計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇一

為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，教師是學(xué)校的根本生命力,，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校,、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想,。在本期學(xué)校科研工作仍然抓校級(jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)校科研水平,，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)校“崇和尚美一生相隨”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂,；當(dāng)美的老師,，育美的學(xué)生”的工作思想而努力,。

1.提高教師的科研能力。

2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作,。

3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題,。

4.有效開(kāi)展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作,。

5.新增校級(jí)課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

1.加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,，加強(qiáng)研究過(guò)程的管理,，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果,。

2.對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備,，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。

3.和工會(huì),、綜合辦協(xié)調(diào)配合,，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作,。

2 1．科研課題例會(huì)

2．?dāng)M定課題研究計(jì)劃 科研室

3 1．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

2．學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作

3．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開(kāi)題工作

4．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

4 1課題例會(huì) 科研室

5 1．結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)

2．做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

6 1．八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作

2．“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇二

為進(jìn)一步向全社會(huì)宣傳教育的各項(xiàng)政策、規(guī)定,，搞好學(xué)校精神文明與和諧校園建設(shè),，加大外樹(shù)形象力度,，及時(shí)全面地報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果,，加大對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度,，為師生提供展示風(fēng)彩的平臺(tái)等作用,。促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，特作此方案,。

（一）《七彩宜小》校報(bào)

《七彩宜小》是我校師生自辦的一分內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的報(bào)紙。讀者對(duì)象為全校師生,。辦這樣的報(bào)紙目的在于：有效地促進(jìn)了學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)的銜接,，有效地促進(jìn)了同學(xué)們實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，有效地輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了綜合素質(zhì)的全面,、均衡與可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)年將完成《七彩宜小》第三、四期的出版工作,。上學(xué)期將圍繞“鞏固實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建成果,，打造書(shū)香校園”這一主題進(jìn)行組稿，力爭(zhēng)使校報(bào)成為教師和家長(zhǎng)的參謀,，學(xué)生的良師益友,。

（二）校園風(fēng)鈴版塊

校園風(fēng)鈴是本學(xué)年剛開(kāi)辟的一塊宣傳陣地。辟有“跟好書(shū)做伴”,、“與名人為友”,、“從歷史走來(lái)”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊。

“跟好書(shū)做伴”版塊主要向?qū)W生推薦優(yōu)秀兒童讀物，尤其是對(duì)語(yǔ)文教材中提出的推薦數(shù)目進(jìn)行介紹,。同時(shí)還定期發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,，讓學(xué)生享受書(shū)香，徜徉知識(shí)的海洋,。為我校打造書(shū)香校園以及揚(yáng)州市課外閱讀課題研究拓寬渠道,。

“與名人為友”主要介紹名人名言。定期分類(lèi)介紹古今中外的相關(guān)名言,，使學(xué)生在閱讀名言的同時(shí),，感受名人的精神，學(xué)習(xí)名人的品質(zhì),。并做到與相關(guān)的主題相結(jié)合,。比如：九月份以“尊敬老師”為主題選擇名人名言，十月份以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題選擇名人名言,。讓學(xué)生在閱讀名言中同名人對(duì)話(huà),，與名人為友。

“從歷史走來(lái)”以介紹歷史上的今天為主,，盡量做到每日更換,，讓學(xué)生每天都能了解到歷史上的當(dāng)日,，世界上發(fā)生的大事,，了解歷史。

“校園風(fēng)鈴特別版”加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,，對(duì)于學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行宣傳，展示教師風(fēng)采,。

將結(jié)合學(xué)校的中心工作,，出版特別版。例如：開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，出版“光榮榜”,，將學(xué)校一學(xué)期以來(lái)的教師、學(xué)生的表彰,、發(fā)表,、獲獎(jiǎng)情況公開(kāi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)師生以更加飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)和工作中去,，為取得更大的成績(jī)貢獻(xiàn)力量,。結(jié)合教師節(jié)，對(duì)揚(yáng)州市愛(ài)生模范,、優(yōu)秀教育工作者夏為全,、市優(yōu)秀教師潘文琴以及5名鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。營(yíng)造“敬業(yè)、奉獻(xiàn),、關(guān)愛(ài),、和諧”的教育氛圍，進(jìn)一步深化教師的職業(yè)道德建設(shè),。激勵(lì)教師以先進(jìn)事跡為榜樣,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民教師敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，當(dāng)好一名合格的人民教師。以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（三）新聞報(bào)道

我校是江都市20××到20××學(xué)年度教育宣傳先進(jìn)集體。本學(xué)年,，要在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳意識(shí)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，積極主動(dòng),、及時(shí)高效地宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，加大對(duì)外宣傳力度,，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,，擴(kuò)大學(xué)校的影響，形成學(xué)校的品牌效應(yīng),，為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境和輿論支持,。

本學(xué)年，教育新聞的采集將要求做到“三少三多”：少寫(xiě)常規(guī)性報(bào)道,，多寫(xiě)鮮活性報(bào)道,；少寫(xiě)文學(xué)性報(bào)道，多寫(xiě)記事性報(bào)道,；少寫(xiě)表面性報(bào)道,，多寫(xiě)深層性報(bào)道。并且要求：人無(wú)我有,，人有我新,，人新我快，人快我深,。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇三

課程改革正在有序地向縱深推進(jìn),，本學(xué)期語(yǔ)文教研工作將繼續(xù)把課改作為中心工作，以新課程理念來(lái)總結(jié),、推廣課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)和成果,，更要深入研究,、剖析課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，棄去浮華之氣,，追求真淳教風(fēng)、研風(fēng),，積極探尋解決問(wèn)題的新策略,，大力培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,，實(shí)現(xiàn)我區(qū)小語(yǔ)學(xué)科各項(xiàng)工作的新突破,。

隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化，隨著語(yǔ)文教育的一些基本理論問(wèn)題,、實(shí)踐問(wèn)題越來(lái)越突出,，老師們開(kāi)始覺(jué)得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴、不透徹,、不深刻,，他們開(kāi)始了更深層次的探尋。這種深層探索的主要工具或者說(shuō)手段就是教育哲學(xué),?；凇疤稣Z(yǔ)文看語(yǔ)文”的眼界，我們呼吁,，教育哲學(xué)應(yīng)當(dāng)成為語(yǔ)文教師成長(zhǎng)和實(shí)施語(yǔ)文教育行為的一個(gè)重要精神資源,。這里向各校特別推薦的教育哲學(xué)及有關(guān)教育的專(zhuān)著有《民主主義與教育》（杜威著）、《中庸》（中國(guó)最早的教育哲學(xué)作品）,、《教育哲學(xué)導(dǎo)論》,、《有效教學(xué)方法》,。

本學(xué)期仍要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將課標(biāo)理論真正內(nèi)化為自己的理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐的一言一行中,。

1,、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景，加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)文教研組建設(shè),，有計(jì)劃,、有組織地定期組織小型多樣的研討活動(dòng)，交流信息,，激活思想,，探討實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐尋求解決方法,，深入推進(jìn)“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)”的研究,。

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)教師不斷反思教育,、教學(xué)行為,，剖析教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié),，積極撰寫(xiě)“優(yōu)秀教學(xué)案例”,、“案例評(píng)析”、“課改故事”等,，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，努力做“反思的實(shí)踐者”。我們將組織一批選題新,、教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),、質(zhì)量高的文章，參加市小語(yǔ)會(huì),、青語(yǔ)會(huì)論文評(píng)選,，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓,。要把識(shí)字和寫(xiě)字、口語(yǔ)交際,、閱讀,、寫(xiě)作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的能力,。本學(xué)期教研室將做好以下幾項(xiàng)工作：

1、深化備課和課堂教學(xué)改革,。

教師要成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者,，必須從上“好課”開(kāi)始。本學(xué)期要進(jìn)一步深化備課改革,，真正提高備課的效益和質(zhì)量,。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心，課堂應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、互相交流,、不斷提升的主陣地。小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自主識(shí)字,、閱讀,，自我體驗(yàn)和感悟創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話(huà)和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間,；為學(xué)生人文精神的提升構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。本學(xué)期我們將配合區(qū)文教局認(rèn)真組織好“新課程,、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓各級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師進(jìn)一步與華師大課程專(zhuān)家作面對(duì)面的交流與研討,，通過(guò)專(zhuān)題研討、課例評(píng)析等形式,，宣傳課程改革理念,，著力進(jìn)行備課和課堂教學(xué)的改革與研究。

2,、重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革的研究,。

長(zhǎng)期以來(lái)，在我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中存在著諸多問(wèn)題,，重心是評(píng)價(jià)語(yǔ)文教師“教”的設(shè)計(jì),、“教”的過(guò)程和“教”的效果，而對(duì)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)的方式,、學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,，即對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)的發(fā)展,，沒(méi)有引起足夠的關(guān)注。

促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的最強(qiáng)有力的要素,，是對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),。如何與時(shí)俱進(jìn)地制定出符合新課程理念的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，已成為進(jìn)一步深化課程改革必須解決的問(wèn)題,。本學(xué)期,，教研室將召開(kāi)“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專(zhuān)題研討會(huì)”，促使各校切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念,。語(yǔ)文學(xué)科將召集學(xué)科帶頭人,、骨干教師，聯(lián)系實(shí)際教學(xué)情況,，制訂切實(shí)可行的評(píng)價(jià)改革方案，逐步實(shí)施,，不斷調(diào)整,，不斷完善。

3,、繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué),。端端正正寫(xiě)好字是小學(xué)生必備的技能,，這需要每個(gè)語(yǔ)文老師真正重視并為之不懈努力。我們不僅要重視低年級(jí),，還要重視中,、高年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)，切切實(shí)實(shí)讓鐘樓每一個(gè)孩子都寫(xiě)一手好字,，使寫(xiě)字成為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、傳承民族文化的重要途徑。

4,、進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)朗讀教學(xué)的研究。

不僅是中年級(jí),，要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)年級(jí)朗讀教學(xué)的研究,。要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體的朗讀水平,，同時(shí)要加強(qiáng)背誦,、加強(qiáng)積累。本學(xué)期區(qū)教研室將繼續(xù)對(duì)各學(xué)校進(jìn)行朗讀情況抽測(cè),。

5,、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革和研究，體現(xiàn)“講平凡,、求真實(shí),、重積累”的原則。重視《新文筆》的投稿工作,，鼓勵(lì)學(xué)校辦?？鄨?bào)等,，把這些作為培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣和自信心的舉措,。準(zhǔn)確把握各年段的習(xí)作要求，不隨意拔高要求,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力,、感悟力的培養(yǎng)，加大學(xué)生的語(yǔ)言積累,，努力讓作文教學(xué)化難為易,，化苦為樂(lè)。

實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平和教科研能力提出了更高的要求,。區(qū)教研室將為青年教師提供更多學(xué)習(xí)、實(shí)踐和展示才華的機(jī)會(huì),，為他們脫穎而出搭建舞臺(tái),。

1,、認(rèn)真組織青年教師參加“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽”，以此為契機(jī),，青年教師要加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的研讀,、苦練語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)功、全面提升語(yǔ)言文字基本素質(zhì),。

2,、積極參加市教研室組織的“常州市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”。各校要借此機(jī)會(huì),，加強(qiáng)研究,，物色人選，力爭(zhēng)賽出好成績(jī),，推動(dòng)全區(qū)閱讀教學(xué)改革,。

3、十一月參加鐘樓區(qū)青年教師素質(zhì)大賽,。

4,、十一月區(qū)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專(zhuān)題研討會(huì)。

5,、積極參加省小語(yǔ)會(huì)舉行的全省語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng),。

6、繼續(xù)做好小語(yǔ)會(huì)工作,，組織會(huì)員認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)研究論文,，參加十二月舉行的市青語(yǔ)會(huì)、小語(yǔ)會(huì)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。

八月份

全區(qū)各年級(jí)教材分析

九月份

1．征集《新文筆》稿件

2．組織青年教師參加“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽”

3．語(yǔ)文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

十月份

1．“新課程·新理念·新課堂”學(xué)術(shù)研討會(huì)

2．20××年小語(yǔ)會(huì)參評(píng)論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

3．語(yǔ)文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

十一月份

1．參加全市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)

2．語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革專(zhuān)題研討會(huì)

3．語(yǔ)文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

十二月份

1,、朗讀情況抽測(cè)

2、參加20××年小語(yǔ)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)

3,、參加省小語(yǔ)會(huì)舉行的全省語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng),。

4．語(yǔ)文協(xié)進(jìn)組活動(dòng)

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇四

本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)

我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表

教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行,，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心,、耐心,、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇五

本年度，我校教育工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以促進(jìn)教育公平和讓人民滿(mǎn)意為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄?，以?chuàng)建“文化校園”為契機(jī),，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹(shù)立依法治校,、質(zhì)量立校,、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想,，努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校,。

1、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件,；

3、以課題科研為抓手,，強(qiáng)化落實(shí)24字教學(xué)模式,，促教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持特色辦學(xué),；

4,、加大教師培訓(xùn)力度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，提高教研教改能力,；

（一）以德育為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè),。

1,、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校形成育人的機(jī)制,，真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位,。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生、研究課堂,，特別是轉(zhuǎn)變育人模式,、方法,，提高育人實(shí)效,。

2,、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,，把幫扶學(xué)習(xí)困難,、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去,。要多給學(xué)生以成功的體驗(yàn),，縮小兩極分化的差距,，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。

3,、確立以“育人為本,、德育為先、立德樹(shù)人”作為學(xué)校的根本任務(wù),，加強(qiáng)德育的針對(duì)性,、時(shí)代性和實(shí)效性。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng),，組織教師開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競(jìng)賽和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度,。

1、師德教風(fēng)常抓不懈,，塑造良好教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,，營(yíng)造良好的師德氛圍，樹(shù)立良好的教師形象,。以師德活動(dòng)為載體,，不斷提高教師師德修養(yǎng)，強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè),。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”為活動(dòng)主線(xiàn)，深入開(kāi)展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),。

2,、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,。落實(shí)以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn),、提高模式，進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。實(shí)施教師結(jié)對(duì)子共同成長(zhǎng)計(jì)劃,，帶動(dòng)新教師、年輕教師快速成長(zhǎng),。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于教育教學(xué),。積極為教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、進(jìn)修提供便利，開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。提高教研教改能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（三）注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓學(xué)生文化知識(shí)能力培養(yǎng)的同時(shí),，以德育為先導(dǎo),，注重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的`綜合素質(zhì)能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將積極組織開(kāi)展“寫(xiě)作,、繪畫(huà),、音樂(lè)”等課外活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)管理,、系統(tǒng)培訓(xùn),，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能,。

2,、開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,，樹(shù)立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀,，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中健康的成長(zhǎng),。

（四）加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校基礎(chǔ),。

1,、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神,，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施，加強(qiáng)學(xué)校管理,，完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,，完成校安工程改造項(xiàng)目，保障教育教學(xué)工作實(shí)施,；完成校園綠化建設(shè),，美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè),，提升辦學(xué)品味,。

2、進(jìn)一步開(kāi)拓思路,，加強(qiáng)周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通,，尋求支持，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè),；開(kāi)展全校性群體讀書(shū)活動(dòng),，提高日常借閱效率；完善學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè),，將學(xué)生心理健康咨詢(xún)納入學(xué)校常規(guī)管理,，為學(xué)生的心理健康教育提供切實(shí)的全方位的服務(wù)。

（五）樹(shù)立健康理念,，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

堅(jiān)持開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng),，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措,，認(rèn)真組織實(shí)施，在全校掀起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的熱潮,，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣,。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征，科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，自覺(jué)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能,，養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),，通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉”的口號(hào)深入人心,，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來(lái),。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí),，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

（六）加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，維持正常教學(xué)秩序,。

抓好師生的安全教育工作，利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式,，廣泛開(kāi)展安全教育,。定期對(duì)學(xué)校用水、用電,、食堂等進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患。加大行政,、教師值班力度,，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理,。

新的一學(xué)年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn),，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的大力支持下,，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,，只要我們永不滿(mǎn)足,，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天,！

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇六

根據(jù)黨政工聯(lián)席會(huì)議精神,，陳瑤副校長(zhǎng)召集教導(dǎo)處人員研討20xx-2014學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20xx-2014學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃草稿,，待區(qū)教育局印發(fā)教學(xué)計(jì)劃后,，征求教師和家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)后定稿。

以成功教育為指導(dǎo)思想,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以深化校本教研為動(dòng)力，以科學(xué)常規(guī)管理為保證,，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為支撐,，創(chuàng)新教研，突出重點(diǎn),，構(gòu)建我校特色教研體系,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

精細(xì)化常規(guī)管理,，科學(xué),、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越,。全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化,、高效化水平，形成武小特色的“成功激勵(lì)課堂教學(xué)模式”,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、競(jìng)賽展示等特色教研，樹(shù)典型,、抓示范,、促交流，大力培養(yǎng)一批在市,、區(qū)有示范性的名教師,、名班主任、名學(xué)科和更多的名學(xué)生,，使其示范帶動(dòng)作用得到最大限度的發(fā)揮。做好已開(kāi)題科研課題的研究工作,，形成中期報(bào)告,。加強(qiáng)對(duì)綜合教師的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)音,、體,、美、微機(jī),、英語(yǔ)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

抓好教學(xué)常規(guī)，是進(jìn)行有效教學(xué)的保證,。當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。下期學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng),，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的電子學(xué)籍檔案。加強(qiáng)過(guò)程性資料的積累,、共享,、交流工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，不斷提升管理水平,。繼續(xù)開(kāi)展集體備課，教師二備在書(shū)上,。開(kāi)學(xué)第二周,，教導(dǎo)處組織檢查教師備課，期中考試以后,，進(jìn)行第二次備課檢查,，落實(shí)第一次檢查后的整改情況。努力提升教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)所有年級(jí),、所有教師進(jìn)行調(diào)研，針對(duì)較薄弱班級(jí),、部分教師加強(qiáng)個(gè)別交流,、溝通，及時(shí)解決,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，做好每個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理,，本學(xué)期重點(diǎn)做好5、6年級(jí)的教學(xué)工作,，抓好1年級(jí)起始年級(jí)的教學(xué),，和3年級(jí)的年段銜接。開(kāi)學(xué)就召開(kāi)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，充分分析教學(xué)現(xiàn)狀,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)要求。為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息,，特別是為六年級(jí)做好教學(xué)上的一切后勤工作,。半期考試后召開(kāi)半期質(zhì)量分析會(huì)。做到全校上下一心,，齊心協(xié)力,，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的提高。針對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科,，進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，共同研究改進(jìn)策略。本年,，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，提升困難學(xué)生,，將開(kāi)展小型多樣的學(xué)科競(jìng)賽,。（如現(xiàn)場(chǎng)作文賽、寫(xiě)字比賽,、朗讀比賽,，計(jì)算比賽、英語(yǔ)朗讀,、美術(shù)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等）

本年,，將開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)科備課組評(píng)比和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)比等活動(dòng)，以創(chuàng)建星級(jí)教研（備課）組為目標(biāo),，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“育模年教海探航”本校教師經(jīng)驗(yàn)交流和外聘專(zhuān)家講座等豐富的研修活動(dòng),，不斷完善校本研修,，提升我校教師研修能力。

在做好每周集體備課,、開(kāi)學(xué)后的教材分析,、期末的復(fù)習(xí)研討等常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行至少4次全校性教研活動(dòng),。（每月一天的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，9月教師基本功展示月,，10月成功學(xué)生展示月,，11月成功課堂展示月，12月教學(xué)質(zhì)量月）提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大力營(yíng)造教學(xué)研究的氛圍,，拓寬空間,，力爭(zhēng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我校教師積極參加市,、區(qū),、片教學(xué)研討課、教學(xué)展示課,、教學(xué)評(píng)比課與教師教學(xué)技能比賽活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，挖掘與培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,，給老師提供展示的舞臺(tái),，提升的機(jī)會(huì)。

一是扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開(kāi)展有效教學(xué)研究,，規(guī)范教研活動(dòng)；

二是深化集體備課和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),；

五是建設(shè)網(wǎng)上教研,、交流版塊，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng),；六是舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。

管理出成績(jī)，管理出效益,，只有嚴(yán)格管理,，才能在教學(xué)上有章可循，有法可依,。通過(guò)13年春期末的三校聯(lián)考,，廣大教師在考試和閱卷上已形成了共識(shí)，即必須規(guī)范,、公正,、公平。本學(xué)年我們將在以往工作的基礎(chǔ)上,，在監(jiān)考,、巡考、試卷裝訂,、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等各方面作更加詳細(xì)的規(guī)定，力爭(zhēng)在考試工作上形成一套行之有效的制度,，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)保證,。

利用我校現(xiàn)在3個(gè)區(qū)級(jí)課題的契機(jī)，全面提升我校教師的科研素養(yǎng),，辦講座,，寫(xiě)反思，開(kāi)展豐富多彩的科研活動(dòng),。成立科研小組,，提高科研群體意識(shí)，形成科研合力,，讓全體教師了解學(xué)?？蒲泄ぷ髑闆r，采取自愿與協(xié)調(diào)相結(jié)合的方法,，鼓勵(lì)全體教師參與課題實(shí)踐與研究,。

學(xué)校期中、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類(lèi)進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況,、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施。對(duì)于六年級(jí)而言,，首先是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、教師座談會(huì)，班主任工作交流提高,。著重做好補(bǔ)差工作,，建立各類(lèi)學(xué)困生的檔案，采取分層要求,。

開(kāi)展以我校特色“成功教育”為主的研討活動(dòng),，教師論文、案例評(píng)選,，班隊(duì)活動(dòng),，形成教師三集，即教師“成功理論集”“成功文化集”“成功實(shí)踐集”,。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂模式,，組織部分教師開(kāi)展研討，圍繞我校成功激勵(lì)課堂教學(xué)模式,，結(jié)合自身特色提煉歸納自己的課堂模式,。開(kāi)展教師賽課活動(dòng)，做到課前說(shuō)模式,，課中議模式,，課后坪模式。廣泛開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),，要求每位教師閱讀一本教育書(shū)刊或教育名著,，并撰寫(xiě)讀書(shū)摘記進(jìn)行交流,、評(píng)比。

按上級(jí)要求和課程設(shè)置,，開(kāi)足上好課。制定校本課程的開(kāi)發(fā)計(jì)劃以及課程開(kāi)發(fā)建設(shè)的意見(jiàn),，根據(jù)我校實(shí)際確定校本課程的開(kāi)發(fā)主體加強(qiáng)校本類(lèi)課程研究力度,。

20xx年8月5日

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇七

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門(mén)的重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以新課程改革為中心,，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過(guò)程和教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué),，更新教育觀念,，提升教師實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步探索考試評(píng)價(jià)制度改革,，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度,。

4、健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、完善評(píng)價(jià)體系。

5,、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn),、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。

6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體，優(yōu)化整合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校特色的發(fā)展。

(一)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),。

1、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際,，繼續(xù)采取各種措施加大對(duì)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力,。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗(yàn),，積極參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座,、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等,。

2,、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度,，不斷深化教育科研改革,，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3,、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，對(duì)青年教師的教育理論、教學(xué)技能,、教學(xué)實(shí)踐能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：

(1)做好教師計(jì)算機(jī)操作能力,、課件制作的培訓(xùn)工作,。

(2)做好教師普通話(huà)提高培訓(xùn)工作(每周?chē)?guó)旗下講話(huà))。

(3)建立教師研究平臺(tái),，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

(二)突出教育重心,，強(qiáng)化常規(guī)管理,。

我校在全面開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，以“以德育人,、服務(wù)育人、管理育人,、愛(ài)心育人,、教書(shū)育人”的五育思想作為教育目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。

在常規(guī)管理上，我們堅(jiān)持“兩項(xiàng)制度”,、“四個(gè)精心”,。即不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備、教,、批,、輔工作檢查講評(píng)制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計(jì)板書(shū);精心設(shè)計(jì)課后練,。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”,，體現(xiàn)“新”,、“動(dòng)”、“爭(zhēng)”,。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活,，學(xué)生思維活，練形式活,。課堂上要有新內(nèi)容,、新活動(dòng)、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口,、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì),，形成互動(dòng)學(xué)的教學(xué)模式,。

(三)加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),。

1,、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。今年,，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長(zhǎng)的職能,、職權(quán),，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。

2,、抓好課題研究，力爭(zhēng)早出成果,。

認(rèn)真學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，以課改為契機(jī)深入搞好教科研工作,。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn),，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐,、心理健康教育,、品德與生活、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和研究,。

本學(xué)期，學(xué)校將按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范管理,，強(qiáng)化課題的過(guò)程管理,，由教導(dǎo)處牽頭,，帶動(dòng)課題組組長(zhǎng)，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的東西,，上升到理論,，使課題研究早出成果。

(一)促進(jìn)家校溝通,，舉辦教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),。

抓好薄弱年級(jí)的教學(xué)工作，班主任通過(guò)家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際,，平時(shí)學(xué)情況，有計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué),、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。本學(xué)期,，還將舉行教學(xué)開(kāi)放日，老師與家長(zhǎng),、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中,，交流經(jīng)驗(yàn)、情況等,。

(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng),，抓好第二課堂的開(kāi)展。

(1)英語(yǔ)科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語(yǔ)訓(xùn)練,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀、歌曲競(jìng)賽活動(dòng)等,。

(2)語(yǔ)文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)看報(bào)活動(dòng),，每位學(xué)生要求至少一本課外書(shū)、作文書(shū)等等,，并進(jìn)行讀書(shū)筆記,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀、作文競(jìng)賽活動(dòng)等,。

(3)數(shù)學(xué)科組堅(jiān)持每天五分鐘以上的口算,、計(jì)算能力練，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題競(jìng)賽等等,。

(4)開(kāi)設(shè)了作文、美術(shù),、科技,、三棋、等興趣班,，體育科組還定下每個(gè)月底舉行一次師生有益有趣的體育活動(dòng),，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃中有無(wú)廢城市的教育內(nèi)容篇八

遵循教研室和學(xué)校工作思路,，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)導(dǎo)多元，追求特色,，深入開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

圍繞一個(gè)中心：求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面

開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)：

1,、深入開(kāi)展教研活動(dòng)

2、持之以恒,，抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

抓實(shí)三項(xiàng)工作：

1,、抓常規(guī)管理

2、抓日常教務(wù)工作

3,、樹(shù)良好習(xí)慣,，抓教學(xué)質(zhì)量

（一）圍繞一個(gè)中心，學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu),。知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴(lài)于不斷地學(xué)習(xí),、汲取，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限,、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí),，莫忘給自己“充電”：讀讀專(zhuān)著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，全面提升自身的文化品位，提高自己的理論水平,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),、課題研究、集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課,，經(jīng)驗(yàn)交流等形式，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo),，反思新課標(biāo),，把新課標(biāo)的理念貫穿到日常教研活動(dòng)中，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,。

2,、立足課堂，探索教學(xué)改革

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，深入研究、主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可缺,，首先要重視目標(biāo)意識(shí),，做到“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維兼顧,；其次要講究效率意識(shí),，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟；第三,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),。教師在課堂教學(xué)中要師生共寫(xiě)教育隨筆，教師每周寫(xiě)一至兩篇教育隨筆,，記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的感悟,、反思，留下成長(zhǎng)的印跡,，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高,，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應(yīng)試型向育人型,、由單一型向復(fù)合型,、由經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)研究型的轉(zhuǎn)變。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

3,、借助活動(dòng),，提高教學(xué)能力。

新的課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,，要重點(diǎn)加強(qiáng)一,、二年級(jí)教師的培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件,，使他們有更多的聽(tīng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，本學(xué)期，要借助教研組和教學(xué)研討活動(dòng),，擬開(kāi)展一,、二、三年級(jí)語(yǔ),、數(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng),，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)課研討等形式,，使一,、二,、三年級(jí)的老師進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對(duì)新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)校本課程、鄉(xiāng)土教材,、綜合實(shí)踐等課程的管理,，對(duì)檢查的辦法作進(jìn)一步完善，從而使課程改革真正落到實(shí)處,。

（二）開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng),，使教研活動(dòng)開(kāi)展更加深入，學(xué)困生幫教活動(dòng)持之以恒

1,、深入開(kāi)展教研活動(dòng)

（1）健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)

進(jìn)一步完善教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，力求備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課四重視。備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有大綱,，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽(tīng)課、評(píng)課,，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成平時(shí)隨時(shí)研,，隔周重點(diǎn)研的教研氛圍,，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，研究深入,，扎實(shí)有效,。本學(xué)期，要繼續(xù)重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組系列教研活動(dòng),。做到人員落實(shí),，任務(wù)到人，責(zé)任到人。

（2）依托載體,，展亮成果

本學(xué)期要以教研室組織的新課程理念下的各項(xiàng)教研活動(dòng)為載體,，來(lái)展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采。在青年教師中開(kāi)展“新課程,、新教師,、新課堂”的素質(zhì)比賽，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,，充分挖掘新教師的潛能，努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范,、中年教師作示范,、老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)校名師上示范課及組織案例評(píng)比等活動(dòng)形式,，開(kāi)展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛,、深入,、持久地開(kāi)展教學(xué)研究，在廣大教師中積極引進(jìn)名師理念,，借鑒名師成長(zhǎng)策略,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其它途徑，開(kāi)展“尋名師,，拜名師”活動(dòng),，通過(guò)名師引領(lǐng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，以展亮南街小學(xué)教學(xué)品牌,。

（3）合作研討，學(xué)科交流

協(xié)助校長(zhǎng)繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動(dòng),。加強(qiáng)教師之間,、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，探討教材教法，各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過(guò)“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、和“專(zhuān)題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師間的互動(dòng),，從而使互動(dòng)式,、參與式教研成為主流,。同時(shí)要及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣,，積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)。

（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作,，使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

1,、抓常規(guī)管理，課堂教學(xué)是關(guān)鍵

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，為此，教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校提出的“求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題，積極構(gòu)建“主動(dòng),、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅(jiān)持對(duì)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評(píng)估。建立對(duì)教學(xué)秩序,、教研活動(dòng),、日常辦公的督察。加強(qiáng)教研組建設(shè),。確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,，落實(shí)教研組教研制度，集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，切實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，減輕足額生負(fù)擔(dān),，提高課堂效益,，使課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道,。

（1）提倡課堂教學(xué)模式“多樣化”,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式,，立足課堂，積極探索,，大膽追求,，努力構(gòu)建“自主型”、“創(chuàng)新型”,、“探究型”的課堂教學(xué)模式,。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格，讓模式百花齊放,。

（2）課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)對(duì)象，選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生各得其所，各有提高,，充分發(fā)展,。

（3）課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段,。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),，繼續(xù)開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用,，積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革。

（4）課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，實(shí)施《南街小學(xué)教師隊(duì)伍管理制度》，通過(guò)抓教學(xué)常規(guī)的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，讓課堂教學(xué)改革的新理念內(nèi)化為教師行為,。

2,、抓學(xué)習(xí)質(zhì)量，良好習(xí)慣是保證

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成,，反過(guò)來(lái)又對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是組織教學(xué)活動(dòng)的基本條件，是學(xué)生取得優(yōu)良成績(jī)的基本保證,，對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和一生的成長(zhǎng)都具有重要的意義,。

（1）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（2）全體教師人人重視,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》,，教導(dǎo)處將采取召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、查閱學(xué)生作業(yè)和聽(tīng)課筆記等方法,，檢查學(xué)生是否養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課中記筆記、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,；檢查學(xué)生是否按一定的書(shū)寫(xiě)要求和格式做作業(yè),，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正等等，并加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開(kāi)展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

3）教導(dǎo)處將繼續(xù)（舉行一些小型的寓教于樂(lè)的競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能,、發(fā)揮才干的舞臺(tái),。本學(xué)期擬舉行一年級(jí)看拼音寫(xiě)詞、二年級(jí)擴(kuò)詞,、三年級(jí)計(jì)算能力調(diào)查,、四年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力檢測(cè)、五,、六年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽及六年級(jí)閱讀選拔賽,，并結(jié)合教學(xué)需求，以讀書(shū)會(huì)為依托,，每班成立一個(gè)“求知”讀書(shū)會(huì)活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。

3,、抓日常教務(wù)工作,，一切為了教學(xué)

（1） 當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

（2）做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

（3）當(dāng)好管理員，做好教輔資料,、音像教材的征訂,、出借和收集整理工作。按照《省學(xué)籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,，針對(duì)南街小學(xué)的學(xué)生來(lái)自四面八方,，生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的'學(xué)籍管理,，本學(xué)期將對(duì)各班的學(xué)生資料重新進(jìn)行一次核實(shí)登記,。力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。