要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿提綱篇一
大家好,！
同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,， 如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒,，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉,，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？固然不是,，最好的辦法就是垃圾分類(lèi),。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的,？ 可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶,，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏,。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類(lèi)，綠色家園,，從我做起,。在此，我們向xx小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈,，讓我們合理投 放垃圾,。無(wú)論你是在校園，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣， 一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。
老師們、同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，手拉手，小手拉大手,，用我們的行動(dòng)感召你們的家人,、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集,！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿提綱篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),，班主任x老師向我們宣傳垃圾分類(lèi),，讓大家行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，共建綠色家園。
回家路上,，我默默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi),，從我做起。該怎樣開(kāi)始呢,？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi),，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀,，我該怎樣來(lái)影響大人呢？
吃過(guò)晚飯,，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停,！”媽媽詫異地回頭望著我,，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題,，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的,？”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍,！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢,？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！”“哦,，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀,！那好，我也來(lái)考考你,，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料,、報(bào)紙,、鐵塊、過(guò)期藥品,、煙頭,、香蕉皮、廢舊電池,、玻璃等放在我面前,。我信心滿滿，老師剛教過(guò),。我快速地把垃圾分好類(lèi),。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，塑料,、報(bào)紙、鐵塊,、玻璃是可回收的,，煙頭,、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò),，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),，但過(guò)期了,，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦,，是有害垃圾,！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格,，畢竟你也給媽媽上了一堂課,，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧,！”“耶！計(jì)劃成功,！”我暗自竊喜,。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員,，家里分了3個(gè)垃圾桶,，我分別貼好了可回收、不可回收,、有害的標(biāo)簽,，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),，可回收垃圾收集了滿滿一大袋,，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地,。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校,?？纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足,！
大家行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,！小手拉大手,，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿提綱篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
20xx年初，一部探討人類(lèi)命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,，放眼宇宙的宏偉曠野,，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙，是否都令你印象深刻,？
然而,，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)xx萬(wàn)噸,，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到xx余萬(wàn)噸的超大城市——xx也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn),。20xx年，xx每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到x萬(wàn)噸,，用廂式貨車(chē)裝載可以從xx廣場(chǎng)排到xx機(jī)場(chǎng),，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅,！
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢,？
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,，廢玻璃制品,，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源,。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾,。比如廢電池、廢燈管,、油漆,、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過(guò)期食品,，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi),。除了上述垃圾之外，其他生活廢物,，放在黑色的干垃圾桶,，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞。回收利用紙,，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù),。塑料回收后,，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油,，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用?/p>
垃圾分類(lèi),，看似小事情,，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾,，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用,、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,，共同為xx的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，從身邊做起，從小事做起,，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作,，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水,、凈土,，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市！
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,，垃圾分類(lèi)第一條,，干濕有害分好類(lèi)，美好習(xí)慣為社會(huì),。
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！
