在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)校長述職報告十篇一

一學(xué)年來,，我能全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,，在思想上,、政治上、行動上和上級保持高度一致,。深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì),。全心全意為學(xué)校服務(wù),，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中,，迎難而上,，銳意進取。加強師德修養(yǎng),，弘揚奉獻精神,，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù),，正所謂“其身正,，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見,，積極改正工作中的不足,。班子成員分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開階段性工作反思會,，強化責(zé)任意識,、大局意識、管理意識,、服務(wù)意識,、團結(jié)意識。尊重教師的人格,，尊重教師的勞動,，真誠待人，低調(diào)做人,，山不解釋自己的高度,，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川,，積淀的是智慧和修養(yǎng),，彰顯的是品格和胸襟。

多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑,，我們的教師很不容易,，工作哪怕累點，待遇哪怕差點,，一定要圖個心情愉快,。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師!態(tài)度誠懇,，平易近人,，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去解決,。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖,。“快樂地生活,，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,，工作要干，身體要練,，工作是憑良心干好的,，身體是屬于自己的。學(xué)校給時間,，買設(shè)備,，積極為教師創(chuàng)造條件,，打籃球，跳廣場舞,，成為一道靚麗的風(fēng)景線,。組織活動，豐富生活,，減輕教師的壓力,，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離繁華市井的喧囂,，保持內(nèi)心獨有的寧靜,，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風(fēng)!

民主是教育的靈魂,，我用心去體會教師的感受,，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑,，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解,，用真誠打開心扉,，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁,，拉近心與心的距離,，我覺得是應(yīng)該的，更是有成就感的,。一年來,，我與教師談心100多次，有批評,，有鼓勵,，有鞭策，更多的是聽取教師的建議,，引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策,。正因為這樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中,，我們老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,，團結(jié)和諧,。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂,，挫折與喜悅,，從而幸福快樂地生活,，保持一顆良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”,，同事之間增大寬容度,，都能進行換位思考?！疤依畈谎宰猿甚?，花香濃處蝶自來”。學(xué)會寬容,，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達,，它讓你會體諒人性的弱點，走出生命固有的盲區(qū),，成為生活的智者!

學(xué)校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍,，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育,，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長,，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心,、有創(chuàng)新能力,、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實施內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)品味,，譜寫了一曲德育贊歌!

1、將安全工作進行到底,，創(chuàng)新落實十項機制,。一是健全各種安全預(yù)案機制;二是學(xué)生到校離校集中進行安全宣講制;三是每晚行政人員護送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長和班主任簽訂安全責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進行安全排查制;十是每學(xué)期召開家長會等。強化制度落實,，確保安全工作宣傳到位,，措施到位，行動到位,。

2,、讓升旗成為靚麗風(fēng)景,，感染師生愛國情懷,。進一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體,，引導(dǎo)師生愛國愛校,，認(rèn)真工作,，勤奮學(xué)習(xí),，努力構(gòu)建人文校園、平安校園,，和諧校園,。

3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng),，環(huán)境衛(wèi)生上水平,。實施標(biāo)本兼治策略，獎勵與處罰同步,，教育和監(jiān)管并存,，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)全校師生從我做起,，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動,，形成齊抓共管局面,。整潔的寢室、靚麗的校園,、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評,。學(xué)校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進單位”的榮譽稱號。

4,、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì),。以養(yǎng)成為核心,，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路,，培養(yǎng)學(xué)生重視安全,、遵章守紀(jì)、文明禮貌,、誠實守信,、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約,、儀表端莊的良好習(xí)慣,。特別是每日清晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無阻，形成慣例,，溫馨的問候拉近了師生距離,，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語,，成為約束學(xué)生言行的平臺,，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高,，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

認(rèn)真落實常規(guī)管理工作,，從源頭抓起,，從自身做起，一年來,，參加推門聽課,、課改匯報課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié),，參加校本和聯(lián)片研修活動21次,。經(jīng)常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學(xué)校留隱患,，不給自己留遺憾,。我們學(xué)校的一位教師說的好，能力是立身之本,，能力除了自己的天賦之外,，還需要通過校本研修進行歷練，只有具備了較強的教學(xué)水平,，扎實的專業(yè)功底,，務(wù)實的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法,，才能提高教學(xué)質(zhì)量,，書寫自己人生的輝煌，實現(xiàn)自己人生價值,。

教育是良知的事業(yè),，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革,、課題研究,、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性,。通過課堂改革,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性逐步增強，素質(zhì)得到提高,，營造了良好的研修文化氛圍,。在20xx年縣級教育教學(xué)成果評審中，我校有5人榮獲一等獎,，8人榮獲二等獎,，4人榮獲三等獎。20xx年4月,，我校學(xué)生籃球隊連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成績,，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學(xué)科的命題工作,，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣,、安康市和陜西省工會代表并出席會議,。進一步擴大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度,。

從雙高普九和創(chuàng)建教育強縣以來,，學(xué)校負(fù)債較大，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,。我和全校教師迎難而上,，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬,。同時將現(xiàn)有的資金用于保安全,、保教學(xué)、保運轉(zhuǎn)上來,。精打細(xì)算,，節(jié)約開支，嚴(yán)格落實縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費的六項規(guī)定,，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。

嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度和財務(wù)紀(jì)律,，落實“一簽三審”制度,，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財務(wù)公開校務(wù)透明,，每學(xué)期公布財務(wù)收支情況,，學(xué)校大型購置先經(jīng)過會議研究后，再通過縣采購中心進行采購,，做到程序合法，賬目清楚,。盡力改善教師的辦公條件,，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境,。公生明,，廉生威，廉潔治校,，坦蕩做人,。

年年談工作，歲歲論收獲,，心中不免有許多感慨,，感慨光陰的流逝,，感慨還有許多事情還未完成!老師們!一年來我們風(fēng)雨同舟，攜手奮進,，如果說學(xué)校工作取得了一定的成績,，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持,。同時也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心,。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時的艱辛,，品味過成功后的喜悅,，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨,，我本人也有許多工作沒有做好,，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！睕]有最好,，只有更好，在今后的工作中,，我將和大家共同努力,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力!開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天!

中學(xué)校長述職報告十篇二

我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作，至今已有近20年了,，和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大,。學(xué)校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師;xx年8月，通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦,、測評,，我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情,。

我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷,。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時，我憂慮;當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時,，我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時,，當(dāng)老師們工作舒心有了成績時，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時,，我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當(dāng)老師上課遲到時，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時，我也有過憤怒和無奈,，可是被我批評的老師理解我,，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切,，要有胸懷接受不能改變的一切。

“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試,，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排,，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,，來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,，工作不能缺位,，但也不能越位，要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),，我堅定地認(rèn)為：誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂,，是因為我有一個教育理想,，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長，工作愉快,，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才,。

以上就是我個人工作的述職報告。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正,。謝謝大家!

中學(xué)校長述職報告十篇三

20xx年，對于xx教育來說,，是不平凡的一年：自1993年以來，再次進行了學(xué)校合理布局,，鎮(zhèn)直四校聯(lián)動,，人員大調(diào)整，校址大遷移。xxxx年對于xx中學(xué)來說,，是一個新的起點：原xx中學(xué)和原xx中學(xué)兩校集并,，組成了新的xx中學(xué)，學(xué)生大聚會,，教師大融合,，是自1958年建校以來的又一次大的變化。受組織安排,，我于xxxx年7月下旬牽頭xx中學(xué)的工作,，下面主要就擔(dān)任xx中學(xué)校長以來學(xué)校所做的工作，代表學(xué)校行政向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師述職,。

1.做好人員分流工作,。xxxx年7月7日，縣局通知xx鎮(zhèn)進行合理布局工作,，為了配合教育總支工作,，原兩校領(lǐng)導(dǎo)做了大量工作。一是召開教職工大會,，進行政策宣傳,；二是填寫意向申請書，確定人員去向,；三是分批發(fā)放通知書,，落實教師職工工作單位；四是上門或電話交流,，告知離退休,、內(nèi)退教師退養(yǎng)單位。因政策人本,，工作細(xì)致,，分流工作比較平靜。

2.做好財產(chǎn)移交工作,。為保證校產(chǎn)的安全,，在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，兩校成立了財產(chǎn)管理小組,，一是對學(xué)校財產(chǎn)迅速登記造冊,，二是對各塊財產(chǎn)迅速封存，三是對財產(chǎn)迅速移交,。7月23日至25日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員,，冒著酷暑集中對xx中學(xué)的學(xué)生桌凳,、學(xué)生鐵床、教師桌凳、實驗器材,、電教器材,、食堂用具、圖書資料等各項財產(chǎn)進行了搬運,；后又安排相關(guān)教師進行分類整理,。在這項工作中，我們真切感受到了教師們的主人翁精神,。學(xué)?；ㄗ钚〉拇鷥r，最大限度地保證了財產(chǎn)的搬運和安全,。

3.做好新學(xué)年規(guī)劃工作,。為了保證集并后工作正常順利，學(xué)校行政在暑期召開了幾次會議,，安排各項工作,，通報落實情況；校長整體規(guī)劃學(xué)校全盤工作,，各塊擬定各項制度和方案：使各項工作環(huán)環(huán)相扣,，各塊工作條分縷析。

4.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。一是進行了教學(xué)樓,、服務(wù)樓、五樓會議室維修,；二是將教室及桌凳調(diào)整到位,；三是將各辦室調(diào)配到位；四是對學(xué)生公寓床鋪進行了補充,、維修,，對衛(wèi)生間和室內(nèi)外進行了清洗；五是進行學(xué)生走訪和通知工作,；六是對學(xué)生進行了重新分班工作,；七是對食堂進行了改建工作；八是部分老師義務(wù)勞動,，對電網(wǎng)線路進行了改造,；九是扎實開展了教職工暑期集訓(xùn)工作。

從集并前的人心浮動,，到開學(xué)前的人員穩(wěn)定,，再到開學(xué)時的井然有序，其間只有短短的一個多月時間,，這里面飽含辛酸與艱難,，但更多折射出的是我校干群的智慧和責(zé)任,。

1.抓好行政隊伍建設(shè)。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的,，我們根據(jù)各自特長和學(xué)校實際情況進行了重新分工。我們著力抓了以下幾個方面：一是抓學(xué)習(xí),。要求每位行政成員觀念要前位,，業(yè)務(wù)要精良，管理要科學(xué),；利用多種形式進行業(yè)務(wù)知識和管理知識學(xué)習(xí),。本期為貫徹全縣教育工作會議精神，縣局開展校長干事征文活動,，我的《當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域的常見缺失及對策》獲一等獎,。二是抓協(xié)調(diào)。教學(xué)塊,、服務(wù)塊,、群團塊各負(fù)其責(zé)；同時又相互配合,，上級所有文件,，學(xué)校行政成員實行傳閱制，了解精神,，通力合作,。三是抓責(zé)任。學(xué)校對各塊工作實行目標(biāo)責(zé)任制,，并與領(lǐng)導(dǎo)的評先與獎勵掛鉤,。四是抓垂范。不搞特權(quán),，不耍手段,，要求教職工做到的自已先做好；與教職工平等相處,，跟教職工交心談心,；學(xué)校遇到困難，行政成員不講條件,，主動請纓,，努力做好。本期所有具有教師資格證的領(lǐng)導(dǎo)全部帶課,；所有教學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展,。五是抓務(wù)實。兩校集并后,，減少行政成員人數(shù)同時精簡了處室人員,，相關(guān)工作大都由領(lǐng)導(dǎo)自己做,。我是個務(wù)實的人，許多工作都是由我親自做,，我們的各塊領(lǐng)導(dǎo)也是這樣,；雖然辛苦些，但更能了解實情,，更能增長才干,。六是抓包管。領(lǐng)導(dǎo)包年級,、包教研組,、包班級。一個領(lǐng)導(dǎo)獨擋一面,，一個領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)一塊,。

2.抓好教師隊伍建設(shè)。一是充分利用暑期集訓(xùn)對教師進行職業(yè)道德教育,，增強教師的敬業(yè)精神,。二是利用間周一次的教職工大會，安排工作,，分析形勢,，交流體會，增強教職工的憂患意識和責(zé)任意識,。三是通過簽到制和抽查制,，抓好勞動紀(jì)律，增強教職工的時間觀念和紀(jì)律觀念,。四是通過外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),，形成團隊的凝聚力和正義感,。六是通過教職工的參政議政，培養(yǎng)大家的集體榮譽感和主人翁意識,。七是通過學(xué)生的評師活動,，培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關(guān)注教師的心聲,，解決教師的困難,，以心換心，讓他們感到集體的溫暖,，贏得他們的理解和支持,。兩校集并后，學(xué)校給每個辦公室重新配備了飲水機,，解決了飲水問題,；搭建了車棚,，解決了車輛停放問題；給部分教師分配了臨時住房,，解決了休息問題,；辦好了食堂，解決了吃飯問題,；更換了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，解決了上網(wǎng)問題；門房安裝了電視,，工作人員安心值班了；公寓配備了電腦,，長期沒人干的工作,，也做得很出色。教師病了,，給他們批假,，主動問候。長期的工作使我認(rèn)識到,，教師實際上是很通情達理的,，只要給他們一些公正，給他們一份關(guān)心,，給他們一點待遇,，他們就會把全部的精力用在工作上。

3.抓好職工隊伍建設(shè),。我校有近二十名職工,，是一支不可忽視的服務(wù)隊伍。職工開始也不很穩(wěn)定,，大小食堂也有些矛盾,。在一次職工會上，我給他們講了學(xué)校對他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決,，如住房問題在班主任之前解決,；二是工資優(yōu)先發(fā)放，九月份學(xué)校一口氣給他們發(fā)了七,、八,、九三月工資，近六萬元,；三是債務(wù)優(yōu)先償還,；四是工作優(yōu)先考慮，實際配編要不了這么多職工,；福利待遇與老師等同,。職工們聽后覺得我說得與做得確實是這樣,，也很是感動，再無爭吵和推諉現(xiàn)象了,，而且各項規(guī)章制度也遵守得較好,。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對他們講,，安裝攝像頭不是監(jiān)視他們,，而是為了保護他們，保護學(xué)生,，若萬一食堂出現(xiàn)問題,，就會是大問題，有攝像頭就可以記錄這些,，現(xiàn)在攝像頭再沒壞過,。

1、抓師生磨合,。兩校集并后,，學(xué)生重新分班，教師重新聘任,，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化,。為了迅速適應(yīng)這一變化，各班通過收心課,、班會課對學(xué)生進行教育,、引導(dǎo)，各科任教師通過自我介紹,、交心談心,、多方關(guān)愛、多種活動與學(xué)生進行交流,、溝通,，師生很快融入到了這個新的集體中。

2,、抓習(xí)慣培養(yǎng),。我們認(rèn)為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,，政教處,、教導(dǎo)處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任教師,，扎實抓了學(xué)生的禮貌習(xí)慣,、就寢習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、鍛煉習(xí)慣、安全習(xí)慣等,。

習(xí)慣培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程,。我們的做法，一是抓教育,。通過班團活動,、周小結(jié)、國旗下講話,、年級組集會,、期中總結(jié)、學(xué)科滲透等,，采取不同形式對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,；通過校園之聲廣播、學(xué)校文化櫥窗,、教寢室文化、班級黑板報,、班級名言,、墻壁文化、餐廳文化等對學(xué)生進行熏陶教育,。二是抓量化,。通過值日教師、各塊管理員,、學(xué)生會,、分塊領(lǐng)導(dǎo)的評分，每周公示評分結(jié)果,，評選優(yōu)勝班級,，培養(yǎng)集體榮譽，強化習(xí)慣養(yǎng)成,。三是抓活動,。本學(xué)期，學(xué)校和各處室開展了弟子規(guī)學(xué)習(xí)實踐活動,、“中華魂”主題演講活動,、校運會和縣“楚康杯”中學(xué)生運動會、感恩父母書信大賽,、圖書捐助活動,、弟子規(guī)知識競賽、慶祝教師節(jié)活動,、團員知識講座,、文明班級及示范寢室授牌、藝術(shù)周等活動,，每次活動都精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，讓學(xué)生在活動得到洗禮,。四是抓表彰,。對學(xué)生個人和集體進行大面積和大張旗鼓地表彰，以激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。五是抓培訓(xùn),。對于修養(yǎng)不足，行為失美的學(xué)生,，由政教處開設(shè)德育培訓(xùn)班,，強化教育。六是抓校風(fēng),。小氣候影響大環(huán)境,。我們高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。校風(fēng)建設(shè)中,，我們對學(xué)生中存在的共性問題，全校性地齊抓共管,；對個別問題和細(xì)節(jié)問題我們責(zé)成相關(guān)人員重點抓管,，限期整改。

3,、抓安全教育,。一是周一國旗下講話宣講，周五放學(xué)黑板上提醒,。二是利用專欄,、黑板報、主題班會宣傳,。本期進行了“交通,、消防、衛(wèi)生知識”的宣講學(xué)習(xí),、以“消防安全在我心中”為主題的班會,、以“安全伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛生命,、學(xué)會自救”為主題的黑板報,、以“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的專刊和交通安全?？?。三是開展安全知識競賽。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網(wǎng)絡(luò)競賽,。四是召開安全教育家長會,。五是與家長簽訂安全責(zé)任書。

4,、抓家校共建,。一是抓好家長學(xué)校工作,。家長學(xué)校分年級,、分班級開課，本期七年級每班舉行兩次,，xxx年每班進行一次,。每次培訓(xùn)有目標(biāo),、有計劃、有講稿,；有形式,、有內(nèi)容、有層次,、有效果,。學(xué)習(xí)法律、宣傳政策,、指導(dǎo)方法、交流經(jīng)驗,。二是抓好訪萬家工作,。本學(xué)期全體教師分兩次進行家訪活動，開學(xué)初教師以地域為單位進行家訪,，目的是宣講形勢,、宣傳政策，接學(xué)生入學(xué),；十一月份教師以班級為單位進行家訪,，目的是了解家情、交流學(xué)情,，請家長評校,。

1、強化教學(xué)中心地位,。學(xué)校把教學(xué)工作作為天字號工程,，一切工作均以它為核心；一切考評均以它為基礎(chǔ)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。我們深知：只有過程管理到位，才有滿意結(jié)果出現(xiàn),；只有抓實教學(xué)常規(guī)工作,，才能抓好勞動紀(jì)律。學(xué)校對常規(guī)工作嚴(yán)格實行一月一檢查,，一月一公示,；一期一總評，一期一獎懲的“四個一”制度,。

3,、抓實教師培訓(xùn)工作，以確保教師的高素質(zhì)和多儲備,。一是通過多種形式開展聽評課和教學(xué)比武活動,，本期以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機，分六個大組扎實開展講課,、說課,、聽課、評課活動,；十二個學(xué)科教師參加縣級比武,，均取得較好成績。二是加大備課組和教研組的集體備課力度,；三是大批量外出學(xué)習(xí)交流,，本學(xué)年兩校參加“國培”的教師有30多人，參加省市縣級培訓(xùn)的教師有20多人,，外出聽課學(xué)習(xí)的教師達60多人次,；四是培養(yǎng)一專多能的教師。

4,、加強質(zhì)量監(jiān)測工作,。在從嚴(yán)治考的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期實行階段檢測,，及時了解師生動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)思路。不讓學(xué)生出現(xiàn)大的滑坡,，不讓班級出現(xiàn)大的差距,。每次檢測后校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都要和老師們一起分析質(zhì)量情況，擬定工作措施,，以使各年級平衡推進,，整體提高,。

5、加強科研工作,。一是進行立項課題的研究,。二是進行問題課題的研究。學(xué)校市級課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》上期已經(jīng)結(jié)題,，現(xiàn)在還有兩個立項課題：市級課題《以讀為本的語文課堂》和國家級課題《弟子規(guī)進校園》,。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺，獲得各個級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課,。

1,、規(guī)范財務(wù)管理工作。本學(xué)期學(xué)校精干了財務(wù)工作人員,，對他們提出了更高要求：

收入進庫,，開支有據(jù)，手續(xù)完備,，條據(jù)規(guī)范,。學(xué)校嚴(yán)格進行財務(wù)把關(guān)，堅決執(zhí)行先入后出,、量入為出,、規(guī)范審批原則，確保了各項工作的正常運行,。

2,、完善財產(chǎn)管理工作。兩校集并后,，學(xué)校財務(wù)人員和相關(guān)管理人員花大氣力對學(xué)校財產(chǎn)進行了重新清理,、登記工作，建立臺帳,，專人管理,。

3、狠抓食堂管理工作,。本年度我校將提高學(xué)生生活質(zhì)量作為工作重點之一。一是實行營養(yǎng)配餐,，二是實行“五員”監(jiān)管（食堂操作員,、衛(wèi)生監(jiān)督員、營養(yǎng)指導(dǎo)員,、質(zhì)量評判員,、成本監(jiān)督員），三是開展查看制（查看吃飯人數(shù),、查看扔倒情況）,、問卷制（定期在師生中問卷調(diào)查）來調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)、來評估食堂工作人員并與之工資或績效工資掛鉤。本期我校飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升,，教師,、學(xué)生滿意度較高。

4,、及時做好后勤保障工作,。兩校集并后，后勤工作千頭萬緒：大到維修改建添置,，小到安裝玻璃更換門鎖,，但后勤都能以最快的速度保證學(xué)校的正常工作。

5,、做好扶貧助學(xué)工作,。一是落實國家陽光助學(xué)工程，二是學(xué)校給特別困難學(xué)生一定生活補貼,，以確保每一名學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學(xué)工作檢查。

6,、做好增收節(jié)支工作,。一是保證各項收入按時到位，二是加大節(jié)支力度：主要是控制在外進餐,、控制租車,、減少不必要開支。本學(xué)期按計劃償還了職工養(yǎng)老補償費,、按時繳納了教師養(yǎng)老保險個人部分,、發(fā)放了上學(xué)年教師部分津貼、留足了本學(xué)期的開支費用……我們可以很有底氣地說,，本學(xué)期的正常開支學(xué)校不差任何人的錢,。

一是學(xué)校重大事情實行民主集中制。不搞一言堂,，不用關(guān)系網(wǎng),。二是逐步規(guī)范制度。用制度約束人,，用制度調(diào)動教師的工作積極性,。三是堅持開好每周一次的行政例會。小結(jié)本周工作,，安排下周事務(wù),；傳達文件精神，商議重大事情,。四是實行教代會民主監(jiān)督和民主管理,。教代會實行校務(wù)分掌,，全員參與，全程監(jiān)管,；督察與清理一致,，權(quán)利與責(zé)任同等。五是抓好公示制,。凡是涉及到學(xué)校重大事情,、涉及到教職工切身利益的事情，我們通過開會宣傳,、內(nèi)外公示等形式,，讓大家充分知曉。

1,、加強教代會建設(shè)工作,。一是重新改選教代會，二是加強對教代會成員的培訓(xùn),，三是教代會撰寫提案,，四是教代會全程參與學(xué)校的制度建設(shè)和民主管理。

2,、有效開展工會工作,。一是有效參與教職工維權(quán)工作，尤其是在廖玉蘭師傅的維權(quán)活動中,，工會做了大量工作,。二是慰問看望教師。三是大力開展文體活動,。本學(xué)期組織了師生接力賽,、籃球友誼賽、定點投籃賽,、羽毛球賽,、單人跳繩賽、健身操活動等,，不僅豐富了校園文化,、愉悅了教職工身心，而且增進了兩校教師的了解和感情,。

3,、細(xì)致做好團委工作。一是組建團支部,，加強對團員的培訓(xùn),、吸納,、管理和考核工作,，引領(lǐng)了團員在學(xué)生中的帶頭作用,，有力促進了校風(fēng)建設(shè)。二是加強校園文化建設(shè),，每天開播校園之聲廣播,，加強文化熏陶，加強輿論導(dǎo)向,。

在全體教職員工的共同努力下,，近一學(xué)期我校了取得了較好的成績，獲得了不少榮譽,。

1,、上下一心，政令暢通,。兩校集并后,，各級領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的是穩(wěn)定問題。現(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定,，而且各項工作開展得卓有成效,，教師中呈現(xiàn)出通力合作，互相學(xué)習(xí),，良性競爭,，共同提高的良好態(tài)勢。

2,、各項工作,，成績喜人。

1）學(xué)校方面：本學(xué)年xx中學(xué)被評為xx縣教學(xué)質(zhì)量先進單位,，兩校有十二個科次受到表彰,；榮獲“荊門市科研先進單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”,、“xx縣平安校園”,、“xx縣文明單位”等稱號。

2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績,；十二名參加全縣教學(xué)比武教師,，據(jù)了解均取得較好成績；“國培”中,，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，周文、吳書軒,、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學(xué)員”,；十多名教師上報參評縣市級教學(xué)能手和骨干教師；我本人在xx縣教育工作會議上被授予“十佳校長”稱號,。

3）學(xué)生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取,，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首,，而且他們現(xiàn)在成績非常優(yōu)秀；省教研室組織的作文競賽中有16名同學(xué)進入復(fù)賽,，入圍比例也相當(dāng)高,；楊揚同學(xué)參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名；xx縣“楚康杯”運動會男子組名列第六名,；李小羽參加感恩父母書信大賽進入市級復(fù)賽,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，過去的成績歸功于各位老師的團結(jié)協(xié)作和辛勤工作,，歸功于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)。我們深知學(xué)校面臨的困難還很多,，存在的問題還不少,，但我相信，有“有難知難迎難上,，無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在,，一切都在預(yù)料中。

中學(xué)校長述職報告十篇四

本人于去年11月調(diào)入x中學(xué)擔(dān)任校長以來,，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，服從大局、服從組織安排,，團結(jié)同志,，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題,。

特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合x的實際，結(jié)合我們x中學(xué)的實際,，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,，逐步搞好x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè),，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐,。

下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一,、 以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)立一個團結(jié),、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團結(jié),、廉潔,、開拓”的行政形象。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私,，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、省、市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。

學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“x中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”。

在個人方面,，自從我到x中學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面,，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流。

(二)作風(fēng)民主,，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過,，有批評和自我批評精神,。

在工作中，但凡重大問題和決策面前,，都堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤,，也能公成公布，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開展批評與自我批評,。但要求當(dāng)面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu),、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面，一貫堅持用人所長,，重知識、重能力,、重奉獻精神,，唯才、唯德,、唯勤,，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處,。在對待持有不同意見的同志采取多交流,、多溝通，取同存異,，有容人之量,。

二、 以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機制,。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,，促進全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長,，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人,、財務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué),、級組管理,、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

三、 以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象,。

(一)落實“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課,、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系,。對年級,、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難,，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟困難等等,，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。班子成員都堅持上課,、聽課,、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,，評課在30節(jié)以上,。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實干，工作效率較高,。

四,、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識,，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點抓好課堂效率的提高,，同時營造一種深厚的教研氣氛。

本學(xué)期來,，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事,，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題,。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機器(錄音機),、考試機器(放映機)，不是培養(yǎng)只會機械答題,，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓,。

從某種意義上說，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時間,、精力鉆研教材教法,，設(shè)計課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐,?！皦毫Α备罅恕?/p>

(三)是達成了一個共識——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價,。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),，是學(xué)校的生命線。落實“減負(fù)”,，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，不能以犧牲質(zhì)量為代價。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰,。

(四)是明確了一個思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強常規(guī)管理，豐富課程結(jié)構(gòu),，加大教研力度,。

減負(fù)之后，學(xué)生的在校時間和用于學(xué)習(xí)的絕對時間少了,，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量。

首先,，學(xué)校經(jīng)常組織聽課,、評課和說課活動，抽查教案,、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開課”、“示范課”,，并在以往“聽八獻一”的基礎(chǔ)上,，增加到“聽十二獻一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)常深入課堂,，深入師生生活,，了解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會,。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽,。并在課程安排,，教師配備，器材配置上給予保證,，積極探索必修,、選修、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列,，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì),，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,，在英語、物理,、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,，獲國家級三等獎一個、市一等獎3個,。

第三,，深入開展教研活動，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,，校內(nèi)教研活動制度化,，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會,，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強,、薛安康。

以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課,，開專題講座,，取得了較好效果,。三是組織,、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn),，以提高教師電化教學(xué)技能。

第二,、在德育工作方面：

過去幾年,，我們在學(xué)校德育的實踐中，積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自身的工作特色和管理機制,。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級工作檢查評比、校園文化建設(shè),、德育考核評比,、學(xué)校家庭、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效,。

今年是我區(qū)的“德育年”,，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確，既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境,，又為德育活動的開展提供了時間,、方向和目標(biāo)。今年,，我們主要以“學(xué)會做人”為德育目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子,。具體來說，從以下和個方面開展了一些探索和實踐：

一是抓住契要,，弘揚愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,，我們發(fā)動全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾,，通過主題班會和征文比賽等形式,，交流心得體會，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo)，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實際,，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽,，還邀請x交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三禁”,、“三反”教育等等,，取得良好實效。

三是樹立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進行調(diào)查,、分析，一方面樹立會做人,、會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新,、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長,、行政,、各科任教師與部分后進同學(xué)結(jié)對子、“一幫一”。

通過個別,、跟蹤教育,，及時談心,、談理想,、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上,，校服穿著,、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評,。

四是加大力度,，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設(shè);

團隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動上支持、經(jīng)費上爭取”原則,，大力支持學(xué)校團隊工作的開展和校園文化建設(shè),，增強師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活,，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團結(jié)、活潑,、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我產(chǎn)一貫堅持“走出去,、請進來”的原則，通過組織組長,、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改進教育方式方法;定期召開家長會,，不定期的對學(xué)生家庭,、村組進行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎罰分明，形成“雙全”德育工作促進機制,。

為實現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進機制。本學(xué)期,，我們在原有基礎(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制,，在具體落實的過程中,，就是完善了“三考制”，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學(xué)生進行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室,、部門實施德育目標(biāo)考核,。實踐證明，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的,。

第三,、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留,、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施,。經(jīng)費開支合理,，非教學(xué)性支出所長比例小，財務(wù)制度規(guī)范,、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運作,。

總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下,，x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作，以及我個人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績和進步,。一年來，學(xué)校一貫堅持“整體推進,、重點突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強調(diào)各項工作的落實,，在學(xué)校管理,、教研教學(xué)、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”,、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,、分工明確、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教,，凝聚力較強,，教學(xué)水平逐步提高，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好,，還在國家,、省、市,、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎,。

應(yīng)該說，x中學(xué)的總體工作在過去的一年里,，還是贏得了社會各界的支持和好評的,。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面。

在創(chuàng)特色,、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想,、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進一步努力和繼續(xù)探索,。

不過，我們相信在市,、區(qū),、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級,、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn),。

中學(xué)校長述職報告十篇五

遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針,，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,，學(xué)校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學(xué)校xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ),。下面,，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議,。

一,、主要工作及成效在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo),、工作重心,，著重抓了以下幾個方面的工作。

繼續(xù)實行陽光分班,，堅決廢止辦重點班,、分快慢班的錯誤做法；

考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),；

分年級及時召開質(zhì)量分析會,；

獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師,，在績效工資中兌現(xiàn),。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校,。這樣做,，教師和學(xué)生都得到了尊重。

我們認(rèn)為,，教育的前提是尊重,。過去分快慢班，或者分班不均,，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力,，人心渙散，軍心不穩(wěn),。如今學(xué)校的改革,，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,，有了展示自己的舞臺,，有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了,。是什么原因呢,？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生,。對此我的體會是,，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，的時候它比做思想工作要管用得多,。

一所學(xué)校,，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生,、家長及社會做出交待,。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展,，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊,，內(nèi)容包括四個方面：

其次是成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實,；

三是強化考評,，納入績效工資兌現(xiàn),。

人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外,。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠,，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：

中學(xué)校長述職報告十篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

20xx學(xué)年,，根據(jù)教育局安排,，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長,、書記，同時擔(dān)任xx中教育集團總校長,、總支書記,，身兼數(shù)職，應(yīng)對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,，深感職責(zé)重大,。一年下來，兩所學(xué)校十分穩(wěn)定,，各項工作有序推進,，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié)、自覺主動,，教研組長,、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持,、參與及配合,。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年＂一崗雙責(zé)＂履職報告,，重點報告班子成員的思想作風(fēng),、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情景，請大家評議,。

自覺做班子團隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的＂四個全面＂戰(zhàn)略布局,。堅持研讀教育前沿理論和文史著作,，自覺提升理解研判教育發(fā)展的本事。重視班子學(xué)習(xí),，及時傳達教育局各類會議資料,，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的＂學(xué)校特色品牌建設(shè)＂,、＂目標(biāo)績效管理＂,、＂精致教育＂等主題報告,，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點,，厘清管理思路,，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展本事,。

重視管理研究,，用研究的方法做管理，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù),。本學(xué)年,，本人主持了省級規(guī)劃課題《＂五行＂修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《＂五行＂文化下的學(xué)生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《＂五行＂魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎,，xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎,。xx中學(xué)xx副校長領(lǐng)銜的《xx》立項為xx市美麗學(xué)校專項課題。

本學(xué)年以來,，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校＂十二五＂規(guī)劃實施情景,，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀,，思考學(xué)校發(fā)展特色方向,，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學(xué)校＂十三五＂發(fā)展思路,?；趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞＂三優(yōu)一特＂發(fā)展總目標(biāo)做＂做精致教育＂,，突出精致課改,，本人利用班子會、行政會,、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計,，以期構(gòu)成共識，激勵全校教師樹立信心,、不斷超越,。

本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人,，xx中學(xué)仍為4人,，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的職責(zé)和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感,，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理職責(zé),，既能堅持班子團體領(lǐng)導(dǎo),，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當(dāng)一面,，基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),，進取調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的進取性，工作有思路,，方法有創(chuàng)新,，管理有成效。

本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長,，能夠以較強的職責(zé)感履行職責(zé),，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃,，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí),，定期分析問題,，統(tǒng)籌安排管理任務(wù),；同時重視目標(biāo)管理，及時組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情景,，對薄弱指標(biāo)進行專題研究,，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏,，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū),，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)堅持及時順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作,，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議,。

本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長＂五不＂直接分管人事、財務(wù),、采購,、基建等規(guī)定，遵守＂三重一大＂決策制度,，遵守重大事項議事規(guī)則,，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、團體討論和教代會審議,，增強管理決策的民主科學(xué)化水平,。

堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作,，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo),，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案，堅持程序規(guī)范,，過程公開,，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正,。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識，自覺抵制請托,、宴請,，明明白白做人，干干凈凈做事,，堅持廉潔操守,。

兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央＂八項＂規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于＂作風(fēng)建設(shè)＂的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動,，對照＂四風(fēng)＂問題組織班子成員民主生活會,，自覺排查問題清單，及時制定整改措施,，按規(guī)定反饋問題整改情景,。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩,，改善工作作風(fēng),，堅持走進教師、走進學(xué)生,、走進課堂,，分校區(qū)經(jīng)過教師座談會，征求教師意見提議,。重視師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進典型,，弘揚教師優(yōu)秀精神,，提升正能量；堅持學(xué)生評教,，堅持教學(xué)開放,，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解,，提高開放辦學(xué)合力,。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行＂誠心待人，公心處事＂領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，堅持教師＂五心＂關(guān)愛工程,，堅持教師＂五必訪＂，關(guān)心教工思想,、工作,、生活；組織成立教工文體俱樂部活動,，開展教工群體活動,，營造和諧的學(xué)校精神家園,。

（一）堅持依法辦學(xué)，制定章程,，完善制度,。

20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立＂三優(yōu)一特＂辦學(xué)總目標(biāo),；根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定,，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度,，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》,，進一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》,。

（二）改善管理,，重視教師隊伍建設(shè)。

強化教師團隊建設(shè),，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制,，堅持評選＂五行＂魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案,，加大教師團隊目標(biāo)績效獎勵力度,，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強化學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部,、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和本事。

為擴大教育視野,，20xx年5月—6月,，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。

（三）課堂教學(xué)改革不斷深化,。

學(xué)校堅持以樸素行動推進課改,，全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè),、班級文化建設(shè),、團體備課、課堂教學(xué),、研修管理行動系統(tǒng),，20xx年xx月學(xué)校承辦了.....xx同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用＂同課異構(gòu),，異課同構(gòu)＂方式,；落實三級式課改問診調(diào)研,，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校團體調(diào)研指導(dǎo),。

重視課改總結(jié),，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題,，明確了課改的努力方向,。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會,，聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問,，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會,。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題,，其中省級課題1項，市級課題5項,，區(qū)級課題29項,，校級課題17項；教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇,、二等獎5篇,，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項,。

（四）創(chuàng)立美麗學(xué)校,，深化＂五行＂學(xué)校文化建設(shè)。

積極參加xx市＂美麗學(xué)校＂創(chuàng)立,，＂美麗班級建設(shè)＂項目成為經(jīng)過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局＂美麗學(xué)校＂創(chuàng)立100個重點培育項目之一,，xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設(shè),，創(chuàng)新班主任校本研修形式,，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度,，設(shè)立骨干班主任,、精英班主任、功勛班主任獎項目,；進取為班主任發(fā)展供給平臺,，本學(xué)年金陽兵教師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵教師參評區(qū)首屆功勛班主任,，推薦張達福教師參評區(qū)第二屆最美教師,。

重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動,，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定,。安全教育演練常抓不懈,，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù),、科技教育活動,，學(xué)生參加各類比賽，成績顯著,。

（五）加大后勤管理力度,，提高后勤保障水平。

規(guī)范食堂管理,，精細(xì)環(huán)節(jié),，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等,，努力提高師生質(zhì)量,。加強預(yù)算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算,；實行月度用款計劃申報制度,，嚴(yán)格遵守＂八項＂規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo),、物品采購制度,。注重學(xué)校設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所,、欄桿和公共廁所,、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進行了維修改造,，定期對綠化進行除草、修剪,，增加了文化墻花壇鮮花美化,；暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修,、河道圍網(wǎng)安裝,。

強化倉庫管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理,，規(guī)范固定資產(chǎn)異常是新增設(shè)施設(shè)備的登記,、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實學(xué)校安保要求,，定期排查設(shè)施設(shè)備,，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門,；更換保安公司,，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度；重視飲用水管理,，確保安全用水,。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

（六）進取組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動,。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細(xì)》,，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè),、課改課型、有效復(fù)習(xí),、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動,。開放辦學(xué)，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn),、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次,。

四、回望,、反思與展望

回望xx學(xué)年,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力,、勇于創(chuàng)新,，干群關(guān)系和諧；全體教師踏實努力,、合作互助,、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績,。學(xué)校在xx年度目標(biāo)考核中確定為良好級,，同類學(xué)校；黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用,，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部,、四支部；20xx學(xué)年,，學(xué)校共同體建設(shè),、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型，構(gòu)成了較好的品牌影響,。對此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感激。

當(dāng)然,，理性地反思我們的工作,，還有存在一些亟待的問題,。我們領(lǐng)導(dǎo)班子異常是我本人管理服務(wù)還不夠深入,，重點工作實施過程缺乏管理力度,，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠,，有時管理效率較低,，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。

當(dāng)然,，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,，本人還存在較大的管理本事恐慌,，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定＂十三五＂發(fā)展規(guī)劃契機,，凝聚全體教工,，為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的＂三優(yōu)一特＂品牌學(xué)校而奮斗。

中學(xué)校長述職報告十篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

20xx學(xué)年,，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任xxxx中學(xué)校長,、書記,，同時擔(dān)任xxxx中教育集團總校長、總支書記,，身兼數(shù)職，面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,，深感責(zé)任重大,。一年下來，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進,，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié),、自覺主動，教研組長,、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實,，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合,。根據(jù)xxxx區(qū)教育局黨委要求,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報告，重點報告班子成員的思想作風(fēng),、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況,，請大家評議。

自覺做班子團隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報告文獻,，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作,，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力,。重視班子學(xué)習(xí)，及時傳達教育局各類會議內(nèi)容,，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動,，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的"學(xué)校特色品牌建設(shè)"、"目標(biāo)績效管理",、"精致教育"等主題報告,，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點,，厘清管理思路,，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力,。

重視管理研究,，用研究的方法做管理，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù),。本學(xué)年,，本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎,，xxxx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎,。xxxx中學(xué)xxxx副校長領(lǐng)銜的《xxxx》立項為xxxx市美麗學(xué)校專項課題,。

本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實施情況,，總結(jié)成績,，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向,，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù),，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路?；趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育"，突出精致課改,，本人利用班子會,、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計,，以期形成共識,，激勵全校教師樹立信心、不斷超越,。

本學(xué)年,，xxxx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，xxxx中學(xué)仍為4人,，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù),。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理責(zé)任,，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo),，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當(dāng)一面,，基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路,，方法有創(chuàng)新,，管理有成效。

本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長,，能夠以較強的責(zé)任感履行職責(zé),，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃,，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí),，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標(biāo)管理,，及時組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況,，對薄弱指標(biāo)進行專題研究,，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏,，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通,，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作,，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。

本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事,、財務(wù),、采購,、基建等規(guī)定,，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則,，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見,、集體討論和教代會審議,，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。

堅持規(guī)范做好校務(wù)公開,、黨務(wù)公開工作,，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案,，堅持程序規(guī)范,，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正,。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識,，自覺抵制請托、宴請,，明明白白做人,，干干凈凈做事，保持廉潔操守,。

兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風(fēng)建設(shè)"的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照"四風(fēng)"問題組織班子成員民主生活會,，自覺排查問題清單,，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況,。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律,，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進工作作風(fēng),，堅持走進教師,、走進學(xué)生,、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會,，征求教師意見建議,。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育,，樹立先進典型,，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學(xué)生評教,，堅持教學(xué)開放,，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解,，提高開放辦學(xué)合力,。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，堅持教師"五心"關(guān)愛工程,，堅持教師"五必訪"，關(guān)心教工思想,、工作,、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動,，營造和諧的校園精神家園,。

(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程,，完善制度,。

20xx年暑假完成了xxxx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定,，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要,，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》,，進一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度,，現(xiàn)已重新整理出版《xxxx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

(二)改善管理,，重視教師隊伍建設(shè),。

強化教師團隊建設(shè)，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制,，堅持評選"五行"魅力個人及團隊,。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案，加大教師團隊目標(biāo)績效獎勵力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎,。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部,、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

為擴大教育視野,，20xx年5月—6月,，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xxxx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。

(三)課堂教學(xué)改革不斷深化,。

學(xué)校堅持以樸素行動推進課改，全面構(gòu)建培訓(xùn),、小組建設(shè),、班級文化建設(shè)、集體備課,、課堂教學(xué),、研修管理行動系統(tǒng)，20xx年xxxx月學(xué)校承辦了xxxx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動,，嘗試運用"同課異構(gòu),，異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研,，20xx年xxxx月還邀請xxxx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo),。

重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會,，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題,，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略,，20xx年xx月成立學(xué)術(shù)委員會,，聘請xxxx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流,，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會,。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項,，市級課題5項,，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇,、二等獎5篇,，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項,。

(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校,，深化"五行"校園文化建設(shè),。

積極參加xxxx市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建，"美麗班級建設(shè)"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選xxxx市教育局 "美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一,，xxxx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xxxx》成功立項為xxxx市課題,。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式,，堅持組織班主任節(jié)活動,，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任,、精英班主任,、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽兵老師成為xxxx區(qū)首屆首席班主任,，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育,，本學(xué)年先后邀請xxxx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座,，20xx年xx月成功承辦xxxx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),、市人大副xxxx主任蒞臨我校,，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈,，堅持開展豐富多彩的體育,、藝術(shù)、科技教育活動,，學(xué)生參加各類比賽,，成績顯著。

(五)加大后勤管理力度,，提高后勤保障水平,。

規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié),，定期組織食堂工作會議,，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量,。加強預(yù)算管理,，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實行月度用款計劃申報制度，嚴(yán)格遵守"八項"規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo),、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所,、欄桿和公共廁所,、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進行了維修改造,，定期對綠化進行除草,、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目,、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修,、河道圍網(wǎng)安裝。

強化倉庫管理員崗位職責(zé),，落固定資產(chǎn)管理,，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作,，規(guī)范物流管理,。嚴(yán)格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備,，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司,，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理,，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評,。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動,。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊,、交流及支教教師管理實施細(xì)》,，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型,、有效復(fù)習(xí),、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué),，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn),、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

回望xxxx學(xué)年,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一,、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新,，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實努力,、合作互助、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績,。學(xué)校在xxxx年度目標(biāo)考核中確定為良好級,，同類學(xué)校領(lǐng)先;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部,、四星級支部; 20xx學(xué)年,，學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型,，形成了較好的品牌影響,。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝,。

當(dāng)然,，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題,。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入,，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化,，有時統(tǒng)籌兼顧不夠,，有時管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破,。

當(dāng)然,，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,，本人還存在較大的管理能力恐慌,，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機,，凝聚全體教工,，為把xxxx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。

中學(xué)校長述職報告十篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

20_學(xué)年,，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任__中學(xué)校長,、書記,，同時擔(dān)任__中教育集團總校長、總支書記,，身兼數(shù)職,，面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大,。一年下來,，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定,，各項工作有序推進，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團結(jié),、自覺主動,，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實,，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持,、參與及配合。根據(jù)__區(qū)教育局黨委要求,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20_學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報告,，重點報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況,，請大家評議,。

一、自覺學(xué)習(xí),，注重思考研究,，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

自覺做班子團隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局,。堅持研讀教育前沿理論和文史著作,，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習(xí),，及時傳達教育局各類會議內(nèi)容,，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的"學(xué)校特色品牌建設(shè)",、"目標(biāo)績效管理"、"精致教育"等主題報告,，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向,，明確管理重點，厘清管理思路,，改善管理方式,，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

重視管理研究,，用研究的方法做管理,，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。班子成員人人有課題,，每個課題都來自管理實踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年,，本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》,，組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎,，__副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。__中學(xué)__副校長領(lǐng)銜的《__》立項為__市美麗學(xué)校專項課題,。

本學(xué)年以來,，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績,，分析學(xué)現(xiàn)狀,，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù),，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路,。基于學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育",，突出精致課改，本人利用班子會,、行政會,、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計，以期形成共識,，激勵全校教師樹立信心,、不斷超越。

二,、自覺擔(dān)當(dāng),，守規(guī)矩，廉潔自律

本學(xué)年,，__中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人,，__中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù),。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感,，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的管理責(zé)任，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo),，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌,，又能獨當(dāng)一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性,，工作有思路，方法有創(chuàng)新,，管理有成效,。

本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長，能夠以較強的責(zé)任感履行職責(zé),，勤勉自覺,，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃,，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題,，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標(biāo)管理,，及時組織行政會總結(jié)分析20_年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對薄弱指標(biāo)進行專題研究,，提出整改舉措,。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū),，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通,，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議,。

本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事,、財務(wù)、采購,、基建等規(guī)定,，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則,，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見,、集體討論和教代會審議，增強管理決策的_科學(xué)化水平,。

堅持規(guī)范做好校務(wù)公開,、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo),，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案,，堅持程序規(guī)范，過程公開,，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正,。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識，自覺抵制請托,、宴請，明明白白做人,，干干凈凈做事,，保持廉潔操守。

兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風(fēng)建設(shè)"的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動,，對照"四風(fēng)"問題組織班子成員_生活會，自覺排查問題清單,，及時制定整改措施,，按規(guī)定反饋問題整改情況,。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩,，改進工作作風(fēng),，堅持走進教師、走進學(xué)生,、走進課堂,，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議,。重視師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進典型,，弘揚教師優(yōu)秀精神,，提升正能量;堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開放,，堅持走進社區(qū)走訪代表委員,，增進溝通理解，提高開放辦學(xué)合力,。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行"誠心待人,，公心處事"領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅持教師"五心"關(guān)愛工程,，堅持教師"五必訪",，關(guān)心教工思想、工作,、生活;組織成立教工文體俱樂部活動,，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園,。

三,、重點突出工作，改進管理方式,，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

(一)堅持依法辦學(xué),，制定章程，完善制度,。

20_年暑假完成了__中學(xué)章程制定,，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要,，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度,，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度,，現(xiàn)已重新整理出版《__中學(xué)規(guī)章制度匯編》,。

(二)改善管理,，重視教師隊伍建設(shè)。

強化教師團隊建設(shè),，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制,，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案,，加大教師團隊目標(biāo)績效獎勵力度,，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng),，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力,。

為擴大教育視野，20_年5月—6月,，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)__結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校,。

(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

學(xué)校堅持以樸素行動推進課改,，全面構(gòu)建培訓(xùn),、小組建設(shè)、班級文化建設(shè),、集體備課,、課堂教學(xué)、研修管理行動系統(tǒng),，20_年__月學(xué)校承辦了__中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動,，嘗試運用"同課異構(gòu)，異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研,，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研,，20_年__月還邀請__市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。

重視課改總結(jié),，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會,，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題,，明確了課改的努力方向,。堅持科研助推策略，20_年_月成立學(xué)術(shù)委員會,，聘請__等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會,。20_學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項,，市級課題5項,，區(qū)級課題29項,，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇,、二等獎5篇,，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項,。

(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校,，深化"五行"校園文化建設(shè)。

積極參加__市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建,，"美麗班級建設(shè)"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選__市教育局 "美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一,，__副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《__》成功立項為__市課題。重視班主任隊伍建設(shè),，創(chuàng)新班主任校本研修形式,，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度,，設(shè)立骨干班主任、精英班主任,、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺,，本學(xué)年金陽兵老師成為__區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師,。

重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請__等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座,，20_年_月成功承辦__區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動,，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副__主任蒞臨我校,，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定,。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育,、藝術(shù),、科技教育活動，學(xué)生參加各類比賽,，成績顯著,。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平,。

規(guī)范食堂管理,，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議,，嘗試食堂大廚跟班級就餐等,，努力提高師生質(zhì)量。加強預(yù)算管理,，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實行月度用款計劃申報制度,，嚴(yán)格遵守"八項"規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度,。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護,，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所,、原傳達室圍墻,、教學(xué)樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草,、修剪,，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修,、河道圍網(wǎng)安裝,。

強化倉庫管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理,，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記,、入庫工作，規(guī)范物流管理,。嚴(yán)格落實校園安保要求,，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備,，安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司,，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水,。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評,。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊,、交流及支教教師管理實施細(xì)》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè),、課改課型,、有效復(fù)習(xí)、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動,。開放辦學(xué),，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次,。

四,、回望、反思與展望

回望__學(xué)年,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一,、執(zhí)行有力,、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實努力,、合作互助,、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績,。學(xué)校在__年度目標(biāo)考核中確定為良好級,，同類學(xué)校領(lǐng)先;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部,、四星級支部; 20_學(xué)年,，學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型,，形成了較好的品牌影響,。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝,。

當(dāng)然,，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題,。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度,，管理方式還不夠優(yōu)化,，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低,，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破,。

當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足,，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn),。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機,，凝聚全體教工，為把__中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗,。

述職人：_x

20_年x月x日

中學(xué)校長述職報告十篇九

回首一年,，成果雖不豐厚，卻沒有遺憾,；心靈雖不恬靜,，倒也算塌實。20xx年末,，有幸被聘為《中國教育報》校長周刊“誰是我們的20xx年度校長”評選活動的“讀者評委”,，本人興致盎然以“讓理念和實踐成為關(guān)鍵詞”為題,，推薦曹衍清等8位校長。

12月21日,，本人姓名在20xx年度第3次呈現(xiàn)于《中國教育報》,。很巧合的是，20xx年度在《湖北教育》中也露臉三回,。

——題記

20xx年,，是我工作進入第3輪的首年。從小學(xué)到初中,，從本土到外鄉(xiāng),，自7月19日起，我便開始步入工作的第3個20xx年,。有許多的困惑,，有許多的遺憾，但值得欣慰的是,，歲月在變,，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒變,。

工作筆記的扉頁,，我常寫著四個字：“低調(diào)·勤勉”，一為自我勉勵,，一為自我提醒,。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是正在適應(yīng)的新單位,，低調(diào),、真誠、澹泊,、感激,，逐漸成為我為人處事主旋律。

低調(diào),，不把面包當(dāng)主食,。擺正自己的位置，作為一個副手,，到位而不越位,，盡職而不爭功；稱得自身的斤兩,，作為一位教師,，自信而不自滿，自樂而不自欺,；控制語言的調(diào)值,，作為一名員工,，直白而不媚俗，認(rèn)真而不大聲,。

真誠,，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作,，求善求美不含糊,；真誠對待領(lǐng)導(dǎo)，冷暖喜憂不粉飾,；真誠對待同事,，自然率真不做作；真誠對待學(xué)生,，對錯得失不隱瞞,。

澹泊，藍天白云順自然,。經(jīng)濟不沾邊,，廉潔從教心坦然；利益不侵占,，打的吃飯自埋單,；心境常平和，讀書作文自享樂,；事業(yè)積極干,，不問前途順自然。

感激,，給點陽光就燦爛,。感謝組織厚待,，讓我又有了一段新的工作履歷,，從濯港到獨山；感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，讓我又有了一種新的教育認(rèn)知,，從教學(xué)到政教；感謝朋友鼓勵,，讓我在每一次略有成績時,，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩；感謝學(xué)生愛戴,，讓我更體會到職業(yè)的光輝和工作的快樂,；感謝同事認(rèn)可，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評,，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實,；更感謝親人支持,，他們或默默祈禱，或默默奉獻,，或默默努力,，讓我有一個穩(wěn)固的大后方，讓我總能幸福生活,、安心工作,。

總之，我逐漸認(rèn)識到,，做人因低調(diào)而輕松,，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩,，生命因感激而滋潤,。

教育是一門學(xué)問，教師本一介書生,，這是我對于教育和教師的基本認(rèn)知,。回首xx,，自我認(rèn)為,，個人心態(tài)積極，讀寫勤奮,，生活充實,，治學(xué)專心。

整理20xx年度《語文教學(xué)通訊》,。共12期,。自己繪制表格，勾畫雜志,，慢敲鍵盤,，做的讀書筆記便有四五萬字。摘抄的東西,，印入腦海的或許并不多,，但是對于語文的感覺和教學(xué)的理念，卻在潛移默化地發(fā)生著變化,。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時,，她非常感動。

《道德經(jīng)的智慧》,。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字,，但其中蘊涵的內(nèi)容卻非常豐富，讀起來也特別吃力。用了半個月,，將其生吞活剝,。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學(xué)教育,，我們既要善于以“道”的方式,、即順勢而為的方式來教育學(xué)生，又要向?qū)W生進行“道”的浸染和影響,，讓學(xué)生形成良好的性格,、品行和習(xí)慣。

《俞敏洪管理日志》,。讀書筆記題為《授之以“術(shù)”,，更要傳之以“道”》。因為,，我從教育的角度來理解,，培養(yǎng)孩子的性格、品行,、習(xí)慣是道,，而關(guān)注孩子的成績、對錯,、處事的方式,、說話的態(tài)度等等則是術(shù)?！罢嬲闹R教育”,，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦,，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價值觀,。

《卡耐基成功之道全集》。讀書筆記題為《修煉情商,，保持陽光》,。讀著卡耐基，讀著卡耐基的思想精華,，充實著自我,，增強著自信,，洋溢著熱情,，修煉著情商，保持著陽光,，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力,。讀著卡耐基，讓自己更快樂，讓學(xué)生更歡迎,，讓同事更親近,，讓生命更陽光。

此外,，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍,、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》（華姿著）更讓我“在愛中行走”,，《給教師的一百條新建議》（鄧杰著）伴我午休晚寢,，袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學(xué)一課。

20xx年5月15—6月15日參加黃岡師院校長崗位培訓(xùn),。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》

（2）《讓有效教學(xué)成為一種常態(tài)》

（3）《“學(xué)生”新解,，“教育”重探》。

中學(xué)校長述職報告十篇十

本人于去年11月調(diào)入x中學(xué)擔(dān)任校長以來,，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣,，服從大局、服從組織安排,，團結(jié)同志,，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題,。

特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合x的實際，結(jié)合我們x中學(xué)的實際,，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,，逐步搞好x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè),，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐,。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一,、 以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié),、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力,。

而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團結(jié)、廉潔,、開拓”的行政形象,。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，不謀私,，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、省,、市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。

學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“x中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”

在個人方面，自從我到x中學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評和自我批評精神,。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),。

遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤,，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評,。

但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

(三)為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù),、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面,，一貫堅持用人所長，重知識,、重能力,、重奉獻精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處,。

在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

二,、 以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機制。

我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度。

要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,，促進全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長,，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政,、用人,、財務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué),、級組管理,、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。

至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

三,、 以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅持上課,、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級,，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系,。

對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助,。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。

學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,，熱情關(guān)心師生的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實事,、辦好事。

針對教師中合理合法又力年能及的事情,，堅決與老師一道解決實際困難,，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人,。

比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助,。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。

班子成員都堅持上課、聽課,、評課,，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,，評課在30節(jié)以上。

作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干,，工作效率較高,。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo),，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點抓好課堂效率的提高,，同時營造一種深厚的教研氣氛。

本學(xué)期來,，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事,，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題,。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機器(錄音機),、考試機器(放映機)，不是培養(yǎng)只會機械答題,，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。

從某種意義上說,，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。

教師要用更多的時間、精力鉆研教材教法,，設(shè)計課外活動,，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐。

“壓力”更大了,。

(三)是達成了一個共識——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價,。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校的生命線,。

落實“減負(fù)”,，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價,。

減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰,。

(四)是明確了一個思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度,。

減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時間和用于學(xué)習(xí)的絕對時間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量,。

首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽課,、評課和說課活動,，抽查教案、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開課”,、“示范課”，并在以往“聽八獻一”的基礎(chǔ)上,，增加到“聽十二獻一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活,，了解師生困難,，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽,。

并在課程安排,，教師配備，器材配置上給予保證,，積極探索必修,、選修,、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,，在英語,、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,，獲國家級三等獎一個,、市一等獎3個。

第三,，深入開展教研活動,，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化,，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強,、薛安康,。

以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開專題講座,，取得了較好效果,。

三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

與此同時,，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能,。

第二,、在德育工作方面：

過去幾年，我們在學(xué)校德育的實踐中,，積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。

在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級工作檢查評比,、校園文化建設(shè)、德育考核評比、學(xué)校家庭,、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效,。

今年是我區(qū)的“德育年”，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,，既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境,，又為德育活動的開展提供了時間、方向和目標(biāo),。

今年,，我們主要以“學(xué)會做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子。

具體來說,，從以下和個方面開展了一些探索和實踐：

一是抓住契要,，弘揚愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾,，通過主題班會和征文比賽等形式，交流心得體會,，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo),，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請x交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三禁”、“三反”教育等等,，取得良好實效,。

三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進行調(diào)查,、分析，一方面樹立會做人,、會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長,、行政、各科任教師與部分后進同學(xué)結(jié)對子,、“一幫一”,。

通過個別、跟蹤教育,，及時談心,、談理想、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式,，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo)，感化后進生,，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上,，校服穿著、文明禮貌,、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效,，獲社會各界好評,。

四是加大力度，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設(shè);

團隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍,，我校一貫堅持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動上支持,、經(jīng)費上爭取”原則,，大力支持學(xué)校團隊工作的開展和校園文化建設(shè)，增強師生的集體主義觀念和凝聚力,，豐富師生的課余生活,，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團結(jié)、活潑,、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我產(chǎn)一貫堅持“走出去,、請進來”的原則，通過組織組長,、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改進教育方式方法;定期召開家長會,，不定期的對學(xué)生家庭,、村組進行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎罰分明，形成“雙全”德育工作促進機制,。

為實現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進機制。

本學(xué)期,，我們在原有基礎(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制,，在具體落實的過程中,，就是完善了“三考制”，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學(xué)生進行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室,、部門實施德育目標(biāo)考核,。

實踐證明，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的,。

第三,、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留,、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施,。

經(jīng)費開支合理，非教學(xué)性支出所長比例小,，財務(wù)制度規(guī)范,、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運作。

總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下，x中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作,，以及我個人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績和進步。

一年來,，學(xué)校一貫堅持“整體推進,、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,，強調(diào)各項工作的落實,，在學(xué)校管理、教研教學(xué),、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們,，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作,。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、分工明確,、職責(zé)分明,、廉潔高效，贏得了廣大教職工的.信賴,，具有較高的威信;教師安教樂教,，凝聚力較強，教學(xué)水平逐步提高,，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆,，很多同志不但教學(xué)搞得好,，還在國家、省,、市,、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。

應(yīng)該說,，x中學(xué)的總體工作在過去的一年里,，還是贏得了社會各界的支持和好評的。

但同時,，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè)、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有,，查看)三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面。

在創(chuàng)特色,、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想,、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進一步努力和繼續(xù)探索,。

不過，我們相信在市,、區(qū),、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級,、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)同志,、各位家長,、全體老師：

大家下午好!你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報,，支持學(xué)校的工作,，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù),，取得了較好的成績,。

現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、加強自身學(xué)習(xí)養(yǎng),，提高自身素養(yǎng)。

一年來,，我每天堅持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，進一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己,，做校長一任,，出成績一方。

堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著,。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，時時處處嚴(yán)于律已,，以身作則，恪盡職守,。

不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性。

積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開，不謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實各項工作職責(zé),。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。

任職以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,。

掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo),，教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

首先,，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程,，確保事事有人管，人人有事做,，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理。

其次,，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組，明確分工,，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。

三是充實完善了《教職工考勤制度》,、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》,，以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗,、放學(xué),、例會、坐班,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。

四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度,。

五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前宣誓，課后問好,，規(guī)范了“兩操一活動”,。

六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦,、文藝匯演,、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會,、年級會,、校會，以團課,、思想品德課,、實踐活動為載體，以演講,、辯論,、團隊活動為形式，以挖掘閃光點,，激勵促進為手段,，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展,。

學(xué)生思想活躍、心理健康,、積極進取,，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象,。

三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。

任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽,，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”，以點帶面,，共同提高,。

堅持公開課引路，示范課促教,，積極進行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式,，嚴(yán)格實行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。

同時大力實施名師工程,，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵,，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動,、學(xué)習(xí)啟動,、骨干帶動、活動推動,、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整,、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用,、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì),，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,，有多名教師在省級,、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲,。

一年來,，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團結(jié)奮進,，樂觀奉獻,，教師隊伍愛崗、敬業(yè),、奉獻,、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,，打破了教學(xué)成績處于低谷,、徘徊不前的局面。

20xx年中考中有43名學(xué)生達到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績,。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。

一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。

二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全,、保平安,，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法,、用法的意識,。

由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要,，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈,。

因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故,，學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校,。

五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園,，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。

目前校園更加整潔,、布局更加合理,、環(huán)境更加優(yōu)美;

六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強與社會各界的交流,，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,，積極參加社會公益事業(yè),，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動,，受到上級部門表揚,。

樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象,。

五,、存在的問題：

1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強,。

2、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強,，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。

3、部分教師住房急待維修,，學(xué)生至今無專門宿舍，食堂面積狹小,，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展,。

六、今后的奮斗目標(biāo)

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì)、嚴(yán),、實上下功夫,。

細(xì)處著手小處抓起。

2,、全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開。

嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn),。

3,、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動,，堅持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。

4,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

5,、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力,，爭取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué),。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。

在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

謝謝大家!

中學(xué)校長述職報告十篇十一

校長的領(lǐng)導(dǎo)并不是決定孩子能否取得進步的最關(guān)鍵因素,，最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

一年來，我努力學(xué)習(xí),，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常；堅持原則,，出以公心,，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實際,，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學(xué)生成績。

2,、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題,，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3,、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué),。20xx年中考理化實驗操作人均分9。58分（滿分10分）,，位列全市前茅,。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,，中考體育人均分37。47分（滿分40分）,。

4,、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任,、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議,、三類臨界生會議,、后進生會議。

（二）做好教研,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略,，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強教師隊伍建設(shè),。

1,、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容、要求）,。我們用新觀念,、新理念去渲染、以互動精神接納吸收新知,、改造更新知識結(jié)構(gòu),、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精,、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。

2、制定教師的培訓(xùn)計劃,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,，而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展,；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想。

3,、教而不研則淺,，研而不教則空,。為此，我們加強集體備課，突出針對性,，以學(xué)生為本,，既有重點,、難點,，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃,，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案,。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃,，訓(xùn)練突出層次性,、合理性，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性,。

4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課,。

5、社會,、家長,、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，長此以往就會沒有了學(xué)校,。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律,、手段、方法,，去改革,、去研究新的課程、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作,。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

（三）認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。例如教案,、作業(yè)、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化；嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知要真正做到管理育人,，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的`顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境，順人心,，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力。為此,，我努力做到：

（一）努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時,，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事,。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識、新思想,、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新思想,、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,。

（二）積極實踐

我親臨教學(xué)一線，掌握手情況,。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年,，深入課堂,，堅持聽課,，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出,。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來,。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多,！

過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去,，我的工作還存在以下一些問題。

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致,。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

2,、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺。如聽課后,，沒有與老師及時交換意見,，聽而不評，失去了聽課的意義,。對年級組長,、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動教研組長的積極性,、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會,、改進教學(xué)管理等方面也有待加強。

新的一年里,，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài),；以奉獻的精神,，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入,，展現(xiàn)個人的水平,；以不斷的追求，提升自身的價值,，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé),。

新的一年里，讓我們努力做到：校園里每個人都是重要的,，所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展,，人人都有一份愛。關(guān)愛每個人生命的成長,，重視每個個體的存在,，人人都得到尊重。師生是朋友,，是知己,，大家同心、同行,、同樂,。人人機會均等，人人爭取機會,，人人創(chuàng)造機會,；人人都有所追求。走入每個人的心靈,，點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火,、探索之火、創(chuàng)新之火,，人人都體驗歡樂和成功,。讓我們寬容每一個過失，期待每一點進步,，欣賞每一個閃光點,，贊許每一點成功。鼓勵,，鼓勵,，再鼓勵；等待,，等待,，再等待,。

以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見,！謝謝大家！

中學(xué)校長述職報告十篇十二

一年來在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照分工要求，分管教學(xué)工作,。在抓好份內(nèi)工作的同時,，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)完成其它臨時性工作。現(xiàn)就一年來的工作述職,。

我一向注重政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平,。一年來,，按照“四·五”普法的總體規(guī)劃，積極學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī),，特別是學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人權(quán)益保護法》等有關(guān)教育的法律,，不斷提高依法治校的能力,。

努力學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》進一步明確了學(xué)校在未成年人思想道德教育中的地位和作用，基本作法,，增強了使命感和責(zé)任感,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六屆四中全會公報及《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，認(rèn)識到加強黨的執(zhí)政能力的必要性和緊迫性,，結(jié)合保持黨員先進性教育活動,，使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況,，掌握新本領(lǐng),，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力，成為一個合格的執(zhí)政黨的黨員,。作為組織委員,，能夠及時收繳黨費，做好了保先教育的先期準(zhǔn)備工作,。

一年來教學(xué)管理的主導(dǎo)思想是抓好初三,、高三工作，起始年級工作,。抓緊時間,，向時間要效益,。

20xx年的高三工作。本屆學(xué)生人數(shù)眾多,，班額大,；個別補習(xí)生，素質(zhì)較差,；取消了xx名不合資格學(xué)生的報名,，對高三中整體工作有所影響。但總體上保持了穩(wěn)定,，緊張有序,。在帶領(lǐng)高三學(xué)生前往莎車參加高考中同，由于組織嚴(yán)密,，工作仔細(xì),，在同志們的積極協(xié)作下，保持了萬無一失,。高校錄取重點本科xx人,，普通本科xx人。

20xx年初三年級在年級組的認(rèn)真組織下,，老師們無私奉獻,，整體補習(xí)抓得早，后期舉辦了xx人的強化班,，培養(yǎng)了幾個優(yōu)秀生,，做好培優(yōu)工作。在一定程度上挽回了繼續(xù)下滑的局面,。中考中xx分以上的有xx名,，其中xx人被新疆內(nèi)地高中班錄取。

20xx屆的高三從xx月xx日到xx月xx日,，進行補課,，補課期間，學(xué)生全部上早晚自習(xí),，每天7節(jié)正課,，改變過去補課期間懶散的局面，確實收到了補課的效果,，為新學(xué)期開學(xué)乃至明年高考打下了堅實的基礎(chǔ),。

新學(xué)期伊始貫徹抓緊時間，從早抓起的思想,，分別是高一,、二的學(xué)生召開了家長會，介紹了學(xué)校對高一,、二學(xué)生的管理措施,，取得了家長的支持,，針對基礎(chǔ)差的現(xiàn)實，我校采取補課措施,。高一,、二的工作在年級組的努力下，抓得緊,，工作比較扎實,。高三工作持之以恒地得到加強。給初一學(xué)生家長上了如何與子女溝通的專題家長會,。

多種渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)轉(zhuǎn)變教育觀念。寒暑假多名老師參加了職稱培訓(xùn),，計算機培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進修,，課改培訓(xùn)等,。開學(xué)不久，又帶領(lǐng)初一年級的全體老師,，去喀什接受新課改培訓(xùn),。為初一年級課改工作做了前期準(zhǔn)備。針對本學(xué)期新從教教師多的現(xiàn)實,，組織了青年教師過關(guān)課,，過關(guān)課的實施給青年教師施了壓，同時也為他們的成長提供了機會,。通過聽幾位青年教師的課,，我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì)，具有了成為一名好教師的基本條件,。我相信經(jīng)過努力在不久的將來,，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干，推動我校教學(xué)工作的不斷提高,。

帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)完成了20xx年高一新生的錄取和軍訓(xùn)工作,。在各種外部因素的影響下，我校高一招生有一定困難,，但是,，在大家的共同工作下，基本上完成了招生工作,，并對新生進行了為期15天的軍訓(xùn),。對補錄新生和留級生在國慶放假期間進行了軍訓(xùn)。對20xx年小學(xué)升入初中的新生進行了編班,。

新學(xué)期開始,，工作千頭萬緒,，緊緊依靠中層領(lǐng)導(dǎo)擬定了教學(xué)計劃，班主任人選,，任課教師分科分班,，為順利開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

縣委,、縣政府為改善城鎮(zhèn)居民的住房條件,，制訂了優(yōu)惠政策。我校利用這一政策,，在校門兩側(cè)修建兩幢商住樓,。

我與后勤張主任一道到喀什跑設(shè)計、審查,，積極與縣上有關(guān)部門協(xié)調(diào),，與建筑商溝通協(xié)調(diào)，使我校的樓房在招標(biāo)價很低的情況下,，能夠開工建設(shè),。開工以后，我每天都要上工地檢查質(zhì)量,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，解決臨時性問題，決定個別變更事宜,。對一些部位的設(shè)計缺陷提出了改進和補救,。如臥室陽臺20×12的結(jié)構(gòu)立柱，地下室的電路改設(shè)等,。

我今年由于參加職稱培訓(xùn),、考試，到烏市參加書記校長培訓(xùn)班,，有較長時間不在學(xué)校,，給工作造成了一定影響。上學(xué)期,，我頸部長了一腫塊,，請假到烏市自治區(qū)人民醫(yī)院進行診療，當(dāng)確定不是腫瘤后,，我立即返校投入工作,，盡可能減少給工作造成的不良影響。

學(xué)校的首要工作是德育工作,，中心工作是教學(xué)工作,。如你使兩者有機結(jié)合使中心工作得到加強，使首要工作能夠突出,，而不是形成“兩張皮”,，這是困擾我的一塊心病,。我認(rèn)為我校沒有解決好，我有責(zé)任,。

20xx屆初三,、高三工作總結(jié)。初三工作的總結(jié)已基本完成,。高三由于南四縣比較結(jié)果末到,，要采取新方法。年底前一定完成,。

根據(jù)教育局制訂的評價體制結(jié)合我校的實際情況,。完善教師工作評價體系。

繼續(xù)做好青年教師過關(guān)課工作

進行學(xué)生評教工作,，使該工作經(jīng)?；?/p>

在書記到內(nèi)地招聘教師期間,，按照上級文件,，做出了我佼財務(wù)支出預(yù)算。支持辦公室xx主任統(tǒng)稿編排,，使我校刊《xx二中》（試刊）順利創(chuàng)刊,。并親自寫了發(fā)刊寄語,。

策劃了“團結(jié)的五月；火紅的青春”學(xué)生歌會,。

協(xié)助書記做好穩(wěn)定工作,，對民族學(xué)生進行玩神論教育，特別是封齋期間對民族學(xué)生進行教育和要求,，確保教育的一方凈土,，阻止宗教向教育的滲透。

在“天山杯”競賽期間每天早自習(xí)前及時督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，特別是“天山杯”競賽期間對衛(wèi)生進行認(rèn)真督查,，改變了我衛(wèi)生工作不力的局面。

中學(xué)校長述職報告十篇十三

本人于去年11月調(diào)入x中學(xué)擔(dān)任校長以來,，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，服從大局,、服從組織安排，團結(jié)同志,，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問題。

特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合x的實際,，結(jié)合我們x中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,，逐步搞好x中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐,。

下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一,、 以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個好班子。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,。

”只有堅持公正、公平,、公開的原則,，才能建設(shè)立一個團結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。

而要創(chuàng)建一個好班子,，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團結(jié),、廉潔、開拓”的行政形象,。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，不謀私,，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、省、市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。

學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“x中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”,。

在個人方面,，自從我到x中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評和自我批評精神,。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,，切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。

遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開展批評與自我批評。

但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派,，辦事公道,，任人唯賢，用人所長,，有容人之量,。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治校”,，在處理日常事務(wù),、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面,，一貫堅持用人所長，重知識,、重能力,、重奉獻精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處,。

在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

二,、 以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機制,。

我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度,。

要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會做人”為基本要求，促進全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制,，比如行政、用人,、財務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué),、級組管理,、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

三、 以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象,。

(一)落實“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅持上課,、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級,，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系,。

對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。

學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。

針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難,，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人。

比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟困難等等,，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。

班子成員都堅持上課,、聽課、評課,，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,，評課在30節(jié)以上。

作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干,，工作效率較高,。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo),，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點抓好課堂效率的提高,，同時營造一種深厚的教研氣氛,。

本學(xué)期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實際,，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績,，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才,。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機器(錄音機),、考試機器(放映機),，不是培養(yǎng)只會機械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓,。

從某種意義上說，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。

教師要用更多的時間、精力鉆研教材教法,，設(shè)計課外活動,，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐。

“壓力”更大了,。

(三)是達成了一個共識——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價,。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校的生命線,。

落實“減負(fù)”,，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價,。

減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰,。

(四)是明確了一個思路——以提高教學(xué)效率為核心，加強常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu),，加大教研力度。

減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時間和用于學(xué)習(xí)的絕對時間少了,，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，向課堂40分釧要質(zhì)量,。

首先,，學(xué)校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動,，抽查教案,、作業(yè)布置情況，廣泛推出“公開課”,、“示范課”,，并在以往“聽八獻一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽十二獻一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂,，深入師生生活，了解師生困難,，組織召開班教師協(xié)調(diào)會,。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽。

并在課程安排,，教師配備,，器材配置上給予保證，積極探索必修,、選修,、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,，在英語,、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,，獲國家級三等獎一個,、市一等獎3個。

第三,，深入開展教研活動,，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化,，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強,、薛安康,。

以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課,，開專題講座，取得了較好效果,。

三是組織,、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn),，以提高教師電化教學(xué)技能。

第二,、在德育工作方面：

過去幾年,，我們在學(xué)校德育的實踐中，積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自身的工作特色和管理機制,。

在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比,、校園文化建設(shè),、德育考核評比、學(xué)校家庭,、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效,。

今年是我區(qū)的“德育年”，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,，既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境,，又為德育活動的開展提供了時間、方向和目標(biāo),。

今年,，我們主要以“學(xué)會做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子。

具體來說,，從以下和個方面開展了一些探索和實踐：

一是抓住契要,，弘揚愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾,，通過主題班會和征文比賽等形式，交流心得體會，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo)，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實際,，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽,，還邀請x交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三禁”,、“三反”教育等等，取得良好實效,。

三是樹立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進行調(diào)查、分析,，一方面樹立會做人,、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)新,、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長,、行政,、各科任教師與部分后進同學(xué)結(jié)對子、“一幫一”,。

通過個別,、跟蹤教育，及時談心,、談理想,、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上,，校服穿著,、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評,。

四是加大力度,，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設(shè);

團隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍,，我校一貫堅持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動上支持,、經(jīng)費上爭取”原則，大力支持學(xué)校團隊工作的開展和校園文化建設(shè),，增強師生的集體主義觀念和凝聚力,，豐富師生的課余生活，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團結(jié),、活潑,、向上”的.校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。

五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。

我產(chǎn)一貫堅持“走出去,、請進來”的原則,，通過組織組長、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉,，改進教育方式方法;定期召開家長會，不定期的對學(xué)生家庭,、村組進行“普訪”,，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎罰分明,，形成“雙全”德育工作促進機制。

為實現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進機制,。

本學(xué)期，我們在原有基礎(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人,、全方位育人”的德育機制，在具體落實的過程中,，就是完善了“三考制”,，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學(xué)生進行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室、部門實施德育目標(biāo)考核。

實踐證明,，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的,。

第三、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅持開元截留,、勤儉辦學(xué)的原則，管理制度健全并得到堅決落實,，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施,。

經(jīng)費開支合理，非教學(xué)性支出所長比例小,，財務(wù)制度規(guī)范,、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運作。

總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下,，x中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作，以及我個人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績和進步,。

一年來，學(xué)校一貫堅持“整體推進,、重點突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強調(diào)各項工作的落實,，在學(xué)校管理,、教研教學(xué)、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”,、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,、分工明確、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強,，教學(xué)水平逐步提高,，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆,，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國家,、省,、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎,。

應(yīng)該說,，x中學(xué)的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的,。

但同時,，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè),、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有,，查看)三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進一步規(guī)范管理、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面,。

在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生,、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索,。

不過,，我們相信在市、區(qū),、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下,，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高,，我校上等級,、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn)。

年年談工作,，歲歲論收獲,。

每到年末，心中不免有了許多的感慨,，感慨光陰的流逝,，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來,、靜下來,，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理,、總結(jié),，在反思中找到前進的動力。

現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一,、抓好隊伍,，共同提高。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團結(jié)協(xié)作。

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致,，認(rèn)識一致,，行動一致,。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。

本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,， 加強自我管理,，以身作則。

強化責(zé)任意識,、大局意識,、管理意識、服務(wù)意識,、團結(jié)意識,。

在工作面前,，我們默默奉獻，常常加班加點,，犧牲休息時間,，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì),。

2,、加強政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)先進人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩*精神;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例,。

本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間,。

學(xué)按照上級的安排,，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,。

深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,，書寫自查分析報告,。

并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,，引領(lǐng)自己,，提高工作效率。

認(rèn)真學(xué)習(xí)溫總理,、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話,，使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè),、奉獻,、求實、創(chuàng)新”的工作理念,。

樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,，強化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強的老師,，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫,、想辦法,，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

人常說：“樹人者必先強己”,。

在社會日益發(fā)展的今天,，知識更新很快，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。

上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。

經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我基本完成了計劃,，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍,。

通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé),，提高了管理理念,。

而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為“正餐”之外的“加餐”,，也為學(xué)校管理注入了新的血液,。

同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進事跡,，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究,，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長,。

二,、以人為本，營造和諧氛圍,。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點,，待遇哪怕差點,，一定要圖個心情愉快。

所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍,。

從自身做起,，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅,。

尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖,。

“快樂地生活,，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。

提醒老師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想,，都能進行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。

正因為這樣,，在績效工資,，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進行,。

三,、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué),。

1,、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致,。

2016年底,，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。

本年度,，學(xué)校對每位老師的教案,、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋,。

上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃,，教導(dǎo)處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽,，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表,，老師們本著公平、公正的原則,，認(rèn)真查看打分,，最后王老師、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。

但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進行,，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。

本學(xué)期,，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快,，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位,，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流,。

同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

2,、教研活動,，扎實有效。

加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項有效措施,。

我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。

校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課,，堅持聽課，堅持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次,。

我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動,。

組內(nèi)進行說課,，然后上課、個人反思,，大家評課,。

同事之間真誠相待，提出問題共同商討,、解決,。

上學(xué)期為了增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。

老師們提前備課、進行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,，布置教室，印發(fā)家長反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作,。

5月21日、22日早晨,，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校,，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好,。

這次講課的青年教師有七位，科目涉及語,、數(shù),、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。

“老師的課上得很好,，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”,，“學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書,，我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰。

老師的工作還有什么比得到家長,、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會,，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來,。

本學(xué)期,，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步,，同時對他們提出了更高的要求,。

相信,，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快,。

3,、家校攜手,，共擔(dān)責(zé)任。

本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持,。

每次家長會,，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時,，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚時,，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。

我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。

時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。

我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

四、學(xué)生活動,，豐富多彩

教育以人為本,，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上,，還開展了豐富多彩的活動,。

1、創(chuàng)建書香班級,。

為了拓寬學(xué)生視野,，我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校,，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,，學(xué)生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理,，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,，孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀，在閱讀中享受快樂,，在閱讀中語言得到了錘煉,，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升,。

2,、舉行快樂的節(jié)日匯報演出。

最難忘的是今年的六一兒童節(jié),，我們懸掛了大幅幕布,，剪貼了宣傳標(biāo)語，提前鋪好了地毯,，準(zhǔn)備好了音響,，邀請了學(xué)生家長。

臺上孩子們載歌載舞,，臺下掌聲,、應(yīng)和聲不絕于耳，孩子們積極參與,，踴躍上臺,，他們自信、活潑,、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長,，本次活動應(yīng)該說是我們準(zhǔn)備最充分、效果最理想的一次,，當(dāng)然這和每位老師的通力合作分不開,。

3、進行“美麗教室”的評選,。

每學(xué)期開學(xué)初,，我們都要進行“美麗教室”的評選，各班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，和學(xué)生一起策劃,、設(shè)計精美的黑板報，各式各樣的學(xué)生評比欄,，生機勃勃,、綠意盎然“植物角”，精美的小制作,、剪紙,，扮靚了教室，使班級充滿文化氛圍,。

少對部組織全體教師,、值周學(xué)生逐班進行檢查、評比,，這項活動的開展為學(xué)生營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，也使多個班級在此項活動中獲獎,，受到家長的好評。

4,、進行“每周之星”的評選,。

本年度在“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，為了讓更多的學(xué)生體會到成功的快樂,，激發(fā)學(xué)生不斷進步,，我們進行了“每周之星”的評選，每周一我們都會聽到值周教師宣布 “每周之星”,，都會看到六個同學(xué)幸福的站到全校師生面前,，都會看到六年級的同學(xué)為他們佩戴標(biāo)志,，都會聽到師生熱烈的掌聲,。

此項活動的開展激發(fā)學(xué)生不斷進步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化,，校園呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展的良好局面。

5,、各種比賽,。

為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了“眼保健操”比賽,，“趣味運動會”,、 “朗讀比賽”、“作文競賽”,、“數(shù)學(xué)競賽”等豐富多彩的學(xué)科競賽活動,。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

五,、安全管理，落到實處,。

在“以人為本,，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定,。

作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任,，所以要求自己的一定要盡力工作,，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求,。

我們要求老師要強化責(zé)任心,，消除一切僥幸心理,，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面,。

為了防患于未然,，我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣,、周邊環(huán)境等對學(xué)生進行安全教育,，每周五放學(xué)要求老師在班上強調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進行安全教育后做好教育記錄,，上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次,，本學(xué)期已做安全教育記錄20次。

我每天認(rèn)真閱讀《西安晚報》,，關(guān)注教育的動向,，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時組織教師進行學(xué)習(xí),，提醒教師不要好心辦壞事,，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩,，要求教師增強工作的責(zé)任心,，把學(xué)校的安全工作做實，做好,。

學(xué)校與班主任,、代課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書,。

今年針對湖南湘鄉(xiāng)市發(fā)生的校園踩踏案件,，我們還與12月17日進行了預(yù)防踩踏的學(xué)生安全演練，讓學(xué)生在實際演練中學(xué)會求生,。

每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生,，我們確實做到了時時講安全，事事講安全,，確保學(xué)校無安全事故,。

六、體衛(wèi)工作,，健康第一,。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,，我們認(rèn)真做好此項工作,，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。

本學(xué)期開學(xué),，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重,。

我們思想上高度重視,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神,，購買測溫儀,、體溫表、口罩,、消毒液等常用品,。

每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗，認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,，我們會經(jīng)?？吹皆谛ｉT口大部分學(xué)生進入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫,，打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進行檢查,，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學(xué)生,，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實,、有效地進行。

同時我們認(rèn)真做好教室通風(fēng),、衛(wèi)生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

在甲流流行日益嚴(yán)重的今天,，我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開,。

七,、廉潔自律，依法治校,。

本年度,，我們能夠堅決執(zhí)行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則,，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度,。

加強行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,。

堅持勤為先、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上,， 今年,，我們積極與教育局聯(lián)系,，為學(xué)生添置了新的課桌凳，基本解決了學(xué)生課桌高低不一,，新舊參差不齊的現(xiàn)象,。

向教育局申請1.8萬元進行了學(xué)校線路增容和改造，保證空調(diào)的正常運轉(zhuǎn),。

緊縮開支,，運用學(xué)校經(jīng)費為辦公室購置了空調(diào)，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題,，現(xiàn)在,，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。

相信隨著國家教育投入的不斷加大,，我校的硬件建設(shè)會再上一個新的臺階,。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，我深感肩上責(zé)任的重大,，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量,、教師隊伍建設(shè),、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴充生源,、周邊環(huán)境整合,、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系,、處理突發(fā)性事件,，再加上外出開會學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性,，中午休息后剛進校門,，節(jié)假日在家，也會接到開會的通知;這些都得按時參加,，不得怠慢,。

再加上現(xiàn)在的校園安全，問責(zé)制的執(zhí)行,，我必須時刻提醒自己,，時時小心，事事精心……有時真的會有分身乏術(shù)的感覺,。

但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動,，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現(xiàn)：張老師不辭辛苦經(jīng)常拉著水管澆花,、澆菜,、收拾垃圾臺;學(xué)生出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象的關(guān)鍵時刻總是他及時地將孩子送往醫(yī)院進行救治,，在家長和醫(yī)院中樹立了學(xué)校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫(yī)院的急診室，周一稍作休息,，周二一早已經(jīng)出現(xiàn)在教室和孩子一起晨讀,，看到她我的眼里充滿感動的了淚水，語言梗塞,，提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術(shù),，周一已經(jīng)開始了正常的教學(xué)工作，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課;牛老師,、馮老師經(jīng)常利用下午放學(xué)時間給學(xué)困生輔導(dǎo);楊老師的愛人生病住院,，為了不影響教學(xué)，她整天忙碌地穿梭在醫(yī)院和學(xué)校之間;王老師,、段老師,、陳老師常年堅持提前半小時到校，維持學(xué)生到校的正常秩序,。

呂老師班級的孩子放學(xué)后未回家,，呂老師和家長一起尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來,，她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中,，李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕，大部分老師忘記回家的時間,，一塊剪字,、貼字、布置會場,，至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果，段老師,、付老師從自己家里帶來了音響,，使六一演出受到家長的好評。

這就是我們xx小學(xué)的老師,，他們默默無聞,，普通平凡，但他們充滿愛心,，團結(jié)協(xié)作,，具有強烈的敬業(yè)精神、團隊意識,，他們可愛,、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。

我們感謝這些老師的付出,，是你們用自己的實際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,，是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖,，給了我們工作的不竭動力。

八,、存在的問題及今后的設(shè)想：

作為校長,，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1,、學(xué)校的經(jīng)費不足,，制約著學(xué)校的發(fā)展。

2016年我最大的愿望是粉刷,、美化學(xué)校的整個圍墻,，讓墻壁會說話，增強育人功能,。

為多媒體教室添置設(shè)備,，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2,、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少,，應(yīng)該多為他們提供機會,，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野,，提高素質(zhì),。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到,，離黨的要求還不夠,，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力,。

5,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn),，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情，去做每天平凡的工作,，不斷探索,、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量,，讓xx小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，以上是我一年的工作回顧,，懇請大家批評指正，我將虛心接受,，力爭辦人民滿意的教育,。

中學(xué)校長述職報告十篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

彈指一揮間,，我在xx中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要，現(xiàn)將xx―xx學(xué)年度的工作狀況從德,、能,、勤、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下。

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對人，真心做事”,?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié),，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認(rèn)可我,，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著,。

作為校長和總支部書記,，毫不動搖地?fù)碜o中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

近一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：

四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通，本年度,，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥善地處理了xx小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

3,、實施了xx小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;

5,、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;

7、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴xx等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度,。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵,，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標(biāo)工作，舉行了首屆達標(biāo)運動會,，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。

本年度，學(xué)校收支平衡,，支出合理,、有序、透明,，4月份,，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理,。

一年來,，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為xx中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

謝謝大家,。

中學(xué)校長述職報告十篇十五

去年的畢業(yè)班是____級，6個教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，____級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績,，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%，成績另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。

1、班主任班級管理到位,、及時,、得當(dāng),，____級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清,。做了多少工作，從她們談起____級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。

2,、老師、學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會,、家長會,、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,，但招之即來,，到會認(rèn)真聽，散會馬上落實,，雷厲風(fēng)行,，團結(jié)一致，使____級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正,。

3、后期管理抓得緊,、吸取____級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5,、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析,，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。

二、迎新生工作

____年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟效益較好的一年,，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：

1,、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策、招生考試時間,，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無死角,，起到了很好的作用,。

2、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思,、修改、編制,、出了一些新政策,、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好,。

3,、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象,。

4、全民動員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使，心往一處想,，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆,。

5、撕心裂肺錄取收費：____級新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策,，也得益于____級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚,。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

三、教師隊伍建設(shè)：

世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表，團結(jié)向上,，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設(shè)步子大,，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。

1、培養(yǎng)團隊精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

2,、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀,、聽課活動，是投資最多的一年,，學(xué)習(xí)了先進的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法,，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。

3,、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會,。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣，年青教師聽課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上。

4,、不失時機推舉名師,，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課,、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效。

5,、開展課題研究,，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個課題,，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性，不同的長處,。有擅演講的,，有具備表演才能的，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點的,，有特別周到、仔細(xì)的,，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。

四、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大,，頭緒多,，彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合,、開動腦筋，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中,、期末考試的組織、分析,、成績校對,，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),，早晚自習(xí)的管理,、考勤、初一新生建檔,，學(xué)校各種計劃的布置,、收集、存檔,，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件,，時間性強,。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻,。

中學(xué)校長述職報告3