演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

做一名好教師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《做一名充滿激情的教師》

一股激動(dòng)人心的熱潮在荊楚大地涌動(dòng)。

一句鏗鏘有力的話語(yǔ)在我們身邊響起,。

“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”！這是歷史的深情呼喚,，這是時(shí)代的迫切需要,。“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”看似一句平凡而質(zhì)樸的話語(yǔ),，但蘊(yùn)含著教書育人的真諦。

參與這場(chǎng)活動(dòng),，主體是我們教師,，而理想的教師首先“應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師,。”細(xì)數(shù)成功的教師,，無不是一名充滿激情的教師,。

激情是我們尊崇高尚師愛的出發(fā)點(diǎn),。教育是崇高而神圣的事業(yè)，需要教師飽含激情,，以對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和責(zé)任意識(shí),，在極其瑣碎的教育場(chǎng)景中保持愛心和耐心，在大災(zāi)大難面前突顯大愛和大勇,。玉村地震,，大地開裂，蒼天失色,。在危難中,，人民教師首先想到的不是自己，而是學(xué)生,。今天,，我們面對(duì)可愛的學(xué)生，有什么理由嫌棄他,！拋棄他,！關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的每一個(gè)方面,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,，課內(nèi)比教學(xué)，就是要促使我們廣大教師理解教材,、鉆研教材,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)效,。師愛高尚，點(diǎn)燃著教師的激情,。

激情是我們追求事業(yè)成功的原動(dòng)力,。教育工作是一項(xiàng)不可以僅僅用數(shù)學(xué)來衡量、也無法立竿見影出成效的工作,，因?yàn)榻逃ぷ髦芷陂L(zhǎng),，需要細(xì)心和耐心，這就要求教師以極大的熱情全身心投入其中,。當(dāng)前,，有的教師存在“職業(yè)倦怠感”，對(duì)工作缺乏熱情,，出勤不出力,；有的教師心浮氣躁，急功近利，教育方式簡(jiǎn)單粗暴,。其原因在于我們教師失去了工作激情,，缺乏進(jìn)取心，這也與教育體制僵化,，教育觀念,、手段、方法落后有關(guān),。對(duì)于我們來說,，重新點(diǎn)燃教師的工作激情,，是推行新課程改革的突破口,。比教學(xué),，就是要比基本功,，比教法學(xué)法,，在“比”中,，看教師素質(zhì)，練教師本領(lǐng),?！霸L萬家”就要以“訪”為手段,，倡導(dǎo)良好的師生關(guān)系，建立互信的家校關(guān)系,，構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”,，視教育教學(xué)質(zhì)量為生命,，這是我們實(shí)中人不懈的追求。教育教學(xué)成效,，激發(fā)著教師的激情。

激情是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的催化劑,。教師是教育的靈魂，教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開對(duì)教育事業(yè)的激情,。激情能夠化困難為動(dòng)力,，化腐朽為神奇,，能夠讓教師實(shí)現(xiàn)從經(jīng)師到人師的超越,。如果單純把教育工作當(dāng)成謀生的工具和手段，把學(xué)生成績(jī)當(dāng)作自己唯一的工作業(yè)績(jī),，把充滿創(chuàng)意的備,、講、練,、輔、考變成機(jī)械化的工作流程,，那么教師將不可避免地庸俗化。教師只要以對(duì)事業(yè)的滿腔熱誠(chéng),，在每一個(gè)教育教學(xué)的細(xì)小環(huán)節(jié)上，以人為本,，精益求精,，必將贏來事業(yè)的成功、學(xué)生的尊重,、社會(huì)的認(rèn)可,，最終實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)夢(mèng)想。事業(yè)成功,，升華著教師的激情,。

教育需要激情,，教師需要激情,。“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”更需要我們激情,。牢記教書育人的宗旨,，永葆為人師表的本色，勇?lián)褡逦磥淼闹厝?，愿每位教師擁有激情,，充滿激情。

做一名好教師演講稿篇二

首先,，很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì),，我深表榮幸,。其次，對(duì)新加入獅小的各位實(shí)訓(xùn)老師送上一句晚到的歡迎,，歡迎你們加入溫馨的獅小,。

20xx年1月，我是何其幸運(yùn),，還未來的及去體驗(yàn)找工作的個(gè)中滋味,，就成為了高新區(qū)首次"校園招聘"的受益者。同年3月,，作為一名新教師參與了崗前培訓(xùn),。

這一次的崗前培訓(xùn),，凝聚了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期盼,，成為了我們踏上工作崗位的一塊重要基石。精心安排的各類專家講座,，內(nèi)容豐富,，講解獨(dú)到，讓即將踏入實(shí)訓(xùn)學(xué)校的我們感覺不再茫然,。踏入實(shí)訓(xùn)學(xué)校,，校領(lǐng)導(dǎo)的無微關(guān)懷，為你排憂解難,，周圍老師的鼎力相助,，為你答疑解思，孩子們的天真爛漫,，給你溫馨的感動(dòng),，這一切，讓我初初品嘗到了作為一名教師的幸福,。培訓(xùn)期間各類活動(dòng)穿插其中,，游科技城之現(xiàn)代、覽太湖之風(fēng)光,，展真我之演講比賽,、班會(huì)課大比拼、書法指導(dǎo),，等等的等等,，充實(shí)的生活讓我們每天都充滿著昂揚(yáng)的斗志。每晚各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師還會(huì)前來親切慰問,，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的我們有了心靈的依托，感覺溫暖備至,。

20xx年8月,，第一次跨入獅小的校園,，正如你們一樣，感受到的是濃濃的溫馨,，那一刻我的心無比的踏實(shí),，我想這就是我夢(mèng)想綻放的地方。20xx年9月,，懷著無限的憧憬,，開始了我的教師生涯，但面對(duì)這份神圣,、圣潔的工作,，興奮之余不免有些不知所措。初為人師,，緊張而忙碌的教學(xué)節(jié)奏讓我應(yīng)接不暇,，接踵而至的各項(xiàng)活動(dòng)讓我席不暇暖，讓我真正體會(huì)到了教師的不易,。如今一路走來,，感嘆萬千，如果要用幾個(gè)詞去總結(jié),，我想那就是 "充實(shí)",、"溫馨".

這里的充實(shí)主要蘊(yùn)含兩層含義，一是不斷的充實(shí)自我,，二是工作的充實(shí),。

要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,，然而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏,，使自己在實(shí)際教學(xué)的過程中總有些磕磕絆絆，因此,，加強(qiáng)自身教學(xué)能力的培養(yǎng),，顯得尤為重要。平時(shí)我認(rèn)真做好"七認(rèn)真"檢查工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)反思，勤于筆耕,。同事,，我還會(huì)積極旁聽本學(xué)科、以及其他學(xué)科老師的課堂,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。學(xué)校"師徒結(jié)對(duì)"的培養(yǎng)模式,，更讓我明確了方向,，讓我更加知道自己的不足而能改之，讓我在教師這條成長(zhǎng)的道路上少走了許多彎路,，感謝學(xué)校，感謝師傅,！此外,，在師傅的敦促與要求下,，我注重知識(shí)的積累，平時(shí)會(huì)多讀書來充實(shí)自己,。"腹有詩(shī)書氣自華",只有不斷的充實(shí)自己,，提升自己，才能遇見更美麗的自己。

實(shí)現(xiàn)人生重要角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到老師,，并非只是一個(gè)稱號(hào)的變化，期間需要你揮灑汗水,，用心體驗(yàn)。獅小注重青年教師發(fā)展,，努力為青年教師搭平臺(tái)，創(chuàng)機(jī)會(huì),。學(xué)校精心安排各類校內(nèi)、校外教學(xué)研討活動(dòng),，開闊了我的眼界，充實(shí)了我教師生涯的每一天,，也讓我在磨礪中慢慢強(qiáng)大。上一學(xué)期,，我經(jīng)歷了"推門課",、"新苗杯教學(xué)比武",、"晨曦杯"教學(xué)展示、"校級(jí)交流研討課",在這一系列的活動(dòng)中,，我精心準(zhǔn)備、大膽展示,，聆聽專家指導(dǎo),、汲取新鮮養(yǎng)液，這一系列活動(dòng)的開展是學(xué)校精心培育的體現(xiàn),，我想在獅小這個(gè)大家庭里我會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

獅小的溫馨在于人的熱情,。qq群里熱鬧非凡,，連續(xù)不斷的鼓勵(lì)與祝福， 讓我倍感動(dòng)力,；辦公室氛圍其樂融融,，一句噓寒問暖,，讓我渾身充滿斗志,；師傅循循善誘,，從不吝嗇對(duì)我的贊揚(yáng)，讓我始終在自信中笑對(duì)風(fēng)雨,；校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)愛有加，創(chuàng)機(jī)會(huì)，設(shè)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)去磨練、去成長(zhǎng),；學(xué)校的其它老師更是對(duì)我慷慨相助，為我修改論文,、指點(diǎn)迷津,。在這樣其樂融融的大家庭里，我的腳步或許略顯匆忙,，但走出的每一步都有"獅小人"的熱情相伴，都凝聚著"獅小人"的無私相助,，所以這一路累并快樂著,。

各位實(shí)訓(xùn)老師,，我現(xiàn)在所擁有的一切，是獅小賦予我的,，我慶幸來到獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭,。也許在坐你們還會(huì)彷徨，還會(huì)糾結(jié)，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的我該去向哪里,，但我相信,，有多少付出就會(huì)有多少回報(bào),，心無旁騖,，踏實(shí)的走好現(xiàn)在的每一步,，定會(huì)為你燦爛的明天增光添彩,。我也相信在座的每一位實(shí)訓(xùn)老師都是佼佼者,，不管你在哪里,，身在何方，相信你們定會(huì)乘風(fēng)破浪,，定會(huì)披荊斬棘、定會(huì)書寫出屬于你們自己的教育新篇章,。

做一名好教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,。

還記得,，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛,。

還記得，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得，中學(xué)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。

往事一幕一幕。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范,。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。我深深地知道：作為教師,，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師,，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感,、使命感,，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng),。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年,，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺(tái),，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求,。

“小時(shí)候，我以為你很神氣,，說上一句話也驚天動(dòng)地,，小時(shí)候，我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣,。長(zhǎng)大后我就成了你?！币皇變?yōu)美的歌曲,，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,，九二年初中畢業(yè)之際,，我毫不猶豫地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒出息,，干嘛不讀重點(diǎn)高中,，上大學(xué)，光宗耀祖?,。

三年師范的學(xué)習(xí)生活,，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X得,，當(dāng)老師,，雖然平凡，但能使我的'人生充實(shí),，精神愉悅,。的確，教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè),，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像科學(xué)家,，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人，賣了商品,，收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,，設(shè)計(jì)出新穎的服裝。有句古話說：家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福,。是我的學(xué)生那天真的笑臉,，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力,。

前不久的一個(gè)晚自習(xí),，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整,，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓工作,，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼,。于是,，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒有訓(xùn)斥,，沒有只言片語(yǔ)的批評(píng),，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣,，整好了衣領(lǐng),。沒想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),，竟迎來了全班學(xué)生的掌聲,。更想不到的是，打那以后,，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué),。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔,，雖平凡但無私,。那是二000年秋十月的一天接到通知,，縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收，準(zhǔn)備的時(shí)間只有四天,。為了全身心地投入工作,，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來,，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,，肇事者逃之夭夭。為了工作,，為了孩子們,，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽,。于是,，我白天忙著上課，照顧女兒,，晚上回來備課,，準(zhǔn)備資料，連續(xù)一個(gè)星期,，幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí),。要上課了，但我已沒有了信心,，因?yàn)榕畠簺]照顧到,，準(zhǔn)備也不充分，情緒也失了控,，我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),，沒想到，學(xué)生們給了我的支持,，他們和我配合得是那么默契,，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的,，其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文,，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?；蛟S,，有的人會(huì)說我是一個(gè)沒有人情味兒的母親，的確,，我丟不下兩歲半的女兒,，但我更丟不下我的學(xué)生。那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙,，但我收獲了,，收獲不是驚喜，不是碩果,，而是平凡——學(xué)生的理解與支持,，師生間心靈的溝通。

是啊,，“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡,。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,，幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

做一名好教師演講稿篇四

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，作為新時(shí)代主人的我們,，是不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后的,。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生是樂章，展示自己的風(fēng)采,。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰！

20世紀(jì)中國(guó)的歷史,，寫下了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)和中國(guó)青年的光榮,。21世紀(jì)期待我們來創(chuàng)造新的青春輝煌。新的時(shí)代在召喚,，只要我們以“崇高的理想,、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧,、風(fēng)采和力量,！

教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。作為一名培養(yǎng)未來人才的教師，知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn),。“為人師表”已成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系,，更是重中之重，更是我們新教師迫切需要解決的問題,。 首先,，我覺得教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。 其次，我覺得教師也要重視對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí),，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,，要尊重學(xué)生，不得變相體罰,。 再次,，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”,；對(duì)教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì),；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。 所以，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),；教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度與有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,；教師要具有高度的工作責(zé)任感，一名稱職的教師要以對(duì)歷史,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程當(dāng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。要熱愛學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的富于愛心的老師,，使他們自覺尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師，希望與老師合作,，把老師看成是父母親般的親人,。愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂,。

其實(shí)每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想,，教師本身并不能得到任何的回報(bào),。但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感,。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象,。 因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹立“以德立教、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性；教師在行為,、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心,；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)取做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。古人云：艱難困苦,，玉汝于成,。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi),。讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命時(shí)代的強(qiáng)者,！當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈的搖漿,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將會(huì)到來,！

在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，在這片蔚藍(lán)的天空中，拿出勇氣,，放飛你自己,，顯出你自己獨(dú)特的風(fēng)采。

做一名好教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜,，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),。從踏上三尺講臺(tái)的`第一天,，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進(jìn)取,，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心,。

“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子,?！蔽野阉?dāng)作我從教的準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情,。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè),。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得：前年夏天,，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，一個(gè)噩耗傳來，父親溺水身亡,，猶如晴天霹靂,，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒因家中困難向組織要求什么,，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。只有空閑之余，我才回去看看,，直到祖母去世,。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷,。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室,、寢室,、醫(yī)院之間。我曾苦惱,，也曾彷徨,，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。

他們說：“老師,，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),，能行!”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?，擁有孩子們的愛,。就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了,。

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,，人人奔錢看，而作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣,，一舉手、一投足,，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂!我是教師，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利,、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè),。“捧著一顆心來,，不帶半棵草去,。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè),?！?/p>

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽(yáng)!

做一名好教師演講稿篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的.感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱號(hào),，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望,。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷,、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起,，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光,，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“歡迎的老師”,。

走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó),、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。

在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng),。這是上外母校的力量,！在美期間，為了母校的榮譽(yù),，為了報(bào)答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國(guó)及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許。

除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平,、英語(yǔ)的。我不無自豪地對(duì)美國(guó)教授說,，因?yàn)槲襾碜陨贤?，來自中?guó)英語(yǔ)水平的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前,，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的,！

最后,，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家,！

做一名好教師演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好,！

今天,，我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。

說實(shí)在話，今天,，作為一名選手到這里參加“爭(zhēng)做四有教師”的演講比賽,，我真的感到非常激動(dòng)，但同時(shí),，我也感到深深的不安,，因?yàn)榻裉欤驹谖颐媲暗?，是你們,，是那么多?yōu)秀的老師！而我,，只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)教師,。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們,，我的成績(jī)不夠輝煌,，我的也不夠感人,，所以我的演講無法慷慨激昂,，也不可能聲淚俱下。不管是平時(shí)的工作,，還是單純?yōu)榱搜葜v,，我有的，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個(gè)平凡老師的真心,！

那么,，我們，我們又如何去爭(zhēng)做“四有教師”呢,？

xxxx年前,，我?guī)е啻旱南＜脚c夢(mèng)想招考到xxxx小學(xué)去任教。下到xxxx,，我才知道,，這里比我想象的條件還要差。不要說到學(xué)校的路途筆陡崎嶇，就是校舍也成了高度危房而無奈地拆掉了,。此時(shí)，我們只能去借用小半坡楊通權(quán)大伯家的木房作為臨時(shí)校舍,，那一天,，我和當(dāng)時(shí)的王xxxx校長(zhǎng)等六位老師，組織著家長(zhǎng),、孩子,，男女老少，肩挑擔(dān)抬,，硬是把七八十套桌凳和黑板等教學(xué)用具從那羊腸小道上搬到了臨時(shí)校舍里,。搬完這些用具，我們的鞋磨破了,，肩挑紅了,，一看時(shí)間，竟然從早上八點(diǎn)連續(xù)干到了下午四點(diǎn),。不過,，看著孩子們有了學(xué)習(xí)的地方，我們都感到十分欣慰,。

20xx年,，正趕上縣寄宿制學(xué)校工作啟動(dòng)。xxxx小學(xué)并入了杏山中心學(xué)校,。新的環(huán)境給我注入了新的思想,，新的理念。我思考得最多的,，便是如何為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育,，如何限度的關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。

20xx年,，通過對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行普訪,，我發(fā)現(xiàn)了班上的尹xxxx同學(xué)一直與其爺爺奶奶居住在不過三五平方的出租屋里，吃的,、住的,，都擠在一起，學(xué)習(xí)環(huán)境極為糟糕,。于是,，我與小尹結(jié)成，一方面在思想上進(jìn)行積極的引導(dǎo),，一方面在生活是努力予以關(guān)心,。

平時(shí)，我自己出資為小尹買一些生活、學(xué)習(xí)用品,。另外,，積極為孩子申請(qǐng)幫扶——學(xué)校統(tǒng)一著裝，定制校服時(shí),，我向服裝老板提出申請(qǐng),，為小尹同學(xué)爭(zhēng)取了嶄新的校服；“校訊通”走進(jìn)校園時(shí),，我又向移動(dòng)公司申請(qǐng),，使小尹同學(xué)家獲得免費(fèi)使用“校訊通”的優(yōu)惠；20xx年3月,，浙江寧波市恒成織帶廠對(duì)我縣學(xué)生開展幫扶,，我再次為小尹同學(xué)申請(qǐng)，最終使孩子獲得了資助方每年xxxxxx元資助,。

其實(shí),，像小尹同學(xué)一樣需要關(guān)心與關(guān)注的，我們班還真不少,，有的孩子不幸失去了父親,，有的孩子不幸失去了母親，還有的孩子父母離異,，我能做的,，就只是對(duì)他們多一分關(guān)愛。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，我們知道，教育離不開對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，然而,，光是關(guān)愛學(xué)生，也不是教育,。為此,，工作中，我時(shí)刻都在提醒自己,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究，要做一名能夠順應(yīng)新時(shí)代的老師,。人們都說：若想給學(xué)生一滴水,，教師應(yīng)該是一股源源不斷的山泉水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去尋找水源,。獲得專業(yè)化發(fā)展是我對(duì)事業(yè)的追求,。正因?yàn)槿绱?，在來到杏小幾年里，在省州縣各級(jí)各類比賽中,，我也先后獲得了一定的成績(jī),。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我還積極主動(dòng)地承擔(dān)了學(xué)校課題研究等工作,。

我知道,，我所做的這些，只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進(jìn)時(shí)微不足道的點(diǎn)綴而已,，比起xxxxxx中的老師們，我所做的一切,，都是那么的微不足道,。我還要更加努力，更加嚴(yán)格地要求自己,。在教育的路上,，我默默地重復(fù)著一句話：靜下心來教書，潛下心來育人,，用“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做一名平凡的好老師。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我以我的座右銘與大家共勉——我不做悲傷的蠟燭,，照亮別人的同時(shí)，在流淚中燃盡了自己,，我要做快樂的'電瓶,，在照亮別人的同時(shí)，不斷地充實(shí)自己,，閃耀永遠(yuǎn)的光芒,。我的演講完了，謝謝大家,！

做一名好教師演講稿篇八

您就像春雨,，澆灌著幼苗。您就像燭光,，照亮著心靈,。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛,。你用智慧領(lǐng)航,，讓人生精彩不斷。那你知道哪些教師演講比賽稿?下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽稿范文,，希望對(duì)你有幫助,。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話,。我覺得，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了,，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母,、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛,、尊重,、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長(zhǎng)說：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個(gè)老師真不錯(cuò),。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長(zhǎng)的支持,、配合、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁?huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會(huì)變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔,，最美好,，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗,，是我們的職責(zé);敬業(yè),，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn),，是我們崇高的追求,。今天，我重新理解這段話的含義,，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

堅(jiān)定理想信念,，做胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取,，工作突出的先鋒;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨,，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德,，做一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做孜孜不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù),，勇攀科技高峰,，對(duì)技術(shù)精益求精的先鋒。

愛崗敬業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒是我對(duì)事業(yè)永恒的追求,，但一流的業(yè)績(jī)離不開一流的技術(shù)!俗話說得好,，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”,，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作,，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外,，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng),。

所以，做模范先鋒,。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范,。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說,，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉,。他是這樣說的，也是這樣做的,。不會(huì)就學(xué),，不懂就問，隨時(shí)隨地為自己加油充電,，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志,、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料,。書架上擺著各類書籍和

讀書筆記

其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范,。干一行，愛一行,，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。要求自己,，帶頭弘揚(yáng)正氣,，做好表率;同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的精神，本著對(duì)工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神,，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),，真正做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn),。

有人說得好,，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大,，但一定要崇高”,。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨,，勤勤懇懇,，以奉獻(xiàn)之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒,。

謝謝各位!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是讀書協(xié)會(huì)組織部的豐漫。首先,，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺(tái);然后,，感謝各位老師(劉館長(zhǎng))和各個(gè)協(xié)會(huì)的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個(gè)益友,。莊子說：“吾生有涯,，而知無涯?！鄙怯邢薜?，而知識(shí)卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！?人想求上進(jìn),，就要先把書讀好。蘇東坡青年時(shí)酷讀書,，曾寫了一副

對(duì)聯(lián)

“為中華之崛起而讀書,。”這是一個(gè)少年發(fā)出的錚錚誓言,。讀書不僅要有明確的目標(biāo),、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量,，講求讀書方法和技巧,，在愛讀書、勤讀書,、讀好書,、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題,、實(shí)現(xiàn)自我超越,。

讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想，自由之人格,。

國(guó)學(xué)

古人說：“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞?！蔽覀儾灰]門造車,、固步自封，而要集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

關(guān)于善讀書，我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第一,，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！睍旧系臇|西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱?，離不開思考;書本上的知識(shí)是死的,，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜?，同樣離不開思考,。讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程,。

第二,，古人講，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合,，而不是讀死書、死讀書,。如果讀死書,、死讀書，即使“學(xué)富五車,、才高八斗”,，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

第三，荀子曾說：“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海?！弊x書是一個(gè)長(zhǎng)期付出辛勞的過程,，不能心浮氣躁、淺嘗輒止,，而應(yīng)當(dāng)先易后難,、由淺入深，循序漸進(jìn),、水滴石穿,。要鍥而不舍、持之以恒,。

最后,，我對(duì)讀書的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

讀書有益，我們愛讀書;

行萬里路,，我們多讀書;

樂在其中,，我們勤讀書;

學(xué)海無涯，我們終生讀書,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

做一名好教師演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx,，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí)我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約而填的意愿,，也許是自己的意愿,。總之,，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué),，我相信當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師,。

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志,！而立大志，莫過于立志成才,，照亮祖國(guó)未來的希望,。

對(duì)于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命,，而是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段,。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求,。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng)，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”,，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動(dòng)力,，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量,。

不，不能,。我們應(yīng)該覺醒,，應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。所以,，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧,，為了成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

做一名好教師演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《生命的執(zhí)著》。

也許,，有個(gè)別同學(xué)會(huì)說像劉偉那樣的倒霉事我碰不到,，像劉偉那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志我也學(xué)不來,，像劉偉那樣的非凡人物離我們太遙遠(yuǎn)。

親愛的同學(xué)們,，朋友們,，你們?cè)敢庾鲞@樣的人嗎?其實(shí)，我們身邊還有太多太多這樣的人,，喬冰曉只是其中的一員,。

是誰每天早上給我們開教學(xué)樓的大門，是誰晚上把忘關(guān)的燈關(guān)掉后再把樓門鎖上?這平平常常的一件小事,，做一天可以,，做一周也不難，那么一年行嗎?兩年,、三年堅(jiān)持不懈能嗎?但是,，有一個(gè)人做到了，他——就是我們高中班的高翔同學(xué)!

又是誰放棄周末休息的時(shí)間,，堅(jiān)守在文明監(jiān)督崗上,，保證我們校園的整潔干凈?……

是她們，是我們可親可敬的學(xué)生會(huì)成員!

看看吧,，從平凡處做起,，從小事上著手，我們有多少可愛的同學(xué)在歷練著那份堅(jiān)守,，那份執(zhí)著?!同學(xué)們,，在這里，老師想大聲地說：“舞鋼師范的同學(xué)們,，老師愛你們,，所有的老師都愛你們!你們是好樣的!”

從此際，從此時(shí),，舞鋼師范的同學(xué)們,，讓我們堅(jiān)信自己，守一份堅(jiān)持,，拼一把執(zhí)著,，在平凡的學(xué)習(xí)崗位上，創(chuàng)造出一份不平凡的業(yè)績(jī),，你們能做到嗎?!

(學(xué)生有力地回答!)

謝謝大家!我的演講完了,。

做一名好教師演講稿篇十一

做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠(chéng)的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無私的愛和關(guān)懷,，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,，離開了豐富、健康,、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格,、稱職的好教師,。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。

做一名好教師，自己要時(shí)時(shí),、處處,、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛。

質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭Ｎ以谶@片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi),，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。

做一名好教師演講稿篇十二

少年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng),！就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪,，我是一名中國(guó)教師；

我自豪,，我是一名青年教師,；

我自豪，我是一名小學(xué)教師,；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪,。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是問題、答案,，靈感一來便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

但是我不會(huì)有一點(diǎn)怨言，反而我會(huì)感到自豪,，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的一名人民教師,。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。但是,！對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔,。我將趁著年輕,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng),！

做一名好教師演講稿篇十三

大家好,！

工作至今，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦,，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事,。老師們兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊,，但是大家都一絲不茍地完成,。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師,。

和我搭伴的徐媛芳老師,，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師,。

小班幼兒玩心重,，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。

她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要,。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng),，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板，小水壺,，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具,。為了提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠,，不厭其煩的教唱,。她還寫得一手漂亮的.字，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上,，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面,，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成,。但是她從不厭煩,，從不怨言。

在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具,。在一日生活中她毫不遜色,，能用生動(dòng)的話語(yǔ)，兒童話的語(yǔ)言去感染幼兒,，用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友,。

雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,，班中常有小朋友尿濕褲子,，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲,，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲,。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急,，為他人所想的優(yōu)點(diǎn),。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長(zhǎng)而讓我放心的回家。

我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,，不拘小節(jié)的老師搭班,。我想只要我們繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓！

做一名好教師演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

今天，我是一名人民教師,，愛我的學(xué)生,，我會(huì)像母親一樣無私和不求索取,；愛我的學(xué)生,，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學(xué)生,，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟,；愛我的學(xué)生，我會(huì)不溺愛不袒護(hù),，在他們跌倒時(shí),，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來！我相信,；人民教師這光榮而神圣的'稱謂,，它總能讓我擁有無窮的力量,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦和艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌,！

雖然我取得了一些成績(jī),，但是在知識(shí)日新月異的今天，要做一名出色教師,，一名讓學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師，我還需要付出更大的努力,，還需要老師們的大力支持,。作為一名出色教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí)；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通,。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們才喜歡上我的課,。

老師們，讓我們攜起手來,，把今天的成績(jī)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,、奮發(fā)進(jìn)取,，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力吧！耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,、世事滄桑，任憑青春流逝,，憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái)，樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！

做一名好教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,，我感到無比地榮幸與激動(dòng)。__學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我們?yōu)槟艹蔀開_城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪,。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺(tái),，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師,。此話不錯(cuò),。但學(xué)高為師,，身正為范,，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博,，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。

如今教育變革風(fēng)起云涌,，時(shí)代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”。我們要做教育家,，不做教書匠;要做研究型,，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的,。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽聽他們的課,，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,。

在教學(xué)過程中,，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上,，特別是我們這些新班主任,，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生,、紀(jì)律,，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手,。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì),，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn),。當(dāng)然教師是,，得具備愛心、耐心,、責(zé)任心,，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī),。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的.工作中,，我們要以成為一位為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己,，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在此,，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人,，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道,，本著勤奮、向上,、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作,，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!

最后在第__個(gè)來臨之際,，我祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷,、熱情幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

無志之人常立志有志之人立大志,，勵(lì)志成為一名優(yōu)秀的人民教師,，可以有效地幫助更多的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。接下來小編為大家整理了,，歡迎大家閱讀,！做一名好教師演講......

無志之人常立志有志之人立大志，勵(lì)志成為一名優(yōu)秀的人民教師,，可以有效地幫助更多的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),。接下來小編為大家整理了，歡迎大家閱......

做一名好教師演講稿篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我,，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),，幾許羞澀，幾多緊張,。在同事們的鼓勵(lì)和“傳,、幫、帶”下,，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,，進(jìn)入了角色，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中,。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，缺少全方位的考慮。

記得,，有一次戶外體育活動(dòng),，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,，便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生，行為很不文明,。起初,，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“老師,，這個(gè)樹太小了,，我給它施施肥，讓他快快長(zhǎng)大,！”看著他那天真無邪的臉蛋,，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的`心,。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話,，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮,。

在孩子中間,，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，又常給我無窮的回味,。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的,，慢慢地，我便愛上這份職業(yè),。這種愛,，是我最好的教師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是愛,，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了,。久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了，聰明了,，突然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣,，無比偉大,。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心。

,，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師,，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了,，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你感到勞累,，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得,，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福,？原創(chuàng)：21mishu面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng),，我更加難忘,。

當(dāng)然，我也有過失敗,，有過傷心,，有過挫折，也有過成功,。與孩子們相伴了幾年后,，我與他們幾乎難舍難離。的確,，幼教工作十分平凡,，然而，不少同事幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,，這，就很不平凡,！因?yàn)?，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,，物欲橫流,，依然淡薄如故；花開花落,，云卷云舒,，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)?，我愛孩子,，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn),。在平凡而充實(shí)的工作中,，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責(zé),，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng),，書寫幼教事業(yè)的輝煌！

我驕傲,，我是一名幼兒教師！