熱情,，去做一個(gè)快樂(lè),、成功的老師吧!謝謝大家。

做一名好教師演講背景視頻下載篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)人都很好！

我很高興有機(jī)會(huì)分享我對(duì)教育的理解,。今天,，我演講的題目是：“陽(yáng)光的心態(tài)，很高興老師”,。幸福是什么,？幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天晚上和心愛(ài)的王子跳舞,。

睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中睡覺(jué)時(shí)得到一個(gè)甜蜜的吻,；

海的女兒說(shuō)：幸福就是，讓你愛(ài)的人幸福,，即使自己失去生命,；

所以我們的老師幸福是什么？有些人可能會(huì)說(shuō),，教師的幸福日夜不應(yīng)該有作業(yè),，沒(méi)有教案的準(zhǔn)備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù),。但是我想說(shuō),，老師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功的進(jìn)步,，學(xué)生,，家長(zhǎng)，識(shí)別,、領(lǐng)導(dǎo),、同事幫助鼓勵(lì)。李子,，這足以讓我們快樂(lè)的世界上最幸福的時(shí)刻是我們的老師,。畢竟，幸福是一種心理感覺(jué)，也是生活的增白劑,，保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。“今天,，我想說(shuō)：“不是缺少幸福工作,，但缺乏陽(yáng)光的心態(tài)創(chuàng)造幸福?！白鳛橐幻處?，只有當(dāng)你感覺(jué)生活充滿了希望，充滿了陽(yáng)光,，會(huì)的工作過(guò)程是一種享受,，而不是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，而不是純粹的支付是自我實(shí)現(xiàn),。只有老師是快樂(lè)的,，可以創(chuàng)建一個(gè)快樂(lè)的課堂，教學(xué)生們快樂(lè),。

首先,，用陽(yáng)光的心態(tài)，是一個(gè)大心臟的教師,。

我們知道太陽(yáng)的最大特點(diǎn)是慷慨的溫暖和光明,，人類與自然，無(wú)論你是哲學(xué)貴族還是普通民眾,，無(wú)論你是樹或草,，它并沒(méi)有給任何人沒(méi)有給更少一點(diǎn)。愛(ài)情多么偉大的無(wú)私的,，然而是光明正大的,。心態(tài)陽(yáng)光，作為一名教師是寬闊的心,，喜歡陽(yáng)光,，無(wú)論他們表達(dá)愛(ài)，溫暖和熱情對(duì)我們的學(xué)生,，讓學(xué)生愛(ài),，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男腋：涂鞓?lè),。我們每天面對(duì)來(lái)自不同的家庭背景,，性格，思想不同的學(xué)生，因?yàn)槲覀儾荒苓x擇我們的孩子,，也不能選擇我們的父母,，只能試著改變自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)工作,，面對(duì)人生,。

其次，熱愛(ài)自己的事業(yè),，做一個(gè)心胸豁達(dá)的老師,。

做一名好教師演講背景視頻下載篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)出色教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的出色稱號(hào)凝聚的是城關(guān)鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的指點(diǎn)及全班學(xué)生的努力，在此,，我向你們致于我衷心的敬意,。

作為一名教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿天下，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢,？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽(yáng),，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望,，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù),。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢,、時(shí)間、精力等等,。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的,，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們就是出色的，作為教師,，我愿意傾其所有,，全力以赴。

作為一名教師,，三尺講臺(tái),，輕飄一身白雪，口若懸河,，迎來(lái)學(xué)生興趣,。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活,。日子在忙碌中匆匆而逝,，回首每學(xué)期走過(guò)的一朝一暮，充實(shí)而平淡,。生活瑣事,、待人處事，教書育人……,，凡事種,。種，在腦中揮之不散,。參加工作三年來(lái),，有功也有過(guò),。曾為學(xué)生的冥頑不化而苦惱；也曾為教學(xué)質(zhì)量的落后而感嘆,；但卻從未有過(guò)放棄教師這一行的念頭,，告訴自己做人就要腳踏實(shí)地，待人就要嚴(yán)于律己,，寬以待人,。人生短暫，在經(jīng)歷了太多的選擇與挫折,，于是慢慢成長(zhǎng)起來(lái),，于是更加堅(jiān)強(qiáng)，在一步步堅(jiān)實(shí)的腳印中,，在一次次拾級(jí)而上的過(guò)程中,，成功就在眼前。

今天,，我是一名人民教師,，愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索??；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近,；愛(ài)我的學(xué)生,，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛(ài)我的學(xué)生,，我會(huì)不溺愛(ài)不袒護(hù),，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái),！我相信,；人民教師這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏和超越,，也就選擇了成功和輝煌！

雖然我取得了一些成績(jī),，但是在知識(shí)日新月異的今天,，要做一名出色教師,，一名讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師,，我還需要付出更大的努力,，還需要老師們的大力支持。作為一名出色教師,，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí),；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們才喜歡上我的課,。

老師們，讓我們攜起手來(lái),，把今天的成績(jī)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,、奮發(fā)進(jìn)取,，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力吧！耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,、世事滄桑，任憑青春流逝,，憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái)，樹萬(wàn)世之師表,，鑄不朽之師魂,！