為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇一

藥具工作是新時期公共服務重要內容,，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本,。藥具宣傳發(fā)放服務工作是藥具工作的核心,，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務工作的針對性,、時效性,、便捷性、規(guī)范性,，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策,、發(fā)放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣,，有利于藥具的知情選擇,，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達到避孕節(jié)育,、生殖健康的目的,。為此，根據市,、區(qū)兩級工作要求,，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發(fā)放服務活動，活動方案如下：

通過此項活動開展,，一是提高各行政村（社區(qū)）,、轄區(qū)公共單位領導對藥具工作重要性的認識，進一步關心,、支持藥具工作,；二是提高藥具管理人員能力素質，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳,、發(fā)放,、咨詢和隨訪服務；三是組織深入基層,，深入群眾,，宣傳方式、宣傳內容新穎的藥具宣傳活動,，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳,，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務示范網點,，使街道計劃生育免費網點升級換代,，宣傳服務功能更加強大。五是達到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高,，計劃生育藥具的易得性,、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高,，藥具工作的滿意度明顯提高,。要打造出藥具窗口良好的服務形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力,，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動,。

開展此次計劃生育藥具宣傳發(fā)放服務活動，既要立足于現實,，又要著眼于長遠,。要以宣傳倡導為主，突出發(fā)放服務跟進。注重總體推進,，堅持分級負責,切實通過活動達到宣傳效果突出,，發(fā)放服務群眾滿意,，工作能力水平明顯提高,。

（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段,，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳,、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現代傳媒手段進行宣傳,，特別是要注意互聯(lián)網的宣傳,。二是豐富宣傳內容，宣傳好中央關于人口與計劃生育的方針,、政策,；宣傳好人口與經濟、社會,、資源,、環(huán)境協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育,、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發(fā)放政策,、領取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預防知識等,；宣傳好計劃生育藥具工作先進典型和先進經驗,，從而引導廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。

（二）規(guī)范網點建設,。選擇萬達社區(qū)做為免費發(fā)放網點,，規(guī)范該網點的布局、配置,、標識,、發(fā)放服務等示范化建設，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費發(fā)放網點起到示范引導作用,。

（三）滿足群眾需求,。

1、澄清使用藥具人員底數,。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象,。各行政村（社區(qū)）根據mis數據庫查詢新婚對象、產后未落實長效避孕措施對象,、生育一孩以上未落實節(jié)育措施對象的信息,，排查新婚自動晚育對象、產后需避孕對象、不適應落實長效避孕措施對象等,，經村（社區(qū)）藥管員調查核實,，確定應使用藥具對象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象,。轄區(qū)內的行政機關,、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負責澄清使用藥具人員底數,。三是流動人口使用藥具對象,。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象,，結合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對象共同確定,。

2、確保使用藥具對象領到藥具,。針對使用藥具對象身份不同,，通過三種藥具發(fā)放方式落實藥具免費發(fā)放服務工作。一是屬地使用藥具對象,，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領結合的方式落實免費發(fā)放工作,；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發(fā)放工作,。三是流動人口使用藥具對象,，到所在的行政村（社區(qū)）流動人口藥具免費發(fā)放點、藥具免費發(fā)放自助機領取均可,，確保使用藥具對象能及時,、快捷的領取到所需避孕藥具。

3,、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務工作,。發(fā)放免費藥具后，藥管員負責對本轄區(qū)使用藥具對象進行跟蹤隨訪服務工作,，重點隨訪藥具使用情況,、副反應及處理、避孕效果等,。

4,、建立規(guī)范計劃生育藥具服務檔案。各行政村（社區(qū)）,、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領取避孕藥具開始,，要做好避孕藥具免費發(fā)放登記及統(tǒng)計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況,、領取藥具情況,、隨訪服務情況及聯(lián)系方式,，并按要求及時上報到街道計生辦。

此次活動為期三個月,，分三個階段進行,，具體為：

（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月30日）：學習方案，明確責任分工,。各級職責分工如下:

區(qū)藥具站職責:擬定方案,對宣傳發(fā)放服務進程進行跟蹤指導,在區(qū)人口網開辟計劃生育藥具專題宣傳欄,，公開發(fā)放網點地址，進行藥具發(fā)放政策,、途徑,、知識的宣傳,。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動,。對免費發(fā)放網點選址、網點設施配置標準提出要求,，分配各各辦宣傳發(fā)放服務示范網點數量,，其中，建辦2個,、汝辦2個,、中西辦1個、桐辦3個,、秦辦2個,、三辦2個、綠辦2個,、林辦3個,、航西辦1個、須水辦1個,、西流湖辦1個,。對各辦事處宣傳發(fā)放服務活動進行考核評估。

辦事處職責：制定具體實施方案,，活動要有具體要求,，并進行跟蹤指導。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄,，公布發(fā)放網點地址,，進行藥具發(fā)放政策、途徑,、知識的宣傳,。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對象的統(tǒng)計登計工作,。對基層活動開展情況進行考核評估,。

村（社區(qū)）職責：制作藥具宣傳展板,、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具,，走訪轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對象,，了解領取、使用藥具情況,，做好發(fā)放網點發(fā)放服務活動的督促檢查,，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統(tǒng)計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案,。

（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案,，按照分工，落實好方案任務,，對選好的網點配齊配強藥具硬件服務設施,。開展藥管員分級培訓，規(guī)范網點服務標準,，認真組織自查及整改工作,。

（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進行檢查評估。重點查看各行政村（社區(qū)）,、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發(fā)放點建設情況,。

1、藥具示范點效果評估：藥具發(fā)放網點布局是否合理,，藥具硬件設施配備是否到位,。

2、藥具發(fā)放效果評估,。街道計生辦依據上報使用藥具對象的聯(lián)系方式,，抽取一定比例進行電話核查，依據核查結果確定藥具免費發(fā)放到位率,，并將結果用于年終評先依據,。

3、藥具宣傳效果評估,。查看免費發(fā)放網點計劃生育藥具宣傳氛圍,，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象,，進行藥具知識問卷調查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果,。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇二

通過有趣的比賽活動，讓同學們感受到自己長大了,，懂得自己的事情要自己做,，認識到承擔家務勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能,，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學生的動手操作能力,，掌握正確使用刀具等危險用品的方法,，養(yǎng)成勞動的好習慣，同時滿足孩子們的表現欲和成就感,，增進團隊精神,。

a組：高、中年級：切蘿卜絲

b組：低年級：切蘿卜片

學前班：切火腿片

xx年10月26日

學生食堂

1,、將準備好的白蘿卜去皮,，切成大小差不多的幾塊，備用,。

2,、每組進行四名選手，學校為每名選手準備一塊菜板,、一把刀,、一個盤子和一塊蘿卜(學前班同學準備火腿)。

3,、每組計時1分鐘,，1分鐘之后所有選手停止比賽,，評委團對選手的比賽情況進行評審,，并選出一名優(yōu)勝者，進入決賽,。

4,、通過決賽，a,、b兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。

1,、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作,，強調安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績,，提高學生的勞動技能,。

2、各班主任積極動員和鼓勵學生報名參加比賽,，并做好比賽前的安全教育工作,。根據學生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報,，以切實達到提高學生能力的目的,。

3、請各位評委準時到場,，認真公正地做好裁判工作,。

4,、學校根據學生表現出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進行適當地調整,，以期達到提高學生能力的目的,。

5、每組比賽學生名單,，由現場隨機抽取,。

6、比賽過程中,，班主任要在選手旁邊做好保護,，輕聲提醒注意安全。

7,、比賽中,，各科任老師負責未參加比賽的學生管理工作。

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xx年10月19日

活動計劃和活動方案一樣嗎篇三

一,、早接活動(7：30~8：00)

教師接待幼兒回園,，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動,。內容：觀看大班早操,、玩大型戶外玩具等。

二,、早餐(8：05~8：30)

教師在餐前組織幼兒上廁所,、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，觀察幼兒進餐情況,，糾正幼兒不良的進餐行為。

三,、分區(qū)活動(8：30~9：00)

幼兒分區(qū)進行活動,。根據小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家,、建筑區(qū)及美工區(qū),，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動,，幫助幼兒解決之間的不友好行為,，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。

四,、教育活動(9：10~9：35)

活動內容：美術活動——美麗的新衣

活動目標：

1,、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。

活動過程：

1,、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》,，引出活動主題。

教師：“新年到了,，小朋友們都會穿上美麗的新衣服,。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服,，你愿意幫這個忙嗎?”

2,、認識工具，復習作畫方法

教師帶幼兒認識工具,，如紙團,、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法,。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫,。(手)

3、教師提出作畫要求,，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣,。

用到不同的顏色時，要更換紙團,、玩具或擦干靜手,，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面,、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔,。

4,、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導,。

教師指導幼兒合理安排畫面,，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法,。

5,、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演

幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等,，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力,。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚,，對有進步的幼兒進行鼓勵,。自由結束活動,。

五、體能活動(9：45~10：25)

1,、課間操

2,、體育游戲：《魚網》訓練幼兒鉆、跑的技能,，及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作,，不推撞他人。

3,、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑,、跳、爬,、攀,、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調性,。

六,、餐前活動(10：35~10：50)

教師組織幼兒洗手、喝水,，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事,、念兒歌等),，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快,、安靜地進餐,。

七、午餐(10：55~11：25)

備注：

1,、教育活動為美術活動,，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定,。暫定為20~25分鐘,。

2、早餐的時間,，教師向家長介紹班級情況,，并對本學期班級工作做一個總結。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇四

一,、活動目標：

1,。開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。

2,。熱愛大自然,，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂,。

3,。增強幼兒體質，發(fā)現周圍的事物的'變化,。

二,、活動時間：

20xx年4月x日 9：10—11：00

三、活動地點：

xx公園

四,、拍照：

王x

五,、組織人員：

張x

六、安全負責人：

x師傅,、園長,、祁老師、班主任以及配班生活老師

七,、活動準備：

八,、活動過程：

1、9：10—9：20 家長準時帶領孩子在鐵西公園東門（led大屏下方）集合,。

2,、9：20—9：30 帶幼兒上衛(wèi)生間

3、9：30—10：10 各班級帶領孩子觀賞公園風景,。觀賞公園的花草有什么 變化,？公園里邊有什么建筑？怎樣保護花草樹木,？愛護身邊的環(huán)境,。

4、10：10 —10：30 集中幼兒坐下來休息,，喝水,，吃水果點心。

5,、10：30—10：50 做游戲：各班組織游戲。

6,、10：50—11：20 返園,，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗,，排列整 齊的隊伍,，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7,、過馬路時,，知道紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,。

九、安全保障措施：

1,、加強管理和監(jiān)督措施,。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人,。班主任是班級安全工作的第一責任人,，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動,，維持好紀律,。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,，各班級增配行政人員,，保障出游的安全工作。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā)，準時返校,。

5,、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套,。

6,、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧、不能大聲暄嘩,。

7,、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全,。

9,、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇五

一,、每個教師針對自己本期或以往所教的一門計算機課程,，設計一個經典教學課題，要求該課題具有較高的實用價值,，富有回味,，難度較大，耗時較長（按每天3小時的上機時間,，一般學生大約需兩周以上方可完成,，一個月完成也可），并按以下形式組織（以課題名稱作為一級文件夾,，用以下6項作為其中的6個子文件夾,，若無內容，文件夾可以為空,，但文件夾要建立,，以便以后補充內容；文字資料用word文檔,，宋體四號字）：

1,、課題描述：

（1）課題名稱

（2）課題任務：即課題要解決的問題，要達到的效果（建議附上效果圖片,，可以是視頻截圖,。）

（3）課題的重要性及現實意義

2、相關知識

（1）課題所需的準備工作：包括軟硬件條件

（2）課題所需用到的主要知識概述

（3）推薦參考的書籍：最好是能從機房服務器和因特網下載的書籍

3,、操作視頻：先開啟視頻錄制系統(tǒng),，教師親自將課題操作一遍，直至出現最后的效果,，從而生成該課題的操作視頻,。如果一次錄制完成有困難，建議采用分段錄制方式,，即操作一部分,，錄制一部分，以富有含義的小標題作為文件名保存該段視頻,，然后再錄制后續(xù)的部分。

4、視頻截圖：教師觀看操作視頻,，將關鍵畫面截取為一系列jpg圖片,。

5、操作解說：將截取下來的jpg圖片,，挑選一部分,，按順序插入word文檔，用宋體四號字對圖片逐一作技術解說（相當于動作分解）,，說明知識點,、操作要領、注意事項等,。如果一個word文檔太長,，可以用多個word文檔進行解說，并用富有含義的小標題作為文件名,。當然也可以沒有圖片（如果不需要圖片的話）,。

6、輔助資料：例如,，可以將其他已下載的電子書籍,、參考資料、教材掃描圖及課題素材附在課題文件夾的“輔助資料”子文件夾中,。

建議：最好制作一個視頻導航式的課題主頁,。

說明：在整個制作過程中，都應考慮如何更方便學生自學,。此次所做的經典課題,，較為成功的，將作為以后課題制作的范本,。

二,、教學資料拍照和掃描：安排專人領出計算機專業(yè)的全部教材及20xx年評估時從長沙購置的較新的計算機參考書（價值約5000元左右）。再安排學生用數碼相機逐頁拍照,，以每本書為單位,，壓縮打包，存放到服務器中,，供學生下載,。如有可能，下一步考慮進行掃描,，以獲得更清晰的效果,。

三、收集課題,、訓練學生,、開展技能競賽：定于20xx年3月30日（星期三）下午收集教師開發(fā)的全部課題,，存放于機房服務器中，供學生下載,。在正常教學之余,，用課題訓練學生（課題由學生任選，學習以課題資料輔助下的自學為主）,。凡完成課題任務,，做出課題所規(guī)定效果的`學生，只要能通過簡單的課題答辯（用以確定該生沒有弄虛作假）,，就可獲得一本技能證書（注：每個課題對應一本技能證書）,，并記入該學生的能力檔案，作為將來推薦就業(yè)和安排其他鍛煉機會的參考因素,。定于20xx年6月8日（星期三）下午,，組織學生演示他們的課題作品，由教師集體評選出優(yōu)秀的課題作品,，并頒發(fā)“技術能手”證書和獎金,。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇六

分時間段的活動安排：（為使活動具有連續(xù)性、銜接性,，容易記憶,，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷,，持續(xù)刺激消費者的購物欲望,，加深顧客對xxxx的印象，不斷實施消費行為,。）

第一周：xx月xxxx日xxxx月xx日

驚喜第一重：購物積分送大米,，積多少送多少！

市場分析：目前,，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段,，要穩(wěn)定積分卡客戶,，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量,。

活動時間：xx月xx日xx月xx日每晚7：30開始

活動內容：

顧客是xxxx的上帝,，xxxx的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對xxxx長期支持而又忠實的顧客,，xxxx超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米,，積15分送15斤，積20分送20斤,，積30分送30斤,，積40分送40斤,，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠,，如此心動,，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當日7：30之后小票,，金額不累計）到商場出口處領取。送完即止,。（建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米,，定名為。趁此次活動造勢推出xxxx自有品牌,，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定,。）

第二周：月xx日xxxx月xx日

驚喜第二重：xxxx積分卡再次與您有約！

分析：由于第一周活動的促銷力度相當大,，不僅會吸引積分卡顧客的消費,，更會吸引無積分卡的顧客，那么,，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢,？辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶,，爭取市場份額,。

活動時間：xx月xx日xxxx日12日

活動內容：喜迎中秋團圓節(jié)，xxxx積分卡再次與您有約,！只要您在我商場購物滿,？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張,，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外,，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報,。一卡在手,，驚喜時時有！

注：憑電腦小票（當日小票有效,，金額不累計）到我商場服務臺辦理,。

第三周：xx月13日xxxx日19日

驚喜第三重：捷足先登超值送

活動時間：xx月xx日xxxx月xx日

活動內容：活動期間凡在早上8點xx8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得,，送完即止,。（每天限量50份）

注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒,。

第四周：xx月xxxx日xxxx日xxxx日

驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

活動時間：xx月xxxx日xxxx月xxxx日

活動內容：凡于此期間,，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品,。（每日限量，先到先得）

購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）

購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）

購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）

活動計劃和活動方案一樣嗎篇七

學校成立本次春游活動工作領導小組

組長：_________

副組長：__________

組員：各班班主任

領導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),，及時提出解決問題的方法和措施,，保證本次春游活動安全、高效,、有序進行,。

領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態(tài)性,、艱巨性,，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》,，發(fā)放《告家長書》,，取得家長的支持和配合。

(一)報告

各班要在春游活動開始之前充分了解班級學生參加春游的具體人數,，進行充分教育,、合理組織。在春游過程中,，要建立隨時清點人數,，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍,，時刻掌握學生參加春游活動的具體人數和活動狀況,。發(fā)現問題及時向年級組長、行政帶隊領導匯報,。

(二)響應

盡可能在春游活動開始之前作好相關的組織工作,，尤其加強對學生安全意識的滲透和教育，進行合理組織,、人員搭配,，杜絕學生春游途中的單獨行動，建立學生活動有團體,、有組織進行,，隨時向老師匯報活動狀況。

如春游途中發(fā)現意外狀況,，除了及時匯報之外,，一方面要組織好其他同學的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動,，及時冷靜處理意外狀況,。問題嚴重，能及時與學校及家長保持聯(lián)系,，以便于在第一時間將問題及時處理解決,。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇八

二,、活動內容：參觀蘇陳小學，了解小學生的生活,。

三,、活動目標：

1.觀察和發(fā)現小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規(guī),。

2.積極向往小學生活,，萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。

四,、參加人員：大班組全體幼兒及教師

五,、活動準備：

1.事先先聯(lián)系蘇陳小學的負責人談妥有關事項。

2.聯(lián)系好車輛接送幼兒,。

3.發(fā)放通知給家長。

4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求,。

六,、活動地點：蘇陳實驗小學

七、活動過程安排：

1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學,。

2.幼兒進入蘇陳小學,，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：

(1)在參觀過程中仔細看,，不離開隊伍,。

(2)不能大聲說話，影響小學生學習,。

(3)愛護學校里的花草樹木,，不摘花，不踩草坪,。

3.帶幼兒參觀學校的環(huán)境：認識與了解教室,、操場、廁所,、圖書室的具體位置,，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所,。

4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的,，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望,，(參觀的教室提前進行一一對應),。

5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別,，安全回到幼兒園,。

八,、回到幼兒園后的延伸活動

1.表達與交流

(1)你在小學里看到了什么?

(2)該怎樣做個小學生?

2.表達與創(chuàng)造

把自己在小學里看到的、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來,。

活動計劃和活動方案一樣嗎篇九

通過父親節(jié)前期和當天的宣傳，對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送,，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為,，來感動顧客并增加顧客對我們__會館的情感關注，不斷聚焦__,，進而提高我們的營業(yè)額和顧客的回頭率以及對我們__會館品牌的忠誠度,。

通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們__在該廊坊餐飲市場的占有率，不斷領先于競爭對手,。

二,、活動時間

20__-x-__。

三,、活動地點

__,。

四、活動內容

1,、父親節(jié)當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話,，無論是市話、國內長途,。限時__分鐘,。

2、父親節(jié)當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張,，并免費寄到本人父親的手中,。

3、父親節(jié)當天如有客人請本人父親來我店用餐,，可享有如下優(yōu)惠：

(1),、免費合影一張。

(2),、送影框一個,。

(3)、送紀念父親節(jié)特制菜品__份,。

(4),、送禮品一份(領帶等)。

4,、如果是請自己的父親用餐,，除了可享受以上優(yōu)惠，還可以享受全單__折優(yōu)惠。

5,、父親節(jié)當天過生日的父親,，我店免費提供父親節(jié)家庭套餐一桌供__人以內用。

五,、宣傳與氛圍營造

(一),、對外廣告宣傳

1、做x期平面媒體廣告,。

2,、電視廣告x期。

3,、網絡廣告,。

4、高檔樓宇廣告

(二),、短信群發(fā),。

短信內容：父親節(jié)到了，__全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：

(三),、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置,，進行全方位立體化的宣傳，在店內營造出濃濃的父親節(jié)文化氛圍,。具體工作布置如下：

1、店外水牌,，第一次提示顧客,。

2、店內廣告和氛圍營造：

(1),、展架x個,。

(2)、噴繪圖片__張,。

(3),、特制父親節(jié)菜單。

(4),、免費父親節(jié)家庭套餐,。

(5)、臺面軟文,。

(6),、背景音樂：《常回家看看》,，《父親》循環(huán)播放,。

(7)、員工問候語：父親節(jié)快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節(jié)提示，讓顧客產生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易為后面的感動做好鋪墊!

3,、現場互動：

(1),、送父子(女)連心菜品一份。祝福語：祝愿天下父子父女都永遠心連心,、幸?？鞓?

(2)、現場拍照,。配音：各位領導,，來來讓我們在父親節(jié)這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去。

(3),、為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒,，祝酒詞：今天是父親節(jié)，?，F場的父親和遠在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日快樂,、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之后)說：各位領導,，我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》,，再次祝您和您的父親節(jié)快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

六、注意事項

1,、宣傳文稿,、詞句感情表達要貼切、準確,、到位,，過則顯假，欠缺則無法與顧客產生情感共鳴,，就很難感動顧客,。

2、對父親節(jié)活動內容要進行全員培訓,，達到熟知的地步,。

3、父親節(jié)優(yōu)惠活動不能與其它優(yōu)惠活動同時享有,。

4,、父親節(jié)那天來我店過生日的父親必須提前預約。

5,、當天在我店過生日的父親或在我店里請父親吃飯時,，要組織管理層一起為父親說句祝福的話語。

6,、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充足,。