圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績,、經(jīng)驗,。那么,，我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

秋季幼兒園園務工作總結篇一

1,、抓好常規(guī)教育教學管理,，不斷更新管理模式,。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、教研和各科教學計劃,，要求教師提前一周上交教案和周計劃，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,。

2、深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每個月末,，要求教師上交觀察記錄,、教學效果分析小結及教學反思。做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣,。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長和班主任的集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量,，保證了大型活動的圓滿成功。

3,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。我們圍繞園務計劃，制定出了整體教研工作目標,，指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃,，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略;通過每周四的教研觀摩活動,，我們看到了青年教師積極參加,，不甘落后，體現(xiàn)了大家熱愛集體,、團結一心的精神,。

秋季幼兒園園務工作總結篇二

園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習,，更重視班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴以律已,，是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在先生中引起強烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作模范,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式；思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng),；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引導教職工保重自我,、熱愛生活、歡樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、發(fā)明性,。

在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調,，學校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教學質量,，厚實實際基礎，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構建自我的教育觀點,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，激勵團隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推進教師成長,，勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強教師的`工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、懇求高的幼教局面,，我堅持學習,，一向更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意，才有可能構成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，領導先生事事,、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引誘工作,。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險,、事事講安全,、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

秋季幼兒園園務工作總結篇三

總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎,？下面是小編為大家收集的幼兒園園長秋季工作總結,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

時間總是在不知不覺中流逝,，轉眼一個學期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下,，孩子們都學到了很多知識,，我在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位工作,。下面我把各方面都總結一下：

本學期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點評,，我及時對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下（蒙氏數(shù)學）,，我們都有煩惱,、茫然的時候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預計和生成……每當茫然的時候,，查閱資料、總結反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導，感受新的教育理念,。每當幼兒園領導要各位老師參加評比時,，如：優(yōu)質課，公開觀摩活動,，我都認為：雖然講課的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的'機會。我認真對待,，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長,。所以李老師說我評課時是“一針見血”,。

開學初到期末，我們各位老師都聽了示范課,，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議,。有些老師怕上示范課，其實我們是在聽課中是讓教師有機會與各班的老師交流,，表達自己在教育教學實踐中的所思所想,，所作所為，提高教師的分析表達能力,，通過上示范課,，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來,，補自己的不足,。從而使各項教學活動更加充實有序，活動內(nèi)容更加落實,，老師們普遍反映良好,，也收到良好的教學效果,。對我印象特別深的是李老師的手工課——————《小海龜》，課題不但新穎,，幼兒的學習興趣非常濃,，而且提高了幼兒動手操作的能力，老師們也聽到津津有味,；還有各班班主任的公開示范課,，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力,，同時也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進幼兒園保教質量的提高。而且各位老師按學期各項計劃,，有目的,、有措施的開展了園內(nèi)保教活動，較好地完成了上級領導下達的各項任務,，使幼兒園安全事故為零,。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心,，把自己放低一點,，為別人多付出一點。這半年來的工作,，我一直朝著這個方向努力著,。尊重各位老師，盡自己的能力幫助別人,，同時認真的完成園領導交待的各項任務,，在自身能力方面，我堅持學無止境,，在這個不斷變化,，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進,，當你停止不前的時候,，其實你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實自己,，爭取更大的進步,，只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間,。因此,，我認真的聽從各位老師有效的意見和建議,，及時更改。

我們幼兒園的亮點是我們的成長檔案,，老師們?yōu)槊總€幼兒制作成長檔案,。在此過程中，我們遇到了一些問題,，也產(chǎn)生了一些困惑,。由于有了成長檔案，一些教師感覺工作量大大增加,，每到期末,，為了收集、整理資料特別忙碌：一些教師記錄,、整理資料不及時,，往往期末突擊補充，使資料缺乏真實性,、具體性和細致性,；成長檔案中的資料內(nèi)容、形式單一,，偏重某幾個學科領域,，不夠全面；一些教師對于分析,、點評感到困難,，等等。但在老師們的努力下,，成長檔案日月更新，通過幾次檢查,，我覺得成長檔案比起以前,，甚至開學出，成長檔案已經(jīng)更上一層樓啦,，我相信老師們在下學期會制作出更好的成長檔案,。

雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在新的學年爭取更大的進步，更好地幫助各位老師和幼兒及家長,！

秋季幼兒園園務工作總結篇四

一,、全面落實保教常規(guī),。

1、嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課兩月一大檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，做好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學期末,，要求班主任寫班務總結、教學效果分析小結及各類總結,，做到有檢查,，有記錄，把平時的工作納入學期考核,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。

2,、在扎實創(chuàng)新的教學研討中謀求發(fā)展,。按照園務計劃定期組織開展教研學習活動，堅持開展每教研,，并做到“每聽必記,，每聽必評”,。在學習交流活動中，各位教師都能認真對待,，在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習，取長補短,，吸取精粹,。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀念,、意識,、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學上進,，團結敬業(yè),，綜合素質慢慢提高的教師隊伍。

二,、保健衛(wèi)生工作

1,、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,，今年9月5日，我園保安員到派出所參加培訓,。通過定期培訓加強保安員的安保意識,。雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查,。通過“每天檢查，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，提高保育員對衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，通過加強培訓，我園的生活老師在12月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽,，并榮獲三等獎,。各班利用親子家園聯(lián)系冊，向家長宣傳;做好對傳染疾病的預防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性,，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3、強化服務意識,，提高服務質量,。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重,。為提高保育服務質量,，讓孩子生活舒心，家長放心,，我們首先要做到四心,，即“關心、愛心,、耐心,、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢,、進餐、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關口,，加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天,，教師們都能主動地整理自己的班級,，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

三,、教育教學工作豐富幼兒活動

抓好日常教育教學活動,，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式,，加強日常教育教學的管理工作,。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風,。努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能。

11月份,，我園參加了幼兒自理能力比賽,，并推選出優(yōu)秀的小朋友參加，榮獲了中班段和大班段的三等獎,。

秋季幼兒園園務工作總結篇五

園長是一個幼兒園的核心,，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,，我認為,、積極與員工溝通，做員工的知心人,。自從我走上這個崗位后,，我一直把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者,。工作中,，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法意見,，與員工交流采用對話式而非命令式,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力,。

我以務實的工作作風,、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。我們在幼兒園就是孩子的家長,，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作,，利于學習,，利于孩子的健康發(fā)展。

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,，更希望在幼兒園開心,、快樂地成。本學期來,，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外,，還積極開展各種活動，讓孩子在園體驗快樂和快樂學習,；半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己,；火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生；教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學會了心里要有愛,，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化,。

半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長,。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展,。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度,。加強孩子的安全教育等等,。

雖然，今年的工作還有很多不足,，明年我會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的成績，讓教職工放心,，讓學生安心,，讓家長放心。

秋季幼兒園園務工作總結篇六

教育要上去,，師資是關鍵,。我們的老師來自橋北幼兒園、幼兒園應屆畢業(yè)生,，師資力量比較雄厚,。

師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德,、鉆業(yè)務,、愿奉獻的教師隊伍。具體措施如下：

1.健全制度,，明確責職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡,，做到分工明確,，責任到人。同時,，根據(jù)實際,，我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,，明確職責,，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序,、高效地開展,。

2.加強學習，提高素質

為了加強師德,、師風建設,，提高教師的思想素質,，我園堅持每周大約2小時的學習制度，組織教師認真學習教育理論,，學習法律,、法規(guī)，學習行為規(guī)范,，學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象。

為了提高教師的業(yè)務能力,，我們通過多種形式,，多種渠道對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來,、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去了連云港,、淮安,、宿遷等地參觀學習，還組織了我園的全體教師去淮安近十家幼兒園參觀學習,。學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念,，為教育教學的順利開展提供了保障。二是采取園本培訓的方法,，對全園教師定期進行學習研究,，對教學存在的問題進行討論，尋找策略,。同時還結合工作實際,，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業(yè)技能,。

3.加強保育,，注重服務

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學化,，制定了校園清潔、班級衛(wèi)生,、餐眠護理,、健康檢查,、放學候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴格把好購物關,，驗收關,，堅持保質保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅持做好一問、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。

4.創(chuàng)造條件，重視家教

我們在提高保教質量的同時,，十分重視家園聯(lián)系,。一是成立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡,，通過家長會,、校信通平臺、校園櫥窗等比較系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識,，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念,、原則及方法等,。二是通過各班的家長園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家長和教師達成共識,。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

秋季幼兒園園務工作總結篇七

在忙忙碌碌中,，我們這學期結束了,。回顧這一學期的工作,，真是有喜又憂,。

這個班級,，我是從小班下學期帶過來的，屬于中途接過來的,，剛開始不是很了解,，但是經(jīng)過整整一年了。我對我班的小朋友不能說了如指掌,，但也能略知一二,。再說今年中班憂兩個班，我和田老師是平行班,，我有哪些不懂得,，都可以問田老師，田老師也會傾囊相授,，當然我也有得到院長和其他老師的幫助,，教我怎么給去用“心”認真的去愛孩子,。

在工作中,，我都是一如既往地嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作的安排,，努力去做好教育教學工作。因為我和小朋友彼此有些了解了,，所以幼兒情緒很快就穩(wěn)定下來了,，平時最多的就是引導幼兒養(yǎng)成良好的學習，生活習慣方面,。因此,，一學期下來，我們班孩子的自理能力都大大提高很多,。比如,，原來一部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，,，他們的小腳丫都不再“吵架”了，原來孩子們吃飯灑飯的情況,，現(xiàn)在好轉了許多,，孩子們的轉變讓我覺得很有成就感!在學習方面呢!剛開始念兒歌，都小聲的,，經(jīng)過我的鼓舞,，他們會很專注的去念，在跳律動也是一樣,。

幼兒園秋季工作總結8

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認真貫徹國務院,、省、市,、縣各級有關安全工作的會議精神,，履行《華安縣校園治安綜合治理責任書》職責，積極開展創(chuàng)建“平安二幼”活動,，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅持預防為主、防治結合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識,，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的安全,，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定,。具體工作開展如下：

一、加強領導,、明確責任

為把安全工作落到實處,，我園成立了“平安二幼”領導小組,，由園長任組長,，書記及兩名副園長任副組長,，三個年段長等9位教師為組員，協(xié)同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書;深入開展自查自糾工作,，積極推進學校安全防控體系建設,，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,，時刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山”,，“要先有生命權,，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負起責任把安全工作抓實抓細,。

二、加強教育,、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會,、幼兒的一日學習生活等活動之中,，并以此為載體，全體動員,、全員參與,，加強法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能,。

1,、及時組織教職工學習“平安福建”、“平安校園”等各種安全文件及“全省學校安全工作電視電話會議”精神,，分析,、討論各報刊、雜志,、媒體報道的各類學校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識到安全責任重大，從而在思想上,、行動上對安全工作高度重視,。

2、各年度開展豐富多彩的安全教育活動,，提高幼兒的心理素質和應變能力,，增強幼兒的安全意識,。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119,、匪警110,、急救120、122等,。

三,、完善制度、強化管理

1,、全面落實安全責任制度,。教師、家長層層簽定《安全責任狀》,，做到各司其職,、各負其責、密切配合,、齊抓共管,。

2、健全安全工作制度,。做到每會必講安全,，每活動必進行安全教育,，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

4,、加強對食品衛(wèi)生的管理,。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的采購和加工;食品按照分柜、分架,、離地的原則存放;嚴禁無關人員出入食堂;做好食品24小時留樣備查等工作,。

5、強化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具,、活動室,、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒,，校園高度保潔,。

6、嚴格執(zhí)行晨檢制度,。值班人員做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

7,、健全食堂從業(yè)人員、師生的`體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預防工作,。

8、做好節(jié)假日的安全動員工作，分發(fā)《告家長書》690份,，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙,、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”，為創(chuàng)建“平安二幼”奉獻一份愛心和行動,。

9,、健全24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實把好校門安全關。

四,、立足防范,、齊抓共管

1、修建東邊操場擋土墻;給多媒體教室,、財會室裝上鋁合金窗和不銹鋼防盜網(wǎng);重新油漆和粉刷門窗,、墻壁;維修了沙池、嬉水池,、傳達室和教學樓頂棚等,，為幼兒提供一個安全、整潔的學習生活場所,，增強了防盜能力,。

2、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍,、設備,、設施、線路,，并大力提倡獨立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3,、積極協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級的“家園聯(lián)系欄”、“告家長書”等的作用,，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

學校安全工作任重道遠，一學期來,，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力,、管理嚴格,，既維護了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全,、舒適,、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn),。

秋季幼兒園園務工作總結篇八

又是一個新學期的結束,，我們幼兒園秋季的工作做得如何呢?園長們來總結一下吧。下面是小編搜集整理的2019年秋季幼兒園園長

工作總結

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發(fā)展中的又一個學期,。我們本著對孩子們負責，對家長們負責,，對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間,。但 我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針,，跟隨園長,，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德 智 體 美全面發(fā)展為目標,，在園長的指導下,，我們總園的各項工作都有了一定的啟色。在此期間,，我們園實行了班級責任到人,，定期檢查 常抓不懈，以此來充分的調動老師們的工作積極性,，發(fā)揮其潛能,。老師們既能互相協(xié)作又能獨當一面，在工作中互相提攜共同進步,。

環(huán)境創(chuàng)設方面：我們根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，對室內(nèi)外的裝飾 墻壁 調掛等 都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化 情趣化 兒童化,，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,，我們大量收集了小朋友衣服上的 毛巾上的 被子上的 網(wǎng)頁上的 課本上的 有趣圖案，在有限的空間中融入了孩子們喜歡的各類形象,，讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助 相互鼓勵 ，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

教育方面 ：我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止,，為人師表,。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

課堂上從生活點滴抓起,，形成良好的坐姿習慣,，說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌 游戲來約束小朋友們聽從指揮。,。,。。,。,。

教學方面：我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃 月計劃 周計劃，如何備課做簡易教具,，如何評定公開課,。我們還深入各班逐個了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課,。每次活動后，大家都相互交流心德 提出改進意見,。為了加強基本功訓練,，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干教師帶動教學,，以榜樣師范的形式帶動老師們的整體業(yè)務水平的提高 ,，以此對比檢驗自己的教學工作，同時也鞭策老師們?nèi)シe極工作,。每次活動課大家都積極參與,，精心準備。通過觀摩別人的講課 評課,，相互交流,，進一步提高老師們的教學評價能力，更讓大家認清了自己的不足,，從而取長補短,。除此之外我們還深入各班帶教促教，努力幫助老師們提高課堂教學水平和質量,。

普通話教學：小小班我們從學習見面禮儀入手,， 學習說：你好!早上好!下午好!基本

問候語

小班我們從課堂禮儀入手,，學說一句完整的普通話 ，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,，并結合資料的積累,，在游戲中通過兒歌

順口溜

中班我們從學習幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演),，以日常生活為切入點，在小班的基礎上,，進一步掌握普通話,，的本領。

另外就是學前班,，學前班是我們幼兒園教學的重點,，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話,，并在中班的基礎上,，利用語文短句 散文欣賞和創(chuàng)編故事情景對話來深化普通話教學。學前班最難的是數(shù)學教學,，數(shù)學課方面,，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設立大班,，在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導不懂的孩子們,，大大增加了工作量，還達不到預期的效果,，這是最不情愿看到的事,。對此，我們共同學習了教材資料,，也嘗試了用教具教學,，游戲教學活動來引導興趣，讓孩子們通過了解,，實物操作,，反復的點數(shù) 數(shù)數(shù)練習，組成分解練習,，相鄰數(shù)的練習慢慢的終于緩解了這種局面,。

舞蹈教學方面: 我們充分利用中午午休時間，組織老師們的舞蹈培訓,，其次幼兒的舞蹈培訓,，采取先培養(yǎng)舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉 感受樂趣,，同時也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練隊伍，并喜歡上舞蹈課,。

保教方面：我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結合 室內(nèi)外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整天素質,。 在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風 衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅 地面都用消毒水擦洗，飲水桶 毛巾 口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢 午檢 晚檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

安全方面：我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間 午間 游戲時 入廁洗手時 室內(nèi)追逐時 進餐前 后 午睡 起床 戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

家長方面： 我們做到主動 親切與家長溝通,，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 成長 特長 優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習 去探討去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學期通過我們?nèi)w教職工的共同努力,，我們依據(jù)幼兒園工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，圓滿完成了本學期教育

教學工作計劃

1,、 重新規(guī)范了幼兒園各項制度,，共同研討制定了教師考核細則，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,，真正提高教師的工作積極性,。

2、設立獎懲資金,，對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵,，對于工作邋遢,，不積極上進的教師予以懲罰，通過這個方式調動了老師的工作熱情,，改變做事拖拉的現(xiàn)象,。

3、實行工作分工,，每個級部設立一名級部主任,，負責本級部工作的部署帶動整個級部前進。設立安全管理員,、衛(wèi)生管理員等,，分別負責幼兒園的各項工作的監(jiān)督。

1,、各班制定教育教學工作計劃,，每個級部教師共同研討制定出每個月的教學進度，并嚴格按照計劃進行,，在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時調整,，保證教育教學的正常進行。

2,、做到周前備課課后反思和二次備課,，提高教育教學質量。

3,、嚴格一日常規(guī)時間管理,，形成習慣，養(yǎng)成自然地常規(guī)時間意識,。

1,、努力提高教職工思想素質。

通過每周的全體教師會開展教師思想素質教育,，讓老師們明白作為老師應具備的素質,，通過每周的例會交流，分享好的經(jīng)驗做法,，共同商討自己不能解決的問題,。提高自己的工作能力。本學年教師工作細心了,，得到了家長的好評,。

2、重視教師的學歷進修,。

鼓勵教師參加提高學歷的學習和積極考取教師資格證,，現(xiàn)在全園教師全部大專學歷，資格證持證率達80%。

3,、重視教研活動的開展,，提高保教質量

(1)充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后,，成立了以大,、中、小班級部為單位的教研小組,，通過以老帶新,、分級部開展教研活動,、優(yōu)質課比賽等形式開展教研活動,，實行你的短處我來補，大家經(jīng)驗互補,，提高了教育教學水平,。

(2)本學期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動，其中包含：家鄉(xiāng)照片,、民間歌謠,、創(chuàng)作“身邊的自然”、傳統(tǒng)節(jié)日,、傳統(tǒng)游戲,、走進社區(qū)、家鄉(xiāng)的手工藝,。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點,，開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優(yōu)異的成果,。

(3)重視對幼兒各方面素質的培養(yǎng),，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則,，長期堅持不懈,，對幼兒生活、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng),。

(4)制作適合幼兒年齡特點的布藝玩教具，投放到區(qū)域活動中,。

1,、根據(jù)幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用,，重新調整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間,，做到動靜交替，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動,，開展形式多樣的戶外活動,。保證幼兒每日的活動量，提高幼兒身體素質,。

2,、加強藥品的管理，按時做好玩具,、學具,、空氣消毒工作，預防傳染性疾病的流行,。

3,、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力，每日安排了不少于1.5小時的活動區(qū)活動,，讓幼兒豐富社會經(jīng)驗,，培養(yǎng)了幼兒的合作精神。

1,、隨著社會的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時,，也把家長工作放在重要的位置上,。利用入離園期間與家長做好交流，讓家長隨時了解孩子的發(fā)展情況,。

2,、每月與家長進行一次書面交流，共同關注孩子的成長,。

3,、設立家園聯(lián)系欄，向家長公布食譜,、課程進度等信息,，讓家長了解幼兒園的工作進度。

4,、在學期初召開新學期家長會,，向家長介紹本學期的重要工作任務，學期末舉行家長座談會,，與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況,。

1、科學制定食譜并每周公布,。

2,、合理安排膳食，保證每日幼兒營養(yǎng)供給量，變化花樣,，增加幼兒食欲,，保證幼兒身體健康。

3,、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,，每日留樣，保證原材料供給,，做好防三害工作,。

1、開學初,，層層簽訂安全

責任書

2、每周安排一節(jié)安全教育課,，對幼兒進行安全教育，幫助幼兒獲得更多的安全知識,，定期進行安全演練,，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。

3,、通過定期對幼兒園進行全面的安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患并及時消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段,。

4,、加強了入離園時段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。

1,、通過一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī),，使幼兒一日生活更加愜意,，輕松。

2,、倡導“一日生活皆教育的理念”,，幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。

3,、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié),，使一日活動更加規(guī)范。

4、通過常規(guī)比賽,，提高各班的質量,。