在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

在我的生活里,，很容易做事半途而廢。為什么呢?是因為我沒有目標嗎?很明顯不是,，說起目標我可是會滔滔不絕的。是我沒有學(xué)習(xí)的`興趣嗎?恰恰相反,，我實在是興趣太廣泛了,。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然，我每天睡覺之前都會列出明天的任務(wù)清單,。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學(xué)習(xí)后我明白了：我所謂 目標 只是一個美好的愿望。真正的目標是要明確的,、具體的,，是可衡量的,，目標要與行動一致,，同時目標還要實現(xiàn),，有時間性和挑戰(zhàn)性,。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認識自我,、準確進行職業(yè)定位,，確定前進的方向，制定奮斗的策略,，將目標分解，從而激勵我堅持走下去,。作為一名大二的學(xué)生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

2自我分析

世界上沒有兩片相同的樹葉,，每個人也是不相同的,。一個人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,，首先要明白自己想干什么,、適合干什么,、能干什么,。因此，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步,。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向，自己設(shè)計大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,，做自己真正的主人。通過測評得出：

我的職業(yè)興趣類型順序為：

類型名稱 得分 類型解釋

社會型 7分 為人熱情,，擅長與人溝通,，人際關(guān)系佳

管理型 6分 樂觀主動,，好發(fā)表意見，有管理才能

藝術(shù)型 5分 思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型 4分 忠實可靠,，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序

研究型 3分 思維慎密,，擅于分析，傾向創(chuàng)新

實際型 1分 做事踏實,，為人安分,，不擅長社交

在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,，對周圍人的細微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法,，并希望能通過自己的努力，使別人生活的更好,。同時，不喜歡和別人一樣,，思維活躍，有想象力,，很感性。我的朋友,、父母也認為我對社會管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣,。

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測評得出的結(jié)果：

能力類型 得分

基本智能 8

言語能力 7

數(shù)理能力 9

推理能力 9

人文素質(zhì) 7

信息分析能力 8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強，說明我又比較清晰的邏輯思維能力,。而語言能力和人文能力相對較低,，說明我在口頭表達能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累,，從而彌補我這兩方面的不足,。

2.3最看重什么--職業(yè)價值觀

測評得出以下結(jié)論：

價值類型 得分

經(jīng)營取向 5

經(jīng)濟取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實現(xiàn)取向 6

上表是我在九種職業(yè)價值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值,。因此,，從圖中來看,，我的主要職業(yè)價值取向是：

(1) 志愿取向

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃

。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

不計較個人利害得失 考慮問題不夠全面

(2) 自我實現(xiàn)取向

自我實現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例,，一心一意追求個性,、探索真理,，對收入,、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),，并把它看成是生存的最大意義,。

自我實現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

重視他人感受與價值 可能不夠客觀

做事目標明確 對自身利益考慮不夠

有強烈的發(fā)展,、提升意識 有時過于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂之源,，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實現(xiàn)的途徑,。而我工作的最大動力就是實現(xiàn)個人價值的最大化,。喜歡對社會有重大意義的工作,。想做教師,、咨詢師、公益事業(yè),、人力資源管理人員。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

1,、自我興趣愛好盤點

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂,、英語,、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(4)信奉教條：人，靠自己!

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)具有冒險精神，積極主動,。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)務(wù)實,、實事求是，有目標有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3,、自我劣勢缺點盤點

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁,，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。

4,、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型,。追求虛榮,，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的`自我意識,，有時反而覺得很自卑,。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計,、銀行出納、法庭速記員,、成本估算員,、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),。活潑好動,，反應(yīng)靈敏,，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變，缺乏持久力,，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性,。與人交往中，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉、失望,。思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律，愛整潔,，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條,、糾纏細節(jié),、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析,，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性,。

2,、財務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準備。

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師,，財務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學(xué)習(xí)，韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員,。雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的,，所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,，要做一名優(yōu)秀的會計師,，要從以下一步步認真做起：

(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金,。參加各種活動,，競選學(xué)生會，彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾,，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試,，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,，過掉自學(xué)考試其中的三門,。在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級,。

大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

大學(xué)是一個帶著夢幻色彩的地方，是年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。在這里我們一起享受自由、展現(xiàn)青春,、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實而有意義!

一,、自我分析與角色建議

個人分析：

職業(yè)興趣：根據(jù)測評分析報告中得出,，我屬于典范的研究型，對抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題,，擅長分析,，獨立性強。另外,，對管理型、社會型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進行思考,，工作認真,、負責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,?？箟耗芰ζ停袝r過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物,。

個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責(zé)任心,，對工作比較熱度,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典范,，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題,。

職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道,，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn),、做事認真、嚴肅;做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅定不移的做下去;注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨立工作能力很強;很低調(diào),，不喜歡顯露,，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜,。

能力劣勢：容易變得頑固,，過于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點;做事上謹小慎微,，有時候不夠大膽與具備魄力;不善于表達，也不善于表揚別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往;過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高,，動力降低;缺乏人際、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關(guān)注細節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己,。 母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好,。 老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域,。 同學(xué)：相信自己是最棒的!

二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般 ,，收入穩(wěn)定，能維持正常生活,，但對我的學(xué)習(xí)費用仍覺得有一定負擔(dān);家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

3,、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬,，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而這一年受美國金融危機的影響，地球經(jīng)濟形式一片暗淡,，不少企業(yè)進行大面積裁員,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但,，根據(jù)預(yù)計,，這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機應(yīng)該剛好過去,，地球經(jīng)濟處于重振期,，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”,，充滿機遇,。只要善于抓住機會，未來還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕,。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務(wù),、營銷相比，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間,。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析： 目標城市：連云港

簡介：連云港,，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點,，東臨黃河,，北接山東，南連長江與淮河,，四季分明,，溫度適宜,，屬濕潤的季風(fēng)氣候。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達,，是亞歐大陸東段的終點,，同時又是我國的重要港口。具有較強的進出口貿(mào)易能力,，腹地廣闊,、穩(wěn)定。

經(jīng)濟——綜合實力不斷上升,，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展,，

財政實力持續(xù)增強，信貸范圍繼續(xù)擴大,。另外,，保險事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展，人民生活 水平大幅度提高,。

如果去連云港所要面對的問題：

1 戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移,，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。

解決辦法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口,。本人已有考研打算,，雖然連云港沒有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的,，可以予以考慮,。

2飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食。

三,、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢因素(s )

思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活,。

工作有毅力,，認真負責(zé)，處事沉穩(wěn),。

弱勢因素(w)

有時過于理性會忽略別人的感受,。

不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力,。

外部因素

機會因素(o)

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。

在沿海地區(qū)工作崗位相對較多，經(jīng)濟方面,，仍有發(fā)展前景,。

威脅因素(t)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,，其運作很不規(guī)范,。

社會環(huán)境不斷變化,，

競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴峻,。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。

四,、職業(yè)生涯目標劃分

1,、20xx年~20xx年

成果目標：進入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作

學(xué)歷目標：高校研究生畢業(yè)

能力目標：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實踐

經(jīng)濟目標 ：20xx~3500左右的月收入

2,、20xx年~20xx年

成果目標：人力資源專員

能力目標：熟悉部門運作,，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實際相結(jié)合

經(jīng)濟目標：5000左右的月收入,、

3,、20xx年~

成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標：熟悉公司運作，具有遠見,，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通,。

經(jīng)濟目標：8000~10000左右

五,、計劃實施方案

基本方法：

1 教育培訓(xùn)法

2 討論交流法 3實踐鍛煉法

1.大學(xué)期間:20xx年~20xx

1)學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識,。

2)努力學(xué)習(xí)英語,，盡快過四級，爭取過六級,。用時主動準備考其他多種證書,。

3)從現(xiàn)在開始，關(guān)注考研信息,，準備考研,。

4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累社會經(jīng)驗,。

5)與同學(xué)交流,，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。

2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗,。

3.長期計劃：

1)工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，拓寬自己的視野

2)參加一些活動,，與人多溝通,，學(xué)會人際交流,。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。

3)努力工作,，主動博得提升的機會,。

4)多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅持鍛煉身體,，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。

六,、評估調(diào)整

評估內(nèi)容：職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))

職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)

實施策略評估(是否需要改變行動策略)

其他因素評估(身體,、經(jīng)濟,、家庭狀況等)

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測,，以及準備好解決方案。

1,、大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生,，則直接參加工作,，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備,。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展,。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

結(jié)束語：

事情是不會已成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評估,，按照實際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,，為我以后的道路減少阻礙,。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

大學(xué)，一個帶著夢幻色彩的地方,，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中,。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實而有意義,！

個人分析：

職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出,，我屬于典型的研究型，對抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題,，擅長分析，獨立性強,。另外,，對管理型、社會型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進行思考,，工作認真,、負責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,?？箟耗芰ζ停袝r過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物,。

個人特質(zhì)：洞察力強，我這個人有很強的責(zé)任心,，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞，是努力工作的典型,，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題,。

職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道,，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認真,、嚴肅；做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅定不移的做下去；注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況，講究實際的效果,；有責(zé)任心并值得依賴；重視邏輯與客觀分析,，獨立工作能力很強；很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜,。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點,；做事上謹小慎微,，有時候不夠大膽與具備魄力,；不善于表達，也不善于表揚別人,，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往,；過于追求原則與效率,，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高，動力降低,；缺乏人際、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己,。

母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好。

老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域,。

同學(xué)：相信自己是最棒的,！

二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般,，收入穩(wěn)定，能維持正常生活,，但對我的學(xué)習(xí)費用仍覺得有一定負擔(dān),；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng),；家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

3,、社會環(huán)境分析：近年來,，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而今年受美國金融危機的影響,，全球經(jīng)濟形式一片暗淡,，不少企業(yè)進行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。

但,，根據(jù)預(yù)計，這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機應(yīng)該剛好過去,，全球經(jīng)濟處于重振期,，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”,，充滿機遇,。只要善于抓住機會，未來還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企,，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,。總的來說前景不錯,。但,，這個專業(yè)的工作和財務(wù),、營銷相比,，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗,。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高,；二薪資越來越好,；三在企業(yè)位置越來越重要。

5,、地域分析：

目標城市：連云港

簡介：連云港,，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點,，東臨黃河,，北接山東，南連長江與淮河,，四季分明,，溫度適宜，屬濕潤的季風(fēng)氣候,。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達,，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口,。具有較強的對外貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟——綜合實力不斷上升,，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展，財政實力持續(xù)增強,，信貸規(guī)模繼續(xù)擴大,。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平大幅度提高,。

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測，以及準備好解決方案,。

1,、大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生,，則直接參加工作,，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備,。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展,。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。

1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強、上手快,、勤奮好學(xué),、腳踏實地、認真負責(zé),、堅毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強的親和力,。

愛好

籃球，吉他,，快板,，聽音樂，動漫,。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力，有時有些自大,，有些自我膨脹,。控制欲太強,。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折,。

缺點：話太多。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會閱歷很深,，但他們的'行為處事教會了我很我做人,、做事的道理,。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。學(xué)校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,，機遇隨處可見,。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心，對工作有足夠的信心,，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預(yù)期目標：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學(xué)好各門課程,，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

回想高中及以前的日子，自己的幾乎所有事都有爸媽和學(xué)校安排,。到了大學(xué),，離開了父母，開始感到無所適從,。直到輔導(dǎo)員讓我們好好思考自己，并規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以及以后的人生,。我用了幾天來思考自己認識了當今嚴峻的就業(yè)形勢，使我的人生有了奮斗目標,，增加了成功的可能性。

1.自我優(yōu)勢盤點：

(1) 主動主動,，開朗熱度,，勤奮向上,，有吃苦耐勞的精神;

(2) 實事求是,，有目標有主見，追求具體明確的事情,，喜歡做實際的考慮;

(3) 人際網(wǎng)廣闊,，善于交談，懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人;

(4) 做事有自己的原則,，強烈要求自己，讓自我更完善,。

2.自我劣勢盤點：

(1) 興趣廣泛,，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng);

(2) 自信心不足,，對失敗或沒有把握的事情感到緊張;

(3) 脾氣有時順和,，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài),。

3.解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份主動向上的熱度鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。來的負面影響,。

1.職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出,，我屬于典范的研究型，對抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題,，擅長分析,，獨立性強。另外,，對管理型,、社會型的工作也比較有興趣。

2.職業(yè)能力：我對于思維推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進行思考，工作認真,、負責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物,。

3.個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責(zé)任心，因而對工作比較熱度,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題,。

4. 職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道，管理,、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

5.勝任能力：能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn),、認真,、嚴肅;做事有始有終且縝密，決定一件事情后,，就堅定不移的做下去;注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,，講究實際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨立工作能力很強;很低調(diào),，不喜歡顯露,，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。

6. 自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關(guān)注細節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作,。

1. 家庭環(huán)境分析：家庭并不富裕，是多子女家庭,，要盡快減輕父母的經(jīng)濟負擔(dān),。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是211重點工程大學(xué)，師資力量雄厚,，而且我所學(xué)的人力資源管理也是師資力量恨強的專業(yè),，學(xué)校有這方面優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師。

3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在地球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強的生命力,。隨著經(jīng)濟發(fā)展,，它又進入了一個嶄新的時期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機構(gòu)調(diào)查顯示,，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬,，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲,，而且考證也不斷升溫,，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè),，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

1.主體目標：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標分解：

(1)完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書;

(2)了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實現(xiàn)主體目標,。

1.基本目標：

(1)首要目標：競選班干部，加入學(xué)生會,，培養(yǎng)自己的組織,，交際等方面的能力;

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識,，開拓視野;

(3)經(jīng)濟目標：做兼職,，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗,。

2. 大二：定向期和準備期

【階段目標】：初步確定自己的努力方向,，進行相關(guān)培養(yǎng)。

首先要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料,，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作,，更深入的了解市場,，增加交流，吸取經(jīng)驗和心得;最后要多搜集就業(yè)信息,，了解該專業(yè)的就業(yè)要求,，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢,。

3. 大三：沖刺期

【階段目標】：總結(jié)前兩年的所做,，了解成功就業(yè)的秘訣。 對前兩年所做的做一個總結(jié),，客觀認識自己,，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢,，了解招牌單位的基本事項,，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,，保持樂觀的心態(tài),，相信自己一定會成功的。

職業(yè)目標，路徑及其他因素評估：當遇到機遇時,，要好好把握，爭取成功;如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變,，或者因為身體，家庭等其他因素,，不得不屏棄該工作，那我會調(diào)整自己,，適當?shù)倪x擇其他的工作,。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪，有時起,，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼！愛拼才會贏,！

21世紀最緊缺的是什么--人才，當今世界是一個信息化的時代,，也是一個高技術(shù)人才的時代，作為公司而言,，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才,。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn),，未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。對企業(yè)來說,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對沒個人而言,，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好設(shè)計一下,。

我的性格：總的來說我的性格活潑開朗,。我很陽光，心態(tài)較好,；我積極向上，遇到挫折會傷心,，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作,，找到解決的辦法,。

我的劣勢：某些方面做事很不細心,，容易帶來一些不必要的問題,，因此一定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強,，顯得急功近利,。

對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。

作為一名在校大學(xué)生，我的身上不僅肩負著父母的期望,，也肩負著自己對未來人生的期望。我學(xué)的專業(yè)是工商管理,，在學(xué)習(xí)這個專業(yè)之前，我在?？齐A段的學(xué)習(xí)的專業(yè)是金融與證券,，而證券行業(yè)是一個工作對口性相對較強的專業(yè)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進入了證券公司,，從事證券經(jīng)紀人工作，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當一部分同學(xué)選擇了跳槽,。在專科畢業(yè)至本科開學(xué)的這幾個月,，我在一家小額貸款公司任職過審核員,，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核，負責(zé)核實客戶提供的資料的真實性,，包括客戶提供的個人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實有效,。不得不說在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進一步的認識,，對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認知,。 目前階段,，我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在不久的將來,，我將會再一次進入社會，而這一次,，我是以工商管理專業(yè)的本科學(xué)生進入社會擇業(yè)，在學(xué)校的時候,，我們學(xué)習(xí)過人力資源管理、會計,、市場營銷、管理學(xué)等專業(yè)性課程,，所以未來的發(fā)展亦有幾個方向：

方向一：人力資源師

眾所周知,，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個不可缺少的元素,，每個公司都設(shè)有人力資源部門,，只是大小不同而已，這是一個就業(yè)面相對較廣的方向。當然,，剛進入公司,，我肯定是有很多不足,，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,，我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電，利用在公司工作的機會學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長,，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。

方向二：會計

會計是一個行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當成熟的行業(yè),，如果將來往這個

方向發(fā)展,，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段,，邊學(xué)習(xí)邊工作，積累一定的工作經(jīng)驗和社會基礎(chǔ),，為將來從事注冊會計師的工作打下基礎(chǔ)。在通過了考試之后,，希望能夠進入會計師事務(wù)所工作，當然,，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段，在會計師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ)之后,，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務(wù)所，當然,，人生是活到老學(xué)到老,，如論如何都不會終止自己學(xué)習(xí)的腳步,。

方向三：管理層

也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,，而是選擇了其它行業(yè),，但是，我認為,，無論在哪一個行業(yè)，我都會盡自己的努力,，讓自己進入一個更高的平臺。在工作一定時間后,，進入管理層，從事管理工作,，這個時候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書本知識和實踐工作相結(jié)合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題,。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預(yù)測,，只要有一個計劃,。那么你的生活就會是美好的。下面是小編為大家?guī)淼娜肆Y源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,，歡迎閱讀參考!

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1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強,、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實地、認真負責(zé),、堅毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強的親和力。

愛好

籃球,，吉他，快板,，聽音樂，動漫,。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力，有時有些自大,，有些自我膨脹?？刂朴珡姟?/p>

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點：話太多,。不太扎實。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,，社會閱歷很深，但他們的.行為處事教會了我很我做人,、做事的道理。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學(xué)校提供給我一個很好的平臺。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見,。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心，對工作有足夠的信心,，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標：通過四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學(xué)好各門課程,，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長期目標〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析,，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

我是一個沉靜，友善,，有責(zé)任感和謹慎。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準確無誤,。忠誠，替人著想,，細心,。關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。

我屬于isfj型,，不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng),。負責(zé)、忠于職守的特點,，只要認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。務(wù)實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細節(jié)很強的記憶力，有奉獻精神,。雖然在很多情況下有很強烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

1.職業(yè)興趣（性格）：在我的職業(yè)性格測試中,，排名的前三項是，奉獻型,，藝術(shù)型,，創(chuàng)業(yè)型。我適合的職業(yè)有：· 內(nèi)科醫(yī)生· 營養(yǎng)師· 圖書/檔案管理員·特殊教育教師· 酒店管理· 人事管理人員· 電腦操作員· 零售業(yè)主· 房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人· 藝術(shù)人員· 商品規(guī)劃師· 審計師· 會計· 財務(wù)經(jīng)理· 辦公室行政管理· 后勤和供應(yīng)管理· 中層經(jīng)理· 公務(wù)（法律,、稅務(wù)）執(zhí)行人員· 計算機程序員·律師· 外科醫(yī)生· 藥劑· 實驗室技術(shù)人員· 牙科醫(yī)生· 醫(yī)學(xué)研究員等,。從我測試的以上職業(yè)來看，我比較傾向于奉獻型,。因此,，為了我在本專業(yè)上有更好的發(fā)展前景，我會盡量的去學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識,，爭取做到最好。

2.職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯,，比較喜歡對復(fù)雜的事物進行思考，工作認真,、負責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物,。 個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責(zé)任心，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞，是努力工作的典型。

4.職業(yè)價值觀——從我的測評結(jié)果可以知道,，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當?shù)氖勘皇呛檬勘薄Ｔ谧约旱墓ぷ髦?，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

5.自我分析小結(jié):

1.家庭環(huán)境分析：我出生在一個鄉(xiāng)村家庭。如今父母在外面打工,，經(jīng)濟狀況比較穩(wěn)定。家人對我的期望都相當?shù)母?，很支持我學(xué)習(xí)本專業(yè)。

2.學(xué)校環(huán)境分析：我上的是一所?？茖W(xué)校，主修人力資源管理這專業(yè),。該專業(yè)處于發(fā)展階段，就業(yè)率還是比較高,，通過多方面的學(xué)習(xí)，使我更加難得明確了自己的奮斗目標,。我知道，無能以后我所從事的是什么職業(yè),，都需要擁有各方面很強的能力,。其實，上什么樣大學(xué)并不重要,，重要的是你怎么樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)各方面的知識。

3.社會環(huán)境分析：人力資源管理是一項極為重要的工作領(lǐng)域,，前途十分光明。因此近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是將有越來越多的企業(yè)管理者會借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來強化企業(yè)的人力資源管理,，以達到提升組織能力,、推動戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的作用,。在人才競爭趨于全球化的今天，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提，而對人力資源管理者的能力開發(fā),， 隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,，人力資源管理需要更加專業(yè)的從業(yè)人員,，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗，并且要具備終身學(xué)習(xí)的能力,，積極吸收各種先進的管理理念，學(xué)習(xí)新的管理技能,，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高，從而有效地應(yīng)對當前人力資源管理專業(yè)人員所面對的挑戰(zhàn),。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎(chǔ)上,，為組織的核心競爭力的提升做出貢獻,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：這個專業(yè)其實有很好的就業(yè)前景，所有稍微大點的企業(yè),、公司等，一般都會有人事部,，此專業(yè)涉及很廣：招聘選拔、人員錄用,、培訓(xùn)與開發(fā),、績效考核,、薪酬管理,、員工關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理等,，由于這些方面對于每個行業(yè)、每個想要進一步發(fā)展的公司都會很重視,，因此只要掌握了專業(yè)知識并且不斷努力積累經(jīng)驗，相信對于各行各業(yè)的公司來說,。人力資源的六個模塊：人力資源規(guī)劃；培訓(xùn)與開發(fā),；招聘與配置；績效管理,；薪酬管理,；勞動關(guān)系管理。人力資源管理專業(yè)的出來就直接找人資的職位,，總的來說,，人資的待遇還不錯，而且每年都會漲,，做人資的基本上就是玩心理的這么一個職位,，你玩的好，升的就快?，F(xiàn)在企業(yè)都要求形象,，氣質(zhì)和才藝，尤其是人力資源,，不但要做好招聘,、培訓(xùn)、績效,、薪資,、勞動合同及檔案，還有一個重要的特點就是員工關(guān)系,，企業(yè)經(jīng)常會讓人資部門的人去搞一些年會,、晚會等活動,，在公司時就是經(jīng)常組織大型活動和策劃晚會，所以領(lǐng)導(dǎo)很重視發(fā)展,，所以人資是一個要求很全面的工作,。

1.職業(yè)的目標確定

1）職業(yè)目標：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

2.對職業(yè)定位進行swot分析：

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我的職業(yè)定位的 swot分析如下：

內(nèi)部因素 優(yōu)勢因素（s ） 弱勢因素（w）

邏輯推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活,。 有時過于理性會忽 略別人的感受,。工作有毅力，認真負責(zé),，處事沉穩(wěn),。 不善與人交流缺乏處理人際 關(guān)系的能力。

外部因素 機會因素（o） 威脅因素（t）

人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視,。 人力資源管理在很多企業(yè)中 處于剛起步階段,，其運作很不規(guī)范。在沿海地區(qū)工作崗位相對較多,，經(jīng)濟方面,，仍有發(fā)展前景。 社會環(huán) 境不斷變化,，競爭激烈,，就業(yè)形式日益嚴峻。

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s）

我將利用自己所學(xué)的專業(yè)知識和我個人的特征,，努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻,，也是自己的能力的到增強。

3.職業(yè)目標的分解與組合

短期規(guī)劃（大學(xué)三年的規(guī)劃）

20xx—20xx年,，我將努力的使自己的各方面能力得到增強,，完成的學(xué)業(yè)。

大一：英語過國家三級考試,，計算機過一級考試,。

大二：普通話過二級，人力資源管理資格證三級,，英語過國家四級考試,。

大三：計算機二級，到企業(yè)實現(xiàn),，汲取工作經(jīng)驗，更多的知識技能,、更加的完善自己,。建立廣泛的人脈,。

中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年—20xx年，畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員,。

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測，以及準備好解決方案,。

1,、大學(xué)畢業(yè)后，直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在企業(yè)里開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

結(jié)束語：

事情是不會已成不變的,，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估,，按照實際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙,。其實,， 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負 每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。 無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,。

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,，掌握人力資源管理的基本理論、方法和技術(shù)，能夠從事員工招聘,、培訓(xùn)組織,、績效指標設(shè)計、薪酬計算,、勞動關(guān)系管理及人事外包等工作,，滿足企事業(yè)單位對人力資源管理與人力資源服務(wù)需求的應(yīng)用型人才。

主要課程

工作分析,、應(yīng)用心理學(xué),、招聘管理、培訓(xùn)管理,、績效管理,、薪酬管理、社會保險實務(wù),、勞動人事爭議處理,、人才服務(wù)與咨詢、人力資源信息系統(tǒng)應(yīng)用等,。

就業(yè)面向

本專業(yè)的就業(yè)主要面向企事業(yè)單位人力資源管理的相關(guān)崗位,、人力資源服務(wù)機構(gòu)、專業(yè)咨詢機構(gòu),、勞動爭議仲裁機構(gòu)和基層工會組織等,。主要的就業(yè)崗位包括人事助理、招聘專員,、培訓(xùn)專員,、薪酬專員、勞動關(guān)系專員,、文員,、行政助理、企業(yè)工會工作者等,。

專業(yè)特色

專業(yè)以就業(yè)面向的崗位所需的素質(zhì)和能力要求為依據(jù)來組織教學(xué),，采用以學(xué)生為中心，實施任務(wù)驅(qū)動,、項目導(dǎo)向的“做中學(xué),、學(xué)中做、做中教”教學(xué)模式;運用案例導(dǎo)入,、理論講授,、小組研討、情景模擬,、課外實踐等多種教學(xué)手段;實踐教學(xué)包括課程實踐學(xué)習(xí),、頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié),。

經(jīng)過老師們的努力，本專業(yè)已經(jīng)與五十多家用人單位建立了長期的校企合作關(guān)系,，同時將校企合作的職業(yè)資格(勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員三級)考試融入到教學(xué)計劃中,，提高了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。

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